第一篇：六一班十月主题班队会
六一班队会计划
六一班队会工作计划
(2014---2015学第一学期)
一、情况分析：
我班本学期共有学生63人，其中男生28人，女生35人。通过上学年的教育教学，我班大多数同学的学习兴趣有了较大的提高，班级纪律有了很大的改善，多数的同学上进心更强了，语文基础知识也有了一定的提升，但仍有少数同学学习积极性不高，没有自觉学习的习惯，留下了遗憾。希望通过本学期的努力，争取把我班的语文教学提高到一定的高度。本学期将在上个学期的基础上，狠抓培养“四个习惯”的养成教育，拓展班级活动的深度，创出品牌、创出特色，使班级成为年级的排头兵，学校的排头兵，以优异的成绩从母校毕业。
二、指导思想：
以中央有关文件精神为指针，以传承民族精神为立足点，以‘红领巾心向党’活动为切入口，以少年科学院为载体，以养成教育训练为主线，以勤奋学习，快乐成长为主旨，争创和谐班级、先进集体，争做合格+特长的小学毕业生。
三、重点工作：
(1)加强思想道德教育。认真领会、深入贯彻《纲要》的精神，结合纪念日以及重大节日，深入开展“民族精神代代传”主题教育活动，结合中国共产党建党90周年开展好“红领巾心向党”系列主题教育活动。从大处着眼，从小事入手，抓紧夯实养成教育的基础、法制教育，培养合格的小公民，合格的小学毕业生。 (2)深化学生行为习惯的养成教育。结合晨会、周会等德育主阵地，探讨养成教育实施的新载体、新途径、新方法。本学期重点是结合“文明就餐礼仪”、“不乱抛、随手捡”系列活动和“文明规范月”主题教育活动，让学生养成高尚的礼仪习惯、长效的卫生习惯、良好的学习习惯和健康的心理习惯。
(3)开展丰富多彩的体验活动。结合假日小队活动，引导学生积极参与，健康成长，选择合适的教育阵地让学生多参与、多体验。抓好班级博客的建设，积极对外宣传班级。将传统活动与重点活动有机结合，突出新意，力求创新，追求实效。
四、具体措施：
(1)加强班风建设，加强少先队小干部的培养，多设岗位、多给责任、多加锻炼，为中学输送一批优秀的学生干部。
(2)严格训练学生的一日常规。抓紧平时的训练与指导，抓紧平时的检查与评比。重点是突出学生的自律和学生的自我管理能力，使班级管理自动化。
(3)充分挖掘鲜活的教育元素，利用好重大节日、传统节日的时代因素，结合中国共产党建党90周年，扎实开展好“红领巾心向党”主题教育活动。
(4)大力改革班会和晨会制度，突出这两节课的德育因素，开展自主班会、自主晨会，给学生说话的权利，使之成为学生展示自我的一个平台。
五、每月工作安排：
九、十月份 活动主题：养成教育
1、寒假生活总结。
2、布置班级文化，班级图书角开放。
3、参加“爱心一日捐”活动。
4、开展“文明规范月”活动。
5、推广课间游戏。放一次风筝。搞一次班级掰手腕联赛。
6、评比“文明规范月”活动先进队员。
7、开展‘快乐周末，快乐你我’
8、开展“红领巾心向党”系列活动(1)：我与党员先锋手拉手
十一月份
活动主题：革命传统教育
1、组织学生祭扫革命烈士墓。
2、野炊一次，兼骑车郊游。
3、革命英雄故事会。
4、评比第二批读书积极分子。
5、参加学校的田径运动会。
6、开展‘快乐周末，快乐你我’活动。
7、开展‘红领巾心向党’系列活动(2):党员给我讲故事。
十二月份
主题教育：艺术教育
1、参加学校的“雏鹰文化艺术节”。
2、参加各个单项比赛。
3、“我与你同行”(5.21全国助残日)
4、评比第三批读书积极分子。
5、开展‘快乐周末，快乐你我’活动。
6、开展‘红领巾心向党’系列活动(3)：时刻准备着
元月份
主题教育：勤奋学习教育
1、参加学校大队主题会。
2、复习迎考，做好学生的思想工作。
3、参加毕业考试。
4、法制讲座。
5、开展‘红领巾心向党’系列活动(4)：我与先锋模范同行。
第二篇：六一班迎奥运讲文明展风采主题队会方案
六(1)中队
“迎奥运,讲文明,展风采”主题队会方案
活动目的：
1、帮助学生养成良好的文明礼仪的好习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性，做讲文明、讲礼仪、懂礼貌的好孩子。
3、通过这次班会让学生们为迎奥运做贡献，做一个文明少年。
活动过程：
一、出队旗，敬队礼。
二、唱队歌。
三、活动开始。
甲：亲爱的同学们，你们还记得2001年7月13日，那个令人难忘的不眠之夜吗? 乙：当国际奥委会主席萨马兰奇宣布“2008，北京”时，北京沸腾了!中国沸腾了! 甲：多少年的梦幻在那一刻实现!多少中国人陶醉在那美妙的一刻! 乙：一个世纪的梦想，苦苦的等待!2008奥运会即将在北京举办! 合：让我们用最热烈的掌声祝贺和期待那一刻的到来吧!
