方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《提升市民文明素质方案》仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：提升市民文明素质方案
提升文明素质_争做文明市民实施方案
重庆市第一一五中学校
开展“提升文明素质，争做文明市民”活动的实施方案
根据教育局关于开展“提升文明素质，争做文明市民”活动的精神和实施方案要求，为进一步提升我校师生文明素质，充分发挥学校和师生的先导、基础和纽带作用，以学校为主阵地，发挥学生的宣传、辐射和渗透作用，从而提高我校的整体文明素质，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻教育局关于开展“提升文明素质，争做文明市民”活动的要求，坚持以“提高师生文明素质，提升学校文明程度”为核心，以开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德实践活动为主题，积极开展扎实有效的教育活动，进一步提高师生文明素质，争创文明学校，争做文明教师、文明学生。
二、工作目标
通过组织学习宣传，开展师生文明素质大提升系列主题实践活动，组织广大师生率先当好先进文化的传播者、文明风尚的示范者、服务社会的志愿者、城市文明的守护者。以思想道德教育为核心，科学文化教育为基础，校园文化建设为载体，校风校容建设为切入点，把我校建设成为具有整洁的校容校貌、严谨规范的教风学风、健康向上的校园文化、安全有序的治安秩序、文明高尚的道德规范、整体完善的基础设施的文明校园，并通过师生向社会辐射，为创建文明南桐增光添彩。
三、主要任务
通过开展提升师生文明素质实践系列活动，教育引导我校师生学习文明礼仪知识，积极参与公民道德实践活动，努力培育文明道德风尚，不断提高社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等各方面道德修养，促进师生文明素质显著提升。
(一)积极动员、全员参与宣传，营造文明创建的良好氛围
1、在校园醒目位置悬挂提升师生文明素质的宣传条幅、标语，利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报等，多角度、全方位宣传提升文明素质，争做文明市民标语口号、提示语和文明礼仪等相关知识，为本次活动营造良好的氛围。
2、制作先进模范人物展示窗。利用学校橱窗、网站、博客等宣传阵地，宣传展示我校优秀教师、师德标兵、三好学生、优秀少年先进事迹。利用校园广播，定期播报文明行为、文明师生的典型事迹。
3、组织师生走上街头，发放道德规范、文明礼仪、市民文明公约等宣传资料，劝导不文明行为，影响并号召周边居民摒弃不文明行为，争当文明市民。
(二)积极发挥学校主阵地作用，争创文明校园
1、以创建“文明校园、书香校园”，提升师生文明素质为重点，充分发挥学校图书室、阅览室、少先队活动室等场所作用，定期组织师生开展社会公德、职业道德、家庭美德、文明礼貌和法律法规教育。以“仁”为目标，突出知荣辱、懂感恩、尽责任为主题，以社会主义核心价值体系为主要内容，加强师生理想信念教育。学习践行《教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，开展 “三字经”诵读比赛。
2、实施未成年人思想道德建设“心灵工程”。着力加强未成年人思想道德教育，突出心灵沟通、心灵塑造、心灵保护三大行动。抓良好习惯养成教育，提高文明礼仪水平。以《中小学日常行为规范》和《中小学生守则》为抓手，结合爱国主义教育、民族精神教育、传统美德教育，深入开展养成教育。以“文明礼仪进课堂”、“文明礼仪知识竞赛”、“我们的节日”主题教育征文、读书活动为载体，积极推进文明礼仪教育，扬中华美德，兴礼仪新风。
