第一篇：窗外的蓝天作文初四
窗外有蓝天作文
《窗外有蓝天》例文 例文一
瞧，窗外是一片蓝天，几朵白云在唠着家常，几只小鸟在空中嬉戏，还有一只雄鹰在练习飞行，他们是多么快乐啊。哦，原来这就是我渴望的快乐。
回想往事，很多事情是快乐的，例如，帮助他人是快乐的，结识很多朋友是快乐的，与朋友一起玩是快乐的，考试考得好成绩是快乐的，可我总是心中隐约有点难过。(过渡句，下文点明难过的原因。)
今天，我的英语考试成绩出来了，我考得很差——94分，我心里难过极了。“以前我考试绝不低于90分，可是现在„„”我现在很自卑。我静静地坐在窗前，默默的思考着。
今天班里公布英语考试分数了，班里总体成绩考得很差，最高的才97，最低的都无法想象是多少。今天上英语课时，我简直不敢相信我手中的试卷是我考的。“为什么会那么低，一定比她们差多了，老师一定会尅我的„„我还培尖班呢„„怎么跟父母说„„他们一定会训我的„„随便吧，还要补考呢，要看平均分吧„„”我心里很矛盾。
回家的路上，我一直在想：“是给他们看还是„„没脸见人了„„”回到家，我一直静静地坐在桌子前，回想着今天发生的事：同学们问我分数，老师问我分数，简直所有人都在问我分数„„我一直在找借口搪塞他们——我不敢说出来，怕说出来会被人比下去。
这时，妈妈敲了敲门，说：“干什么呢?”我看到妈妈，心里更加慌张了，我无法骗过我妈妈，我还是一五一十地告诉她了。她对我说：“向窗外望去，你可以看到什么?不要把成绩与快乐连起来，当你失败时，你可以一笑而过，不用害怕失败。瞧，那只小鸟就像你一样，它失败了，但它不像你，闷闷不乐，它还不是一笑而过。“
噢，窗外是一片蓝天，几朵白云在唠着家常，几只小鸟在空中嬉戏，还有一只雄鹰在练习飞行失败了还是一笑而过，他们是多么快乐啊。哦，原来这就是我渴望的快乐。
点评：以实景切入，开头便阐明了“蓝天”的内涵——一种豁达、一种快乐。然后说明自己快乐的来源是考试考得好，从而引出事例。最后采用反复的手法收尾，给人一种一气呵成，前后照应的完满的感觉。事例的选择也很精巧，但需要提醒同学们的是在选择事例时应当真实，而不能虚构，有的事例看似精巧，却不免有虚假之嫌，反而会弄巧成拙。
例文二
在高山之巅，极目远眺前方路，耳畔传来塞外声，窗外有蓝天。
——题记
我喜欢蓝天。
春天里，我推开窗，窗外的蓝天上，几乎没有云朵。那是充满希望的蓝天，等待我们用辛勤的汗水去描绘的蓝天。春日的蓝天下，我们播撒希望的种子，等待来年收获丰收。在希望的田野上，我看见“春风又绿江南岸”的生机盎然，我听见“叶底黄鹂一两声”的欢欣鸣啼。那是春天里充满希望的蓝天。
夏日里，我推开窗，窗外的蓝天上，飘动着许多行色匆匆的云朵。那是充满艰辛的蓝天，一路追求的蓝天。夏日的蓝天下，我们辛勤劳作，留下滴滴汗水。面对人生路上的困难，我们克服它;遇到挫折，我们战胜它。我们在烈日炎炎的夏天，奋勇向前，去实现自己的目标。那是夏日里充满奋斗热情的蓝天。
秋天里，我推开窗，窗外的蓝天上，飘浮着一朵朵沉甸甸的云彩，那是充满收获的蓝天。五彩的云朵，仿佛丰收了的各种收成。春种秋收，经过夏天的孕育，终于在秋天里可以收获了播撒的希望。金秋时节，瓜熟蒂落，五谷丰登。那是充满收获喜悦的蓝天。
冬天里，我推开窗，窗外的蓝天上，铺满了沉静的云层，那是充满冷静与沉思的蓝天。成功丰收了，值得高兴，但也不能骄傲自满。失败了，更不要灰心丧气，要吸取教训，总结经验，重头再来。在冬日的蓝天下，我们相互勉励，不骄不躁。那是冬天里积蓄能量、盼望重新战斗的蓝天。 春夏秋冬里的蓝天，也是人生路上的蓝天。
点评：采用排比的手法抒写四个季节不同的蓝天之景，结构简单，让人一目了然。但本文并没有停留在写景的表层，而是以景喻人生。最后一句很好的升华了主题。
例文三
一个敏感的人，即使在最痛苦的时候，也能找到美的天堂，让天空不会因为自己的眼泪有所改变，因为不管在什么情况下，窗外的那片蓝天依旧。(简洁点题，且有深度。)
