第一篇：大学生525活动策划书
大学生525活动策划书
一、活动背景及活动目的
⒈又到了一年一度的全国大学生心理健康日，此次主题是大学生压力应对。在大学校园里，大学生要面临来自学习、人际交往、恋爱、求职及个人发展、个性与情绪等各个方面的压力，只有学会应对压力，缓解压力，才能更好的实现自身发展;
⒉此次游园会意在为同学们提供一个减压和放松的平台，在愉快的氛围中减轻压力，得到快乐，通过游园会这种轻松活泼的形式使同学们进一步认识到心理健康和压力调适的重要性，在实践中加深对心理健康的重视，掌握科学的减压方法，而不再使心理健康浮于枯燥的理论知识;
⒊游园会这种形式应用在心理活动方面是一种突破，活动融入宣传区、个人展示区、自由测试区等新的元素，使整个游园会更适合于活动主题和心理工作的特殊性，是一次突破性很强的创新，也为日后的心理活动形式提供了良好的素材;
⒋本次游园会将由文法学院阳光心理协会、交通运输工程学院心理学研会和水利学院心理部合作策划举办，希望借此活动加强三个学院在心理工作方面的交流，增强了彼此间的凝聚力与行动的执行力，奠定了深厚的友谊，扩大了学校心理健康工作的影响力。
二、活动时间：5月24日(周二)下午
三、活动地点：图书馆前
四、活动对象：我校全体在校大学生
五、活动具体方案
⒈活动规则：
活动参与者在宣传区领取门票进入游园会参与活动，每参与一个活动可以得到一个相应的印章，集齐五个活动区印章和一个个人展示区的印章可以到兑换区领取精美奖品。
⒉活动形式：
本次游园会分为四个区域：宣传区、自由测试区、游戏放松区和个人展示区，四个区域的活动同时进行。
⒊活动内容：
宣传区：展示三个学院心理工作的特色与成果，发放游园会的门票、印有“如何缓解压力”的宣传单，以及宣传此次活动吸引更多的同学参与其中。
心理测试区：参与者可以根据自己的兴趣选择心理测试的题目与组织者一同进行题目的测试。
游戏区：此区域将会举行10个左右的心理游戏。
个人展示区：个人展示，我有我的个性。游客根据自己的兴趣爱好选择参与的活动，展现自我。
六、工作安排及资源准备
⒈前期准备：
⑴向校保卫处申请活动场地，向社联申请活动帐篷(5个)，申请活动经费。
⑵活动道具准备：帐篷、展示墙、音响、话筒、桌子、板凳各区域活动所需道具由负责的学院进行准备。
⑶需制作的道具：门票、印章、心理知识宣传单、宣传板、海报、
喷绘、条幅。
⑷宣传工作：通过粘贴海报和各班心理委员进行宣传。
⑸通知工作：于活动前一周进行通知工作。
⒉活动中工作安排：宣传区：三个学院各派1-2人负责
心理测试区：水利学院心理部负责
游戏放松区：文法学院阳光心理协会负责
个人展示区：交通运输工程学院心理学研会负责2
200
个人展示区
道具工具
橡皮泥
3
20
60
270
牙签
1
2
2
直尺
3
2
6
小刀
3
2
6
剪刀
3
3
9
硬纸板
5
5
25
红绳
3
5
15
打火机
3
1
3
中国结
2
10
20
墙纸
3
3
9
卡纸
5
3
15
针线包
3
2
6
钢笔、铅笔、毛笔
3
20
60
墨水
2
2
游戏区
道具工具
眼罩
10
3
30
74
兵乓球
10
0.5
5
纸杯
20
0.5
10
弹珠
20
0.2
4
筷子
20
0.5
10
马克笔
10
2
20
奖品
奖品经费
特等奖
50
1
50
1110
一等奖
10
10
100
二等奖
8
40
320
三等奖
5
80
400
参与奖
2
120
240
整个区域
工作人员饮水
50
1
50
50
备注：奖品只是价格定位，没有限制具体的物品。
整体经费 4099
附：各区域具体方案
【自由测试区】
⒈活动现场配置二到四名管理人员，负责维护测试区相关布置和测
试题的完好，同时提供现场咨询及指导;
⒉测试区两侧分别陈列16页面的测试题、便利贴和笔、游客用便利
贴记下自己所答题目的题号与答案，然后依测试题上的提示到相应
区找到相应测试题的答案。
(*)：指包括10个游戏分区和5个个人展示区的前台。
【游戏放松区】
一、变形虫
游戏规则
主持人先把13米(长度可视情况而定)长的绳子两头相结结成一个大绳圈，这样的大绳圈准备2—3个。
⒈ 根据参与游戏者人数分成若干个组，每组5人。2—3组同时进行游戏比赛。
⒉ 4名同学分别戴上眼罩，主持人把事先准备好的大绳圈分别交给他们，未戴眼罩着在一旁进行指挥。
⒊ 根据主持人发出变形指令，如正三角形、正四边形、正五边形……，5名参与者通过合作完成，用时最少的组为胜。
道具：长绳，眼罩，变形口令
二、接力乒乓球
游戏规则
