第一篇：父母的爱作文250个字
爸爸的爱作文250字
[爸爸的爱作文250字] 今天，我说了一次谎，爸爸大骂了我一顿，爸爸的爱作文250字。你们知道当时的场景吗?一定不知道吧!现在，我就跟你们说一说吧。
今天下午，我骗了同学的一块钱，同学问我有没有见到或捡到他的一块钱，我说没有。到了放学，我用这一块钱买了一个口喷，给自己喝了，小学三年级作文《爸爸的爱作文250字》。 ◆分享好文◆
过了一会儿，我跑到了家，做完作业我就跟爸爸说了这件事情。爸爸对我大吼大叫说：“你怎么这么不诚实，还骗人?以后千千万万不要再骗人了!”我惭愧地说：“哦，我再不骗人了!”
后来我才知道父爱如山，母爱似海，这就是我爸爸严肃的爱。
第二篇：爸爸妈妈对我的爱作文250字
一提到父母，我就想对他们说：“爸爸妈妈，我爱你们。”
记得有一次星期天的晚上，我开始睡觉了。在睡觉的时候，到处是蚊子，叮的我痒死了，然后我叫爸爸，爸爸连忙起床来点蚊香，拿白花油给我抹，接着又到处拍蚊子，累得满头大汗，累倒在床上的爸爸有气无力的说：“应该没。没有什么蚊子了。”然后我们又睡起觉来。
到凌晨五点多，窗外的蚊子又进来凑热闹。爸爸一见了蚊子，就火冒三丈的起床来，像疯子似的拍蚊子，外面的蚊子好像没把我的爸爸当做一回事，一
直叫他们的兄弟来烦我们，妈妈看情况不妙，也拿起电蚊拍来加入战斗，爸爸妈妈累的气都快喘完了。但爸爸妈妈为了我这一晚上的的安宁，整整拍蚊子拍了二十多分钟，他们也被蚊子叮了很多口，但不想让蚊子叮到我一口，还忙碌的拍蚊子，而我还在安安心心的睡的很舒服呢。
妈妈为了我不被蚊子咬到，而忙二十多分钟，真是世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝啊!
只要一提起爸爸妈妈对我的爱，别人就会对我说：“你真幸福，有一个好爸爸、好妈妈，真好。”我听了，心里美滋滋的。
是呀，我也常为有这样爱我的爸爸妈妈而高兴，常为他们的付出而感动。
爸爸是慈祥的，他常常带着一种微笑的表情，让我觉得舒服自在。每当我信心不足时，爸爸总是为我加油鼓劲，使我有勇气去面对。就拿前几天的考试来说吧，考试前一晚，我因担心第二天
的考试而心神不定、坐立不安。我的担心被细心地爸爸看得一清二楚，就安慰我说：“你是不是怕明天的考试会考砸了?没关系的，只要你认真、努力了就行了。要认真、仔细，不要粗心大意，只要你尽力了，如果考砸了，我也不会骂你的。”听了爸爸的话，我的自信心又增加了，好好地复习，放心大胆地去迎接第二天的考试。
妈妈是严厉的，她总是板着脸，没什么微笑，让我觉得放松不得。每当我沾沾自喜时，她总是在我旁边提醒着我，不可骄傲;在我得意忘形时，妈妈总是告诉我要虚心;在我遇到困难时，妈妈就会告诉我不能轻言放弃。记得有一次，我考了一个较为满意的成绩，捧着卷子回到家，高兴得不得了，爸爸对我很是满意，可妈妈还是没有表情，板着脸说：“又不是满分，值得这么高兴吗?下次还要考好点。记住：虚心使人进步，骄傲使人落后。”妈妈的话如同一盆冷水，浇灭了我心中兴奋不已的烈火。后来想想，
妈妈的这一番话也有着它深刻的道理，也是一种对孩子无限疼爱的表现。
无论是慈祥也好，还是严厉也好，他们都一样爱我，只是他们的表达方式不一样而已。
爸爸妈妈，我也爱你们。
今天，老师说爸爸妈妈对你的爱就像天上的繁星一样星罗棋布，数也数不清啊!而今天，你将呈现出自己对爸爸妈妈的爱。你是怎么做的呢?
