第一篇：尊敬的各位老师您们好
尊敬的各位老师您们好
尊敬的各位老师您们好：感谢您对孩子的悉心照顾和对孩子的无微不至的关怀!孩子能有今天的进步离不开老师的教育和指导。我们也发现孩子这方面的问题，我们会配合老师对孩子进行引导，适当的带她做一些需要勇气的游戏来帮助她克服胆怯，变得勇敢起来。我们也会适当的留给他一些小任务鼓励他坚持做完。希望孩子在我们家园的共同努力下早日改正不足，取得更大的进步。再次感谢老师的帮助
针对孩子的缺点，请老师指导和监督。当然，孩子在幼儿园的一切，也有待老师们的悉心照顾。
我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧，他在家中能够料理自己的生活起居，学习时间利用尚可，但有时比较任性。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。再次感谢老师。
尊敬的各位老师您们好：感谢您的关怀!孩子能有今天的进步离不开老师的教育和指导。针对孩子的缺点，请老师指导和监督。她性格有时比较任性、胆怯，我们会配合老师对孩子进行引导，适当带她做些需要勇气的游戏帮助她克服胆怯，变得勇敢起来。再次感谢老师。
第二篇：尊敬的各位领导各位老师大家好
(开场白)
男：尊敬的各位领导，各位来宾， 合：大家上午好
男：我们的祖国，曾经遭受凄风苦雨
女：我们的山河，曾经经历兵荒马乱
男：中国共产党举起革命的旗帜
女：驱散阴霾，五星红旗升上祖国的蓝天
男：忆往昔，革命志士抛洒鲜血，为祖国的今天献出生命。
女：看今朝，中华才子献身科学，为华夏的辉煌勇往直前。
男：多么伟大的民族之魂，在共和国的旗帜下闪闪生辉。
女：我们跟随着先辈搏击风浪，让共和国的旗帜高高飘扬。
男：为认真贯彻落实《关于开展孝感市第十届青少年爱国主义读书教育活动的通知》精神，加强对中小学生民族精神及爱国主义教育，孝感市关工委，团市委，市教育局携手举办孝感市市直“中华魂”(中国精神颂)读书活动演讲比赛。 女：出席本次活动的领导有：
男：让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎
女：我宣布：孝感市市直“中华魂”(中国精神颂)读书活动演讲比赛 合：现在开始!
男：首先，向大家介绍担任本次比赛的评委，他们是：孝感市教育局关工委副主任仁青云，女：孝感市关工委办公室主任李海林， 男：孝感市妇联部长魏铁燕，
女：共青团孝感市委学少部部长彭丹
男：下面介绍比赛评分标准：
主题鲜明50分，要求紧扣主题，脉络清晰，事例生动
女：演讲水平与技巧30分，要求脱稿、语气、语调、语速与演讲内容相协调，富有韵味和感染力，体语恰当，自然大方。感情真挚，语言流畅。 男：普通话水平10分，要求语言标准，吐字清晰。
女：仪表10分，要求仪表整洁，端庄大方。
男：首先请1号选手
上台，他来自
他演讲的题目是
2号选手做准备 女：下面宣布比赛成绩 (结束语)
男：滔滔江河水，奔流不尽的是浩浩中华魂。 女：巍巍昆仑山，浩荡不竭的是凛凛中华风。
男：学习中国精神颂
铭记悠悠中华魂
女：本次比赛，展现了青少年的蓬勃朝气，激发了青少年的爱国热情
男：在未来的日子里，希望他们能铭记“中国精神”，用自己的青春和汗水，肩负起时代赋予他们的历史重任。
女：孝感市市直“中华魂”(中国精神颂)读书活动演讲比赛到此结束 男：再次感谢各位领导和朋友们的光临和参与， 女：谢谢大家! 男：再见!
