第一篇：2020年北京市发展规划
北京市农业农村局对于2020年法治政府建设情况报告
北京市农业农村局关于 2019 年法治政府建设情况的报告 2019 年，市农业农村局以贯彻落实《法治政府建设实施纲要(2015—2020 年)》、市委关于《法治中国首善之区建设重要举措实施规划》和《北京市 2019 年推进法治政府建设工作要点》为主线，紧紧围绕市委市政府中心工作，结合实际，采取有力措施，全面推进和落实法治政府建设各项工作。具体情况报告如下：
一、加强法治政府制度建设与落实
1.强化组织领导。健全由主要负责人牵头的依法行政领导协调机制，定期研究、规划部署全局依法行政工作，及时解决工作中出现的问题。根据市推进依法行政领导小组关于法治政府建设工作要点，研究印发了《北京市农业农村局全面推进依法行政的工作意见》，明确6 方面 22 项重点工作，为全市农业农村系统全面推进依法行政提供指导。
2.落实领导干部学法用法。把习近平总书记关于全面依法治国和“三农”工作的论述摘编等作为学习重点，领导班子成员带头学原文、悟原理。严格落实会前学法制度。安排 5 次办公会会前学法，提高领导干部运用法治思维和法治方式解决问题的能力水平。加强公务员队伍法治政府建设和依法行政培训。组织了委局干部综合素质与依法行政专题培训班，按质保量完成学习任务。
3.规范重大行政决策程序。严格抓好行政决策科学化、民主化、法治化。进一步规范委局议事规则，印发了《中共北京市委农村工作委员会北京市农业农村局会议制度(试行)》，加强会议的统筹谋划，全年共召开工委委员会、局办公会、局长(书记)专题会 141 次，研究议题 583 项。
4.组织完成对市农业农村局重大决策事项、行政规范性文件、专项资金项目合同的合法性审核 275 件，规范各类行政行为。
5.健全公平竞争审查制度。制定出台《北京市农业农村局公平竞争审查制度实施办法(试行)》，为公平竞争审查提供制度遵循。
二、加强涉农立法相关工作
1.配合相关部门完成《北京市农业机械化促进条例》《北京市动物防疫条例》等涉农地方性法规的打包简易修改。2019 年 5 月 29 日，市十五届人大常委会第十三次会议审议通过了《关于修改<北京市农业机械化促进条例>等十一部地方性法规的决定》，涉农地方性法规简易修改任务圆满完成。
2.组织完成修订《北京市实施<中华人民共和国种子法>办法》 《北京市集体资产管理条例》的调研论证。形成两个调研报告, 为下一步立法推进奠定基础。
3.参与《北京市野生动物保护管理条例》立项论证和起草工作。加强沟通协调，安排实地调研，组织报告起草，按时完成论证任务。2019 年 8 月 1 日，市十五届人大常委会第 33 次主任会议审议通过了《北京市野生动物保护管理条例》的立项论证报告。在完成立项的基础上参与立法起草和提请审议等各项工作。
4.法规制修订的意见征集与反馈。全年共完成市人大、市司法局及其它部门立法征求意见近 20 件，提出的意见得到相关部门的采纳。
三、持续深化行政体制改革与职能转变
1.推进农业综合行政执法体制改革。根据中共中央、国务院和本市部署要求，积极推进市、区两级农业综合行政执法改革，研提农业综合行政执法总队组建方案。为确保执法工作平稳有序，制定印发了《北京市农业综合执法改革过渡方案》，形成“五统一”的执法运行模式,规范了过渡期执法工作。
2.深化“放管服”改革。认真贯彻落实市委市政府关于推进“放管服”改革、优化营商环境的决策部署，通过推行申报材料容缺受理、实施中国邮政 EMS 快递服务、落实行政审批服务事项目录标准化、精简申报材料、压减办理时限、推进电子证照共享等方式，进一步提供贴心服务，提升审批服务水平。
3.落实机构改革职权事项移交。根据本市机构改革实际，做好与市园林绿化局、市交通委等部门执法事项的交接工作，共向两部门移交职权事项 19 项。同时研提落实向街道、乡镇下放执法职权事宜。
四、积极推动行政执法规范与效能建设
1.完善执法制度建设。组织农业行政处罚自由裁量基准的修订,共对 50 余部涉农法律、法规、规章的上千条行政处罚法条的裁量基准进行修改完善。印发《北京市农业农村局关于全面推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度的通知》，明确工作要求，细化责任分工。
2.规范行政执法行为。组织市区两级农业执法机构自查自评 528个案卷，并抽选部分案卷进行集中评查，选送案卷参加农业农村部评查。组织行政检查单梳理，提高履职行权的规范化、标准化水平。开展排查纠治执法不公、选择性执法、随意性执法，组织各单位对三方面七类问题开展全面排查与集中抽查，提升执法规范化。
