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第一篇：九严禁自查报告范文
十个严禁、32个严禁自查报告
苏基镇党委、政府
关于省“十个严禁”、市“32个严禁”规定
自查情况的报告
按照县“干部作风建设年”活动领导小组办公室工作要求和部署，结合本镇活动开展实际，对照“十个严禁”及“32个严禁”规定内容，镇党委、政府认真组织进行了自查，现将自查活动开展情况报告如下：
一、召开领导班子会议进行班子自查
2009年6月10日，镇党委、政府组织召开领导班子民主生活会，学习通知要求，对照班子工作作风中存在的问题，认真进行自查。班子成员对照自身工作中存在的缺点和不足，敢于大胆提出并认真接受批评与自我批评，虚心接受其他班子成员的意见建议，达到了改正不足和共同提高的目的。特别是一把手敢于对照规定，认真剖析思想根源，结合实际，查找不足，为其他班子成员树立了榜样。
二、认真组织机关干部进行自查
一是召开了机关干部会议，传达县委“干部作风建设年”领导小组关于开展规定自查的通知要求，进一步教育机关干部尤其是党员干部一定要认真对待，并以此作为提高干部作风的有效形式，切实抓好落实。二是认真组织开展个人自查。为使自查活动取得实际效果，镇党委、政府采取以股所站为 1
单位进行，各股所站长具体负责本所站自查活动，并认真做好自查记录。分管副职对分管的股所站自查情况负总责，有效保证了自查效果。三是结合自查情况，写出自查报告，并在活动专栏内公示。
三、对照自查提出改进措施
班子成员及每个机关干部在写出检查材料的同时，进一步明确了整改方向，同时制定了具体的整改措施，为下一步进行彻底整改提供了基础和保证。
2009年6月10日
第二篇：严禁有偿补课自查报告
巨日合中学严禁组织有偿补课自查报告
近几天，我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照自查，进行认真整改。全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。自查自纠活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，按照教研组集中排查。现将自查情况汇报如下：
1、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间;
2、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课;
3、学校制定了严格的教学常规考核制度，教师严格遵守教学常规。制定《巨日合中学教学常规检查实施方案》。
4、学校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无人为原因造成学生流失情况;
5、我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象，无增加学生的负担;
6、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象;
7、利用团委会组织力量，督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康，文明、安全、愉快的假期。
以上是我校的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。
巨日合中学
2012年12月1日
第三篇：六个严禁自查报告
关于“六个严禁”专项整治个人 自查自纠工作情况报告
****食品药品监督管理局：
根据相关通知要求，本人结合自身的工作岗位和工作实际，严格对照“严禁领导干部违规插手干预工程建设”等六个严禁条款和项目进行自查，现将自查情况报告如下：
一、自查基本情况
****食品药品监督管理局卡斯食品药品监督管理所于2014年1月20日挂牌成立，主要承担食品、药品、保健食品、化妆品的监督管理和部分行政许可事项，不涉及工程建设、矿产资源开发利用、扶贫救灾和社保资金、组织人事纪律等相关项目和内容。并且本人未曾利用请托和亲友等职务上的便利在上述等相关方面谋取任何利益。在日常工作中，本人能够克己本分，严格遵守八项规定的相关要求，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，在工作中无“吃、拿、卡、要、报”等行为，不赠收“红包”，不收受与行使职权有关或者可能影响公正执行公务的单位、个人的礼金礼品、有价证券和支付凭证等。
二、以后工作打算
一是进一步提升政治鉴别力和政治敏锐性。切实加强政治理论学习，以学习习总书记系列重要讲话精神为核心，反复学、深入学，深刻领会和全面把握其科学内涵及精神实质;学深悟透焦裕禄精神，为个人整改找准方向、树立标杆;时刻牢记党的宗旨和优良传统，正确对待名利、权威;在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
二是进一步增强宗旨意识。工作中，坚持做到深入实际，联系群众，倾听群众意见。
三是强化党性修养，进一步严格自我约束。认真学习政治理论知识，不断加强党性修养，时时处处严格要求自己，时刻保持一名共产党员的政治本色。严格遵守中央“八项规定”，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线;强化规矩意识，严格遵守党纪国法。加强道德修养，正确处理人际关系，抵制不正之风，时刻注意个人形象，谨言慎行，规范个人行为。杜绝违法违纪等行为发生。
四是监管为本，维护好群众利益。立足岗位，认真履职，搞好监管，保障辖区公众饮食用药安全。
请给予监督。
2015年3月24日 “六个严禁”即：严禁领导干部违规插手干预工程建设;严禁领导干部违规插手土地征用;严禁领导干部违规插手矿产资源开发利用;严禁领导干部违规使用扶贫救灾和社保资金;严禁领导干部收受“红包”;严禁违反党的组织人事纪律。
我公司主要围绕：严禁领导干部违规插手干预工程建设;严禁领导干部收受“红包”;严禁违反党的组织人事纪律
第四篇：严禁体罚学生自查报告
加强教师管理严禁体罚学生的自查报告
近段时间以来，德州市、日照市两地的学校发生了2起教师殴打学生及体罚学生的事件，在社会造成了不良影响。针对此类现象，初二级部根据莱教师字〔2016〕9号文件——市教育局关于转发《山东省教育厅关于进一步加强教师管理严禁体罚学生的通知》的通知，开展了全文传达学习，进行了师德教育大讨论，组织初二级部全体教师进行学习反思，认真查找师德师风方面存在的不足之处，提出加强师德建设的具体措施，坚决杜绝体罚和变相体罚学生。现就初二级部开展自查自纠情况小结如下：
一、充分认识体罚或变相体罚学生的严重性和危害性
首先，级部召开全体教师会议，各位教师纷纷发表意见，大家反思了在日常教学中的工作，没有体罚学生的恶劣行为;并且自觉监督本级部其他教师，坚决杜绝体罚学生等行为。教师在会上表态：以后也不会有这样的事情发生。
