第一篇：六年级学生作文500字
六年级作文500字
六年级作文500字
(一)
今晚我独自来到广场，广场上很热闹，老人们在扭秧歌，成年人在打羽毛球、踢毽，孩子们在玩轮滑、滑板等，似乎是春天到来的缘故，每个人都那么富有生机，我似乎是个另类，独自在角落 今晚我独自来到广场，广场上很热闹，老人们在扭秧歌，成年人在打羽毛球、踢毽，孩子们在玩轮滑、滑板等，似乎是春天到来的缘故，每个人都那么富有生机，我似乎是个另类，独自在角落望着天中冷色的月亮 。
周围的灯光泛着点点的黄晕，带来无限神秘感。我似流浪的诗人，独自站在无人的角落仰望天中的月亮，今晚的月亮为什么这么冷。我仰视着月亮，心里有着无限的感慨，一时竟像个婴儿喑哑的不能表达出内心的丝丝伤感。
我站在角落里，我忽然有一种自卑感，觉得辜负了父母对我的期望，辜负了老师对我的信任，辜负了朋友对我的真诚，辜负了同学对我的帮助。为什么会忽然有这种感觉?我不敢在往下想了 。突然我有觉得世界对我不公，为什么我不擅长表达?为什么我没有别人优秀?为什么我很文静?我知道我不应这样抱怨，但这是我心里最真实的消极的一面，我可以骗任何人，但我不可能骗得过我的内心。
抬头再看月亮，她还是冷冷的，她没有变，可我内心的想法变了。世界已经照顾我了。我有着虽不是倾城的面容，但也端正，身边有着那么多照顾我的人，遇见美丽善良的老师，拥有疼我的父母。
月亮，你不>孤独，你身边有星星陪伴，你身上的冷光更显你的高贵优雅。
冷色的月光不冷漠 。
六年级作文500字
(二)
我的>小伙伴可漂亮啦!她有乌黑的头发，圆脸蛋，一双俏皮的黑眼睛嵌在脸上，一个白净的小鼻子下有一个可爱的小嘴!那胖乎乎的脸蛋让人总忍不住捏一把。>这就是我 的小伙伴了!
想知道我的小伙伴是谁吗?那就看看下面的我和她的趣事 吧!
呵呵!说来惭愧，学校那一次组织的的郊游可把我和小伙伴给累坏了，连路边的苍耳都吸引不住我们了!走了许久，我和伙伴筋疲力尽了，机灵的我总要想出一个点子来救我和伙伴于水火只中，不过这也算不上什么好办法!我让小伙伴趴在我的肩上，把上半身重心放在我身上，不过我一点也不觉的很重，还希望就这样一直走下去就好了!这是友情 的力量 吗?太阳 悄悄地躲在了云朵的后面，把轻风呼来，让它给我们带来凉爽，这是对我们友情的赞扬吗?
天上的朵朵白云似乎更白了，天空好像更清了，太阳好像更美了，我的友情更美了!就这样，我们每过五分钟就互换一下，谁也不抱怨。可是快回到文昌小学，心中多多少少都有些不愿意了!
还记得有一次，我对她谈起了>我的梦想 ，那是一个永远没人相信的梦想。电脑 课上，我对她说：“我想当上第一个中国女总理，我想帮助穷人，同时也不要让男孩子看不起女孩子。”她却对我说：“我相信你。”
怎么样知道她是谁了吗?她就是我的好友石榴。
六年级作文500字
(三)
笑，分很多种，有苦涩的笑、高兴的笑、无趣的笑、尴尬的笑„„但是，在我的脑海里，心中的笑才是最动听的，心中的笑是最动人的。在公交车上，我深深体会到了。
记得在去年暑假的一个下午，我坐车从书城回家，因为天气热，而我坐的那部车又是旧的没空调的公交车，车上人个个汗流浃背。也正是因为天气热，所以车上的人个个都是一脸的不耐烦。而我坐在窗子旁边的单人位置上，天气便显得没那么热了，坐在公交车上无事，便随手翻起了刚买的书。