⒈ 将参与者分成若干组，每组至少五人。
⒉ 每人手中拿一个装满水的一次性杯子，将乒乓球放入第一个参与者杯中，然后依次接力传下去，传到最后一个为止。
⒊ 接力过程中只能用嘴吹乒乓球，手不能接触。
⒋ 用时最少者获胜。
道具：乒乓球，一次性杯子，水
三、快乐传真
游戏规则
⒈ 将参与者分成若干组，每组至少五人，依次站好。
⒉ 第一个人从主持人手中抽一个纸条来决定该组传真的内容，然后用肢体语言来向其他成员表达，有最后一位成员讲出他所看到的内容。
⒊ 小组成员只能用肢体语言来传达，不能有语言交流。
⒋ 速度最快的一组获胜。
道具：纸条
四、叠报纸
游戏规则
⒈ 将两张4开的报纸放在地上，每张报纸上站五个人(一个组)。
⒉ 每组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组将脚下的报纸对折后再站在上面(脚不能接触地面)。
⒊ 直至其中一方站不下去为止。
道具：4开报纸
五、叼杯子运水
游戏规则
⒈五人一组，两组一轮进行。
⒉每人嘴上叼一个水杯。
⒊主持人将第一人的杯中倒满水，然后每组成员依次将水传到下一位队员的杯中。
⒋整个过程中不能用手。
⒌最后一位队员的杯中水最多的组获胜。
道具：一次性水杯、水
六、夹弹珠
游戏规则
⒈ 三人一组参与游戏。
⒉ 三人每人拿一只筷子，从装有水的盆中把弹珠配合着夹起来放入旁边的一次性杯中。
⒊ 不能用手碰弹珠，只能筷子接触弹珠。
⒋ 三分钟之内，夹起来最多者获胜。
道具：弹珠，盆，水，筷子
七、踩汽球
游戏规则
⒈ 每人左右脚上均捆绑三至四个汽球。
⒉ 游戏者互相踩对方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少。
⒊ 在规定的时间内，脚上留下的汽球最多者获胜。
道具准备：汽球，绳
八、亲密无间
游戏规则
⒈ 两人一组进行游戏。
⒉ 参与者背靠背将汽球夹住，从起点跑向终点再跑回起点，最快的一组获胜。
⒊ 游戏中不能将汽球夹破，夹破为输;中途汽球掉落的，游戏者需在掉落汽球的地方重新将气球夹住，再继续游戏。
道具：汽球，绳
九、我说你画
游戏规则
⒈ 两人一组，可以若干组一起进行游戏。
⒉ 一个人充当“传达者”，一人为“倾听者”。
⒊ 主持人给传达者看一幅图，传达者传达自己所看到的内容给戴着眼罩画画的倾听者，倾听者根据听到的内容画画。
⒋ 在规定的时间内看谁的画与原图最相符。
道具：纸、笔、原图
十、四人五足
游戏规则
⒈ 将参与者按四人一组分成两组进行比赛
⒉ 四人将脚绑好，配合着从起点跑向终点再跑回起点，用时最少的组获胜
道具：绳
注：每个游戏由3-5人负责，工作人员为协会成员和各班心理委员。
【个人展示区】
一、捏出我个性
⒈前期准备
5桶橡皮泥，一包牙签，5把直尺，5把小刀，20张模型图片，一张长形桌，
4、5 条板凳;
⒉活动流程
4 、5个同学同时进行活动，可自选图片捏出相应的模型，也可自行发挥想象，完成更有艺术性的作品;
⒊评判方法
作品完成即可领取相应的印章，成型作品先放展示区战士，展示完后作者可将其作品现场赠送给身边的朋友或带回留作纪念。
二、一起动手来剪纸
⒈前期准备
各色彩纸，4，5把剪刀，直尺，小刀，模型图片，50张规格不一的硬纸板，双面胶，胶水 一张长形桌，4，5条板凳;
⒉活动流程
4、5个同学同时进行活动，可自选图片(服装，简单艺术组合画，人物图，)按步骤剪出部件，然后拼好，也可自行发挥想象，完成更有艺术性的作品，在活动时，有人员在现场教授示范;
⒊评判方法
作品完成即可领取相应的印章，成型作品先放展示区，展示完后作者可将其作品现场赠送给身边的朋友或带回留作纪念。
三、心系中国
⒈前期准备
50条粗红绳，20条细红绳，打火机，一个中国结样品，3条不同编制方式的手链;
⒉活动流程
即到即可参与，由同学自行完成或根据工作人员指导完成自己想要的作品(手链或中国结);
⒊评判方法
作品完成即可领取相应的印章，成型作品先放展示区展示，展示完后作者可将其作品现场赠送给身边的朋友或带回留作纪念。
四、让环保随遇而安
⒈前期准备
各色墙纸，4，5把剪刀，直尺，小刀，5种颜色的卡纸各10张，双面胶，胶水，针线包，一张长形桌，4，5条板凳;
⒉活动流程
若干同学可同时进行活动(场地可提供范围内)，发挥自己的想象力完成作品，可以选择制作实用的环保袋或是环保袋模型;
⒊评判方法
作品完成即可领取相应的印章，成型作品先放展示区，展示完后作者可将其作品现场赠送给身边的朋友或带回留作纪念。
五、魅力书法
⒈前期准备