3.全面落实政务公开。按照“以公开为常态、不公开为例外”的原则，积极做好乡村振兴战略、“百村示范、千村整治”等重点领域信息公开。加强决策公开，强化政策解读，依法规范依申请公开工作。2019 年办理依申请信息公开 390 份。落实执法类信息公开。在市农业农村局门户网站开辟行政执法公示专栏，依法对执法主体、执法人员、执法流程、裁量基准等基本信息进行公开。加强执法结果公开，
对执法部门开展“双随机”检查情况，行政许可、行政处罚结果情况及时予以公示。
五、加大普法宣传力度
制定出台《市委市农工委市农业农村局 2019 年普法依法治理工作计划》，部署安排普法依法治理工作。
1.组织编印《农业农村法律法规规章汇编》。收录了现行有效的法律法规规章 182 部，便利我市从事“三农”工作的同志学习相关法律法规，进一步提升法治理念。
2.举办“宪法进农村”主题日宣传活动。2019 年 12 月 2 日在北京市顺义区举办“深入贯彻实施宪法法律，推进乡村治理体系和治理能力现代化”主题宣传活动。活动由农业农村部和市政府共同主办，针对农民群众法治需求和关注的热点问题，开展宪法和涉农法律法规宣传教育，为实施乡村振兴战略、推进乡村治理体系和治理能力现代化营造良好的法治氛围。
3.落实“谁执法谁普法”普法责任制。根据市委部署，组建市农业农村局“以案释法”普法宣传服务队，开展主题宣传,落实“谁执法谁普法”普法责任制。
4.举办各类法治培训班。组织全市信访维稳培训会，就扫黑除恶政策解读、农村土地制度及其改革、农业依法行政等专题进行授课。
组织市、区两级农业执法骨干 100 余人参加专题培训，培训内容包括依法行政与法治思维、行政执法“三项制度”及扫黑除恶形势政策解读等。
l 六、有效化解社会矛盾纠纷
1.充分发挥信访化解矛盾作用。围绕中心服务大局，采取领导接访、包案化解、带案下访等形式，拓宽群众诉求渠道，加强矛盾纠纷排查化解，维护郊区广大农民群众的根本利益。
2.做好行政复议工作。对受理的行政复议申请，按照法定程序作出复议决定并送达当事人。作为被申请人，按照法定程序及时提交了复议答复意见。
3.做好行政应诉工作。对全部行政诉讼案件，依法按时组织落实答辩和出庭应诉工作。
第二篇：北京市东城区总体发展战略规划（2011年—2030年）
引言
近年来，北京市东城区在科学发展观的指导下，按照首都功能核心区定位要求，紧抓2008年北京奥运会重大历史机遇，经济社会发展进入了向“国际化、现代化新东城”迈进的新阶段。尤其是新东城成立之后，迫切需要按照北京建设中国特色世界城市的战略部署，科学确定新东城发展定位，制定未来的长远发展目标，推动新东城向更高水平、更高层次迈进。经区委、区政府决定，特编制《北京市东城区总体发展战略规划(2011年—2030年)》。
本规划明确了未来20年东城区的发展定位、目标和发展战略等重大战略问题，是未来20年指导东城区科学发展，推进“国际化、现代化新东城”建设的纲领性文件。
本规划范围为东城区行政辖区，总面积为41.84平方公里。
规划编制的主要依据是：《北京城市总体规划(2004年—2020年)》;《中共北京市委、北京市人民政府关于区县功能定位及评价指标的指导意见》;《北京历史文化名城保护条例》、《关于大力推动首都功能核心区文化发展的意见》等。
规划期限为2011年至2030年。
第三篇：***村2020-2023年发展规划
一、指导思想
指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以加强村党组织建设，推动富民强村进程为抓手，认真落实上级乡村振兴政策，遵循产业发展，村民增收的原则，有计划、有步骤地规划好三个的工作重点，通过上下同心，扎实工作，实现全村经济和组会事业的快速发展。
二、发展重点
根据乡党委、政府的总体规划，结合***村实际，以发展生态种养殖业为主。
（一）加强全村党组织建设。
一是加强村班子建设。建立健全定期学习培训制度，努力提高村干部自身素质和推动发展能力;建立村班子成员岗位责任制和绩效考核制度，进一步调动工作积极性和主动性;不断完善党领导下的村民自治制度，深入推行“四议一审两公开“和“双述双评“制度，切实保障党员群众的民主权利。二是抓好党员队伍建设和人才培养。围绕资源开发和农村各产业的发展，村党支部着力抓好“培训、培养、培育“工程。即加强对党员群众专业技能的培训，为全村产业发展提供足够的人力支撑;对产业能手和致富能手加强引导教育，努力把他们培养成党员，改善和优化党员队伍结构;以开展创先争优为契机，组织党员致富能手和贫困农民群众的结对帮扶，培育党群共富新载体。