3、以活动为载体，深入推进“文明素质大提升”行动。发动更多的学生家长和其它居民、群众加入学习队伍，充实学习队伍。学校也将组建校级“文明礼仪小讲堂”，吸收老党员、老干部、退休教师和优秀教师为主讲人，普及提升文明素质知识和文明礼仪常识，对师生和家长进行宣传教育。组织开展“爱心四个一”行动，即参加一次爱心救助，养护一株爱心树木，主动帮助一次他人，劝阻一次不文明行为。
(三)充分发挥教师主导作用，争做文明教师
1、以文明素质大提升行动为契机，开展教师职业道德教育培训，以“诚”为重点，突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的主题，教育引导全体教师增强文明礼仪意识，争做文明行为的表率;弘扬爱岗敬业、乐于奉献的工作精神，争当爱岗敬业的模范;树立雷厉风行、清正廉洁的优良作风，争做诚信为民的标杆。每位教师要努力做到“学为人师、行为世范”，在本职岗位上示范职业文明素养，传播文明新风，以自己的人格魅力和学识魅力去感召影响学生，做学生健康成长的引路人。
2、开展“争做学习型教师，增强创新能力”主题活动。广泛开展读书学习活动，活动中要求每位教师“每天至少读书1小时，每月至少通读一本书、每周至少记学习笔记500字”。学校将组织开展“读一本好书”征文活动，要求每位教师撰写征文，并进行评比;每月组织一次全体教师参与的读书心得交流会，通过读书活动焕发学校和广大教师活力，增强工作动力和创新意识，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。
3、塑造教师文明形象。要求全体教师要注重文明礼仪，带着感情家访，打造文明家访，树立教育形象。要将创建文明校园、提升文明素质的知识、文明言行、文明风尚带进家庭，延伸到社会，为创建文明南桐添砖加瓦。
4、加强师德师风建设，打造一支德才兼备、敬业爱生的教师队伍。将师德建设列入教师考评体系，加大考核与奖惩力度，与评职、评优和绩效工资挂钩，实施师德“一票否决”制度。积极开展“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”评选活动，促进教师提高职业修养，自觉抵制不文明从教、体罚与变相体罚学生行为，做文明表率。以“文明素质大提升” 行动强化师德师风建设，以师德师风建设促进“文明素质大提升”行动。
(四)全面发挥学生主体作用，争当文明学生
在学生中开展多种形式的“做文明学生，创文明校园”主题教育活动，提升学生的文明素质。以“仁德、孝德、诚德、爱德”为主题，引导学生知感恩、懂礼仪，倡文明。
1、开展“三个一”活动，全面提升学生思想道德品质。要求定期组织“励志警句”背诵评比活动;每学期开展一次“感恩故事”讲故事比赛;每学期评选一次“好习惯”标兵。通过活动培养学生良好文明的学习、生活习惯，培养学生自主能力，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，把“三个一”活动及“文明素质大提升”行动贯穿在学科教学和学校日常活动中，切实把每名学生培养成具有文明理念、文明习惯、文明素养的文明学生。
2、以“孝”为切入点，弘扬孝敬父母、感恩父母的风尚，在学生中开展“我向父母献孝心三个一”的家庭实践活动，即每周帮父母做一次家务、陪父母唠一次家常，每月给父母洗一次脚。并通过教师家访活动，向每位家长了解活动落实情况，学期末通过走访结果和学生整体表现及社会反响评选“孝敬父母”小标兵。
3、以“爱”为核心，突出关爱他人、爱护环境。开展“有序乘车、主动让座”活动。倡导学生自觉遵守交通法规、有序乘车、主动让座、不拥挤打闹，维护公共设施，做到文明相处、文明乘车、文明行走、文明骑车，使用礼貌用语等，使文明乘车逐步成为每位学生的自觉行为习惯。我们将以班为单位，进行乘车“让座”统计，学期末，评选“文明乘车”模范标兵。
4、开展“小手拉大手，争做文明人”活动。通过发放致家长一封信，引导学生将文明、卫生、环保等理念传播到家庭、村庄和社区，促进学生和家长一起增强文明意识，养成文明习惯，共建文明家庭。针对八〇一社区、二郎峡社区乱倒垃圾比较严重的现象，组织学生上街进行清扫、劝导活动，通过“你倒、我扫”活动，让广大学生家长和居民受到感染，让学生的一言一行都成为大人们的表率。通过学生行为影响家长和他人，让居民都能够按时、定点倒垃圾，为创造干净整洁的生存环境贡献力量。
