方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《爱心教育活动实施方案》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：爱心教育活动实施方案
“献爱心、送温暖”主题教育活动方案
一、活动目的：
通过慰问老人，为老人送温暖，让小学生从小培养敬老、爱老、养老、助老的传统美德，使他们从小就有一颗爱心，懂得关爱老人是我们每一个人的责任。
二、活动时间：11月6日3：40分准时在学校大门口集合。
三、活动地点：调查好的几位老人家中。
四、参加对象：一(1)班全体学生及科任教师
五、活动内容：
1、介绍老人基本情况。
2、表演节目。
3、赠送小礼品(学生的手工制品。)。
4、领队老师讲话。
5、宣布活动结束。
六、活动准备：
1、联系公交车两辆。
2、组织学生用手工折纸或贺卡，每人给老人写一段祝福的话，设计一份精致的特别礼物。
4、在来回行程中，能遵守纪律，不得出现打闹杂乱现象。
5、到老人家时注意讲卫生，讲礼貌。
6、同学们和老人交叉就座，演出开始后无节目者陪同老人观看节目，随时讲解.老人如对节目内容不感兴趣，陪同人员设法调动老
人们的积极性。
7、参加活动的同学每人精心准备一个高质量的节目，形式可以是演唱，舞蹈，乐器演奏，当场书法作品书写，小品等，表演所需服装、道具自行准备。
8、领队：照相：
2013年11月6日
第二篇：市中小学开展“爱心、自信心、责任心”德育系列教育活动实施方案
为扎实推进我市中小学德育工作，加强对中小学生传统美德教育，提高青少年学生综合素质，经研究决定XX学在全市中小学组织开展以“爱心、自信心、责任心”为主题的“三心”德育系列教育活动。现制定如下工作方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以人为本，力求贴近实际、贴近生活、贴近学生，实现知与行统
一、教育与管理相结合，培养学生充满爱心、自信大方、耐挫果敢、勇担责任、迎难而进的学习和生活态度，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会感恩，懂得回报，并把感恩之情化为对自己、对他人、对社会强烈的责任感，从而付之于服务社会的实际行动，努力培养关心他人、服务社会、忠于祖国、情趣高尚的一代新人。
二、活动内容及意义
开展“三心”德育活动，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的需要;是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。
爱是化解严寒的春风，爱是滋润万物的雨露，爱是温暖人间的阳光。爱是人性中最高尚最伟大的元素在生活中的具体表现。感恩，是中华民族的传统美德。通过爱心教育活动，让学生学会爱自己、爱他人、爱集体，让学生学会知恩、感恩、施恩，学会尊重自己，尊重他人，不怨天尤人。
自信心是成功的起点，通过自信心教育活动，使学生具有明确的目的、乐观的情绪、坚强的毅力、远大的理想、谦逊的品质。
责任心是成功的保证，是发愤图强的动力，是人生不可或缺的精神。通过责任心教育活动，培养学生对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
三、活动目标
培养学生的爱心，提高感恩素养，促进学生热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌;增强学生自信心、责任心，促进学生保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造。继而融恰人际关系，构建和谐校园，推进社会文明，提高素质教育质量。
四、方法与步骤
第一阶段：动员准备阶段
1.健全机构，强化组织领导
为切实加强“三心”德育活动的组织领导，教育局成立由主要负责人任组长，分管负责人及相关职能科室负责人为组成人员的活动领导小组。各学校也要成立相应的活动组织机构。