（二）村级产业发展。
重点发展酒高粱、水果玉米、暖棚冷棚建设、精品果园等特色产业，争取三年时间将全村所有土地以农民土地入股村级合作社形式发展经营。
1.2020年以打造各类试点项目为主，村级合作社免费为入股经营农民使用，上级所有补贴、补偿全部返还给农户，让参与合作社经营的农民真正得到入股经营的甜头，使参与合作社经营的农民的钱包真正的鼓起来。一是流转土地100亩，栽植酒高粱。二是流转二坡地不少于100亩，栽植果树。三是发展壮大村级合作社，引导农民以集中连片50亩以上土地互助式栽植经济作物，加入村级合作社发展。
2.2021年在试点经营成功的基础上，进一步扩大合作社覆盖范围，将全村可利用资源全部纳入合作社经营，农民以自有资源入股，达到合作社管理，农民自主经营的目的。合理调配给类固有资源，分区分类、适度调整、合理布局。
3.申请省市县及国家级标准化合作社，合理规划全村资源，因地制宜发展经营，形成品类分区，形成产供销一条龙产业链条，固化发展模式，巩固发展成果。
（三）基础设施建设
1.村级活动阵地建设。打造标准化、规范化的村级活动阵地和群众文化活动阵地，使之成为***村的政治、经济、文化中心，并以此为半径辐射其他区域。
2.交通设施建设工程。一是全力做好*组公路建设，加宽硬化通村主公路
*米;二是积极争取项目，完成主河道护岸工程建设。三是打通硬化1.5公里公路建设死角;四是进一步完善公路管护，加大小型桥涵、水管铺设。
3.危房改造工程。按照乡统一规划，争取上级危改资金和群众自筹相结合的筹资方式，对全村危房实施改造。
4.水利设施建设工程。争取上级支持，新建安居饮水工程2处。
5.庭院美化工程。全面改善村庄环境，实施危房维修、改厨、改厕、后院改造、房前屋后整治，彻底改善农村面貌，达到环境优美、村容整洁。
（四）贫困户结对帮扶。
一是鼓励有劳动能力，有意愿致富的贫困户自力更生发展产业增收，根据全乡发展规划，结合实际和贫困户的创业能力及产业帮扶可行性等情况，以发展养殖产业和蔬菜种植为主，并予以技术资金扶持。二是在积极落实特困救助、最低生活保障、残疾人量体裁衣服务、医疗救助等政策救助的基础上，发动包扶部门、爱心企业、机关干部结对联系帮扶因病因残致贫等特殊困难群体，确保贫困户联系帮扶工作全覆盖、困难群众按期脱贫。
（五）加强民主法制建设和精神文明建设。
一是每年要开展针对本村青壮年劳力的实用技术培训班*次以上，使每户都有一个劳动致富的明白人。二是持续加强人口和计划生育工作，计生率要达到*%。三是搞好环境卫生建设，开展文明家庭评比，如“五好家庭“、“星级文明户“评比等评比。四是建立完善符合
***村特点的村规民约，加强组会治安综合治理，达到无重大刑事案件发生，无重大安全事故发生，无越级上访事件发生，村民的治安满意率达到100%，并形成长效机制。
（六）落实每户一个致富项目。
对***村内凡是有劳动能力的农户，每户都要落实一个可靠的致富项目，要有项目内容、有保证措施、有干部的包扶责任、有脱贫致富期限规定。
（七）加强专业合作社建设。
根据***村产业发展的新形势，加强村级专业合作社建设，为群众提供统一服务。按照国家有关合作社的章程要求，实行必要的统一运作，并争取政策和资金扶持，以有效推进全村的相关产业的顺利发展。
（八）发展集体经济。
要在采取综合措施促使全村经济发展、促进农民增收的基础上，千方百计地扩大和增加***村本级的集体经济收入。要通过合作社的运营及运用、乡村旅游业的发展等多种渠道，切实增加村本级的经济收入和经济实力，以便为村本级向全村今后的发展建设、扶助无力脱贫的少数户生产生活、兴办集体公益事业等提供财力支持。
（九）筹措发展建设资金。
根据今后三年的发展建设总任务、总目标，***村需要大量的甚至是巨额的资金支持。要抓住上级对贫困村精准扶贫予以政策倾斜的大好时机，认真做好争取资金、引进资金等工作。并根据工作需要，切实做好资金使用过程中的监督、管理、审计等工作，防止资金不当流失。
以上是***村未来三年发展规划。
第四篇：学校发展规划(2016-2020年)
XX镇中心小学学校发展规划
(2016-2020年)
XX镇中心小学
2016年1月学校发展规划(2016-2020年)