这时候，一个老爷爷和一位年过八旬的老奶奶上了车，竟然没有一个人把自己“宝贵”的座位让出来。唉，天气一热就显出成年人的是多么懂得“珍惜”。平时还教育我们中学生要尊老爱幼，事到如今，他们连自己都管不好，又有什么资格来教育我们?我看看周围没有人把自己的“宝座”让出来，没办法只有我让了。我看向老爷爷和老奶奶，示意他们过来坐。他们也看见了，艰难地往这边移动。眼睛中满是感动。看他们快到了，我便起身让座。可是，还没等老奶奶坐下，我的座位上便多了一个身影。我们三个愣了一下。随即，我的心中便是一阵愤怒。于是，我说：“老人家，今年贵庚啊?身影如飞啊!真强!”周围的人哄的笑出来。老爷爷一激动，吼了一声：“笑什么，连给老人让座都不会，你们有什么资格笑?”抢座的那个人脸色也明显的一红，让出了座位。那老爷爷叹了一口气，说：“唉，年轻人还不如学生呢。”
我笑了笑，老爷爷也笑了，忽然间发现好和谐。这是心中的笑声，好动听，好美丽，完完全全发自内心的笑容。
第二篇：六年级作文告别母校500字
文秘助手()之六年级作文告别母校
500字
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。 题记 (摘自朱自清《 匆匆 》)
时间一去不复返，回想在小学里的点点滴滴，我不禁头涔涔而泪潸潸了。在这六年时光里，我有因考差流泪过，有因得奖欢笑过，有因同学间的争吵伤心过，有因老师的表扬高兴过。我心中是如此舍不得.... 我永远忘不了班上的同学们。是他们在我受伤时、成绩差时、跌倒时安慰我、鼓励我、照顾我。虽然在班上我也与一些同学闹不和过，但是，我希望在这毕业之际我们能够重归于好。要记住，我们是一个班的，相见便是缘，我们能够在一起听课，玩耍，做作业就很好了。 我永远忘不了教导我的老师。我忘不了严肃、不常笑，但饱含文学的语文老师;忘不了经常让我们做作业，给我们讲题但都是为了我们着想的数学老师;忘不了严厉、要求有很多，但满肚子都富有天文学，地理学的科学老师....是他们教会了我们班的同学知识，是他们把一颗颗小树苗栽培成参天大树，我在这里向老师们说一声:“老师，谢谢你们!”
我当然忘不了我那可爱的母校。母校好比我的第二个家，母校，这个我曾生活过的地方，我对这个地方已经有了很深的感情了，在母校的六年里我深深记在心里!
别了，母校，当我说这句话时，我心里是多么得不舍，今天我以母校为骄傲，明天，母校一定为我而富强!
第三篇：六年级作文：珍惜生命500字 八篇
【篇一：珍惜生命】
奥斯特洛夫斯基曾说过：人最宝贵的是生命。生命对每个人来说只有一次。
生命是宝贵的，对于我们每个人来说只有一次;生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。
记得前不久，学校组织我们在多媒体教室看安全教育光盘，我们安静地坐好，等待光盘的放映。在一隆隆的声音过后，光盘开始放映。
光盘中讲述了游泳、交通、楼梯踩踏等安全教育。其中，我认为最重要的一点就还是食品安全。据有关部门报道，某所小学的学生每天都要喝学校订购的袋装牛奶。一天，一个小女孩在喝完袋装奶以后出现了呕吐、头疼等症状。老师赶紧把小女孩送进医院，经及时的治疗，小女孩慢慢地好了。经卫生部门的检查发现，原来是同学喝了胀袋、过期的袋装奶而中毒引起的症状。看到这里，我的心马上揪了起来，因为妈妈曾对我说过，小摊小贩的食品不卫生，不要吃。但许多同学都禁不起那些食品的诱惑，经常吃。我想：如果他们明白食品安全是多么的重要。那可多好啊!
同学们，你们还在吃小摊贩的食品吗?如果你们还在吃的话，我奉劝你们一句，不要再吃了，吃这些食品有什么用呢?
