第一篇：四年级主题班队会记录
四年级主题班队会活动方案
珍惜时间 ，从我做起
2017年9月四年级主题班队会活动方案
杨宗海
活动设想：
四年级学生正是行为习惯养成时期， 进入中高段的孩子们，易患得患失，不知道如何合理的安排自己的时间。常出现做事拖延，休息时间无事可做的状态。本次活动，希望孩子们通过感悟时间、体会时间的价值，学会珍惜时间。
活动主题：
做时间的小主人，懂得怎样珍惜时间。
活动目的
1、 教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。
2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，改掉做事拖沓的习惯。 活动准备：
学生:收集名人珍惜时间的故事，收集关于珍惜时间的名人名言、古诗词、歌曲等,制作有关珍惜时间的手抄报，座右铭卡片
一、预备部分
1、整队，各小队长向中队长报告人数
2、中队长：全体立正，起立
3、唱队歌
4、中队长：四年级“珍惜时间”主题班队会现在开始，有请主持人。
二、活动过程
(一)活动导入
主持李：杨柳枯了，有再青的时候。
主持杨：桃花谢了，有再开的时候。
主持李：燕子飞了，有再来的时候。
主持杨：然而有一样东西却是一去不复返。
主持李：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵 里的水，只要愿意挤，总是有的。
主持杨：它是组成生命的材料。
主持李：它是衡量重量的标准。 合：它就是——齐(时间)
(二)感受时间的价值
主持李：同学们，请闭上你的眼睛，让我们一起来感受一下
(出示秒表一分钟计时，加上时间的滴答声，同学们闭眼，等时间到主持人喊停)
主持杨：你们感觉一分钟怎样? 生(齐答)：好长啊!
主持李：那平时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答)：没有!
主持杨：下面我们来做个游戏，请同学们拿出一张纸，第一组同学写汉字，第二组同学写数字，第三组同学做事先准备好的数学题，计时一分钟。准备好了吗?开始 主持李：停，一分钟，你写了多少?
生答： 我写了 生字(数字)(我做了 道数学题)
主持杨：原来一分钟可以做这么多事啊，是啊!时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!那我们平时又是怎样对待一分钟的了，请同学们看几个视频。
(三)懂得时间的珍贵 准备视频，主要内容为同学们平时浪费时间的例子，或者是因为浪费时间而造成的后果。
主持李：看了这几个视频，你觉得为什么会出现这些不好的结果?这些例子告诉我们什么? 生讨论，指明回答
主持杨：不珍惜时间会给我们造成这么多的烦恼，其实不珍惜时间不仅仅是做不好事情，有可能还会失去生命了，请大家看寒号鸟的故事 播放动画《寒号鸟》 体会时间就是生命
主持李：谁来说说，寒号鸟为什么被冻死了
生答：它总是把盖房子的事今天推明天，明天推后天，一天天的浪费了，等到天冷的时候，它还没盖好房子，所以被冻死了。
(四)学会珍惜时间
主持李：对啊，就是因为没有抓住时间，所以它最后冻死了，我们可不要学习寒号鸟，其实呀我们身边有很多善于利用时间的例子，同学们知道吗?谁来说说
1、交流名人珍惜时间的故事
先让学生交流名人珍惜时间的故事，交流之后及时引导学生谈感受，这样学生便了解了名人是怎样珍惜时间的。
主持杨：其实呀，不止名人，我们身边也有很多这样的榜样了，谁能举个例子啊?
2、寻找身边的榜样
主持李：除了同学们说的这些榜样，我身边也有好多这样的榜样了
这是我的同学，你看她专注的样子，下课了，别人都在玩耍，她在预习课文了
这是我的妈妈，妈妈晚上我们都在看电视，妈妈在为我洗衣服 这是我在路上碰到的大姐姐(大哥哥)，他在等自己的伙伴，你看，她正利用这个时间看书了
三、拓展强化
主持人杨：时间就像流沙，总会在不经意间从我们的手上悄悄流逝，这么多的榜样告诉我们要珍惜时间，亲爱的同学们，你打算怎样珍惜时间了?