为深化教育改革，提高教育质量，促进学校办学水平不断提高，根据城区教育局的初步方案，结合我校实际，特编制如下发展规划。
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，以实践科学发展观的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以发展为主线，育人为根本，质量为核心，办好人民满意的学校。
二、发展思路
坚持以发展为主题，以改革和创新为动力，以优化课堂教学，提高教育教学质量和办学水平为根本目的，全而促进学校、教师、学生和谐发展，创建义务教育现代化学校。
三、奋斗目标
一是解决“大班制”问题，完成学校规范化建设;二是建设少年宫，培养艺术人才;三是完善教育现代化装备，创建现代化学校，促进学校优质发展。四是创建安全文明校园，切实创建学校及周边地区的良好治安秩序和文明育人环境。
四、主要任务
1、高标准、高质量普及义务教育。到2017年，适龄儿童入学率达到100%，年巩固率达到100%。小学升学率100%。
2、大力推进普及信息技术教育、英语教育。完善学校现代化装备，创建现代化学校，2018年教育资源达到全市先进水平。
3、建立现代教育管理体制、办学体制和运行机制。转变教育行政职能，实现依法办学，依法治教，建立后勤服务体制。实现教育管理现代化。
4、创建安全文明校园,进一步健学校安全防范机制，有效防止治安案件和安全事故的发生，积极实施责任教育，实现以良好的校园秩序和育人环境为主要标志的校园文明程度的显著提高。
第五篇：2016-2020年 护理工作发展规划
范县人民医院护理工作发展规划
(2016～2020年)
为了更好地适应我市人民群众日益增长的健康需求，促进我院护理工作全面、协调持续、快速、健康发展，提高护理质量和专业技术水平，维护人民群众健康，根据医院发展规划结合我院实际情况，特制定本规划。
一、 我院护理工作现状
1、护士队伍不断壮大，护理工作在医院发挥着愈来愈重要的作用。我院现有护理人员139人，其中高级职称5人，中级职称20人，初级职称114人，从事临床病区工作的护理人员128人，护理人员除担当全院护理任务外，还有带教实习人员的任务。年护理病人2万4千余人次，护理人员积极开展护理新技术、新项目PICC的置管与维护，熟悉并掌握呼吸机、监护仪、除颤仪等各种新型医疗设备的应用，及时总结临床护理经验，年发表护理论文10余篇。在市文明单位、医疗质量万里行活动督导过程中，护理工作均取得了较好的成绩，赢得了广大患者的好评，使病人对护理工作的满意度日渐提高。
2、护理理念、专业技术和服务领域得到一定发展。 护理理念是护理工作的价值观和专业信仰，在护理管理过程中，只有首先确立了护理理念，才能制定相应的工作目标与标准，理念不同，其工作导向也不同。我院护理部在人性化服务方面，进行了积极的探索，制定了“以人为本、患者至上、关爱生命、
诚信服务”的服务理念，宗旨是以患者的需求为导向，营造关心患者、爱护患者、尊重患者的氛围，为患者提供体贴入微、技术娴熟的人性化服务，使其在生理、心理、社会、精神上舒适，在质量上放心，达到患者和家属满意，零投诉的目标。护理部将加强护理工作人性化服务理念的教育，将健康教育知识渗透在护理工作的每一个环节，每项工作的细节过程中，使患者能感受到方便、快捷、安全、舒适的全方位、多层次优质护理服务，从而满足患者健康需求。
3、注重人材培养，提高护理队伍素质
随着国内医疗和护理体制的深化改革，我们注重护理人员的学历教育，鼓励大家广泛获取信息，目前，我院护理人员大专学历以上人员已占全院护理人员总数的76%。护理部积极创造条件，每年定期组织召开“护理管理新知识培训班”，邀请省市护理专家讲学，为临床护理工作加大了理论指导，使我院护理人员更新了观念，开拓了视野。
有计划地选送了护理骨干到郑州大学第一附属医院进修学习护理管理及业务知识。不断引进护理新理论、新技术，提高护理技术的科技含量。对全院护理人员进行了三基理论考试采取集中考核的方法，激发护理人员主动学习的积极性，提高医学基础知识、基本理论、基本技能。定期组织全院护理人员学习新理论、新技术，每年组织全院护理人员疑难病例讨论12次，提高了全院护理人员的理论水平。
二、护理工作成绩显著，也存在问题
临床护理岗位的护士数量少，由于临床护士数量不足，护理工作不到位的问题突出。医院聘用护士待遇低，影响了护士队伍的稳定。个别护理人员服务态度差有患者投诉现象。临床科室工作需要深化“以病人为中心”的服务理念，提高护理质量和护理专业技术水平。临床护理人员忙于机械的工作，忽视了护理科研工作的开展。
