职业生涯规划自我总结范文第1篇
《认识职业生涯规划》教学设计
教学目标
1、使学生充分认识职业规划的重要性，充分认识自己，客观分析环境，正确审视自我，正确评估自我，职业生涯规划教案。
2、科学地树立职业生涯观，运用适当的方法，采取有效的措施，制定好自己的职业生涯规划。
3、克服职业发展的困阻，注意影响职业生涯的几个因素，努力提升职场竞争的知识水平与技术能力。
教学重点：
如何科学地、合理地制订好自己职业生涯的发展规划。 教学难点：
如何在职场竞争中提高自己的知识水平和技术能力。 教学方法：讲解、提问、多媒体投影 教学对象： 教学时间：1课时 教学过程：
一、职业生涯、、职业生涯规划的定义
1、职业生涯：指职业发展的历程。
2、比较全面的、长远的发展计划。
3、职业生涯规划：对职业做出比较全面的、长远的计划。
职业生涯规划具体是指个人在职业发展中，设计职业生涯目标，提升职场竞争能力的知识和技能，促进自身的职业发展，获得更大的事业成功。
二、职业生涯规划的意义：
三、如何审视自我，自我评估与客观地分析环境。
1、自我分析：
提问：1)我是谁?2)我想干什么?3)我能干什么?4)环境支持允许我干什么?5)我将是什么样子? 回答了这五个问题，找到了它们的最高共同点，也就有了自己的职业生涯规划。
问题1：我是谁? 应该对自己有一个深刻的反思，一个清醒的认识，优点或缺点，都应该一一列出来。 1)思考你所扮演的各种角色与你的特征，如儿子、科长、兄长、父亲等。 2)能力如何。 3)个性是什么样的。
尽量多的写出各种答案，你将会清楚你承担的责任、角色和性别。想想哪些是暂时的，哪些是应该保留的，哪些是必须改正的。
问题2：我想干什么? 是对自己职业发展的一个心理趋向的检查，每人在不同阶段的兴趣和目标并不完全一致，有时甚至是完全对立的，但会随着年龄和时间的增长而逐步固定，并最终盥洗室自己的终身理想。
首先用几分钟思考你的一生，从摇篮到坟墓，每一个图，画出过去也画出未来，仔细考虑，它将成为什么样?然后在上面标上表示你所在的位置。
问题3：我能干什么? 这个问题则是对自己能力与潜力的全面总结，一个人的职业最根本的还要归结于自身的能力。而他职业发展空间的获取新局面于自己的潜力。对于一个潜力的了解应从几个方面着手去认识，如对事业的兴趣，做事的韧力，临事的判断力以及知识结构全面，是否及时更新等。
问题4：环境允许我干什么? 这种环境支持在客观方面包括地域性，团队惯性。例如经济发展、人事政策、企业制度等等，人为主观方面包括同事关系、领导关系、亲戚关系等，两方面的因素应综合起来看。
明析了前面的四个问题，就会从各个部门中找到对实现有关职业目标有利或不利的条件。列出不利条件最少的、自己想做而且又能够做的职业目标，那么"自己最终的职业目标是什么?"自然就有了一个清楚明了的框架。
问题5：我将是什么样子? 在职业生涯中，我将完成什么事?有哪些成就?仔细思考，然后写在纸上。回到眼前，思考你的职业梦想。想一想你想在工作中得到的特定的东西。
四、如何自我分析、自我论断。 (一)自我分析
1、明确自身的优势：我做过什么、我对哪些方面比较专业、我最成功的是什么。
2、发现自己的不足。
3、性格的弱点。人无法避免与生俱来的弱点，必须正视，并尽量减少其对自己的影响。例如，一个独立性强的人会很难与他人默契合作，而一个优柔寡断的人绝对难当组织管理者的重任。人性的弱点并不可怕，关键要有正确的认识，认真对待，尽量寻找弥补、克服的方法，使自我趋于完善。
