第一篇：天空突然下起倾盆大雨
忽然又下起了大雨
十点钟之前还是晴好天气，忽然就下起了大雨。窗外的雨声作背景，听魏一宁的《那些年》居然被打动了，让我想起航院艺术节闭幕式上那段可以揉碎人心的白衣翩翩的舞蹈，想起“十佳歌手大赛”上那支超级山寨的Beyond乐队，想起那些年我们站在电视机前看超女快男，在三中门口的糖水档、在我奶奶家(我家那时候还没有电视)。每次回首，总带来百味杂陈，有温暖、有伤感、有苦涩、有悔恨„„如果青春可以重来，我会紧紧握住王子和阳文的手不轻易放开，一起在华灯初上的长沙街头奔跑，我会选择小尹同学一针一线亲手织的围巾而不是廉价的手套„„但是青春没有如果，就像那些年错过的大雨，错过了，就是错过了。
在我有点不堪的大学四年的回忆里面，有一个地方叫做长沙市三十五中，又叫湘府中学。我在那里呆了近一个月，中间有一半的时间那个地方都在下雨。在那里的第二天，我第一次正儿八经踏上了讲台，K164班，用生硬的声音和生硬的语言作了一个实习教师的自我介绍：“同学们，大家好，我叫张智华，来自湖南师范大学文学院，希望以后可以和大家合作愉快。”每天，我们被宿舍早上六点四十的广播闹钟吵醒，铃声是一首歌《下雨天》：下雨天了/怎么办/我好想你/不敢打给你/我找不到原因/什么失眠的声音/变得好熟悉„„怎样的雨怎样的夜/怎样的我能让你更想念/雨要多大天要多黑/才能够有你的体贴„„待到副歌部分重复到最后一遍的时候才从床上探出头去，外面还真在“沙沙沙”地下着大雨，感觉那雨是从昨夜下到现在的。
在雨中，我们有过一次难忘的跳绳比赛。那天下午，我正在办公室里面坐着看天呢，看蓝蓝的天上飘着淡淡的几抹云彩，像几条白丝巾挂在天空的脖子上一样。我想飞出窗外去把它们扯下来，藏到我的口袋里面去。“赶快下去，到下面去看跳绳比赛，快去!”吴丹不合时宜地把我喊醒了。没办法，迫于她的淫威之下，我把椅子推进桌子下面，极不情愿地挪动脚步，跟着办公室的几个人一起下楼。
下到操场，明月和尹丹已经等在下面了。尹丹在和杨盼、何琴说话：“怎么样?我们班的同学呢?怎么只有你们几个啊?”“他们都在搞训练。”“怎么样?都准备好没有?”“人不够，我们班只有5个女生。”何琴一边蹦着跳着一边说。我凑上去说：“那怎么办呢?”其实我并不明白只有5个女生有什么关系。“我们要找男生替。”杨盼说。我们正说着，天空居然飘起了小雨。
我和明月、尹丹赶紧把她们拉到体育馆一楼门口避雨。谁知道雨越下越大了，溅得到处一塌糊涂。但是操场上的人越聚越多，并且慢慢地一个班一个班都排好了队。我有点急了，问何琴她们：“我们班的男生都在什么地方了?”话音刚落，我居然看到王仲、刘灿、郑伟峰出现在走廊尽头，我赶紧招手喊他们过来：“怎么样?我们班的男生呢?跳绳比赛人数不够要拉几个男生来充数。”最后刚训练完的学生不顾疲惫，带着为班级荣誉拼搏的精神，完成了跳绳比赛，我们几个老师一直在为刚比完的学生撑伞，怕他们一身汗淋雨着凉了。我撑着伞把我们班学习委员——一个很乖的男孩，我看的第一个晚自习就被我骂哭的男生，送回了教学楼。最后比赛的结果我记不得了。我只记得我们这批实习老师撤走的时候别的班都有学生哭了，我们班没有。我当时还傻傻地问了一句平常看着感觉最脆弱的小尹同学：“你们怎么没哭啊?”回到师大很多天之后的一个上午，在我百无聊赖之际，手机响了一下，一看，居然是杨盼发过来的：“张老师：我们班运动会全校第一哦!我们把这个好消息告诉你给你带来好运气哦!”这个运动会，我们班的入场词是李老师叫我写的：“我来，只为冠军而来!”我那时我常常幻想我们班包揽了所有的金牌，然后我的学生们把金牌一个个挂上我的脖子的牛样。体育班文化课考试赢过别的班级是有难度了，校运会的时候可以把他们横扫也不错，我记得尹媚娜跑步最快的，她现在做警察了，但做办公室没做抓贼的那种可惜了。