四、日程安排
师生文明素质大提升行动自2014年2月开始至2014年11月，分三个阶段
实施，抓出成效后常态开展。由办公室牵头，负责整个行动的安排部署、组织协调、督导落实，全体教职工积极配合，认真实施，确保取得实效。
第一阶段：宣传发动，营造气氛(2014年2月)
召开全校师生动员大会，学校结合实际制定实施方案，广泛宣传开展师生文明素质大提升行动的重要意义和目的，充分调动广大师生参与文明创建的积极性和主动性，在全校形成“提升文明素质，争做文明市民”的良好氛围。
第二阶段：组织实施，广泛开展 (2014年3---11月)
办公室根据学校实施方案的活动安排，分阶段、分层次的认真组织开展各种活动，确保此项活动顺利组织实施。少先队、共青团和各班要以活动为载体，配合学校扎实开展提升文明素质宣传、文明校园创建、文明班级创建、师生道德素质提升等一系列主题教育实践活动，全面推动师生文明素质大提升行动的深入实施。
第三阶段：总结表彰，巩固提高 (2014年12月)
学校对各班文明素质教育大提升行动中涌现出来的先进集体和个人进行表彰奖励，对与此项活动不和谐的现象和个人予以通报批评。要不断总结活动中的经验做法，查找存在的问题和不足，深化行动教育成果，并逐步建立和完善师生文明素质延续提升的长效机制。
五、工作要求
1、统一思想，提高认识。师生文明素质大提升行动是一项长期的系统工程，全体教师要统一思想，提高认识，把师生文明素质大提升行动摆在重要位置，认真研究师生文明素质教育的方式、方法，明确工作重点，制定切实可行的实施方案和工作措施，有计划、有步骤地推进活动开展，确保把师生文明素质大提升行动的各项工作任务落到实处。
2、精心组织，务求实效。要切实加强对师生文明素质提升工作的领导，我校成立由校长为组长、行政班子和班主任为组员的师生文明素质大提升工作组织机构。把师生文明素质大提升行动与学校中心工作结合起来，形成常态机制，并在工作中不断创新方法、创新形式，确保行动体现特色、扎实推进、取得实效。
3、培树典型，强化宣传。学校将利用校园广播、黑板报、橱窗、校园网等多种宣传形式，宣传文明素质大提升行动的意义，不断发现在活动中涌现出的典型班级和典型学生，校园广播站将开设专题栏目对典型学生的典型事迹进行报道，并号召全体学生进行学习。
重庆市第一一五中学校 二〇一四年二月十九日
第二篇：街道办提升市民文明素质实施方案
藁城区街道办事处
关于提升市民文明素质的实施方案
为提升藁城区社区居民文明素质，结合街道办及各社区工作实际情况，制定本方案。
一、总体目标
以推进提升藁城区市民文明素质总目标为统领，加强宣传，精心组织，落实责任，强化保障，着力推进实施五大主题活动，全面提高市民文明素质，促进各社区文明程度和整体形象的快速提升。
二、主要任务
通过在社区内开展提升市民文明素质的系列活动，教育引导社区工作者和居民学习文明礼仪知识，积极参与公民道德实践活动，努力培育文明道德风尚，不断提高社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等各方面道德修养，促进社区全体居民文明素质的整体提升。 (一)积极动员、全员参与宣传，营造文明创建的良好氛围。
1、在社区醒目位置悬挂提升市民文明素质的宣传条幅、标语，利用社区宣传栏、小区公开栏等，多角度，全方位的宣传：提升市民文明素质，争做文明市民的标语、提示语，文明礼仪等相关知识，营造良好的活动氛围。
2、制作先进模范人物展示窗。利用社区宣传栏、小区公开栏、微信、网站等宣传阵地，宣传展示各社区优秀模范、最美好人等先进事迹。利用社区媒体渠道等进行宣传报道。
3、组织社区工作者、志愿者走上街头，发放道德规范、文明礼仪、市民文明公约等宣传材料，劝导不文明行为。
(二)积极发挥社区主阵地作用，争创文明社区。
1、以创建文明社区、最美社区，提升社区居民文明素质为重点，充分发挥社区综合服务站、图书室、阅览室、志愿者活动室等场所作用，定期组织社区居民开展社会公德、职业道德、家庭美德、文明礼貌和法律法规教育。以社会主义核心价值观体系为主要内容，加强社区理想信念教育，学习践行核心价值观的内容要求。
