第一篇：大学生党员具备的素质
大学生党员应该具备的素质2
21世纪是充满希望和挑战的新纪元，人类社会处于一个大变化的时代。无论国际国内，我们当代大学生都处于一个世界大转折、中国大变化的新时代。同志在这世纪之交的关键时期，全面分析了我们党面临的国际国内形势，科学总结地提出“三个代表”重要思想，并在十六大报告中做出“全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面”的号召
是我们党进入新世纪新阶段的政治宣言和行动纲领。当代大学生要树立和坚定共产主义理想信念，肩负起历史和时代使命。为实现党在新时期的历史任务和最终目标而奋斗，为全面实现小康社会和基本实现社会主义现代化的目标而奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗!而作为大学生群体中的大学生党员，更应迎接新时代的挑战，全面提高自身素质，勤于学习、勇于创新、甘于奉献，以符合时代的需求，做先进文化和先进生产力的代表，切实起到表率和先锋模范作用。
一、 勤于学习
(一)深入学习理论知识，以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装脑袋
马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，是我们党的指导思想和行动指南，是来自于实践并被实践证明的科学真理。我们党自成立之日起就把马克思主义确立为党的指导思想。中国革命史和建设史更进一步以铁的事实证明，只有以科学理论的指导，才能坚持社会主义方向。才能保证事业的成功。理论知识的学习应紧抓本质。马克思主义本质是与时俱进。毛泽东思想是马列主义基本原理在中国革命实践中的继承与发展;邓小平理论是马列主义，毛泽东思想在改革开放时期，新历史条件下的传承和发扬;“三个代表”重要思想更是以同志为代表的共产党人结合当代中国的新要求对马列主义‘毛泽东思想和邓小平理论的坚持和创新。它们是一脉相承’源出一澈的，并是这样地不断开拓创新着
可见，科学的理论无处不闪烁出智慧的光芒和高瞻远瞩的思想。为此我们大学生应义不容辞地全心全意投入学习理论知识的浪潮中去。因为要坚定共产主义理念不动摇，就要有过硬的政治立场。加之我们还缺乏对理论的掌握，缺乏“本本”。因此只有深入学习马列主义、毛泽东思想等这些科学理论，才能显示出我们青年大学生党员思想观念高于一般同学的优势。一个党员就是一面旗帜，我们大学生党员应挥散出我们应有的光芒
(二)努力搞好自己专业的学习
作为青年大学生，如果自己专业的知识都没学好。那么何以谈得上报效祖国，服务社会、人民呢?只有扎扎实实学好自己的专业知识，定好每一年的奋斗目标，加强自我成材的意识，扬起希望的风帆，才可向胜利的目的地驶进，譬如，神舟五号的成功载人上天，医务人员胜利抗击“非典”的例子，不正说明了专业知识在实际应用中的重要作用吗?确实，没本文来源于文秘知音网站有高度的专业知识，神五就不能送人上天，抗非就不能胜利
作为大学生，我们须明确，我们的首要任务就是学习。而大学生党员，怎样才能起到先锋模范作用呢?我认为除开思想表现好不好外，另一个重要因素就是专业学习成绩突不突出。四年大学生活是短暂和美丽的。我们不应虚度如此黄金岁月，不能让大学四年里过得碌碌无为而遗憾一生。我们要明确自己读大学的目标，明确对自己的定位，明确要培养哪方面的能力，明确要怎样提高自己的综合素质，明确学习的计划步骤，明确自己对比的人群等等，逐项明确以后，并付诸行动中，才能使自己经过四年后有所得，有所长。总之大学是一块提供了自我发展、自我完善、自我超越的平台，他更强调自我约束。自我控制的主观能动作用，是俗称的放牧是学习场所。因此，我们只有对自己高定位，高要求，专中且全，才能紧跟时代 步伐，并在知识信息快速发展得时代，在激烈的社会竞争中鱼跃而出，独表一格
二 勇于创新 同志曾经说过：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉。”三个短句，高度的概括了创新的重大意义和紧迫性。创新在每一个领域里都是一把锋利的刀，谁尽快拥有并掌握它，谁就可以引领潮流，做时代的弄潮儿。纵观我们党的革命和建设史，无处不充满着创新的气息和壮举。在新民主主义革命时期，以毛泽东为代表的党，本着马克思列宁主义的普遍原理，根据我国当时的实际情况，开辟了“以农村包围城市”的新策略，领导人民取得了革命的胜利。十一届三中全会以来，以邓小平为核心的党中央领导集体里，在传承党的思想路线下，作出了改革开放，实行社会主义市场经济的创新。在当时风云万变，国际形势变幻莫测的时代作出如此重大的创新，可谓是前不见古人。而正是这些创新给人民带来了富裕安定，给国家带来了繁荣富强。