4、经验与经历中所欠缺的方面。"人无完人，金无足赤"，由于自我经历不同，环境的局限，每个人都无法避免一些经验条件的欠缺，特别是面对招聘单位纷纷打出数年工作经验条件的时候。有欠缺并不可怕，怕的是自己还没有认识到认识到而一味地不懂装懂。正确的态度是：认真对待，善于发展，并努力克服和提高。
(二)自我论断
1.论断问题发生的领域，是家庭问题，还是工作问题;或是期中两者或三者的共同作用。
2.论断问题的难度。是否学习新技能?是否需要全神贯注?是否需要个人改变态度与价值观。
3.论断自己与组织相配合情况。自己是否作出贡献，是否学会在组织内部适应自己的职业领域中发挥专长，和其他组织人员的团结协作怎样，组织对自己的职业生涯设计和自己制定的职业规划是否冲突等。
(三)客观的分析环境
1.社会分析。这就需要做社会大环境的分析：当前社会、政治、经济发展趋势;社会热点职业门类分布及需求状况;所学的专业在社会上的需求形势;自己所选择的职业在目前与未来社会中的地位情况;社会发展对自身发展的影响;自己所选择的单位在未来行业发展中的变化情况;°本行中的地位、市场占有及发展趋势等;对这些社会发展大趋势问题的认识，有助于自我把握职业社会需求，使自己职业选择紧跟时代脚步。
2.组织分析。适应是个人着重分析的部分，组织将是你实现个人抱负的舞台，西方有关职业发展有句名言："你选择了一个组织，就选择了一种生活"。特别是现代组织越来越强调组织文化的建设，对员工的适应生存能力要求越来越高，因而应对你将挤身期中的组织的各方面做详细的了解。在知己知彼的基础上，只有两者之间拥有较多的共同点，才是个人融入组织的最佳选择。
3人际关系分析。个人处于社会庞杂环境中，不可避免地要与各种人打交道。因此分析人际关系状况显得尤为必要。人际分析应着眼于以下几个方面：个人职业发展过程中将与哪些人交往;其中哪些人对自身发展起重要作用;会什么样的上下级、同事及竞争者，对自己会有什么影响，如何相处、对待等等。
课堂小结：
通过本次培训我们进行了初步的了解与学习，希望大家能正确的分析自己，明确自己的发展方向，做一个有激情、有强烈发展欲望、有信心的优秀的学生。
职业生涯规划自我总结范文第2篇
“大学生职业生涯规划”总结
策划筹备阶段：
在接到院系团委关于开展志愿服务活动的通知之后，级班团支部召开数次团支部会议和团小组长会议，领会学习校团委的通知精神。各抒己见，汇聚活动创意，针对当今大学生在选择就业或考研时迷茫与犹豫不决的心态，我班团支部特别举办了以“大学生如何做好职业生涯规划”为主题的团日活动。
前期准备和统筹整理阶段：
针对活动的宣传形式和内容，团支部集思广益，尝试了之前没有做过的形式——演讲比赛。首先给团员一周的时间做准备，写出他们的职业生涯规划，在一周后一次上台演讲，陈述自己的发展规划，在不同阶段的奋斗目标。 另外，在演讲结束后，由其他同学提问，并提出自己的建议
最后，切记不要开展过后就给扔一边，每个人都要将自己的规划书修改保存好。
活动实施阶段：
在2010年12月1日晚，全体团员到4110教室坐好，等待团日活动的开展。
首先，打团旗，全体团员起立，并在宣传委员潘佳磊带领下唱团歌。
团支书陈荣飞宣布“大学生职业生涯规划”主题团日活动开始!