钢笔三支、铅笔三支、毛笔三支、墨水三瓶、a4纸张20张、标准宣纸10张，长桌一张、作品挂绳2条;
⒉活动流程
参与人员可将自己对心理健康知识、大学生压力、大学生活等的所得所感通过独具魅力的艺术字体表现出来，更好的感染、激励他人，打到共享，共同提高。
⒊作品展示
作品完成即可领取相应的印章，成型作品先放展示区，展示完后作者可将其作品现场赠送给身边的朋友或带回留作纪念。
文法学院阳光心理协会
交通运输工程学院学院心理学研会
水利学院心理部
xx年5月10日
第二篇：525大学生心理健康活动策划书
活动背景：5月25日是全国大学生心理健康日，“5-25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍爱生命，关爱自己”。其核心内容是：关爱自我、了解自我、接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
在5.25大学生心理健康日即将来临之际，为了我校校园和谐，进一步加强我校大学生心理健康教育。在此期间，朋辈心理部特作以下活动安排：
一、活动主题：健康心理 相伴十年
二、活动时间：XX年5月
三、活动对象：汽车与机械工程学院全体学生
四、活动主办方：心海扬帆朋辈心理工作部
五、活动内容：
1、“手舞心灵”手语操汇演(策划书附件1)
2、微笑采集活动 (附件2)
3、心理手抄报(附件3) 5月7日
4、“我想对你说”和“青春梦想”主题班会 5月1日前
附件
1手舞心灵手语操活动策划
一、活动背景:
“5.25”是我国“大学生心理活动日”，“5.25”谐音“我爱我”,意为要认识自我，接纳自我，能体验到自我的存在价值，乐观自信。
校大学生心理健康月活动主题，结合学院自身特色，积极开展有关心理活动，宣传普及心理健康知识，引导学生调动自身的积极力量，汽车与机械工程学院朋辈心理工作部特举办此次手语操比赛活动。
二、活动主题：阳光心理 相伴十年
三、活动对象：汽机学院全体同学(以班级为单位)
四、活动时间：XX年5月21日
五、活动地点:学生活动中心二楼舞厅
六、活动流程：
(一)前期准备
1、召开各班心理委员会议，安排活动相关事宜。
2、各班心理委员抽签决定其参赛曲目及顺序，并组织本班同学积极排练。
3、5月14日安排预演。
4、邀请嘉宾评委。
(二)活动流程
1、由主持人介绍嘉宾评委，介绍评分标准。
2、比赛正式开始。
3、嘉宾点评。
4、颁奖。
七、奖项设置
颁发学校奖状
一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项
八、评分标准
1、手语表现：手语动作标准、到位，与音乐节拍配合良好，整个表演过程流畅、整齐。(4分)
2、表演形式创新：表现形式灵活多样，有队形的组合、变化，衔接流畅自然。(2分)
3、现场感染力：手语表演中情感表达恰当，能够较好地表现出歌曲的情绪和意境，能调动现场观众的气氛。(2.5分)
4、服装及精神面貌：服装统
一、整洁;精神风貌良好，较好表达活动主题。(1.5分)
汽车与机械工程学院朋辈心理工作部
XX年3月25日
附件
2微笑采集
一、活动背景
XX年的5月8日是第65个“世界微笑日”。微笑是阳光是良药。心理学家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通过“开心”治愈的。微笑是一门礼仪的艺术，是人际交往的魔力开关。喜欢笑的人，运气都不会差。
二、活动目的
宣传和普及“世界微笑日”知识;
传播微笑沟通 和谐共赢理念 学会微笑面对人生;
提高学生的积极乐观的心态，营造活泼、健康向上的文化氛围。
三、活动主题
你笑了，生活就美了
四、活动时间及地点
时间：5月5日到5月12日
地点：甘怡园、汀香园
五、活动对象
汽车与机械工程学院全体学生及其他专业同学
六、活动内容及流程
1、班级采集
以班级为单位征集微笑，主要通过班级心理委员收集班级内微笑;稿件可为单人或多人照，稿件需附上10-20字，内容不限。同时由“心海扬帆”心理社同学收集一些老师的微笑。
2、个人投稿
可投稿至本社邮箱，也可将稿件直接送到相关活动负责人处(可通过手机传送、相片、u盘等形式);稿件可为单人或多人照，稿件需附上10-20字，内容不限。
3、定点拍摄
为期两天，具体活动时间地点为汀香园、甘怡园，每天活动时间为中午。
工作人员必须衣着整洁、挂有微笑胸牌到活动地点集合，布置好现场，将每个感兴趣或是路过的同学宣传板前，问他们是否了解世界微笑日，并邀请他们参与我们的活动。如下：
