方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《图书管理系统技术方案》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：图书管理系统技术方案
图书管理员专业技术工作总结
图书管理员专业技术工作总结 本人1980年在图书馆工作，1994年被评为馆员。现任职期间，在学院学报上共发表了三篇论文，在此期间我又到武汉大学进修了一年，各科成绩优良，本人认为自己具备了副研究馆员的参评条件。以下是本人任现职以来的专业技术工作总结。
一：思想上要求进步 本人一贯用毛泽东思想，邓小平理论和科学发展观的重要理论体系来武装自己的头脑。思想上始终坚持中国共产党的领导，热爱祖国，热爱图书馆事业，严于利己，宽裕待人，对工作有高度的责任感，有高尚和良好的职业道德。在工
作中，能够顾全大局，服从需要，把每种工作都看作是锻炼自己、服务读者的机会。能够独立完成所承担的工作，在工作中取得积极带头向上的作用。 二：日常工作完全按照管理标准进行运作
把“读者至上，服务第一”的服务宗旨贯穿到各项服务当中。本人积极配合教育教学工作，宣传工作,向广大师生推荐介绍好书、新书,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，对归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。五所院校合并，合并之初，用了近一年的时间和馆里的同事一起对合并院校的27万多册图书进行了核对、整序和上架，对部分图书和期刊进行加工的分类编目，为师生查找资料节省了时间，提高效率，获得了领导与师生们的好评和赞誉。在不误学生阅读、教师借阅的情况下，加班加点，不怕苦，不
怕累，发挥连续作战的工作作风，昼夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。对图书进行了剔旧换新，这是一项比较大的工作，工作比较苦累，但是带着伤痛，工作起来没有一句怨言，真正做到了想为工作所想，急为工作所急。
三：业务上求发展
图书馆是为读者服务的专业技术部门，业务要求高，现代技术的发展在图书馆的应用，对技术的要求也在不断的提高。为了了解读者对文献信息资源的需求，积极进行信息调研，为学院决策发展提供依据，在工作中不断提高图书馆的业务知识水平和现代技术水平，刻苦钻研业务，积极开展业务研究，不断的掌握了现代管理学，计算机科学技术，图书情报管理的基础理论，并且能够熟练运用现代信息技术手段进行文献信息收集、组织管理，检索与利用，分析与咨询，系统开发与设计等。经常阅读图书馆文献，并做了上万字的读书笔记，先
后撰写了一下三篇论文：《关于图书馆的现代管理》、《以企业战略信息变革图书馆服务》、《浅谈图书馆服务的发展与变革》。为了提高自己的业务水平，积极参加现代技术的学习，除了参加图书馆组织各种专业技能的培训外，还参加了馆外的其他技能的培训课程的学习，平时有针对性地阅读有关书籍，努力使自己跟上时代发展的潮流，独立完成所承担的一切本质工作。
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。本人管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，本人要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实“，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。
回顾三十多年来的工作，虽然没有什么
惊天动地的大事，但我多年如一日，勤勤恳恳、兢兢业业，不仅熟悉了图书馆的各项业务，而且积累了丰富的工作经验，成为图书馆的一名业务骨干和多面手。在取得成绩的同时，也感到了自己子电子方面知识的不足，我一定要继续努力，力争子今后的各项工作中，更上一个新台阶。我热爱图书馆这个平凡的工作岗位，愿为我院图书馆的未来发展献出自己的一份力量。
第二篇：抚顺职业技术学院新校区图书馆建设方案调研报告
自学院新校区建设规划进入实际操作程序以来，图书馆全体馆员与主管院长就一直积极投入在新馆建设的工作当中。为了高质量的完成新馆建设任务书，保证新馆在建筑设计与功能定位上30年不落后。由学院信院长带队，图书馆馆长基建科科长等一行9人，对大连市各高校新建图书馆进行了实地调研，具体情况如下：