第三篇：尊敬的各位领导、老师，大家好！
我是软件学院辅导员娄伟哲。
2006月7月我毕业于大连外国语学院英语学院，留校担任辅导员工作，同年9月迎来了自己的第一批2006级本科生547名，专科生248名，共计795名学生，从那时起，我便与辅导员工作结下了不解之缘，有人说辅导员工作是四年一个轮回，到今天我工作恰满整四年，下面我以2006级学生为例，对我的第一个轮回做以总结：
辅导员工作的重点是维护学生的安全和稳定，每逢节、会都是稳定工作的重点，由于所带学生数众多，我制定了以点、带线、带面的维稳工作机制，以院党、政的思政方针为出发点，年级长带动班长，学生会主席带动学生会骨干，学生党支部副书记带动所有学生党员，计算机兴趣小组带动12名网络监察员，实现党组织、班级、学生会，网络监察全方位的动态掌握，同时制定应激预案，实行党员、学生会分片负责制，将校园分成寝室、操场、教学楼、机关楼、综合服务区五个区域，校园外分为旅顺新玛特广场、星海广场、青泥洼桥、中山广场、人民广场五个区域，保证一旦发生不稳定事件时可以第一时间掌控局面。
我接手2006级学生后，是大外当时两最“最年轻的辅导员，带学生最多的辅导员”，工作压力很大。从参加第一次软件学院全体教工大会，院长反复强调“保障和提高教学质量”开始，我就意识到要做好辅导员不仅仅是日常事务性工作这么简单，学风建设是学生工作的一项重点。一位老辅导员曾经告诉我“师严而后道尊”，因此从2006级学生入学开始，我就实行严抓：一年级刚开学就早、晚自习双管齐下，为了查自习，我在两年中每天都是早7:40到校，晚上等学生8:00下晚自习后，才离开教学楼，配合日缺课总结，找缺课较多的学生谈心，打电话与家长沟通，针对旷课情况非常严重的学生，书记亲自请家长到校面谈，为了不耽误家长上班，周末加班与家长谈话。降级、跟班试读不是最终的目地，让学生学好，在大学真正学到东西，不浪费父母的血汗钱，毕业能找到一份好的工作，才是最终的目的。
通过一年时间与学生的朝夕相处，在二年级上学期刚开学时，我便可以做到，无论多少学生参杂在一起，我都可以迅速的分辨出哪些是我的学生，并且可以准确的说出795名学生每一名学生的班级、姓名和性格特点。
辅导员工作往往是琐碎而平凡的，但正是日常的点滴思想政治教育工作，在潜移默化中影响着学生，引导着学生的成长方向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。特殊群体是辅导员工作的重点群体，在一次辅导员培训中，培训师说“辅导员不是心理咨询师，遇到问题应让学生及家长寻求正规的心理治疗”，是的，辅导员不是心理咨询师，却承载着家长的重托，是学生的倾诉对象，在学生和家长间架起一座崭新的沟通桥梁，在我带的学生中，有一名同学与整个班级同学关系都不好，在教室，她自己单独坐一排，发现这种情况，我先后四次找她谈话，开始她不承认自己的问题，单纯强调他人的错误，渐渐地她接受了我的建议，和我谈了她的心里话，她说自己家庭特殊，虽然和父母关系还算不错，但是他们不是自己生身父母。了解情况后，我及时与她的母亲沟通，在通过六次，共计5小时36分12秒的通话中，我惊讶发现她的父母是亲生的，只是由于她与父母长的不像，小时候母亲的同事经常开玩笑说她是捡的，加上她向父母求证时，父母由于隐晦又没有正面回答，她就信以为真了，长达十年的时间，她都认为自己在这个世界没有亲人，所以越来越孤僻，她的母亲说：“怎么可能不是亲生的，孩子是剖腹产，我的肚子上还有伤疤呢。”但是，由于误会，母亲肚子上的伤疤变成了孩子心灵上的伤疤。在澄清这个误会后，这名学生的性格有了很大的转变。
2007年1月和2月，学院完成了历史性的搬迁工作。软件学院学生公寓及教学楼的搬迁，我都负责新校区这一块。1月底的旅顺天寒地冻、海风飕飕的吹，又没有暖气，我穿两个羽绒服，穿着爱斯基摩人一样的大棉靴，累了就往土包上一坐，饿了就啃包子，冻手就将两手插入袖口;当时陪伴我的还有十几名学生志愿者，一名志愿者偷拍了我一张照片，存在手机里，起的名叫“包工头”;就这样我和十几个“小民工”们坚守岗位，认真的清点每一件学生物品和办公用品，和大家一起圆满地完成了学院的搬迁工作，实现了学生物品的零丢失。事实证明：我们辅导员虽然也是娇生惯养，但是经得起考验的，是“上得了厅堂，下得了工地的”。
