在日常工作中我们总是面临着一些工作任务和目标，特别是对于营销工作而言，有年度工作任务，季度工作任务，月度工作任务，每周工作任务，甚至每日工作任务。在进行工作任务之前，我们就要提前做好计划工作，下面是小编为大家整理的《礼仪队新学年工作计划》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：礼仪队新学年工作计划
劳务队新员工培训知识确认
部门： 姓名： 得分：
进港时间： 年 月 日
1、凡进入装卸生产现场，包括库场或建筑施工现场，或在2米以上高处，或可能有物体坠落的地方作业，必须带好---------------，并生好根。
A 太阳帽 B 头盔 C 安全帽 D 草帽
2、禁火场所严禁烟火，生产现场严禁-----------。
A 烟火 B 吸烟 C 吃零食 D 喝水
3、新进港员工、调换工种人员，女工产假期满，因病、工伤及自谋职业等离岗六个月以上的回岗复工人员，必须经过-----------安全教育，经考核合格后方可上岗。
A 二级 B 三级 C 四级 D 一级
4、禁止上班前---------小时及班中喝酒，不准在岗位上嬉闹、打瞌睡。作业中要集中思想谨慎操作，服从现场管理人员指挥，不准擅离岗位或做与工作无关的事。
A 6小时 B 2小时 C 10小时 D 1.5小时
5、进入生产岗位，必须根据货种规定和工作要求穿戴好-----------，原木作业中装卸工必须穿着防滑鞋，不准赤脚、赤膊和穿塑料硬底鞋、拖鞋、凉鞋、高跟鞋及裙子进入生产现场。
A 生产现场 B 太空服 C 迷彩服 D 劳防用品
6、凡水上作业，开江，上下船舶、码头，在低于---------米高栏杆、船舷的船舶舱面上走动或作业，在码头边解系揽，必须穿救生衣，并扣好上下带子。
A 1.05米 B 0.5米 C 1.5米 D 1.8米
7、作业人员必须接受本规程安全教育，特殊工种(指挥手)作业人员必须-----------。
A 特殊上岗 B 随便上岗 C 持证上岗 D 睡醒以后
8、船未靠妥不准上下船，上下船舶或船舱，必须走专用扶梯、绳梯或跳板。走扶梯前，应先观察扶梯是否完好和有无安全网;走绳梯前要先观察其上端是否栓牢，悬挂方法是否正确，绳梯载人最多不超过2人;不准攀爬和------------。
A 跨扶梯 B 跨墙 C 跨船帮 D 跨木材
9、不准擅自进入警戒区内，不准在码头护栏坎和护栏上逗留和行走。不准坐在码头带缆桩、接电箱和机械传动部位上。不准自行车在码头前沿---------米内骑行或停放。
A 0.5米 B 2米 C 1米 D 0.8米
10、上班时间-------------下江河游泳、洗澡、捕鱼、捉虾蟹和擅自打捞失物等。
A 可以 B 不准 C 随便 D 最好
11、-------------在关下、关路和不清楚是否稳妥、安全的舱盖板上站立、行走和站立。
A 需要 B 一定要 C 注意 D 不准
12、驳船甲板上、开江作业等水上作业必须穿好------------。 A 工作服 B 雨衣 C 救生衣 D 棉袄
13、设备吊装时需注意-------------、---------------、-----------------。
A 重心 B 重量 C 起吊点 D 平衡性
14、刚才作业时装卸工必须穿-------------。
A 跑鞋 B 运动鞋 C 布鞋 D 钢包头防护皮鞋
15、卷钢在舱内“摆渡”时用-------------塞好，防止滚动，另时放码头时应-------------堆放，防止超负荷。
A 三角木 B 钢丝绳 C 集中 D 叠放E分散
16、港口起重用的钢丝绳安全系数为------------倍，电梯用的钢丝绳安全系数为-------------倍。
A 3-4 B 5-6 C 7-8 D 10倍以上
17、∮28钢丝绳60度时直吊负荷-------------吨，托吊负荷-------------吨。 A 6.5吨 B 8.5吨 C 5吨 D 10吨
18、吊带的注意事项-------------，---------------，----------------防止切割断裂。 A货物的折角是否锋利 B定期移动起吊位 C吊平衡
19、你对老师的培训能听懂吗---------------?