① 如果在横幅上签名或是画上你的笑脸，你将可以得到横幅上挂着的微笑胸牌;
② 如果你愿意在此刻记录你微笑的瞬间，我们可以免费为你拍照，并留下你的姓名及邮箱地址，我们将会传达你的笑脸照片;
③ 你也可以登陆我们的心海扬帆博客，投出你宝贵的一票，评选最美笑脸。
4、整理所有活动收集素材
将活动所收集全部微笑分组(单人、多人)，放在心海扬帆博客上。同时进行网上投票，评出最美笑脸，并颁发证书。所有作品汇成一张“笑脸墙”，并放到宣传栏展示。
5、后期工作：
①归还租借物品，清理现场;
②整理所拍路人照片，当天晚上发送出去，并传达我系的祝福和谢意;
③ 主要工作人员开会总结
附件
3心理手抄报
一、活动目的：
宣传普及心理健康知识，提高我校学生心理健康意识，调动同学们 “快乐德育”、“健康心理”兴趣与氛围，全面提升学生心理素质，促进学生学会以积极、乐观的心态面对学习，面对人生。
二、活动主题：
待定
三、活动要求：
1、作品刊头醒目、总体效果好。
2、内容健康、充实。
3、版面美观、色彩丰富，以文字、绘画、漫画等形式宣传心理健康知识，且富有创意。
4、交稿时间：5月15日，上交于心海扬帆成长辅导室(工一b421)。
四、活动评选：
各班级心理委员向本班级征收优秀的手抄报，经过筛选之后交给院心海扬帆工作部，经由心海扬帆心理社、心理咨询室的老师组成的评审小组筛选，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名以及优胜奖若干名，优秀的手抄报将张贴于汀香园前面的宣传栏，并颁发荣誉证书。
附件
4“我想对你说”主题班会
一、活动背景
当代大学生作为思想日渐成熟的群体，心怀独特的想法，然而，日渐快节奏的现代生活使他们倍感压力，内心压抑着情感，那些难以直接说出口的话，只能用笔告诉你，我想对你说，给同学们提供一个宣泄的平台。
二、活动目的
1、为学生搭建抒发情感的平台;
2、加深同学之间的相互了解;
3、扩大5.25心理健康活动月的影响;
4、扩大心理健康部的影响。
三、活动对象
汽车与机械工程学院全体学生
四、活动时间
XX年5月1日
五、活动流程
1、活动前一天召开心理委员例会，会上作出相关事项的通知、讨论及安排，调动学生参与的积极性。
2、班会前，每个同学给班上其他同学写出心里话，并用信封装好交给心理委员，会上由心理委员发给每同学。
3、每班同学可自愿给父母写一封信，统一由心理委员寄出去。
4、班会中各心理委员，可适当开展一些小活动，如：我为家乡话代言、情有千千结、松鼠抱大树、天黑请闭眼等。
5、心理委员注意拍摄照片。
六、活动后期总结:
1、活动有关新闻的编写;
2、活动有关的照片收集;
3、活动后期效果信息的反馈。
第三篇： 525大学生心理健康节活动策划书
一.活动背景
5.25是大学生心理健康日,迄今为止,其成立已经有近12年的时间了。“5.25”与“我爱我”谐音，表现了心理健康，珍爱自我的主体，所以心理健康节的宗旨是珍爱自己，珍爱生命，把握机会，为自己创造更美好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。在这5.25即将来临之际，我们将借此机会在我系展开“5.25大学生心理健康节”系列活动。
二.活动目的
1、宣传和普及“5.25—心理健康日”的知识;
2、培养大家正确的价值观，让大家明白生活注重的是品质，品质主要是由心情决定的，而不是财富。
3、通过本次活动丰富同学们的心理健康知识，普及大学生心理健康教育，从而减少同学们在心理健康知识上的一些盲点，积极引导同学们心理健康发展，推进素质教育，加强校园文化建设。
4、通过丰富多彩的心理健康宣传活动，营造我校良好的心理健康教育氛围，帮助大学生树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法，培养大学生社会适应能力，拓展大学生心理素质。
5、 给大家提供一个能够充分发挥自己创造力的舞台、一个展示自我的空间、一个完成自己梦想的机会，展示当代大学生的风采，增进同学们心灵之间的沟通。
三.活动宗旨
引导大学生从良好、阳关、理智、健康的心态去面对生活中的种种困难，在生活中学会摆正心态，热爱生活，奉献爱心，感受身边的幸福。
四.活动主题
待定
五.活动地点时间
地点：
时间：
六.活动对象
待定
七.活动主办(协办)单位
主办：经管生化系
承办：经管生化系心理健康工作委员会
协办：经管生化系各部门
八.参与嘉宾
待定
九.活动前期宣传与准备
1.发放通知，通知各班心理委员为活动做好相关准备并准备组织班级同学参加活动。