辅导员工作的出发点都集中在一个大大的爱字上，记得有一次张顺书记曾经说我护着自己的学生，像爱自己的弟弟妹妹一样，容不得人说个不字。是的，我爱我的学生，我正是想用自己的爱心、信心、诚心和责任心赢得学生的安心，家长的放心，学校省心。
编筐编篓全在收口，就业是学生和家长最关心的问题，也是学校最为重视的问题。为了解决学生的出口问题，一方面，我认真研究所带学生的专业优势，开办大学生讲坛，请优秀毕业生向学生介绍学习、工作经验，通过日常工作培养学生的综合素质，引导他们在学好专业课程的基础上，全面发展;另一方面尽最大努力收集就业信息，并尽量利用好每一条信息，将与用人单位要求相匹配的学生向单位推荐，同时，做好学生的就业指导，帮助学生分析自身的特点和优势，理清就业思路，因为我的分析贴合学生的实际，学生非常信任我，经常征询我的意见。一次东软人力资源部部长打电话给我，说东软看中了我的一名学生，学生说得征求一下辅导员的意见才肯签约，想让我跟学生好好介绍一下东软的情况。通过努力，我所带的248名专科毕业生初次就业率为99.19%， 547名本科毕业生初次就业率为99.45%，学生就业质量也很高，就业单位有省委组织部，高新园区区政府，边检、消防、边防、公安，银行，邮政， IBM、惠普、索尼、佳能、简柏特、埃森哲、阿尔卑斯、东软、长虹等。
毕业年级的学生工作是不分白天和黑夜的，是每天至少12个小时工作制的。由于我院本科生四年级的教学安排是到企业实训，绝大部分学生不在校，因此，我与学生的沟通采取网络和电话沟通相结合。在学生进入毕业年级后的十个月中，每个月我的手机费都超过300元。诺基亚直板机是以经久耐用著称，但在送走10届毕业生后，我仅仅使用了6个月的诺基亚直板机却因长时间的高负荷工作而长眠不醒了。99.45%的就业率是怎么来的，是与每一名学生沟通、指导、督促的结果。为了保证毕业生安全离校，在临毕业的2周里，每天晚上张顺书记都带着我们辅导员，站在学生宿舍楼下，看着学生们都熄灯了，睡着了，我们才回家，每天到家都是凌晨1点之后了，第二天，还要以饱满的热情和精神投入到学生毕业的准备工作当中。2010年6月27日，2010届毕业生顺利离校，我又马上投入到整理档案工作中，在这一切工作都结束，暑假也临近了。9月4日，我又迎来了969张青涩的面孔，新一个轮回开始了。
下面我简单谈两点这几年辅导员工作的心得及体会：
第一，关于特殊群体工作。
首先是严重心理问题学生的多发群体的界定。在有严重心理问题的多发群体，通过工作的积累，发现贫困生是一部分，生成原因是生活的压力和与他人相
比较所产生的自卑感，另一部分的多发群体则常常被忽视，是学习成绩优异的学生，2006级2名心理疾病的学生学习成绩一个班级第一，一个是班级第三，生成原因是自己给自己的学习压力。学习成绩一般及偏差的学生爱好广泛，愿意打打球，逛逛街，反而心理很阳光;而学习成绩优异的群体往往因为一门心思学习而多发焦虑、抑郁等心理问题。
再者，关于降级学生教育的问题。
由于所带学生人数多，使得有一些工作我们实施的教育是以点带线、带面的教育，但对这些降级学生来讲，所施的教育必须是点对点的教育，在一些工作中不可避免的有时我们要展现出师之威严，但是对降级学生的教育必须是亲姐姐般的柔声细语与关爱，需要制度管理与人性教育相结合，我所带的降级的学生中有96%顺利毕业，工作也都很好，其中有在政协工作的公务员，有在沈阳机床厂工作的国企职员，学生的成功是对我努力工作的最大奖赏。一名学生毕业时对我说：“老师，你知道吗，我从小就被批评惯了，老师、爸妈天天说我，只有你没有批评我，才使我有了学习的信心”。
第二，学生的毕业去向，即广义上的就业问题，不是单单毕业年级一年就能解决好的，想让学生有好的出路，所施的教育必须从一年级就开始。