大学生职业生涯规划
1然后，团员以依次上台演讲，陈述自己的发展规划，在不同阶段的奋斗目标，并详述五年、十年、二十年计划，以及如何实施计划等。 另外，在演讲结束后，由其他同学提问，并提出自己的建议，并由团支书总结所有的规划书。
最后，由组织委员对同学们的计划进行总结与指导。
3.活动开展结束后同学们要将自己的规划书修改保存，并按照职业生涯规划书的计划实施。
(1) 宣传委在给同学们讲解正确的职业生涯规划
大学生职业生涯规划
2(2)全体团员唱团歌
活动总结展望：
围绕着本次志愿服务活动“大学生职业生涯规划”为主题，我班团支部开展的别开生面的，演讲主题宣传活动是我班团支部在院系团总支号召下开展的又一个主题活动。这次活动总体上是成功的：
一、活动组织目的：
1、实现团日活动的自主化、民主化、多样化和现代化，增强团日活动的思想性、知识性和趣味性。
大学生职业生涯规划
32、了解当今大学生在选择就业或考研时迷茫与犹豫不决的心态，并及时做出反应，使我们的心态趋于成熟。
二、活动组织和内容：
(1)充分发挥了团组织的组织优势，精心组织，科学动员，群策群力。
(2)认真严谨的工作作风促使我们了解更多环保知识，对环保宣传进行了深入细致的研究，宣传内容详实丰富。
(3)活动形式完善创新，通过形式多样的互动环节深化巩固宣传效果，增强了活动的参与性。
三、活动展望：
(1)扎实推进团建工作和活动，党有号召，团有行动，与时俱进，做我校党和国家环保政策的宣传队和先锋队。
(2) 紧密团结在团总支的周围，积极开展各类志愿服务工作。活动中的互动，集体力量得到加强。
四、活动效果：
大学生职业生涯规划
4(1)锻炼了班级团支部，增强了团支部和团小组的凝聚力、创造性和战斗力。
(2)提升了协会团员政治理论学习和专业技能学习的积极性。
(4)充分展示了班级团员勇担社会，奋发向上的时代风貌，朝气蓬勃的精神面貌。
(5)全面提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性和被动型;规划个人的职业生涯，使职业目标和实施策略能个了然于胸。
此次团日活动，班级全体团员同心一致，在各团小组的带领下，以饱满的热情投身志愿服务活动的组织开展之中，取得了一定的成绩。我们将更紧密团结在院系团委的周围，积极响应校团委的号召，坚持不懈地扎实推进基层团建工作，用团的思想工作来领导指引班级团支部的健康科学发展，为做好基层团建工作，丰富基层团建形式，创新基层团建内容做出更大的贡献。
09土木2团支部
2010年12月6日
职业生涯规划自我总结范文第3篇
目录：
一、基本信息： ................................................................................ 3
二、自身特点： ................................................................................ 3
㈠、性格爱好： ........................................................................ 3 ㈡、优点： ................................................................................ 4 ㈢、缺点： ................................................................................ 4
三、理想中的职业： ........................................................................ 4
㈠、理想中的职业： ................................................................ 4 ㈡、要求： ................................................................................ 4
⒈ 要有成就感： .............................................................. 4 ⒉ 工作环境： .................................................................. 5 ⒊ 待遇： .......................................................................... 5
四、四年规划： ................................................................................ 5
㈠、学习： ................................................................................ 5
⒈ 总体： .......................................................................... 5 ⒉ 大一： .......................................................................... 6 ⒊ 大二 .............................................................................. 6 ⒋ 大三 .............................................................................. 6 ⒌ 大四 .............................................................................. 6
㈡、友谊： ................................................................................ 7
⒈ 广交朋友: ..................................................................... 7 ⒉ 交友技巧: ..................................................................... 7 ⒊ 注意: ............................................................................. 7 ㈢、兼职： ................................................................................ 8
⒈ 目的: ............................................................................. 8 ⒉ 注意: ............................................................................. 8 ㈣、生活： ................................................................................ 9
⒈良好的生活习惯： ........................................................ 9 ⒉进行适当的体育锻炼： ................................................ 9 ⒊生活态度： .................................................................... 9 ㈤、计划实施的困难所在： .................................................. 10
一、基本信息：
班级：软件1班 姓名：刘 籍贯：广东
座右铭：有志者，事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴;
苦心人，天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
照片：
学号：36 性别：男
二、自身特点： ㈠、性格爱好：
陌生人认为我很安静，熟悉我的朋友们认为我很开朗。其实，我算是一个多变的人吧。
我爱好比较广泛，喜欢下棋、看小说;还喜欢爬山、骑山地车;当然，对各项球类运动也有兴趣。有时，也会听听音乐，看看电影、动漫。
㈡、优点：
⒈ 对于我感兴趣的东西，我会坚持不懈。 ⒉ 对于我必须要做的事，我会尽力去完成。 ⒊ 尽力追求完美。 ⒋ 生活简朴，不乱花钱。 „„
㈢、缺点：
⒈ 不够耐心; ⒉ 不够细心; ⒊ 意志力不够坚定; ⒋ 没有切实可行的计划; „„
三、理想中的职业：
㈠、理想中的职业：高级工程师、项目经理、软件开发工程师„„ ㈡、要求：
⒈ 要有成就感：
① 要为社会进步和人类发展做出贡献; ② 要为大量客户解决问题; ③ 要为团队贡献自己的力量。
⒉ 工作环境： ① 环境优美、安静;
② 同事间关系友好，互相帮助; ⒊ 待遇：
① 公平公正公开; ②工作强度适中; ③ 高薪;
④有足够的休闲时间;
注：我知道这样的工作很难找，甚至没有，但我还是会努力的!