2.制定计划，保证活动有序进行
各校要对照本方案要求，结合本校实际，制定具体的活动计划，有序推进“三心”德育活动的实施。
3.宣传发动，积极营造活动氛围
各校于学期开学典礼前后要开好动员会，团队组织要积极想方设法为活动开展营造浓厚的舆论氛围。通过发倡议书、出专题板报橱窗、设校园活动网页等途径，对活动的目的、意义进行宣传发动。
第二阶段：组织实施阶段
爱心教育系列
1.感激父母养育之恩
教育引导学生深刻认识，父母不仅赐予了我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，是不可能爱同学、爱社会的。
(1)开展专题征文活动。组织学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。
(2)布置爱心家庭作业。如：送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;给父母过一次生日，赠送亲手制作的礼物;给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;主动做一些打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等力所能及的家务。
(3)举办一次“算算亲情账•感知父母恩”主题班会。指导学生将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资;计算学习投资的成本，假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
(4)以校为单位组织一次感恩教育报告会或演讲(故事)、朗诵比赛活动。也可以利用学校广播站，有意识地定时播放“感恩歌曲”，让感恩之歌唱响校园，并适时开展一次感恩歌曲大赛活动(推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等)。
2.感激老师的教诲之恩
教育引导学生深刻认识，老师不仅赐予了我们知识，更是教会了我们如何做人，正是老师们春风化雨式的教育解开了我们成长路上的种种心结。
(1)以校或班级为单位组织专题演讲比赛，弘扬高尚师德，彰显师生和谐，倾诉难忘师恩。
(2)结合教师节庆祝活动，组织开展以“六个一”(写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心)为主题的学生向老师献真情活动，引导学生发自内心道一声“老师辛苦了”。
3.感激他人的帮助之恩
教育引导学生深刻认识，人生旅途中，身边无数个“他人”在关心帮助着自己，正是由于他们的相互鼓励、相互支持、相互安慰，我们的学习和生活才有了欢乐和幸福。要大力倡导同学之间友爱互助之风，结合学生的生活实际和每年开展的贫困生救助工作，发动大家开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事，给帮助过自己的同学、朋友以及社会上那些伸出关爱之手的单位和个人写一封感谢信等活动，掀起同学之间互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。同时，也让学生们知道在自己成长的道路上还有社会和他人的关心和帮助，继而懂得感恩社会。
4.升华爱党爱国的民族精神
教育引导学生深刻认识，爱党爱国是我们国家兴旺发达的根本动力，爱党爱国是中华民族团结的坚实基础，爱党爱国是全体国民的神圣职责，爱党爱国是当代国人的精神需求，爱党爱国是振兴中华民族的旗帜，爱党爱国是中华民族和平发展的必由之路。
结合国庆和建党90周年，组织学生收集祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，出一期专题板报或图片展;组织观看爱党爱国系列影视片;在校内选拔的基础上，推荐优秀节目参加全市举办的“光辉的历程•红歌献党旗”专题歌咏大赛;开展“感受时代变化，迎接建党90华诞”主题庆祝活动。