我院学生毕业的出路主要有三部分：出国、工作和考研。
我常常听大一新生说不知道现在该忙什么，不知道将来能做什么，学生的迷茫主要来自于对未来的不确定，为此我在新生考察期的三个月内，无偿为学生上了每班四课时，共计88课时的大学生生涯规划课程，帮助学生确立自己的长期目标和短期目标，有侧重点的度过大学生活。比如说考研的学生，就我院的专业来说，暂时没有完全对口的研究生专业，考计算机专业，相应的理论及专业课程不够，考语言专业，则缺少语言文学课和语言学课程知识，因此，想要考研的同学必须及早确立要考的专业和学校，以便利用课余时间学习专业课程，单靠第四年准备成功几率微乎其微。拿就业来说，根据往年的经验，我院学生的就业面还是非常广的，有公务员，有做软件开发、软件测试、BPO、财务、文秘、人力资源、教师、基础软件操作等等，因此学生需要尽早确定工作目标，进行有的放矢的专业课学习，同时考取相应的资格认定证书，如：人力资源师，教师资格证等等。有意向出国的同学则首先需确定国家，之后韩语方向出国的准备韩国语等级
测试中级，日语方向的准备日语等级测试二级，英语方向的准备雅思考试。
在四年半的辅导员工作中，我有过浅尝甘霖的欣喜，也有过屡遭挫折的痛楚，有过日常事务的奔波与劳累，也有过大事难事的洗礼，其间是学生们的信任给予我信心，是领导们关切的话语给予了我勇气，是同事们的支持给予了我力量，让我勇敢的战胜一切困难。还是那句话，我爱我的学生，我正是想用自己的爱心、信心、诚心和责任心赢得学生的安心，家长的放心，学校省心。我相信，在我们的共同努力下，大外的学子都会拥有一个美好的明天。
软件学院辅导员
娄伟哲
2011年4月15日
第四篇：尊敬的各位领导，评委，老师，亲爱的同学们，大家好！
我演讲的题目是“祖国在我心中”。
祖国，当我们提起这个词的时候，我们的心中马上会联想到壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，会联想到钢铁般的国防，善战的勇士;还有那鲜艳的五星红旗。对于家乡的山水，家乡的声音，语言，人们都会怀有一种特殊的感情，这种最深厚的感情，就是爱国之情最自然的流露。
那莽莽无际的原野，奔腾浩荡的江河，苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动的情感素材，我们的祖先用勤劳和智慧，创造了中华民族灿烂的文明，在哲学，历史，政治，军事，文学艺术等诸方面取得了无与伦比的成就。所有这些都凝聚着一种民族的自信心和自尊心，它激励着人们把自己的智慧，力量以至生命毫无保留地贡献给祖国和人民。
从古至今，祖国就涌现出无数的爱国者，他们把祖国，民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。如精忠报国的岳飞，收复台湾的郑成功，中国革命的先驱者孙中山，两弹一星的邓稼先，驾驶神州五号飞向太空的杨利伟，奥运新星刘翔等等……无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。他们为祖国生，为祖国死，把爱国之情化作英勇献身的实际行动，把为国捐躯，报国献身视为最崇高，最光荣的事情。
同学们，我们应该为生在这个英雄的国度而自豪，为这些民族之花而骄傲。其实，爱国，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，它更是一种沉甸甸的责任啊。所以，同学们，我们要从小树立爱国精神。例如：在升国旗时，要行注目礼;平时要积极参加校内外开展的一切和谐成长的活动。虽然这些只是日常生活中的小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识。
50多年前，一代伟人毛泽东面对祖国的壮丽河山，写下了不朽的诗句：江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。今天，我们更有理由相信：数风流人物，还看今朝!
我的演讲完了，谢谢大家!
