第一篇：赴阳泉参观学习感想
赴兰州参观学习见闻与感想
11月17日上午8点，我们一行26人在学校领导与好分数公司安排下，来到了兰州华侨实验中学参观学习。这所学校的建筑紧凑，与周围相比，别有一番风格。校领导热情地接待了我们，向我们介绍了学校的历史与文化底蕴，学校教育理念中的八彩教育尤其具有特色。实验中学我们参观的校区现有学生四千多人，七十三个教学班，两百多名教职工，但操场却不是很大，城市总是寸土寸金的。
实验中学的发展是非常富有特色的。学校本着让学生享用一生、赢得一生的教育理念，为华侨学子定制了奠基幸福一生的四项工程，即“自律工程”、“笃礼工程”、“乐学工程”、“博趣工程”。“四大工程”的实施，力争让学生在自律中获得自主和自理的体验，在笃礼中获得尊重和信任的体验，在乐学中获得快乐和成功的体验，在博趣中获得博雅的志趣的体验。
学校有航模、海模、车模、七巧板、摄影、科幻画、电脑等兴趣小组，有机器人、环保、生物、无线电测速、天文、爱拍、Wo do等社团，他们成为了培养学生科技意识、锻造科技精神的最好的基地，一大批科技爱好者从这里成长，一大批竞技场的佼佼者从这里产生，更重要的是一个学科学、用科学的浓厚氛围在这里形成。学校科普教育成果斐然：机器人社团连续三年夺得WRO世界机器人奥林匹克竞赛中国赛区选拔赛初中组冠军，并作为中国代表队多次走出国门，在国际大赛上展示风采，取得优异成绩。
由于时间所限，我们重点参观了该校的机器人项目，了解目前中学机器人的发展概况，负责项目的教师向我们详细说明了目前学校取得的成绩的发展的项目。机器人项目主要分为两个类别，一种是模块化、通过拖拽组合，参数调整来达成既定任务的机器人，这种相对比较简单，能完成的任务也相对简单，适合初中学生。还有一种是通过c语言编程来让机器人完成一些更加复杂的任务，相对难度较大，发展成本较高，要求学生要有一定的编程思维基础。实验中学是一所九年一贯中学，从小学三年级就开始培养学生相关的兴趣和能力，所以具有这方面的基础，发展该项目取得的成就也比较多。基于这一点，我校若发展机器人项目，是不适合发展第二种的。不过可以和片区内的小学共同探讨一种新的解决方法，就是在小学提前培养学生的相关思维与能力，为进入初中参与更复杂的项目打下基础。
接下来我们来到了十四中，由于没有提前预约，所以十四中的领导也没有做相关准备，得知我们想重点了解学校的音乐艺术教育的发展后，一位校长做了简单的准备，就开始了生动而丰富的介绍。从她的介绍中我们了解到了这所极具音乐氛围的特色学校。学校有自己的交响乐团，乐团成立于1984年，是全国成立早的中学生交响乐团之一，也是我国个在北京音乐厅举办专场音乐会的中学生交响乐团。乐团先后排练过百余首中外名曲，成功地举办了近百场专场音乐会。2011年10月签约雅马哈示范管乐团。乐团是培育音乐人才的摇篮。二十多年来，已向全国各音乐院校和乐团输送了700多名专业人才。本着“育人、爱乐、崇真、求美”的宗旨，积极参加省内外重大的文艺演出和宣传活动，接待了美国、英国、日本、新西兰、澳大利亚、奥地利、瑞典等国的访华团体。作为兰州市中学生的友好使者，乐团曾于1998年赴日本访问演出，2011年赴维也纳金色大厅演出获得了圆满成功。合唱团和乐团多次获教育部全国中小学生艺术展演
一、二等奖。连续12年举办“兰州市中学生新年音乐会”。近年来，承担甘肃省高雅艺术进校园活动，举办多场音乐会及讲座，深受各界好评。乐团为推动高雅艺术的普及，活跃校园文化生活，普及交响乐知识，提高学生的艺术修养发挥了积的作用。校长在视频中向我们展示了学校乐团在各种场合演出的情况，我们也感受到了该校学生在音乐学习和表演过程中的执着、自信。回想我们上学期间接受过的音乐教育，让人感慨万千。校长给我们上了一堂生动的音乐教育意义的课。
中午吃饭期间大家简单地分享一早上的见闻与感受，都觉得受益匪浅，感受到了特色学校科技与艺术发展带给自己的冲击。下午我们参观了位于安宁区的兰州市科技馆。虽然馆内很多项目还在建，但已建成的或即将建成的项目也让我们大饱眼福，感受了科技的神秘与乐趣。于是我们在想，如果有机会组织本校学生参观如此的科技盛宴，学生也会深受科技魅力的影响，在心里埋下科学的种子。
总之，本次外出参观学校开阔了我们的眼界，虽然只了解了省会城市学校发展的一小部分，但也足以让我们调整自己教育观念。不能只死抓文化课的学习，而应该有更加长远的育人理念，不拘一格育人才。
第二篇：关于####暑期赴沙钢参观实践之感想
不得不感叹时间的飞快，也不得不无奈于光阴的无情。大一的日子就这样悄无声息地走远了，甚至连一声招呼都没打，就连这个唯一仅存的的暑假都是偷偷地溜走了，在这仅剩余的几天里，来回顾一下暑假初期那个难忘的社会实践。
响应学校的号召，为了提升一下自己的社会经历，为了开阔自己的视野，同时也为了对自己的专业有更好更深刻的了解，我们“掘金”暑期社会实践调研团队一行13人于七月一日至七月四日赴张家港市沙钢集团进行了为期三天的参观实践及调研活动。虽然这三天的时间很短，但是我们却收获了十年都难以学到的东西!