一﹑调研目的
了解现代化高校图书馆在建筑设计与功能定位上的最新进展，为我院新校区图书馆的建设提供参考和依据。
二﹑调研的对象及一般情况
调研对象：大连医科大学图书馆﹑大连外国语学院图书馆﹑辽宁师范大学西山校区图书馆﹑大连工业大学图书馆等相关单位。
一般情况：这些图书馆都是在2004年以后陆续建成的，建筑设计与功能定位上在辽宁乃至全国的高校中都处于领先水平。
三﹑调研方式
本次调查采取实地走访的调查方式。通过与各单位相关负责人面对面的交流，了解图书馆在建设过程中应该注意的问题。
四﹑调研时间
2010年3月15日——2010年3月16日
五﹑调研内容
主要通过实地走访，了解现代化高校图书馆在建筑设计与功能定位上与以往图书馆建设的区别;了解图书馆各种现代化﹑自动化设施的应用情况。
六﹑调研结果
通过实地走访与各单位馆长的介绍，基本掌握了现代图书馆在建筑设计与功能定位上的基本要求。并且顺利的完成了图书馆设计任务书(见附件)。
附：抚顺职业技术学院图书馆设计任务书
第三篇：慈济技术学院图书馆资讯教学室使用管理办法
慈濟技術學院圖書館資訊教學室使用管理辦法
中華民國87年10月23日
第81次行政會議訂定
中華民國88年9月28日
第 一 條 第 二 條 第 三 條 第 四 條 第 五 條 第 六 條 第 七 條 第 八 條 第 九 條 第 十 條 第十一條 第1次行政會議修訂
本校圖書館為提供教師教學、研究或業務需要，特設立資訊教學室。 凡本校教師因教學、研究或業務需要者，得依本辦法申請使用資訊教學室。 申請使用資訊教學室，須憑身份證明文件至圖書館一樓圖書資訊組申請使
用本館資訊教學室(含內部設備)，並換取資訊教學室鑰匙;使用完畢後， 請繳回資訊教學室鑰匙並取回身份證明文件。鑰匙不得自行複製或轉借他 人，若有遺失應負賠償責任(鑰匙每把新台幣伍佰元整)。
資訊教學室每次使用時間至多四小時，若無人預約得續借，同一日以一次為限。
資訊教學室開放時間為本館開放時間，其他時間需用者，由本館依情況需
要核給使用之。
使用者應遵守智慧財產權之相關法律規定，不得擅自載入或複製非法軟
體，如有違背，使用者須自負法律責任。
使用學術網路應遵守「台灣學術網路使用規範」及「台灣學術網路BBS
站管理使用公約」。
使用者非經本館同意，不得拆卸或移動各項軟、硬體設備。
使用者應依本館之規定，於電腦使用前後詳細記載「慈濟技術學院圖書館
資訊教學室電腦使用登記簿」。
資訊教學室內應保持整潔，不得抽煙、飲食及喧嘩等有礙公共場所秩序之
情事，亦不得改變原有設施，離開圖書館時須將視聽器材歸位，並將門窗 及燈光關閉，門鎖上。
違反本辦法第三條、第六條至第十條所規定之行為，本館得視情節輕重停
止其使用權或依規定處理。若導致設損壞，使用者應負損壞賠償責任。 第十二條 凡磁碟暫存區內之個人資料應於使用後自行將資料刪除或由本館定期刪
除。欲永久儲存者須自行複製留存，本館不負保管之責任。
第十三條
使用期間可自行取用本館館藏資料，惟離開圖書館時，若仍需使用該館藏
資料，應向出納櫃台辦理借閱手續。
第十四條
凡遇本館公務需要時，得隨時通知使用人收回資訊教學室及向本館借用之
器材與圖書。
第十五條 本辦法經行政會議通過，並呈請校長核准後實施，修訂時亦同。
第四篇：图书馆学生管理员管理方案
图书馆勤工俭学学生管理员规章制度
1. 学生管理员到岗后，图书馆将根据岗位不同，分别进行岗位职责培训。学生管理员应尽快熟悉本岗工作，自觉遵守图书馆各项规章制度。
2. 为读者服务是图书馆工作的宗旨，为此，要求每个学生管理员对待读者要说话和气，耐心讲解，不能与读者争吵，树立图书馆优质服务的良好形象。
3. 学生管理员应该按时上岗，做到不迟到、不早退。 星期一到星期五上岗时间为下午四点。星期天上岗时间为分别为早上八点，下午两点，晚上六点半(此项只针对阅览室)。
4. 如遇到课程临时调整或临时性的学生活动与工作时间相冲突，可以找本部门的学生管理员替班。如无法自行调整的，必须向所在图书室的老师或组长请假，由老师或组长安排其他学生管理员上班，否则视为旷工。无故缺勤一次，给予警告，三次以上取消勤工俭学资格，以后不再安排勤工俭学岗位并上报团委。
5. 学生管理员上岗前应把手机调为震动或静音，杜绝手机发出声音。
6. 学生管理员应认真履行自己所在图书室岗位职责，工作中要团结协作，配合老师认真搞好图书借阅、书架整理、环境卫生等工作。
