作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的《手工社团活动教案》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：手工社团活动教案
手工制作社团活动教案
手工制作社团活动教案1 教学内容：
1、 召开全社社员员会议，制订活动纪律
2、 准备所需材料
教学目标：
1、 让每位社员都明白集体的意义，都获得集体荣誉感。
2、 让每位社员都知道团体纪律的重要性，自觉遵守团体纪律。
教学过程：
1、 介绍手工制作社团
2、 介绍社团指导教师张新校长、石倩老师
3、 强调社团纪律，并宣读《手工制作社团管理制度》 手工制作社团管理制度
第一章、总则
1、本社是驻马店市第十九中学师生共同组织;
2、本社在张新校长、石倩老师的指导下，组织开展活动;
3、本社维护中国共产党的领导，遵守党的宣传法规，一切活动在基本原则下进行;
4、本社在团结我校手工制作爱好者的同时与其他社团共同学习进步，提高自身素质;
5、本社团全体社员团结友爱，不得搞有损于本社团形象和荣誉活动，有重大违纪者做出退出社团处理，并报社团指导中心备案; 第二章、权利
6、凡我社成员有选择与被选择权;
7、社团有权参加本社组织的一切活动;
8、社员在任务与内容不清楚、有疑难的情况下有主动要求负责人在宣布的权利;
9、社员有权监督指出社团负责人的错误; 第三章、义务
10、本社团成员必须遵守学校一切规章制度，勤奋学习，全面发展;
11、社团成员要按时按量完成社团交给的各项任务;
12、本社成员要积极收集相关资料;
13、本社成员必须要做到热爱祖国，谈吐举止文明，尊敬师长，乐于助人，关心集体，维护社团公共利益;
14、本社团成员两次无故不到，多次找不正当理由请假者，本社有权劝其退出;
15、本社成员由于一些特殊原因须退出本社团，必须写申请书，一式三份;
16、本社成员不得互相打闹，产生矛盾及时化解;
17、本社成员不得借社团活动而旷课;
18、本社成员不得违反社团一切规章制度。
第二篇：手工社团教案
《叠青蛙》教学设计
教学目的：
1.教学生学习折纸里常用的双三角形折法。
2.学生会利用双三角形折法学折青蛙，培养学生学以致用的能力。
3.继续培养学生看示意图折纸的能力。 教学准备：
1.正方形手工纸若干张，折好的双三角形以及利用双三角形折好的作品青蛙、鱼、桃子若干个。
2.《双三角形》折纸示意图，《青蛙》折纸示意图。 教学过程：
一、教师出示折好的双三角形，请学生说说这是什么?教师介绍双三角形名称。
二、学生跟教师学折双三角形。
1.教师出示双三角形折法示意图，学生在教师指导下学折双三角形。
2.学生再次独立练习看示意图折双三角形。
三、利用双三角形学折青蛙。
1.教师出示《青蛙》折纸示意图，让学生看懂示意图。
2.教师对照《青蛙》示意图示范折青蛙，学生观看。
3.学生看示意图学折青蛙，教师个别指导。
4.学生作品展示与交流，教师与学生集体评价。
四、作品欣赏：
教师出示利用双三角形折好的各种折纸作品给学生欣赏，请学生说说自己的看法。
《折纸船》教学设计
教学目标：
1.学会折纸船，培养学生的动手能力，体会手工制作的乐趣。
2.在制作拼画的过程中，培养学生的创造能力。在折一折、做一做、拼一拼中，训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力。
教学准备：
长方形纸，折叠好的小纸船，水彩笔等
教学过程：
(一)音乐导入，创设情境
播放童谣：《小白船》。
师：老师给小朋友们带来了一首非常好听的儿歌——《小白船》。我们一起来听一听吧。
(二)出示范例作品，激发兴趣
1.师：这首儿歌可真好听呀!小朋友们，你们坐过船吗?你们喜欢坐船吗?在你印象中船是什么样子的呀?
生交流。
2.今天老师带来了一条小船，你们想看吗?
3.示范作品，请学生观察
引导幼儿思考：小纸船好看吗?你想知道它是怎么折出来的吗?我们先来看一段视频吧!
4.播放纸船制作视频(视频格式不对，无法直接插入ppt，只能单独播放)
(三)教师示范，根据图示折纸。
1.小朋友们想自己动手，制作一只漂亮的小纸船吗?那请小朋友们跟着老师一起来试一试吧!现在就跟着张老师一步一步地折小船吧。
2、.根据图示折纸。
(1)出示折纸示意图：这些线表示什么?箭头呢?请学生仔细观察示意图并进行相应的讲解。
(2)根据示意图，教师示范折船。要求幼儿仔细观察。 (3)首先沿对角线对折，要折痕。
(4)再对折，这时候是一个长长的矩形。
(5)沿着上面的 三角折一个三角形，然后再平分。一共是两个边，四个角。
(6)两边在对折一次，为的是压住刚才的四个角。
(7)拿住两端，从里往外翻，把蓬拉起来。小船就做好了。 教师在指导折纸的同时，关注并鼓励动手能力弱的学生，及时指导折纸方法。(提醒学生折叠要注意方向。)
3.示范部分学生作品：有些小朋友折的纸船很漂亮，我们一起来看看!