我们的行程大致是这样的，第一天首先是参观了一下沙钢的沙盘模型，随后进行了安全教育，然后又在当天下午实地参观了烧结厂与宏发炼铁厂，并与工作人员进行了交谈，第二天我们实地参观了焦化厂及宏发炼钢厂和沙钢码头，最后一天参观了沙钢研究院，随后举行了总结会议。在这短短的三天里，我学到了很多：
一 要有责任感
这个是在进行安全教育是他们安全处长教给我们的。他给我们讲了一些曾在沙钢出现的安全事故，基本上每一起都是血淋淋的教训，基本上每一起都与个人的责任意识淡薄有关，这些真实而又残酷的实例也更加深刻地教育了我们，让我们要时刻有责任感，为他人负责，也为自己负责!
二 要有脚踏实地，肯吃苦耐劳，认真负责的工作态度
在参观完宏发炼铁厂后与他们厂长交谈中，他以他自己的亲身经历为实例，为我们展现了一个钢铁人的成长过程，给我们讲述了他是如何从一个小兵成长为将军的，最重要的就是靠他的踏实肯干，吃苦耐劳，认真负责的工作态度。他说，“不论我们从事何种工作，不论身处何位，都要有一个良好的态度”。到现在，那次会谈的情景我依然是清晰在目，相信它足以让我记住很久了! 三 要树立不断学习的意识，要做到与时俱进
在与他们的会谈中，他们还叮嘱我们，一定要有不断学习的意识，要与时俱进!当今社会发展的速度是我们无法捉摸的， 技术更新之迅速更是让人措手不及，又加上这是一个竞争无比激烈的时代，因此我们必须要不断地学习，不断地强化自己的能量，才能够让自己能够更加优秀，跟上时代的脚步，才能在这个社会中给自己找一片长久的立足之地!
四 要具备创新精神
他们向我们强调的另一重要能力是创新。创新似乎是每个沙钢人都要有的基本素质，在沙钢，随处都可以见到写有“勤劳是沙钢人的传统，创新是沙钢人的追求”的标语牌。创新历来是最热门的话题，无论是一个民族的发展，还是一个时代的进步，都离不开创新这个元素。现代世界各国之间激烈的竞争主要是体现在科技的竞争，人才的竞争，其归根结底是创新的竞争!创新的过程是很艰苦的，可以说成功总少于失败，但是我们要敢于创新，要不畏失败的磨砺，将创新进行到底!
五 要善于学习，虚心求教，放低身价，注重能力
此次实践，我们在沙钢还学会了做人要谦虚，要善于向别人请教。我们绝大多数人都是以自我为中心的，认为自己是比别人强的，尤其是现在这个到处充满着浮躁之气的社会，我们更是这样。这种情况下，能虚心地向别人求教就显得极其难能可贵了。在工作中，我们要注重的是能力，要学会谦虚，要放低自己的身价，而不是狂傲自满!正所谓低调做人，高调做事。虽然这很难做到，但这是一种素质，一种涵养，一种伟人的素质，伟人的涵养!“三人行，必有我师焉”!孔圣人如此伟大，尚且能够如此谦虚，更何况我们这些人呢?