信心教育系列
1.信心宣誓。建议各校以班为单位在每周一次的班会前进行信心宣誓，每天大课间进行跑步誓词宣誓，要求整齐、响亮，与跑步节奏相一致。
2.教师话语激励，心理暗示。教师每天做到“三个一”，即每天送给学生一个微笑，每天说一句鼓励学生的话，每天找一名学生谈心。对优秀生既鼓励又提醒，防止骄傲自满;对“后进生”要特别关爱，鼓励教师与他们交朋友，提倡“蹲下来和学生讲话”，“要睁大眼睛找学生的优点”，鼓励他们奋进。教师要经常向学生输入“你能行”的信息，让学生在充满自信的氛围中成长，切实感到自己真的行。从而更加刻苦学习，顽强拼搏。
3.强化信心教育专题活动。各校要充分利用团队和班级活动阵地，组织自信心专题教育，重点抓三个方面：一是讲述伟人、名人、强人从艰难困苦中走向成功的故事;二是用身边典型的人和事如优秀学生等典型的事例激发学生的自信心;三是收集和诵读关于树立自信心的名言、警句和美文。
4.加强班级教室文化建设，让学生生活在自信的氛围里。板报两边悬挂信心誓词，教室内适当张贴信心教育的名言警句，教室板报要本着“美观、求实、创新”的原则，充实信心教育的内容，做到丰富多彩，常办常新。
责任心教育系列
1.责任心教育的方法
(1)说服法：说服法的形式是多种多样的，如：宣讲、主题班队会、谈心、讲演会、报告会等等。
(2)锻炼法：以活动为载体，以阵地为依托。开展活动的内容和形式既要注意多样性、趣味性和教育性，又要适合学生的心理发展水平。比较典型的活动有学习活动、课外活动和社会实践活动三种。
(3)自我教育法：是学生自我培养责任心，并使之不断内化为比较稳定的责任品质的重要方法。它由自我反省、自我认识、自我评价和自我调节等环节组成。
(4)情境设计法：进行自我感受情境设计、情境体验设计、自我价值实现情境设计和校园文化情境设计等等。
(5)心理辅导法：通过开设心理学知识讲座，使学生初步掌握一定的心理学规律和心理自我调节的方法提高学生心理自我调节能力，同时配合心理咨询指导来培养学生的良好的责任心品质。
2.组织“五个负责”教育活动
开展“对自己负责，对父母负责，对他人负责，对集体负责，对祖国负责”五个单元系列教育活动。
(1)对自己负责：通过主题班会等形式，开展是非观教育，帮助学生树立远大理想，确定崇高的人生目标，激发求知欲，培养学生的动脑、动手能力，强化非智力因素的培养，促进学生的全面发展。
(2)对父母负责：教育主题是“爱父母，对父母负责，做一名孝敬父母的人”。明确“只求索取、铺张浪费”的行为是对父母劳动成果的浪费，是不敬不孝的具体行为表现。
(3)对他人负责：教育主题是“爱他人，对他人负责，做一名团结互助的人”。采取“一帮
一、一助一”结对共进等方法，帮助学困生、贫困生走出困境，携手共进，快乐成长。
(4)对集体负责：教育主题是“爱集体，对集体负责，做一名有益于集体的人”。要通过日常行为规范的履行与检查来培养学生的责任行为，组织开展 “行为规范达标班”和“行为规范示范班”评选，增强学生自觉履行《规范》的意识和维护集体荣誉的责任心。
(5)对祖国负责：教育主题是“爱祖国，对祖国负责，做一名立志报国的人”。立足主题班会、业余党(团)校，结合重大节日、纪念日，开展丰富多彩的教育活动，使学生增强爱党爱国的热情，培养责任感和使命感，激发立志成才、报效祖国的情感。
第三阶段：总结表彰阶段
各学校要认真对活动开展情况进行总结，校内要务实组织责任之星、感恩之星和自信标兵的评比表彰。在学校推荐的基础上，教育局也将组织“三心”德育系列教育活动优秀活动案例的评比表彰，并将各校开展“三心”德育活动情况作为学校常规管理考核和评先评优的重要依据之一。活动总结和优秀案例在12月10日前报教育局普教科。
五、有关要求
在中小学生中进行“三心”德育系列教育活动是青少年健康成长的需要，更是家庭和社会的需要，也是学校未成年人思想道德建设工作的重要内容和职责。各学校要提高认识，加强领导，制订详实的活动计划(2月25日前从办公平台报普教科魏宝华)，认真安排部署，周密组织实施，务求取得实效。
