在当今社会，无论是学校、政府、商业组织和民间组织，汇报总是贯穿于各个组织的内部以及相互合作的组织之间，而汇报的具体内容也是多样化的，包括对于工作的概述、总结、要花费的时间周期、时间节点、需要的资源、完成情况等，那么，你懂得写汇报吗？以下是小编整理的《xx县教育工作情况汇报》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：xx县教育工作情况汇报
XX县学前教育工作汇报
XX县学前教育提升工程实施情况汇报
2010年以来，在上级各部门的精心指导下，我们以“促普及，抓规范，重特色，上水平”为总体要求，以“政府主导、公办引领、民办提升”为基本策略，不断加大投入，规范管理，推动标准化幼儿园建设工作取得了一定成效。现就有关情况总结汇报如下：
一、XX学前教育发展基本情况
XX县共有XX万人口，辖X镇，XX个行政村。全县现有学前教育机构XX所，其中县办示范幼儿园X所，乡镇公办幼儿园X所，附设学前班的公办小学X所，民办幼儿园共XX所。全县各类幼儿园共有保教人员XX名(公办XX人，民办XX人)，具有幼师资格的教师XX人，专业合格率XX%。全县现有0-6岁幼儿XX名，其中，3-6岁幼儿XX名，各类幼儿园在园幼儿XX名，学前三年入园率XX%。
二、近年来推进学前教育的主要举措
(一)、高度重视，加强领导，在工作部署上精心谋划
县委、县政府高度重视，把发展学前教育作为改善民生的重要内容，作为XX县教育提速发展、推进县域教育现代化、打造西部教育强县、争创全国教育名县的必由之路，摆上重要日程，出台了《关于加快发展学前教育的实施意见》，由县政府主管领导挂帅，成立了学前教育领导小组，建立了教体局牵头，发改、财政、人事等13个单位参与的联席会议制度和“教育主管、部门配合、乡镇实施”的工作机制。今年，在省、市《学前教育三年 1
行动计划》相继启动后，我们确立了“快速度建园抓示范、大规模推进促普及、高层次发展上水平”的三步走战略，提出“用三年时间，投入XXX万元，在县城城区建成3所公办幼儿园，每个乡镇建成2-3所公办幼儿园，逐步普及学前三年免费教育”的目标。各部门密切配合，协调联动，迅速建成了一批公办幼儿园，学前教育规模快速扩张，有效缓解了供需矛盾。
(二)、创新机制，多措并举，在关键环节上强力突破
发展学前教育，资金投入、基础建设和师资配备是重点，也是难点。我们坚持从创新机制入手，不断加大投入，强化措施，推动学前教育在短期内实现了突破性进展。
1、突破资金瓶颈，高标准推动幼儿园建设。经费投入是学前教育发展的基本保障。在省市“奖补”的基础上，我们采取“政府配套、幼儿园自筹、施工单位垫资”相结合的办法，创新机制，拓展投入渠道，用一年多时间，投资XXX万元，高标准的建设了XX所公办幼儿园(含1所小学附属幼儿园)，其中投资XX万元，按省级示范园标准，新建幼儿园XX所，目前该项目已基本完工，将在2012年春季投入使用;投资1295万元，改建了X所乡镇公办幼儿园(含X所小学附属幼儿园)，已全部投入使用。乡镇公办幼儿园全部实现了“地面软化、环境美化、部室标准化、教玩具益智化和餐饮设施现代化”，县示范幼儿园建成了地热供暖系统，X所公办幼儿园实现了锅炉供暖，其它X所公办幼儿园实现了空调供暖。截止目前，市级下达我县公办幼儿园建设补助资金XX万元，按照资金使用要求，经县财政、教育联合发文已全部下拨到X所公办幼儿园;学前一年免费教
育及贫困幼儿生活补助省市县三级奖补资金XX万元，我们按照分学期下拨的方式，进行摸底造册，先期拨付资金XX万元，涉及XX所公、民办幼儿园，其中享受学前一年免费教育幼儿XX名，享受家庭贫困幼儿生活补助幼儿XX名。
