第一篇：儿童逻辑思维训练25题
综合训练题25
综合训练题(二十五)
一、单项选择题
1.湛江正在创建国家卫生城市.下列做法正确的是()
A.每天定时打扫街道;露天焚烧垃圾;减少垃圾的体积
B.工业废水处理达标后排放
C.节日大量燃放烟花爆竹，增加节日气氛
D.在公共场所吸烟并且奉劝别人吸烟
2.下列属于化学变化的是()
A.通过移走硅原子构成文字B.对着干燥的玻璃片哈气C.用高分子分离膜淡化海水D.点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟
3.下列操作正确的是()
A.用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管溶剂的1/
2B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费
C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净 D.不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭
4.大树菠萝是湛江特产，它是世界上最重的水果.切开大树菠萝闻到阵阵果香，原因是()
A.分子在不断运动B.分子很大C.分子之间有间隙D.分子分解成原子
5.在2013年一本中考化学资料的学习工具卡上有常见的化合价记忆口诀，有一句是“SO42-，CO32- 负二价.NO3-，OH-负一价，还有NH4+正一价”，请问NH4+ 中氮元素的化合价是()
A.-3B.+1C.+3D.+
56.如图是某元素的原子结构示意图，下列说法正确的是()
A.该原子的核外电子数是16 B.该原子在化学反应中容易失去6个电子，该元素的化合价为+6价C.该元素属于非金属元素，不能与氧元素形成化合物D.该原子的最外层达到了稳
定结构
7.早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器.下列说法正确的是()
A.铁和铁合金都容易被腐蚀B.高炉炼铁是利用还原剂在高温下把铁从铁矿石中还原出来
C.配制波尔多液的原料是硫酸铜溶液可用铁桶配制D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，
生成氧化铁
8.某学生测定下列数据合理的是(
)
A.用100ml量筒量取7.5ml水B.用pH试纸测得某地水的PH为5.52
C.用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6gD.用烧杯量取200.0ml的盐酸
9.下列家庭小实验不能成功的是()
A.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂B.水变油
C.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水D.用碎鸡蛋壳和醋精(只要成分是醋
酸)制二氧化碳
10.2014年省运会在湛江举行.下列运动设施或器材没有用到有机高分子材料的是()
A.塑胶跑道B.足球C.乒乓球D.铅球
二、不定项选择题
11.下列说法正确的是()
A.塑料袋使用方便，但是会造成“白色污染”，应减少使用 B.一氧化碳既是化合物，又是氧化物，一氧化碳有毒
C.金刚石、石墨和C60都是有碳元素组成的混合物
D.石油、煤、天然气和乙醇都是不可再生能源
12.下列图象正确的是()
A.将水通电电解一段时间B.在一定条件下，氧气的溶解度随温度的变化
C.向氢氧化钡溶液中加入过量的稀硫酸D.向pH=13的氢氧化钠溶液中加水
13.在20℃时，向质量均为50g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体，然后搅拌至完
全溶解得到溶液(如有不溶解的氯化钾，则过滤除去).加入氯化钾的质量与所得溶液的质
量见下表.()
实验编号 1 2 3 4
525
加入氯化钾的质5 10 15 20 量/g
溶液的质量/g55 60 65 67 67
A.在20℃时，实验3所得的溶液为饱和溶液
B.在20℃时，所得溶液的溶质的质量分数：实验1<实验2<实验3<实验4<实验5
C.在20℃时，实验1所得的溶液为不饱和溶液，可以通过蒸发溶剂的方法使它变为饱和溶液
D.在20℃时，实验5所得的溶液中溶质的质量为17g
三、填空题与解答题
14.下列化学符号中数字“2”所表示的意义.将其序号填在相应的横线上：+
2①N2②Fe2+③2SO3④ZnSO
4(
1)表示分子个数的是;(2)表示一个离子所带电荷的是.
(3)表示元素化合价的是;(4)表示一个分子中所含原子个数的是.