2、以活动为载体，深入推进“提升市民文明素质”行动。发动更多的居民加入学习队伍。开展道德讲堂，吸收老党员、老干部和道德模范为主讲人，普及提升文明素质知识和文明礼仪常识。
(三)充分发挥社区工作者主导作用，争做文明工作者。
1、以提升市民文明素质活动为契机，开展社区工作者职业道德培训，以“诚”为重点，突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的主题，教育引导全体社区工作者增强文明服务意识，争做文明行为的表率;弘扬爱岗敬业、乐于奉献的工作精神，争当爱岗敬业模范;树立雷厉风行、清正廉洁的优良作风，争做诚信为民的标杆。在自己的本质岗位上示范职业文明素养，传播文明新风，以自己的人格魅力去感召社区居民，做提升市民文明素质路上的引路人。
2、塑造社区工作者文明形象。要求全体社区工作者要注重待人接物时的文明礼貌用语和行为，打造文明服务，树立文明形象。
3、加强社区工作者提升自身文明素质文化建设，打造一支德才兼备、敬业奉献的工作者队伍。将文明服务建设列入考评体系，加大考核与奖罚力度。
(四)全面发挥社区居民主体作用，争当文明市民。
在社区中开展多种形式的“做文明市民、创文明社区”主题活动，提升居民的文明素质。以“仁德、孝德、诚德、爱德”为主题，引导广大居民懂礼仪、倡文明。
三、工作要求
(一)统一思想，提高认识。市民文明素质提升是一项产期的系统工程，全体社区工作者要统一思想，提高认识，把提升市民文明素质摆在首位，认真研究制定适合本社区的活动方案和措施，明确工作重点，制定切实可行的实施方案。有计划、有步骤地推进活动开展，确保把这项工作落实到实处。
(二)精心组织，务实求效。要切实加强对提升市民文明素质工作的领导，街道办成立专项活动小组，由街道办主任担任组长、行政班子成员担任副组长、各社区负责人担任组员，把提升市民文明素质与街道办中心工作结合起来，形成常态机制，并在工作中不断创新方法，创新形式，确保活动体现特色、扎实推进、取得实效。
(三)培树典型、强化宣传。街道办将利用综合服务站、官方网站、报刊、微信等多种宣传形式，宣传提升市民文明素质的意义，不断发现在活动中涌现的典型社区和个人，积极上报上级部门，进行相关嘉奖。并号召全体市民进行学习。
通过宣传教育，进一步规范居民的社会公德行为，强化百姓遵守社会公德的意识，为市民素质提升营造浓厚的舆论氛围。
2017年10月17日
第三篇：市民文明素质大提升行动
迁安市人民政府支工办公室
关于开展“市民文明素质大提升行动”
的实施方案
按照迁安市“三城”同创指挥部《关于开展“市民文明素质大提升行动”的通知》要求，结合我单位实际，制定实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以胡国辉、李忠同志在“三城”同创暨城镇建设三年上水平工作动员大会上的讲话为工作总抓手，坚持教育、服务与管理并举，广泛发动广大干部群众齐参与，通过开展各种宣传教育实践活动，着力提升市民素质，为加快转型发展、提升城市品质、奋力开启“三城”建设新征程提供强大的精神支柱和文明有序的社会环境。
二、主要内容
1、提升市民思想道德素质。重点是围绕建设社会主义核心价值体系，着力培养市民良好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。
2、提升市民科学文化素质。重点是以建设学习型社会为契机，着力培养市民养成求知、善学的良好习惯，提升文化修养品位。
3、提升市民文明素质。重点加强市民文明礼仪教育，使广大
市民在衣、食、住、行和人际交往中养成良好的文明行为习惯。
4、提升市民身心健康素质。重点是培育市民养成科学、健康的生活方式和生活习惯，保持健康向上的精神风貌，增强身体素质。
三、具体措施
围绕提升市民四大素质，具体开展好以下四项活动：
1、开展社会主义核心价值体系建设活动，提升市民思想道德素质。
开展“爱我迁安”和“我为迁安增光彩”行动。通过宣传迁安的人文历史，挖掘提炼古今引以自豪的人和事，增强市民的自信心和自豪感，激发迁安人爱迁安、爱故乡情怀。