我回到家，心里非常非常的紧张，我是现在对妈妈说，还是明天对妈妈说呢?心里犹豫不决。不知道怎么办。还是写在纸上吧!可我又想亲口对妈妈说。趁妈妈这会不在家，先做好准备。
就在这时，妈妈从外面风尘仆仆的回来了。我看到妈妈这么累就过去扶了妈妈一把。我趁这个机会鼓起所有的勇气，想张口说出来，可我张不开嘴，心里犹如揣了十只兔子一样跳来跳去。我又一次鼓起勇气，望着妈妈的眼说出来了：“妈妈，我爱你!”
妈妈听后，感到很意外，之后满脸挂满了淡淡的微笑。妈妈笑了，她笑着对我说，“你只要好好学习，就是对爸妈最大的爱。
今天，我不仅诉说了对爸妈的爱，还收获了无比重要的笑容。
在我心中有两个最伟大的人，这就是我们的爸爸和妈妈。爸爸妈妈他们的爱，高如山、大于天，他们默默地辛苦的为我们付出，他们的付出是不要求我们做子女的回报什么!他们为了我们能比他们生活的更好，他们真是太辛苦了……而我的爸爸和妈妈也是如此!
自从我来的这个世界上，爸爸妈妈肩上的负担又增加了许多。他们为了我能够快乐的成长，能够在美好的环境下生活;他们努力的工作，不分昼夜;他们为了我，不在替自己想。有好的东西拿给我，而他们却……
爸爸和妈妈非常疼爱我，为了我，他们付出了许多许多。爸爸妈妈工作回到家，就算在工作中受了什么气，他们
也从不在我面前说，因为他们怕我担心;在我失败时，爸爸妈妈会给予我适当的鼓励，让我信心十足的坚持下去;在我遇到困难时，他们会和我一起解决难题;在我……
爸爸妈妈他们为了我付出了许多，他们的付出从不求我回报什么，他们只求我能够快快乐乐的成长。爸爸妈妈，我很想对你们说几句话，借此机会请让我高呼一声：“亲爱的爸爸妈妈我爱你们!你们辛苦了!非常感谢你们对我的付出和关怀!”感激的话语说也说不尽，原谅女儿未一一表达出来!爱你的心永远不变，我亲爱的爸爸妈!
亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：我不想离开家，因为我怕失去这个依靠
亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：我不想去医院，因为我怕那里的味道
亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说;我想有个安静的学习环境，您们可以给我吗?
亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：
我不想去那个学校，因为那里没有我的伙伴
亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：我也有自己的世界，请您们不要再偷看我的日记了，好吗?
亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：我不介意您们走进我的世界，但请您们不要刻意去装饰它
第三篇：父母的爱 作文
父母的爱
在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗?”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉!”现在，每当我每次考试后面对着全班第
一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对他真是感激不尽啊!
我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……
现在我与爸爸妈妈虽然身处两地，当我在他们的来信中看到“学习一切可好?”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。
父母的爱
很多时候，父母的爱就像那天空划过的飞鸟——时常到来而又不留痕迹。……
那是一个天色昏暗的傍晚，窗外狂风大作，我打扫完教室里的卫生开始收拾书包，准备回家。“咔嚓——”，天空中突然响起一声惊雷，紧接着大雨倾盆而至.我心中暗叫不好，把衣服往头上一披就向外冲，刚到校门，两个熟悉的身影闪入眼帘--是爸爸，还有妈妈，可他们两个人手里都只有一把伞.妈妈笑了笑对我说：“我和你爸都是直接从办公室里过来的，没多带伞，我俩合打一把吧。”“不行，雨太大，两个合打一把两个人都要被打湿，我这把伞给诗豪。”爸爸忙说着把伞伸过来。“我和爸爸打一把。”