1、 生交流(座右铭卡片展示)用座右铭提醒自己珍惜时间
2、 背诵惜时的古诗(学习古人，合理利用时间)
3、展示手抄报，号召大家一起珍惜时间
4、全班齐唱《明日歌》。
四、总结延伸
1、 主持人李：时光匆匆有如白驹过隙，时光匆匆纵有千金不易。
2、主持人乙：珍惜时间，学会合理的安排时间，科学的利用时间。
3、主持人甲：让我们努力养成珍惜时间的好习惯，做时间的小主人。
2、 主持人杨：各位同学，我们的活动即将进入尾声，请大家用最热烈的掌声欢辅导员老师讲话。
3、辅导员简要总结活动，提出希望。
五、结束
1、中队长：“请辅导员 老师带领我们呼号，全体起立。”
2、中队辅导员站队旗下领呼：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗!”全体学生回答：“时刻准备着!”
3、 中队长：我宣布，四年级“做时间的小主人”主题队会到此结束。全体立正!敬礼!
第二篇：四年级1班养成教育主题队会
学会尊重
-四年级1班养成教育主题队会
一、活动目的
1、通过此次活动，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。
2、懂得尊重是很重要的，既给他人以自尊和自信，也为自己赢得了尊重的道理。
二、活动准备
1.搜集一些关于尊重的诗歌、故事。 2.排练有关节目。
3.队员准备关于怎样尊重他人的演讲稿。 4.收集一些关于尊重的名言。
三、具体步骤
第一项：各小队报告人数. 第二项：出旗 . 第三项：唱队歌 . 第四项：班长讲话. 第五项：活动开始 .
四、活动过程
主持人(合)：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好!今天由我俩来主持《学会尊重》主题班队会活动。我是中队长张梓桐，我是副中队长赵同。
主持人张梓桐，我宣布主题班队会现在开始! 主持人陈乙玮：第一项：各小队报告人数。
第二项：出旗(播放出旗音乐)--请全体同学起立。
(音乐响)敬礼! (音乐停)礼毕。
主持人郭豪容：唱队歌!
请坐下。
主持人赵同：第四项：班主任讲话. 讲话稿：今天我们班队会的主题是：学会尊重，只有会尊重别人的人，才能赢得别人的尊重，我希望通过此次活动，使我们养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。最后预祝班队会圆满成功。 主持人张梓桐：精彩小诗文朗诵：什么是尊重
一、精彩小诗文：什么是尊重
郝怡婷：尊重是一朵花，一朵开在心间的花;尊重是一条路，一条通往美好的路;尊重是一团火，一团温暖你我的火。
郎锁涵：当你跋涉在崎岖的山路，朋友鼓励的目光推动着你，那是尊重;当你遭遇到人生的挫折，老师温暖的双手紧握着你，那是尊重; 当你拾起马路上的垃圾，路人赞许的微笑感染着你，那是尊重; 当你
懊悔曾经的过失，父母的宽厚与理解包容着你，那是尊重! 刘明珠：尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心针。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重，表明自己对别人失败后的东山再起充满信心。 赵硕：尊重是一种修养，一种品格，一种对人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，对他人人格与价值的充分肯定。任何人不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人某些方面不如自己，我们不要用傲慢和不敬的话去伤害别人的自尊;假如自己某些方面不如别人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重。一个真心懂得尊重别人的人，一定能赢得别人的尊重。
张淼：学会尊重父母，是对父母的孝敬;学会尊重知识，是对智慧的向往;学会尊重生命，是对生活的热爱。 主持人赵同：讲故事：尊重的力量
二、真实小故事：尊重的力量
在美国，一个颇有名望的富商在散步时，遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人，他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中，头也不回地走了。没走多远，富商忽又返回，从地摊上捡了两本旧书，并说：“对不起，我忘了取书。其实，您和我一样也是商人!” 两年后，富商应邀参加一个慈善募捐会时，一
位年轻书商紧握着他的手，感激地说：“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩„„”不难想像，没有那一句尊重鼓励的话，这位富商当初即使给年轻人再多钱，年轻人也绝不会出现人生的巨变，这就是尊重的力量啊!
