第一篇：蛟河市一中范文
蛟河一中
在蛟河市的西南郊，坐落着蛟河教育的璀璨明珠―――蛟河一中。校园内古树参天，绿草如茵，亭台错落，景致优雅。真是群峰跃动拥红锦,碧水琉珠落玉盘。集天地之灵气,聚蛟河之英才的蛟河一中,始建于1946年。六十年的沧桑岁月积淀了厚重的校园文化底蕴，半个多世纪的坎坷历程谱写了蛟河教育的动人篇章。多年来，始终坚持“以人为本”的教育指导思想，全面实施素质教育。以“办人民满意的学校”为基础，以创办地区一流、省内知名学校为目标，进一步确立了“以人为本，创建和谐校园，促进和实现人的和谐发展”的办学理念。
桃李芬芳春满园 创新实践谋发展
采取尊重人、理解人、相信人、以情感人、以诚待人、以德服人的“人性化”管理模式，潜移默化，润物无声，最大限度地提升师生的生命质量,实现教育教学质量的稳步提高。
学校现有教职工184人，专任教师143人，其中高级教师60人，中级教师64人，教师学历达标率98%，有76人获得了东北师大的研究生课程进修班结业证。现有30人参加吉林市的骨干教师培训，有10人参加省级骨干教师的培训。
蛟河一中校舍面积3万多平方米，有8个标准的理化生实验室，多媒体网络室、电教室、阶梯教室、演播室、音像控制室等一一俱全。
两年来，我们以教研活动为载体，把教师队伍建设和提高教学质量进行有机整合。围绕“促进和实现师生的和谐发展”这一中心，提出了“用《规范》做基础，向管理要效益，靠创新谋发展，以质量求生存”的教学管理思路，坚持“面向全体，因材施教，全面培养，重点提高”的教学指导思想，采取“通过课堂教学解决共性问题，通过师生零距离接触解决个性问题”的教学策略，促进了教学质量稳步提高。
一、以活动为载体，搭建平台，全面启动“教育质量年”工程
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5、06年是学校的教学质量年。我们以 “三课一考”和 “教学十星”评选两项大型活动为载体，进行教师专业技能训练。在“三课一考”活动中，主管领导深入教学一线，全力听课、检查、调研、座谈，各教研组磨课、做课、议课，教研活动扎实有效。全校教师共做课88节,听课732人次,学科知识竞赛两次。培树和评选的“教师十星”是：听课之星、批改之星、导师之星、优案之星、电教之星、教研之星、竞赛之星、专业之星、爱生之星和质量之星，通过“教学十星”的评选，树立典型，根据教学管理中发现的问题，为了能扎实开展此项活动，记录详实，轨迹材料齐全，及时沟通，进行阶段性总结，同时还集中进行了教师专业知识考试，教师竞赛等活动。活动中，有 人次参加考试，30多人次进行吉林市学科专业知识竞赛，有160人次的教师在备课组或教研组中作课，参加评课的人数达1200人次，写出规范的“课后反思”文章29篇。这些活动在一定程
度上调动了教师教学工作的积极性，为教师整体素质和教学质量的提高起到了积极作用。
06年，开展了“三高”课堂教研活动。这项活动经历了两个阶段：第一阶段为各教研组内研究阶段。以基础年级年轻教师为主讲教师，通过展示真实课堂，剖析课堂教学，努力挖掘课堂教学“三高”的成功经验，找准课堂教学存在的普遍性问题，探索解决课堂教学效率低下、落实困难的办法。全校有43名青年教师提供课堂教学研究课，一些学科还聘请了骨干教师做了示范研究课。
第二阶段是将研究的结果应用于课堂教学中，称之为汇报推广阶段。各教研组在自己申报的基础上推荐一名教师，在“三高”课堂教学研究活动期间，做一节能反映课堂教学高标准、高质量、高效率并能代表本学科教学最高水平的汇报课。
各教研组积极筹备，认真推荐，精心选拔。在“三高”活动期间，全校共有120多名教师、520多人次聆听了九名教师的精彩献课。二高中、朝中、蛟矿一中、白林中学都派对应学科的教师参加了活动，扩大了影响，发挥了重点校的辐射作用。教育局领导也深入课堂听了汇报课。此次活动，检验了我校教师的专业素质和教学研究能力，展示了蛟河一中教师队伍的精神风貌，增强了我们办好一中重振一中雄风的决心。
老师献课的成功，凝聚着本学科组全体教师的智慧，真切地感到了教研组在导课上、在指导教师的提高上所发挥的巨大作用。本次教研活动，是对我校师资队伍思想素质、职业道德、专业水平和研究能力的一次大检阅，是对我校教学潜力和可持续发展水平的一次大检阅。这是取胜的根本，由此我们会克难求进，一往无前。