2、整合优化资源，合理进行园址选点布局。用地和选址是幼儿园建设的重要前提。我们在统筹城乡一体化发展中，积极落实减免相关费用、优先安排园舍用地等扶持政策，因地制宜，整合资源，通过三种模式实施新建工程：一是对县城区公办示范幼儿园实施扩容新建;二是在城镇小区配套新建幼儿园;三是对不具备改建条件的乡镇，重新规划新建幼儿园。同时，结合布局调整，采取“分类实施、功能转换、撤建同步”的办法，通过两种模式实施改建工程：一是将撤并初中改建成联合小学，把撤并的中心小学改建成公办幼儿园;二是在行政村中心区的撤并小学改建公办幼儿园，实现了闲置教育资源的合理优化利用。目前，县、镇两级公办幼儿园体系已基本形成。
3、强化县本培训，提高师资配备水平。师资不足、专业化水平不高是困扰学前教育发展的突出问题。对此，我们主要采取了三项措施：一是通过考核，从撤点并校后的富余师资中选拔热爱幼教、素质高的年轻教师转岗到乡镇公办幼儿园任教。今年，投入X万元专项资金，组织开展了为期X个月的专业培训，为公办幼儿园配备了X名合格教师。二是将公办幼儿园教师纳入中小学教师专业技术职务评聘序列，坚持开展继续教育，以幼儿心理研究、保教常识为主要内容，坚持每年集中开展两次幼师全员培训，并通过技能大赛、玩具制作、游戏设计等活
动，以赛代训，促进幼师专业化水平不断提高。三是建立“对口交流”机制，选送县示范幼儿园骨干教师到乡镇公办园担任业务园长，乡镇公办园选派教师到县示范幼儿园挂职锻炼。下一步，我们将按照“省考、县选”的原则，坚持每年招聘一批幼教专业的大中专应届毕业生充实到公办幼儿园，建立稳定的幼师补充机制。
今后，我们将继续按照各级《关于发展学前教育的指导意见》，积极抢抓国家大力发展农村学前教育的难得机遇，按照“促普及，抓规范，重特色，上水平”的总体思路，以“公办引领、民办提升”为基本策略，推动全县标准化幼儿园建设工作不断实现新突破。
二〇一一年二月十五日
第二篇：XX县加强党史国史教育工作情况汇报
总书记强调“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”。XX县将加强党史国史教育作为干部教育培训重要内容，从培训内容、方式上着手，探索建立党史国史教育培训长效机制。
一、主要做法
(一)强化认识，加强安排部署。县委、县政府高度重视党史国史教育，将其作为全县干部教育培训工作的重要内容，印发《2013-2017年XX县干部教育培训工作规划》，强调切实加强党史国史教育;制定下发《XX县2014年干部教育培训工作实施方案》，要求各单位部门将《党章》、党纪党规党法及党史国史教育学习纳入党委(党组)中心组学习计划。
(二)丰富内容，提高培训针对性。一是将党史国史教育及《党章》、十八大、十八届三中全会及省市重要会议精神作为各类培训必修课程，促使各级党员领导干部做到知史爱党、知史爱国。在第九届村(社区)两委班子成员集中培训班中，开展《党章》、十八大、十八届三中全会、省委十一届四次全会及市委一届五次全会精神解读，对全县362个村(社区)支书、主任和部分副支书、副主任进行集中培训。二是
将干部作风建设作为重要培训内容，培养党员领导干部学习革命先辈艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统作风。复印16000本《党章》发放到党员干部手中。开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”主题教育及学习党章和重温入党誓词活动，组织观看《远山的红叶》等系列典型教育片，强化对党员干部的教育。举办了“新任领导干部廉洁从政警示教育专题培训班”，对新提拔的科技领导干部进行培训。三是邀请县史志办专家学者到各单位部门开展党史国史教育培训，并在目前开展的群众路线教育实践活动中，引导各级党员领导干部学习焦裕禄、文朝荣等先进人物事迹，促使广大党员干部学习模范党员干部一心为公、执政为民的高尚品质。
