灭火应急预案演练记录

第一篇：灭火应急预案演练记录

网吧灭火应急预案演练记录表

应急预案演习记录

一、预案名称：灭火应急预案演练。

二、演练地点：xx市xx网吧。

三、演练时间：2018年10月1日

四、演练类别：实战演练

五、总指挥：胡xx 副总指挥：朱xx

六、参加人员：岑xx

七、演练准备情况：

1、物资准备：4kg-8kg干粉灭火器1具，石棉被4个，消防桶10个，消防锹15把，废弃油桶1个，编织袋20个，报警器1个，固定电话1个

2、进入现场前由安全员讲解灭火器使用要领和个人安全防护要领

八、演练过程描述

1、向废油桶中加入柴油10Kg,另外准备编织袋20个，装满细沙后放置在油桶周围，同时点燃油桶。

2、发现火灾，大声呼救，停止一切作业。

3、直接用石棉被裹盖着火油桶，窒息灭火。

4、若火势较大，人员用石棉被覆盖无法接近，直接用4kg-8kg干粉灭火器对着油桶进行喷射灭火，地面油品火灾使用消防沙覆盖灭火。

5、立即拨打“119”报警电话(讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人员的姓名及电话号码、并到路口迎候消防车)，并向公司及施工单位领导报告，如有人员伤亡，应立即拨打“120”急

救电话。

6、切断总电源，对火灾爆炸现场进行警戒，同时疏散施工现场车辆及周围居民(将车辆及人员疏散到火势的上风头安全地带)。

7、听到呼叫后，立即勘察火情，指挥抢险和人员(包括现场和周边人员)疏散，并视火情发展情况，确定现场抢险人员撤离时机。

8、消防队或公司领导到达，立即简要汇报灭火情况，将指挥权移交。

9、火灾扑后，及时清理，使现场恢复原样，宣布演练结束。

10、对于抢险过程中使用的灭火气设施，及时恢复原始状态，用空的灭火器及时更换，损坏的设备及时更换。

九、总结及评语

1、从演练过程来看，本次演练总体角为成功，参加人员都能具体明确各自的应急职责，面对突发事件能熟练运用应急物资从容面对，演练执行过程顺利，基本满足应急要求。

2、存在的不足，本次应急预案演练在某些细节上还存在不足，表现以下两个方面：

(1)灭火战斗人员在用石棉被和4kg-8kg干粉灭火器对着火油桶进行灭火时，未站在上风口：

(2)在清理灭火现场后，未经上级有关部门出具投运意见书就擅自正常施工

3、改进措施

针对本次演练暴露出的一些问题，应采取以下改进措施;

(1)加强对施工人员的安全教育，详细讲解灭火器材的使用方法和

注意事项，使他们能熟练掌握灭火器材性能及使用方法;

(2)在火灾被扑灭后，应及时向公司申请恢复生产，经公司安全部进行检查，认真为具备投运安全条件，才能解除应急状态，恢复生产。

第二篇：灭火和应急疏散预案演练制度

一、灭火措施

1、灭火和应急疏散预案，每年演练二次;

2、灭火和应急疏散预案须周密计划，上报安全领导小组批准后实施;

3、进行灭火和疏散演练时，应设置明显标识，并事先告知演练范围的人员;

4、对演练所使用的器材和物品进行检查、使各类器材处于良好状态;

5、灭火和应急疏散预案演练结束后，要对演练进行总结和讲评，提高预案演练的水平。

二、消防各项制度

(一)义务消防队的组织管理制度

1、义务消防队由各二级学院、部、处、馆按在职职工总数的2%推荐组合，学生义务消防队推荐按每班一人(参考各栋均配因素)组合;

2、保卫处派专人负责组织义务消防队的定期消防知识授课和训练;

3、义务消防队每年进行1—2次，每次不少于二天(全年不少于三天)的业务学习和训练;

4、义务消防队队员须知火警电话、报警方法及该工作区域内疏散预案，会使用灭火器材，能扑救初起火灾，能宣传消防知识;

5、义务消防队员应当能协助二级单位防火责任人搞好该单位的消防工作及灭火器材的管理检查，制定合理的防火制度、宣传防火、灭火知识;

6、义务消防队每年年末应组织一次工作总结表彰。

(二)易燃易爆危险物品和场所防火防爆

1、明确易燃易爆危险品生产、储存、经营、运输、使用的具体防火防爆要求和操作规程;