二加强教师队伍建设，促进发展，全面提高教师的生命质量。
(一)建立促进教师发展的评价机制。如建立由教师、家长、学生和领导参与的多元评价方式，始终坚持终结性评价和过程中评价相结合、以过程中评价为主的方式。05年 “教学十星”的评选就是依据多元评价结果而产生的。
(二)坚持队伍建设的长效机制。我们坚持以备课组为单位的每周集体备课制度，由中心发言人“说课”、大家“议课”，切磋最佳教学方案;坚持听课制度，青年教师以汇报征询为主、骨干教师以示范指导为主，探讨最佳课堂教学方法;坚持青年教师“先听后改再讲”或“先讲再听后反思”的备课模式;形成了浓厚的教师研究氛围。
(三)以活动为载体，为教师搭建展示自我的平台。围绕05年的“教学十星”评选活动， 06学年度的“三高”课堂教学校本研究系列活动，旨在探讨实现课堂教学“三高”的模式和途径，提高教育教学质量。通过研究活动，探索高中课堂教学中实现“三高”的途径和方法，同时，为教师搭建同伴互助、优势互补、展示自我、加快发展的平台。
今年下半年，根据我校新聘教师比例大的特点，我们又确立了《加强教师队伍建设，提高教师整体素质》活动方案，组织了“青年教师课堂教学达标课”活动。仅这次活动，就有570多人次的教师参与了21名新教师的汇报课和评议讨论活动。
(四)创设条件，鼓励教师参加各级各类竞赛活动，满足教师自我发展的需求。教师奋斗“成名”的过程就是教师队伍成熟的过程，也是教育质量升位的过程。今年，学校累计投入四万多元人民币，鼓励教师参加了省高中教学竞赛、全国英语教师技能大赛等活动、东北三省“十佳”评选、吉林市“全天候”评选等活动。并分别都在其中获奖。下半年，学校又为每位教师配备了笔记本电脑，全面实现了信息技术与教育教学的完美整合，使教师整体素质快速提高。
(五)坚持科研兴教，科研兴校，充分调动教师科研从教的积极性。鼓励教师参加学习培训，通过印发资料，集中培训等方式，提高教师的科研兴趣;积极筹备“十一五”科研课题的立项工作，做到人人有课题，人人搞科研;坚持召开一年一度的学术年会，广泛征集教师论文，评出优秀论文在大会上交流并予以奖励，同时将其向有关刊物推荐;田平老师的《摆正多媒体技术的位置》一文在中国教育报上发表。全体任课教师参加了“吉林地区网络培训”，
每位教师都做了上万字的学习笔记。在科研活动中有2名教师被评为“蛟河市优秀科研教师”，3名教师成为吉林市“首届科研之星“，还有3名教师获得“吉林市优秀科研型教师”的称号。2004年承办吉林省科研课题现场交流会，反响很好。
三、探索“分层次教学”模式，有的放矢，为学生的顺势发展奠基。
班级授课制的情况下，课堂教学无论怎样确定教学起点，学生基础的参差不齐，都与素质教育的要义格格不入。因此我们提出的教学指导思想是：面向全体，因材施教，重点培养，全面提高。按学生学习基础和情趣爱好而进行“分层次教学”。近年，我们坚持从入学起，根据学生的主观意愿和客观实际，进行两个层次的“分层次教学”尝试。
一方面，为那些学习品质好、基础好、发展潜力大、志存高远的学生，从视野拓宽、学科知识扩展、综合能力培养等方面，全力创造条件，满足他们的需要。对于其中出类拔萃的学生，我们实行了“指导教师制”，提出了“通过课堂教学解决共性问题，通过师生零距离接触解决他们的个性问题”的原则，个别辅导，单独出题，跟踪指导，挖掘潜力。
另一方面，对那些升学无望、管理困难的“差生”，尊重和保护他们的精力旺盛和具有某种特长的特点，另辟蹊径：体育特长生训练队、音乐美术训练班，为这些学生创造顺势发展的机会，每年都有一批这样的学生通过这样的途径找到了自己的发展方向。
四、规范管理，创新发展，实现办学水平整体升位。
(一)在教学管理环节上实现科学规范。
一是计划管理。年初、期初和活动前。使教学工作均在计划指导下进行，避免出现随意和“推着干”的现象。
二是过程管理。以定期检查、随机抽查、问卷调查、听课、总结等形式进行，使工作始终在学校的掌握之中，保证计划落到实处。
教学领导和教务处定期检查教学计划执行情况，对有出入的学科和教师要求说明原因。属学校问题由学校进行调节，属教师的问题，要求本人拿出调整意见和措施。坚持对教师教案、听课记录和教师批改情况做定期检查和重点抽查，督促教师执行《规范》，提高备课和课堂教学质量。