三、规划目标和任务
以质量管理为核心，技术管理为重点，组织管理为保证，使护理业务不断向深发展。建立相互理解，相互支持的人际关系环境，防止护理缺陷的发生，领导全体护理人员为病人提供安全、有效、高质量的护理，赢得社会信誉。
(一)具体目标和工作任务
1、依法加强护士队伍建设，维护护士合法权益。
认真执行《护士管理办法》规定，完善护士准入制度，明确护士的权利、义务和执业规则，维护护士合法权益，依法建立健全护士聘用、使用制度，同工同酬杜绝无证上岗，加强护士对法律知识的培训考核，督促护士依法履行职责，规范执业。
2、增加临床一线护士总量，实现护士人力资源的合理配置。 根据临床护理工作的需要，合理设置护理岗位，统筹护士人力资源，保证临床护理岗位的护士配备，改善我院临床一线护士缺编的状况。到2020年床护比逐步达到1：0.4的要求，ICU床位与护士比为1：2.5-3，在达到规定的护士配备标准基础上，实施以实际护理工作需要为基础的护士配置方法，并遵循以人为本，
结构合理，动态调整的原则，按照护理岗位的任务，所需业务技术水平，实际护理工作量等要素合理配置各职称层次护士，实施按职上岗，做到人力资源利用最大化，切实保证医疗安全。
3、深入“以病人为中心”的服务理念，提高医院临床护理服务质量在临床护理工作中贯穿“以病人为中心”的服务理念，实行责任制整体护理，为病人提供基础护理服务和护理专业技术服务，密切观察病人病情变化，正确实施各项治疗、护理措施，为病人提供基本的生活护理服务，提供康复和健康指导，保障病人安全和护理工作质量。
4、加强护理管理，全面提高护理质量
做到有管理目标，有实施计划，有质量标准考评细则和奖罚制度，护理部加强基础护理、急救物品、无菌物品、消毒隔离、病房管理、护理文书、特殊科室的质量管理，每月及时进行临床护理质量的考评，每年2次对病区护理质量进行综合评价，检查结果在护士长例会上反馈，制定整改措施，提高护理质量，使各项护理指标始终保持在：危重一级护理合格率≥90%，基础护理合格率100%，抢救药品完好率达100%，无菌物品合格率100%，文书书写合格率≥95%(合格标准85分)，特别是重病记录单要求记录及时，准确无误，“三基”考试合格率均达100%，护理技术操作合格率≥100%，护理人员年培训率≥15%，年褥疮发生率为0。
5、强化业务知识的培训
护理部加强护理人员的业务培养，制定“三基”培训计划和实施方案，创造条件开展各种形式的培训班(护理管理培训班、
新技术培训班等)，低年资护士去内外科轮转，业务骨干到ICU轮转，有计划选送骨干到上级医院进修，护理部每月组织业务学习和护理查房各一次，科室每周组织业务学习和护理查房各1次，“三基”培训率达90%以上。为督促学习，护理部要每年进行“三基”理论考试1次，45岁以下护士每年进行操作考试，心肺复苏人人参加，各科室每季进行专科理论考试，成绩均记入个人业务技术档案中，为晋升和年度评比提供资料，真正提升护理人员的业务素质。
6、安全护理方面
安全护理是深化护理质量的前提，护理部要加强全院护士的安全护理意识和法律知识教育，护士长定期进行护理安全行政查房，严格缺陷管理，及时汇报和处理，并进行认真登记、讨论、定性分析，护理部每季度进行分析，提出整改措施，做到连续五年无护理事故，重大护理缺陷年发生次数≤0.5。
7、做好专科护理人员的培训
为配合医院工作安排，尤其是重点项目的开展，做好护理专科人员的培训。每年选送5—10名护理人员外出进修学习。结合护理人员院内科室轮转，加强护理人员的应急应变能力，丰富各专科知识。定期举办护理新理论新技术培训班。
8、教学科研工作
护理部加强管教学工作，制订教学目标和工作计划，提高护理人员学历层次，其中，具有大专以上学历者达到护理人员总数的90%;本科以上学历达到60%。积极培养临床教学的师资力量，
各病区安排有教学干事，并且分开带教大、中专学生。积极吸取新知识、新理论，掌握护理发展的新动态，争取每年发表国家级护理论文5-10篇。
9、积极探索护理工作的新模式，并在护理改革方面有新的突破。
总之，我们将努力实行人性化管理和优质服务，要处处体现“以人为本”的原则。贯穿于病人从入院到出院的全过程和全方位的高质、高效的服务，全力满足患者的需求，赢得患者的信赖，赢得社会的赞誉。赢得医院发展更为广阔的空间。
专科护士培训制度