2.横幅宣传
3.通过出宣传板宣传
4.分配人员，准备好活动的必需品，购买活动奖励所需要的奖状和证书。
十.活动要求
1、 请各部门高度重视，根据活动主题和学校活动的安排，积极参与并配合此次活动的举行。
2、 加强宣传、营造氛围。营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。
3、 活动结束后，要广泛征求学生意见、建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为下一届活动积累经验。
附录一：
大学心理健康征文评比活动
a、目的：大学是学生由学校跨入社会的过渡阶段，在这一阶段中，学生们寻求着自我，遭遇着各种各样的心理困惑，所有人都需要用丰富的心理健康知识来了解自己、把握自己，更好地去应对生活与学习中的挫折。通过主题征文可以让大学生在轻松愉悦的氛围中更好的学习和理解心理健康知识，更好地关注自我，关注心理健康，关注心灵的成长，走出心理误区。
b、由个心理委员向班级征收优秀的文章，每班必须上交3篇文章，经过筛选之后交给系部心理健康工作委员会，经筛选之后，评选
出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名以及优胜奖若干名，优秀的文章还将由广播站给与宣读，并颁发荣誉证书以及一定的物资奖励。
c、时间：5月24日至5月29日(材料上交) d、主题：我爱我，让阳光走进心灵
e、意义：通过以这样投稿的形式能更好的带动同学们参与到此次活动中，提高他们的积极性，是的心理健康知识得到更好的宣传。
附录二：
525宣传条幅签名活动
一、 活动目的：为了让更多的人了解和支持525大学生心理健康日，在思想上认同、在行动上支持5.25这样一个属于我们自己的节日。
二、 活动时间：_______年____月_____日
三、 活动地点：_____________________
四、 活动安排：
(一) 525活动开始前，通知各部门分配一下协助部门的任务。525活动之前2天准备当天所需要的物品。
(二) 将展板和展台摆好，并将“主标题”条幅(红底白字)铺在展桌上给过来关注的同学签名。
(三) 两名成员分别穿着卡通人物服装,给过路的同学送去“爱的抱报”。此外活动现场还摆放“感恩”和“祝福”两块展板。不少同学也可以写下对好友、家人、学院的感恩于祝福，或是自己大学三年的心愿和梦
想，同学们可以与其拥抱和合影。
(四) 设立一个服务台，准备便利贴和笔，同学们领到笔和纸后再写上自己的话后贴在指定的板报上，每位真诚地写出“感恩”与祝福的同学将获得一份小小的礼物。
(五)等525签名活动之后，将“主标题”条幅悬挂于_______下，以鉴定，学院的老师和同学对此次活动的支持和理解。
五、 活动物品：
1. 海报 2. 签字笔 3. 条幅 4. 宣传板 5. 桌子 6. 便利贴
附录三：
心理健康视频赏析策划书
一、
活动背景
大学生是一个特殊的群体，社会要求高，家长期望高，又拥有强烈的成才欲望。但由于大学生心理发展尚处于未成熟阶段，缺乏社会经验，是心理障碍高发、易发群体。所以对于大学生来说，学习一些必要的心理知识是非常必要的。
二、 活动目的及意义
1. 通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康，努力构建和谐心灵，和谐人际，健康成长。
2.心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康，人才呼唤心理健康。为了提高学生的思想意识，增加对心理知识的了解，提高其心理素质。 3. 为学生提供一种发现、思考及解决自身问题的思维方式，使广大学生树立正确择业观、价值观、人生观，希望以此 进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。为同学们在今后的生活中提出警示，让同学们更好的完成自己的靓丽人生。
三、活动主题
待定
四、 活动时间
待定
五、 活动地点
多功能报告厅
六、 活动主办单位
经管生化系及信息工程系心理健康工作委员会
七、 活动参加者
主办方：两系11级所有系干部及各班班干部
嘉宾：两系主席团成员
八、 前期准备
1.举行影视欣赏前一星期通知各班班长，组织好班上的班干部参加，以及两系负责人通知系部的成员。并统计到场的人数。
2.负责人准备好活动所需要的东西及到场嘉宾的茶水。 3.列出会场纪律负责人员名单以及会场清理人员名单。
九、 活动流程