四、四年规划： ㈠、学习：
⒈ 总体：
① 课程知识的学习：
Ⅰ 在学习上，我将按照自己的学习计划，脚踏实地去学习，合理地给自己分配学习时间，并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至天天都有学习计划!并且利用一切可能利用的条件去实践! Ⅱ 重视预习和复习，学会自学。 ② 课外知识的学习：
Ⅰ 抽取时间阅读名家名篇，提高自己的文学素养。 Ⅱ 专业基础知识的拓展;
Ⅲ 多去图书馆阅读近期各类杂志; Ⅳ 关注社会、关注国际科技发展; ③ 其他：
选读第二专业;通过计算机三级或者软件程序员考试和英语四六级考试;获得驾驶证。 ⒉ 大一：
① 适应大学，初步了解专业;
② 大一的学习主要是以基础课程为主，因此，我要修好每门必修课，如C语言、英语、高数„„ ⒊ 大二
① 学好各学科的课程，并充分利用多余时间学点课外知识; ② 选读第二专业; ③ 通过英语四级考试;。 ⒋ 大三
① 学好专业知识并且主动加深专业课程的学习;
② 阅读一些管理沟通方面的书籍，提高自己的沟通和管理组织能力; ③ 提高求职技能、掌握简历、求职信的写法及其技巧搜集公司信息; ④ 通过计算机三级或者软件程序员考试和英语六级考试; ⑤ 获得驾驶证。 ⒌ 大四
① 修满需要的学分;
② 毕业设计及毕业论文争取都取得优秀的成绩;
③ 顺利毕业并且拿到“学士学位”(争取拿两个);
④ 积极做好求职就业各方面的预备。
㈡、友谊：
⒈ 广交朋友: ① 朋友要全面撒网，重点培养; ② 真心对待身边的每个人。
③ 挖掘每个人身上的优点，真诚的赞美别人。 ④ 真诚的主动帮助别人，不求回报。 ⒉ 交友技巧: ① 多微笑; ② 要学会介绍自己; ③ 善于倾听; ④ 善于表达; ⑤ 以诚相待; ⑥ 交朋友时一定要做到包容，大度，乐观，谨慎! ⒊ 注意: ① 交朋友一定要慎重( 良友可以改正你的缺点，和互相帮助，使你乐观面对困难;而劣友会引你进入黑暗深渊、使你进退两难。); ② 尝试让别人去读懂自己; ③ 保持距离，适可而止; ④ 学会说不，不要让友情成为一种负担
⑤ 无论什么情况下都要保持自己的独立性，不要丧失自我。
㈢、兼职：
⒈ 目的: ① 通过实践，了解社会，积累经验，提高自身实践能力，增强竞争实力，为将来就业做铺垫; ② 取得一定的收入，减轻家庭负担; ⒉ 注意: ① 协调好兼职与学业的关系，切不可本末倒置; ② 要以积极的心态理性地看待兼职问题 ③ 要树立正确的理财观 ④ 要学会在兼职中规划未来 ⑤ 兼职也是要有选择的; Ⅰ 在大一大二阶段找兼职，没有专业知识的支撑，找一些促销、导购之类的没有技术含量的对我们的能力提高和专业发展并无多大的助益的累活儿。
Ⅱ 在大三大四找兼职，此时已经具备了一定的专业知识，找一些与本专业相关联的，这样不仅可以学以致用，巩固专业知识，还有利于你累积相关专业工作经历，及时了解本专业的最新就业动向。有可能的话，还能为毕业后找工作奠定非常良好的基础.