A能听懂 B完全听不懂 C有的听不懂
第二篇：计算机系辩论队新队员选拔大会 关于系辩论队招新的通知
主办单位：桂林电子工业学院计算机系学生会
承办单位：计算机系辩论队
06级的同学们：
你们好!为了丰富同学们的课余文化生活，培养灵活机智的思维，锻炼同学们的口才与应变能力，给其一
个展示自己辩论才华的舞台,为了发掘我系优秀的辩论人才，为冲刺下一年的校“论谈杯”比赛做好准备，计算机系辩论队新队员选拔大会 关于系辩论队招新的通知。计
算机系辩论队决定于10月8号晚(下周日)面向06级的全体同学举行新队员面试大会。
辩论是一门艺术，激发人类思维精神的艺术! 辩论赛的过程涉及道德涵养、文化积累、知识结构、逻辑思
辩、语言艺术、整体默契、仪表仪态为一体的，有很高的欣赏价值，是个人能力与团队精神的充分展示，
富于美感。辩论是一种高水平、高对抗、高欣赏性的游戏，对每一个参与者都是一种美好的体验。
系辩论队是学生会的一个附属组织，为每年一度的校论谈杯做准备。曾于2001年夺得院论谈杯的冠军。现
系辩论队决定举行招新面试大会，为辩论队补充新生力量。希望大家踊跃报名参加!具体方案如下：
一、 组织方法：
1、 以个人为单位报名参加。
2、 报名要求：(1)自信、热爱辩论，有毅力
(2)口齿伶俐，语言表达能力强，工作汇报《计算机系辩论队新队员选拔大会 关于系辩论队招新的通知》。
(3)具有一定的逻辑思维能力和较丰富的知识。
(4)具有一定的辩论经验者优先。
二、 参加方法：
1、 报名截止时间：2005年10月7号晚十点前填写好报名表缴到
2、 于周10月8号晚到 进行面试。
三、 面试流程：
系辩论队的面试流程仿效院辩论队的面试模式。
面试过程分为三个部分：
(一) 自我介绍：
各位参加面试的同学，必须先做个一分钟的自我介绍。面向评委和观众介绍自己，让评委对参赛者有一个
初步的认识。
(二) 辩题述。参加同学可从以下辩题中任找一个辩题的任意一方进行论述(类似一辩稿)。
(三) 面试主题：
各个参加面试的同学有下面四个方面的测试：
(1) 态度测试：考察选手说话时的礼仪与态度。
(2) 语言测试：测试选手语言表达能力和知识等方面的素质。
(3) 逻辑测试：考验选手的逻辑思维能力。
(4) 反应测试：测验选手的反应能力。
将会有特别的嘉宾对这次的面试招新活动进行总结与评价!
本次的辩论队新队员选拔大会的意义深刻，将影响到我系辩论队今后的发展。将对我系辩论队能否在院论
谈杯的比赛中取得好成绩产生深远的影响。另外面试过程是一个非常有趣的经历，可以从中收获很多。希
望同学们踊跃参加，系辩论队是一个你展示风采的舞台!期待你的参加!
附注：06级年级委要认真大力做好本次面试大会的宣传工作。报名表由年级学习部发放到各个班级。在最
后在统计上报。
具体事宜如还有疑问，可以直接与辩论队队长林炫君联系咨询。
第三篇：礼仪社团工作计划——学校礼仪
“文明与我同行”之“学校礼仪”实施方案
一、活动目的：
今年是雷锋逝世50周年，响应教育部的号召，“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”，争当雷锋精神传人!
本学期我们将继续开展“学校礼仪”的学习和实践活动，弘扬和践行雷锋精神。雷锋精神告诉我们：生活中最重要的就是文明礼貌，它比一切智慧和学识都要重要，我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有文明的校园。因此，我们一定要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
二、活动安排：
主题：“文明与我同行”之“学校礼仪”
礼貌用语：如请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。 体态语言：如微笑、点头、招手、握手、鼓掌、回答问题起立等。 日常行为：佩戴红领巾;课间站排快、静、齐;不乱扔纸屑、果皮等杂物;养成随手拾废物的习惯;上下楼梯、进出校门靠右行;小学生上学、放学要排队行走等。
活动时间：活动时间集中于每周一下午第七节课。如有需要可利用中午午休时间。
活动地点：二年三班教室
辅导老师：
参与人员：二年三班全体同学(53人)
三、具体实施内容：
1、组织学习“礼仪操”，背诵“文明礼仪歌”。
2、录制“校园礼仪演示视频”录像。利用班会时间在全校播放。
3、组织同学收看“雷锋”的故事片，倡导每位学生积极为学校、家庭或社会做好事。“助人为乐、为集体、他人做好事”也是文明礼仪的重要内容，选2名同学担任本班学雷锋活动的小记者，同学们可以把自己做的
好事写成条子交给小记者，由小记者整理记录后，以表扬稿的形式交到大队部广播室。
4、开展“我是校园礼仪小天使”活动。学会尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让、观看演出文明喝彩等文明习惯。
5、举行“文明礼仪儿歌大家读”活动(交流展示形式待定)。
四、具体活动时间安排:
三月
1.组织同学，布置任务。
2.会用礼貌用语，主动问好。
3.学礼仪操。争当雷锋精神传人!