主持人张梓桐：
三、小品：论“里”还是论“丈”(内容略)
主持人赵同：演讲：如何尊重他人
四、独家小窍门：如何尊重他人
张子怡：在态度上尊重别人。比如老师讲课、同学发言、他人谈话时，我们要注意倾听。
刘佳林：我认为还要从礼仪上尊重别人。小学生如果蓬头垢面，不仅有损自己的形象，也是对老师、同学的不尊重。站着和别人交谈时，不要用脚连连打地;与老师、长辈交谈时，勿跷“二郎腿”。 杨铎：守时也是一种尊重。和同学约好聚会，就应当准时赴约;老师安排活动更应当准时参加。
刘孟涵：尊重别人要注意场合。别人办喜事，就别说不吉利的话;人家办丧事，就不要兴高采烈。还比如：同学没考好，就不要大谈特谈自己考得如何如何好。
刘善美：只有在心理上有尊重别人的想法，才可能做出尊重别人的行动。所以，我们必须牢记：“每个人在人格上都是平等的。”不因自己家境好成绩好就自倨、自傲，就轻视他人。
马齐：我认为尊重他人要学会“见什么人说什么话”，也就是要了解
对方的年龄、身份、语言习惯等。假如对方是位年长者，在称呼上要礼貌，在语气上要委婉，在语速上要舒缓，在话题上要“投其所好”。 张家辉：我认为尊重他人有以下内容：打招呼时不要“喂喂„„”不停，或者叫绰号，因为对方肯定“别有一番滋味在心头”;交谈时不谈对方不愿讲的话题，不揭对方的伤疤等。
主持人张梓桐：自由小话题：尊重什么
五、自由小话题：尊重什么
刘思迪：“ 尊老爱幼”是我国的传统美德，老人是我们的长辈，没有他们的辛勤劳动，就没有我们幸福的今天;没有他们的精心培育，就没有我们的健康成长，老人为社会做出过贡献，值得我们尊重和爱戴。
侯子健：父母是生我养我的人，也是我最亲近的人。父母为我遮风挡雨，为我劈波斩浪，为我扫除前进的障碍。我们应报答父母，这种报答最起码的方式就是尊重。
董佳琪：生活因友谊而精彩，真正的友谊里含有一份尊重。有人认为，我和他(她)已是多年的朋友了，还存在什么尊重呢?可是，如果你不顾及朋友的感受，说了不该说的笑话，那么，多年的友谊就可能破
裂，甚至失去朋友。一份尊重，一份友谊，让我们为友谊学会尊重吧!
谭思琪：人有地位高低之分，但无人格贵贱之别。不论是伟大的科学家，还是普通的清洁工，只要是劳动者，都值得我们尊重。
田奥：世界万物生机勃勃，它们本该生活得自由自在，而现在却不一样了：曾经的绿地变成了荒漠，而很多动物更是提心吊胆，有苦难言，它们生活得一点也不开心。朋友，让我们学会尊重生命吧!
孙宁馨：生命是永恒的，生命是短暂的。尊重生命就要关爱生命，让有限的生命焕发无限的光彩。从现在起，我告诉自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中流失。不论未来遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗。尊重生命，从我做起，同学们，赶快行动吧!
刘春竹：其实，我们还应该学会尊重自己，就是不要瞧不起自己，有自信 ，是对自己最好的尊重。要趁着年轻，学好本领，这是对岁月的最好尊重。
主持人赵同：六：搜集尊重的名言(学生畅所欲言)
1、礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。 ——约翰·洛克
2、要尊重自己，首先要尊重别人。 ——箴言
3、尊老爱幼是人之美德。 ——箴言
4、我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫·托尔斯泰
5、如果希望赢得他人的尊重,首先尊重自己。 ——谚语【西班牙】
6、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源 ——屠格涅夫
7、无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。 ——毕达哥拉斯
8、自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。 ——斯特 那夫人
9、人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。 ——黑格尔
10、谁自重，谁就会得到尊重。 ——巴尔扎克
三、结束仪式
1、主持人宣布活动结束
主持人张梓桐：下面让我们用热烈的掌声欢迎大队辅导员讲话。
2、辅导员讲话：尊重就像一个善解人意的小姑娘，她透明的微笑叫理解，她淳朴的心灵叫高尚;尊重又像一位德高望重的学者，饱含待人处世的智慧，尽显人格操守的高贵!
同学们，让我们学会尊重吧!如果人人学会尊重，那么，我们班，我们的校园，我们的世界，就会变成一个美好和谐的天上人间!
3、(中队长)：全体集合
4、(中队长)呼号：“准备着为共产主义事业而奋斗!”
队员：“时刻准备着!”
