方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《四新技术推广应用方案》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。
第一篇：四新技术推广应用方案
四新推广与应用实施细则
科技创新暨“四新”推广与应用实施细则
为打造宁安精品工程，充分发挥我项目部的人才优势、技术优势、管理优势，及时解决工程施工过程中的技术问题，全面总结工程施工过程中的经验成果，确保各项目标顺利完成，积极参加宁安公司在宁安铁路施工过程中开展的“四新”(新材料、新设备、新技术、新工艺)技术推广和技术攻关活动。
第一条 成立“四新”技术推广和技术攻关领导小组 组 长：李忠旺 副组长：周逸瑜、杜方华
组 员：李晓荣、王先付、刘仕明、李东华。 第二条 成立“四新”技术推广和技术攻关小组 组 长：各工区负责人;
副组长：施工技术科、安质科、物资科、设备科负责人; 组 员：各部门相关人员。
第三条 “四新”技术推广和技术攻关领导小组职责 1. 提出合理化建议和主要项目，做好策划工作。 2.领导和组织“四新”技术推广和质量技术攻关工作。 3.召开专题会议，听取专业组汇报。 4.研讨重点课题，形成会议纪要。
第四条 “四新”技术推广和技术攻关小组职责
1.调研。小组成员结合日常工作，注重调查研究，善于发现普遍性、
倾向性的问题，分析原因，形成调研材料。
2.会议。每季组织一次专题会议，汇总调研材料，集思广益，研究对策，确定研究课题，重点课题向领导小组汇报。根据研究成果提出实施建议供领导小组决策。
3.攻关。对所立课题，进行分工协作，制定对策措施。
4.总结。每季度进行一次全面总结，分析活动开展情况，思考下季度攻关方向。撰写技术总结和学术论文。
第五条 活动计划
1.对工程项目围绕创优目标组织专题调查，立项攻关，特别是连续刚构施工和岩溶注浆施工。
2.对已完工程组织验收，撰写技术总结和学术论文。 3.每年十二月份组织编写技术总结。 第六条 有关要求
1.各工区及部门要积极配合“四新”技术推广和技术攻关工作，及时提供攻关课题，并为攻关活动提供方便。
2.及时组织落实“四新”技术推广和技术攻关组提出的整改措施，严格按照工艺、工法、要点组织实施，如实记录有关数据和施工情况。严格执行有关会议纪要精神。
3.及时反馈“四新”技术推广和技术攻关效果，为进一步优化和改进技术措施创造条件。
第七条 科技创新奖励办法
1.技术干部要不断提高自身素质，努力学习，钻研业务，注重理论实践，不断总结提高。
2.凡撰写的论文、工法①被辑录入宁安公司《宁安铁路客运专线施工技术总结》中，每篇奖励1000元;②在集团公司以上刊物发表的，每篇奖励2000元;③被评为集团公司三级工法的奖励3000元;④被评为省部级工法的奖励5000元。
3.对各部门要求必须完成的专项科技论文和科技攻关项目，各部门要按时上报(对少报漏报的，每篇罚相关科室负责人1000元)，并按以上标准参评。
第二篇：“四新”论坛活动方案
郑州经开区区域教育品牌建设
“四新”论坛暨学习成果汇报会活动方案
论坛主题：新课堂新教师新学生新学校
论坛时间：2014年8月16日下午
主办单位：中国教师报教师成长学院郑州经开区教文体局 参加对象：课改实验校全体人员
非实验校校级领导和骨干教师
局领导班子成员和相关业务处室负责人
全体教研员
论坛评委：
由中国教师报课改专家团队、编辑记者、经开区教文体局领导班子成员和相关业务处室负责人组成。
论坛流程：
第一时段“四新”论坛暨学习成果汇报展示