生命对于我们每一个人都是公平的，如果你不珍惜它，保护它，你就会失去。所以让我们对我们自己的生命负责，学会保护我们自己，珍惜这来者不易的生命。
【篇二：珍惜生命】
广阔的人世间，无处不充满生命的气息，一花、一草、一木、一物都有生命。然而，它们也不光是有生命这么简单的。
一天，我在墙角边发现了一只蚂蚁，便把它捉来玩儿。我将它放入一滩水中，想看看它会怎样。原本，我以为它会死在水中，可事情并非如此：蚂蚁在水中已奄奄一息了，但它并没放弃，仍努力在水里挣扎。它这种强烈的求生欲让我既感动又怜悯。回头再看看蚂蚁，经过垂死挣扎，它终于获得了重生的机会，逃出水后它便慌忙离开了。
看着它远去的身影，我不禁浮想联翩。人们常说的生命到底有什么含义呢?今天，我在这只卑微的蚂蚁身上明白了：生命就像一粒种子，随手一丢，几天过后再去看，它便长出了新芽，不屈的向上生长。那种生命力让人震憾。
植物、动物、世间万物它们都很珍惜生命，和人相比它们更懂得生命的含义。我们人有的时候遇到一点儿困难，想不开就只知道死，以为死就可以一了百了。这种人，我觉得他们大概是对生命的认识在肤浅了吧。
我自认为，生命不在于长短，而在于你想怎么过，你可以糟蹋它，也可以让它很精彩，这都在自己的一念之间。于是我想：我一定要好好的活过，精彩的活过，不论贫富，不论喜忧。
【篇三：珍惜生命作文】
生命是一生中最宝贵的东西，因为生命对于每个人来说都只有一次。
人故有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。为国家、为科学而死是光荣的，为小事、为义气而死是毫无意义的。
我听过这样一个故事：在一个灯火辉煌的夜晚，街上十分热闹，人们三三两两地逛着街旁形形色色的商店。这时，一个少年从六楼不顾一切往下跳。空气顿时凝固了，人们停了下来，所有的目光都停留在他的身上，少年的心跳停止了。他的嘴已经不能唱起好听的歌，他的手和脚已经不能跳起优美的舞蹈了。原本快乐应属于他的，他的死仅仅只因为同学没评他当班长。他为什么这么看轻生命?为什么会因为这一点点的挫折就失去宝贵的生命呢?
相反，黄继光烈士用自已的胸口堵住了敌人的枪眼，为战友打开了一条通往胜利的道路，为祖国献出了宝贵的生命。他也去世了，但他死得光荣，死得伟大，他的死重于泰山。
两个人都死了，但一个死得毫无意义，留给人们的只有摇头叹息;一个死得轰轰烈烈，却让千千万万的后人敬仰怀念。
同学们，热爱生命，珍惜生命吧!
【篇四：珍惜生命】
珍爱生命，是我们从小到大都有听到过的话，可是我们却很少人真正理解它的含义。其实，生命是一支蜡烛。
如果说生命起初是一片黑暗，等待我们用血水、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向，那么生命便是一支蜡烛，它总是用自己矮小的身躯，在冥冥黑夜中燃烧出自己的光亮
生命之所以是一支蜡烛，而不是电灯、日光灯或别的什么，是因为电灯和日光灯可以多次使用，只要供应充足的电，它们就能长时间亮下去。而蜡烛却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我身边一日一日地溜走，并且永不复返。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光——须知蜡烛是越用越短。
生命是一支蜡烛，意味着人生这篇文章里，如果因为风的原因，而熄灭了，你就可以用希望的炎光重新点燃。一个人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视和克服它。
生命是一支蜡烛，不管是对自己还是对别人，你都可以踏踏实实、认认真真的奉献自己。你可以在朦胧的黑夜里用强烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒风中，用博大的爱去温暖整个世界。
生命是一支蜡烛，它总是用自己去见证流逝的光阴，用眼泪去抚慰人黑暗的心灵，用光芒去创造自己人生的一抹光辉。
第四篇：小学六年级作文500字感恩母校
文秘助手()之小学六年级作文范文500字：感恩母校
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金秋十月，秋风送爽，在这个丰收的季节，十亩园小学——我的母校迎来了自己的五十华诞。
提及母校，感触颇深。母校，一个给予我们知识的地方;母校，一个给予我真挚友情的地方;母校，一个值得我感激的地方……我们在您的怀里渐渐成长，从一个个什么都不懂的顽童，变成了一个个有理想、有抱负的少先队员。
