第一篇：二年级科学下册检测题
大象版六年级科学下册第二单元检测题
大象版六下科学第二单元检测题
一、根据学到的科学知识填空
1、绿色社区是指具备了()的设施、建立了()机制的文明社区.
2、绿色社区建设，除了包括()、()、()、()、节水、节能和()以外还包括()和()等因素。
3、我国排放废气中，()%的二氧化碳、()%的二氧化硫和()%的烟尘都是由()引起的。
4、解决能源匮乏的有效途径是开发风能和()。
5、我们做过的调查活动有()、
()、()。
6、调查研究要做到：()、
()、()、
()。
7、()是我们学习科学的最佳途径。
8、()是进行科学探究的基本方法。
二、根据探究的问题回答
1、给新建小区提出节水或节电的建议。
2、设想你心目中的“绿色社区”是什么样子?(从设施建设、管理体制、人们习惯等设想。)
3、调查活动的步骤有哪些?
第二篇：六年级科学下册第一单元检测题
姓名成绩
一、选择题
1、验证猜想是否与事实相符的途经是()
A找事实B找证据C找理论依据D以上都对
2、研究人类祖先可根据()
A化石B文物C资料D以上都对
3、科学家研究发现，人类与()有着密切的亲缘关系。 A古代类人猿B现代类人猿C猴子D猩猩
4、传说中()造了人类
A女娲B后羿C精卫D刑天
5、()猿人遗址发现了猿人用火的遗迹。
A西安蓝田B宿迁草湾C北京周口店D云南元谋
6、距今约()年前，人类的祖先已经从天然火过渡到人工取火。 A30万-5万B30万-10万C20万-5万D20万-5万
7、黑种人主要集中在()
A亚洲B美洲C非洲D澳洲 8美洲的印第安人是()
A黄种人B白种人C黑种人D以上都对 9白种人主要居住在()
A亚洲B欧洲C美洲D非洲 10认为人类的祖先可能起源于中国的证据是
A猿人的特征B“北京人”的考古发现C原始森林的古猿D中华曙猿化石
11、达尔文的进化论学说认为现代生物有()的祖先。 A不同B相同C差别很大D各种各样
12、1984年7月我国古生物学家所发现的()生物化石群，证明了寒武纪时代生物物种出现了爆炸性增长。
A北京周口店B陕西蓝田C云南澄江D云南元谋
13、1831年达尔文登上了()舰，开始了他渴望多年的自然考察。
A“贝格尔号”B“中山号”C“泰坦尼克号”D“维多利亚号”
14、鸵鸟是()动物。
A哺乳B卵生C胎生D池塘
15、早期猿人()
A脑容量达680-800毫升B能直立行走C会制造砾石工具D以上都对
16、()已从用天然火过渡到人工取火。
A早期猿人B晚期猿人C早期智人D晚期智人
17、世界最早用火的人类是()
A云南元谋人B北京周口店人C陕西蓝田人D以上都对
二、填空题
1、现存的非洲的以及我国南方的的四种类人猿，与人类有许多相似之处，比如都有和、和。
2有时会把灌木丛点燃，于是他们开始摸索并逐渐学会用物。
3、北京西南郊的周口店镇，有一座十万年前，著名的“”就生活在这个地方。
4、19世纪英国科学家提出了生物进化论，他曾经引用大量、三方面的证据，现被认为是生物进化的经典证据。
5、古老的地质年代地层里的生物化石结构且种类;年轻的地质
年代里的生物化石结构、，且类型。
6、每种生物都 有一个的过程，古生物学揭示了生物由到、结构由到、由到的进化顺序和规律。
7、近年来，古人类化石不断被发现，据此把人类发展划分为、和四个阶段。
8、达尔文进化学说的核心是学说的启发，达尔文认为人工选择包括、和选择三个要素。
9、自然选择的基本要素是
10、古人类学家指出，人类和现代类人猿的共同祖先是生活距今3000万-2000万年前的它们个体大小类似于，依靠。
11、南方古猿能
三、简答题
1、古猿是在什么情况下开始直立行走的?
2、你认为人类祖先的老家在哪里?
3、现在的黑猩猩能变成人吗?
4、你认为黑种换个地方生活能变成白种人或黄种人吗?
5、人与其它动物的不同特点是什么?