(三)拓展载体，加强可操作性。一是发挥县委党校教育培训主阵地作用，在党校主体班次中设置党史国史教育课程;二是完善干部廉政教育、农村实用人才实训示范、党员干部短期实践教育、组工干部教育培训现场教学等基地建设，实现党员干部就近培训;三是组建宣讲组深入基层开展宣讲工作。在党的十八大、十八届三中全会巡回宣讲中，将党史国史作为宣讲重要内容。四是充分利用中心组学习及集中学习，将党史国史教育变为经常性教育。
二、存在问题及下步打算
在县委、县政府高度重视下，党史国史教育取得了一定
成效，但仍然存在一些问题，如因师资力量比较薄弱，教育培训覆盖面仍需加强，部分单位部门对党史国史教育重视程度不够等，下一步，我县将针对存在问题，采取措施加强党史国史教育工作。
(一)将党史国史教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个环节。积极探索案例式、情景式、体验式等教学方法，结合开展党的群众路线教育实践活动和同步小康驻村工作，使教育培训更加形象、生动、鲜活，更能入耳、入脑、入心。
(二)结合实际，有针对性地制定党史国史教育培训规划和计划，做到一年一规划，半年一计划，突出针对性，强化实用性，发挥实效性，真正使党员干部受到教育，提高素质，增强本领，更好地发挥模范带头作用。
(三)建立健全以组织部门牵头，各部门单位配合的责任机制，结合本部门的实际，制定出具体的工作制度和实施办法，确保各项制度落到实处。对各单位党委(党组)培训任务落实情况，坚持检查通报制度。
中共XX县委组织部
2014年7月14日
第三篇：xx县学前教育专项督导汇报材料
创新机制 狠抓落实 促进学前教育健康发展
----2012年学前教育工作专项督导汇报材料
xx县人民政府 (二〇一二年三月七日)
xx县辖x个镇、x个办事处，一个省级经济开发区，是全国xxxx之乡。截止2011年底，全县共有幼儿园xxx所，其中公办园xx所，幼儿教师xx人，其中公办教师xx人。近年来，在县委、县政府的重视下，我县的学前教育得到了较快发展，学前三年幼儿入园率不断提高，基本形成了以县实验幼儿园为示范，乡镇中心幼儿园为骨干，学校附设园为主体，民办园为补充的多元化办园格局。全县幼儿园规模不断扩大，效益不断提高，保教质量稳步提升。
一、政府重视，上下联动，保障学前教育有序发展
一是领导高度重视。县委主要领导亲自深入乡镇进行调研，并先后主持召开党政联席会和县委常委会研究学前教育工作，确立了“扩大规模，提高效益，保证安全，提升质量”的工作方针。县长多次主持召开学前教育现场办公会，确定了县乡财政投入方案。县委常委、政法委书记，副县长先后主持召开了各镇(街道)党委书记、镇长(主任)参加的幼儿园安全会、调度会，县教育局、公安局等有关部门负责人和各镇(街道)分管综合治理和教育的负责人全部参加会议。县委、县政府要求各镇(街道)、各有关部门从关注民生，促进和谐，保障师生安全的高度，充分认清学前教育工作的重大意义。
二是提供政策支持。 幼儿教育是基础教育的重要组成部分，但与义务教育相比是弱势教育，要改变这种局面，政府重视是关键。
县政府针对我县实际，研究出台了一系列关于幼儿教育发展的重要文件。特别是国办发【2010】41号文件下发后，县政府相继下发了《落实国务院关于当前发展学前教育若干意见的通知》和《关于印发xx县学前教育三年行动计划(2011-2013年)的通知》。提出了我县幼儿教育的发展总目标：到2013年，公办幼儿园资源进一步扩大，民办幼儿园发展规范有序，农村幼儿园办园水平明显提升，保教质量显著提高，师资队伍日趋优化，学前三年适龄幼儿入园率达到90%，基本解决入园难问题。