1.主持人介绍出席论坛的领导、嘉宾和论坛流程。参展单位提前抽签决定展示顺序。
2.每一组代表所在学校进行“四新”解读展示后，专家进行即时点评，评委同时打分。专家在对下一个组进行点评前公布上一个组的得分。
3.各代表队展示完毕后，中场休息。汇总各代表队最终得分。
第二时段颁奖
4.宣读分班体验式学习优胜小组及学员名单(每个班产生1个优胜小组)，并颁发奖状。
5.宣布“四新”论坛最后得分，并进行颁奖。
6.中国教师报课改研究周刊主编褚清源总结发言。
7.郑州经开区教文体局局长唐保华作总结讲话。
论坛要求：
1、每所课改实验校选派一个团队(不少于6人);
2、使用PPT课件;
3、力求形式多样;
4、限时15分钟;
5、展示顺序现场抽签。
评选办法：
1、专家现场点评，每所学校展示完毕进行一次点评;
2、由经开区教文体局领导班子成员和相关科室负责人和中国教师报编辑记者担任评委现场打分，满分为20分，去掉一个最高分和一个最低分，得出每个团队的平均分。
3、参加展示的团队一共8个，设特等奖一名，一等奖三名，二等奖四名，并现场颁奖。
评分标准：
参与度 4分;精彩度5分;表现形式 5分;内涵呈现 6分; 时间：不超过15分钟、不少于10分钟。
第三篇：继续教育“一德四新”业务培训实施方案
马官镇水坝小学“十二五”教师继续教育
业 务 培 训 实 施 方 案
马官镇水坝小学继续教育 工程业务培训小组 2012年3月30日 马官镇水坝小学“十二五”中小学教师继续教育
业务培训实施方案
为使我校教师继续教育工程稳步推进，确保学校各部门通力合作，提高校本培训的效果，达到培训的目的，构建开放、自主的培训模式，根据《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2015)中小学教师继续教育工程实施意见》及普教科字【2011】206号《关于成立普定县“十二五”中小学教师继续教育工程协调领导小组的通知》的文件精神，结合学校实际，特制订马官镇水坝小学继续教育业务培训实施方案，成立马官镇水坝小学继续教育业务培训小组。
组
长：刘伦富(马官镇水坝小学校长)
副组长：熊开贤(马官镇水坝小学教科室主任)
成
员：侯贻文(马官镇水坝小学语文教研组组长)
陈慧(马官镇水坝小学数学教研组组长)
刘薇(马官镇水坝小学综合教研组组长)
业务培训小组下设办公室在学校教科室，由熊开贤负责日常工作。 根据2013年3月28日的继续教育工作会议安排，决定由刘伦富老师负责培训新师德《教师道德智慧》，新方法《有效上课》，新知识《上好课应知应会》，新技能《教师教学智慧》，新理念《我们怎样上课》。《有效学业评价》由教师结合自身实际自行学习，但要做好学习记录，谌业峰老师就培训的细节作了具体的要求。
附：马官镇水坝小学继续教育工程业务培训安排表(在后面)
马官镇水坝小学继续教育 工程业务培训小组 2012年3月30日
第四篇：推广应用实施方案
为贯彻落实总书记在中央政治局集体学习时的“构建公共安全人防、物防、技防网络”重要讲话精神，充分运用现代科技手段，建设科学的火灾防范和预警机制，促进社会预防和抗御火灾综合能力的提高。结合我市实际，制定工作方案如下：
一、工作目标
坚持政府引导、科学规划、公筹民助、明晰权责，稳步推进相关单位和场所独立式感烟火灾探测报警器及简易喷淋安装;坚持统一标准，因地制宜，确保简易消防设施功能完善;坚持深化应用，注重实效，促进社会防控火灾水平整体提高。
二、重点应用范围