7. 学生管理员应坚守工作岗位，未经允许不得擅自离开工作岗位，不准将他人私自带入工作区域内。
8. 学生管理员应维持好书库、阅览室的秩序，对大声喧哗者可劝其离馆，情况严重者应报告图书室老师。
9. 在阅览室工作的学生管理员，应认真刊登好各自的考勤记录，不能虚登、代登、涂改，一经发现将严肃处理，阅览室的期刊一律不准私自带出室外。
10. 爱护公共财产，节约用电，学生管理员下班后应整理好书库、阅览室，注意及时关灯、关窗。
11. 对工作态度不严谨、散漫、没有组织性纪律性的学生管理员，图书馆老师有权进行处理，直至开除。
12. 学生管理员的考勤由所在图书室老师执行，严禁私自更改，一经发现严肃处理。每月底图书馆勤工俭学负责人根据考勤情况进行统计并计算工资。
13. 学生管理员禁止利用工作之便违反图书馆的相关规定，否则，图书馆将予以辞退。情节严重者，将报学生处给予相应处分。
14. 学生管理员在每学期开学后的第一个周之内应向图书馆勤工俭学负责人报到，否则作自动离职处理，图书馆不保留岗位，将另行安排。
15. 受聘学生管理员如遇到特殊情况需要退岗，需要提前两周告知。
xxx图书馆
x年x月x日
第五篇：图书馆信息发布系统方案概述
一、背景
21世纪的图书馆建设，无不随着计算机信息网络技术的进步而发展。伴随
近年来世界音像产业的迅速发展，广大群众对音像视听作品欣赏的需求日益增大，作为国家公益文化事业单位的各级公共图书馆，应该以其丰富的馆藏音像视听作品、先进的播放设施、浓郁的文化氛围，为广大读者提供优质的音像视听服务。这不但会在一定程度上弥补我国消费群体日益膨胀的文化需求与音像产业有效供应量不足的矛盾，同时也使图书馆自身建设得到发展和提高。但是到底采用何种方式才能充分整合(开发)和利用图书馆视听资料，并且能在短时间内同时提供给多位读者、发挥多人使用同一媒体之效率呢?
二、需求分析
目前，国内各省级图书馆都已建立了音像资料视听室，馆藏音像视听作品
的品种数量不断丰富和增加，播放设备以及读者阅读环境也得到较大的改善，图书馆视听室的发展建设进入了黄金时期。但是从整体上看，仍赶不上同时期图书馆其他传统部门的发展。由于视听资料缺乏统一管理，播放设备陈旧落后、阅读场地狭小等制约因素，较大地影响着读者对图书馆音像视听资料的欣赏兴趣。
如何利用已经建设或即将建设的图书馆视听室实现真正的视听资料统一播放管理，为广大读者提供完善的视听服务与欣赏环境是当前需迫切解决的问题。图书馆视听资料播放系统应用方案正是针对这个问题的最佳解决方案。
三、系统概述
图书馆视听资料聆赏播放系统是基于企业网和宽带互联网的视频播放系
统，它可以让各级图书馆轻松在网络上构建视频信息和播放系统，为广大读者提供高质量的视频多媒体服务，音视频质量可达到卓越的高清电视品质。该系统全面支持MPEG-
1、MPEG-
2、MPEG-
4、VCD、DVD、WMV、ASF、DivX、Xvid等视频编码标准和MPEG Layer I and II、MP
3、AC
3、LPCM、ADPCM、 MPEG-4 AAC-LC 2.0等音频编码标准。
图书馆视听资料播放系统以高质量的编码方式将视频信号、音频信号、图片信息和滚动字幕组合成一个流媒体，通过计算机网络传输到网络控制器，然后由网络控制器将流媒体信息转换成电视机(如液晶电视或者大屏幕)的视频信号播出。这种显示方式对于信息的播放及信息的传播是极为理想的，不仅多媒体视听资料可以集中和远程管理，还可以随时发布节目列表，以最快的速度使广大读者了解到最新的视听讯息，而且可以随时插播新闻片段、公益广告、影视简介、旅游、消费报道等各种即时信息，供读者娱乐消遣。
四、方案设计
星际网络(杭州)技术有限公司 武汉分公司电话：027-87740155159 7296 7910
图书馆视听资料播放系统由控制中心主机、网络播出控制器、网络平台和
显示设备(如液晶电视)组成。
控制中心主机是高性能计算机，基于Windows2003操作系统，供管理员对网络控制器实施管理，如视听资料管理，编辑节目播出单，把节目单和节目内容传送到播放器上。控制主机可以实现对视听中心不同分区的多个网络控制器的远程、分布式实时管理，实现视频、音频、图片、控制信息、节目播出单的实时自动上载。同时，加装视频编辑软件，管理控制主机可用于音视频节目的编辑、文件格式转换等。网络控制器支持多种音视频流格式、图像、文字和滚动字幕的播放。网络控制器自带硬盘，可以自动按节目播出单播放存放在硬盘中的节目内容，也可以实时播放来自于流媒体服务器的实时音视频流。节目内容可以在网络流量相对小的时段传输到网络控制器，从而充分利用网络带宽。