人民得感谢这些勇于创新的党领导人。创新是一项新的尝试，是一次新的实践，我们要放胆地去尝试，大胆地去闯。历史已多次警诫了我们，一成不变、墨守成规就会导致生产力与思想的停滞不前、固步自封。保守地应付事情当然不会出大乱子，然而古语说得好：“逆水行舟，不进则退。”在当今科技日新月异的时代里，学习和工作如果仅局限于传承，仅局限于对原样的复制和简单重复的话，那么我们则好比逆水行舟了。邓小平同志告诫着我们要解放思想、实事求是，但同时要“摸着石头过河”。我想其意思是从另一方面警示着我们：创新并不意味着异想天开，不是叫我们幻想不切实际的事。创新的基础是应基于“摸着石头”和摸清石头的基础之上的。作为大学生党员，应认真审视时势的要求，将个人的学习与社会主义现代化建设紧密相连，追求真理的同时崇尚创新!物理系有一位老教授说过一段很有启发性的话：“外国发明了一种先进科技，我们再接着‘发明’出这样先进科技，这不叫发明创造，这叫跟别人屁股，顶多叫弥补国内的空白。” 大学生是一个站在科学文化知识前沿的特殊群体，肩负着社会主义事业中肩力量的历史重任。但学生党员应积极进取，解放思想，勇于开拓创新，站在时代和社会主义事业建设的前沿，做现代化建设的领头先锋
三 甘于奉献
(一)树立科学的世界观、人生观、价值观 共产党员的先进性最重要的是体现在拥有科学的世界观、人生观、价值观，和全心全意为人民服务的品质，而大学是人生中的黄金年代，是我们思想逐步形成并日臻成熟的重要时期。古语云：近朱者赤，近墨者黑。它启示着我们要主动学习先进科学的思想理念，并以之武装自己的脑袋，才能近之，而赤之。大学生党员要着力加强自己的党性修养，坚持在思想素质的自我锻炼和改造。有名师跟我们说过：“四年大学过后，除了学业收获外，更重要的是在思想上要有质的改造，质的飞跃。” 在面对改革开放和市场经济的大潮中，已滋生出一批党的蛀虫。他们轻则违法乱纪，重则贪污腐化;他们权钱交易，欺上瞒下;他们惟利是图，损公肥私，表面却仍打出“人民公仆”。他们的卑劣行径给党和集体带来了极大危害，深深损害了党的形象。究其缘由，是他们缺乏坚定科学的世界观、人生观、价值观。因此坚定共产主义信念，树立科学的世界观、人生观、价值观是我们大学生党员亟待解决的重要课程
人生价值观是为人处事的标准，是把握人生方向、抉择人生道路的指南，是一个人思想意识素质的反映，因而三观中最重要的。共产党员的人生价值在于全心全意为人民服务，为共产主义奋斗终生。大学生党员应秉承党的优良作风和传统。自觉地树立全心全意为人民服务的人生观，自觉地树立社会主义集体主义的人生观，坚持集体主义，反对个人主义，利己主义，坚持物质追求;与精神追求相统一，反对拜金主义;坚持内在价值与外在价值的结合，反对只重视自身的内在价值;坚持眼前利益与长远利益的结合，反对实用主义。并抱着积极向上的心态，奔赴人生目标，做劳动的人生，创造的人生
(二)人生价值的实现在于对社会对人民的奉献 时代不同或许人生价值的体现方式也不同，然而它们总有一个共同点：人生价值的内涵包含自我价值和社会价值两个方面，即人对社会的奉献与索取关系大学是社会未来建设者的摇篮，大学生怀有高远的抱负并在追求中不断寻求自我价值的实现，这是无可厚非的，但我们在寻求自我价值的同时，必须坚持服务于社会，服务于人民，这是由我们党的宗旨所决定的。也只有懂得无私奉献的人，他的人生价值本文来源于文秘知音网站才能得到淋漓尽致的体现。正如“歌诗合为时而著”一样。只有个人的理想和抱负同时代紧密接轨，只有把个人的才智青春献给社会和人民，人生价值才能得到最高体现。古代有两类人，一种是抱怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀并鞠躬尽瘁之人，另一种是才却隐居山林之人。可分析，后者人生价值是不完整的。一个人很有学问却不愿意出来服务社会、人民，那么这种“隐士”只是注重实现个人的内在价值，是使遗憾的。
从战火纷飞的动荡年代到今天繁荣安定的社会主义现代化建设时期，从无数先烈抛头颅、洒热血的壮举到今日平凡而朴实的岗位上默默工作着的人们，无论是为后世人们所敬仰的英雄还是现今默默工作着的楷模，他们的骨子里都闪烁出一种发光的无私奉献精神，或奉献生命，或奉献青春才智。
可见，无私奉献是我们的优良传统和一种高尚的精神。即使在经济高速发展的当今我们亦要大力倡导奉献精神，这对于我们正确的价值取向是起着积极作用的。大学生党员要牢记党的宗旨，发挥先锋模范作用，掌握科学的学习方法，主动搞好学习的同时，积极参与学校内外的各项工作，多承担一些工作，争当各项工作的主要力量。在实践中培养和树立奉献的意识，为日后到社会上工作打下牢固的基础