(四)制作拼画
1.小朋友们制作的小纸船都很漂亮，我们还可以把小纸船贴在纸上，再在纸上画上自己喜欢的东西，比如月亮、星星、花儿、小河等等。小朋友们，快来动手试一试吧!(出示示例图片)
2.生创作。
3.选择部分学生完成的作品展示。
第三篇：小班手工活动教案
小班手工活动教案：冰糖葫芦
活动目标：
1、培养幼儿对泥工活动的兴趣，使幼儿乐意尝试泥工活动。
2、发展幼儿手部小肌肉的灵活性和协调性。
3、引导幼儿学习团泥球的技能。
活动重点：使幼儿乐意尝试泥工活动。 活动难点： 学习团泥球的技能。 活动准备：
冰糖葫芦图片，橡皮泥、吸管、泥工板人手一份。 活动过程：
一、 好看的冰糖葫芦。
出示冰糖葫芦：小朋友看，这是什么呀?(冰糖葫芦)你吃过吗?这是怎么样的?(由一个一个圆圆的糖球串起来的，甜甜的)
二、制作冰糖葫芦。
1、出示范例作品：老师这里也有一串冰糖葫芦，你知道是怎么做的吗?示范制作方法：先用两只手的大拇指和食指把一块泥分成相等的两块，再将两块泥分别分成相等的两块，把分开的一块泥放在手上，用另一只手的手心压在泥团上边转边团，这就叫团圆。团好一个就放在旁边再做下一个。团圆时，一定要绕圈搓圆，做完后用小棒从中间将一个一个的冰糖球串起来。
2、幼儿制作，教师巡回指导。提醒幼儿冰糖葫芦一定要团圆，大小要差不多，注意桌面保持清洁，每次取泥不要过大，搓时要绕圈用力搓。
三、结束活动。
1、评价幼儿作品，并进行展示。
2、带领幼儿收拾活动材料。
第四篇：小班手工活动教案
小班手工活动教案——彩色太阳
活动目标：
1、进一步学习撕、贴技能。
2、训练手指的灵活性。
3、在老师的引导下学习有序整理用具。
活动准备：
1、幼儿活动材料《纸工》。
2、浆糊每组一盒。
3、范例一个。
活动过程：
一、美丽的太阳。
1、小朋友，晴天的时候是什么样的?(会出太阳)太阳公公出来了给人的感觉怎样?(暖暖的)太阳公公是什么样子的?你看过太阳吗?对，我们抬起头看太阳的时候，经常会觉得刺眼，那是因为太阳发出了强烈的光芒。太阳的光芒是五彩的，你看，老师这里就有一个五彩的太阳，你知道是怎么做出来的吗?
2、请幼儿欣赏老师的范例。
二、引导幼儿学习制作太阳的方法。
1、出示操作材料：今天杨老师就来教小朋友来做太阳，小朋友可要看仔细哦!
2、教师示范讲解《太阳》的制作方法。
(1)教师一边示范制作一边讲解：
1、将太阳的沿外轮廓取下。
2、再把彩色纸撕下来。
3、再把彩色纸撕贴在太阳的周围。
三、交待要求，幼儿操作，教师巡回指导。
1、提出要求：要求幼儿先想想应该怎么做，再动手制作;桌子地面都要理干净;碰到问题可以问老师也可以问小朋友。
2、幼儿操作，教师对能力较弱的孩子进行指导，请能力强的孩子帮助别的孩子(语言及动作)，提醒保持干净。
四、结束活动。
1、小结幼儿制作情况，引导幼儿相互欣赏作品。
第五篇：手工活动折纸教案
手工活动《折纸船》教案与反思
活动目标
知识与技能：
1、掌握纸船的折法。
2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀平整地将纸张向左右两个方向对折。
过程与方法：
通过活动、教师示范、幼儿动手操作及游戏完成教学任务。
情感态度与价值观：
1、培养幼儿的审美观，提高幼儿手眼协调的能力。
2、激发幼儿的创新意识及好奇心
3、培养幼儿动手操作能力和集体协作精神。，
重点难点
教学重点：纸船对折的步骤。
教学难点：纸船翻折成形的方法。
活动准备
小船玩具、图片，纸船范例一个，长方形纸若干张，布置成池溏的展板一块，音乐片段。
活动过程
1、多媒体出示各种各样的船，激发幼儿的好奇心。启发引导幼儿观看及总结船的外形特点。
2、出示范例，引导幼儿观察范例中纸船的折法。
3、教师分步示范折叠方法，最后重点讲解纸船的翻折成形。
4、鼓励幼儿大胆尝试，教师巡回指导，帮助幼儿掌握重点，体验成功感。
5、游戏《划龙船》
6、引导幼儿将“纸船”放在“池塘里”
7、教师口头帮助幼儿复习纸船的折法，再引导幼儿进行讲评。
8、活动结束。
活动延伸：要求小朋友回家教家人折纸船进行游戏，既能复习，又能增进家庭亲情。
教学反思
1、教学过程中能调动了幼儿的积极参与。每个幼儿都能完成一件手工作品。
2、幼儿之间能相互合作，又能培养了幼儿的团结协作精神。
3、在教学准备、幼儿动手操作方面等，考虑得较周到，但纸船对折方法的步骤的讲解示范过程过快，有的小朋友看不清楚。
4、由于本人是小学教师刚转岗的幼儿教师，教学经验少，教学环节的过渡不够自然。
5、通过这节课使我认识到：在以后的教学中不但要注意知识和学习方法的传授，还要不断地学习和探索创新，不断丰富完善自己的实践经验，只有这样才能成为合格的幼师。