三是健全管理网络。为保证学前教育工作健康有序地开展，我县构建了县乡两级学前教育工作管理网络，形成了行政和业务两个管理体系。在行政管理上，建立了由教育局主管，民政、财政、发改、卫生等部门及各镇(街道)上下衔接、互相配合的联席会议制度。在业务管理上，2010年，县政府批编建立了教师研训中心，内设学前教育办公室，配齐了管理人员和学前教研员，负责全县业务管理工作;各联校由分管学前教育副校长和幼教辅导员负责本辖区的具体业务指导。健全管理网络，保证了幼教管理工作的有序开展。
二、安全防范，强力整合，确保学前教育健康发展
为提高幼儿园安全防范水平，县委、县政府联合下发《关于进一步加强全县中小学幼儿园安全防范工作的意见》，县教育局又下发了《xx县幼儿园安全工作规定》和《关于进一步加强全县幼儿园安全管理工作的紧急通知》，与各校(幼儿园)签订了《安全目标管理责任书》，要求各单位落实岗位责任，健全并完善各项安全工作制度和应急预案;落实防护措施，健全“门防、人防、物防、技防、群防”五位一体的安全防控网络;强化督查，加大排查力度，确保重点人群、重点部位和重点环节的防控措施落
实到位。县公安局招聘专职保安，经过培训，现已有132名专职保安配备到66处公办幼儿园执勤，提升了全县幼儿园的安全防范水平。
为实现幼儿园合理布局，2010年5月，县政法委牵头，成立了由县综治办、教育局、公安局等多部门组成的清理整顿民办学前教育机构工作领导小组，在落实部门管理职责的基础上，将领导小组成员分成六个督查组，每个督查组分包2个镇(街道)，开展联合行动，形成工作合力，强力保障优化整合工作顺利实施，撤并了不合格幼儿园xx所，全县幼儿园由xx所整合为xx所，幼儿园布局趋于合理，育儿环境得以优化。同时，县委、县政府要求各镇(街道)加大对公办幼儿园的投入，完善安保和教学设施，提升农村公办园办园质量。县政府克服各种困难，将原党校改建为第二实验幼儿园，有效缓解了城区幼儿入园难的问题。
三、规范管理，优化队伍，促进学前教育均衡发展
健全制度，加强幼儿园规范化管理。一是加强制度建设。县教育局根据上级有关文件精神，结合我县实际，出台了《关于进一步加强幼儿园管理的意见》和《xx县幼儿园教育教学工作指导意见》，使学前教育工作逐步制度化、规范化。二是加强业务指导。县教育局每学期至少召开两次幼教工作会，总结经验，提出目标，指导发展，同时，积极组织开展集体备课、教学观摩、送教下乡、优质课评比、讲故事比赛等教研教改活动。2011年，分别召开了实验园、乡镇中心园和学区园三种类型的教育教学现场会，观摩幼儿一日生活、区域活动及环境创设，活动的开展对各种类型幼儿园起到了良好的示范作用。三是加大常规检查和督导评估力度。县教育局根据《xx县学前教育专项督导评估方案》，定期对全县各级各类公办幼儿园进行检查和督导评估，根据评估结果奖励工作先进的幼儿园，对存在问题 3
较多的幼儿园，责令限期整改，跟踪督导，以此促进城乡各类幼儿园的快速均衡发展。
优化队伍，促进幼教水平提高。县教育局采取多种方式、多种途径吸引骨干公办教师，稳定充实幼师队伍。通过开展“幼儿专业教师归队”活动，鼓励幼师专业的小学教师到幼儿园任教;鼓励业务素质过关的青年小学教师，加入到幼儿教师队伍中来。通过走出去、请进来等各种培训活动，提高幼儿教师队伍的整体素质，先后组织园长、教师到潍坊、威海、淄博、滨州等先进地市幼儿园参观学习;邀请省学前教育网xx主任、利津xx园长和银座英才幼儿园首席体育教师xx作专题讲座。针对幼儿园教师学历层次、专业理论水平不够高，业务能力不够强的现状，我们通过调整整顿、岗位培训、技能比武和继续教育等多种渠道，切实加强了园长和教师队伍建设。