四 强壮身体素质 古语云：“身体是革命的本钱。”健康是人生的第一财富，只有拥有了强健的身体，才能再一步谈学习和工作，才能有灿烂的人生可言。有一精辟的比喻：健康就数字"1", 其余的就像“0”，只有先把“1”摆在首位，然后再在后面加“0”，加的“0”越多，自然价值越大但如果没有了这个“1”，那么即使后面有再多的“0”，它的价值仍是“0”。社会需要的并非弱书生，我们在学习的同时要积极锻炼，打造出一副强健的体魄
五 贯彻“三个代表”重要思想，发挥先锋模范作用 “三个代表”重要思想是马列主义，毛泽东思想，邓小平理论在新时期的传承和发展，是党对新形势作出的科学结论。它是对我们党提出了新的目标新的纲领，具有鲜明的时代性。“三个代表”重要思想把发展生产力，发展先进文化和实现最广大人民根本利益统一起来反映出了党在新世纪新时代所要面临解决的新课题和发展趋向，我们党要真正做到“三个代表”，并不是靠哗众取宠的大肆鼓吹，而是要求我们广大党员要在各自的工作岗位上，依靠我们广大党员兢兢业业的劳动工作去表现出来。“三个代表”更不是一句空话，不具备先锋模范作用的党员是有违党的性质的。因此我们大学生党员切实努力掌握各种科学文化知识，掌握人类文化的优秀成果，学就一身过硬的本领，跻身于祖国建设的各行各业中去，在其中充分发挥自己的聪明才智，认真贯彻“三个代表”重要思想，成为学习生活的楷模，成为生产和工作的骨干，成为先进生产力和文化的代表，成为人民根本利益的忠实代表大学生是科学文化素质和思想道德素质较高的特殊群体;是富有创新与奉献精神的群体;是未来祖国建设中最具生机的中肩力量;是国家发展民族前进的核心灵魂和强劲动力。当代大学生要为党在新时期的历史任务而努力，要为实现全面建设小康社会的目标而奋斗，担负起建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的神圣使命而奋斗。大学生党员更要领会时代的要求，全面提升自身素质，充分发挥出党员的先锋模范作用，挑起时代重担，责无旁贷。
第二篇：新世纪的大学生党员应具备的素质
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青年强国家则旺，青年弱国家则衰。新世纪的大学生党员是同龄人中较优秀者，身上背负的更是祖国辉煌的明天，而且还有建设特色社会主义的重任。新的时代，新的机遇，都展现在我们面前。因此，新世纪的大学生党员应具备过硬的素质，才能经得起险滩洪流，才能起到中流砥柱的作用。
作为新世纪的大学生党员，其一要具备一流的政治素养，树立坚定的理想信念。必须树立坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉投身于社会主义现代化建设的伟大实践，有为中国特色社会主义事业和中华民族的伟大复兴而不懈奋斗的远大目标和抱负。我们应积极发挥党员的带动作用，对党、国家有信心，不可随波逐流，要倡导领导先进的优良反映时代的文化，学生党员的精神面貌要提高。政治素养是学生党员必备素质，关心国家大事，正确判断是非对错，关注国际国内局势，学生党员不能两耳只闻读书事，一定要“家事、国事、天下事，事事关心”。具备一定的政治素养，思想是指针，是航标，存在于一个人的内心。理论学习要活学活用，理论是书本上的白纸黑字，而思想是活在脑海中的无形物质，把理论化为思想，让思想随着理论的学习而先进，而新鲜，进而迸发出更新更好的思想，这个就是活的思想的具体表现。
其二要具备一流的基础文化和社会知识，专业技能以及理论知识。“知识改变命运，道德完善人生，实力铸就辉煌，学习创造明天”，不管是个人价值的实现，还是社会价值的实现，一个最基本的前提条
件就是，要有实现自我价值的能力。大学生党员首先要做学习专业素养的榜样，才能把积极分子和一般群众带动起来，做好老师和同学的桥梁，起到沟通作用。基础文化知识和社会知识也好，专业技能也好，两点仍旧针对的是“学生”而言，因为学生党员作为特殊的党员群体，工作中心是学习和掌握知识。同时，学生党员区别于其他同学的一项重要任务就是理论学习，良好的理论水平，理论素养是学生党员必须具备的素质之一。没有思想上的高度认识，行动上也就难以体现先进性。在我们学习理论知识的过程中要做到“自觉主动，深入理解，联系自己实际细化理论，在行动中体现”，即：主动学习马列主义著作，主动学习中央的重要文件，主动收听新闻、阅读报纸，关心国家大事;不是停留在文字表面的理解，不是学会套用条条框框的理论来给自己建筑一个假、大、空的外壳，应当理解理论的含义，领会其中的精神要义;针对自己的具体实际，联系自己的切身体会来细化理论，自我理解，自我运用。浮于表面的理论只能是浮云、是空壳，没有丝毫的存在意义和价值;只有联系起行动的理论，才是我们追逐和肯定的真理。