说着我跳到爸爸的伞下，爸爸一手举着伞，一手尽力搂住我的肩，三人两伞隐没在水雾之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦胧间，我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面：我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本，老爸发现后，跑步给我送到教室里;我想起了由于打篮球而忘了回家的时间，妈妈急急忙忙四处寻找我时的身影;我想起了给出差在外的爸爸打电话时，话筒里他急切的声音：“保险丝在阳台上工具箱里，上保险丝时一定不要忘了先拉下闸刀”;我想起了每遇到考试，出家门前妈妈的一句叮咛：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬间涌出，让我不觉潸然泪下。
父母的爱就像百合的清香凝成的感动，慢慢地汇拢，不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己的父母，但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗?也许远远不能。在父母的眼中，爱就是和你一起走，走再远的路也不会疲倦，所以我永远不会忘记爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语：“改一下，再改一下就可以誊了。”我也不会忘记妈妈一大清早起来为我做早点的身影——一生过于漫长，此刻就是幸福。
写到这，我不禁想起了《圣经》中的先知以利亚用手遮住脸，不敢正视上帝的面容。我想，父母是能够享受到这个权利的，他们拥有“上帝”播洒到人间的圣物。
父母的爱(3)
爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的;朋友之间的爱，那是纯洁的;我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样地爱我，让我感动不已。
其中让我最难忘的是妈妈对我的爱。有一天早晨，阳光明媚，让人觉得好象夏天已经到来，因此，我只穿了一件短衫就上学去了。妈妈就对我说：“玲玲，今天这样热是不正常的，等一会儿可能就会变冷的，你还是多穿一点去上学吧!也可以把长衣放在书包里带着去上学。天一冷就把长衣穿上。”我不听妈妈的话倔强地走了。
可是，天有不测风云，到了中午天色变暗，刮起了大风，下起了大雨。温度明显下降，我穿得少，直感到冷。浑身上下不听我的指挥，不停地打起了哆嗦来了，我只好躲在了教室的一个角落里，和几个同学挤在一起。这时，一个熟悉的身影在教室外面走来，隔着玻璃窗，我看到来人正是我的妈妈。她腋下还夹着一包衣服，匆匆地走向教室门口。我立刻迎上去，激动地叫了一声“妈妈”。妈妈迅速把衣服给我披在身上。这时，我看到妈妈下身的裤子已经全部湿透了，好象刚从河里走上来一样。我问妈妈：“你在上班，怎么可以出来给我送衣服?”妈妈说：“天冷，你穿得那么少，不送会害你生病的。我跟老板请了一个小时的假，现在要赶回去上班，争取补上请假所少做的工作。”
我看着妈妈远去的背影，心里升起了一个高大的母亲的形象——伟大的母爱。
爸爸对我的爱却又是那么无私。小时候，我很早就一个人睡在一个房间里面。然而我的睡觉相道却非常错，睡不到半夜被子就会掉到地上，连我自己也不知道。被子掉了，我这个人就会感冒。爸爸知道以后，每天半夜总会起来两次帮我盖被子，特别是冬天，爸爸从热被窝里出来，只披了一件棉衣就走过来给我盖被子。有几次，我正好醒过来，看到爸爸一边给我盖被子，一边身子冷得发抖。一夜下来，爸爸早上起来显得没精打彩的。有时，他还感冒了。但是爸爸却说：“大人感冒不要紧，吃一点药就会好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒还不如让我感冒。”你看我爸爸就是这样对我好的。
爸爸妈妈对我这么好，我一定要好好报答父母!
第四篇：父母的爱作文
爸爸妈妈都很爱我，但他们对我的爱是不一样的。我说一件生活中的事情，大家就会明白了。
有一次，我和爸爸妈妈去临沂公园玩。爸爸让我攀高，可没等爬到顶上我就摔下来了。妈妈冲过来抱着我心疼地问：“没事吧宝贝，伤到哪没?”还没等我回答，爸爸就走过来，把我从妈妈怀里拉开说：“没事，我们是小伙子，这点痛算什么，继续爬吧!”于是，我又向峰顶爬去，没想到又摔了下来，接连几次都没有成功，有一次还摔到了地上，可我不愿服输又站了起来，越爬越高，终于爬到了峰顶。
这时我才知道，父母都有爱，妈妈的爱是温柔的，让我心里暖暖的，而父亲的爱给予了我勇气与鼓励。