㈣、生活：
⒈良好的生活习惯：
①合理地安排作息时间，形成良好的作息制度; ②要保证合理的营养供给，养成良好的饮食习惯; ③把自己的东西收拾整洁，物归其位; ④学会省钱，不乱花钱; ④少吃零食，多喝水; ④注意保暖，保重身体; ⒉进行适当的体育锻炼： ①多参加体育活动，多锻炼身体 ②每天晨跑或爬山; ③每周骑山地车锻炼身体; ⒊生活态度：
①要自信，要乐观，要积极向上;
②每天早晨以乐观热情的心情迎接新的一天;
③敢于尝试新事物，敢于丢脸，热爱丢脸，勇于挑战;
④承认自己的不聪明，不勇敢，这样在面对别人的优秀时，可以坦然，并给予发自内心赞美;
⑤做人的最高境界不是一味低调，也不是一味张扬，而是始终如一的不卑不亢;
㈤、计划实施的困难所在：
⒈计划不完善，与事实有出入; ⒉意志力不够坚定; ⒊诱惑过多; ⒋计划赶不上变化;
职业生涯规划自我总结范文第4篇
第一部分，集中内容。首先说集中背景，
我集中的对象是数学与应用数学专业大二学生，
集中时间是大二开学第一周，
之所以出于这样的考虑，是因为进入大学二年级，专业难度逐渐加大，专业方向基本分流，这些问题使得刚刚进入大二的学生不知所措，没有明确的目标，在人生的十字路口徘徊，急需准确定位自己，为将来打下坚实的基础。
基于此/设计本次集中的目的在于引导学生进行自我认知，从而合理规划大学生活。
本次集中的重点即如何进行自我认知，如何规划大学生活，如何提高专业学习兴趣。
难点则是正确进行自我认知的方法。
第二部分，集中方法。本次集中主要采用构造法和类比法，对于数学与应用数学大二的学生，他们经历了一年专业
课学习，对微分，积分，连续，极限等数学符号非常敏感，他们掌握了必要的专业基础知识;具备利用已学数学知识解决实际模型的能力。
具体而言我的思路就是首先引入模型，接着构造函数，然后类比分析。
第三部分，集中过程。
首先课题引入：以霍兰德“六岛环游”兴趣模型引入，让每一位同学都参与到兴趣模型的构建中，激发学生的探究欲望，引导学生进行自我认知，并抛出一系列与学生学习、工作、生活息息相关的问题，以驱动学生进行思考。
接下来我将从优势积分法、劣势微分法、坚持连续性、目标极限性四个方面讲解课题
第一、优势积分法：合理看待和利用自己的优势是取得成功的关键。我们把兴趣，特长等优势比作一个成长函数的各重要因素，把时间作为积分变量，将这些优势因素在大一到大四这个区间进行积分，最终达到成长函数由点到面的升华。
第二、劣势微分法：著名的木桶效应揭示，有时候成就的大小往往取决于事物的缺点。我们知道，在周长相等的前提下，圆的面积大于正方形的面积。我们形象地把正方形的四个尖角比作人的劣势。那么只有对劣势进行不断微分，正
方形才能逐渐向圆过渡，人的能力才能最大限度地得到发展。
第三、坚持连续性
人生就是定义在有限生命区间中的一个函数，有起有落，但不变的是这个函数的连续性。借此引导学生/将坚持/贯穿于我们人生的每一个阶段。
第四、目标极限性：“人生重要的不是你所站的位置，而是你所朝的方向”。只有当我们的努力趋近于无穷大时，结果才有可能朝着我们既定的目标去发展，从另一种意义上说，我们同样收获了成功。
最后是集中小结，通过构造函数、类比分析引导学生进行自我认知,从而确定自己的目标、规划大学生活，并朝着自己的梦想不断奋斗。
第四部分，反馈与评价。
为了解学生对本次集中的掌握情况和学习效果，我将让他们写一份大学生活的规划书。通过反馈的信息，为下一步的引导和培养做好充分的准备。
职业生涯规划自我总结范文第5篇
2、评估结果：
自我评价 优点：善于与人交往，个性开朗，容易感染他人。
缺点：办事不够细心，个性直率，带点冲动。
家人评价 优点：关心他人，有善心，动手能力较强。
缺点：做的总比想的快，往往做无用功，有时脾气太暴躁。
老师评价 优点：关心集体，善于与同学交流，喜欢帮助人。
缺点：做事不够细心，发起火来脾气有点烦躁。
同学评价 优点：很好的聊天对象，很可爱善良。
缺点：不喜欢麻烦事，有时候性子太急。
小结：通过各项的分析，我了解了自己职业能力上的优点与不足;语言表达能力优秀，但细心程度不够，记忆能力不足，应多读书多记忆，增强记忆能力，并不断补充知识的不足。
3、自身发展条件
家庭分析：家里主要是以父母做小生意来维持生活，属于中下等经济水平、生活条件一般，但全家人过得很开心，因为是一个团结和谐的家庭。爸爸是一个大男人主义，但很通情达理的一个人;妈妈从不唠叨。
学习基础：中上水平。对于所有科目来说，除了英语科，其他科目都比较好。因此，为了克服英语的难点，可以给自己设置一个英语环境，坚持“多听”、“多读”、“多写”，那么英语在不断的确努力下，肯定会很好，并且会很出色的。
学校环境分析：学校是以悠久的历史和良好的校风、教风和学风。优美的生活学习环境，有丰富多彩的校园文化氛围，有优美的校园环境。