1.带领同学入场，坐在规定的区域。
2.由主持人开场白，引出视频主题并引起同学们共鸣。 3.请在座有意的同学发表心得体会
4.主持人对这次视频赏析进行一个小小的总结，感谢到来的嘉宾。
5.组织同学们离开现场，并对现场进行清理。
十、 发言环节
两系部组织人员对视频欣赏发表自己的看法，感想以及心得体会，由负责人记录，对应其给与一点小小的奖励。 十
一、 注意事项
1. 活动过程中，尤其是同学发言时，要调动现场气氛，避免出现冷场的情况。
2. 要有专门的人员负责现场秩序，保持活动过程中现场的安静。
2012附录四：
经管生化系及信息工程系 心理健康工作委员会 年5月22日
第四篇：525大学生心理健康节活动策划书
活动背景：“525——大学生心里健康节”在全国高校得到认可，各大院校利用这一天开展多种形式的心理健康活动，为了切实贯彻落实我校2012年学生思想政治教育工作要点，关心我建筑热能学院每一位在校生的成长发展。我院将以“525”为契机，特定制本活动方案。具体的活动策划如下：
活动主题：吾爱吾，释放建热青春
活动目的：倡导心理健康知识，普及心理健康常识，更好的爱护自己，关爱他人，正视自己的内心。同时通过组织本次活动，让同学们先把繁重的学业暂时放下，切实的放松一下。
活动对象：########学院全体学生
活动时间：2012年5月15日——2012年5月31日
活动主办：建筑与热能工程学院学生会
活动内容及主题：
1.吾爱吾，释放建热青春文艺演出
2.心理书刊宣传
3.心理电影、讲座欣赏
4.展板，黑板宣传
活动地点：南校区
活动具体安排：
(一)吾爱吾，释放建热青春文艺演出
晚会主办：##########工程学院心理部
晚会时间：5月25日左右
晚会地点：信息楼前
活动对象：建筑与热能工程学院全体学生
奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干
详情见附件1
(二)心理书刊宣传篇
我心理部将出版一本关于心理健康方面知识的书刊，印刷后发放给个班心理委员进行传阅。
书刊内容：心理知识、常识，和心理测试等
书刊编辑：建筑与热能工程学院心理部
发放时间：5月20日左右
(三)心理电影、讲座欣赏
让我院学生观看一些有名的心理电影，及一些励志演讲。供我院同学欣赏。
内容：心理健康电影、励志演讲等
欣赏时间：5月15日至5月30日
(四)展板、黑板宣传
1.出版一条横幅，宣传本届心理健康节的主题
2.出版一到三块宣传心理健康日、及心理知识的展板
3.各班级在后黑板出一期关于本次健康节的板报，也可出展板进行展示。
宣传时间：5月15日至5月30日 活动预算：
(一) 前期预算
1. 宣传横幅：50元
2.宣传页印发：150元
3.宣传册印发：200元
4.宣传板制作：100元
(二) 活动准备
1. 布置场地道具： 100元
2. 活动道具：200元
3. 租服装及化妆品费：400元
(三) 活动后期
1. 奖品及证书：600元
合计：1800元
建筑与热能工程学院学生会
2012-4-22
第五篇：525大学生心理健康节活动策划书
篇一：525心理健康节活动策划书材料科学与工程学院____________________________________________________________________________________________ 主办单位：材料科学与工程学院团委学生会 承办单位：材料科学与工程学院团委学生会办公室 5.25心理活动 策 划 书
二、活动目的 5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音 即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。大学 生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。 然而在竞争激烈的当代社会，大学生普遍面临着越来越多的 人际交往、情感、学业负担、择业就业等问题，“心理健康 状况已成为制约大学生成长成才的重要因素之一。因此，搞 好大学生心理健康教育工作，提高大学生心理健康素质是摆 在高等学校面前的一项重要任务。