1.活动做到精致化。一要结合实际做好整合，“三心”教育要与学校日常行为规范教育及文明礼仪养成教育、与学校教育教学活动、与弘扬和培育民族精神教育、与学校传统节庆教育活动等相整合，提高活动实效性;二要积极拓展活动空间，充分挖掘活动内涵，深刻提炼活动精神，设计符合中小学生特点的教育载体和活动内容，使活动贴近学生实际，富有时代特征，真正凸现教育性;三要精心策划，组织到位，实施有序，要围绕主题，打造学校德育特色，推进文明校园、平安校园、书香校园、和谐校园建设。
第三篇：爱心教育公益基金主题班会活动教案
【活动目标】
让同学们养成节约的好习惯，不铺张浪费，同时富有爱心，同情心，学生的心在动，情在动 爱心教育系列之一
一、 活动目的：
1、能通过本次班会，让学生了解贫困山区失学儿童的现状
2、激发学生的感恩之心、奉献之心，能用自己真实行动表露自己的那份爱心
二、活动重点：
能走进学生的心灵深处，触发学生的内心世界，让学生有所思、有所感、有所行动。
三、 活动形式：开放式的活动课，有小品表演、诗歌朗诵、歌曲演唱等组成
四、 活动前的准备
1、 教师准备：收集各种贫困失学儿童的图片资料
舒缓的钢琴曲和上课所需的歌曲签名所用的红色条幅
2、 学生准备：收集有关的文字资料
写好有关的《献爱心》作文
准备捐赠物品
五、 活动具体过程：
主持1：在这个阳光灿烂，春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
用图片说话：出示贫困山区许多失学儿童和家庭贫困户的图片资料，图文结合，舒缓的钢琴曲缓缓响起，主持人轻轻诉说着：
“同学们，这就是他们的教室，没有象样的桌椅、书本，却有着一颗颗渴求知识的心灵……
我们应该珍惜现在的美好时光，平时多节约。少买一瓶水，他们就能多获得一点帮助。 同学们进行热烈讨论，从我做起，该从哪些方面去努力，大家讨论。
主持人做最好总结，PPT图片展示查看资料。
最后进行视频观看，进行视觉冲击，
老师最后发言，进行总结。
第四篇：幼儿园献爱心教育活动总结
x月x日，xx的上空刮起大风，飞起尘土，可是依然挡不住xx幼儿园全体老师，小朋友及孩子们的家长们来园奉献的热情。今天在这里举行张华绿色家园接受幼儿园小朋友及家长老师们的捐赠书本和衣物的仪式。这次捐赠收到区领导们的大力支持并在百忙中到现场参加了捐赠仪式。
xx幼儿园的老师们上周在各班对小朋友们做了一次爱心教育，在幼儿园门口最显眼的地方摆放一系列的宣传教育照片，一张张贫困山区小朋友那渴望上学的目光，喝着渠沟的脏水，啃着干馒头就着家里带来的咸菜.....还有三张关于张华家园送温暖下乡，走进贫困山区，给希望小学送图书，慰问附近残疾人的图片。这些照片让孩子们知道还有很多的小朋友需要帮助关爱，张华绿色家园充当着爱心接力棒，通过张华绿色家园传递爱心和祝福。幼儿园的老师和小朋友代表都讲了话。家园会长文革也代表家园代表山区小朋友感谢xx的老师，小朋友及家长们，感谢他们对家园的信任，家园绝不负小朋友们的重托，一定将这份最纯真的爱心送到。
广播里响起《感恩的心 》，歌声回荡整个幼儿园，在歌声中小朋友们排起队伍，将自己的图书和本子 ，自己喜欢的文具盒以及玩具捐了出来，当从小朋友手里 接过时，志愿者们从心底对小朋友说声：谢谢!家长们也很自觉排着队伍一个一个奉献她们的爱心。一共收书本书包衣物四小车。
感谢xx幼儿园小朋友xx的家长开车专程给家园送衣物，还有一不知名的家长把我们志愿者送到家园，并且帮志愿者一起卸完衣物才离开。
第五篇：爱心活动方案
一、活动主题：学习雷锋日，将温暖带给老人，将爱心传递你我
二、活动时间：
三、活动地点：垛石镇敬老院(索庙村驻地，248线东)
四、活动对象：敬老院老人
五、活动人员安排：拟定35人左右 征途户外俱乐部、草帽哥爱心户外、济阳爱心吧