乙：我宣布“迎奥运 讲文明展风采”主题队会现在开始!
甲：中国是一个有着五千年历史的文明古国。我们作为小主人，应该以怎样的姿态迎接来自五湖四海的朋友呢?
乙：那当然首先要注意讲文明了。
甲：可是我很担心，因为在我们的周围经常会出现一些不文明的现象。 请看小品《香蕉皮的启示》
乙：这个年轻人真的是很缺德啊，一点都不为别人着想。
甲：不过话说回来，讲文明的人我们也是随处可见的，请看小品《讲文明的小青年》 甲：这是一幅多么美的画面。
乙：这是我们盼望已久的温馨和谐的画面。
甲：我们要修身养性，让自己拥有一颗爱心。
乙：爱心能使自己高尚、快乐、能让别人愉悦，享受。
甲：请听歌曲《感恩的心》。
乙：五千年的历史文化造就了新一代的文明。
甲：让我们的光辉形象与世界同行。
乙：请听诗朗诵《讲文明、树新风》(六人朗读)
甲：讲文明树新风不是纸上谈兵。
乙：对，我们应从长远着眼。从自我做起，从小事做起。
甲：从小事做起，可以成就大事业。下面请政书钧为大家讲一个故事。 甲：听了福特的故事你有了什么感想?
乙：你的眼睛里是否看见了生活中的文明小事?
甲：文明礼仪没有国界范围。
乙：特别是08年奥运到来之前，我们更应该加强文明学习。
甲： 请听陆雪苑的小演讲《知荣辱、迎奥运、文明礼仪伴我行》 乙：陆雪苑同学的演讲真是太精彩了!
甲：我们盼望着08年奥运会的早日到来。
合：一切高尚的道德我们都会大力弘扬。
甲：下面请谢嘉婕带领大家读一读《文明迎奥运倡议书》。
乙：听着同学们的呼声，我相信我们一定能弘扬中华民族优秀的传统礼仪。 甲：我也相信，在北京召开奥运会期间我们一定能展示出我们的风采。 乙：下面请辅导员讲话。
四、辅导员讲话
五、呼号
六、敬礼、退旗。
第三篇：中一班十月份秋天主题活动反思
本月主题“秋天”围绕秋天的果实、秋天的衣服、秋天的花草树木四个方面展开活动。环境方面突出的是我们有效、充分的利用了社区资源。
结合本班个别孩子不喜欢吃水果、蔬菜，吃饭偏食的现象，我们讲了多吃水果、蔬菜的益处，引导孩子们认识了秋天的水果、蔬菜，同时让孩子们带来了各种水果制成了漂亮的水果沙拉来吸引孩子们吃水果的愿望，那天效果很好，就连平时不爱吃水果的孩子也开始抢着吃。
在十月份“秋天”的主题活动过程中，我们充分的利用了社区资源和自然资源，在各种实践活动中，幼儿尝试着运用各种感官充分的感知秋天的基本特征，而且大胆运用自己喜欢的方式表达热爱大自然的情感，表达过程中培养了幼儿进行简单的艺术创作及初步的动手操作能力。
第四篇：六一班班会主题活动方案
-—《伤寒与副伤寒的预防》
活动目的:
1、认识什么是伤寒和副伤寒?
2、了解伤寒和副伤寒的症状
3、知道如何预防伤寒与副伤寒?
活动过程：
一、认识什么是伤寒和副伤寒?