二、活动目的 通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参 与性强的活动，在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得 心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识 的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全 方位地加强对我学院同学的心理健康教育。提高大学生的心 理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在校园里掀起关 注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问 题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。
三、 活动意义 加强大学生的心理健康教育，能促进大学生德、智、 体、美的全面发展，使他们承担起中华民族伟大复兴的历史使命。它有利于贯彻以人为本科学发展观的客观要求，对于培养大学生积极乐观的人生态度、百折不挠的意志，提高当代大学生适应社会竞争环境的能力，塑造奋发有为的个性心理品质，促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调与全面发展，具有重要意义。它还能提高大学生思想政治教育效果，进一步加强和改进大学生思想政治教育。
四、活动内容 1.爱的抱抱 目的：活跃活动现场气氛，增进同学间友谊。 要求：所有同学围成一个大圈，在工作人员的指挥下向着一个方向慢跑。当工作人员喊出一个数字后，用最快的速度与你身边的人抱成团，人数须与工作人员报出的数字相等。没有抱成团或人数错误的接受惩罚。惩罚为才艺展示。 2.衔纸杯传水 目的：增进亲近感，考验成员配合、协做能力。 要求：六名同学一组，男女交替配合。一个个传递至最后一人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小瓶子内，最后在限定得三分钟内，看谁的瓶子的水最多，谁就获胜。 3.瞎子背瘸子 目的：沟通配合能力，活跃气氛 游戏规则：每组选四位同学组成两队，一位同学当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，另一位同学扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，其中路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球，须踩破;花朵，须拾起放在椅子上，再返回终点线。其中触碰一次障碍物时间加五秒。 4.踩汽球 目的：活跃气氛，增进协调性和协做能力。 流程：所有同学左右脚各绑两个气球，每队同学都以踩爆其他队伍，保护自己队伍的气球为目的，活动时间为30秒。时间结束后，剩下未踩爆气球多的队伍获胜。气球自己吹，自己绑，气球太小或漏气都不计入成绩。
五、活动时间------
六、活动地点------
七、活动对象------
八、物资需要1.水杯(30)、饮用水(三大瓶)、矿泉水瓶(6个)、秒表(1个);气球(150)、障碍物(花朵，椅子?各种东西);布条(6条);细线30根;创口贴，葡萄糖，口哨。
九、注意事项 1.注意游戏过程中参赛人员安全。 2.观察游戏过程中参加人员的心里变化过程，比如有哪些人不喜欢和同伴合作，比较沉默，这些是我们需要关注的人。 3.注意维护现场次序。 4.工作人员和队长必须对游戏内容、比赛规则相当熟悉。 5.由到场人数决定合适的游戏、具体的分组方案、队长和工作人员的分配。
十、人员安排 负责人--谭禅，黄波，赵静 队长--杨雪，宋应林，禹劲秋，王云霞，姜豪，周辉龙 工作人员--兰伟，陈家兴，刘圣磊，张国建，熊建兵
篇二：525大学生心理健康节活动策划 大学生心理健康节 活 动 策 划 方 案 物理与电子工程学院2011年5月 525开幕式
一、活动名称：物电学院心理知识竞赛
二、活动目的：宣传普及心理健康知识，自觉维护心理健康
三、活动主题：关爱健康，呵护心灵
四、活动时间：(待定)
五、活动地点：物(1)教室
六、活动流程： 1. 每班派6人，分成两组，每组3人; 2. 各代表队介绍自己的组名(组名要有自己都特 点)，喊出各自口号; 3. 开始竞赛： 第一环节：由主持人出题，各队分别将答案写 在自己的题板上，评委计分。(本环节共5道心理知识题，外加3道物理知识趣味题。每题5分，共40分) 第二环节：必答题。为不定项选择题。每队5 题，每题10分。有两次机会求助现场观众。(观众与编号卡片相对应，便于抽取。被抽到者为幸运观众，将获得纪念礼品)。 第三环节：抢答题。答对得5分，答错倒扣10 分(每队有底分100分)。4. 奖项设置：“最佳团队奖”、“ 最佳表现奖”、 “ 最佳风尚奖” 各一名。(颁奖仪式在闭幕 式进行) 5. 知识竞赛结束。由**演唱与活动主题有关的歌 曲。宣告心理健康节开幕，各班汇报近期活动 计划及安排。 6. 举行“关爱健康，呵护心灵，从我做起”签名 活动。