教师体罚学生，不仅有悖职业道德，违背教育规律，而且是违法侵权行为。我国《义务教育法》、《义务教育法实施细则》、《未成年人保护法》等法律法规规定：“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”其次教师体罚学生是侵权行为，它侵犯了学生的生命权、健康权和人格权。体罚学生要承担相关责任。我国相关法律规定，对体罚学生造成伤害的，根据情节轻重，要分别承担三种法律责任：(1)行政法律责任，实施体罚者应受到行政处分或行政处罚;(2)民事法律责任，实施体罚者所在单位承担民事赔偿责任，实施体罚者不直接承担民事责任，但有被追偿的义务;(3)刑事法律责任，实施体罚情节严重者应受到刑罚处罚。
二、加强教育和管理，杜绝体罚学生现象的发生
初二级部全体教师工作态度端正、责任心强、工作认真、积极主动，没有敷衍塞责、马虎从教;努力关爱每个学生，尽量让家长放心;对学生的态度尽量和蔼可亲，不讽刺、挖苦学生，歧视特殊学生或顽皮学生;不体罚或变相体罚学生，没有发现教师伤害学生的现象和行为。
级部要继续切实加强教师队伍管理，严厉处理各种违规行为。要完善制度，加强管理，严肃奖惩。对违反教师职业道德、体罚和变相体罚学生的行为，一经发现，或举报经查实，将根据情节和后果轻重以及造成的影响对当事人做出严肃处理。对经常违规的教师，应重点教育。对于严重体罚学生、摧残学生身心健康的，要依法提交司法机关给予追究法律责任。
三、加强长效机制建设，防范教师违法违规行为的发生
经过与教师沟通，了解教师的身心健康情况，并与学生交流，得知初二级部全体教师严格遵守校园各项规章制度，遵纪守法，没有发现教师体罚学生等侵害身心健康的违法、违规行为。教师关爱学生，以身作则是一项长期工程，尤其是体罚学生的行为将继续严加禁止，树立起教师的良好形象。
学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。作为一名教师，一言一行都将对学生产生很大的影响。所以级部要求全体教师时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，注意自己的形象，以模范对学生做出表率。
今后我们初二级部将持之以恒加强师德师风教育，从严管理教师队伍，规范教师从教行为，进一步增强教师的责任意识和爱岗敬业意识，严禁教师体罚和伤害学生，不断提升初二级部全体教师的师德水平和思想素质。
高新区实验学校 初二级部
2016年10月12日
第五篇：严禁有偿补课的自查报告
我校结合我旗开展以“爱岗敬业，教书育人，为人师表”为主题的“师德师风”活动，认真学习《教育法》、《教师法》等法律法规，以及《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》，通过学习，引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，进一步明确教师的责任和义务，明确教师职业行为中该做什么，不该做什么，加强舆论宣传力度，以典型榜样引路，树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。为了禁止教师有偿补课(含校外开办“托教”)，我校下大力气组织力量进行整治：
1、合理配置教育资源，加强学校的改造力度，进一步规范义务教育阶段外来工子女借读的接收工作，严禁以任何名义收取借读费和考试入学。
2、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
3、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。
4、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过设立举报电话、举报电子信箱，开座谈会，教师自查自纠，广泛征求本校政风行风建设的意见和建议。并对教师在校外开办有偿补课点(“托教”点)进行拉网式排查，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改要到位并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处理。
5、根据《中华人民共和国教师法》和《福建省中小学教师队伍管理暂行规定》，结合我校实际，进一步规范教师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献”热潮。 目前，我校教师不存在有偿补课(含校外开办“托教”)现象。
额小关于禁止在职教师从事有偿家教的
自查报告
为了进一步贯彻落实旗教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。学校对全体教师进行有偿家教情况进行了摸底调查，未发现一例从事有偿家教事件，现将我校自查情况进行汇报：
一、成立有偿家教自查自纠领导小组。
我校成立由巴雅尔图校长任组长，陈光华书记任副组长，各处室成员组成的“有偿家教专项治理工作领导小组”，实行 “一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二、提高认识。
认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、具体落实。
学校建立健全有关规定制度，严格加强管理。学校于9月7日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承诺，。
具体做到：
1、严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
2、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。
3、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过设立举报电话、举报电子信箱，开座谈会，教师自查自纠，广泛征求本校政风行风建设的意见和建议。并对教师在校外开办有偿补课点进行拉网式排查，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改要到位并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处理。
4、根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，结合我校实际，进一步规范教师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为
人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献”热潮。
四、家校联动。
通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。通过党员教师帮扶服务活动，配合上级假期活动内容，指导学生利用暑假开展读书、实践活动，鼓励学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。完善教育行政问责制度。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”，我们将继续努力，聘请师德建设行风监督员，接受社会监督，纯洁教师队伍。
目前，我校教师不存在有偿补课现象。