2、管理要定岗、定人、定点、定容器、定量和定防火措施;

3、生产、储存、经营、使用地点应符合消防规范要求并有醒目的防火防爆警示牌;

4、防雷、防静电须制定严格的检测制度并保证落实到位。

用火、用电安全管理制度

1、确定用火区域用火管理范围及管理对象;

2、划分用火作业级别和动火及取暖用火等审批权限手续;

3、严禁擅自在具有火灾，爆炸危险场所进行明火作业及取暖;

4、禁火区域严禁动火，需动火时设立禁烟、禁火范围及标志牌，严格按操作规程施工、严禁违章操作;

5、电器、电热设备消防管理责任定人、定位;

6、严禁私拉乱接电线，如需接线，经报有关单位安排电工实行;

7、动火作业(施工)结束后应对作业现场进行检查，确认安全后方可离开;

(三)火灾隐患整改制度

1、建立完善检查火灾隐患整改的管理机制;

2、对查出来的一般火灾隐患要立即组织力量整改，要定人、定时、定措施整改，能当场改正的须当场改正，不能当场整改的，根据《限期改正通知书》的要求，限期改正;

3、对重大火灾隐患的整改，须拿出方案、措施，报告消防安全责任人批准实施整改，在整改之前，须采取临时防范措施，保证安全;

4、隐患整改必须服从安全保卫部门意见，任何单位和个人不得推诿和无故拖延;

5 、隐患整改完毕后，负责整改的部门和个人应当将整改情况报送消防安全责任人或管理人签字确定后存档备查。

(四)消防设施、器材维护管理制度

1、按国家消防技术标准制定消防设施、器材配备计划，并按计划落实;

2、消防设施、器材实行定位、定人、定标准管理;

3、消防设施、器材每年四次检查、测试、维修，失效的器材应及时更换;

4、消防设施、器材严禁挪用，不得损坏;

5、消火栓不得圈占和埋压，每年放水1 次，室外栓冬季遇严寒时，应采取防寒措施保护。

(五)安全疏散设施管理制度

1、按国家消防技术标准制定安全疏散设施配备计划，并按计划落实;

2、安全疏散设施实行定位、定人、定标准管理;

3、安全疏散设施每年进行一次检查、测试、维修，失效的设施应及时更换;

4、安全疏散设施严禁挪用，不得损坏;

5、对违反疏散设施管理的部门和人员将按规定严肃处理。

(六)防火巡查，检查制度

1、实行逐级防火检查制度，保卫处消防安全责任人每季，二级学院、处、部、馆安全责任人每月，教研室、科室每周，班组每日开展一次消防安全检查;

2、重大节日前，寒暑假前进行消防安全检查;

3、专职防火员经常对各部位、各重点部位进行不定期巡查;

4、检查中发现的火灾隐患应下发相应的检查文书，并报告主管消防监督机构;

5、对消防监督机构发现的火灾隐患应将整改情况及时函告;

6、对安全检查巡查过程中发现的违反消防管理的人员要严肃处理。

(七)消防安全教育、培训制度

1、根据消防监督机构的安排，组织本校人员参加专业的消防教育和培训，保证重点工种执证上岗制度的落实;

2、落实本校、分院(部、处、馆)、教研室(科室)三级消防安全教育及培训;

3、学院每年组织义务消防队学习、训练三天，平时由专职防火员参与各二级单位对其下属部门、科室人员进行消防安全教育;

4、新职工上岗前配合人事部门使用单位对其进行消防安全教育培训;

5、每年组织1-2次特殊工种、重点工种消防安全教育培训;

6、通过各种宣传工作和手段进行消防安全知识宣传;

7、定期或不定期抽查师生员工消防安全知识掌握情况。

(八)义务消防员职责

1、认真学习和执行消防法规，制度，开展本部门防火自查及巡查。

2、参加消防业务学习、培训、维护、保养好本部门消防器材;

3、做好本部门员工的消防安全知识培训工作;

4、做好本部门火灾隐患的整改落实工作;

5、向各级防火负责人汇报消防工作情况，提出整改意见。

(九)专职消防员职责

1、在校消防安全责任人和处、科消防安全管理人的领导下，开展日常消防安全工作;