时光就像流动的河流一般，那么快，那么急。转眼间，我已经上三年级了，心中的感动简直无法用语言表达。近三年的经历数不胜数，虽说每天都重复着上学、放学，可我自己却依然过得很充实。在您的怀抱里，我曾经做出了无数个“第一次”的选择，第一次上讲台，第一次举手发言;第一次……这一切的一切是那么的熟悉又那么的向往。这个人生的转角，我永远不忘。
一进学校的大门，清风款款而来，花儿芬芳袭面，整个校园飘着书香雅韵的气息。教学楼上的校训——崇德，乐学，无时无刻不教我们做人的道理。校园中央64个黑白相间格子组成的国际象棋棋盘，使校园每一个角落都浸润着浓厚的国际象棋文化。棋盘方寸间，棋理通万里，告诉我们人生如棋，走好每一步。
宽阔的教室，先进的教学设备，让我们能更快的跟上教学的步伐，每到那清脆的上课铃一响，每间教室都传来了朗朗的读书声，在这里感谢您给予我知识的天堂。在这里我拥有了更多的知识。我们学到的不
光是知识，还有老师对我们的寄托。滴水之恩，当涌泉相报。您对我的恩，我一定会用好的成绩报答您。
在这里，我结识了更多的同学，与他们成为朋友，建立了深厚的友谊;朋友在我的人生字典中是一个重要的角色。因为，朋友总是在我最需要的时候陪着我，在我失去信心时安慰我，让我重拾信心。在我伤心时鼓励我，让我勇敢走下去。感谢您给予我真挚的友谊。
您留给我们的记忆并不华丽，可是它凝聚了我近三年的感情。这期间，我们一起放荡追逐，我们一起无忧成长……
小学的时光即将度过一半，它保存了我的许多回忆：那宽阔的篮球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影;那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。教室里朗朗的读书声总在我耳边回荡，还有老师那慈祥的笑容一直鼓励着我们不断进步。
每当我走近校门，看着大门右边“济南市十亩园小学”八字，总感到非常骄傲——是您把我领进了那无穷无尽的知识海洋;是您让我交到这么多的知心伙伴;是您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋向上，要做正直诚实的人……
亲爱的母校，我要感谢您带给我的一切。在您的五十诞辰来临之际，我要对您深情的说一声：母校，我感谢您，我永远不会忘记您!
第五篇：六年级作文：关于幻想500字 八篇
【篇一：幻想】
清风拂过湖面，带起一阵涟漪，几朵桃花随即飘落，在湖面荡漾。雨后的清新与湿润弥漫我的心窝。乘舟而行，挽起一朵落花，捧在掌中，粉中带白的花瓣，柔软而神秘，带着一些露珠，抬起手，让那露珠滴入口中，甘甜，还带着一丝凉沁人心脾的清香，在清晨的薄雾中飘散、迷失!
天空如此宁静，湖水如此美丽，我只是身在这一叶小舟之上，只是天地之间一个微小的生物。清风贯彻了我的衣袖，不觉有些阴寒，连裹紧了长袍，忽见水面有一些微荡，侧耳倾听，悦耳的萧声从远处飘荡而来，绵延的音律，外柔内刚的音韵，恰到好处的乐器，再配上这景，可谓是天作之合。我屏息凝神，回味这天籁之音留下的尾音。
靠岸了，我迈着沉稳的步伐踏上了一片净土，成片的桃林，粉色的花海，爬上了一棵较大的桃树，躺在树干上，尽情享受花香，轻轻触碰下一朵，放入嘴中咀嚼片刻，咽下了肚，留在嘴中的是一阵清香和一些青涩。凝望错落有致的树干，凝视成簇的桃花，我笑了，最单纯的笑——就为了眼前这宁静安祥的一切，我不禁笑了，嘴角微微上扬，那是微笑!
跳下树，行走在桃林之中，虽漫无目的，却东张西望，望着飘落的桃花瓣，看着一跃而起的百灵，一切是那么奇妙，走着走着，不觉天色已暗了下来，正想回头，却见前方有一条瀑布，雄伟壮观，有如一条银龙咆哮而下，走向前去，从一旁摘下一片叶子，将其卷曲起来，乘了些水倒入口中，啊!飘飘欲仙的感觉
睁开双眼，眼见的一切随即消逝，不留痕迹，只剩下残缺不全的记忆。幻想，只能是幻想吗?
【篇二：假如我是一阵风】
我喜欢夏天，但我更喜欢夏天里的一阵凉风，所以我常常在幻想着，假如我是一阵风
假如我是一阵风，到了春天，我会到小朋友放风筝的地方，在那我便会舞动着自己的身躯，让一只只美丽的风筝飞上天蓝天，这样看着小朋友们欣慰的笑容，我也笑了。
假如我是一阵风，在炎热的夏天，我会来到贫困山区的教室，看见里面一台电扇也没有，老师同学们的脸上都渗出了一颗颗豆大的汗珠。这时，我便舞动自己的身躯，为他们带来一阵凉风。
假如我是一阵风，我会到宽广无垠的大海上，帮助帆船向前驶去。瞧!一艘帆船停在了大海上，等待着风吹动他们，向目标开去。他们在大海上喊着：风呀!你快来救救我们哪!