1、社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展，所以我国高素质的医学人才也层层辈出。
2、卫生职业特殊社会环境：
由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质，高技术，高能力的医学人才，特别是临床经验丰富的老师，老师是培育`青出于蓝，而胜于蓝`的使者。中国卫生事业的发展，必须要适合中国的国情，这就为当代卫生事业的认识提出了切实的要求与任务。
3、行业环境分析
行业分析：就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要大量的临床护理工作者，临床护士的市场需求较大，对与具有丰富的理论知识，扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。
1、近期目标：(20xx--20xx年)
确定目标：在校期间多和老师、同学讨论交流学业，学好扎实的基础理论知识和熟悉的操作技能;实习期间精通各项护理技能的操作，并做到出色的临床实习期工作;以达到顺利地考过执业资格护士证。
制定发展措施：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作，积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事配合好工作，对不明白的地方不耻下问;利用休假时间浏览医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。
2、中期目标：(20xx—20xx年)
确定目标：攻读并取得大专文凭;通过考核后有一份稳定的工作; 考取编制护士证;取得护师资格证。
制定发展措施：
3、中长目标：(20xx—20xx年)
确定目标：通过英语考试，拿到英语三级证书。
制定发展措施： 从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅相关书籍，再用书本知识指导病人康复;定期参加医院和科室组织的业务学习，多与领导、同事、病人互相交流，查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作，使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料，在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际情况，在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语，每天利用课余时间，多读、多听、多练，让英语水平更上一层楼。
4、长期目标：(2022年之后—)
长期目标：考到护师资格证，成为护士长
确定目标：职业目标分解与组合
职业目标：业务能力高的护理人士，优秀的护理教育者。
1.成果目标;通过临床工作，总结出适合当代中国护理教育的理论
学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位;取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。
职务目标：护士长
能力目标：精通各项护理技能的操作，通过实习具有一定的实践经验;具备精湛的业务能力;有一定的科研能力，发表2篇以上论文。
经济目标：XX-5000元/月
2.学历目标：通过副主任护师的晋级，取得教师资格证。
职务目标：护士长，优秀教师
能力目标：熟练处理医务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位;成为受欢迎的教师。
经济目标：4000-7000元/月
3.学历目标：攻读并取得博士学位
职务目标：大学高级讲师
制定发展措施：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文;形成自己的护理管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力;带领更多的护理教育者，提高中国护理教育工作;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。
经济目标：6000-10000元/月
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。顺利进入医院，掌握总结经验后尽快转入教育工作。当然只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。