六 高情商，敬岗业，肯奉献
“一个人拥有高智商，高情商，一定会成功;拥有高情商，低智商，可以成功;但拥有高智商，低情商，很难成功!”从这句话中不难看出情商对于一个人有多么的重要。情商不仅体现在对待人上，也体现在对待事物上，对待工作上。在工作中，往往最重要的不是一个人的能力，而是一个人的敬业态度，奉献精神。只有敬业，只有肯奉献，才能发挥自己最大的能量，才能将工作做得更好，才能更好地体现自己的价值!
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这次实践太短，很快就结束了，在这几天里，我们近乎亲身感受了钢铁工人的艰辛，感受了沙钢人的激情，更让我们感受了那种精神!看着他们辛勤工作的背影，惊叹着炼铁炉里的熊熊烈焰，听着他们辛酸而又精彩的经历，我们明白了，钢铁，是这样炼成的!
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####年##月##日
第三篇：赴兰考参观学习（范文）
**镇组织党员干部
赴兰考学习焦裕禄精神
为进一步增强全心全意为人民服务的宗旨意识，深入开展党的群众路线教育实践活动，4月19日，**镇党委书记带领全镇中层以上党员干部，赴兰考焦裕禄纪念园，学习焦裕禄同志先进事迹，缅怀焦裕禄同志的光辉业绩，追思焦裕禄同志的崇高风范。
***一行首先参观了兰考县产业集聚区及区内重点企业——春达彩印包装有限公司、中州民族乐器有限公司、飞龙工程机械制造有限公司，深刻感悟兰考所发生的翻天覆地的变化。之后，全体人员来到焦裕禄纪念园，瞻仰焦裕禄陵墓并敬献花篮，参观了焦裕禄纪念馆。一件件展品，一幅幅图片，重现了焦裕禄同志当年深入群众，并带领群众同自然灾害作斗争的鲜活场面。听着讲解员声情并茂的讲述，许多干部都深受触动，无不真切感受到忠诚、爱民、实干、奉献的焦裕禄精神的深刻内涵。
参观结束后，***要求大家要以此次活动为契机，紧密结合工作实际，追思焦裕禄同志的崇高风范，弘扬焦裕禄精神，做为民、务实、清廉的焦裕禄式的好干部。要把焦裕禄亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神转化为推动工作、促进发展的强大动力，努力作好本职工作，做人民- 1 -
群众贴心人。大家纷纷表示，要认真贯彻落实总书记在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神，努力把焦裕禄精神落实到实处。
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第四篇：赴郑州参观学习有感
6月11号、12号，我有幸参加了郑州公司组织赴郑州、新郑部分楼盘参观学习。本次活动共参观了新郑的林溪湾、龙湖，郑州的恒大名都、绿地集团、银基王朝等房产项目，通过两天来的参观学习，感受颇深，下面从几方面谈谈我的观感：
1、小区的规划、配套
参观的几个楼盘基本上是郑州地区的高端楼盘，人车分流的措施，超宽的楼间距，超大的绿化面积，通幽整洁的小道,没入路边绿化带中的雨污井，线路井，美丽的园林景观倘佯其中,立即没了城市喧嚣，犹如漫步在画卷之中。
2、物业服务
房产开发后期物业的服务,是开发公司开发理念的延续，也是开发商为后续楼盘宣传的样板，两天的参观，各小区内整洁的路面，修剪整洁的绿化苗木，悠扬的音乐，洁净的水塘，体现了物业公司严格的管理和认真负责的工作作风。给我印象最深的是他们的安保人员，笔挺的站姿，标准的敬礼、干净得体的制服、真诚的微笑、礼貌、有理、有节的服务用语，使业主切实找到了“上帝”的感觉。
3、营销
售楼中心是开发公司对外宣传、销售公司产品的窗口，这次参观他们大气的售楼部，百问不厌的售楼员，煽动人心的销讲词，风格不一的样板房(有的时尚、有的简洁、有的奢华)加上完善的配套，贴心的服务，使人有一种购房的冲动。
综合以上感观再结合自身，发现我们和他们相比，在各个方面差距太大，纵然有地区的差距，但面对不断增加的竞争对手，我们只有在建筑品质、小区配套、绿化、物业服务、营销策划、服务态度等方面上台阶，树品牌，才能被客户接受认可，我们公司出去参观学习的次数不少，心得体会没少写，我感觉太多都流于形式，提高不大，面对目前浚县市场竞争程度，我们要有清醒的认识，要立足于本身找差距，要找服务、建筑规划、营销、绿化等方面的差距，而不是找待遇、工作条件的差距，制定出整改方案，认真执行，不流于形式，只有这样，我们才能在众多的竞争对手中脱颖而出。