中队长：退旗(奏乐)、敬礼。 学会尊重主题队会到此结束。
第三篇：四年级教师节主题班队会
老师，托起太阳的人
教师节主题班队会方案
一、活动目标：
1、通过开展活动使学生更进一步了解老师对学生的特别的爱。
2、在丰富的活动中，拉近老师和学生之间的距离，增进感情。
二、活动准备：选定主持人、布置教室、排节目
三、活动过程：
一)、主持人请求活动开始。 了解教师节
合：亲爱的老师同学们，大家上午好。
A：在这个金色的九月里，伴着徐徐秋风，我们已经迎来了教师节!这一节班队会的主题是"老师，托起太阳的人"
B：我想，我们首先祝老师们身体健康、工作顺利、心想事成、万事如意、天天开心!
A：教师节是一个神圣的节日。那么，你们知道教师节的由来吗?那么我们请
同学来介绍一下。
B：请大家仔细听，说不定他们要出题考你们呢? 二)游戏
C：回首过去的几年，是谁把我们从一年级不懂事的小弟弟、小妹妹们带上了四年级，引领我们成长?
D：是谁用那辛勤的汗水，换取了我们的进步?
C：又是谁，用那和蔼的目光，滋润了我们的心田呢?
D：不错，就是我们敬爱的老师们，是老师孜孜不倦的工作，给予了我们优秀的成绩，培育我们健康成长。
C、D：那么你们还记得那些老师的名字吗?
C：下面我们来做一个简单而有意思的游戏，请大家听一段音乐，在一定的时间内把你所知道的老师的名字写下来，看谁写得最多，看谁写得最正确?请大家把准备好的纸和笔拿出来，开始!
D：麻烦胡老师批阅，等活动结束以后再来宣布，好吗? 三)、才艺表演
A：老师永远是我们心目中的榜样，大家可知道，我们的老师个个都有自己的特长呢。 请我们班的百灵鸟们带来的歌曲《每当我走过老师窗前》。
B：你们知道吗?有多少文人墨客用手中的笔赞美老师，又有多少首诗来赞美老师，今天有几个同学也想来朗诵一番。掌声欢迎! 四)、小品兼座谈会
A：在教师节，我们为老师应该做些什么呢?是送礼物，是给老师一个微笑，还是……现在，让我们一起来讨论一下，教师节让老师最欣慰的礼物是什么呢?(讨论开始，主持人请人回答)
B：是啊，但是，是不是只有9月10日这天才要尊敬老师。唱歌、鲜花，哇，享受明星一样的待遇，让老师开心得不得了。可节日一过，大家又是什么表现呢?(互扮老师、学生，设计不同的地点见到不同的老师该怎样问好?
一、见到老师头一低，溜。
二、还有教自己的就问好，不教自己的头一扬，好像不认得似的。
三、上课聊天、不交作业) B：小小讨论会：这就叫尊敬老师吗?
A：那么我们再来看一个情境剧，相信看了这个情境剧，大家又有很多话想说吧，你们想说写什么呢? 五)、送祝福
C：在我们与老师相处的过程中，发生了许许多多的事，其中有欢乐，有感慨，有收获。
D：老师的一句赞美之言，是我们努力学习的动力，您让我们走向成功之路。
C：老师的批评指正，是我们改正错误的动力，是您使我们不会在人生的道路中迷失自己。
D：经过几年的相处，我们和老师之间的情感越来越浓了。不是吗?
C：千言万语道不尽我们的感谢之情，但只有借此表达我们对老师的谢意吧!
六)、请班主任讲话
谢谢同学们，老师希望在今后的日子里，能和同学们一起在知识的海洋里遨游!(教师鞠躬)
第四篇：爱国主义主题班队会四年级二班
爱国主义主题班队会
四(2)班 活动目的：
1 、了解祖国灿烂历史文化，增强民族自豪感，做一个有爱心、有理想、有责任感的人。
2、接受爱国主义教育、感受民族精神， 活动过程：
主持人甲：
祖国是根，祖国是脉，祖国是我们用血脉隆起的珠穆朗玛。
主持人乙： 民族是魂，民族是梁，民族是华夏血管里流淌的长江黄河。
主持人甲：大地是砖山河是瓦，人民是红砖绿瓦铸就的万里长城
主持人乙：站在这片土地前，我自豪，你的名字叫中国。 主持人甲：站在这片土地前，我骄傲，我属于祖国。 主持人(甲)：，我与祖国心连心。 主持人(乙)：我与祖国共成长。
合 ：我爱你，祖国!