其三要具备一流的党员意识、责任意识和提问意识。敢于质疑，敢于提问，发现问题不要睁一只眼闭一只眼，而是要正视问题，解决问题。对于学生党员而言，就是要有帮助他人解决问题的意识，要关心群众，发现问题要及时予以帮助和落实帮助，一旦承诺就一定要做到做好。这也是一种责任意识的体现，学生党员要敢于承担起为群众服务、奉献的担子。学生党员只有拥有强烈的党员意识，才能够时时
刻刻提醒自己身为党员应该做些什么，应该怎么做。在这个时候，学生党员要充分将自己的所思所想付诸实践。勇于把党员身份亮出来，这是一种党员意识的体现，也是把自己置身于一个时刻受群众监督的环境之中，这个有利于学生党员不断完善自我，约束个人行为。让同学看到，让同学受到鼓舞，让同学得到利益和收获，这个才是学生党员具有良好素质的表现。
其四 要具备一流的道德素质、科学精神、人文情怀和奉献精神。真正优秀的党员，应该能在“平常时刻要看得出，关键时刻要站得出，危难时刻要豁得出”。没有这种忠诚党性的人，没有这种表率带头能力的人，没有这种牺牲奉献精神的人，就不能称之为一名合格的党员。对于一个大学生，做学问是首要任务，科学精神就是要用于探索，有一股求知欲望，大学生党员不应该仅仅停留在接受知识的层面，更应该努力挖掘，探索未知事物，有一种冲劲，并且能够坚持不懈。人文情怀指的是对于历史文化的了解认知，对于社会主义社会先进文化的接受和传承的思想。身为党员，应该懂得“奉献”二字，这两个字只有21笔，写起来容易，做起来难，学生党员应该具备奉献精神，先群众之忧而忧，后群众之乐而乐，愿意为人民奉献，愿意为党奉献终身。
其五要具备一流的创新能力、实践能力。创新是党永葆青春的一帖保鲜剂，党在理论上有创新使党章和党的决策更具时代性，与时俱进。作为学生党员有创新意识发挥创新能力的重要性也就不言而喻了，能够将所想所思，化为现实，具备一流的实践能力和组织领导能
力对于学生党员来说极有必要了。信仰要通过实践来检验，掌握先进理论，具体的来指导实践做到理论和实践的结合，以马克思主义基本原理来质疑，把理论转化成个人行动的能力。实践是检验真理的唯一标准。学生党员作为学生群体中的优秀者，要有良好的实践能力，组织领导能力强，才能够带动群众搞好各项活动。党是先进生产力、先进文化的代表者，是人民根本利益的代表者，学生党员要做好学生利益和校园文化的代表者就必须要有一流的创新能力、实践能力和领导组织能力。
莫等闲，白了少年头，空悲切!站在大潮浪尖的新世纪大学生党员，需要时时以党员的高度社者会责任感和归属感来响应时代的号角，提高综合素质。时代在前进，新世纪大学生党员要严于律己，与时俱进，胸怀天下，用实践真正体现青年党员的良好素质。
第三篇：当代大学生党员应该具备哪些素质？应遵守什么样的行为规范？)
说起道德，大可以讲，无论是谁?都有自己的见解，头头是道，众说纷纭。即便是古时圣人及现代关专家学者的意蕴与理解也不尽然相同，孔子曰：“志于道，据于德。(《论语·述而》)”，将“道”喻为理想的人格或社会背景，“德”则喻为人之立身根据与为准则，仁义为道德的重要内容，称之为仁义道德。老子则曰：“道生之，德畜之，物形之，势成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。《道德经·五十一章》”，将“道”喻为事物运动变化所必须遵循的普遍规律或万物的本体，而对道之认识则称为“德”。可见不同的人，不同的社会背景，不同的时代，人们对道德的认识与理解，不尽相同。这些不是这里阐述的问题，因为道德本身就不能够仅以文章来加以阐释，顿悟。
在此，主要思考的是网络里人们应该操守的基本道德，其中包含为人道德、思想道德、行为道德、职业道德等。网络尽管虚拟，应该有其严格的运行规则，更应有其铁的纪律。然而，对于网络中的一些道德问题，不仅使亿万网民无奈，也使负责网络运行的众多公司、组织及具体操作者深感头痛而感概万千。相关道德问题，即便是在现实的社会实践与生活中，人们都会遇到各种各样的表现形式，使法律法规与规章制度都难于制约而无可奈何，已经成为社会病态。然而在现实社会中，人们基本上还能够自我克制而相对在道德层面，不敢过于放肆，起码讲不敢在公开场合去直接指名道姓指责或者羞辱某个人。但是，在网络里则大不同，不少人们却将的现实中的一些压抑心情或者得不到的虚荣(由于社会需要的是真才实学而自己又不具备，不可能长期冒充)而尽情地发泄，并有意识通过多种无道德言行的发泄来满足自己的虚荣之心而实现精神上的虚幻满足等病态现象，层出不穷，无所不奇，丑态百露，不以为耻，反而为荣，令人厌恶，却又麻木。
人们似曾忘记，尽管网络虚拟，却也是一个社会缩影，人们在网络中的活动是完全能够暴露自己的真实思维与心灵境界，能够表明一个人的道德水准。不可否认，虚幻网络需要各种观点与声音并存，但必须在严格遵守网络运行规定基础上(其中包含遵守相关的法律法规及规章制度)，积极主动地认真操守自己的道德规范。