教学领导坚持听课：分管校长06年至今听课190节，教务处主任178节，均超过《规范》规定的数量。
三是效果管理。方式主要是学生考试、学生问卷和学生座谈。
教务处对每次考试试题提出明确的命题要求，既体现年级特点，又贴近高考，同时符合学生的认知规律和心理承受能力。学生考试结束后，对试题、对教学情况、对教师个体、教学效果、对班级整体等都要比较，还有初始成绩和终结成绩的比较，也有对同一时期不同年级的横向比较，从而更客观地了解学校内部的教学情况。坚持参加期末联考，使教师的视野更开阔、数据更客观。在对教学效果进行监控时，注意结果的真实性，因此，学校还组织了对考试组织和考务工作的问卷调查。
在教学管理过程中，学校坚持有责必问、有错必纠、奖优罚劣、公平公正。方式有：公布结果(问卷调查、考试分析)、谈话反馈、表彰奖励、通报批评、经济处罚、调离岗位等。
(二)在教学管理方式上力图有所突破。
今年的高三工作，我们突出了三个“早”、三个“实”和三个“新”。
三个“早”是开学早、对尖子生的确认和关注早、帮助尖子生确立冲击名校的信念工作做得早;三个“实”是学生管理做得实、教学计划落得实、教学研究抓得实;三个“新”是启用了一批新“科头”、重用了一批新教师、推出了几个新举措。
“以人为本”的理念，干群关系的和谐，发展为主的机制，形成和促进师生和谐发展的“校园文化”。教工工作热情高，学生学习尽头足。形成了政通人和、人心向背的良好风气。
学校教学成绩优良，03级学生的十科会考成绩均高于全省平均水平;位居地区第7;在其他各级各类竞赛中学生均有上乘表现。近年，我校教育教学成绩一直保持着较高的水平。据吉林市教育局对06年高考成绩的统计：理科600分以上人数居外五县同类校的第2位;理科重点率由05年地区24所重点高中的第8位上升到第4位、本科率由第9位上升到第6位;文理八个学科的平均分位次在地区外五县同类校中1个第一，2个第二，3个第三，2个第四;与高中入学人数相比，我校高考时文理重点线上人数是外五县同类校中唯一一所呈提高趋势的学校;在考生人数激增、录取率下降的情况下，我校高考升学率一直保持在高出省平均录取率十个百分点以上。
高三英语组的“三八红旗集体”，化学教研组的“技能大赛第一名”，王秀增、高桂英、李颖三位教师在省教育厅组织的高中教学竞赛中获得二等奖。近30名教师获得吉林市学科知识竞赛奖、英语组组织学生参加全国中学生英语大赛获得一等奖等等这些都使教师的人生价值在职业生涯中得以实现。
六十年的风雨历程，磨砺了一中人坚韧不拔的意志，铸就了一中人永不言败的信念，打造了一中人一往无前的豪情气概，蛟河一中将承载历史之智慧，吸纳百家之精华，借“质量十一五”启动之机，励精图治，勇攀高峰，直挂云帆济沧海，再铸教育新辉煌。
第二篇：蛟河市政府机构改革定岗定员实施办法
蛟河市人民政府
机构改革定岗定员实施办法
根据中共蛟河市委办公室、蛟河市人民政府办公室《蛟河市人民政府机构改革实施意见》(蛟办发[2009]27号)精神，结合我市政府机构职位设置分类及人员配备的实际，制定本办法。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实《中华人民共和国公务员法》，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，坚持“精简、统
一、效能”方针，竞争上岗和双向选择相结合，进一步优化人员结构，发挥个人专长，提高行政效率，努力建设一支高素质、专业化的公务员队伍。
二、基本原则
(一)工作需要的原则。根据优化人员结构的要求，科学合理设置职位和岗位，合理配备人员，做到因事设职、因职择人，人尽其才。
(二)群众参与的原则。坚持走群众路线，增强定岗工作的透明度，采取不同方式让群众参与和监督。
(三)综合考评的原则。在配备人员时，既要注重政治思想表现、工作实绩和身体健康情况，又要考虑干部队伍的知识、年龄和专业结构，按照有关规定综合考察，产生拟定岗位人选。
(四)组织决定的原则。严格按照干部管理权限和有关任用
1 程序，由领导班子集体讨论决定。
三、职位岗位设置和条件
(一)职位岗位设置
1、领导岗位的设置。领导岗位按市编委核定的领导职数设置。
2、非领导职位的设置。在市编委核定的编制数额内，科学合理的设置副主任科员、科股级人员、一般科员和工勤人员岗位，不准超编设岗和因人设岗。