七、 需要准备的器材：音箱话筒卡片答题板;纪念品横幅 奖状;
八、经费预算：6张白纸(6元) 便利贴纸 (6元) 奖状3张 (1.5元) 纪念品(60元) 总计：73.5元闭幕式
一、活动名称：物电学院心理健康节闭幕式
二、活动目的：心理健康节活动总结汇演
三、活动主题：关爱健康，呵护心灵
四、活动时间：(待定)
五、活动地点：南院生化楼前
六、活动流程： 1.主持人开场白。 2.话剧表演。 3.心委活动总结报告。 4.节目表演。 5.颁奖仪式。 6.集体表演手语操。 7.系书记讲话。 8.全体起立，齐喊口号，齐唱歌曲《超越梦想》。 备注：结束后，要求每位同学写好活动感受总结，各班心委收回。
篇三：525大学生心理健康文化节策划书 525大学生心理健康文化节策划书 活动名称：525大学生心理健康文化节一.活动主题：关爱你我他，从心做起二.活动目的：在社会飞速进步的同时，人们的压力与日俱增，在今天的大学校园心理问题一直困扰着一部分学生，他们需要我们给予关怀和帮助，而5.25谐音“我爱我”心理健康日，为我们提供很好的平台去关注你我，关注他人。 三.主要活动： 1.5.25宣传月的开幕式具体内容： 一.开幕式 1.由心理咨询老师以及学校相关领导带领大家参加，另外还有外校的心理协会的代表也参加。5.25宣传月的开幕式剪彩签名活动，请心理咨询老师发表关于5.25相关内容的讲话，号召广大同学关注心理。 2.本次活动承办者(大学生心理协会)制作板块有协会及心理咨询室从开办以来的活动ppt(主持人讲解) 3.由老师带领大家进行签名(格言、感言、箴言) 4.最后广大师生一起观看心灵电影活动意义：有助于促进师生之间的感情，在老师的带领下，同学们更关注心理，知道心理的重要性二.心理文化廊：1.心理健康知识展板(以喷绘形式，内容是关于5.25的起源及意义，解决心理问题方面的知识)心灵图片意义：净化同学的心灵，扩展心灵的视野 2.心灵手抄报重要板块：1.常见的心理问题及解决方法2.给心灵洗个澡(心灵故事以及感言)3.趣味测试(心理测试)4.休闲广场(饮食、脑筋急转弯、经典语句、笑话、智力题)征稿：“心灵故事”——把你心中的故事以书面的形式给我们，我们将在下期的心灵手抄报中提供几个帮助你解决问题的方法(心理咨询老师)心理宣传单：宣传心理咨询室心灵故事征稿和洗净能力宣传单与心灵手抄报同时进行三.心灵手语比赛：与广大高校心理协会联盟，促进各兄弟院校的感情四.呼唤心灵之旅——孤儿院之行五.5.25宣传月闭幕 式 活 动 名 称 活 动 时 间五六(我 乐) 5.6 手抄 报5.10 孤儿 院5.15 手 语 交 流 会5.21 开幕 式5.16或5.23或5.25 心 灵 文 化廊5.25 心 理 讲 座5.26 闭幕 式5.28五六我乐时间：5.6晚上7:00食堂门口活动目的：你乐我乐大家一起乐，五六我乐k歌快乐具体流程：一.五月六日下午3:00装扮好舞台二.笔记本电脑两台(饶、庄)电源(食堂)海报(五月五日晚上贴出)相机(孙科负责)会场所需物品:幕布、排插10个、台灯10个、礼物(分
1、
2、
3、等奖)物品由办公室购买，场地秩序由梅子健负责中午10.30大家食堂门口集合，参赛名单由周梅和沈腾飞等记，借u盘下载音乐(郭建强和陈军负责)晚会从7.00到9.00 托沈华伟、邵珍、陈军、郭建强、万鹏辉负责歌曲主持人：孙科和—— 抓阄箱由沈华伟负责当晚报名处：食堂门口右边，由吴夏恬和左红梅负责参赛选手上太唱完之后是否问继续唱下一首，若选手第一首歌没唱完就可以送一只气球，后勤由沈华伟、陈军负责 手抄心灵 活动主题：用自己的手，抄下大家的心。活动目的：宣传心理知识，锻炼社员们的动手能力，促进大学生心理健康 活动意义：通过以这样手抄报的形式更好的吸引读者的好奇心，让他们在视觉上感受到心理交流，利于促进学生心理健康 活动流程： 1由编辑部收集相关的心理知识，并整成知识板块，在5月10日之前做完2由组织部或宣传部摘好文章，选好照片，图片，定好手抄报的具体排版，在5月20日前弄好。 3由财务部，办公室，购好相关需要东西 在5月10号之前交给组织部，宣传部 4 在5月24日前将手抄报张贴