为适应卫生改革与发展需要，加强护理队伍专业化建设，提高护士专业技术水平，进一步完善我院护理人才培养体系，提高护理队伍整体素质，现特制定杞县人民医院《专科护士培训制度》如下：
一、培训目标
1、由护理部负责每年制定专科护士培训计划。
2、分步骤地对手术室护理、急诊急救、血液净化护理、供应室、重症监护等专业或重点专科领域选派人员参加省级专科护士培训，提高我院专科护理水平，为病人提供高质量的护理服务。
3、争取在3年内达到每个科室至少1名专科护士，以后相关专业领域护士逐步递增。
二、专科护士选派资格
1、应有良好的职业道德，热爱护理事业和全心全意为患者服务精神。
2、必须为中华人民共和国执业护士，护理专业大专以上学历，在相关专科工作2年以上。
3、除具备完成本岗位职责的能力外，还应具备扎实的基础理论、基本技能和较好的专科护理知识与实践经验。
4、条件合格者，本人自愿并经科室推荐后，由护理部综合考评进行选拔，院办公会同意。
三、专科护士工作职责
1、取得《河南省专科护士培训合格证书》的专科护士负责相应的专科护理工作。
2、负责全院相关专业的护理会诊和疑难处理。
3、在临床岗位中对其他护理人员进行专业指导，并对专科护理的有关工作提出完善和改进建议。
4、主动、及时地掌握本专科领域护理新理论、新知识、新技术和新方法，积极参加本专科的护理继续教育学习。
5、严格执行各项规章制度、操作规程，严防差错事故发生。
护理部 2011年1月
护理人员培训制度
护理继续教育工作制度
1、护理部负责医院各层次护士继续教育培训的组织管理工作，有计划安排各级护理人员的继续教育活动，制定护理业务学习计划，护理新技术、新动态专题讲座。并落实学习内容、时间、主讲人、参加对象。讲座教案存档备案。
2、继续教育学分分为Ⅰ、Ⅱ两类，按市局要求每年完成相应学分。
3、护理继续教育对象为所有在职护理人员。
4、护理部建立各级护理人员继续教育档案，对各级护理人员参加继续教育活动进行登记。
5、各级护理人员应积极参加各类继续教育活动，获取相应学分，并作为年度考核的重要内容。注册时，护理部将不提供额外学分。
护理部
2011年1月
医院护理管理人员培训制度
为加强护理队伍建设，提高护理管理水平，进一步完善我院护理人才培养，提高护理人员整体素质，现制定医院《护理管理培训制度》如下：
一、培训目标
1、由护理部负责制定培训计划。
2、每年选派护士长到“三级甲等医院”进修，参观、学习，开阔视野，学习和借鉴他人先进的管理理念和管理方法，以提高护理管理水平;
3、争取5年内100%护士长参加管理培训。50%的护理管理者参加省护理管理干部培训班并获得资格培训证书，以后相关专业领域护理骨干逐步递增。
二、选派资格
1、良好的职业道德，热爱护理事业
2、必须是中华人民共和国执业护士，大专以上学历在相关专科工作2年以上，管理人员应在管理岗位上工作2年以上
3、应具备扎实的基本理论、基本技能和较好的护理知识和实践经验。
三、工作职责
1、承担院内、病区内教学工作，至少每年3学时临床教学工作如讲课、查房、示教等。
2、指导及参加危重患者的抢救和复杂的技术操作。
3、能组织护理查房和护理会诊、开展新业务、新技术及护理科研。
4、每年完成1~2篇护理论文在国内公开杂志发表。
5、能胜任护理管理、护理教学工作或专科护理工作。
6、具有一定的外语水平，能了解国内外护理新进展。
护理部 2011年1月
新毕业护士上岗培训计划
一、培训目标
通过上岗培训，使新护士了解我院护理队伍的基本概况，树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士神圣的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。
二、培训时间：
护理部上岗培训3天
三、培训内容
(1)院领导与新护士见面，致欢迎词，介绍院史，当前的医疗形势和医院的机遇与挑战，做一个德才兼备的护理人员等。
(2)爱岗敬业系列教育：内容为护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。
(3)护理规章制度及医疗安全系列教育：内容为护理规章制度、分级护理制度、消毒隔离、护理安全管理制度、查对制度等。 A.护理安全教育：护理差错事故登记报告及讨论制度。 B.医院防火防盗、灭火器应用等安全教育 C.介绍医院内感染与护理质控内容 (4)考核：及格者准予上岗