根据公安部、民政部、住建部、中国保监会、全国老龄办、中国残联联合印发的《关于积极推动发挥独立式感烟火灾探测报警器火灾防控作用的指导意见》(公消?2015?289号)、《简易自动喷水灭火系统应用技术规程》(中国工程技术标准化协会标准CECS219:2007)以及湖南省消防安全委员会《全省今冬明春火灾防控工作方案》等相关文件和技术规范要求，重点在以下场所推广使用简易消防设施。
(一)独立式感烟火灾探测报警器推广应用建筑(场所;(1)除已明确要求设置火灾自动报警设施外的包括养;(2)居家养老、“空巢老人”、分散养老特困人员等;(3)位于棚户区、城乡结合部、传统文化村落和三级;(4)鼓励在其他居民住宅内安装使用独立感烟报警器;
(二)简易喷淋推广应用建筑(场所);(1)老、弱、幼、残、病等弱势群体居住场所、符合;(2)建筑面积小于500
(三)独立式感烟火灾探测报警器推广应用建筑(场所) (1)除已明确要求设置火灾自动报警设施外的包括养老院、福利院、残疾人服务机构、特困人员供养服务机构、幼儿园等老年人、残疾人和儿童建筑;
(2)居家养老、“空巢老人”、分散养老特困人员等人群住宅，社区综合服务设施等社区居民活动场所; (3)位于棚户区、城乡结合部、传统文化村落和三级及以下耐火等级的老旧居民住宅，宿舍、出租屋、农家乐、小旅馆、地下居住空间等亡人火灾多发的场所;
(4)鼓励在其他居民住宅内安装使用独立感烟报警器。
(四)简易喷淋推广应用建筑(场所)
(1)老、弱、幼、残、病等弱势群体居住场所、符合一定条件的“三合一”场所;
(2)建筑面积小于500㎡的小型歌舞娱乐放映场所(歌舞厅、茶楼、保健中心、网吧、酒吧等); (3)建筑面积小于1000㎡的商业设施; (4)建筑面积小于500㎡的生产作坊; (5)层数不大于三层的旅馆、招待所; (6)饮食建筑的主、副食热加工间; (7)居住场所。
三、实施步骤 2015年，各地要迅速组织相关单位对辖区内重点应用范围内单位和场所开展全面摸底调查，并在社会福利机构、小型公众聚集场所、生产作坊和符合一定条件的“三合一”场所各选定1-2家推动开展简易消防设施安装试点;年底前，符合一定条件的住宅和“三合一”场所安装独立感烟报警器。 2016年，结合社会福利机构消防安全专项治理，优先推动社会福利机构和老、弱、幼、残、病等弱势群体居住场所全部安装到位。
2017年，全面在重点应用场所推广安装完毕。
四、任务分工
公安部门：市县两级公安机关科学制定简易消防设施推广应用实施方案，建立完善工作机制，定期分析研判工作形势，积极推动各级政府、有关部门落实消防工作职责;定期对民政、老龄委、残联、保险行业以及社会福利机构消防专兼职管理人员、公安派出所民警、社区(村)“两委”成员 进行培训，提高消防管理能力;各级公安机关消防机构、公安派出所要依法对辖区单位开展全面摸底检查和消防宣传引导，积极推动各类小型生产、经营单位自主安装。 民政部门：各级民政部门依据《关于组织开展社会福利机构消防安全专项治理工作的通知》(民函?2015?281号)和《社会福利机构消防安全管理十项规定》(民函?2015?280号)鼓励福利彩票公益金和公益组织投入资金支持社会福利机构采购安装简易消防设施，引导各类社会福利机构、经营单位自主安装。要将简易消防设施改造纳入城乡社区建设规划和考核评价体系。基层民政所要将居(村)民委员会建设、社区建设和减灾、救灾等工作与简易消防设施改造有机结合，督促基层政府加大投入力度。
住建、房产部门：要结合老旧城区改造契机，有计划地实施消防安全改造，将位于棚户区、城乡结合部等的老旧居民住宅简易喷淋的安装与其他市政基础设施改造进行统一规划和建设;按照相关规定，依法积极推动使用物业维修基金、老旧小区应急维修基金等采购安装。