第五篇：赴苏州参观学习报告
赴苏州考察学习报告
2012年3月16日，在安博集团倪校长的陪同下，我们一行5人，赴苏州外国语学校和新区实验小学考察学习。我们参观了学校的教育教学环境，一路行程紧张而充实。所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采，无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深。我们还分别听取了两个学校的副校长的学校情况介绍，交流了办学经验和管理经验。此次学习考察两所不同类型学校——一公一民，启发收获很大。现将学习考察情况报告如下。
一、学习、考察见闻
(一)考察学习的基本情况。
1、苏州外国语学校创办于1994年，位于苏州高新区，占地面积104亩，总建筑面积4万多平方米.校园环境优美，设施一流。从幼儿园到高中，全部实行小班化。是经江苏省教育厅批准成立的苏州市唯一的外国语学校。学校坚持以教科研为先导，以教育质量求生存，以教学特色求发展，在“科学务实，自强不息，追求完美”的校园精神指导下，全面实施精品战略，努力培养具有创新精神和实践能力的复合型人才。
2、新区实验小学创建于1993年，东临京杭运河，西靠狮子山麓，南望横越含翠，北依寒山古寺，校园内绿树成荫，环境优美，教育设施先进，校园文化氛围浓厚，是“江苏省绿色学校”。目前学校规模是拥有三至六年级学生的总部和容纳一二年级的分部。一校两区，教育实施先进，各专用教室齐全。
(二)参观学校的总体印象。
1、外国语学校环境特色。学校校园环境幽雅、文化气息浓厚。漫步在校园中，学校的所有场所，各个角落，每一扇墙壁都书香四溢，沁人心脾;从教室、兴趣小组活动室、科学探索室、科技创新室、阅览室的精心设计，到教室走廊、墙壁的精巧布置都显得那么地精雕细琢，那么地充满了文化气息。这处处无不透出学校的构思巧妙、匠心独具。参观这样富有人文文化布置的精品校园，真令人驻足，令人留恋。刚进入学校，我就被外国语学校的“学生心目中最喜欢的老师”和师生的“明星榜”吸引住了;教室走廊的墙壁上，展示了艺术节、读书节、双语节等活动的图片;围棋室的墙壁上的三十六计，琴房墙上世界著名音乐家和乐器的图片介绍等，把每一件简单的事做得都很不简单，达到了让草木劝学、让墙壁说话、让石头砺志的目的。充分利用每一处空间，从环境的小处着眼，将名言警句、优秀的文化、做人的准则、各科知识都搬入了学生的视线，孩子们在潜移默化中，学会了做人，提升了道德情操，拓宽了知识范围。学生置身校园中，人格，品德，知识时时处处受到校园文化的熏陶，更是在潜移默化中提高自身的知识。
2、外国语学校教育教学特色。
学校设有普通班、艺术班、英特班、海外班四个不同类型的班级，适应不同家长，不同学生的需求。英特班和艺术班给我留下了较深的印象。
英特班：2005年创办，从启蒙教育开始，结合国家义务制阶段小学教育教学大纲，参考并引进国外优质资源及评价体系，满足学生身心及心理素质的发展，开发学生的聪明才智，使学生在德、智、体、美和个人潜能方面获得全面的培养和开拓不仅重视发展学生的智能，更强调培养学生具有国际间相互理解的意识和国民的责任心，使学生成为“基础扎实、善于学习、英语超前、礼仪高尚”的高素质国际化复合型人才。
艺术班：引进国内外优质教育资源，突出才艺，强化外语，满足学生身心及综合素质的发展。培养“秀外慧中、学贯中西、品位高雅、多才多艺”的未来优秀女性。课程设置特别，琴棋书画作为普及课程。在参观中，发现围棋室、书法室，古筝室、钢琴室绘画室等的桌子、凳子、地板及门窗、天花板的颜色、造型都经过精心设计，显得那么协调，古色古香，散发出文化气息。教室走廊的墙壁上，艺术班孩子活动的图片，都能让人深深感受到那种浓浓的艺术氛围。
兴趣活动丰富多彩，学校精心布置的的各种活动室场特色鲜明，有碑刻、钢琴、舞蹈、刺绣、泥塑、陶艺、剪纸、书法、航模等50多种兴趣小组，为学生提供了丰富多彩的课外活动空间。不仅可以学习这些课外的东西，兴趣课上，学校还为小学部拔尖的同学添加了奥数、奥英等拓展思维的课程。