(二)任职人员条件
1、认真贯彻执行党和国家的路线方针政策;
2、具有较强的事业心和责任感，符合职务层次、专业知识和年龄结构的要求;
3、具有任职岗位所需的专业知识和技能，有一定的语言表达、文字综合、政策理论和综合协调能力。
4、必须具有公务员身份，新提拔的科(股)级干部原则上应有2年以上下一级工作经历，且200
7、2008年考核为称职以上等次，具有大专以上文化程度，年龄一般不超过45周岁，对表现突出，专业性强，岗位确实需要的，可以适当放宽。
5、工作勤奋，任劳任怨，作风正派，遵纪守法，廉洁自律;
6、身体健康，能坚持正常工作。
四、方法和步骤
(一)制定办法(9月10日—15日)。成立本部门政府机构改革定岗定员工作领导小组，制定定岗定员实施办法。内容包括： 2 主要职能和编制数、职位岗位名称、任职资格条件等。
(二)设置职位岗位(9月10日—15日)。按照各项职能和职位分类的要求，科学设置职位岗位，编制本部门职位岗位设置图、职位岗位说明书，作为机构改革人员定岗的依据。
(三)动员部署(9月15日—9月20日)。各部门组织召开全体机关干部动员大会，宣布定岗定员工作实施办法，公布定岗定员职位、任职条件、竞争上岗和双向选择的时间、办法、程序等事项。
(四)组织竞争上岗(9月20日—9月30日)。制定本部门竞争上岗和双向选择实施办法，经过公开报名、演讲、民主测评、组织考察、公示等程序确定各职位、岗位人员。
(五)公布结果。各职位岗位人员确定后，要召开本部门干部职工大会，公布定岗定员结果。
五、几点要求
(一)要加强组织领导。定岗定员工作要精心组织，周密安排，稳妥实施。各部门一把手要负总责、亲自抓。人事问题要充分发扬民主，集体讨论决定。要坚持走群众路线，加强思想政治工作，确保定岗定员工作稳妥进行。
(二)要严格掌握有关政策。认真执行公务员交流与回避制度，严格执行市委、市政府有关机构改革的原则和政策，重大问题及时请示报告，不得擅自处理。各部门工作人员要正确认识机构改革和定岗定员的目的意义，树立正确的竞争意识，消除思想
3 顾虑，积极参与竞争，要正确对待自己的升降去留;要把参与竞争上岗的过程作为自我加压、锻炼提高的过程。要坚持公道、正派、实事求是的原则，客观地评价每一位竞争对象，防止各种不良倾向的发生。
(三)要严肃组织人事纪律。在定岗定员工作中，要坚持任人唯贤的干部路线和德才兼备的干部标准，选拔配备干部要严格按规定程序办事，不放宽任职条件任命干部。对违反组织人事纪律的，要追究相关人员的责任。工作人员要服从组织决定，无正当理由不服从组织决定的，要依据有关规定予以处理。
第三篇：蛟河市安监局“五五”普法工作情况汇报
――――――市安监局局长何侠
市普法依法治市工作督导组：
自“五五”普法工作开展以来，我局严格按照市委、市政府印发《蛟河市“十一五”期间依法治市规划》和《市普法依法治市领导小组关于在全市公民中开展法治宣传教育的第五个五年规划》及安排确定的目标、任务和要求，紧紧围绕市委、市政府中心工作，联系实际，突出重点，坚持普法工作和安全生产监管相结合，坚持法制宣传与法治实践相结合，扎实开展法制宣传教育,有效推进依法治安工作，为提高安全生产监管水平、维护安全和谐稳定营造了良好的法治环境。下面，将我局“五五”普法工作情况汇报如下：
一、加强领导，周密部署
(一)加强组织领导
为确保“五五”普法工作取得实效，按照全市“五五”普法规划要求，我局在2006年普法领导小组的基础上，对领导小组进行了调整，成立了局长任组长，分管领导任副组长，各科室负责人为成员的普法工作领导小组。领导小组下设办公室，负责“五五”普法日常工作，研究部署局机关普 - 1 -
法依法治市工作，从组织上强化了部门对普法工作的领导，保证了工作的正常开展。
(二)制定周密规划
根据全市普法依法治市规划及工作安排，我们研究
制定了《蛟河市安监局2010年普法工作计划》和《蛟河市
安监局“五五”普法检查验收工作方案》等文件，做到了普
法工作总体有规划，有安排、年终有总结，使全局普法
工作有计划、有步骤地开展。
(三)强化目标责任
将普法依法治市工作列入每年的工作议事日程，与党组
和职工政治业务学习相结合，工作检查情况纳入工作目
标考核。同时，将任务分解到领导和科室，责任落实到人，有计划、有步骤地认真组织实施，做到年初有计划，年终有