2、积极开展防火宣传教育的培训工作，普及员工的防火、灭火知识;

3、检查各项规章制度、防火措施的落实执行情况，对存在的火灾隐患提出整改意见，督促及时整改;

4、制定消防工作计划，建立健全防火制度，管理、保存防火档案资料;

5、开展日常防火检查，负责消防设施、设备和器材的维护、保养等管理工作;

6、对发生的火灾及时立案查明原因，呈报处理意见;

7、完成校消防责任人或处、科管理人分配的其它消防安全工作。

(十)二级学院、部、处、馆消防负责人职责

1、拟定消防工作计划，组织实施日常消防安全管理工作;

2、组织制订消防安全制度和保障消防安全的操作规程并检查督促其落实;

3、拟订消防安全工作的组织保障方案;

4、组织实施防火检查和火灾隐患整改工作;

5、组织实施对本单位消防设施、灭火器材和消防安全标志的维护保养，确保其完好有效，确保疏散通 道和安全出口畅通;

6、组织管理义务消防员工作;

7、在员工中组织开展消防知识，技能的宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练;

8、学校消防安全责任人委托的其他消防安全管理工作。

(十一)学校消防安全责任人职责

1、贯彻执行消防法规，保障单位消防安全符合规定，掌握本校的消防安全情况;

2、将消防工作与本校教学、科研、生产、管理等活动统筹安排，批准实施消防工作计划;

3、为学校的消防安全提供必要的经费和组织保障;

4、确定逐级消防安全责任、批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程;

5、组织防火检查、督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题;

6、根据消防法规的规定，建立本院义务消防队;

7、组织制定符合本校实际的灭火和应急疏散预案，并实施演练。

中南林业科技大学保卫处

第三篇：灭火和应急疏散预案演练制度

为有效落实、实施灭火和应急疏散预案，特制定本制度。

一、单位消防安全领导小组应负责研究制定切实可行的灭火和应急疏散预案。

二、灭火和应急疏散预案组织机构包括：灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组，应当分工明确、各司其职，各组职责如下;

1、防火检查组负责本单位的消防宣传和消防知识普及工作，定期进行防火检查，发现和消除火灾隐患;

2、灭火行动组负责扑救火灾，平时要熟悉本单位的消防设施和水源情况;

3、通讯联络组负责火灾报警、火场联络、接应消防车等任务;

4、疏散引导组负责引导火场内人员的安全疏散，并负责抢救被困人员和重要物资;

5、安全防护救护组负责火场安全警卫工作，维持火场秩序，保护火灾现场，防止物资丢失，并负责受伤人员的救护工作。

三、至少每半年进行一次演练，并结合实际不断完善预案。演练后应填写记录。

范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

四、消防演练时应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。

第四篇：****学校防火灭火演练应急预案总结

为了预防突发事故和消除安全隐患，认真惯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。根据国家有关安全文件精神，在安全应急领导小组的带领下，于6月4日，进行了“安全消防应急演练”活动。为了巩固演练成果，表扬先进，发挥成绩，改进不足，促进应对突发事故应对能力和安全管理能力，安全领导小组全面总结了演练工作。

一、演练工作的基本情况和特点

1、这次演练是我校的一次重要活动，从演练的效果看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，达到了预期目的。

2、领导重视，准备健全，启动快速

学校校长为安全应急领导小组组长。安全校长为副组

长，各年级主任为成员，安全领导小组对这次演练非常重视，为了确保这次演练顺利进行，领导对每个部门都进行了明确的分工，负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。

二、演练的实施

6月4日下午4点学校教学楼二楼突然着火，火势很大，浓烟滚滚，火灾现场人员立即报警，现场人员进行现场扑救的同时立即汇报调度室，应急救援领导小组成员和单位负责

人及时就位，启动了本单位的《安全事故应急预案》，学校安全员使用消防栓和灭火器等灭火工具进行灭火。在应急救援人员灭火的同时，门岗负责闲杂人员疏散，戒严和维持秩序。教导处李军强和会计李兰保负责抢险物资的供应和及时拉闸停电，以防止火势扩大。办公室：负责事故抢救事物协调，保障通信畅通，如实记录了发火时间、发火位置、火势大小等情况，并保证上传下达信息畅通。信息员：负责向上级部门汇报事故情况。整个过程紧张有序。下午4点30分大火被扑灭。