歌德曾经说过：“每一个人都以为自己对自己知道得最清楚，这样就有许多人走错了路，也有许多人在迷途上耽搁得很久。”我不能清楚的了解自己，总在迷途时不坚强地流眼泪。(过渡)
我最不愿意做的事就是守在老师身边看老师改自己的卷子。还记得三年前的一天，我还在读小学四年级，老师在教室改数学卷子，我也跑过去看，那红笔落在卷子上的沙沙声是那么强烈地吸引着我，我兴致勃勃地看着，不久,我看见老师拿出了我的卷子,一个个红色的叉叉无情地打在了我的卷子上,我的脸一下子通红了。
①我躲过老师的目光，偷偷抬头看着窗外的天，一朵乌云飘了过来.当我低头再看卷子时，一个不及格的分数落在上面，突然我的泪水流了出来，像决堤的洪水，一发不可收拾，再也控制不住了。这个不及格，我没有记错，是我第一次失败，面对这个我能不流泪吗?当我正在流泪时，老师对我说了一句话：“哭什么哭?掉眼泪是没有用的。”我还记得那时我想战胜我的眼泪，但失败了„„ 事隔多年，我再一次为了同样的问题流泪了。那是我刚进初中不久，同样面对数学老师、数学卷子，同样一句话在耳边回响：“哭什么哭?掉眼泪是没有用的。”同样的情景，我想止住泪水，想在老师面前做一名坚强的学生,但是我又失败了，泪水哗哗地往心里流去了。我一直在想，会不会因为我是女生，天生爱哭呢?会不会因为战胜眼泪跟战胜困难一样是我人生的一种考验,而我注定要失败呢? ②我两次流泪了，每次我哭时，我会抬头看看窗外那一片天。我发现，即使一时乌云密布，但不久就会晴空万里。乌云不会一直停留，困难也不会永远过不去。(注意①②句的穿插点题，这是同学们薄弱的地方。)
没有风浪，就不能显示帆的本色;没有曲折，就无法品味人生的乐趣; 没有流泪，就不会感悟生活的美好.泪水是人类最宝贵的东西,我们会在泪光中绽放最美丽的笑容。现在，我同样看老师改卷子，但心情跟以前不一样了，我知道：地球仍然在转动，而窗外蓝天依旧。
点评：本文值得学习的是作者在叙事时紧扣主题的方法，即①②的插入。我们许多同学在习作中就仅仅叙事，到结尾在联系主题，让人感觉生硬，不够流畅。
例文四
我们与蓝天的距离，不过一窗之隔。
——题记
眼前的天空美得像一幅油画。没有浓墨重彩，只是浅浅的一笔蓝，却渐渐孕晕出自然的色彩。淡淡的几丝云好似顽皮孩童的信笔涂鸦，看起来毫无章法，却是湛蓝天空的最美点缀。(同样由实景切入，且将蓝天描摹得很有意境。)
如果没有蓝天，“晴空一鹤排云上”便苍凉了几分，如果没有蓝天，“映日荷花别样红”便黯然了几分;如果没有蓝天，“风翻白浪花千片”便平淡了几分„„(几个引用诗句的排比不仅很好地刻画了的蓝天的韵致，而且增添的文章的文采。)
“嘿!咱们放学去哪?”每天下午的课间，总免不了讨论上面所述的“国家大事”。每逢这时，大家都三三两两地聚在一起，七嘴八舌，好不热闹。“去小树林吧!我上次找到一只小松鼠，两只眼睛滴溜溜地转，真可爱!”“去江边吧!可凉快了，还可以捡石头。”那时候的我们，嘴角的微笑如灿烂骄阳，双眸的纯澈如湖水般透明，①似乎能投射出一片瓦蓝的天空。
也不知从什么时候开始，这样的场景在我们生活中渐渐逝去了踪影。课桌上书本越堆越高，鼻梁上镜片越来越厚，布满愁容的笑脸越来越少。闲暇时间的话题也变成了抱怨课业的繁重，甚至也没良心地痛恨起家长、老师的严厉苛刻的要求。很久很久，再也没有人提起过校园里的木棉开了，曾今的明艳，像一团团的烈火，装扮着整个世界。②我们的双眸也不再倒映天空，浑浊得连自己的面容也看不真切。(①②两句使文段与主题巧妙结合起来，将文章的内涵进一步拓宽。)
