大蒜成长日记范文

大蒜成长日记范文（精选3篇）

大蒜成长日记 第1篇

儿两岁。某日雨天后, 儿拿小板凳去院中玩耍。一不小心, 滑倒, 大哭不起, 等待有人扶起并寻求安慰。我欲前往, 被其父按住:“等等再说。”

一分钟余, 儿见无人援助, 自己爬起, 抹把眼泪回家。

其父早告知大家, 对儿视而不见。待儿进门, 无人招惹, 儿也忘了摔倒一事, 别处玩耍。又过五六分钟, 我替儿换了衣裤, 仍不提摔倒之事, 儿已是云开天晴, 欢天喜地。

以后, 再遇摔倒之事, 儿已不哭不闹, 跌倒爬起, 继续玩乐。

自此, 儿子学会了乐观和坚强。

(二则)

儿四岁, 上幼儿园。爱问为什么。某天, 我们全家去看望父母。儿问:“爸爸, 为什么每次看爷爷、奶奶、姥爷、姥姥都要给他们买好吃的, 还要给钱, 有时还要让我给, 还要说谢谢?”

“因为我们以前经常吃他们的, 用他们的, 还要让他们操心。现在我们长大了, 我们就应该回报他们。”

“那我现在小, 吃你们的, 用你们的, 我也让你们操心, 等以后我长大了, 我也应该还回来。”儿一本正经。

“好, 只要你愿意。”

“等你们老了, 我一定还, 也要像你们看爷爷、奶奶、姥爷、姥姥一样经常来看你们。”

自此, 儿子懂得了关爱和孝敬。

(三则)

儿七岁, 二年级, 成绩优秀, 但凡事率性而为。

我夫妇二人皆为老师, 图此便利, 儿幼时就粗识文字。初入小学, 因其大多已会, 不在其好奇之列故不听, 不在其兴趣之围故不做。好几次, 班主任老师告状, 儿上课不好好听课, 还捣乱影响其他同学。

此年寒假, 其父待到机会, 问儿:

“咋了, 不想上学了?”

“没有。”儿丈二和尚摸不着头脑。

“老师操行评语说你不守纪律, 扰乱课堂。为何?”其父愠怒。

“老师讲的我都会, 没兴趣, 不爱听。咋听?”儿振振有词。

“办法倒是有, 一按兵不动, 维持现状, 自己会的可以不听, 但不能影响别人, 可以多帮帮同学学习;二可跳级学习, 但跳过去的部分在本假期自学完成, 不会的可请教爸爸和妈妈。按学习情况定夺。二选一, 自己决定。”

“跳级。”儿略微思索, 拿出主意。

“自己想好, 可不能后悔。自学费时费力, 你玩的时间可能减少。”

“没问题, 只要有兴趣。”儿自信满满。

假期结束, 出题测试, 各门功课均上九十, 成绩合格, 遂跳级。

自此, 儿子明白了抉择, 自主, 担当。

(四则)

儿八岁, 小学四年级。一天, 自制一借据:

“借妈妈十元钱, 用来买一自己喜欢的笔袋。有钱即还。”儿自画章印并签字。

数日, 儿来还钱, 纸币, 硬币一大把。数一数, 多出两元, 我欲还之。

“不用还, 那两元是利息。”儿有模有样。“借条给我。我们两清。”

“利息的不要了。本钱就行。”我也装傻。

“不行, 一定要收。”儿子动了真。

“为什么?”我逗他。

“因为我们买房子, 借严叔叔的一万元钱, 我爸还钱时, 多给一千, 严叔叔说不用还利息, 可我爸一定让他收下。还说, 好借好还, 再借不难。”

“噢!”我恍然, 才记起当时给朋友还钱, 儿子在场。

自此, 儿子知道了欠账还钱, 不欠人, 不亏人。

(五则)

儿十岁, 小学六年级。春节将至, 举家回老家过年 (从北京坐火车到老家约20小时车程) 。刚好三张车票中有一张和其他两张车厢相隔八节, 其父问:

“我们做个游戏。你独立行动。你走你的, 我们走我们的。到老家出站口会合。游戏成功, 小有奖励, 可否?”

“行!”儿略做思考, 欣然接受。

“一言为定!遇到困难自行解决, 不许哭, 车上不许找我们寻求帮助。”其父也一脸认真, 并叮嘱我做好配合。我欲叫停, 被其父制止。

“没问题。”儿反倒坦然。

“从收拾行李到车上用餐准备, 一切自个儿料理。妈妈不许插手。”其父说。看他们认真, 我也同意。

从出发到候车, 再到上车, 如流人潮中, 儿子很多时候不在我们的视线范围内, 偶尔看到我们也假装不识。

一路相安。天明火车到站, 各自下车。儿忘了前约, 见我们以为完成任务, 主动上前呼喊:

“爸爸, 妈妈, 到站了。”

我俩无语, 视儿若陌路。儿也觉察, 闭口不语。等出检票口, 我们互相拥抱, 游戏结束。

其父问:“违规怎么办?”

“不得奖。”儿有些许委屈。

“服不服?”