金融办：指导保险行业发挥保险机制作用，鼓励保险公司科学定价，促进风险与费率相匹配，对在其场所已安装独立感烟报警器的投保人可适当下浮保费。
老龄委、残联：提请政府将推广应用简易喷淋和独立感烟报警器纳入为民办实事项目，纳入棚户区改造和养老、助残等项目，加大财政投入，落实专项资金，通过政府购买服务免费安装、维护。要积极动员社会力量，引导公益组织投入资金，免费为重点应用场所安装、维护独立感烟报警器。
五、工作要求
(一)高度重视、迅速推进。各地要在总结研判本地区消防安全形势基础上，迅速向当地党委政府汇报，将其纳入政府民生工程和采购公共服务范畴，制定针对性和操作性强的实施方案;要深入辖区走访动员，全面摸清此类场所底数，明确告知其火灾危险性，引导单位和场所主动参与设施改造;要结合实际情况制定可行规划，按计划逐年逐批次推进直至全部安装完毕。
(二)强化引导、形成合力。各地和各有关部门要按照法定职责和业务管辖，主动作为，迅速行动。要充分发挥街道、居委会及派出所的三级消防监督管理职能，对涉及老年人、少年儿童、残疾人的场所、小型公众聚集场所以及“三合一”场所集中密集区域场所进行彻底排查，督促安装简易喷淋和独立式感烟报警探测器，切实提高场所抵御火灾能力。
(三)加强宣传、提高认知。各地和各有关部门要积极借助媒体平台，加强针对性宣传引导，通过典型案例和统计数据宣传独立感烟报警器在减少火灾伤亡方面的重要作用，将其纳入消防宣传“进社区、进学校、进企业、进农村、进家庭、进机关、进网站”，宣传普及独立感烟报警器安装、使用、维护、保养方面的常识，提高社会认知度。要运用公益短片、宣传海报、微博微信等直观形象的手段，强化有关独立感烟报警器安装位置、产品选型、电池更换等方面的知识。
第五篇：学风建设方案——应用技术系
应用技术系
强化学风建设方案
为了贯彻关于加强学风建设的有关决定，不断改善我系学风，进一步提高学生自主学习能力，树立正确的人生观、价值观、世界观以及推进班级发展，提升我系人才培养水平，结合应用技术系学生学业与学风的实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大精神，坚持育人为本、德育为先，深入学生，解决学生管理中的突出问题，以‚养优‛为目标，以‚三创‛为引导，形成以学生为主体，以学风促教风，以质量为根本的学风建设模式和品德、胸怀、习惯、学业并重的人才格局。
二、工作目标
使学生乐学、勤学、思学、会学，养成自主学习、终身学习的习惯，形成我系‚刻苦勤奋、踏实肯练、求真务实‛的良好学风;掌握与社会需求、企业要求接轨的专业知识结构和扎实的技术技能;培养具有创新实践能力、良好的道德品质，出色的人格修养的学习型、应用型、技术型、创新型的人才。
三、目标要求
(一)总体要求：明确学习目标，热爱所学专业，树立牢固的专业思想。培养优秀的品德、优容的胸怀、优良的习惯、优异的学业。遵守校纪校规，严肃考风考纪，踏实求学，开拓思路，创新学习方法，熟练掌握知识技能，参与社会实践，提高综合素质。
(二)着力解决突出问题：明确学习目标，端正学习态度，强化纪律观念，改良学习方法，提升学习效果。
(三)要牢牢把握的基本原则：学生以学习为本，以学业为重，坚持勤奋学习，掌握专业知识技能。
四、方法步骤
(一)全员动员，广泛宣传
1.开展主题班会
各班级组织开展以‚优良学风建设月‛活动为主题的班会，旨在通过班会让全系学生了解学风建设的内涵、重点及实施方向和最终目标。
2.组织学生参加全院动员大会
组织20
12、2013级全体学生参加全院动员大会，统一思想，使全体学生和教职工充分认识活动的重要性和紧迫性，加强学风建设的重大意义
3.召开全系教职工大会