总结，形成了良性互动的工作机制。
(四)普法经费落实
为确保普法工作形式多样，我局每年都安排专门经费，
用于普法宣传、法制培训等工作，确保了普法工作的顺利进
行。
二、精心组织，严密实施
(一)坚持学法用法制度，强化重点对象普法
自“五五”普法专项工作实施以来，我局将普法与安全
执法业务相结合，坚持学习内容具体化，学习形式多样化，突出重点内容、重点对象。以领导干部、行政执法人员为重
点对象，始终坚持局领导干部学法用法制度和定期学法制
度，利用中心组学习、班子例会和专题学法讲座等形式进行
法律学习，其他干部职工利用星期五理论业务学习时间和党
员活动时间开展集体学法，做到有记录、有资料、有笔记。
(二)加强安全培训，提高从业人员法制观念
我局将安全法制和业务技能培训作为普法的一项重要任
务，根据《蛟河市2010年安全生产教育培训工作方案》，
采取以点带面的方式，认真组织安全生产法律知识培训。以
基层安监干部、企业负责人、特种作业人员安全教育为重点，积极有序开展安全教育培训工作。6-9月份，市本级举办各
类安全生产教育培训班8期，培训521人。其中非煤矿山企
业班组长培训班2期，培训120人;非高危行业负责人安全
员培训班6期，参培人员401人。
(三)开展安全宣传活动，提高广大群众的法律意识。
一是做好每年“12〃4”全国法制宣传日宣传教育活动。
通过集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，采取一系
列宣传手段和方式，将原来面向企业、面向职工的安全生产
知识和法律、法规的宣传，逐步发展为面向社会、面向全体
市民的广泛宣传，突出“以人为本”的宣传理念，贴近企业、
贴近职工、贴近市民，加强安全生产的法律、法规宣传力度，普及安全生产知识。
二是做好每年“安全宣传月”宣传教育活动。每年我局
都要组织全市安委会成员单位及相关部门，开展“安全宣传
月”大型宣传活动。目的是通过面向企业、面向职工、面向
全社会的活动方式，强化各级干部和全社会的安全责任意
识，提高全民安全素质，积极营造“安全发展、预防为主”的安全教育氛围。今年6月13日，在市区文化广场举办的
“安全生产咨询日”活动，市安监局、市粮食局、市林业局
等25个部门单位参加了现场咨询活动。参加活动的各单位
结合本行业本单位的实际，以发放宣传单或宣传册、设置宣
传板和咨询台、悬挂条幅等多种形式进行宣传,并回答群众
提出有关安全生产方面的问题。同时市建设局组织百名建筑
工人举行安全生产宣誓活动，市教育局组织开展了万人签名
活动。
三是开展法律“六进”，提高行业安全法律意识。通过
开展 “安全生产月”、“安全生产咨询日”、安全检查、
安全培训、安全宣传，紧密结合扶贫、新农村建设点等形式，广泛开展安全法制和安全知识进机关、进单位、进企业、进
社区、进农村、进学校活动。通过各项活动的开展，全面营
造了“关爱生命、安全发展”的浓厚氛围。
三、完善机制，规范执法
(一)加强制度建设，完善依法行政工作机制
通过普法依法治市活动的开展，不断落实依法治市和行
政执法责任，促进安全法治化管理，完善了依法行政工作机
制，推行了行政执法责任制，规范了依法行政监督制，实行
了首问责任制、限时办结制等制度，建立了重大事项依法决
策、民主管理制，使依法行政工作不断加强。
(二)严格依法管理，切实规范执法行为
严格规范三类行政行为，即严格执法程序，做到依法行
政;严格执法标准，做到不偏不倚;严处违法行为，做到公
正严明。执法过程中，我们更注重文明执法，耐心向监管对
象讲解安全政策和法规，尽量做到以理服人，以情动人。
(三)强化责任追究，有效查处安全责任事故
按照事故查处“四不放过”原则，层层追究事故责任人
的法律、行政、经济责任，把执法的严肃性贯穿于整个案
件的各个环节。同时,加强案件剖析，健全制度，充分发挥
查办案件的治本功能，增强查办案件的政治社会效果，取
信于民。通过严肃追究事故责任，既对事故责任单位和责任
人进行了告诫惩罚，又警示了其他监管干部，对有效预防类
似事故发生起到非常重要的作用。
四、今后工作打算
为更好地巩固“五五”普法依法治市工作成果，我局将
进一步做好以下工作：
一是继续加强领导，增强普法责任，切实担负起对普法
工作的监督检查职责，确保普法依法治市工作的全面落实。