那么究竟应该操守什么样的基本道德规范呢?本人认为主要应该在言语与行为上注意，只要做到这两点，职业道德等也会随每个人的道德变化而变化。
1、言语规范。在网络里，完全可以自由发表自己的任何观点，也可以胡说，包括不懂装懂、借典装脸、借机充大等。但应该在三方面注意，一是无论自己究竟水平多高，境界多远，多么不凡，都应该时刻保持谦虚姿态，善意出现，包括助人或者批评，却不能借机以教训或者指责的方式出现，无论是商讨还是评论，都不应该;二是不应该将古、今人的文章、理论以及成果不加以消化而抄袭、照搬、稍饰、演化而窃取变为自己的言词、理论或观点，如果必须使用时，必须阐明出处;更不能有意或者无意去伤害、损毁他人的名誉与人格，无论是撰文、消息、引用、转载、评论等方式也不能允许，这是最基本的为人道德;三是无论从事任何语言行为，必须对该语言所代表方面的知识与技能熟知，起码应该基本清楚，特别是在对他人进行评判时必须做到，不能自己还没有搞清楚人家表述的意义?自己也不大熟知那方面的知识，起码还没有完全清楚，而以“智者”面面俱到予以表现，更不能讥讽与挖苦。
2、行为规范。主要指活动形式具体的表现，包括引用、转载、转贴、发表文章与图片等隐含的内容与影响效果。正如我多次谈到，而且是网络客观存在的需求，网络需要各种文章与图片等。但是，无论是谁，在发表任何东西时，应该考虑一下自己为什么要发表这个材料?究竟有无价值?要达到什么目的与效果?不能仅追求数量而不求质量，不能无思维而大肆宣泄，应该懂得不重质量只求数量，只求门面不求实质，迟早要被淘汰，一切都必须要有利于健康、和谐，有积极意义与价值。特别是转载、转贴时，更要注意其内容与意义，在转载或转贴后更必须说明出处，实在说不清楚的也应该简单注明来自网络还是报刊等;在发表文章又需要配置图片增加效果时，选用的图片必须说明来源，更要注意选用的图片含义必须与文章内容相符或者相近，更不能粘贴不健康的图片，也不应该粘贴与文字内容这不相干的图片。
其实，做到并做好这两点并不难，只是一些人根本就没有认识到，或者说是完全有意识的故意行为，真不知是何故?无论是现实，还是网络，无论你有多少名字，真也好，假也罢，原本不属于自己的，无论如何伪装也不可能变为自己的，其实都不可能改变真实的你――自己，你仍然是你，我仍然是我，他则还是他。人们需要精神满足，但也应该获得有“道”，空虚而非“道”无“德”得到的精神满足最终只能使原本快乐精神生活变得凄凉。
“水能载舟也能覆舟”之道理，在网络里照样适用，其蕴含不难理解。只有学会并懂得尊重他人，方会获得到尊重，诚愿人都能够自珍、自爱，更要自重。否则，你非你，我非我，他非他，乐哉?痛哉?悲哉?……………
当代大学生应具备的素质
大学生是的优秀群体，是未来社会发展的生力军。大学生的素质如何，直接影响和决定着中国现代化建设的进程和参与国际竞争的能力。直接影响和决定着历史使命的完成和成才目标的实现。因此，当代大学生应当适应社会发展的需要，尽快使自己成为高素质的创造型人才。
一、政治思想道德素质
思想道德素质教育是前提,思想道德素质教育的目标是教育大学生如何做人，树立崇高理想，培养高尚情操。以此为核心，从根本上扭转人生观与价值观上发生的偏差，围绕培养社会主义事业合格建设者和市场经济需要的合格人才这个中心，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育以及国情教育，使学生认识到国家前途与个人命运息息相关，增强社会责任感。
在建立市场经济过程中，拥有“祖国的利益高于一切”和“国家兴亡、匹夫有责“的政治品格，显得尤为重要。新世纪的人才首先要有实事求是、敢于坚持真理的精神。其次要具有良好的社会公德、职业道德，从更高层次上要求，则应牢固树立全心全意为人民服务的意识。政治、思想、道德素质是人生发展的原动力，是高素质人才的基本点。
高等学校是科学、文化、知识的创造基地，也是科学、文化、知识的传播场所。创造和传播科学、文化知识的高等学校肩负着培养莘莘学子的任务，其主要的任务也是在于提高受教育者的科学、文化知识水平及素质。科学的问题是严肃的问题，来不得半点的虚伪。严肃认真、一丝不苟、孜孜以求，这才是科学素质的体现。中华文化源远流长，世界文化博大精深，一个具有良好文化素质的专门人才，不管是学什么专业的，必须具有良好的知识结构，深厚的文化底蕴，高雅的文化气质。有的学者认为，知识是一种资本，是发展经济的生产要素中最重要的组成部分。这就是说知识素质在知识经济时代具有极端重要性。
二、拓展知识视野，完善知识结构
专业素质教育是主体，21世纪是高科技发展的世纪，这个时代特征决定高等教育必须培养高层次专门人才。邓小平同志多次强调学习和掌握科学文化知识的重要性，他指出：“只靠坚持社会主义道路，没有真才实学，还是不能实现四个现代化，无论在什么岗位，都要有一定的专业知识和专业能力”。因此，笔者认为，专业教育应称为专业素质教育，同时应当确立专业素质教育在大学生素质教育中的主体地位，这种专业素质教育不应只是专业知识、技能的传授，而是培养基础扎实、知识丰厚、能力全面、素质优良的新型人才。