一年来，我县学前教育工作取得了一些成绩，但仍然存在各镇(街道)学前教育事业发展不够均衡、幼儿园布局不尽合理等问题，与先进县市相比还有一些差距。今后，在上级主管部门和县委县政府的正确领导下，我们将继续按照“扩大规模，提高效益，保证安全，提升质量”的工作方针，以“政府主导、公办引领、民办提升”为基本策略，不断加大投入，规范管理，推动保教质量稳步提高，实现xx县学前教育事业的新突破。
二〇一二年三月七日
第四篇：XX县政法委关于开展政法干警核心价值观教育实践活动阶段性总结情况汇报
XX县政法委关于开展政法干警核心价值观教育实践活动阶段性总结情况汇报
为深入贯彻落实“政法干警核心价值观教育实践活动的统一部署和要求，更好的迎接中央政法委督察组对我县开展教育实践活动检查督导，XX县委政法委在省、州委政法委的强力指导下，紧扣第
一、二阶段工作重点，广泛发动、认真学习、精心安排、稳步推进了政法干警核心价值观教育实践活动各项工作，并取得了积极成效。现将前阶段活动开展情况汇报如下：
一、开展活动具体情况
(一)加强组织领导，保证教育活动扎实推进。
为确保我县政法干警核心价值观教育实践活动扎实有效地开展，引导政法干警进一步坚定社会主义理想信念，永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色，按照州委政法委的统一部署，结合我县政法队伍的实际，于2月29日制定下发了《XX县委政法委关于开展政法干警核心价值观教育实践活动的实施方案》，对活动的指导思想、目标任务、基本准则、方法内容、组织领导等进行明确，提出了具体要求。并要求各部门迅速结合结合工作实际，制定本部门实施方案。
(二)精心部署，全面组织动员。在3月13日召开的全县政法工作会议上，县政法各部门班子成员及科、所、队、庭负责人共150余人参加了动员大会。会上，县委常委、政法委书记杨通辉对主题教育进行动员部署，要求大家统一思想认知，深入开展动员，认真组织教育实践，合理安排，统筹兼顾，努力取得实效。并成立了由县委常委、政法委书记杨XX同志为组长，县法院院长XX、县检察院检察长XXX、县公安局局长XX、县司法局局
1 长XX为副组长，各乡镇政法委书记、县直政法部门分管领导为成员的核心价值观教育实践活动领导小组。县直政法部门成立以党组(党委)主要领导同志为组长的政法干警核心价值观教育实践活动领导组织，有专门人员负责本单位的政法干警核心价值观教育实践活动，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。各部门加强统筹协调，全面掌握政法干警核心价值观教育实践活动开展情况，及时组织、指导、督促落实有关任务，研究解决出现的问题。
(三)加强宣传，营造学习氛围。为将学习教育落到实处，我们从四个方面着手，加强对学习的组织，增强了学习效果。一是制定计划，集中学习。结合政法干警核心价值观教育实践活动，积极征订《政法干警核心价值观教育读本》399本，组织全县政法干警深入学习《政法干警核心价值观教育读本》和《社会主义法治理念》教育读本，从“为什么”、“是什么”、“怎么办”三方面围绕政法干警核心价值观的内容深入开展学习和讨论，不断提升政法干警的理论素养和政策水平。针对规定学习的文件书目比较多、内容涉及范围广，政法各部门召开专题会议，对学习内容进行细化，研究制定了各自的学习计划，将学习内容细化到每一周，实行干警轮训，每周组织一次集中学习，每周组织一次集体讨论，增强了学习的计划性，减少了盲目性、随意性，防止漏学、重学、粗学。二是区别对待，分层学习。