在之后的很多个下雨天，我都会想起那个像工地一样的食堂，那个寒冬的校园里面雨水把鞋袜弄湿而仍让人感到温暖的地方。那个地方让我后来义无反顾地去追逐天真的梦想，受了伤也不曾后悔。
第二篇：如果下起雪散文
雾气是尘烟起飞的翅膀，凝重的灰色调在天边晕染开。三月的花，脱落了墨色的枝桠，美丽的尸骸一片一片。
铺成了最凄婉的粉色地毯，风轻轻吹起地面零碎的色彩。
却没有人可以将那些映在地面的哀伤拾起。
如果将铭记化作最华丽的诗篇，
让忧伤汩汩流进深刻的小句子，
是否就可以让凋落了的生命宁静安息。
四月的雨，筑起了澄澈的围墙，晶莹的水珠一滴一滴，
串成最明净的绵长思绪，雨随风绕过树叶灵动的影子。
却没有人以为那是叶子的眼泪。
如果全世界可以在此时下起雪，
让所有情绪化作最冰冷的花瓣，
是否就可以让喧嚣的世界突然安静。
如果下起雪，如果下起雪。
是不是纯净就可以如一朵纯洁的冰莲花，
在广袤的大地上绽放开来，盛放出绝美的模样。
然后只听见全世界最动人的绝响。
第三篇：窗外下起了淅淅沥沥的小雨
每当雨过天晴，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹。当面对挫折时，每个人心中也会竖起这样一道彩虹，那是一个力量，一种精神支柱。
窗外下起了淅淅沥沥的小雨，风儿阵阵地吹着，天空阴暗暗的，我的心情也很灰暗。触摸着冰冷地玻璃，手里拿着一张低分的试卷，我的心情糟透了。想到老师失望的眼睛、同学们的冷嘲热讽还有妈妈数不尽的唠叨，我哭了，不知从什么时候开始我学会了哭泣，心中的彩虹消失了。
然而，一个声音在我心中响起，"因为有泪，才会有心中的绚丽彩虹。是这样吗?我彷徨了。我若有所思地看着窗外，一株小草傲然地立于天地之间，风雨毫不留情地打在它的身上，它也未曾低头!它那坚强的意志在阴雨的上空架起了一道珣丽的彩虹，我不禁肃然起敬。“其实你也可以的。”那个声音再次在我心中响起。
我思索着，美丽的蝴蝶都是由毛毛虫变成的，没有哪一个成功者的笑容不是用泪水浇灌而成的，自己织的茧得自己咬破，当破茧那天，心中就会出现一道彩虹，只要守候那道彩虹，就会到达成功的彼岸。就如牛顿，心中有一道美丽的彩虹，虽然他有1000多次失败，但依旧坚定地走下去，发明了电灯最终将光明带给了世界;还有中国科学家钱学森，五年回归路，十年两弹成，因心中有彩虹，开创了祖国航天事业。
看着窗外的雨帘，我明白了：只要心中有彩虹才能勇敢的面对挫折，重拾信心，我的心不再彷惶了，心中的彩虹又重新照亮了我前进的道路。
风停了雨住了，太阳渐渐探出了头，柔和的光撒向大地，湛蓝地天空挂起了一道用坚强塔建的彩虹，我仿佛看到了前方的成功。
第四篇：描写倾盆大雨的句子
1、突然间，一道闪电从云层里跳了出来，迅速在天空中炸开，就像军用闪光弹一样在一瞬间把世界照得让我们睁不开眼睛。我吓得赶紧捂住了耳朵，正如我所料，不出几秒钟，雷公就轰隆隆地降临了。
2、“呼---呼---”狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。忽然，一道闪电划破漆黑的夜空，紧接着，就是一个震撼大地的响雷，霎时间倾盆大雨直泻下来，把空间交织成一个连绵不断的雨网。街上到处成了水的世界，行人寥寥无几。