三、锻炼培养适应择业需要的实践能力
知识的积累并不等同于能力积累，将知识升为能力须作出巨大的努力，在完成学习任务前提下，应争取培养自己的社会需要的实际应用能力，其中包括适应能力、人际交往能力、动手能力、组织管理能力等
一、要掌握扎实的理论知识。一个优秀的大学生必须拥有扎实的文化知识，包括专业知识和非专业知识，最终形成自己的知识体系。因为任何工作，无论是科学、教育研究、管理，还是具体的实践作业，都需要丰富的理论知识。就我们劳动与社会保障专业而言，我们开的课程非常广泛，除了英语计算机等通识课程以外，我们开设了经济学、法学、社会学等众多基础课程，开设了保险学、社会福利、社保基金管理等专业课程，此外，还开设了保险学和人力资源两个方向的模块课程。我们在学习这些课程时，要特别注意把知识转化为能力，用所学的知识来分析现实生活中的问题，比如说，学了金融学，你能够运用这些理论来分析央行提高准备金率对中国宏观经济的运行有什么影响吗?学了证券投资学，你是否花千把块钱买些股票来牛刀小试一把呢?学了社会调查理论与方法，你能否设计一份关于家乐福超市购物的比较完美的问卷呢?我们要勤动手，重实践，多做实事，在扎实理论知识的指导下，提高解决问题的能力。作为一名大学生，在把课堂的知识和学好的基础上，要多到图书馆博览群书，增加自己的理论知识，达到充实自己的目的。
第二是要培养社会交际能力。人际交往能力可以大致地分为两种：第一种是沟通表达、交际应酬、察言观色等方面的能力，第二种是拓展、维护交际圈并整合人脉资源的能力。这两种能力虽然是一个统一的整体，但毕竟存在某些方面的区别。举个简单的例子：当你坐火车的时候跟坐在旁边的人交流沟通，这是第一种能力;而你在跟他交流以后保持长期的联系并在合适的时候让对方给自己事业上某种帮助，这便是第二种能力了。姑且把这两种能力分别称为“交际”和“人脉”吧。人际交往是一门学问，它存在于社会的任何角落，它是人们实践经验的结晶，在课本上是学不到的。大学生的交际圈子比较窄，主要局限于同学老乡亲戚等圈子，其实我们更应该抓住机会和各种人打交道，比如说我们邀请一个成功企业家给我们做讲座，你是否勇敢地上去和他交流你自己的思想呢?也许简短的几分钟交谈就可以给你赢来一个实习的机会。人际交往能力关系到大学生以后找工作的问题，而要具备很好的社会交往能力，我们就要大胆地把握各种交流机会，培养自己与他人在心理方面的相通。同时，要做到诚实守信，人格平等。
第三是要锻炼语言表达能力。语言表达能力是大学生必须具备的又一项重要能力。学习、工作和社会人际交往等需要语言表达能力。一个读书人，敏于行讷于言也许正是一项美德，我们也不打算把自己操练成崔永元第二。但不论你怎么优秀，哪怕你就是要做一个寂寞的学者，不善于表达也是一种缺憾。你将无法让更多的人来理解和分享你的成果。社会竞争是人才的竞争，而一个人，就必须要有很强的语言表达能力，只有这样，才能在市场竞争中处于不败之地。若要具备这一能力，我们首先要敢于说，这也是练好口才的前提;其次要做到有话可说(需要广泛的知识面)，这是练好口才的基础;再次是要善于说话，注意什么场合说什么话，注重语言的得体，这是练好口才的关键。社保专业有些同学比较内向，平时不怎么说话，更应该加强练习，可以抽出时间阅读有关的文学著作和口才范文，在晚上上自习时可以每次安排几个人上去做演讲，多做练习，以便使自己的语言表达能力得到锻炼和提高，此外还要珍惜各种在社团活动的机会以及课堂发言的机会来表现自己。
第四是要培养沟通能力和团队精神。随着现代社会的进步和科学技术的飞速发展，需要每个大学生都必须具备较强的沟通能力和团队精神。沟通能力是社会交往的关键，一个具有很强沟通能力的人，能把工作做得得心应手。而培养沟通能力需要自信心和必要的技巧。对我们大学生来说，应注意以下几点：一是要注意沟通中双方的互惠和相互尊重;二是要学会站在对方的立场和观点上看问题，了解对方的思想观点;三是要积极地在矛盾和冲突中找共同点，提高沟通的技巧。但特别要注意的几点：一是对别人任意的评价;二是不恰当的询问;三是命令的语气;四是威胁的话语;五是高傲的态度;六是注意力不集中;七是言不由衷。团队精神是指团队的成员为了团队的利益和目标而相互协作、尽心尽力的意愿和作风，一个有凝聚力、合作意识和高昂士气的团队才能够在激烈的市场竞争中脱颖而出。每一个宿舍，每一个班级，每一个社团都是一个团队，进行一些团队活动时，我们要有全局意识、大局观念，要有宽容与合作的品质，要有敬业的品格。
第五、要培养自己的思考力，