学习中，根据岗位需要，区分层次，除集中学习的内容外，班子领导突出对政治意识、大局意识、责任意识、忧患意识的认识和理解;法院干警重点学习社会主义法治理论和服务审判执行工作的有关知识;检察院干警主要学习《中华人民共和国新刑事诉讼法》等业务知识相关内容;公安干警重点学习公安部“五条禁令”、省厅“十条警规”等、禁酒“七项规定”内容;司法局干警主要学习《新人民调解 2 法》、《新行政执行法》等内容;学习针对性比较强，效果比较明显。三是紧贴工作，个别学习。要求每一位政法干警都结合各自工作实际，选择与自己工作密切相关的材料进行学习，学习时记好笔记，写出心得体会。四是拓宽形式，创新学习。县法院创建“学习型党组织”示范点活动室;检察院组织业务骨干实行轮训;公安局开展向刘金国、马俊欣同志、“背篼干部”等模范人物学习和警示教育活动;司法局组织组织干部职工从思想深处开展为什么入党、为什么当司法行政干部职工、为什么奋斗的大讨论，并在司法行政系统中开展一次自查自纠。政法委机关作为政法优秀年青干部培养基地，选调优秀年轻干部到机关挂职锻炼，进一步提升年青干部的综合素质和能力水平。目前，政法委机关7个内设科室都从公、检、法、司部门选调8名年轻干部到政法委机关挂职锻炼。2012年3月13日下午，按照中央政法委、省委政法委和县委政法委的要求认真组织开展对乡镇政法干部和2009年以来新进政法委机关的干部集中培训工作。以政法综治简报等宣传媒介为阵地，大力宣传主题实践教育活动。加强舆论引导工作，规范舆情的发现研判、风险评估、舆论引导提醒、工作责任追究等，切实掌握舆论的话语权和主导权，适时将邀请州委政法委有关领导和专家就网络舆情进行专题授课辅导。政法各部门也分为加强对主题教育的宣传，便于政法干警及时了解掌握主题教育实践活动的情况，充分运用报纸、广播、电视、网络等新闻媒体，大力宣传政法干警核心价值观教育实践活动的重要意义及涌现出的先进典型和取得的丰硕成果。利用简报、专刊、专栏等搭建活动平台，及时宣传教育实践活动中的动态、经验做法及取得的成效，积极发掘、广泛传播执法为民、公正廉洁的先进典型和感人事迹，同时围绕“忠诚、为民、公正、廉洁”这一主题，精 3 心策划如“三〃八”游行等一些互动性强、感染力大、覆盖面广的政法文化活动，为开展政法干警核心价值观教育实践活动营造出良好的氛围。
(四)以“创先争优”、“四帮四促”等活动为契机，进一步强化宗旨意识，转变工作作风。部门领导班子成员结合“四帮四促”、“挂帮联系工作”活动分别选择一个基层政法单位，作为主题教育实践活动联系点，加强对联系点的督促、检查、指导，充分发挥联系点“以点带面”的作用，从而推动政法干警核心价值观教育实践活动得到深入开展。县委政法委领导多次深入到党建帮扶联系村寨开展帮扶，安排4名人员到乡镇当驻村干部，成为农村党建帮扶工作的骨干。各政法部门按照要求认真组织开展“创先争优”、“三个建设年”、“四帮四促”、“干部下基层”、“挂帮联系工作”等活动，密切联系群众，加强沟通交流，广泛征求群众对政法工作的意见建议，提高政法领导干部和干警运用群众语言、掌握群众工作方法、解决群众实际困难的本领。县委政法委通过不定期的采取抽查与暗访的形式对政法部门的工作开展情况进行督查，各部门完成情况较好。
(五)注重实效，潜移默化。为确保政法干警将核心价值观内化于心，黎平县政法系统不失时机开展多种形式的活动。县法院积极开展庆祝建党91周年系列活动，安排组织全体党员到黎平会议会址举行重温入党誓词仪式、重走长征路，举办“朗诵红色诗词、传扬红色文化”为主题的诗词朗诵等活动。以此缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，引导广大党员干部继承和发扬革命烈士精神，激发广大党员干警的责任感和使命感;司法局积极开展“大排查、大调解”、“ 百名律师解百难，服务社会显公信”、 公证行业“擦亮服务窗口，争当服务先锋”等专项活动;公安局开 4 展“三访三评”深化“大走访”和“民警进万家、惠民保平安”主题实践活动，并从民警言行举止、礼仪规范上入手，制定了《黎平县公安局民警“首问警务用语”及执法规范用语》，建立岗位责任制，严格执行首问告知和首接责任等制度，简化办事程序，提高行政效率，实行限时办结制度，推行“一站式”服务。检察院采取互查、面向社会开门查、涉检信访和上访反映等形式，广泛听取意见和建议。