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”依旧在忙碌着语文笔记：“作者陆游这句话告诉我们一个道理„„”抄得实在手酸，就算意志再坚定也无法支撑了，便索性放下笔，偏头无奈地望向窗外，只希望一切压力与烦恼能随着云朵悄然而去。但这注定是痴心妄想，只能重新回到窗内的无聊笔记。一朵朵的木棉絮在我的眼前飘过，在蔚蓝的天空映衬下，像无数自由自在的精灵般，遨游在自由的蓝天之下。本想继续抄写，可眼睛却怎么也移不开。直到凉爽的风轻吻我的脸颊，我才察觉我已打开了窗，眼前的蓝天那么近，近得我伸手便可以触碰。(注意作者是如何巧妙地将事和景融合在一起的，又是如何与题记照应。)
其实一切都那么简单。推开身边的窗，你就能拥抱自然;推开心灵的窗，你就能感受美好。我们与蓝天的距离，不过一窗之隔。
点评：这是老师最满意的一篇例文。构思处处显巧妙，文采飞扬，一气呵成。
第二篇：窗外有蓝天作文800字
蒲公英妈妈长出了一把把小伞，在明媚的阳光中随风摇摆。一阵风吹过，有颗叫苗苗的种子飘了过来，风儿把她带到了一个很远很远的地方。
那里多么荒凉啊，陪伴她的只有狂风，还有一株低矮的不知道名字的植物。突然，一阵尘沙飞扬，他被埋在了一块石头下面。周围黑乎乎的，苗苗拼命的吸着水分。她的心中充满了渴望，渴望阳光和雨露，渴望能够抽芽、开花。
又过了几天，苗苗都有点快要窒息了。她想：‘天知道上面是什么东西，我应该想办法出去，或许还有另外的路可走。不然，我恐怕就算耗尽自己的一生，也无法露出地面。’
这时，一阵疾风吹过，苗苗感到自己的身体好像动了一下，心中油然升起一丝希望。她努力向外挣扎着，因为她知道这可能是自己最后的机会了。苗苗一次次的努力着，但一次次地碰壁，上面那坚硬冰冷的东西压得她几乎不能呼吸。可苗苗没有放弃，她一次又一次地调整着方向。终于，他被风牵引着，从黑暗中看到了向往已久的阳光，她欢快地喊着：‘风婆婆，谢谢啦。我要离开这里，请您把我带走吧。’
苗苗被风带到了一个遥远的都市，她飞呀飞呀，落到了一个小女孩的花盆中。有了阳光和雨水，她迅速地破土而出，直到小女孩突然发现了她。‘妈妈，这是什么啊?’小女孩惊奇地问身边的年轻女人。女人仔细地看了看，说：‘是蒲
公英吧?我小时候在老家经常看见的，它会开花，还会结种子呢，种子是小伞状的。唉，好多年不见了啊。孩子，我们要好好照料它。’
从此，苗苗开始了全新的生活。她努力的成长，直到开出浅黄色的小花，直到长出一个个美丽的小伞。小女孩把那些伞状种子拿到学校，向小朋友们介绍道：‘我妈妈说，这就是蒲公英……’看着那一双双胖乎乎的小手都在争抢，苗苗开心的笑了。历尽艰辛之后，她终于开出了美丽的花朵，撒播着生命的希望。
当人生面临困境的时候，不要一味哀叹，更不要盲目执着。有时，我们需要努力打开另一扇窗户，走过人生的拐角，才能找到属于自己的那片蓝天。
第三篇：作文：窗外,那一片蓝天
窗外，那一片蓝天
年仅十五岁的我，不知愁为何物。
年仅十五岁的我，不知何时走进了雨季。
年仅十五岁的我，不知哪一天有了一个只属于自己的密码本，渐渐的，密码本里装的小秘密越来越多，想起它的时候总是趴在窗台上，呆呆地望着窗外的那一片蓝天。每当夜晚来临，我望着窗外的那一弯月亮和满天的繁星，聆听芭蕉雨幽咽的叹息声和微风吹过树林的沙沙声响，我的心儿飞出了窗口，在茫茫的大地上徘徊，在孤寂的旷野中游荡，在故乡的小山头思绪飞扬……痴痴地想，痴痴地望，我终于明白了：自己该干些什么，不该干些什么。
从那以后我把密码本放在了最隐秘的地方，窗子也被我用帘布封起来了，我进入了只属于自己的人生旅途。
我发现，尽自己最大的努力去做好每一件值得自己做且自己应该做的事。对于人生的挑战，应该勇敢地去面对，决不逃避，而且总要信心百倍，只有这样你才会获得成功。
一次次地拼搏努力，一次次地失败伤心，一次次地振作发誓，一次次地成功喜悦……
当拿到重点高中的录取通知书时，我终于放松了，那一刻，我看到父母的脸上露出了久违的微笑。