父母的爱是世界上最伟大的爱，也是最可贵的爱。他们的爱像河水，源源不断地流淌在我成长的每一步里。
记得我五岁的时候，有一次，约凌晨四点，我醒来上厕所，觉得走路的时候有点晕，我想肯定是没睡好的缘故吧。想着，我就往厕所走去，结果撞在墙上了，“啊哟!”一声，我就晕倒在地上。妈妈被我的叫声惊醒，就赶快起来，发现我躺在地上，妈妈着急得脸都变青了，就像天要塌了，地要裂了一样，赶快把我扶到床上，用体温计测了一下，发现我发烧40度了，要去医院。妈妈大吃一惊，着急的心情使妈妈无法安静下来，大声地对爸爸叫：“儿子发烧40度了，快起床，送儿子上医院!快!!”爸爸惊醒了，连外衣都没穿就和妈妈一起坐电动车去医院。因为妈妈太着急了，所以开得很快，还好一路上没人，要不早撞人了。到了医院，吃了退烧药，几天后我的病好了。
这就是爱我的爸爸妈妈，有了他们，我才能茁壮的成长。
人们常常说：“父爱如山，母爱如海”果然不错，我的父母就是这样，他们每天都在无微不至地关心我，爱护我。
记得有一次，我从学校里走出来，就在我准备上车，但我刚打开车门，顺便把手放在了车门那儿，妈妈一关门，就把我的手狠狠的挤在哪儿了，我当时嚎啕大哭起来，妈妈赶紧打开车门，把我拉上了车，妈妈很着急，用手一边摸着我的手被挤的地方一边问我：“子任，没事吧，疼不疼?”我说：“我的手太疼了，太疼了。”我又哭起来，爸爸赶紧下车去附近的小店去买了一根冰糕给我冰上了，我感觉还是有点疼，一路上都在哭，她又不停的安慰我说：“不疼了。”但我还在哭，然后她去银座给我买了好吃的，让我吃，我感觉手好了点，不怎么疼了，妈妈知道了，这才放下心来，然后过了一个星期就好了。
这就是爱我的爸爸妈妈，我爱我的爸爸妈妈。
母亲的爱是无私的爱，伟大的爱。我曾经看到过这样一个故事：在寒冷的冬天，一位母亲领着孩子过一座很窄的桥，桥面上结了冰很滑，这位母亲就对孩子说：“过桥的时候一定要抓紧妈妈的手，如果妈妈滑倒了，你就赶快松开妈妈的手，不要管妈妈，自己想办法过桥……”这就是母爱!还有什么爱能够与这样的爱相比呢?
每当我哭时，妈妈就安慰我;每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的臂膀，给我爱的温暖。
母亲有时也是严厉的。我一直有粗心大意的坏习惯。有一次，我在学校丢了衣服。回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。我知道，妈妈其实也不想骂她的女儿，她这么做是为了促使我改掉粗心大意的毛病。
我们应当去回报母亲，因为一旦失去了母亲，就像鲜花插在瓶子里，虽然也有色有香，却失去了根。
回报母亲吧，回报我们生命的起点，用感恩的心给母亲送上一个最真诚的吻。
母爱是伟大的，我永远忘不了母亲对我的爱。
记得有一天放学了，可六月的天气就像孩子的脸说变就变，刚刚还是碧空万里无云的，现在却乌云密布了，一个个闷雷接二连三地响起来。说时迟，那时快，一刹那间，大雨泼洒似的倾泻而下。我发愁了!心想爸爸在上班，妈妈又病倒在床上了，怎么办呢，谁来给我送伞?天越来越黑了，雨也越下越大，没有要停下来的痕迹。我的心犹如火上浇油，更加焦急不安了。这时，雨帘中出现了一个熟悉的身影，是我最敬重的妈妈，我一头扑到妈妈的怀里。回家的路上妈妈拼命地将伞往我这边推，自己却一半露在外面。我推过去，说：“妈妈还是您来遮吧!您的病还没好呢。”妈妈却勉强地笑了一下，对我说：“没关系，妈妈不要紧，只要你没有被淋着。”这句话，使我鼻子突然一酸，眼泪湿润了我的眼眶。妈妈，您真是一个好妈妈!我永远不会忘记您为我所做的一切。我一定要做一个好女儿，帮你分担一些家务活，以优异的成绩来报答妈妈。
这就是我的妈妈，我们的生命，身体都来自父母，我们要学会感恩，好好面对我们的生活吧。
父母的爱是伟大的，父母的爱是回报不完的，父母的爱是永无止境的……。
记得我上小学二年级的时候，全球正流行甲型H1N1流感。一天，我正在上课，忽然发高烧了，第三节课父母把我从学校接了出来，那时我正被烧得迷迷糊糊的，父母像热锅上的蚂蚁，立即上了一辆出租车直奔医院。
到了医院，爸妈直接把我送去发热门诊，母亲带我看病，父亲去挂号，忙个不停。最后，医生诊断出“急性扁桃体发炎”，全家这才松了口气。
晚上我一直打着吊针，爸妈都在旁边陪着我;当我上厕所时，妈妈手提输液瓶，爸爸小心翼翼地扶着我;妈妈见我没吃晚饭，医院的食堂又打过了，最后跑了好几公里才买来热腾腾的饭菜;那晚，父母一夜都没合眼，一直守在我身边，在父母的精心呵护下，我的病很快就好了。
爸爸妈妈，谢谢你们，有了你们的关爱，我会开开心心、快快乐乐、茁壮成长!