每天都有很多件小事从我们的身边悄悄溜走。看到一则广告，听到一则新闻，这在我们日常生活中是再普通不过的一件事情。可是，只要你善于思考身边的这些看上去似乎毫无意义的小事，你会发现，生活就是一本最好的教科书。比如说我们常常看到移动和联通的广告，移动的广告词是“移动通信专家”，联通的广告词是“引领通信未来”，你能说出两者的区别吗?中国移动最大的优势是网络的稳定，它的技术明显比联通更胜一筹，所以它的广告词为“移动通信专家”，强调自己的专业性，以此来暗示中国联通在技术上是不够专业的。而中国联通最大的优势是资费便宜，但是对于一个移动通信品牌来说，过于强调自己价格便宜无异于让品牌掉价，使人觉得联通就是“廉通”，这显然不利于品牌的长远发展。所以联通强调自己是后起之秀，一定能够迎来出头之日，于是它的广告词开始被设计为“一切即将改变”，随后又变成了“引领通信未来”，期望能够在广告受众心中引起共鸣。不管你将从事的是管理、技术、市场还是别的什么性质的工作，如果能够养成一个勤于思考身边小事的习惯，你的人生一定与众不同。等电梯是一件很平常的事，别人等电梯时在不断抱怨“电梯怎么这么慢呀”，而江南春在等电梯时候就在想：“等电梯时大家这么无聊，有什么比等电梯更不会那么无聊的事情呢?看广告总比等电梯更有趣吧”这么灵光一闪，分众传媒就诞生了，江南春的身价也随之过亿。再举个例子，男生在校园里都特别喜欢看篮球赛和足球赛，读研究生时和我住同幢楼的校友姚欣也是一个球迷，每次深夜有重要球赛时都要到校外去租一个电视看，看完后太晚了又回不了宿舍，在外面困得半死。当时他就想：要是在电脑上也能收看比赛就好了，不久他就开发出了一个p2p的软件，这就是现在风靡全国的pplive,当很多同学还在想着毕业后去华为还是去上海贝尔的时候,他一手创立的上海聚力传媒技术有限公司开始回母校招聘了.用如果缺乏这样一种思考，你或许就永远只能在别人的公司打工，根据别人安排的工作计划按部就班地完成;但如果你能通过一件小事敏感地把握住宝贵的商机，你或许就找到了一座宝藏，你的人生也将因此而变得辉煌。
综上所述，以上五点是当代大学生应具备的最基本素质。具备了这些知识和能力，才真正地意味着大学生综合素质的提高，才能这个社会的激烈竞争中游刃有余地获胜。以上是我一些肤浅的见解，承蒙时玉主编约稿，把它写出来与大家交流，请大家指正。
第四篇：党员干部应具备的素质
“素质”在广义上是指人的体质、品质和素养，而在狭义上专指个人的才智、能力和内在涵养,即才干和道德修养。“素质”又称“能力”、“资质”、“才干”等，是促使人产生优秀工作绩效的各种个性特征的集合，它反映的是可以通过不同方式表现出来的人的知识、技能、个性与驱动力等。素质是判断一个人能否胜任某项工作的起点，是决定并区别绩效差异的个人特征。
1、公证事业需要的干部人才：守原则、讲公道、扬正气。政治思想上靠得住、工作能力上有本领、作风纪律上过得硬、科学发展上走前头。
在选拔干部时要以“德才兼备、以德为先”的用人标准来选。以党性看人，以事业选人，以政绩取人，大力选拔品德高尚、能力出色、作风正派、群众公认，想干事、能干事、干成事的干部。
2、党员干部要：常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，严格遵守廉洁自律的各项规定，树立良好的党风政风。领导干部要敢于坚持原则，敢于碰硬，敢于直面矛盾，始终保持一股迎难而上的勇气，保持一股敢为人先的锐气，保持一股赶不上去誓不罢休的志气。
3、党员干部要提高“八种能力”：一是要提高学习的能力。
二是要提高抓班子带队伍的能力。 三是要提高领导发展的能力。 四是要提高解决复杂问题的能力。五是要提高做好群众工作的能力。六是要提高开拓创新的能力。七是要提高执行落实的能力。 八是要提高拒腐防变的能力。
4、党员干部应该以战略思维和世界眼光审视自我、谋划发展和推动工作，自觉摒弃不符合时代发展要求的因循守旧、看摊守业、平凡干事等思维方式，树立敢闯、敢试、敢争和超越自我、敢于担当、追求卓越的理念，以思想创新推动工作创新。
5、党员干部要做到自重、自省、自警、自励
党员干部都要自重、自省、自警、自励，讲党性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人政治本色，自觉做好“六种人”：
一要信念坚定，做对党忠诚的人。理想信念是一个人的总开关、总闸门，理想信念一旦动摇，思想必然会滑坡。党员干部要把坚定理想信念作为为官做人的关键，自觉用党的创新理论武装头脑，做到在思想上忠于党、行动上紧跟党，始终在思想上、行动上与党保持高度一致。
二要善于思考，做勤奋学习的人。学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要，是增长知识、提高本领、增进修养的重要途径。面对日新月异的知识经济