3、突然一道闪电，然后一阵响雷声，一道闪电，一阵…… 我去扔垃圾，一道刺眼的闪电迎面而来，紧接着又迎来－阵巨大的响雷声，把我吓一大跳，心里还怏速地扑通扑通地跳着，课间的时候，雨大得很。四楼的楼梯不断流水，而且教室旁边的小阳台也不断地＂供水＂到楼梯。
4、在暴雨中还有一阵阵雷声。电闪雷鸣，狂风呼啸，路上的行人已经稀少，只有大人打着雨伞走在回家的路上。闪电滑过天空，在窗前穿梭，紧接着上空就响起了雷声。雷的声音时而如一堆爆炸的火药，响声大得要捂住耳朵；时而如鞭炮声，响亮又清脆；时而如千万滴水滴落在地板上，就像乐曲奏出来的声音……
5、风更大了，把小树都连根拔起了。一道闪电、一声惊雷；一场大雨铺天盖地而来。小被吓得躲在屋檐下一声也不吭，雨哗哗的下着，风呼呼的吹着，雷和闪电也不甘落后的跟来了。大雨伴着大风，越来越急，道路已经被水淹没，天地都成了水的世界。
6、一声突如其来的雷鸣，把我吓得跳了起来。我急急忙忙地来到窗边，把头使劲地贴在窗户上，以便看清窗外的景色。刚才还是阳光灿烂的天空，现在布满了一层有一层层乌云，就像被什么人用空气在那里建筑了一道坚硬而且乌黑的堤坝。
7、这还不算什么，紧接着，大风使劲将大雨一吹，就仿佛是平静的海面被风一吹，翻起了巨浪，雨水拍打在千家万户的玻璃窗上，原来蓝色、透明的窗户上也被这刚才的巨浪给“窗上添水”，无数个点点像是一张脸上长满了数不清的白色的大小不一的豆豆。
8、突然，乌云来捣蛋，遮蔽了白云，把天空布置得阴沉沉的，好像要压下来。是什么东西？我抬头一看，下雨了！小雨打在我的身上，好凉快，好舒服，而且好高兴，因为终于下雨了。本来想就地睡一觉，突然“霹哩啪啦”一声，一道耀眼的闪电出现，“轰隆隆！”震耳欲聋的雷电在天地间回传。
9、看天，已是黑云压城，像一只面目狰狞的怪兽向我们逼近。风起！耳边又想起呼呼的声音，风直往窗子里灌，吹得人透心凉。雨落！我还没有反应过来，雨柱已从天上直泻而下，打在房子上，落在大路上，砸在行人和车上，发出扑通的声音，似乎是大自然要开一场宏伟的音乐会。
10、不一会儿，雨就伴着雷鸣闪电淅淅沥沥地下了起来。十分钟后，雨神似乎发怒了，它使得了雨点再也不是细细的了，而是变得如豌豆一样大小。雨越来越密，也越来越大，还给路上的行人车辆带来了不少麻烦。雨点像枪林弹雨一样劈头盖脸地朝人们的脑袋打去，无奈的人们唯有打这雨伞、穿着雨衣，在雨中慢慢地行走。
11、大暴雨“哗哗--哗哗--哗--”地下了起来。雨声特别大，就如从天而降的砖头一样，砸在地上，大得无法干别的事情，只有睡觉消除疲劳。倾盆大雨不停地下着，马路上出现了许多积水，水直流向下水道。
12、那雨更有趣，一阵风吹来，把直落的雨点使劲地往风的方向飞去。由于风的气流在中间，所以当高处的雨点来到风的气流旁时，雨就会淘气地变成一个好看的龙卷风，跟台风预警信号一模一样！
13、雨越下越大，在空气中下得没有一点缝隙，这足以使一个小茅屋倒塌。我站在窗口，望着这神奇的雨想着：这雨太大了，要是哪家人忘记收衣服可就惨了！
14、滂沱大雨开始在城中肆虐起来。雨柱漫天飞舞，像成千上万支利箭飞速射向我们，势不可挡，威力无穷。植物在挣扎，拼命抓住大地，做最后的努力；动物在雨中飞奔，逃离大雨的侵袭。雨像是无止尽的，不知疲倦地下着，在平地上汇成积水，迅速扩大；在屋檐间架起瀑布，飞流直下。在狂风暴雨的帘幕下，“金蛇”狂舞。在巨雷轰顶的压力下，雨更加勇猛无敌、威力无比，似乎只有我们投降，他才肯罢休。这种场景真是天下奇观，让我惊叹不已。