在生活中，爸爸妈妈是那样疼爱我们。因此我们也要爱我们的爸爸妈妈，做一些力所能及的事情来报答他们。
下面我就给大家讲讲我对爸爸妈妈做的事情。有一天，下着雨，妈妈晚上回家，累得腰酸背痛，因为一天工作总是盯着电脑，实在是太累了。于是我叫妈妈坐在沙发上，我用我的小手轻轻地敲打着妈妈的背。过了一会儿，妈妈转过身，微笑地对我说：“你真是妈妈的小宝贝!”听了这句话，我心里美滋滋的。
还有一次，那正是夏天，天非常炎热，我的爸爸正在批改作业，汗珠直往下流，我非常心痛，用毛巾给爸爸擦汗，递上一杯凉开水给爸爸。爸爸夸我说：“真是个懂事的孩子!”我的心里像喝了蜜那样甜。
在现实生活中我们应该关心爱护爸爸妈妈，而且要用实际行动来表达这份爱。
第五篇：作文教案《父母的爱》
小学部彭素英
[教学设想]
人教版语文五年级上册第六单元以“父母的爱”为主题，《口语交际·习作六》中要求学生在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和写法的借鉴，写一篇表现“父母的爱”或者是“给父母的建议、跟父母说说心里话”的亲情作文，使学生感恩父母的爱，学会在与父母有不同的意见的时候如何沟通，学会如何给父母提出自己的建议等。针对当前很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西，不知道如何从平常的生活中选择材料表达自己想抒发的情感的状况，我进行了一堂亲情作文指导课。让学生体悟父母爱，真挚交流，学会感恩。课前准备：
1、积累赞美父母的优美词句。
2、回忆生活中父母关爱自己的事例，思考自己和父母之间互相不理解的方面。
3、多媒体课件。
教学目标：
1、选择父母关爱你的一件或几件小事畅所欲言。
2、抓住细节描写(语言、动作、外貌、心理活动等)表达真情实感。
3、体会父母的爱，学会关心父母，回报父母的爱。
教学重难点：
1、能在具体的事例中，运用语言、动作、神态、心理活动等方法写出自己对父母的爱。
2、 注意抓住细节描写表达真情实感。
3、学会收集和整理信息。
教学过程：
一、复习导入
1、同学们，六单元我们一共学习了四篇课文，它们都是围绕着一个共同的主题，那就是“父母的爱”来写的，这四篇课文给我们留下了什么样的印象呢?(出示课题)
2、这几篇课文为什么会给我们留下深刻的印象呢?根据学生的回答：板书“父母的爱 ” 的描写方法
3、出示课件：那我考考同学们以上几段话分别采用了什么描写方法?这些描写方法有什么作用呢?
二、指导学习
1、指导审题
五五班有个孩子说爷爷很爱他，他问可以写爷爷对他的爱吗?为什么?
本单元作文到底要求写什么内容呢?(出示课件)从习作要求看，只能写自己的父母。这个同学一定没看作文要求。因此我们每次习作之前都要多读几遍习作要求，要养成审题的习惯，否则就会偏题。标题可以是：
2、指导选材
父母为我们做的事情有很多很多，该选哪件事来写呢?习作要求提示我们从三个方面来考虑。你准备从哪方面来写呢?首先举一个例子：让同学们判断是否可以这样选材(五五班马苏写了自己怎样关心妈妈)说说父母做的哪件事让自己最难忘?
还可以怎样选材呢?(出示课件)这里我例举了一些现象，希望能对大家有所启发。还有补充的吗?父母和子女之间的矛盾引导学生谈谈给父母的建议，适时出示以下课件：给父母的建议这两个方面不想写的就可以写写父母为自己做的最难忘的事，表达我们的感激之情
三、讨论：怎样写具体
出示一篇写的不具体的文章，学生建议怎样修改?
四、练习写片断：开始描写一个片段(可以写开头或结尾)：选择一个方面(语言、动作、神态、心理活动描写或者是直接抒情等都可以)教师边巡视边指导，遇到共性问题统一讲
五、悟：习作点评
1、指名读，
2、师生评价，指导修改
3、谈这节课的收获 下课时间就要到了，下去后，同学们可以给我们的片段加上精彩的开头和结尾，拟定一个吸引人的题目，把这次习作完成。
同学们，通过这节课的学习，我们分享了来自父母亲不同角度的爱。希望同学们在今后的日子里与爸爸、妈妈多一份理解，多一份沟通，多一份体贴，多一份关怀，把握住在我们身边的这一份幸福。
板书：父母的爱语言写作步骤审题
动作选材
神态写具体
心理