这响亮的叫声，才让我如梦初醒，心想：我就是风，我为什么还在这呆呆地看着，而不去帮助他们呢?想着，我来到船边，用尽全身，推着他们船上的帆。这时，船马上又像箭一般向远方驶去了，这时我脸上又有了灿烂的笑容。
假如我是一阵东风，我会来到空中，开始往西去的的远程，突然，我看见了一个热气球，它被我的仇敌西风给吹过来了，而上面的游人却大喊救命，我想他们一定是要去西方，可途中被西风吹到东面来了，我得去救他们，想着我便帮助游人战胜幸福西风，我在推着，心里默默喊着加油，终于还是正义打倒了邪恶，我们战胜了西风，热气球又向西方飞去了。
假如我是一阵风，我会来到风力发电站，去转动一个个风车，让人们用到宝贵的电能。
【篇三：打开幻想之门作文】
幻想。幻想美好的未来，幻想美好的人生。在幻想的大门前，努力冲刺，把幻想变成现实，突破幻想的大门，走向人生的未来。
七岁的我，对着琳琅满目的玩具幻想：我要成为一个玩具制作师，做出各种各样漂亮好玩的玩具，给更多的小朋友玩。于是，拿着扳手和锤子，在一堆玩具上敲敲打打，拿着贴纸胶带，在一框零件上贴贴合合。最终的成果虽然是丑陋不堪，但也会心地大笑，乐呵呵地向所有的人展示我的杰作。结果，我的手工水平有了大大的提高。
十岁的我，看着老师那潇洒的身影幻想：我要成为一个伟大的教师，教会学生更多的知识，让自己桃李满天下。于是，缠着老爸买来各色的粉笔，在黑板上写这写那，缠着老妈坐在黑板前的小板凳上，装模作样地教我的学生读a、o、e，每上完一堂课，都会高兴又骄傲地炫耀一番。结果，我的黑板字倒是练得很不错。
十三岁的我，对着整箱的画画工具幻想：我要成为一个画家，画出像梵高、达芬奇那样精美绝伦的画卷。于是，拿着画笔在画纸上一遍又一遍地划过，画出的图画尽管粗糙不堪，依旧乐不可支。不断地画，不断地学，最终的结果是我的艺术细胞活跃了，审美观也变强了。
十六岁的我，看着电视中痛苦不堪的精神病人幻想：我要成为一个出色的医生，帮助更多的人恢复神志，走出心理阴影。于是，捧着一堆又厚又重的书，窝在床上，可谓是到了废寝忘食、乐不思蜀的地步。结果，便是使我由原来的假小子变得文静了许多。
幻想乃成功之父：幻想，让我变得越来越优秀，幻想，让我离人生的光斑越来越近，打开幻想的大门，向人生的彼岸冲刺!冲刺!再冲刺!
【篇四：我的幻想】
幻想是一种美。拥有幻想，是心灵的感受;拥有幻想，是创新的源头
曾经何时的我，也有无数的幻想。幻想成一只自由翱翔的鸟儿，也幻想过自己是一条悠游自在，无忧无虑的小鱼儿在水中畅游尽管这一切的幻想都只是空虚的，也难以在现实中实现。可有了幻想，就能满足你的欲望。
记得最可笑的一次幻想，它竟是把自己幻想成了一头凶猛的老虎。老虎生性凶猛。性格粗犷，是百兽之王，胆子很大。这些都是我缺少的，我想拥有百兽之王的胆大;我想拥有百兽之王的粗犷。我不想做一只温顺的小猫
幻想中的我胆大，粗犷，行侠仗义。可现实中的我却无法如此做。毕竟我是一位女孩子，在大家的眼里女孩子应该是温柔的，腼腆的。我不想被束缚，我也想像男孩那样豪爽，行侠仗义。终于有一次，我私自换上了哥哥小时候穿过的西装，戴上了非常绅士的帽子。顿时变成了一个小帅哥，头发也梳得笔直笔直的。那一整天我都是这样装扮。可我仍然不改女孩的稚气。举手投足见散发的仍是女孩子的娇嫩。尽管外表装得有多像，我仍旧是女孩。这是无法改变的事实。这一做法并不受到青睐，家里的人都在取笑，劝我赶快换下。可我没答应，直到我进入了梦乡
幻想是美好的，在幻想里我可以是像老虎般的男孩，可以拥有在现实生活中我没有的东西。可以倾诉不敢讲的心事。那里是一个秘密花园。不会有人来打扰你，不会有人无经意把你的秘密泄漏出去。那里只属于你一个人。
我有秘密花园，那里有我的不敢说的秘密。也有我心灵的寂寞，快乐。