六、活动目的：增加社会责任感，弘扬雷锋精神，弘扬正能量，增加参加者的孝心、爱心、责任心，让参加活动的学生及全体人员牢记全心全意为人民服务，做对社会有用的人才。使孤寡老人们感到社会对他们的关怀， 同时也使征途户外俱乐部、草帽哥爱心户外、济阳爱心吧知名度得到提高
七、活动组织安排
(1)活动申请
草帽哥联系垛石敬老院领导，做好前期准备工作
(2)活动内容
给老人打扫卫生、包水饺
(3)活动人员构成
征途户外俱乐部、草帽哥收藏户外、济阳爱心贴吧吧友。
(4)人员组织与协调
活动于3月9日上午十时开始，征途户外俱乐部、草帽哥收藏户外人员徒步赶到敬老院，济阳爱心贴吧吧友开车在上午十点赶到敬老
院，随时电话联系。自愿参加，费用aa，活动方带擀面杖不下十个。
协调人员由草帽哥及济阳爱心贴吧吧主统一协调安排
(5)人员任务与分配(视各方人员多少而定)
征途户外俱乐部、草帽哥收藏户外人员：
济阳爱心贴吧吧友：
分工原则：打扫卫生约十人左右，由一个专人负责;包水饺要25人左右，分为十组左右，每组三人，自由组合，由两个专人负责包水饺事宜。
执行责任到人的任务分配，完善细节，接受草帽哥及济阳爱心吧吧主的监督，按照统一组织的活动形式，高效的完成相应的任务。
工作量大小及时间：工作时间大约在两小时左右
(6)宣传及准备
草帽哥或是济阳爱心贴吧吧友联系有关新闻媒体部门参加，增加新闻报道，宣传正能量，媒体记者也可参加活动，费用aa;包水饺所用材料(面、油、菜、粉条、调料等)，由敬老院领导采购，参加人员aa。所用打扫卫生器具，由敬老院提供，提供包水饺场地，提供开水服务，组织院民积极配合活动。
(7)鼓励
请草帽哥斟酌
八：其他
学生可穿上校服，统一系上红领巾，不能出现打闹、杂乱现象，家长管好自己的孩子，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的尊
重，本次活动不捐赠物品。
给老人们表演节目(变魔术，诗歌朗诵，歌伴舞，舞蹈表演等，视情况而定，可安排在下午活动结束前) 活动结束，合影留念，因人较多，照像时可使用长焦单反相机。篇二：爱心公益活动策划方案 告别流浪，保护儿童
——爱心公益活动策划书
爱心公益活动策划书
策划人员：冯天姿 顾晶晶 黄萌萌 刘策 前言 2012年11月19日傍晚，贵州毕节天降冷雨，街上行人口呼白气，急于寻找各自遮寒的归宿。四天前，一个同样寒冷的雨夜，五名流浪儿童也找到了他们的归宿。他们钻进一个垃圾箱，试图熬过那个漫长的夜晚。像“卖火柴的小女孩”一样，孩子们生起了一个火盆，然而却没能等来温暖的世界。五条幼小的生命就此终结。生前，他们如同城市里漂浮的灰尘，无人在意;死后，沉痛的事实却刺伤了千万国人的心灵。都市的霓虹灯照不进垃圾箱内，到底还有多少被我们忽略的角落?我们追踪五少年的生前轨迹，寻觅他们的童年。这些拼凑起来的时光碎片，是孩子们留给这个世界的最后纪念，也是留给我们的一道严肃考题：到底要怎样做，悲剧才不会重演?
保护儿童，告别流浪
一、活动主题
保护儿童，告别流浪
二、活动目的
近期贵州五个流浪儿童在垃圾箱里被冻死的事情，让我们意识到对关注流浪儿童的重要性。儿童是祖国的未来，儿童是否能健康地成长不仅关系到家庭，更关心社会的稳定。这次活动的目的是为了增强广
大人民对流浪儿童的关注，用自己的爱心减少流浪儿童，关注流浪儿童，让流浪儿童能像正常的儿童一样成长。从更长远的角度来看，也是为了清除影响社会动荡潜在因素的需要，从而促进社会的和谐。
三、活动背景
流浪儿童是指年龄在18岁以下，脱离家庭或离开监护人流落社会
连续超过24小时，失去基本生存保障而陷入困境的未成年人。 流浪儿童，也称为流浪未成年人，他们是儿童中特殊的一群，数量却不容小视，据民政部统计，2010年全国共救助流浪乞讨未成年人14.6万人次。几年前，国务院妇女儿童工作委员会一课题组的报告表明，全国流浪未成年人约100万。
流浪儿童问题由来已久，这个弱势群体颇受人们的关注。大量有关流浪儿童问题的研究表明，许多流浪儿童来自中西部经济欠发达地区，农村居多，造成未成年人流浪的主要原因包括：经济贫穷、生存条件恶劣、家庭结构不完整、家庭教育方式不当、少年自身心理特点，以及胁迫未成年人犯罪等。