A.理论考核 (内容：岗前培训内容、护理规章制度) B.护理技能操作考试
(基础护理技术操作)
护理部
2011年1月
各级护士规范化培养
一、大学本科、专科毕业生(毕业后1年)
1、教育内容
(1)专业知识：了解护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监测，护理立法等方面的知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室专业理论知识，了解本学科的发展状况，学习现代知识，了解护理
专业的最新发展，初步掌握护理科研论文的撰写方法，完成一篇综述。外语能借助词典每小时笔译2500个印刷符号以上，掌握自学英语会话。
(2)技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救配合及监护，学会使用临床各种仪器设备，独立运用护理程序，对病人实施整体护理，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写，初步学习临床护理教学工作的方法和技巧，了解病房管理工作。
(3)每人每月书写一篇读书笔记。
2、教育形式
(1)由各病区教育干事进行一对一教育。 (2)临床科室轮转与集中培训相结合。 (3)举办各类讲座和自学相结合。
二、中专毕业生
中专毕业生(毕业后1～5年)基础护理教育分为二个阶段，即毕业后第1年及毕业后2～5年，毕业后2～5年是指通过注册考试获得执业护士执照的临床护士。
第一阶段
毕业后1年的护士
1、教育内容
(1)专业知识：了解有关护理职业道德，护理工作的组织， 规章制度，护理质量监测，护理立法等方面知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室的专业理论知识，掌握护理程序的理论知识，复习卫生部国家考试中心规定的护士执业考试内容，熟记常用的医用英语词汇。
(2)专业技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握专科的各项操作技能，初步掌握本专科急、重病人的抢救配合以及病情观察，初步学会临床
各种仪器的使用，了解整体化护理的过程，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写。
(3)每人每月书写一篇读书笔记。
2、教育形式
(1)新护士上岗前培训，以集中培训为主，时间为3天，临床实践和授课学时各半。
(2)由各病区教育干事进行一对一培训。 (3)举办各类讲座和自学相结合。 第二阶段
毕业后2～5年的护士
1、教育内容
(1)专业知识：掌握所在科室的专业理论知识，掌握重症监护病人的护理知识，了解本专科的发展状况，完成卫生人员初级晋升教材中医学基础知识及全部专业理论知识的复习，鼓励参加护理高等学历教育和继续教育，能借助词典阅读医用科普短文。
(2)专业技能：熟练掌握临床护理基本操作技能，掌握本、专科的各项操作技能，掌握本专科急、重病人的抢救配合及病情观察，掌握临床各种仪器的使用，能运用护理程序对病人实施整体护理，熟练掌握各种护理文件书写，了解临床教学工作，参与中专护生的实习带教工作。
2、教育形式
(1)相对固定科室，一般每年轮转1次。 (2)由各病区护士长、护士骨干作具体指导。
(3)参加全院性的各类讲座和科室业务学习，护理查房和自学相结合。
护理部 2011年1月
护师培训计划
一、培训目标
1、具有综合护理能力和熟练的专科护理技能(如心电监护、心肺复苏、输液泵应用等)。
2、具有较扎实的基础医学理论和专科护理知识，掌握专业的新知识和新技术。
3、熟悉危重患者的观察方法，掌握急救技能，掌握配合专科抢救的知识和技能。
4、具有一定的带教临床实习生的工作能力。
5、能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。
6、参加护理继续教育学习，每年完成≥25学分。
7、继续提高学历层次。
二、培训方法
1、参与临床护理工作
2、参与临床实习护生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。
3、参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。
三、考核方法
1、完成基础护理理论考试每年≥1次，操作考试≥1次，成绩达标。