1
5.如图是某化学反应的微观示意图.“”和“”分别表示不同的原子.
(3)写出符合该微观示意图的一个化学反应方程式：。
16.化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质之间发生化学反应的颜色变化.
(1)请你在编号②、③处各填入一种物质.②是;③是;
(2)根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质.请你写出编号①稀硫酸的化学性
质.
(3)若编号④的物质是盐.请你写出符合编号④的一个化学方程式：，反应类型是
17.2013年5月16日广州市食品药品监管局网站公布第一季度餐饮食品抽验结果.其中一项
结果为44.4%的大米制品抽检产品发现镉超标.
(1)这里的镉是指;
A.原子B.离子C.单质D.元素
(2)已知镉(Cd)在化合物中通常为+2价.镉在金属活动顺序表中氢的前面.写出镉与盐
酸的化学反应方程式和反应类型：;
(3)市民想尽量躲开含镉食物.请你给市民提一条建议：.
18.2013年4月20日8时02分我国芦山发生7.0级地震.全国人民“众志成城，抗震救灾”.
(1)由全国各地捐赠的纯净水，矿泉水等源源不断地运往灾区.其中(填“纯净水”或“矿泉水”)更有利于灾区人民的身体健康，水(填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一.
(2)地震中原有的水源被破坏，新水源需检测和处理后才能饮用.我国规定水质必须在感官指标、化学指标、病理学指标等方面达标才能成为饮用水：
①感官指标;水应澄清透明.为达到此要求，可以加入明矾使杂质沉降，然后通过(填操作名称)而实现.
②化学指标：含有水的pH和硬度两项.甲同学先用蒸馏水润湿pH试纸，然后再测定液体的PH.乙同学认为这种测定液体PH的方法不一定会造成误差.请问在什么情况下不会造成误差.
生活中区分硬水和软水最简便的方法是用区分.
③病理学指标：对细菌的含量有严格的限制.可以通过操作，既能杀菌，又能得到几乎纯净的水.
19.过氧乙酸是一种消毒剂.在2003年抗击“非典”的过程中发挥了巨大的作用.某医疗小组分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对环境进行消毒.
(1)过氧乙酸的化学式为C2H4O3.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为(填最简单整数比).
(2)要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液600kg.需要溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液kg.
(3)配制的主要步骤是计算、量取、
四、实验与探究题
20.老师为同学们提供了如下实验装置：
(1)写出仪器a，b的名称.a是，b是.
(2)组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口，然后稍稍用力旋转，将其插入.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是(填字母代号，下同).若要收集较纯的氧气，可选用的装置是.
(4)①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，化学方程式为.若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是.
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来.
21.牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备，甲同学设计了一种实验方案：
(1)过滤时玻璃棒的作用是.过滤后发现滤液浑浊，应.
(2)写出步骤②的化学方程式.该反应是(填“放热”或“吸热”)反应. 乙同学设计了一种实验方案：
(3)请你写出乙同学实验方案的一个优点：
.22.在学习盐的化学性质时，老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合，过滤反应后的混合物.老师要求同学们探究滤液中溶质的组成.请你一同参与探究并回答有关问题.
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性，氯化钠，氯化钡溶液显中性.
请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式.
【提出猜想】
猜想1：滤液中溶质是NaCl;
猜想2：滤液中溶质是NaCl和填化学式0的混合物;
猜想3：滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物;
【实验探究】
(1)取少量滤液于试管中，滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象.同学们认为猜想不成立.
(2)另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有(填实验现象)证明猜想2成立.
【问题讨论】
(1)甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液.你认为甲同学
(填“能”或“不能”)达到实验目的.
(2)乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液.你认为乙同学(填“能”或“不能”)达到实验目的.理由是.
五、计算题
23.某兴趣小组用10g镁条与溶质质量分数为49%的稀硫酸反应.测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图(假设镁条中除表面含有氧化镁外，没有其它杂质).