四、活动安排
1、社会 (1)制作“告别流浪，保护儿童”的人人网主页
(2)对“告别流浪，保护儿童”的宣传 活动时间：
活动地点：火车站，汽车站等人口密集且流动量大的地方 活动人数： 具体安排 (3)跟踪报道
们能看到救助的真实性、可行性和高成功率，引起人们更多的兴趣，激发他们更多参与活动的激情。篇三：爱心活动策划书 爱心活动策划书
一.活动主题
聆听爱的声音
二.活动意义
协会以“引科学发展潮，炫激情团日旅”大主题为背景，开展一次主题为“聆听爱的声音”的爱心公益活动。活动拟以全方位调动全体社团成员志愿服务的积极性，并让更多社团成员积极参与到爱心活动当中。以义卖捐助为主要目的，通过义卖所得资金购买物品到江西特殊学校慰问聋哑儿童，送关怀和温暖。本次活动具有很强的公益性，同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。
三.活动目的
通过社团成员捐赠二手物品、校园爱心义卖、“爱心送温暖”聋儿探访等一系列活动，最大限度地动员社团成员参与到爱心活动中。通过校园爱心义卖这个活动平台，一方面为我们接下来的“爱心送温暖”筹集资金;另一方面，也能以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。而对于协会而言，此次活动旨在进一步增强的社团成员团结凝聚力，提高成员“以人为本”、服务社会的意识。
四.活动定位
本次活动的定位既非简单的义卖活动，也非简单的宣传公益活动，而是以此为中介平台让本校学生了解本地聋哑残障儿童的情况，
触发人们的同情心，宣扬爱心服务精神，并且把义卖的成果投入到之后的聋哑儿童探访中，是一个系列性的志愿活动。本次活动把了解现状、宣扬精神、爱心服务结合起来，全力贯彻我们“ 聆听爱的声音”的活动主题和宗旨。
五.活动背景 1. 活动时间
由社团成员讨论决定 2. 活动地点
江西特殊学校 3. 活动人员
全体实践协会成员
六.活动内容 1. 活动前期
(1)联系江西特殊学校，由2-4位部长先到该学校了解相关情况(包括：该中心聋儿总数，每年所收聋儿数，营运资金是否充足，营运过程的困难等)，拍下活动宣传所需照片，为活动当天的情况介绍和志愿精神宣传以及后期的“爱心送温暖”做好准备。
(2)根据在社团收集所得二手物品的数量，进购一定数量的文具用品、饰品等用于补充义卖物品数量不足。
(3)相关宣传海报和宣传小卡片的制作，以及相关物资、场地的申请。 2. 活动核心——义卖活动 (1)以海报形式展示前期准备好的江西特殊学校相关情况以及宣传标语，在现场派发宣传小卡片以之宣传和吸引同学到我们的摊位，向他们讲述江西特殊学校
儿童的情况，宣扬大众爱心服务活动的重要性，介绍我们的活动性质、特色和目的，并动之以情诉之以理地让他们买我们的义卖物品。
(2)在学生购买物色义卖物品的同时，让他们用便条贴写上他们的感想，并贴于宣传板上。
3. 活动后期
(1)总结义卖活动所得，将义卖所得收入用于购买“爱心送温暖”聋儿探访活动所需的物品。
(2)组织协会全体成员到该江西特殊学校进行探访活动，给孤儿们赠送物品，与之聊天并进行相关的互动活动。
(3)撰写活动总结以及整理相关活动记录。
七.活动经费预算
由协会决定 八.活动控制 1.若遇上下雨天导致活动无法进行，可推迟为次日或者周六举行;并预先准备借好太阳伞，以防活动进行过程中突降大雨。 2.若由于种种原因，导致义卖收益不佳，会考虑鼓励成员积极参与购买，以保证有较为充足的资金进行下一步的聋儿探访活动。篇四：爱心捐赠活动策划方案及流程
爱心捐赠活动策划方案及流程
毕业生爱心捐赠活动策划方案
一、 活动目的
绿意染浓了枝头，收获装满了行囊，悄然而至的盛夏昭示着离别时刻在即。在2010届毕业生即将离开母校之际，号召广大毕业生将自己那些曾经爱不释手而今已闲置的、不方便带走的珍贵书籍、资料和文体用具捐献给在校贫困生以及贫困地区的孩子。献出一份心意，传递一份爱心，表达一片恩情，让我们带走知识留下关爱!