图书馆视听资料播放系统加上音视频前端设备和视频直播服务器，即可使播放系统具备直播功能，可在自己办公室直接向全馆发送直播内容。宣传部门也可通过网络，生动地宣传优秀事迹、传达上级领导的指示精神、组织学习文件、进行广泛传播和宣传。
各级公共图书馆可根据实际情况将视听中心规划为不同形式的使用区域，为读者创造一个休闲、娱乐、益智、增广见闻的优良、舒适环境。
1、传统视听区
可分别播放不同类型的视听资料，如CD、VCD、DVD等，也可以自带资料，这些视听资料预先由管理员在控制管理中心进行管理控制，读者只需提前与管理员预约，由管理员操作即可观赏视听资料。
2、小组视听区
可提供多人以最休闲的方式观赏同一影片之用，如共同欣赏国内外经典文 学艺术影视作品及现代影视作品、收看国内外重大新闻等，也可供教师和进行学术研究的人员播放教学和研究用的媒体资料。
3、音乐视听区
可提供1个音乐频道和多个广播频道供读者选择，读者如需等待，可一边 聆听优美音乐，一边等候。
4、电视欣赏区
有线电视的接入，可以直播新闻要事、球赛活动、嘉年华会、大型演唱会 等活动，让读者能及时了解国内外重大新闻及重要体育赛事。
5、多媒体随选视听区
由管理员将多媒体视听资料精心制作成分类栏目，读者可以通过摇控器或触摸屏点播喜爱的节目在液晶电视上观看。
6、团体视听室
团体视听室也可提供各类的视听资料，供专场集体使用，并可提供企业利用此视听室进行员工培训、产品演示，教师利用此视听室进行教学应用，播放教学时用的课件资料等。通过大屏幕为员工和学生提供丰富的学习资料，同时也提供了良好的视听环境。
系统功能
1)素材管理
a. 视音频管理：导入视音频文件，编辑 修改文件名、文件目录、文件属性，
视音频文件预览，抓取视频关键帧。
b. 图片管理：支持图片 JPEG 、 PNG 、 GIF 、 BMP 文件格式，调用图片编
辑工具。
c. 文字管理：在视频或图片中插入文字，文字信息可以多种方式显示，也可以
插入图片格式(图片文件)的文字，文字管理包括字幕定义，字幕效果设置，如文字大小、字体、边框、显示速度、背景颜色等。
d. 实时可视化编辑：编辑视频、音频，文字等信息组合成一个动态的多媒体视
频文件。
2)发送管理
a. 即时传输：选择指定的节目和任务实时发送。
b. 定时传输：在规定的时间自动开始发送节目和任务文件。通过该功能，可以
安排在网络不繁忙的时段发送大量的视频文件。
c. 分组传输：可将播放器分区、分组，同时将素材文件发送给一组控制器。
d. 传输状态显示：实时显示传输状态 。
3)节目表管理
a. 建立播放节目表：使用用户界面友好的操作功能将视频、图片、文字等文件
组合成一个节目表。
b. 编辑节目表：用户可以方便地编辑节目表，如播出顺序、重复次数等。
c. 插入节目表模块：节目表模块是指在节目表中插入另一个节目表。
d. 删除节目表：可以在自由的删除没有被应用的节目表。
4)发送管理
a. 发送节目表：向指定的网络控制器或控制器组发送节目表，在进度条中可以
查看发送状态，可以中断发送。
b. 正常播放：各个网络控制器按照节目表顺序自动播放。
c. 即时播放：即时发送视频、音频、图片、文字素材以及节目表，即时播放。
d. 设置默认节目表：对每一个网络控制器或控制器组，都可以设置开机自动播
放默认节目表。
5)终端管理
a. 创建网络控制播放组：建立并命名一个控制播放组，将网络控制器加入到组
中，实现分组管理。
b. 设置控制播放组中网络控制器的优先级：当向网络控制播放组发送播出单与
内容时，播放组中的各个网络控制器，按照在控制播放组中的顺序，逐个地发送。可以修改网络控制器在控制播放组中的顺序。
c. 编辑控制播放组：在控制播放组设置中，可以修改控制播放组名、显示类型、
删除控制播放组。
6)高级配置
a. 一般设置：对播放控制环境、控制器的时间同步、语言选择、网络安全、播
放模式等进行配置。网络控制器软件可以通过网络远程控制到每一个控制器或控制播放器组的开关机。
b. 网络控制器软件可以实现远程的升级：可以在控制中心对网络控制器进行远
程的升级。
7)日志信息
a. 节目表日志：查看标题、播放开始日期与时间、播放结束日期与时间、重复
播放次数，播放记录。
b. 错误日志：显示日志日期与时间、类型(错误或警告)、播放器错误信息与
次数。