“服。”

自此, 儿子开始了独立, 讲原则。

(六则)

儿十一岁, 上初一。一日, 儿穿校服归, 胸前佩戴一校徽。其父问:

“校徽图案有何用意?”其父想考考儿子。

“思方行圆。”

“具体一点, 行吗?”

“思维要严谨, 方正, 就像方形;行动要灵活变通。像圆形。”

“这寓意真好。恰好如一对关联词。”

“这怎么能和关联词搭上弦?”儿疑惑。

“当然有, 想不想听故事?”其父卖关子。

“自然想。”儿迫不急待。

“有人说清华人爱用‘虽然……但是……’这样的句式来说话, 所以清华学生严谨执着, 求证探索。而北大人喜欢‘不但……而且……’这种格式评价, 所以北大学生兼容并包, 思想自由。……”其父娓娓而谈。

“噢, 还有这种说法。”儿听得着迷。

“你们学校希望学生既要思维缜密, 治学严谨, 又要行事通融, 为人宽厚。多大气的理念, 就等你去践行。”

自此, 儿子明白了如何治学, 如何做人。

(七则)

儿十二岁。上初二。某日清晨, 不小心, 左小腿烫伤。其父出差回来, 不责妻, 不怨儿, 立即送医院治疗。手术后, 儿问:

“爸爸, 我烫伤腿, 你怎么不骂我, 也没埋怨我妈?”儿内疚。

“骂你干吗?埋怨你妈又为什么?”

“我烫伤, 自己的功课落了一个月, 花了家里几万块钱来治疗, 还影响你们的工作, 应该骂。”儿子深有悔意。

“骂你, 不就说明, 我心疼的是钱, 而不是心疼我儿子, 我怎么能做这么糊涂的事。儿子, 坏事出现, 埋怨解决不了任何事情, 反倒让它变得越来越坏。找解决问题的办法, 才能将坏事转化。”其父一脸诚恳。“你烫伤, 不是你的错, 也不是你妈妈的错。既然已经如此, 就抓紧治疗, 等好了, 把落下的功课赶上, 不就好了吗?”

“爸爸, 我明白了。”儿释然。

自此, 儿知道了遇到不顺心的事, 不抱怨, 不迁怒。

(八则)

儿十三岁, 准备上初三。功课较多, 多有烦躁, 有青春期叛逆倾向。像只小刺猬, 摸不得, 碰不得。我有些着急, 告其父。他劝我:“别急, 等机会让他开悟。”

暑期, 其父出差带上儿子, 并安排儿子在他们搞活动时当义工帮忙拍照。活动结束, 开总结会之前, 其父装出有为难之事, 在儿子跟前叹气:

“唉, 现在的年轻人真不好管。做不好事, 说轻了, 不当回事;说重了, 就吊脸, 耍情绪。儿子, 你说老爸该怎么办?”

“爸, 你想不想用用苦肉计?”儿子有些兴奋。

“怎么个苦肉计?”其父有些惊愕。

“这次活动, 我也是你们中的一员, 你就来批评我, 我不动声色, 只是接纳, 他们见了就会想:‘一个十三岁孩子接受批评都这么坦然, 那我们还有什么理由闹情绪呢?’, 这样您的担心不就解决了吗?”儿因觉得能替父分忧, 很是高兴。

“这个办法好。”其父拍手称快。

总结会开始前, 其父私下恳请同事帮忙, 给小刺猬挑刺儿。开始, 大家难为情, 认为孩子小, 别为难孩子。其父说:“儿子在受挫方面的教育也有做过, 我相信孩子有这个抗挫力。”在其父的再三恳求下, 大家还是同意了。

总结会开始, 其父说:“活动结束, 我们收获很多, 最重要的是总结教训。今天, 我们先来进行批评与自我批评, 先从年龄最小的开始。”

“啊?”儿子一听有些惊愕, “不是说好, 让老爸和我两人演苦肉计, 怎么大家都上场?”儿心中犯嘀咕。但想到已经答应老爸, 不管多厉害的批评, 甚至委屈, 自己也要接纳, 也就坦然了。

大家你一言, 我一语。因为事先打了招呼, 也就不避讳, 错误一一指出来不说, 甚至没的也编几条, 看他能不能受得了委屈。

儿子站在前台, 时而点头诚恳默认, 时而很礼貌地说:“下次我一定改, 谢谢您!”

儿子经受了这一场暴风骤雨般的洗礼, 好像一下子醒悟了。回到家, 儿子像换了一个人似的, 变得谦和, 有礼。

自此, 儿子清楚何为谦恭, 何为礼让。

……

大蒜成长日记 第2篇

今天，老师给全班同学布置了一样观察作业――种蒜。放学回家，首先我找了一个正方形的盒子用来种蒜宝宝。于是我拿着盒子跑去楼下装土，由于天气太干，我找了块石头用力砸着泥土，让它变细小一些，这样就可以让我的蒜宝宝更加舒适些了。然后我回到家里用水把原本干燥的泥土湿润起来了，妈妈也从厨房帮我找了个白白大大的“蒜妈妈，”告诉我一瓣一瓣的剥下蒜宝宝，再三叮嘱尖尖的头朝上。最后我把蒜宝宝埋进泥土里露出一点尖尖的头，接下来希望我的蒜宝宝能快快长大。