二、 活动主题
鸿鹄抒壮志，爱心留校园
三、 活动组织
主办单位：共青团xx委员会
承办单位：xx学生会
四、 活动时间及地点
时间：2012年6月6日——2012年6月16日
地点：xx
五、 活动对象
捐 赠 者：xx2010届毕业生(非毕业生及老师均可)
受 赠 者：在校贫困生、贫困地区的学生以及校图书馆 捐赠方式：以个人、宿舍或是班级等为单位进行捐赠
捐赠种类：书籍、学习资料和文体用品
六、 活动宣传
前期宣传
1、①宣传板二块(一块为爱心捐赠宣传，另一块张贴倡议书 在6月6日将宣传板展出);
②海报两张、手写xx大讲坛海报六张(全开贴于宣传栏，半开张贴在各学生公寓楼宣传
栏)，6月6日张贴;
2、横幅一条(悬挂在后勤集团维修服务中心办公楼旁的主干道上方)，从6月6日开始悬挂;(横幅内容——“鸿鹄抒壮志，爱心留校园”2010届毕业生爱心捐赠活动)
3、在校园网和屏风论坛屏幕上发布倡议书(6月7日发布);
4、利用校园广播站广播倡议书和相关新闻(6月6日开始进行);
5、主席例会上向各学院下发倡议书，各学院收到倡议书后复印并下发到各个班级进行宣传。(6月7日前完成)
后期宣传
1、 新闻报道(通过校园广播、校园网和屏风论坛);
2、 写感谢信(张贴在宣传栏并上传到校园网);
3、 张榜公布结果(统计所捐赠物品的总数，然后张榜公布捐赠结果)
七、 活动形式
在本次活动中，由校学生会负责整个捐赠活动。以设点收集为主要形式，组织学生干部在xx处同时设点，xx对面设点处摆放两张用白板纸粘贴好的空展板(展板上写下我们的宣传语，宣传语见附页)，便于毕业生在展板上留下对母校的祝福以及对学弟学妹的期望和寄托，而非毕业生也可以写下对毕业的学长学姐的祝福。具体安排如下：
设点时间：(6月9日——6月10日)(待定)
(11：00—13：00 16：30—18：30)
校学生会：
组织设点收集
(xx门口。每个设点处均要张贴一张宣传海报及一份倡议书)
八、 活动流程
1、6月6日—6月8日：
进行活动前期宣传和相关物品的准备工作，联系好校外福利机构(如希望工程、图书捐赠机构等)及校图书馆。
2、6月9日—6月10日：
组织学生干部进行设点收集，并组织好毕业生在留言板上留言。
3、6月11日—6月13日：
将所捐赠的物品进行整理归类并汇总，然后张榜公布捐赠结果。
4、6月14日—6月16日：
将捐赠的部分物资捐往联系好的校外福利机构和校图书馆，其余物品留做“三下乡”爱心物资。
九、 经费预算：
横 幅：1x90=90元 白板纸：14x2=28元
马克笔：2x15=30元 红纸：5x1=5元
共 计：153元 xx学生会篇五：爱心公益活动策划方案
爱心公益活动策划方案
主办单位：商丘工学院2011级建筑工程技术三班 资助对象：主要针对初、高中毕业后的西部贫困学生，以及年龄在16—28周岁以内的青年人，帮助他们以“工学”方式完成高等教育或职业教育，解决他们的就业问题，提高他们的整体素质和社会生存能力，在较短时间内，拿到走上社会所需的两证：职业上岗证和大专大本学历证。
前言
暴风雨过后，有许多被卷上岸的小鱼困在沙滩的浅水洼里，无法回到大海。一个小男孩不停地将小鱼捞起，并使劲扔进大海。路过的男人忍不住说：“孩子，这里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”男孩回答。“那你为什么还要扔?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”男孩一面回答，一面捞起一条小鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、 这一条、这一条„„”这是美国《读者文摘》讲的一则故事。
有一条鱼被困在一个快要干涸的小水洼里，奄奄一息。遇到一个好心人路过，便向他求救，希望能马上给自己斗升之水以救命。那人回答说：“我准备从长江开一条水渠到这里，那时你需要的水就应有尽有了。”鱼叹息一声说“等你的水渠修到时，我恐怕早成一条鱼干了。”这是《庄子》里讲的一个寓言。