我爬到阁楼上，把自己曾经心爱的密码本找了出来。它早已没有了昔日的光彩，上面蒙了一层厚厚的尘土。我来到窗前，轻轻打开了窗子，缓缓地拉开了窗帘，目光再次轻轻地投向窗外的天空：天依旧那么蓝，那么清爽，透露出一股淡淡的青春气息，一只小鸟从窗口飞快地掠了过去。
窗外，蓝天依旧。
第四篇：窗外有蓝天
外面在下雨，是场雨势惊人的倾盆大雨。我发呆，什么时候放晴? 讲台上，老师讲课口沫横飞;讲台下，学生听课无精打采。深绿色的大黑板，密密麻麻的尽是黄色、红色、白色粉笔书写而成的文字，仔细看，竟还瞧见下方挤了一堆蓝笔注明的必背重点。整个区块，有二分之一写满上课的笔记，三分之一写满明天的考试，六分之一写满今天的作业，好多，好满，好杂。 连一点空间写疲倦，都不行。 外面仍下雨，哗啦哗啦好像永远不会停的雨。我无奈，怎么还不放晴? 拿出笔记本，开始抄重点。教室里，安静得只听得见笔在纸张上摩擦产生的沙沙声;整个空气，都弥漫着沉重的气息──是课业繁重，是考试压力，也是彼此竞争。我们都明白，不到一年就要踏上基测的战场，无论上场时的武器是否时钙肴氨甘欠癯渥悖急匦朐谀且豢汤侠鲜凳档睾统杉ú贰6衷冢窃诤褪奔淙埽【橹怠 连一点时间想休息，都很难。 外面还是雨，夹带着轰隆轰隆雷声的大雷雨。我放弃，不会放晴了吧? 剩下的时间，发考卷。名字，一个一个叫着;考卷，一张一张发着;时间，滴滴答答走着。几家欢乐几家愁，而我，却是愁。曾经多努力，曾经多坚持，瞬间都化作乌有，总觉得付出的永远无法和得到的成正比，心情如同外头的天气，阴沉沉，拨不开云，就见不到日。 连突破自己的机会，都没有。 究竟，窗外的雨，是怎么样的形成的呢?它们经过大大小小的旅行，在日积月累下，蒸发成水蒸气，又凝结成小水滴，最后在云层上端，越积越多，越堆越重，终于，因为不堪负荷而降落下来，成为雨。而我呢?似乎，我的内心，也有这么一朵云。一朵堆满无数疲倦及劳累的云，它也会越积越大，最后承受不了压力而降下雨吗?我问我自己，顿时间，好想放声大哭，我在追求什么，又是想要什么?怎么晴天总是好远，窗外的蓝天都看不见? 不，不是的，蓝天没有消失，窗外，是有蓝天的。 就撑把伞吧，反正，雨总会落下，天气不可能永远风和日丽，就像人生不可能一帆风顺;偶尔阴天，偶尔雨天，本来就天经地义。然而，度过这段低潮，才会看见雨过天青的好天气。所以，就让雨落下吧，我们还是可以自己撑伞，自己改变心境。只要慢慢等，必会等到放晴的时候，正谓山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。没有什么解决不了的问题，更不该害怕困境。 渐渐的，雨势减缓，刺眼的阳光微微露脸，光芒洒落平躺于桌上，看起来好颓废、无助的考卷，x时间考卷好像也充满了能量，虽然已被红笔批改地满是伤痕，但在照射下，似乎也看见一丝丝下次会更好的希望。我抬头看看窗外，雨终于不再落下，树上挂满小水滴残留的水蓝色宝石，传来一阵阵清脆的鸟啭声，我看见的，不只更明朗的天气，更美丽的蓝天，还有一道淡淡的七彩拱桥。 外面不下雨了，湛蓝色的大布挂在天空中，我笑着，还有什么好怕的?
第五篇：小学作文：窗外的风景
窗外的风景
秋天到了，这是个收获的季节。
看，稻谷已经熟了，变成了金黄色。风一吹，一荡一荡的像波浪一样，真好看。勤劳的农民伯伯在金黄的波浪里像一条条活跃的小鱼蹦蹦跳跳的。
远处是一片果树林，有桔子树，有柚子树，有柿子树......淘气的柿子宝宝跳到了水里发出了“扑通”的声音。小宝宝大声喊：“呀，妈妈，妈妈。快下来，这里水好凉啊。”板栗不小心掉到了刺猬的身上。它们两个吵了起来......这里处处鸟语花香。
瞧，孩子们在田野里玩耍，他们玩得多么开心啊!其中有一个孩子翻了个跟头，其他的孩子都叫好。哼，神气什么，我也会。
大人们在草原上锻炼。青年人有的在跑步，有的在做操。老年人在练太极拳。他们好惬意。这里处处充满着欢声笑语。
秋天，是我最喜欢的季节。
秋天，是大家喜欢的季节。
秋天，是鸟语花香的季节。
秋天，是欢声笑语的季节。