15、原本晴朗的天空，不知什么时候昏暗了下来，站在阳台上，扑面而来的是一阵凉爽的风。窗外的树叶、窗内的帘子、还有路边小女孩的长发，都像是在迎接贵宾一样，随风舞动了起来。我也喜欢这样子的感觉，所以搬来了小凳子，静静等待暴风雨的来临。终于，雨就像是回到自己家一样，以迅雷不及掩耳之势，想我们扑来。我抬起头，看见密密麻麻的雨滴，就像是心中的烦恼，全部都落了地。
16、放学了，雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨点连在一起像一张大网，挂在我的 眼前。雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。
17、远处传来了隐隐约约的雷声，一场大雨就要来了。一道闪电像一条长蛇张牙舞爪的向我扑来，接着又是一声震耳欲聋的雷声在我耳边炸开，把我吓得目瞪口呆。
18、雷声和闪电也不甘示弱，轰隆隆的雷声使人震耳欲聋。亮闪闪的闪电在眼中一闪便没有了踪影。一道道闪电另人们眼花缭乱。有些闪电从天上一直“挂”到地上，出现时，像是要把天地从中间劈开，让它们一刀两断！
19、刚关好门窗，便听到了雷声，我快速奔到阳台，看见乌云密布，大滴大滴的雨点落在阳台上的雨搭上，发出噼里啪啦像鞭炮一样的响声。 这时，妈妈又喊我去卫生间看雨，我看见大风吹着外面的一根太阳能管，这儿晃晃，那而晃晃，像一条舞龙。这时候，由大滴大滴的雨点变成了倾盆大雨，好像从天上泼下来的，大地好像非常饥渴，开始畅饮雨水。
20、暴雨越下越大，使窗户也迸发出不同的声音。经过
六、七天暴晒的植物，好不容易得到了一次上帝的“奖赏”，不停地吸收着甘露。泥土的芳香凝固在雨滴里，闻上去有一股泥土的气息，让人心旷神怡。
第五篇：教案：大雨小雨
活动名称：音乐《大雨小雨》 活动目标：
1、 学唱歌曲《大雨和小雨》，感受歌曲大雨、小雨时的不同强弱力度。
2、 大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。
活动准备：
课件《大雨和小雨》。 活动过程：
一、引入
1、教师：你们看过下雨吗?
2、教师引导幼儿用声音模仿下大雨和下小雨的不同声音。
教师：小朋友，下大雨的时候是什么声音呢?下小雨的时候是什么声音呢?
二、学唱歌曲
1、幼儿完整欣赏歌曲，倾听其中的雨声，感受大雨声和小雨声的不同。
2、幼儿在教师引导下跟随课件哼唱歌曲，突出大雨、小雨的强弱变化。
3、歌曲学习 ①发声练习
1 2 3 4 5|5 4 3 2 1 小 朋 友 们 好 赵 老 师 您 好 ②歌曲学唱
1、教师带幼儿分段学习歌词并演唱
2、教师引导幼儿用动作表现下大雨和下小雨时候的状态，如挥舞双臂、双脚跳跃等表示大雨，手指轻微摆动表示下小雨。
三、表演游戏：
1、教师使用一些提示语鼓励幼儿发挥想象力，让幼儿用肢体语言表现雨的状态。 (如"我是大雨"、"我是小雨"、"一会儿下大雨，一会儿下小雨"等等)。
2、教师将幼儿分组表演大雨和小雨，当唱到大雨时第一组大声唱并配动作，唱小雨时第二组小声唱并加上动作。
四、结束部分
教师总结本次活动幼儿表现，鼓励并表扬表现好的幼儿。 活动延伸：幼儿回到家后向家长演唱本次所学歌曲。