二是及早规划新一轮的普法工作任务，不断创新普法形
式。
三是突出重点内容、重点对象，继续深入学习安全生产
相关法律法规，进一步提高执法水平。
四是大力组织开展“安全生产月”活动，进一步加强安
全法制宣传工作。
五是继续深入开展安全法制进机关、进单位、进企业、
进乡村、进社区、进学校的“六进”活动。
六是严格执法，依法行政，推进安全生产工作向规范化、
法制化方向发展。
第四篇：蛟河六中文明之星计划
蛟河市第六中学开展《建立功德榜，倡扬新风尚》
—— “文明之星”评选活动方案
一、活动目的
为进一步提高学生思想道德素质，提升学生良好的公民道德素养，培养学生文明健康、和谐奋进的创新精神，展现六中学子朝气蓬勃积极进取的精神风貌，学校决定举办首届“校园十星”评选活动，营造“树典型、学先进、当十星”的校园氛围，激励全体学生学习先进、锐意进取、奋发成才，最终达到“以学生发展为本，为学生成长奠基”的目的。
二、活动主题
打造尚美精英
争做“校园十星”
三、评选原则
公开 公平 公正 择优
四、评选对象及时间 对象：全体学生
时间：2013年3月----2014年3月
五、评选内容及办法
(一)大会动员 全员参与
1、以年级为单位推荐初评，各班按照“校园十星”的评选标准，并结合学生平时的各方面表现，每学年推荐6人。
2、“校园十星”实行双评办法，先由各班集体进行民主评选推荐，再由班主任根据其平时表现严格按照评选程序进行核实，再交由各年级审核，如条件不够，宁缺勿滥。
(二)事迹宣传，全校联评
学校将各班级推荐的“校园文明之星”候选人，在电子屏幕上向全体师生公示，由全校师生进行监督。学校将组织评审组进行评审，最后选出“校园十大文明之星”。
(三)颁发证书，表彰宣传
1、经过校宣传板、校园广播站、文明之星候选人事迹宣传等多渠道对候选人事迹进行广泛宣传，努力做到人人皆知。
2、学校将对“十星”颁发荣誉证书和奖品，
六、评选要求
1、各班要实事求是，评选过程要充分发扬民主，推荐名额宁缺勿滥。
2、班主任要高度重视，积极参与这项工作，要把学校各个方面的优秀学生评选出来。
3、要附有简短(200字以上)的事迹材料，事迹材料要求事迹突出，生动感人，真实反映学生的个性、特长、成长经历。
4、年级推荐的候选人，要如实填写“校园之星”推荐表，同时附获奖证书复印件及相关证明材料。
七、十星评选标准
(一)文明礼仪先进班集体评选标准
1、学生仪容仪表发型标准;着统一服装。
2、学生言谈举止遇到老师、客人问好;无说脏话、不文明语言。
3、班风、班貌、卫生上课、课间无打闹、追逐现象;班级备品摆放规整;墙报利用;班级卫生无死角;桌椅摆放整齐、桌布干净、整洁、平整。
4、遵规守纪眼操、大课间班级无顶撞教师现象;文明岗出岗及时、无空岗、打闹现象。
5、无打架斗殴、聚众闹事、纠集外校外人员来校现象。
(二)尚美之星评选标准 思想进步，品行端正;严格遵守校纪校规，热爱集体，关心他人，与同学、老师相处融洽;爱护公物，保护环境，语言文明，不讲粗话脏话;热情大方，谦虚谨慎，文明诚信，尊师敬老;团结互助，同学之间融洽。
(三)健美之星评选标准
掌握一些基本动作要领;积极参加阳光体育活动;勇于拼搏;在体育、艺术等方面取得突出成绩，为校争光。
(四)友爱之星评选标准
主动关心他人，热心助人。懂得谦让，经常替他人着想;乐意分享自己的学习经验，主动帮助学习、生活上有困难的同学;热心协助老师，热心集体各项工作;拾金不昧、拾物不昧。
(五)简朴之星评选标准
生活俭朴，节约意识强，爱护学习用品、生活用品，爱护公物，平时能节约用水、用电，爱惜粮食，不攀比穿戴，不讲排场，有典型事迹，得到大家一致好评。
(六)爱校之星评选标准
关心学校以及家乡周边环境，热爱大自然，能从自身做起，积极参加各项环保活动，积极开展环保宣传教育活动;热爱劳动，主动承担学校、家庭中各项劳动任务，组织班级创卫劳动并起到带头作用。
(七)快乐之星评选标准
爱学习、爱生活、爱集体，能够保持乐观积极的心理状态;人际关系和谐，乐于交往;有正确的自我观念，情绪稳定、自信乐观，能适度地表达和控制情绪;能够正确面对学习、生活中的困难和压力，具备较强的耐挫能力;具有合理的理想目标，有一定的社会责任感、自主能力较强，并为营造阳光和谐的集体环境起到积极作用。
(八)自理之星评选标准