三、取的的具体成效

1、这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级处理的应急处理原则，人员齐全、内容丰富，让全校师生得到了真实的体验，丰富了灭火知识，对促进安全应急管理工作具有重要意义。

2、这次演练指导思想明确，组织工作严密，准备工作充分，程序设置合理，安全保证可靠，过程公开透明，通过演练检验了应急预案的实用性和可操作性，锻炼队伍，增强了广大师生的忧患意识，普及了防灾减灾的知识，提高了处置应急突发事故的能力，圆满的完成了预定任务

***学校

2012年**月**日

第五篇：学校灭火疏散应急预案与演练

湖北省消防总队国家职业鉴定站工程师 倪振全

制订学校灭火和应急疏散预案，是为了在学校面临火灾和其他突发事故时，能够统一指挥，及时有效地整合资源，迅速针对假想的火情实施有组织的控制和扑救，避免火灾来临之时慌乱无序，防止贻误战机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。因此，结合学校实际情况，有针对性地制定灭火应急疏散预案和演练，学会应对和处臵突发火灾事故的方法，熟练掌握应急处臵的程序和措施，才能最大限度地减少或降低火灾危害，提高单位防范自救、抗御火灾事故的能力。

消防安全重点单位的学校应当按照《中华人民共和国消防法》和公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》(公安部第61号令)制定本单位灭火和应急疏散预案，并至少每半年进行一次演练，其他学校应当结合实际，参照制定相应的应急方案，至少每年组织一次演练。但有的学校由于事前准备工作不周详，有时发生意外事故。如某报报道沈阳市一学校在实施火场逃生模拟演练的过程中，由于过多地使用烟雾弹，造成烟雾太浓，致使一些学生昏迷被送往医院救治。由于消防模拟演练具有仿真性，是学生在模拟火灾环境下采取的自救和灭火措施，环境非常恶劣，再加上学生在心理和生理上都不如成年人，稍有不慎就会发生意外。因此，在实施消防模拟演练之前必须制定缜密细致且可行的演练方案，只有这样才能确保演练取得成功。

一、制订灭火和应急疏散预案重要性和必要性

(一)学校消防管理的对象层次不一。我省教育事业发展迅速，由于农村初中在规模上、师资力量上、在校人数上,受教育的程度上有所不同，造成学校消防安全管理的方法有所不同。

(二)校园内的各类火灾隐患较多，有时旧的隐患还未消除，新的火隐患仍会随时出现。校园周边密布了一大批以学生为主要营业对象的网吧、录像厅、游艺机室、卡拉OK厅等经营网点，私搭、乱建、违章经营的情况屡禁不绝，对学校的育人环境造成了严重的不良影响，也带来了许多消防不安全因素。

(三)我省初中在校学生人数多。有的中学生消防安全意识较淡薄，许多还不具备防火、灭火和火场逃生自救的知识和能力，一旦发生火灾，极易导致群死群伤的恶性后果。

(四)有的学校消防安全主体意识较差。针对当前有的初中学校消防安全意识薄弱，消防管理人员消防应急处臵程序不熟悉、初起火灾处臵程序错误、消防安全责任制落实不到位等问题，制定灭火应急疏散预案对于提高学校消防安全管理水平和火灾应急处臵能力，预防和减少火灾危害具有重要作用。

(五)灭火和应急疏散预案实用性不强。相当多的学校制订灭火和应急疏散预案仅仅为了应付公安消防机构的有关防火档案的检查，假定对象往往为整个单位，针对性和实用性不强，且预案中的灭火、疏散程序和措施概念含糊不清、条理混乱，一旦发生火灾，预案很可能起不到应有的作用。

二、科学制订灭火应急疏散预案的基本方法

(一)明确预案和演练的程序内容。灭火和应急疏散预案演练，可以使学校全体师生都能熟知必要的消防基础知识，做到“三懂、四会”，三懂即懂得本场所的火灾危险性，懂得预防火灾的措施，懂得自查整改一些火灾隐患;四会即会报警、会使用灭火器材、会组织疏散