20xx年9月28日 星期六 晴

又过了两天，我早早的去看蒜宝宝，可还是没有发芽，下午和妈妈逛街回家后，我再次来观察的时候发现蒜已经发出了嫩芽来了。一点绿色芽儿从大蒜里钻了出来，虽然现在才刚刚发芽，但我对我的蒜宝宝有信心，等再过几天它一定会慢慢长起来的。

20xx年10月10日 星期四 晴

小蒜苗长得很快，转眼之间又过了些天，它们已经长高了很多很多，盒子里的水很快就被它们吸收了，于是我又浇了一些水。浇水后，小蒜苗好像更加精神了，它们好像还在感谢我，要报答我呢!晚上，小蒜苗真的没有辜负我对它的期望。现在它大约有十几厘米高了，而且长出了根。它的根是一些细细的白色的，它们的叶子是嫩绿的，显得生机勃勃。

20xx年10月12日 星期六 晴

观察大蒜成长日记 第3篇

今天，老师布置了一样观察作业，这是第一次种大蒜，我兴奋地回到了家。

回家后，奶奶一步步详细地跟我讲过程，我先去厨房拿了一个最小的大蒜，然后找了一个小盒子往里面装满土，再把蒜子一个一个掰了下来，奶奶说不能把皮剥得太干净了。接着把土打湿，再用手搅拌一下，我先拿起一个蒜子准备顺手插进土里时，奶奶便提醒我说：“一定要有兜的一头朝下，它是专门来发芽的，尖的地方朝上。”听完，我就发现蒜子拿倒了，我不好意思地笑了起来，赶快把蒜子翻了过来，我小心翼翼地把每个蒜兜插进去，完成后我一直看着它们，越看越入迷，都忘记了时间，小蒜子们好像宝宝一样，现在躺在泥土妈妈的怀了睡着了。

我每天都会去观察它们，希望它们快快长大。

20xx年10月6日星期日晴

蒜栽下去以后，我每天早晚给它洒水，白天因为天气炎热，我用枯死的草给它盖上，不让它被骄阳暴晒，晚上我把草拿掉，端到外面让它吸收新鲜空气和露水。

当它长到第八天时，我发现了其中有两个蒜子长出了绿色的嫩芽。第九天，我发现其中有两个嫩芽又长高了，大约有一寸左右，这给我带来了惊喜。

20xx年10月10日星期四晴

接着我又观察了四天，大蒜每天都有新的变化。

当我把蒜盆端出来时，惊讶地发现：“啊！又长高了，大约有七寸，另一个才一寸呢！”我还发现了两蒜芽探出了绿色的头，它们也在不断生长，其中有两个发出了苗，一个长得高一个长得矮，远看这高的像父母，矮的像孩子，它们都穿着绿色衬衫，团团圆圆，幸福极了！近看高的就像一颗大树，矮的就像小树，它们随风摆动，在风中跳起了欢快地舞蹈，可爱又美丽！剩下两个蒜芽像个小婴儿，现在睁开了眼睛，看见了一个宽广，明亮，神奇，美丽的世界，它们用双手继续往上爬，它们真是俏皮可爱呀！

我会继续再观察下去，希望它们能顺利长成一个又绿又嫩的小蒜苗。

20xx年10月13日星期日晴

我又观察了三天，大蒜的成长之路真漫长啊！

我再次把蒜盆端了出来，发现刚出生的蒜又长高了，我仔细一看，又一个蒜子也发芽了，这件事真令人高兴！只有五个蒜子发芽了，长出了嫩绿的叶子，我真想轻轻地抚摸一下啊！但它们是多么柔弱，风一吹，它们就有可能会被折断，因为它们还是小宝宝，甚至还有的是小婴儿，一阵微微的轻风吹过，它们就会跳起美丽的舞蹈，雨姑娘和风哥哥在玩捉迷藏，风哥哥一吹，把雨姑娘的一颗露珠吹了起来，落在了蒜根里，这颗露珠就像魔力珠，它让蒜芽越长越高，越长越健康。

我还会观察下去，它们会长得越来越健康，越来越嫩绿，越来越美好。

20xx年10月19日星期六晴

这次我观察了六天，小蒜子们越长越好了。

我的蒜苗长出了三片叶子。我觉得可以把它摘下来了，我正跑到院子里，顺手捏住蒜叶，正在犹豫要不要拔呢？奶奶正好走过，她大叫一声：“停下，现在还不能拔，它才三片叶子，要长到五片叶子才能摘下来！”我被吓着了，手一折，把蒜苗折出了一个痕迹，很显眼，我一看，心疼死了，撅着嘴回头对奶奶说：“我本来不要摘下来的，你大叫一声，害得蒜苗搜受伤了！”奶奶听了，连回了三个”哦”，我生气地走进了房间里。过了几分钟，我去浇水，我专门给有伤痕的蒜苗上洒了一滴水，希望它能吸收这一滴水，把折痕补好。