2、开展“学习型社会建设”活动，提升市民科学文化素质。 深入开展“读书─让生活更美好”活动。推广读书节、读书心得征文、藏书比赛、好书推介等活动，进一步形成“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，推动全民阅读活动掀起热潮。
3、开展文明创建活动，提升市民文明素质。
开展文明劝导行动。通过各种形式的文明劝导活动,使市民逐步改变不良行为习惯：进社区、上街头，引导市民在宾馆饭店、街头、广场等公共场所遵守文明礼仪，不在电梯里吸烟，不乱贴、不乱丢、不乱吐、不乱穿马路、不乱停车辆。
4、开展“健康快乐与我行”活动，提升市民身心健康素质 增强市民心理素质。
开展“爱工作〃爱生活〃爱自己”主题活动，引导市民保持健康的心态，树立自尊自信、理性平和、积极向上、攻坚克难的良好心态。
第四篇：柴桥街道市民文明与文化素质提升工程
实施方案
为深入贯彻党的十七大精神，加快社会主义核心价值体系建设，进一步提高市民文明素质和文化程度，大力营造健康向上的人文环境和安居乐业的生活环境，努力实现繁荣、有序、文明、和谐新柴桥的奋斗目标，决定在全街道实施“市民文明与文化素质提升工程，具体实施意见如下。
一、指导思想和奋斗目标
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照在“教育中培养、参与中塑造、环境中熏陶、管理中强化”的工作原则，以共建文明和谐幸福新柴桥为目标，以提高群众文明程度和文化素质为核心，以大力开展系列实践活动为载体，引导市民群众自觉养成科学、健康、文明的生活方式，创建环境优美、秩序优良、风气良好的新柴桥。按照“一年有起色、两年上台阶、三年大提升”的工作思路，用三年时间，实现群众市民素质明显增强，文化程度明显提高
二、基本内容和主要活动
(一)基本内容
1、提高群众的思想道德素质。围绕建设社会主义核心价值体系，大力宣传社会主义荣辱观，倡导爱国、诚信、友善等道德规范，逐步形成尊老爱幼、礼让宽容的人际关系;大力普及礼仪教育，逐步养成文明礼貌、尊重他人、举止文雅的文明习惯。
2、提高群众的科学文化素质。引导群众崇尚科学，不断强化群众节约资源、保护生态、健康生活等意识，在全社会形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式;大力推进职业教育、终身教育，在全社会营造浓厚的学习氛围。
3、提高群众的身心健康素质。深入开展面向群众的“全民健身工程”，大力开展医疗卫生、身心健康、体育健身等知识的普及教育。加强人文关怀和心理疏导，引导人们正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态。
4、提高群众的法律素质。开展面向群众的法律法规常识的普及教育，使群众了解与自己工作和生活相关的法律法规，懂得公民的权利和义务，依法办事、依法律己，不断增强遵纪守法意识和民主法制观念。
(二)主要活动
1、开展“小手拉大手，文明齐步走”主题活动。充分发挥学校的影响与辐射作用，通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个区域，由点带面，营造全社会践行道德规范的良好氛围。
2、实施市民素质工程，借助街道社区教育中心，基层市民学校、村民学校大讲堂等阵地，开展文化知识的教育及实用技能的培训，促进全街道中青年人群的整体素质的提升。
3、开展“老年人幸福晚年，你我共建”敬老重老为老活动。借助街道老年协会的中心作用，开展老年人健康娱乐活动。联合柴桥医院开展针对老年人的健康卫生讲座，促进老年人的身体健康。大力深化居家养老服务体系，扩大服务面。
4、开展文明道德实践活动。开展文明小区、文明楼、文明家庭、文明居民创建活动，引导基层群众文明娱乐、文明停放、文明装修、文明出行，创造文明有序、和谐友爱的生活环境。