时代，面对层出不穷的新情况新问题，党员干部要带头用党的创新理论武装头脑，不断提高思维层次;带头用科学发展观武装头脑，不断提高领导科学发展能力;带头用党纪条规武装头脑，不断提高遵纪守法意识;带头用高雅的文化武装头脑，不断提高精神境界，切实用自身素质的新提高，促进事业的更好发展。
三要爱岗尽业，做尽职尽责的人。岗位是党员干部成就事业，服务群众，奉献社会的舞台。因此，党员干部要把热爱岗位，尽好职责作为干好工作的前提。要有敢于负责的态度，对所分管的工作主动管、大胆管、科学管，不瞻前顾后，不回避问题，树立敢抓敢管的良好形象。要有承担责任的勇气，对工作出现的问题不遮遮掩掩，不瞒报漏报，主动承担责任，主动解决问题，树立敢于负责的良好形象。
四要真心为民，做群众信赖的人。党员干部要切实牢记宗旨，自觉把群众当亲人，不能看到群众就“怕”，见了群众就烦、就躲。作决策、抓工作、办事情要首先考虑人民群众的利益，做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。五要清正廉洁，做严格自律的人。清正廉洁是对党员干部的基本要求。作为党员干部要切实把廉洁从政作为为官做人基本准则，绝不能把权力变成个人谋取私利的工具，自觉做到不为人情所困、不为权力所累、不为金钱所动，始终保
持在是非面前的辨别能力、在诱惑面前的自控能力、在警示面前的自省能力，始终清清白白做官，干干净净做事。六要保持谦虚，做品德高尚的人。谦虚做人是中华民族的传统美德。党员干部作为党的先进分子，更应保持谦虚，做一个品德高尚的人。要尊重群众，对待群众不高高在上，不盛气凌人;服务群众不装腔作势，不虚情假意。要孝敬父母，让父母晚年生活的开心、顺心、不伤心。要善待家人，无论身份怎么变对家的爱永远不变。带头做到尊老爱幼、男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。
第五篇：党员教师应具备的五种素质
一、较高的思想政治素质。
党员教师首先要有远大的共产主义理想，坚定的政治立场，始终在政治上与党中央保持高度一致。要对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观有较深刻的理解，要有端正的思想作风和较高的政策水平。只有教师本身具备了良好的政治素质，才能培育出适应社会主义经济建设和发展需要的栋梁之材。
二、高尚的职业道德素质
为人师者，必须首先具有良好的道德品质。学高为师，身正为范。教师不仅是知识的传授者，还是思想教育和道德示范者，党员教师要时刻不忘以党性要求来规范自己的行为，不断提高师德修养水平，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，尽职尽责，坚守高尚情操，精于教书，勤于育人，要用正确的教师观、学生观、教育质量观来指导自己的教学行为。教师只有以高尚的道德观教书育人，才能无愧于 “人类灵魂的工程师”的美誉。
三、过人的授业解惑的业务素质。
古人云：“师者，所以传道授业解惑也。”教师要想得心应手的传道、授业、解惑，必须有广博的学识。教师不仅应到具有扎实的本位性知识，即传统概念上的专业知识，还应当具有培养学生综合素质所要求的拓展性知识，即专业知识以外诸多学科的知识，如自然科学、文学艺术、哲学、史学等。因此，教师在强化专业知识的同时，也应注重其它学科知识的补充，广泛吸取有助于教学的营养，对所教学科进行准确的分析、判断，对学生进行正确的引导，培养出适应21世纪竞争需要的新型人才。
四、较强的创新能力素质。
能力素质是党员全心全意为人民服务的实际本领，是提高工作效率的前提。能力是本领和才干，是实现理想、落实责任、塑造形象的保障。一个共产党员能不能发挥先锋模范作用，很重要的一条，就是看他是否具备出色的能力和过硬的本领。能力不是天生就有的，主要在于后天的努力和锻炼，在于实践中的积累和提高。要适应信息时代、学习型社会的要求，养成自觉学习、终身学习的习惯。与此同时，要注重实践，在实际工作中增长才智、提高能力。创造力是教师的真才实学和各种能力综合发展的体现，新世纪的教育就是要培养具有创新意识、创新精神和创造能力的新一代。
五、积极良好的心里素质。
乐观、向上、自信、坚毅、进取，是教师良好心理素质的表现。美好、积极、乐观的情感，不仅能激发教师工作的主动性、积极性、创造性，也会给学生以深刻的激励感染和潜移默化的熏陶，促进学生健康成长。教师要加强自身的心理调节和情感调适，就要努力做到：风里活得、雨里生得，寒也耐得、热也熬得，进也受得、退也受得，表扬经得、批评挨得，无怨无忧、无烦无恼，没有过高的要求，给点阳光就灿烂;豁达乐观、坚忍不拔，经得起艰辛、清贫、挫折和磨难，以乐观向上的心态迎接未来的各种挑战。