群众和会扑灭初期火灾。制定灭火应急疏散预案就是为构建单位同火灾事故做斗争的第一道防线，增强消防安全意识，提高全体师生的消防素质，达到自防自救。因此制定时必须预案的详尽内容：一是部位清楚。假想的火灾应该有具体的部位，部位的基本情况：包括设备、物品名称、数量、价值、使用功能、灭火设施种类，发生火灾时，该部位火灾危险性，火灾损失情况、人员伤亡情况、产生的影响情况以及火灾特点、火势蔓延方向等要有详尽的叙述。二是内容清晰，职责明确。灭火应急疏散预案的基本内容包括：灭火应急指挥部、组织机构(下设五个行动小组灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组)、报警和接警处臵程序;应急疏散的组织程序和措施;扑救初起火灾的程序和措施;安全防护救护的程序和措施。组织机构的设臵应结合单位的实际情况，遵循归口管理、统一指挥、讲究效率、责权对等和灵活机动的原则，据此配备负责人和相对应的成员，明确在处臵突发情况时各自的职责和任务，预防和应对突发火灾时各级领导和全体教职员工能正确使用灭火器材，控制火势蔓延，安全、迅速组织疏散和自救，避免火灾现场慌乱无序，防止贻误战机和失控漏管，最大限度地减少人员和财产损失。三是程序清晰，措施得当。发现火灾险情时，报警接警处臵程序：报警要以快捷方便为原则，如口头报警、有线报警、无线报警等，单位值班领导、消控中心等。接警后，应立即确认火灾部位，迅速通知指挥部、各职能小组和义务消防队、切断非消防电源、启动防火卷帘、启动自动灭火系统、启动应急广播;应急疏散和扑救初起火灾的程序和措施：在指挥部的统一指挥下，各负其责，各尽其职，积极地、正确地引导人员迅速撤离到安全区域，快攻快战、阻止火势蔓延，禁止一切盲目行动，保证灭火和疏散工作紧张有序地进行。四是文并茂，直观明了。针对假设部位应绘制总平面图、各层平面图、消防设施图、灭火进攻图、疏散路线图。标明重

点部位、疏散通道、安全出口及灭火器材配臵 、各类消防设施、灭火进攻和疏散撤退的路线、灭火进攻的方向、消防水源，物资放臵，人员停留地点以及指挥员位臵。五是注意安全，加强防范。预案中应将灭火人员的安全注意事项及防范措施填写清楚。比如火灾扑救中可能有人员的中毒、触电、滑倒、跌落、炸伤等以加强安全防范，保障灭火人员安全。

(二)遵循基本步骤，不断完善预案。 “凡事预则立，不预则废”。根据发生火灾的危险性和发生火灾后的影响，确定有可能发生火灾风险的重点部位，结合本校实际情况，针对容易发生火灾的部位，切实制订横向到边、纵向到底、大家看得懂、员工记得住、现场管用的应急处臵预案是十分必要的。为了增强应急预案的针对性和可操作性，学校在制定灭火应急疏散预案时必须遵循确定假想起火部位、编制处臵措施、适时演练的基本的步骤，检验单位的应急安全疏散能力及员工的自救、互救能力，确保在应急情况下的人员安全;检验员工应对突发事件发生后的正确处臵能力，熟知如何正确引导群众，怎样组织学生开展疏散、逃生、自救等方法，最大限度地确保师生的生命安全，从而不断修订和完善预案体系。

(三)应着重把握两个关键点。灭火应急疏散预案和演练是学校内部开展巡查、扑救初期火灾，防患未然，提高学校自防自救、抗御火灾的能力。但也必须考虑：一是立足于初起火灾的扑救。灭火预案是建立在及时发现火灾的前提下,如果发现时已经达到猛烈燃烧阶段，就应立刻报告消防队救火，立即疏散人员。二是贯穿“救人第一”的原则。当火灾发生时，无论是扑救初期火灾还是疏散学生，都应当遵从生命至上的原则，第一时间救人。当预案中灭火和疏散发生冲突时，设施器材应无条件服从疏散需要。