6、请根据达尔文进化理论简要绘制出人类不同进化阶段的样子，注意画出各个阶段的标志性特征。
第三篇：苏教版小学科学四年级下册一单元检测题
苏教版四年级下学期科学单元复习与检测(一)
班级:姓名:分数:
一、 我会填空
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、 人体中共有块骨头；多块肌肉。 骨骼具有、、的作用。 骨与骨之间能够活动的相连地方叫做。 肌肉的和带动和运动。 骨头中间的软物质叫，它能制造。 关节具有、的作用。 附着在骨上的肌肉总是在一起工作，一个、另一个
就。
二、 我会判断
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、 骨骼就是指某一块骨头…………………………………………（） 骨骼又硬又结实，可以生长……………………………………（） 肌肉占到人体重量的40%………………………………………（） 人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动…………………（） 多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉………………………（） 我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸…………………（） 骨头里有骨髓和血管 …………………………………………… （）
8、 不同的运动项目锻炼的效果也不一样…………………………（）
三、 我会连线
把关节的运动方式与关节的名称用线连接
肩关节屈伸运动 膝关节桡尺关节旋转运动 指关节肘关节
颌关节既能屈伸又能旋转
髋关节
四、 我会回答
1、经常运动有哪些好处？
答：
2、怎样预防运动受伤？
答：
3、人不运动时，身体的哪些肌肉仍在工作？
答：
第四篇：五年级科学第二单元素质检测题
一、填空
1、()、()和()组成了人体的运动系统。
2、呼吸包括()和()两个过程，人体的呼吸器官包括()、()、()、()、()、()。
3、血液把肠吸收的()和肺吸收的()运送到全身各处，又
把全身各处产生的()等废物运走，交给()、()排出体外。
4、人的口腔附近有()，它能分泌()，()里有一种促进食物消化的()，能把()分解成()。
5、人吃进的食物中含有()、()、()等营养物质。
6、脂肪含量高的东西会在纸上留下()，淀粉有遇到碘()的性质，人需要的()主要是由淀粉转化来的。
二、选择
1、支持燃烧的气体是()。(1)氧气(2)二氧化碳。
2、能使澄清的石灰水变浑浊的气体是()。(1)氧气 (2)二氧化碳
3、身体内分布最广的血管是()A、动脉B、静脉 C、毛细血管
4、把血压由心脏送到全身各处的血管是() A、动脉B、静脉C、毛细血管
三、简答
1、怎样保护我们的消化器官?
2、常见的心血管疾病有哪些?怎样保护我们的心脏和血管?
四、实验题
实验材料：碘酒、米饭、滴管、白纸、酒精灯、碟子、花生、瘦肉等 要求：请用以上实验材料证明米饭中含有淀粉，花生中含有脂肪，瘦肉中含有蛋白质。
第五篇：八年级思想品德下册第二单元检测题
保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力
A.②③④B.①②④C.①②③④D.①②③ 班级：姓名：成绩：
12、法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密的行
一、选择题：(每题2分，共40分) 为有()
1、我国法律规定，最低用工年龄是() ①私自窃听他人的电话 ②毁弃他人信件 ③擅自拆阅他人的信件 ④非法扣押他人的信件 A、14周岁B、16周岁C、17周岁D、18周岁 A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
2、我国公民行使一切权利的基础和前提是()
13、中学生张某晚上从同学家回来的路上被两个歹徒尾随，这时他可以采取的较好的应A、人格尊严权B、人权C、姓名权D、生命健康权 对方法有() 2001在某县的一个农村，暑假中，几个小孩在一个废弃的鞭炮厂内玩耍，有人用打火机①勇敢地与歹徒搏斗②设法向司法机关报案，寻求保护③尽快跑到人多的地方去④自点燃了残留鞭炮，结果导致爆炸，造成两人死亡，一个受重伤的惨剧。 己走自己的，装做没看见
3、假期学生安全不容忽视，上述安全告诉我们() A.①②B.②③C.①④D.③④ ①家长应切实加强子女的安全教育，监管好自己的孩子②家长不应该让孩子出去玩③
14、中华民族是一个十分看重自己名誉的民族，良好名誉首先取决于() 学生自己应增强安全意识，提高自我保护能力④小孩子不能玩鞭炮 A.他人的高度评价 B.个人的良好表现C.父母的社会地位D.个人的专业方向 A、①②B、③④C、①③D、②④
4、该鞭炮厂虽然废弃了，但事故发生后，其负责人还是受到了法律的追究，这说明()