被困在小水洼里的鱼，就像“弱势群体”，他们希望得到的只是我们的斗升之水，不是惊世骇俗的“引长江浩荡之水来救涸泽之鱼”。
开始行动吧!“你的一笔募捐可以铸就一个求学孩子的梦想，一元钱会给他们带来很大的财富;一支笔，一个本子可以让小孩子画出美丽的图画;一件许久不穿的衣服可以暖和一个人;一床被褥可以温暖全家”。涓涓细流汇成大海，无论你的能力大小唆捐物品的多少，我们都会为他们点亮一颗闪烁天边的星星，种下一朵初春绽放的花朵，在最真实的天地，让我们一起，将我们的热情和善良的心集合在一起，改变这个世界，我们能够点亮天空，看到爱在飞翔!真诚能让他们感受到——你，在关注着他们。
让我们传递爱心，播撒温暖。让我们伸出一双手，献出一份爱，用爱心点燃希望，用行动传播阳光。让我们共同经历许许多多的事迹，许许多多奉献爱心的人。让我们一同感受每次的感动，一次说不出的辛酸与感慨„„ “爱在此飞翔”诚邀你的参加!有你的参与，他们会有所不同„„
要爱有爱，托起明天的太阳 ——大型公益活动策划
一、 活动分析 1.活动主题
要爱有爱，托起明天的太阳 2.活动目的
有效的利用已整合的教育和企业资源，将有能力有意愿的资助者与贫困学生联系起来，让出资人真正看见自己的帮助对象每一步的奋斗，让贫困学生在初、高中毕业后，能踏踏实实的勤工俭学，让学生家庭安安心心的看着自己的孩子在一个相对稳定的环境中用2—3个月拿到走上社会所需要职业上岗证，用2—6年拿到大专大本学历证。 3.活动背景
西部大开发的范围包括重庆、四川、贵州、云南、西藏自治区、陕西、甘肃、青海、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、广西壮族自治区等12个省、自治区、直辖市，面积685万平方公里，占全国的71.4%。2002年末人口3.67亿人，占全国的28.8%。2003年国内生产总值22660亿元，占全国的16.8%。西部地区资源丰富，市场潜力大，战略位置重要。但由于自然、历史、社会等原因，西部地区经济发展相对落后，人均国内生产总值仅相当于全国平均水平的三分之二，不到东部地区平均水平的40%，迫切需要加快改革开放和现代化建设步伐。 西部大开发十年以来，成果显著，“十大工程”、青藏铁路、西气东输、西电东送，实实在在的项目工程有目共睹，十年以来国家在教育与就业的政策上，对西部地区进行了有力的倾斜，社会力量也以慈善的方式对西部地区的贫困学生进行了广泛的帮扶，确实起到了落实邓小平同志“两个大局”观的现实作用，但我们也看到，这些成绩背后的一些实际问题，现在的慈善行动扶贫项目都是“输血”式的扶贫，有能力的人出钱出力或资助学生或盖学校，而大量西部的孩子在接受完义务教育后马上面临失业，他们的选择只有两个，回家务农和出门打工，这样的结果是大量的社会资源白白消耗，农村的孩子、家庭对学习知识失去希望，从大局上看，参与慈善事业的出资人开始对从事的事业产生了怀疑，西部丰富的人力资源被极大的浪费，许多有理想有能力的青年人，失去了应有的机会。这正是我们思考的问题所在，怎
样的帮助才是有效的帮助?才能从根本上解决西部人群的贫困问题? 怎样才能切实减少“返贫”现象?怎样才能让年轻人真正成才? 我们需要“造血”式扶贫。
首先，我们帮助一个孩子，就要让他依靠自己的能力合法的在社会上站住脚，找到合适的工作，让他有能力选择自己的人生，有能力养活自己和家人，这样一个孩子，才算是成才，才能提高教育成本的附加值，才能为推进社会发展做出有意义的贡献。要实现这些并不算高的要求，这个孩子在接受完义务教育之后，就需要有人来帮他“扶上马，送一程”。 我们要做的就是这样一个活动，有效的利用已整合的教育和企业资源，将有能力有意愿的资助者与贫困学生联系起来，让出资人真正看见自己的帮助对象每一步的奋斗，让贫困学生在初、高中毕业后，能踏踏实实的勤工俭学，让学生家庭安安心心的看着自己的孩子在一个相对稳定的环境中用2—3个月拿到走上社会所需要职业上岗证，用2—6年拿到大专大本学历证。 我们要做的就是这样一个活动，负责任的对待每一位参与者，尊重、满足他们的物质、精神需求，尽力填平由于发展不均带来的阶层鸿沟，以促进和谐社会的建立。