第五篇：尊敬的各位老师，各位评委：
大家好，今天我演讲的题目是《生前博得万民爱，不唤清风自然来》
《后汉书》中记载了这样一个故事：春秋时期，有位贤人，名曰子罕。他官至辅政，却异常清廉。国中有人得了一块硕大而明亮的美玉献于他，他却拒而不收。献者曰：“此乃珍品，价值连城啊!”子罕答曰：“你以玉为宝，我以不贪为宝，我们还是各安其宝，否则我们两人的宝都失去了!”“不贪为宝”，这是多么精辟而又令人深思的话语!
古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，古有海瑞、包拯，今有任长霞、牛玉儒。他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼，廉洁永远是国家长治久的法宝。
在当今呼唤廉洁的形势下，作为在教育战线上工作的我们，更要强调“廉洁从教、廉洁为人”。 陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去。这既点明了廉洁奉献从是根本，同时又告戒我们，无私的爱才是真正的力量源泉!
七年杏坛路，七年求索歌，七年无私情，让我深深领悟到，教育是爱的事业，教师就是爱的使者，德与行正是爱与心的结合。记得看过这样一个故事，有一位教学水平一流,业务素质过硬的年青教师，在她所教的班上有一位患重病的孩子, 疾病的困扰使孩子无法完成正常的学业。这位老师被触动了，凭着教师的那一份爱与执着，经常的鼓励他，开导他，并竭尽所能地帮助他，为了帮助学生治病，她拿出了每个月大部分的工资，其实这位老师的家境也并不宽裕。当这个孩子重新回到同学们中间，重新坐在明亮的教室，重新绽放出开心的笑颜，那挂在腮边的泪花何尝不是我们所有老师喜悦的甘霖。是的，我们是平凡的，我们是普通的，可我们又是富有的!我们富有的是廉洁、是爱、是无私。对一个教师而言，有什么比你的廉洁和爱得到学生的理解、尊敬更令人欣慰呢?
再来看看我们的身边，胡昕老师，刚刚被评为长清区劳动模范，自1990年参加工作以来一直担任高中语文教学工作。在三尺讲台上，她用自己的青春年华、无限爱心、坚定执着为学生们撑起了一片广阔的蓝天，谱写出了一曲华丽的乐章。.爱,是实施教育的前提、基础和保证;爱，是促进学生全面发展、健康成长、走向成功的催化剂。我爱学生，我爱我的职业，如果让我重新选择的话，我还会义无反顾的选择做一名人民教师。因为在这里，感动我的一切仍然会感动我，吸引我的一切仍然会吸引我。只要我用心去体会和感悟，这里会有一片永远生动的风景，因为站立着，就是一道美丽的风景。
左手为廉，它警示着不贪为宝;右手为爱，它书写着天地间最朴实却每每让我们潸然的无私诗篇!当我们将这圣洁的双手轻轻举起，我们欣然而坦然地说“孩子，让我为你撑起一片蔚蓝的长空”!“赠人玫瑰，手有余香。”愿天下所有的师者都能赠给孩子那充盈着廉洁与爱的玫瑰。也祝愿我们一中的教育事业在这片廉洁的天空下飞得更高，飞得更远!
人生没有草稿，篇篇都是正文。是的，我们身边的优秀教师正用他们的一言一行，以最昂扬的斗志、最无私的奉献谱写着一中发展的人生篇章。他们没有惊天地、泣鬼神的舍生取义，没有震天撼地的豪言壮语，没有光芒四射的耀眼光环，有的只是教师的名利淡泊、锐气昂扬和正气浩然。他们每个人都是一个闪亮的明星, 正是有了这群星闪烁，才凝聚成了上进的一中那耀眼的光芒!他们就是我们时代的英雄，他们就是我们时代的楷模!
青春，是人生的花朵;青春，是人生的春天;青春，是不耐久藏的珍宝;青春，是创造—切的希望。青春是珍贵的，它是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍宝，是转瞬即逝的春光;青春是饱满的，她代表着时代的精神，展示着时代的性格，孕育着时代的希望。但我决心将这最美丽的青春投身于人类最伟大的事业，无怨无悔。
我的演讲完毕，谢谢!