15、某中学生写作文时，用邻居的真实姓名，虚构邻居家重男轻女的情节，作文被某晚
A、我国法律很完善B、每个公民负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务报选登，造成了较恶劣影响。该学生的行为主要侵犯了邻居的()
A.健康权B.隐私权C.名誉权D.肖像权 C、我国法律对未成年人衽特殊保护区D、使他人受到伤害必定受到法律的制
16、下列属于侵犯公民肖像权的是()
5、下列名言体现出中华民族重视个人名誉的是()
①士可杀不可辱②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈辱③天下兴亡，匹夫有责A.在教室里张贴伟人的肖像
B.经本人同意，某电视台播出以某明星为形象代言人的广告 ④三军可夺帅，匹夫不可夺志 C.某网站举办最受欢迎明星评选活动，刊登了众多明星的照片 A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④ D.某体育杂志擅自使用奥运冠军刘翔跨栏的照片作为封面
6、小张因旷工受处分而对厂长心怀不满，他多次给有关部门写信诬陷厂长贪污受贿。小张
17、某记者用相机拍下有人偷售青蛙的照片，送到报社发表，呼吁公众保护生态环境，的行为() 该商贩指责记者侵犯了他的肖像权，对此评价正确的是()①侵犯了公民的人格尊严权②属于违法行为，应受法律制裁③行使了公民的通信自由A、商贩法律知识丰富，法律意识强，但环保意识差B、记者未侵犯商贩的肖像权权④是滥用公民权利，损害其他公民的合法权利 C、记者多管闲事，小题大做D、偷售青蛙和未经他人同意拍照都是违法行为A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③
18、下列属于个人隐私的是()
7、在同学交往中私拆他人信件属于() ①身体缺陷、婚恋情况②学业成绩、家庭成员③住宅、个人行李、书包 ④日常生活、A、同学间的小事，不应斤斤计较B、侵犯他人权利的行为社会交往⑤违法行为C、好奇心强烈的表现，是青少年的正常现象D、严重犯罪行为 A、①②③④⑤B、①②③C、①②③④D、①③④
8、李某有残疾，张某就拿他的生理缺陷取笑，并给他取侮辱性的绰号，张某的行为侵犯了大学生赵C因名字“中西合璧”。在换发第二代身份证时遇到麻烦，民警要他把名字李某的() 全部改为原汁原味汉字，否则不予换发，赵C不服，一纸诉状将公安局告上法庭，经审A、隐私权B、人格尊严C、肖像权D、荣誉权
9、漠视生命，暴力昭彰，是一个全球性问题。其中原因非常复杂，其重要因素有()理，法院一审判决赵C胜诉，公安局必须允许赵C使用原名换领身份证。回答下面各题。
19、上述案例中，赵C之所以能胜诉，是因为公民依法享有() A、人文教化的缺失和暴力文化的泛滥B、道德教育的淡化和社会的倒退 A.姓名权B.生命健康权C.财产权D.名誉权 C、法制不够健全D、没有社会关爱和保护 20、从上述案例中，我们可以得到的启示有()
10、在我国，有权对公民的通信进行检查的是()
A、司法机关 B、公安机关、检察院或审判机关 C、人民法院 D公安机关或者检察机关①公民权利需要法律保障②法律总是维护公民个人权益③任何单位和个人都要依法
11、我国法律明确规定，公民的生命健康权不受非法侵犯。下列正确的做法有() 办事④ 当个人合法权益受到侵害时要善于运用法律武器维权
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④ ①依法保护生命健康权 ②珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生
二、分析说明(共60分) 命和健康 ③生命健康受到威胁和侵害时，要及时为自己讨回公道，以牙还牙 ④加强自我八年级思想品德下册第二单元单元测试题
1、某学校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某，用有照相功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片，在同学中传看，并无中生有，捏造事实中伤林某，给林某造成很大的痛苦。
(1)李某的行为侵犯了林某的哪些权利?(4分)
(2)分析李某的行为有什么危害(4分)
(3)对此，林某应该怎么办?(2分)
2、一名重点中学的女学生，在一段时间里常常收到寄自某大学的信。班主任老师猜测这个女学生一定是在谈恋爱，于是找来女学生的家长，共同拆阅了这名同学的信件。因未查出问题，又不好把拆开的信交给收信人，老师便把信扣了下来。女同学知道此事后，非常气愤，要到教育局告她的老师。 阅读上述案例，结合所学内容回答：
(1)这名女同学的老师侵犯了她的哪些合法权益权? (2分)
(2)如果在这名女同学身上所发生的一切与老师的想法完全相同的话，老师和家长这样做行吗?为什么? (5分)
(3)如果在你身边也发生了类似事件，你将怎样处理? (3分)