二、取得的主要成效
(一)思想认识得到了提高。开展教育活动以来，我县政法系统结合实际，采取集中学习讨论、召开座谈会、开办干警核心价值观专辑、进行警示教育、撰写心得体会、组织专题辅导、开展系列活动等多种形式，丰富了教育活动载体，增强了活动的实际效果。通过认真学习讨论政法系统党员干部深刻认识政法干警核心价值观教育实践活动的精神实质和现实意义，统一了思想，提高了认识，为全县政法工作的创新发展奠定了坚实的思想基础。
(二)工作作风得到了改进。在活动中，县法院结合党的纯洁性教育、“两评查”活动，建立“首问责任”窗口6个、建立“服务接待”窗口6个、接受咨询803人、提供指导575人、办理审批事项17件、协调督促办理审批事项19件、收集意见及建议127条、建立制度5个、实行公开办事和公开承诺的单位12个、实行公开承诺的个人86人、设立和公布投诉举报电话1个、接待群众来访人次152人、深入走访群众2000余人、处理重点信访案件1件、排查了解矛盾纠纷72件、化解矛盾纠纷72件、查找作风方面突出问题1个、解决的突出问题1个、建立完善工作责任追究制度2个。县检察院人均做笔记5000余字，撰写心得体会34篇。县公安局结合目前正在开展的 “三评三访”活动，为群众办 5 好事、实事458件，帮助困难群众解决困难或问题377件，化解矛盾纠纷377起，发放慰问金23900元，开展法律咨询和宣传28场次，同时为四个村解决了4000元的建设资金，今年3月至8月，共立刑事案件686起，破338起，抓获嫌疑犯人200名，抓获网上在逃人员44名;立毒品案件30起，破30起;受理治安案件336起，查处325起400人。县司法局利用综治宣传日发放宣传材料2000余份，接受咨询300余人次，有效改进了工作作风。
三、下阶段整改意见
下一步，根据实施方案要求进入对照检查阶段，这是决定活动成效的关键阶段。我们将严格按照省、州委政法委的统一安排，针对存在的不足和问题，认真抓好以下工作：
(一)继续抓好学习教育，切实提高认识。认识的高度决定行动的力度。继续采取集中学习、讨论交流、辅导讲座等主要形式，深入组织学习政法干警核心价值观和中国特色社会主义法治理念，不断扩大学习的广度和深度，引导全体干警认清政法工作在加强社会管理、维护社会和谐中的重要作用，深刻理解践行政法干警核心价值观的重大意义，进一步坚守忠诚的政治本色，进一步筑牢为民的宗旨理念，进一步坚定公正的价值追求，进一步严守廉洁的基本操守。
(二)严格抓好对照检查，切实找准症结。对照查整内容进行自查，是活动的关键环节。在充分进行思想教育的基础上，采取自我查摆、开门征求意见、上级部门揭摆、召开民主生活会等形式，由下而上组织个人、部门和单位对照“忠诚、为民、公正、廉洁”八个字的本质要求，对照保持党的纯洁性教育活动的要求深入查摆突出问题、对照先进典型，认真查找本单位及个人在践行政法干警核心价值观方面存在的突出问题。联系点领导要深入 6 各自联系部门，召开专题民主生活会，帮助各部门把问题查实、原因分析透、措施定准，确保教育实践活动取得实效，不走过场。
(三)深入抓好“大走访”活动，切实服务群众。政法各部门要再次组织政法干警开展“大走访”、“大排查”活动，严格按照“大整治”活动中的领导包片、民警包村制度，贴近群众，排查调处矛盾纠纷。为保障活动落到实处，政法委将通过各村综治联络员对“大走访”活动进行抽查考核。