四月：
1. 排练并录制校园礼仪。举行“文明礼仪儿歌大家读”活动。
2. 课间出入教室安静有序。有序开展课间活动文明有序。
3.上下楼梯有序，慢步轻声靠右行。
五月：
1. 排练并录制校园礼仪。开展“我是校园礼仪小天使”活动。
2.集体活动做到快速、整齐。
3.上下楼梯有序，慢步轻声靠右行
六月：
总结、评比、奖励、汇报表演。
第四篇：学年组长工作计划
于文彬
本学期我跟班走，继续担任八学年学年组长。我们学年是一个全体教师团结向上的年级。虽然我们的平均年龄已超过学校全体教师的平均年龄，但是我们的干劲十足，时刻听从学校的安排，做好自己的本职工作。为了能圆满完成各项工作，特做计划如下。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，围绕学校工作计划，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。努力营造年级组轻松愉快、团结向上的氛围，出色完成本学期学校布置的各项工作。
二、具体措施
1、积极配合学校各处室做好本年级的教育教学的常规管理工作，确保本年级的各项工作顺利进行。
2、全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。
3、全组教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。
4、定期召开年级组班主任会，广开言路，群策群力解决问题。
三、抓好教学工作
1、面对新课程，新课标，我们年级组将抓好集体备课，认真做好小单元的研讨工作。掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、能注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高。
2、实行师徒结对活动，数学组、语文组、英语组都有结对子小组，努力提高特岗教师业务素质，提高年级学科组的教学能力。
3、年级组还将严格考勤制度，抓好教师的从教行为检查的力度。要让本年级组形成踏实肯干，治学严谨，团结进取，优良的工作集体。
四、抓好学生教育工作
让同学们认真学习并领会我校的各项制度，从学习品质，日常行为习惯等方面严格要求自己，在本年级中形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛
五、组织学生进行各种有益活动
为了学生的身心健康，为了培养学生的各种爱好，本学期准备进行一些有益的体育活动、兴趣小组活动及学科竞赛活动，让每名学生根据自己的爱好及能力都积极参与，并感到成功的快乐。
本年级组将组织每一位教师，团体协作，乐于奉献，扎扎实实地把本年级的工作做好，完成本学期年级组教育教学任务。
2017/8/31
第五篇：初四学年工作计划
众所周知，初四年级是初中教学的一个最重要的教学阶段。对于每个初四教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺利完成教学任务，激发广大师生的工作学习热情，努力创造条件，争取优异的成绩，我们初四全体老师将群策群力，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节。初四学年也会积极协助学校完成布置的各项任务，团结本组教师，搞好年级组凝聚力工程，完善教育教学的管理工作，抓好常规工作，提高教学质量，力争在中考中取得好的成绩。
一、教学工作：
1.加强课堂教学，努力转变观念，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。
2.发扬团队协作精神，加强备课组的教育教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究考纲，研究教材教法、学生学法，根据本届初四学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。
3.加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把初四阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。
4.加强教学常规管理，常抓不懈。提高课堂教学效益，向42分钟要质量。
5.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因。寻找对策，确定学科偏差学生，帮助这些学生平衡发展，以提高合格率。
6.重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。认真抓好体育训练，力争体育中考成绩达到较好水平。
7.高度重视培优工作，加大培优力度，对前30名学生要加大力度，同时也要为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀;针对前70名学生，也要加大力度，确保尖子生培养上有所突破。
8.做好中考各项报名工作，确保参考学生考出优异的成绩。
9.做好初四学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去。
二、德育工作：
1.根据学校要求，定期召班会，对初四年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“拼搏创造奇迹，成功来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
2.帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。
3.加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。定期召开家长会，及时反馈学校的信息。
4.关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。
5.重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题就及时对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面发展。
三、月工作安排：
三月：
召开上学期期末考试质量分析会，结合中心成绩制订切合实际的中考目标，将前三十名学生落实到人头;
召开备课组长会，明确各科复习计划;
各班组织好以“我的新学期打算”为主题的班会，制订自己的短期与长期的学习目标;
举行百日誓师大会，激励学生的学习动力，并将中考倒计时正式写到各班的黑板上;
组织月考相关工作。
四月：
做好月考成绩的反馈，重点是总结不足;
开展一次学生的问卷调查，及时掌握师生动态;
学年组织一次体育比赛，使学生劳逸结合;
月底进行期中考试。
五月：
召开学年质量分析会，分析期中考试成绩，查摆差距;
召开家长会;
组织备课组长，深入课堂听课，之后进行总结分析;
月底进行月考。
六月：
对月考成绩进行分析，以鼓励为主;
各班召开以激励学生为主旨的主题班会，做好学生的思想工作; 召开家长会，做好中考前的动员工作;
做好中考前的冲刺;
组织中考;
总结评优工作。
初四的本学期工作重点依然是教学工作，继续坚持每月都有至少一次的正规考试，以考代练，考试都有分析，经常与外校进行联系，引进来、走出去，及时掌握相关中考信息，争取中考能都取得优异的成绩。