3、某寄宿中学八年级同九年级学生因琐事发生争执。半夜时分，部分九年级学生手持棍棒摸入八年级学生宿舍，毒打八年级学生，造成11名学生受伤，一名学生眼睛被玻璃扎伤，一名学生眼角被打裂。运用所学知识，结合材料回答：请你评析这一事件。(5分) [【答题技巧提醒】关于评析类题目答案构成主要有以下几个部分构成(1)是什么;(2)为什么;(3)怎么样]
4、某校八年级的学生小陈自恃家庭条件较好，总是讥笑甚至污辱班里部分同学。小单等三位同学怀恨在心，一天下课后，纠集社会人员共6人，在校外对小陈实施绑架勒索，并对其大打出手，致使小陈死亡。 ⑴请你评析小陈和小单的行为。(6分)
⑵这起恶性事件给我们中学生什么警示?(3分)
5、以下是某校初三年级四位学生的一些表现：
同学甲：喜欢给有生理缺陷的同学取绰号。同学乙：喜欢在背后捏造事实破坏他人关系。
同学丙：和同学生发生矛盾，喜欢谩骂对方。同学丁：喜欢以他人的名义和同学开玩笑。
⑴请运用有关法律知识帮助以上同学认识和克服存在的问题。(7分)
⑵为解决上述同学存在的问题，向学校提出一些合理化的建议。(4分)
6、下面是两位同学的一段对话：
同学甲：昨天晚上，我妈又翻看了我的日记，没办法，谁让她是我妈呢! 同学乙：老师昨天把我的信交给我妈看了，我非常生气，准备„„ ⑴两位同学的对话说明了什么问题?(2分)
⑵同学甲的态度对吗?这种态度普遍存在吗?它说明了什么?(4分)
7、2005年6月4日中午，杜某、赵某夫妇在卧室休息时，偶然发现暖气管后的墙上有一小洞，内置监视器和微型话筒，经当地派出所民警勘查，确认是监视系统。6月26日杜某、赵某夫妇一纸诉状将行为人告上了法庭。经审理，法院判决如下：被告当面向原告赔礼道歉，分别赔偿两原告精神损害抚慰金3万元和1万元。
(1)法院的判决，维护了原告的哪项权利?(2分)这项权利的真谛是什么?(2分)
(2)公民所享有的这项权利中包括哪些具体内容?(2分)
(3)杜某夫妇的行为给我们的启迪是什么?(3分)
答案
一、选择
BDCBCABBADBDBBCDBCAD 选择题：
二、分析说明
1、(1)名誉权、隐私权、肖像权、人格尊严权(回答任意两个2分)
(2)李某的行为是践踏他人人格尊严，损害他人的名誉，给他人造成了伤害;破坏了社会道德，危害社会秩序;同时也是不尊重自己，损害自己的违法行为。(言之有理即可2分)
(3)林某可以和侵权人协商，告知李某的行为是违法的，要求李某停止侵害，赔礼道歉;也可以向有关部门提起诉讼，运用法律武器，维护自己的合法权益。(提出的办法合理合法可行即可2分)
2、答：(1)这名女同学的老师侵犯了她的隐私权、通信自由和通信秘密。
(2)如果在这名女同学身上所发生的一切与老师的想法完全相同的话，老师和家长这样做也是不行的，是违法行为。因为我国《宪法》规定：“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。”任何人私自开拆他人的信件，都是对公民通信自由和通信秘密权利的侵犯。这名女学生的老师和家长的做法严重侵害了女学生的合法权益。
(3)与老师、父母沟通，让他们理解自己;指出他们这样做是侵犯自己合法权益的
3、答： (1)九年级学生侵害了八年级学生的生命健康权。(2)法律规定公民享有生命健康权，不容他人侵犯。 (3)九年级学生要承担法律责任，八年级学生要提高保护生命健康权利的意识。
4、(1)①小陈的行为侵犯了同学的人格尊严，应受到道德的谴责和承担相应的法律责任，但却为此招来了杀身之祸。②第一，小单同学面对侵害，不懂得用法律手段依法保护自己的合法权益;第二，他对小陈实施绑架勒索，侵犯了小陈的人身自由权利，犯了绑架勒索罪;第三，伙同他人将小陈打死了，侵犯了小陈的生命健康权，犯了故意杀人罪。因此，应承担刑事法律责任，受到法律的严惩。(2)要关爱他人的生命健康，依法维护自己的合法权益„„(言之有理即可)
5、⑴①甲同学的做法侵犯了他人的人格尊严权，是违法行为，情节严重，还会受法律严厉制裁;②乙同学的做法是诽谤行为，侵犯了他人的名誉权;③丙同学的做法是侮辱行为，也侵犯了他人的名誉权;④丁同学的做法是冒用他人姓名进行活动的行为，侵犯了他人的姓名权。⑵此题答案具有开放性，可从多角度回答。①要求学生要认真学好法律知识，提高自己的法律意识。②学校多开展有关法律知识的讲座或活动，提高守法意识，用法律、法规指导自己的行为。③与家长积极配合进行有关的教育。
6、⑴说明现实生活中侵犯隐私权的现象比较普遍。⑵同学甲的态度不对，这种态度在我们周围普遍存在，说明人们的维权意识比较淡薄，有待增强。⑶能做出合理推测并说明理由皆可
7、(1)①隐私权。②隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。(4分)
(2)①个人生活安宁权;公民有权对个人信息保密，公民有权对个人通信内容保密;个人对其隐私的利用权。(2分)(3)树立隐私意识和维权意识;学法知法，增强法制观念，
勇于运用法律武器维护自己的合法权益。(4分)