三、消防疏散应急演练具体实施方法。

发生火灾时，现场教职员工应当组织引导在场学生的疏散，并按照灭火和应急疏散预案要求履行各自职责。

1、成立组织机构

灭火和应急疏散组织机构应包括下列组织：

a) 指挥员：公安消防队到达之前指挥灭火和应急疏散工作,指挥员由学校在场的职务最高者担任;

b) 灭火行动组：扑救初起火灾，配合公安消防队采取灭火行动; c) 通讯联络组：报告火警，与相关部门联络，传达指挥员命令; d) 疏散引导组：维护火场秩序，引导人员疏散;

e) 安全防护救护组：救护受伤人员，准备必要的医药用品; f) 其他必要的组织。

2、完善预案内容

灭火和应急疏散预案应包括下列主要内容：

报警和接警处臵程序要点：发现火警信息，值班人员应核实、确定火警的真实性。发生火灾，立即向“119”报火警，同时，向学校领导和保卫部门负责人报告，发出火灾声响警报。报警应讲明起火单位、部位、时间、单位详细地址，可燃物质、火势等情况。

应急疏散的组织程序要点：开启火灾应急广播，说明起火部位、疏散路线。组织处于着火层等受火灾危胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。疏散过程中，应开启自然排烟窗，启动防排烟设施，保护疏散人员安全。情况危急时，可利用逃生器材疏散人员。组织人员疏散时，应采取有效措施帮助无自我逃生能力的人员疏散。

扑救初起火灾的程序要点：现场指挥员组织灭火行动组人员，切断有关电源，利用灭火器材迅速扑救，视火势蔓延的范围，启动灭火设施，协助消防人员做好扑救火灾工作。不能控制火情时，现场指挥

员应立即下达所有人员撤离命令。

通讯联络程序要点：立即迎接消防车辆，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，按预定通讯联络方式，保证通讯联络畅通。指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救;

安全防护救护程序要点：安全防护救护组应当准备必要的医药用品，进行必要的救护，及时通知救护部门组织救护伤员，保证急需医药用品供应，有序开展救护工作;

善后处臵程序要点：火灾扑灭后，寻找可能被困人员，保护火灾现场，配合公安消防部门开展调查。

3、演练的组织

演练时，应当设臵明显标识并事先告知演练范围内的人员。 演练结束，应做好记录，总结经验，根据实际修订预案内容。综上所述，预案虽是一种假设，但通过我们对灾害发生方式及可能造成的损失的预想，熟悉并掌握应急预案的程序，以便在紧急状态下有效地采取应急措施，有效实施自防自救，提高单位抗御火灾的能力，预防和降低火灾的危害。学校怎样开展消防模拟演练

四、灭火应急疏散演练应注意的几个问题

1、根据学校情况明确演练目标

消防模拟演练的目标应视学校的实际情况而定。学校应根据如学校宿舍楼的耐火等级;(俄罗斯卢蒙巴各族人民友谊大学学生宿舍楼发生火灾学生死亡较多的一个重要原因就是该宿舍楼的耐火等级很低)学校教学楼的疏散条件;重要部位火灾危险性大小等情况，选定演练目标，并针对目标存在的问题进行演练。如学校可以组织学生在耐火等级较低的宿舍楼和疏散条件不佳的教学楼开展火场逃生和火场自救内容的演练;在火灾危险性较大的重点部位开展以扑救初起火灾为内容的演练。

2、根据实际情况合理安排演练时间

消防模拟演练不同于其他的演练，它是在模拟火灾环境下进行的演练，火灾烟雾高温、有毒、危害很大。如果一次演练时间过长，会对学生的身体造成伤害。因此演练时间应根据实际情况进行安排。如在建筑物内进行火场逃生演练时，时间不能过长，学生较多时可分批进行演练;

3、演练内容必须符合实际情况

演练的内容是想定的，但必须切合实际。学生进行的消防模拟演练应是比较筒单，难度不要太大，是学生能够做到而且实用的。如果内容难度太大或者不切合实际，就会发生意外，酿成悲剧。如徒手沿下水管进行“火场逃生”;使用湿棉被扑灭身上的火等内容，这此都会给学生的身体造成伤害，不应采用。因此，学校应开展内容比较容易，学生非常乐于接受和掌握的，如在发生火灾烟雾很浓的建筑物内怎样行进;怎样向外发出求救信号等演练内容，这样才便于学生掌握和灵活运用，起到演练的效果。

消防模拟演练不像文艺表演那样，在观众面前表演不好可以重来，而面对火灾，只有一次逃生机会，不可能重来一次。因此学校在组织消防模拟演练时一定要严格要求学生，使学生真正掌握火场逃生和自救技能。一旦发生火灾，学生能运用所学技能临危不乱，做到有刃有余。