第一篇：国旗护卫队个人申请
国旗护卫队申请书
申请书
尊敬的校国旗护卫队：
兹有数理学院及建筑与城市规划学院经近期以来的筹备定于10月25日与小礼堂举办2014年数理学院与建筑学院迎新晚会，因会场安保以及秩序维持需要，特向贵组织申请国旗护卫队队员四名于晚会举办当日在小礼堂执行现场秩序维护以及检票等任务。此次活动籍由数理学院分团委、建筑与城市规划学院分团委支持得以成立，现各项筹备工作均已落实到位，特向贵组织提出上述申请，望贵组织负责人予以关照并提供帮助支持。
此致 敬礼!
数理学院分团委 2014年10月24日
第二篇：国旗护卫队服装申请书
申请书
-----关于
国旗护卫队
申请统一服装的请示
尊敬的校领导：
我院国旗护卫队承担着大型活动和日常的升降旗任务，每天早上都要举行庄严而神圣的升国旗仪式，为对学生更好地进行爱国主义教育，使学生更好地感受到升国旗仪式的神圣和庄严，更充分的展现我院国旗护卫队应有的风采与气质，使得国旗护卫队能成为我院更加亮丽的一道风景，特申请对参加国旗护卫队的13位同学统一着装。
以上请示，请予批
申请人： 国旗护卫队全体成员
2015年3月11日
第三篇：更换国旗申请书
敬爱的校学生处：
自我校北区国旗班成立以来至今，一直以踏实严谨的工作态度执行着我校北区的国旗护卫及升降工作，但由于现役国旗使用时间过长，致使现役国旗出现破损，污损，掉色情况。该情况与《中华人民共和国国旗法》第十七条规定不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗不符。
故我北区国旗班向校方申请，更换国旗。
以上申请，望校方批准。
此致
敬礼
申请机构：校北区国旗班 申请时间：2012年3月30日
第四篇：国旗班申请书
总有一群人，在每天的清晨用整齐划一的脚步声划破校园沉沉的寂静。他们扛着那鲜红的旗帜，让自己的身影映刻着初曦的光芒。
总有一群人，在每周的集会上用积极抖擞的精神面貌吸引众人敬崇的目光。他们扛着那鲜红的旗帜，让每一个动作被完成得标准、庄严。
——国旗班，他们拥有者多么响亮的名字!
人们总是说：“一个集体，能被任命为国旗班，等于是受到肯定、受到赞许;等于是被信任、被欣赏。”有谁会不想证明自己呢?于是，从军训时起，直到现在，在老师的带领下，我们都一直满怀热情地努力着，一直热切地希望着，希望被肯定，希望被信任。无论是集体、抑或细节，我们都十分注重，只因我们冲着一个目标——
我们——很自豪地说——我们高一(2)班，是一个团结、温暖的大家庭。虽然同学们来自不同的地区，有着不可逾越的文化差异，但作为同一个集体里的一个个小分子，无论何时，你我之间都亲如兄弟姐妹般。我们的字典中，满是“互助”、“关爱”等温暖得让人心安的词条。同时，我们也是一个积极、进取的大集体。军训时，“永争第一”的华附人信条驱动着我们冲向内务、纪律的双冠宝座;开学后，不甘在学科上落后于人的我们毅然埋首书海，在夙兴夜寐中奋力向前。就是这样的我们，加上可爱的老班—— 陈妤老师，组成独一无二的高一(2)班。
正如军训阅兵分列式上每一个人所听到的那样，我们班是由来自全省各地的优秀学生组成，是一个优秀、团结的大集体!所以，现在，我们敢于，并想要大声地说出我们的期盼;所以，我们敢于，并要郑重地作出以下的承诺：
我们承诺，如果能被任命为国旗班，将以我们最大的热忱，承担起这如此光荣而重大的任务，对我们自己、对老师同学、对国旗负责。
我们承诺，如果能被任命为国旗班，将展现出我们高一(2)班的精神风貌，昂首迎接每日的晨曦，让全校的人们看 到一个积极、向上的阳光集体。
我们承诺，如果能被任命为国旗班，将尽我们所能，向以往所有表现成功的国旗班学习，对每一步、每一个动作精益求精，把优秀的传统继续传承。
总有一群人，他们担负着最光荣，同时也是最沉重的任务。在他们的肩上，沉沉地担起一个国家的标志，一种不可玷污的庄严。
总有一群人，他们坚持着最刻苦，同时也是最肃穆的行为。在他们的脸上，深深地刻着一个集体的荣耀，一种难以取代的刚毅!
——我们，高一(2)班全体师生，怀着最大的敬意，递上国旗班的申请!
第五篇：国旗下演讲稿《个人与集体》
个人与集体
撰稿人、演讲者：高二四班(文科重点班)刘舜 尊敬的老师们、同学们：
大家早上好，高二(11)班向国旗献词，我今天将与大家共同探讨的问题是《个人与集体》。相传佛祖释迦牟尼曾考问弟子：“一滴水怎样才能不干涸?”
弟子们苦思冥想：“孤零零的一滴水，一阵风能把它吹没，一撮土能把它吸干，其寿命有几何?怎么会不干呢?······”弟子们始终回答不上来，释迦牟尼说：“把它放在江、河、海洋里去。”
其寓言可理解为：一个人只有置身于集体之中，才能生存，才能有所作为。
这讲的是“个人和集体”的关系。
“神八”翱翔太空已凯旋归来，不用说，这一成就的取得来自于集体的智慧，京津120公里，创世界一流的高铁时速，不用说，成功来自于铁路科研团队的不懈努力，我国经济在面对华尔街动荡不安的金融危机，却仍然以9%到10%的速度高速增长，不用说，成功来自于我国领导等以及全国人民集体的努力拼搏，一粒沙子是那么不显眼，一堆松散的沙子也没有什么作用，但是，当它们和水泥混合起来，有了凝聚力，就坚固无比了。
荀况说：“人、力不如牛，走不如马，而牛马为何用也?曰：人能群，彼不能群也”。古人早就知道集体的优越性，今人更知道集体的力量和智慧。歌德说：人只有在人们中间才能认识自己。个人离不开集体，只有在集体之中，个人才能获得发展。换言之，集体是大众力量的凝聚，集体事业的成败也取决于每个个体。
所谓集体，是把志同道合的元素合成一个整体，整体的利益高于一切，而整体利益又服务于构成集体的每一个元素，每一个元素的品质直接影响着集体的品质，学校是一个集体，我们每一个同学就是这个集体中的一分子，学校的健康发展，为我们每一个同学提供了更好的学习环境，所以，我们每一个同学都应当珍惜学校这个集体，珍惜学校的荣誉，为学校增光添彩，只有这样，我们才无愧是一个明理诚信，方正博学的中学生。
作为大厂高级实验中学的一员，我们更应该懂得我们作为其中一员的义务和责任，更加自觉地担负起为学校健康发展，迈向更高教育教学水平的责任，为此，我们当更加努力学习，不断完善自我，约束自己的行为，只有做好自己，才能塑造出人人满意的学校，才能更利于实现我们光辉的目标!
我的演讲完毕
谢谢大家。
高二四班全体师生2012年3月19日