(1)当稀硫酸的质量为70g，产生的氢气的质量为g.
(2)用化学方程式说明当稀硫酸的质量为10g时，为什么不产生氢气
(3)计算镁条中镁元素的质量分数(写出计算过程).
第二篇：创新思维训练题3
升斗量水
一长方形的升斗，它的容积是1升。现在要求你只使用这个升斗，准确地量出0.5升的水。请问应该怎样办才能做到这一点呢?
答案：用升斗斜着量就可以做到。
第三篇：创新思维训练题等
一、创新思维训练
1、李涛、杨华、张东在操场上跑步，李涛的速度是40km/h，杨华为30km/h，张东为20km/h，他们的速度是不变的。在某时刻，他们相遇了，在2分钟后他们又相遇，为什么?
2、 把下列物件按性质尽可能多地分类，请你试试看能用多少种分类：
鸭，波菜，石头，人，木，菜油，铁。
3、 找出与众不同的 N、A，V、H、F; D、G、C、P、R; △,+,□,○,×
4、 猎豹和狮子在平原上进行往返赛跑，单程距离是100米。往返加在一起是200米，猎豹跳一下是3米，狮子跳一下是2米，然而在相同时间里狮子能跳3次，猎豹却只能跳2次，它们的步幅、频率一直到比赛结束时不变，那么猎豹和狮子谁胜谁负?
二、创造技法
希望列举法 它是列举出人们的希望并按照人们的希望与愿望的方向去进行创造。它的特点是不受原有事物的束缚，是一种积极主动型的创造技法。 例如人们希望建筑卫生陶瓷不仅具有装饰性能，而且兼备杀菌、除臭、发热、隔音或具备艺术价值的产品。 要利用希望列举法进行发明创造，其关键在于要设身处地为用户着想，不同的职业、年龄、文化层次、不同民族的人都有不同的需要与愿望，因此要多调查了解不同人群的希望是进行希望列举法的基础。
三、发明故事
奇妙的太阳能两用伞 太阳能炊具，很像倒放着的雨伞，能不能把两者合为一体?设计师巧妙地采用一种镀铬的条形物，制成了十分轻巧的伞面。雨天用它挡雨，其遮雨功能同平常的伞毫无两样。如果想用它来加热，只需在阳光下把伞倒放，并使伞柄指向太阳，这时伞的聚焦点便能产生500度的高温，再配上一个支架，用来放置壶或锅，便可烧水、做饭或煮菜。
四、哲理故事
一根手指一座桥 横跨曼哈顿和布鲁克林之间河流的布鲁克林大桥堪称地地道道的机械工程奇迹。1883年，富有创造精神的工程师约翰·罗布林，雄心勃勃地意欲着手这座雄伟大桥的设计。然而桥梁专家们却劝他趁早放弃这个天方夜谭般的计划。罗布林的儿子华盛顿·罗布林，一个很有前途的工程师，确信大桥可以建成。父子俩构思建桥的方案，琢磨着如何克服种种困难和障碍。他们设法说服银行家投资该项目，然后他们怀着无可遏止的激情和无比旺盛的精力，组织工程队，开始建造他们梦想的大桥。然而大桥开工仅几个月，施工现场就发生了灾难性的事故。约翰·布林在事故中不幸身亡，华盛顿的大脑严重受伤，无法讲话也不能走路了。谁都以为这项工程会因此而泡汤，因为只有罗布林父子才知道如何把这座大桥建成。然而，尽管华盛顿。罗布林丧失了活动和说话的能力，他的思维还同以往一样敏锐。一天，他躺在病床上，忽然一闪念想出一种能和别人交流的密码。他惟一能动的是一根手指，于是他就用那根手指敲击他妻子的手臂，通过这种密码方式由妻子把他的设计意图转达给仍在建桥的工程师们。整整13年，华盛顿·罗布林就这样用一根手指发号施令，直到雄伟壮观的布鲁克林大桥最终落成。
第四篇：创新思维训练题18
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日，2人都知道张老师的生日是下列10组中的一天，张老师把M值告诉了小明，把N值告诉了小强，张老师问他们知道他的生日是那一天吗?