召开全系教职工大会(包括行政人员与专职教师)，通过讨论，集思广益，针对我系的实际情况明确工作部署和具体要求，对活动方案进行进一步的细化。
(二)深度自查、剖析整改
1.纪律检查、学风自查
首先，成立以系部主任、书记、干事、辅导员及相关专业教师为主要成员的纠察小组，对学生的仪容仪表、出勤情况、课堂纪律等学
风建设情况进行检查，采用学生会干部定期检查与系纠察小组抽查相结合的方法进行自查，并统一登记;其次，对任课教师进行访谈，深入了解学生的学习态度是否端正，学习目标是否明确，学习效率是否达到预期效果。最后，依据各方面情况，找出原因，深度剖析。
2.制定整改方案
针对存在的各项问题，研究制定整改措施。整改措施要做到问题明确、目标明晰、时限清楚、具备可操作性，便以检查考核。
(三)开展各项活动，认真实践落实
1.继续发扬我系传统，落实出勤奖惩制度
(1)我系很重视学风建设，真正做到有计划、有记录、有反馈、有整改、有总结。我系通过讨论决定：每周五下午必须把下一周的工作计划拟定;每周日晚上必须把学生的返校情况和上周的出勤情况做汇总;部署一周的工作，包括教学工作、学生工作以及党建工作，做到教管结合，双管齐下。根据工作实际情况，第一，系领导要不定期抽查各班的上课情况及出勤率。第二，要求辅导员必须每天早上8点前下学生宿舍，督促有课的学生起床并上课，还必须定期抽查所管班级的上课情况，对表现不好的学生出现一次谈话一次，做好教育工作。第三，要求干事要监督和反馈各班的出勤率及上课情况，做到及时发现问题，及时解决问题。第四，要求每节课老师要实行点名，并每天将点名的结果报送学生工作办公室，由辅导员监督并执行奖罚制度。
(2)惩罚制度：迟到全系通报批评，并按《大学导航》的相关规定，送交学生处进行纪律处分。无故旷课者，由班级纪检委员严格记录，
辅导员进行批评、教育、监督整改;进行全系通报批评，并按《大学导航》的相关规定，送交学生处进行纪律处分。惩罚制度的所有记录将记入学生的综合素质测评，按规定扣思想素质分。
(3)奖励制度：若一直以来都未出现迟到、早退、旷课情况，并在活动期间课堂表现突出，学习成绩优异，为班级做出特殊贡献的学生(称为‚优上优‛)，优先列入评优的范围;若在学风建设过程中发现，有学习态度、课堂纪律、养成教育等方面由‚差‛变‚好‛的学生(称为‚差变优‛)，也优先列入评优的范围。在活动过程中表现良好的所有学生都有资格参加评选，同时要根据其平时表现，由辅导员与专业课老师共同推荐，评选为系部‚‘优良学风建设月活动’优秀个人‛，拟定为每个班级2个名额。奖励制度的所有记录将记入学生的综合素质测评，按规定加思想素质分。
2.结合学校‚养优‛、学生养成教育，进一步推进学风建设活动
根据我院对‚养优‛文化的倡导和实施，对大学生养成教育的活动方案，结合《大学导航》的相关规定，及我系养成教育动员大会的相关要求，进一步关心大学生的学习和生活，关注大学生的思想动态，从而推进学风建设。第一，要加强教育引导，提高认识，加大宣传力度，注重实效，常抓不懈，形成常态。第二，要找准重点，突破难点，有针对性地开展工作。第三要加大力度做到教管结合，增强教育教学工作自身的吸引力，用高尚的师德师风感染学生，帮助学生养成良好的学习风气和文明礼仪习惯。一句话，我们要齐抓共管，形成合力，不断推进我系学风及基础文明建设工作，促进我系学风建设再上新台
阶。
五、汇报和总结工作
我系将始终贯彻‚全员动员，责任到人‛的指导方针，确保每次检查有内容、有记录、有反馈;每项活动有计划，有落实，有总结，有图片。整个过程由专人收集各项材料，并于第一时间向上级领导汇报。
我系将发扬‚积极探索，不断完善‛的精神，在活动中积累经验，全面总结。