2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习，每年完成≥10学分。
3、护士长每月考核一次(专业理论、操作技能、服务态度、带教能力等方面)。
4、能胜任本护理单元的各岗位工作，能应用护理程序对患者实施整体护理。
5、通过主管护师晋升考试，达到主管护师任职资格。
6、具有一定的外语能力。
护理部 2011年1月
主管护师培训计划
一、培训目标
1、具有本专业系统的基础理论和专业知识，掌握国内本专业先进技术，并能在临床实践中应用。
2、具有扎实的基础医学理论和专科护理知识和处理本专业复杂问题的能力。
3、具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力。
4、参加护理继续教育学习。
5、具有指导和组织本专业开展护理科研的能力，具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习的能力。
6、学习一门外语，了解国内外护理现状和发展趋势。
二、培养方法
1、参与临床护理工作
2、承担临床护理管理工作，如承担护士长、教学干事等工作。
3、参与临床护理带教工作，如实习护生、轮转护士、进修护士临床带教工作。
4、参与护理科研课题的设计与研究工作。
5、参加开封市内、院内外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。
三、考核方法
1、完成基础护理理论考试每年≥1次，成绩达标。
2、参加院护理部组织的、病区内业务学习，每年完成≥25学分。
3、承担院内、病区内教学工作，至少每年3学时临床教学工作如小讲课、示教等。
4、能胜任护理管理、护理教学或专科护士的岗位工作。
5、完成大专或专升本的学历教育。
6、具有一定的外语水平，能了解国内外护理新进展。
护理部 2011年1月
护士长培训计划
一、培训目标
1、具有全面的专科理论知识，能熟练地掌握本专业技术操作，处理较复杂的专业技术问题。
2、掌握本专业临床新进展、新业务并能在临床实践中应用。
3、具有一定的带教临床实习生的工作能力和护理管理能力。
4、具有指导和组织本专业开展护理科研能力，具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习的能力。
5、学习一门外语，了解国内外护理现状和发展趋势。
6、具备一些边缘学科知识，如经济学、统计学、法律学、心理学等。
7、具备一定的现代化护理管理能力。
二、培训方法
1、参见相关职称护士的培养方法。
2、每年参加护士长岗位培训。
3、参与临床护理管理及护理教学工作。
4、参与护理科研课题的设计与研究工作。
5、每年参加一次省级级或市级继续教育培训活动。
三、考核方法
1、完成基础护理理论考试每年≥1次，操作考试≥1次，成绩达标。
2、参加院护理部组织的、病区内业务学习，每年完成≥25学分。
3、承担院内、病区内教学工作，至少每年3学时临床教学工作如讲课、查房、示教等。
4、指导及参加危重患者的抢救和复杂的技术操作。
5、能组织护理查房和护理会诊、开展新业务、新技术及护理科研。
6、每年完成1-2篇护理论文在国内公开杂志发表。
7、能胜任护理管理、护理教学工作或专科护理工作。
8、具有一定的外语水平，能了解国内外护理新进展。
护理部 2011年1月
临床教学干事培训计划
一、培训目标
1、具有扎实护理专业及相关理论知识、护理教学中有开拓创新精神。
2、掌握本科室护理常规，理论、操作成绩优良，能不断学习新技术。
3、具有较强教学带教能力，能完成小讲课、护理查房、操作示教等教学带教工作。
4、能热爱护理专业，爱护学生，对教学带教工作认真负责，具有奉献精神。
二、培训方法
1、参与临床护理管理及护理教学工作
2、每年参加1次带教老师学习班。
3、参与院级、科级教学工作。
4、参加国家级或市级继续教育培训活动、院内各项教学活动。
5、参加各类院外参观和学习。
三、考核方法参见同职称护士考核。
1、完成规定的临床护理工作。
2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习，每年完成≥15学分。
3、承担院内、科室内教学活动及小讲课工作，保证每年2次以上。
4、每年完成1次全院公开教学示范(理论或操作)。
5、完成继续教育学习，每二年参加国家级或市级继续教育学习班1次。
护理部 2011年1月