主持人(甲：我们的祖国有碧绿的草原，蓝蓝的大海。 主持人(乙)：我们的祖国有巍峨的群山，弯弯的河流。 主持人甲：我爱祖国的蓝天、白云和花朵。 主持人乙：我爱祖国的绿野、森林和山峰，
主持人甲：祖国母亲养育了我，我感谢祖国母亲! 主持人乙：祖国母亲培养了我，我歌颂祖国母亲!
合 ：祖国在前进，我与祖国同行!《我与祖国同行》主题班会现在开始。
主持人甲：请听歌曲《我的祖国》
主持人乙：一曲《我的祖国》激起了我们爱党、爱国的思想情感。下面请听诗朗诵《中国魂》。
主持人甲：听了声情并茂的诗朗诵，心中充满了对祖国的热爱，让我们再来看看郝新宇小组的同学自编、自导、自演的小品《了解祖国与祖国同行》。 主持人甲：是啊，同学们我们要把对祖国的爱化为自己的实际行动，现在祖国需要我们的知识，我们报效祖国就是用知识武装自己。“九万里风蓬正举”，让我们紧紧抓住今日的机遇，发扬奥林匹克精神，努力学习，勇敢去迎接明天的挑战!让中国这条东方巨龙飞得更高，更远吧! 主持人乙：请听歌曲《红旗飘飘》
主持人甲：让五星红旗永远鲜艳，让祖国永远昌盛富强。看!第六小祖的学生正在赛诗呢。他们收集了许多赞美祖国的诗歌来进行比赛，好热闹啊!
主持人乙：200
8、
2、28，四川汶川发生了大地震，在党的领导下，四川人民战胜了自然灾害，重返家园。请看《汶川地震，抢险录像》。
主持人甲：同学们，从刚才的录像中你都明白了什么呢? 生1：看了这段录像，我的感触很大。我们不能让这些可歌可泣的英雄故事在我们的记忆中淡忘。
生2：看了这段录像我想到了我的祖国，我们的党，对百姓的关心照顾无微不至。
生3：看了这段录像从今以后，我要用爱来回报爱!
主持人：是的，对祖国母亲的养育之恩，我们作为中华儿女的是怎么报答也报答不完的，回报祖国我们牢记心间。 生4：我想用我的歌声来表达我对祖国母亲的爱。歌曲：《我爱你祖国》。
主持人乙：歌声表达了我们对祖国母亲的爱!祖国母亲的爱是深沉，无私，博大的。主持人：我们必须肩负起建设祖国的重担。而要想承担起这副重担，就要从现在开始努力学习，学好本领，提高自己的综合素质。让我们在国旗面前宣誓：我们永远地爱您!
主持人：是的，新的时代已经来临，让我们携起手来，带着我们对祖国的爱走进新时代。只要我们每个人都贡献出自己的力量，完成祖国赋予我们的重任，我们的明天一定会更好。让我们一起来高唱《明天会更好》。 合唱：《明天会更好》 主持人：歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的生力军，让我们携起手，一起走进祖国的新时代!(班会在《走进新时代》的乐曲声和天安门升旗仪式的画面中结束。)
2011-10-14
第五篇：四年级二班小学生安全教育主题班队会教案
9月13号下午2点10召开了班主任会强调了关于学生的安全教育。下午第二节我们班接着召开了关于安全教育的班队会课。“珍惜生命，安全第一”班会目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
班会准备：1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。2制作相关的课件。3.黑板书“珍惜生命 安全第一”八个美术字。
班队会人员：全体同学和老师
班会过程：
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
二、家居安全
1. 用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源;(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器;(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头;(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用;
(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2. 安全使用煤气
(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾;(2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三、交通安全
1. 行走时怎样注意交通安全
(1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走;(2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走;(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行;(4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2. 交通安全 ：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
四、校园内应注意的安全
1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，
(1) 禁止在校园内玩火、放炮;(2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品;(3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共
同参与到校园安全防范的活动中来。
2.防盗 ：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
3.防校园暴力 ：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关 老师反映情况，寻求学校的帮助。
五、体育运动安全 ：
在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
六、发生火灾怎么办?
1. 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2. 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3. 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
七、快板表演：安全知识小结
家用电器和煤气，阅读说明再使用。
发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。
放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
一人在家关好门，与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门，赶快拨打110。
安全隐患时时有，注意安全处处提。
安全常识牢牢记，快乐常伴我和你!
小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。