5、开展“志愿服务”活动。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，建立一支以青年群众为主体、社会各界参与、具有较高服务技术水平、乐于奉献的志愿者队伍，开展维护公共秩序、保护生态环境，进行文明宣传等社会公益活动。
6、开展文明校园建设活动。组织中小学校结合青少年身心发展特点，进行行为规范、安全常识、心理健康、文明礼仪等方面的养成教育，引导广大中小学生不仅要做文明使者、文明行为的倡导者，还要做不文明行为的劝阻者。
三、工作要求
1、提高认识，加强领导。“市民文明与文化素质提升工程”是一项长期的社会系统工程，必须加强领导，提高认识，建立长效工作机制。各村、社区、科室、单位要进一步统一思想，提高认识，自觉把文明素质提升工程摆上重要位置，有计划、有步骤地推进，确保把文明素质提升工程的各项工作任务落到实处。
2、精心组织，分层实施。街道机关干部要发挥示范表率作用;街道社区教育中心要把文明素质教育纳入全年教育培训计划;工会、共青团、妇联等群团组织要组织好家庭、社会各类教育活动，使市民文明素质教育形成社会、单位、学校、家庭相结合的教育格局，逐步引导广大市民群众自觉加强修养，陶冶情操，养成文明行为，取得实实在在的效果。
3、活动经常，确保实效。要积极开展提升文明素质系列活动，按照方案要求，细化活动内容，明确活动时间、地点，确保系列活动不走形式、不走过场;各村、社区负责人要高度重视，有计划、有步骤地开展，确保管区群众的综合素质得到较大提升。
4、加强督导，务求实效。领导小组要对市民文明与文化素质提升工程的活动开展情况进行督导检查。各村、社区要把市民文明素质教育同中心工作结合起来，同各项精神文明创建活动结合起来，充分发挥组织、协调、督促作用，不断创新方法，认真抓好落实，确保市民素质提升工程贴近实际、体现特色、扎实推进。
第五篇：迁安市总工会落实市民文明素质大提升行动汇报
迁安市总工会
落实市民文明素质大提升行动汇报
10月15日市民文明素质大提升行动动员大会召开后，市总工会领导高度重视，先后召开了班子会、机关全体会，传达了此次动员会的精神，落实了动员会有关要求，动员全市广大职工积极参与市民文明素质大提升行动，具体情况如下：
一、加强领导，明确责任
为加强市民文明素质大提升行动工作的组织领导，我们及时成立了由常务副主席任组长、副主席任副组长、各部室负责人为成员的领导小组，强化分工，明确责任，定期沟通情况，研究问题，制定各阶段行动的方法步骤。领导小组下设办公室，办公室设在市总工会宣教文体部，负责大提升各阶段行动的具体落实，办公室主任由宣教文体部部长兼任。
二、制定方案，完善措施。
我们制定并下发了《迁安市总工会落实市民文明素质大提升行动实施方案》，此方案包括了活动内容、实施步骤、组织保障、任务分解、责任单位等方面。实施方案目标明确、措施具体、责任到人、可操作性强
三、认真组织，广泛宣传。
一是要求各企业工会按照市总工会下发的实施方案，结
合“你我同行，共创文明”活动，有方法有步骤的开展此项活动。活动中要紧扣学习型企业创建和文明企业创建活动两条主线，结合实际，发挥优势，大胆创新，突出重点，把带领职工参与精神文明建设与促进职工工作效率、增加收入、活跃基层文化紧密结合起来。同时，要以一个活动带动其它活动的方式，使文明素质大提升行动在企业形成主题鲜明，富有特色、生动活泼的良好局面。例如，通过广播站开辟“向不文明行为告别”专题节目，让职工积极参与投稿;在车间、班组相应开展“学习型企业与文明员工论坛”等活动。二是将提升活动具体化为可操作性的项目，增强实效性。例如，在企业中开展“文明员工安全月评比”、“文明员工演讲比赛”、“文明状元”等活动，通过承接或配合企业有关工作项目开展员工精神文明建设工作，使文明素质提升行动有具体内容要求，有资金技术支持，为员工带去实实在在的好处，从而提高此次行动的知名度、号召力和实效性。三是动员会召开后，我们我们深入企业，积极动员广大职工人人参与 “迁安市市民文明素质大提升行动”，使职工在生活实践中受到良好的意识教育。为进一步推进全国文明城市创建工作，动员和引导全市广大职工以实际行动共铸城市文明、共建美好家园奠定了基础。
迁安市总工会
2011年10月19日