能独立生活，做到自己的事情学会做，学会的事情天天做，并料理自己的起居;掌握一般的生活学识，掌握基本的生活技能，能比较熟练的解决生活中遇到的困难;能帮助长辈做力所能及的家务事;能帮助自理能力差的同学学会简单的自理技能，带动大家共同进步。
(九)劳动之星评选标准
能尊重普通劳动者，尊重他人劳动成果;按时做好值日，认真打扫教室和分担区卫生，能时刻主动捡起身边的垃圾;劳动时能主动协助班主任组织劳动，主动承担脏活、累活;主动为集体服务;勤俭节约，不互相攀比，不乱花钱。
(十)音乐之星评选标准
喜欢音乐课，有一定的音乐鉴赏能力;唱歌时能做到音准到位、不跑调;旋律和节奏把握较好，不脱节、抢拍，咬字、吐字清晰，气息流畅;表情丰富，情感投入到位; 积 极参加学校活动，表现突出，音乐素养较高; 熟悉并能初步掌握一些简单的乐理知识，能演奏1种简单的乐器
八、注意事项
各班要实事求是，评选过程要充分发扬民主，对推荐名额宁缺勿滥。
蛟河市第六中学
2013年3月
第五篇：三河市清洁城乡讲话
清洁城乡，改善环境的讲话提纲
同志们：
经市政府研究决定，今天我们在这里召开全市提高环境质量暨城乡环境卫生清洁工程动员大会。会议的主题和任务很明确，就是要动员全市上下立即行动起来，向各类造成环境污染的行为和影响城乡环境卫生的“顽症”和“陋习”宣战，迅速掀起环境保护和城乡环境卫生综合整治的双热潮，积极营造卫生整洁、规范有序、山青水秀、优美和谐的城乡环境，进一步提高全市环境综合质量，为建设魅力和争创国家级卫生城市、园林城市打下良好的基础。就如何实施好城乡环境卫生清洁工程，我讲三点意见。
一、提高认识，增强责任感和使命感
实施城乡环境卫生清洁工程，是改善城乡面貌、优化人居环境的重要抓手，我们既然开展此项工作，就要象打扫我们的家庭卫生一样，把我们的城市和农村搞得整整齐齐、干干净净。各镇、各有关部门要充分认识环境整治工作的重要性，把环境建设作为现代化城市建设一项重要内容、提高人民生活水平的根本要求和政府的重要职能抓好落实。要通过阶段性攻坚，彻底改善我市城乡现实面貌。 一是开展城乡环境综合整治是推进城乡一体化建设的必然要求。随着城乡一体化进程的不断加快，开展环境整治活动，完善城市、农村基础设施，优化人居环境，体现了以人为本、科学发展、和谐发展的理念，与提高广大人民群众素质、改善城乡环境紧密关联，是提高人民群众生活水平和质量、实现“城乡整洁”的必然要求，实现人与环境和谐发展的重要标志。在全市展这次环境整治活动，推进城乡环境的硬化、绿化、亮化、净化和美化，既体现了统筹城乡发展的要求，又是加强城乡基础设施建设的具体内容，也是整体推进我市城乡一体化建设的一个非常重要的组成部分。
二是开展城乡环境综合整治是广大人民群众的迫切愿望。广大人民群众居住、工作、生活的空间环境卫生状况是衡量人民群众生活质量与水平的重要指标。没有一个群众愿意住在“垃圾乱堆乱放、夜晚黑咕隆咚、晴天尘土飞扬、雨天满路泥泞”的环境中。让城市和乡村环境净起来、绿起来、亮起来、美起来，是人民最关心、要求最迫切、受益最直接的。我们要把人民群众的呼声作为推动工作的立足点和出发点，扎扎实实推进城乡环境改善。
三是开展城乡环境综合整治是城乡一体化建设重要措施。各镇、各部门要把实施城乡清洁工程作为统筹城乡发展、加快推进城乡一体化的重要措施来抓，通过建立城乡清洁保洁长效机制，坚持不懈地抓好城乡绿化、美化、亮化工作，使城乡面貌发生了翻天覆地的变化，让城乡群众充分享受到城乡一体化的新成果。各镇、各部门要把城乡环境卫生工作抓紧抓实，抓出成效，我想我们的城镇化建设就一定能够更多地得到群众的拥护和赞成。去年，我市荣获省级人居环境奖进步奖，泃河市区段综合整治工程荣获建设部人居环境范例奖，城市环境卫生已经有了一个好的基础，今年如果我们能够再加把劲，在农村环境卫生上再下一些功夫，我市从城市到农村的整体面貌就一定会有一个质的改观。
二、找准问题，抓住重点，全面提升城乡环境整治水平。
为确保这项工作顺利实施，各镇、各部门一定要严格按照方案要求，正确处理好当前与长远的关系，既要立足当前、抓好落实，又要着眼长远、打牢根基，既要把握好开展城乡环境整治工作面临的新机遇，也要充分认识到开展城乡环境整治工作的长期性、艰巨性。要以对人民群众高度负责的精神，按照市政府确定的任务目标，采取扎实有效的措施，在全市范围内迅速掀起城乡环境整治的高潮。