3月4日
3月5日
3月8日
6月4日
6月7日
9月1日
9月5日
12月1日
12月2日
12月8日
小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道
小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了
小明说：哦，那我也知道了
请根据以上对话推断出张老师的生日是哪一天
1)首先分析这10组日期，经观察不难发现，只有6月7日和12月2日这两组日期的 日数是唯一的。由此可知，如果小强得知的N是7或者2，那么他必定知道了老师的 生日。 2)再分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，而该10组日期的 月数分别为3，6，9，12，而且都相应月的日期都有两组以上，所以小明得知M后 是不可能知道老师生日的。 3)进一步分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，结合第2步 结论，可知小强得知N后也绝不可能知道。 4)结合第3和第1步，可以推断：所有6月和12月的日期都不是老师的生日，因为 如果小明得知的M是6，而若小强的N==7，则小强就知道了老师的生日。(由第 1步已经推出)，同理，如果小明的M==12，若小强的N==2，则小强同样可以知道老师的生日。即：M不等于6和9。现在只剩下“3月4日 3月5日 3月8日 9月1日 9月5日”五组日期。而小强知道了，所以N不等于5(有3月5日和9月5日)，此时， 小强的N∈(1，4，8)注：此时N虽然有三种可能，但对于小强只要知道其中的 一种，就得出结论。所以有“小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了”， 对于我们则还需要继续推理 至此，剩下的可能是“3月4日 3月8日 9月1日” 5)分析“小明说：哦，那我也知道了”，说明M==9，N==1，(N==5已经被排除，3月份的有两组)
第五篇：营销策划思维训练题
《营销策划》课后训练
一创意思维方式训练
熟悉教材第95-96页十种创意性思维的表现形式，要求每位同学对十种思维进行训练，把你的思维过程记录下来。11月30日之前以书面材料的形式上交。所上交的材料不能有雷同的现象。
二大脑风暴训练材料
1. 冬天，输电电线上积雪，有哪些方法清除积雪。
2. 养老金不足以支付，采用哪些方法可以解决这些矛盾。
3. 就业压力增加，政府会采用什么措施来解决。
4. 企业受到竞争对手价格打压，一般会如何应对。
5. 企业受到媒体的报道，用什么方法去消除不良影响。
6. 汇率发生变化，外向型企业的应对措施有哪些。
7. 你对十八大三中全会有哪些期待。
8. 黄金周期间，各大景区人满为患，国家会采取什么应对措施。
9. 中日关系紧张，有哪些方法可以化解当前的中日关系。
10. 学校食堂的价格上涨，你认为是哪些原因造成的。
11. 你的男友(女友)向你提出分手，你会怎么去做。
12. 房价持续上涨，十年内你采用什么策略去应对。
13. 警察配枪杀人(平民)，你对中国警察配枪有何建议。
14. 某企业受到反倾销起诉，一般会有哪些应对举措。
15. 中国医患关系紧张，发生惨杀医生事故，你有什么好的建议
16. 你求业时，投了好几份简历都没有消息，你认为是什么原因造成的。
17. 你想自己创办公司，遇到资金不够时，你会用什么方法来筹集资金。
18. 父母发生矛盾时，你作为“第三者”，采取哪些方法来化解这类矛盾。
19. 是什么原因促使你移民加拿大。
20. 中国这几年经济发展较快，国家为何要要放慢经济增长速度。
要求：1.每组8-10人，设主持一名(临时)，记录一名(临时)，主持和记录员也要参与
讨论。把每个人的发言记录下来，最后整理。
2.时间为一小时，中途不要作任何评价，不要打断别人的发言。
3.小组成员需在最终文稿上签名。
4.11月30日之前上交书面材料。
2013年11月2日