伤寒和副伤寒由伤寒或副伤寒杆菌引起的一种急性肠道传染病。传染源是病人和带菌者，多发于夏、秋季。儿童和青壮年发病较多。甲型副伤寒可以通过生活用水、食物、苍蝇、蟑螂接触等传播引起流行。其中通过水源传播的机会最大，是目前最重要的传播途径。该病菌可以随着病人或健康带菌者的粪便排出体外，生存能力很强，可在江、河、湖、塘水中存活1—3周，在粪坑或厕所中存活1—2个月，而且非常耐寒，在冰冻的环境可存活几个月或更久。
伤寒和副伤寒存在于病人和带菌者的粪便中，发病后第2—4周由于持续排菌，所以传染性最强。恢复期及恢复后仍可继续由粪便排出细菌。细菌通过水源、海产品、瓜果、蔬菜、食具或苍蝇、蟑螂感染健康人。
二、了解伤寒和副伤寒的症状
开始有全身不适。类似感冒症状，食欲不好，头痛等，发热，5—6日体温可达40℃，持续不退，表情淡漠，前胸和腹部上可有红色
疹，肝脾肿大，有轻度压痛，重时可有肠出血、肠穿孔、心肌炎等合并症。有合并症者死亡率高。
三、得了伤寒副伤寒怎么办?
(1)一旦得了伤寒、副伤寒应及时住院隔离治疗，千万不要到村级医疗站治疗，以免贻误治疗时机，造成更加严重的并发症，不要以为无关紧要，因为该病属于传染病，很容易引起家人的感染。
(2)伤寒、副伤寒患者，可以到我县肠道传染病防治中心(县红十字医院)接受政府补助治疗。入院时只需缴纳1200元，其余费用由县财政统一支付，治愈出院。
(3)积极配合医生的治疗，伤寒、副伤寒平均治愈时间是15天左右，一定要坚持全程治疗，未全程或不规范用药会造成慢性带菌，延长排菌时间，对家人和社会造成更大的危害。特别是轻型病人，要坚持用药2周。
(4)病人的碗筷、脸巾、牙杯及其他日常生活用品与家人分开使用。
(5)病人的大便、呕吐物要加1/5量的漂白粉消毒后倒入粪坑或厕所。
(6)病人不到街头饮食餐点用餐，以防传染给他人。家人照顾病人时，不要与病人共用生活用品。
四、小组讨论：如何预防伤寒与副伤寒?
交流：伤寒副伤寒都是肠道传染病，都是经口引起的传播，因此，预防该传染病主要是做好预防“病从口入”关。主要应注意以下几点：
(1)注意饮食卫生、不喝生水、不吃不干净的食物，不用不卫生的餐具，生吃瓜果要使用自来水清洗，无自来水，需削皮后食用。
(2)不吃凉拌食物，少摆席聚餐。不吃腐败食物和腌制食物。
(3)不到街头不卫生饮食摊点就餐。
(4)饮用安全卫生水。使用自来水，使用井水要消毒。集中供水要做好每日消毒。
(5)养成良好的卫生习惯，饭前便后洗手。
(6)搞好粪便管理，不用新鲜粪便施肥，粪便应统一进行无害化处理。
(7)不与病人共用日常生活用品，避免同病人共用食具等。
(8)搞好室内外环境卫生，消灭苍蝇、蟑螂等媒介生物。
(9)发现伤寒、副伤寒病人做到早报告、早隔离、早治疗。严防传染给健康人。
五、教师小结
第五篇：六一班学雷锋主题班会设计
六(1)班主题班会教学设计
活动目的
1.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动准备
1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3.课件。
活动过程
一、主持人导出班会主题
杨：同学们，三月五日是什么日子呢?
全班答：学雷锋活动日。(此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。)
杨：对了。 “学习雷锋好榜样”，共建和谐红基大家庭。
彭：大家想知道雷锋是个怎样的人吗?请第一小组的同学告诉我们吧。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1.雷锋的生平
杨雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解
放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
彭：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听故事!
杨：故事
(一)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们
学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
彭：故事
(二)助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
杨：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?
彭：请和旁边同学说说你的想法。(雷锋叔叔真是个自强不息，乐于奉献的好战士。)
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。
彭：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，今天我给你们带来了一首歌曲，《学习雷锋好榜样》(手指大屏幕)，让我们一起唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》)
合：班会到此结束，谢谢大家!
杨：下面请潘老师讲话。
四、老师总结
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围，