首先，在城市环境卫生清洁方面，要突出三个重点：一是以清除垃圾死角为重点，全面提高清扫保洁质量。清除垃圾死角是个老生常谈的话题，也是这次环境卫生清洁工程的重中之重。这里所说的垃圾死角不仅仅是指成大街小巷的垃圾死角，也包括各部门、各单位以及每个办公室、每个家庭的垃圾死角。所以，各部门、各单位、各社区，尤其是城建、卫生、环卫、环保和综合执法部门要调动一切可以调动的力量，全面清除积存垃圾和卫生死角，做到一堆垃圾不剩，一个死角不留，确保全日清洁、全方位清洁和全天候清洁。二是以加强城市管理为重点，全面整治市场经营秩序。我们一定要以这次在全市范围内开展的环境卫生清洁工程为契机，再大打一场城市管理攻坚战，着力巩固文明和谐县城创建成果。要重点对乱搭乱建、乱停乱放、乱写乱画、占道经营等违纪违规行为进行专项整治，对小餐饮、小美发、小旅店等“六小门店” 进行标准化管理，对小吃市场、菜市场、建材市场等人员流动大、垃圾相对集中的地方进行规范管理，在不断完善城市功能的基础上，努力改善城市面貌和人居环境。三是以落实“门前三包”责任制为重点，全面开展市容市貌建设。“门前三包”责任制是加强机关、单位、学校卫生管理的一项行之有效的长效机制，各机关单位和每个城市居民，都要行动起来，按照“门前三包”责任制的要求，对各自卫生区划内进行一次全面细致的清查，该清扫的要清扫，该清理的要清理，该粉刷的要粉刷，该整治的要整治，要切实通过这次环境卫生清洁工程，充分展示出各自的新变化、新气象和新面貌。 其次，在农村环境卫生清洁方面，要突出抓好四个方面的工作。一是彻底清除垃圾死角。垃圾死角是影响农村人居环境和乡村面貌的最突出的问题，各乡镇、各村都要充分发动群众，对大街小巷、房前屋后，尤其是厕所、畜圈、杂草、粪便进行认真清扫和清理，对土堆、煤堆、粪堆、建材堆、杂物堆进行及时清理和清除，彻底改变农村“垃圾靠风刮、污水靠蒸发”的现象，保持环境清洁，给人民群众创造一个良好的人居环境。二是不断加强农村清洁能源建设。以加强农村清洁能源建设为抓手，大力发展沼气、秸秆气和天然气，力争使全市的村都能用上清洁能源。三是加强环境保护。要不断加大环境保护知识宣传力度，让每一个农民都懂得环境保护的重要性，懂得如何加强农村环境保护，如何改善农村人居环境质量。同时要以除害防病为重点，深入开展健康教育活动，普及健康知识，倡导文明健康的生活方式，不断提高农民的健康水平和生活质量。
三、加强领导，明确责任，为城乡环境整治工作提供坚实的保障。
各镇、各部门要积极适应新阶段新形势的发展要求，切实把城乡环境综合整治纳入工作全局进行统筹谋划，摆上重要议事日程，从建立“政府主导、群众主体、部门联动、社会参与”的工作机制入手，切实加强组织领导，严格落实责任，周密部署、统筹安排，确保环境整治工作取得实效。
一要强化宣传发动。要通过多种途径，采取多种形式，在全县大力营造环境整治的浓厚氛围。广播电视、新闻等部门要组织专门力量，通过开辟专栏等形式，对开展农村环境整治的重要意义、目标任务、时间要求以及工作动态及时进行报道;各镇村要采取张贴标语、悬挂横幅等多种形式，开展全方位的宣传，让群众看在眼里、听在耳里、想在心里、体现在行动上;党员干部要注意做好群众的思想工作，把群众的思想统一起来，把他们的积极性调动起来，努力形成参与环境整治的强烈共识。
二要强化责任落实。各镇要成立相应机构，树立和强化责任意识，充分调动村级负责人和广大群众的积极性，形成齐抓共管的良好局面。各镇主要负责同志要亲自抓，及时协调解决整治中出现的各类问题，分管同志要深入一线、靠前指挥，抓好组织协调工作，确保各项任务落实，真正将环境整治建设成为民心工程、实事工程。
三要强化督导考核。市政府督查室将不定期组织现场观摩检查，针对整治活动中存在的问题，及时提出整改意见，并督促落实;对整治工作成效明显的先进镇村，市政府将给予一定奖励，对活动开展不力，成效不明显的予以通报批评。
同志们，开展城乡环境综合整治工作是市政府作出的一项重要工作部署，目标非常明确、任务非常具体、时间非常紧迫。希望大家高度重视，把这项工作作为当前的一项政治任务来对待，按照今天会议的要求，以更加振奋的精神状态、更加扎实的工作作风、更加有力的工作措施，推动城乡环境集中整治活动扎扎实实地开展，为“全面奔小康，建设繁荣幸福新三河”作出新的贡献!