另外，学校还重视学生综合能力的培养。连续多年利用寒暑假组团开展出国游学活动，足迹遍布美、法、德、澳、新西兰、新加坡等国。
3、外国语学校的宿舍、食堂管理。
走进宿舍、餐厅，处处显示了管理的人性化、个性化。从餐桌上的抽纸、一侧的洗手区，到墙上“为了您的身体健康，请您吃饱!”的标语，无不体现出对学生的关爱和人性化的管理。宿舍里的床、凳子、被罩床单的花色、床上的布娃娃，一切是那么的整洁、美丽、温馨。给我印象很深的是，宿舍制度的内容，它不是以制度一二三的形式罗列出来，而是用“我们宿舍的文化”作为题目，用儿童化的语言呈现出来，不但达到教育学生的目的，还容易让学生接受、遵守，也增添了一种家的温馨。比如其中有两条是这样说的：“如果你是我们大家庭中的一员，请一起来整理我们的宿舍。”“如果你能节约用品，节约用水，地球妈妈也会高兴的”。
4、新区实验小学主要凸显了“科学教育、环境教育、排球教育”三大特色。校园内有四幢既连接又有间隔的教学楼和一个体育馆，分别命名为：学道楼、问道楼、悟道楼、得道楼、体育馆。问道楼的校史成立室展示了学校十五年来的办学成果;艺术教育区域内设有音乐、美术、书法、舞蹈房;学生阅览区域设有藏书室、学生阅览室，拥有近五万册图书;信息技术区域设有电脑教室、网络管理室、软件制作室、机器人活动室、近400平米的多媒体报告厅;科技特色活动区域设有自然实验室、劳技室、科技创新室、海洋长廊、生态标本馆、科技活动区、宇宙馆。置身其中，无不被眼前一物一景，所震撼，感染。这样的环境，激发了师生热爱科学、学习科学、探究科学的兴趣。必将丰富师生的课余生活，提高科学素养，激发创新精神，锻炼实践能力。
巨大的雷锋墙耀眼醒目，成为新区实验小学一道亮丽的风景线，也体现了该校对德育工作的重视程度，据瞿主任介绍，学校全面实施素质教育，立足内涵发展，丰富校园文化，积极开展以“学雷锋精神，做雷锋少年”、“公民教育”为主题的德育特色实践活动，与贫困学校结对、成立爱心超市，编写了“学雷锋”校本教材，探索德育教育的新途径。学校成为苏州市德育示范学校、江苏省文明学校。
二、听课感受。
1、上午第二节课，我们在外国语学校，听了一节普通班的英语课。课前5分钟，学生表演了英语版的小品，让我们眼前一亮，耳目一新。后来听领导介绍，所以 班级每堂课都是如此，这不仅锻炼了学生英语的表达能力，也给学生表现的机会，锻炼了学生的表演能力，还激发了学生学习英语的兴趣。作为教师，无论是丰富的课件，还是饱满热情的精神，和学生课堂上的互动，一口纯正流利的口语，都是那么精彩。学生的课堂参与率达百分之百，是那么投入，充分发挥了学生的主体作用，激发了学生的学习热情，学生的课堂学习效率高、效果好。一节课下来，无论是提问，还是表达，从老师到学生，全是英文。他们英语口语所达到的水平令人惊叹。在平等对话，共同探究中，每一个学生都能学有所获，使全体学生都能享受到学习的成功与快乐。真正体现了朱熹的“问渠那得清如许，为有源头活水来”。
2、下午，在新区实验小学，我们听了一节郑春夫老师的《祁黄羊》。郑老师这节可课的设计非常精巧，独具匠心，打破了语文课上传统的教学方法，抛开文本，仅抓住课文中祁黄羊说的三句话。巧妙的构思，体现了郑老师的大胆创新精神。课堂上教师与学生交流，真诚自然、情感丰富，互动也自然，流畅，教师提出的问题有新意，有启发性，最大限度地调动学生的学习积极性，诱发学生展
开想象的翅膀，达到非说不可的境地。老师对学生的回答点评非常实在、真诚、到位。短短的四十分钟，充分地训练了学生读、思、说、写的能力。
三、学习、考察启示。
参观学习过程中，通过对其他学校的参观，不仅是新奇，而更多的是震惊。在校园布置，基础建设，教学设备等方面，我们不仅与经济发达地区的学校存在巨大差异，而且比本县的几大名校也落后很多。
通过这次参观考察和交流，我觉得，可以从以下几个方面进行学习借鉴：一是从小景入手，加强校园文化建设，打造个性特色校园环境;二是教学立足课堂，勇于创新，探索了一条低耗高效的教学改革之路。三是管理模式要放开些，满足学生身心及心理素质的发展;三是把兴趣活动落到实处，搞出特色化，成为亮点;四是改革英语教学模式，真正凸显双语优势。