(四)积极探索主动出击，切实化解矛盾。今年是黎平县经济社会转型跨越的关键之年，也是撤县建市起步之年，目前，县城南泉山中心广场新建及工业园区、高速公路等一些重点项目实施，有可能集中引发一系列社会矛盾，作为政法干警，我们要提前介入，做好源头预防，将诸多矛盾消除在萌芽状态，最大限度地减少不稳定因素，全力服务和保障重点项目建设，着力维护全县社会大局稳定。
(五)继续抓好检查督导，切实改进作风。通过前期的学习教育和思想整顿，政法队伍的作风纪律明显好转。下一步，我们要继续对照政法干警核心价值观要求，继续采取暗访督察、现场督察、专项督察等方式，对政法干警遵纪守法、执法作风等情况进行实地检查，着力解决一些干警执法态度粗暴、工作方法简单、案件存在瑕疵等问题，坚决纠正损害群众利益和伤害感情的不正之风，始终保持对违法乱纪行为的“零容忍”。同时，结合正在开展的保持党的纯洁性教育活动，将核心价值观教育实践活动推向高潮。
中共XX县委政法委员会
二0一二年九月十六日
第五篇：XX县人才工作情况汇报
根据市委组织部调研工作安排，现就XX县今年以来的人才工作情况汇报如下：
一、主要做法和成效
(一)落实党管人才责任，深化人才发展体制机制改革。坚持党管人才原则，强化组织部门对人才工作的牵头抓总职责，制定县委人才工作领导小组及成员单位职责和工作规则，厘清成员单位权力责任清单，将人才工作纳入各乡镇、部门单位党建工作责任书和领导班子考核内容，靠实了“一把手”围绕脱贫攻坚、乡村振兴和生态环境保护等重点工作育人才、用人才的“第一责任”。抓好市委、市政府关于人才工作“三个意见”的拓展落实，结合XX人才工作实际，制定出台《关于深化人才发展体制机制改革进一步优化人才发展环境的实施意见》《XX县高层次专业人才引进办法》《XX县柔性引进人才办法》《XX县重点产业专家服务团管理办法》，起草了《XX籍急需紧缺人才培养使用办法》《XX县非公企业引进人才和聘用专家补贴办法》等，进一步完善了促进人才创新发展的政策体系，构建了更加开放的人才发展环境。
(二)加强人才培养开发，着力提升本土人才技能素质。坚持人才工作为经济社会发展中心任务服务的根本，紧紧围绕乡村振兴、脱贫攻坚、XX生态环境保护等重点工作，加大各级干部和相关行业领域人才培养开发力度，全年安排各乡镇和部门单位社会人才培训班次XX期，目前已举办XX期，共培训各类人才XXX人次;举办现代农业、乡村旅游、文化产业等人才赴外专题培训班X期，培训干部人才XX人次;选派XX名各级干部参加了省市专题调训。着眼人才在重点产业集聚、成果在重点产业转化，实施XX县民族地区文化产业人才培养开发、XX县优质高山细毛羊高效养殖技术人才培养及示范推广、XX族优秀歌舞剧创作人才培养等省市重点人才培养开发项目X项，开展特色产业人才培训XX人次，培养产业骨干XX名，开发制作了XX族语言智能学习系统及app
，打磨提升XX族优秀大型歌舞剧X台;在鹿产品开发技术攻关转化、XX高山细毛羊肉用系推广、XX族特色手工艺品开发、特色中药材种植等产业链上建立市、县级专家科研工作站X个，引导XX名高层次人才进站服务，开展重点研究课题X项，今年以来共新增发明专利X项，开发新产品XX款。
(三)创新人才引进机制，努力搭建人才交流平台。把人才培养开发使用与大学生就业安置有机地结合起来，通过公开招考公务员、专业技术人员，开展''三支一扶”、大学生进企业服务活动等方式，吸引了XX名高校毕业生到基层一线服务;组织教育、卫生等用人单位直接面对高校、面向市场，采取现场招聘、对接合作等形式择优选用XX名急需紧缺专业人才到XX工作，在一定程度上缓解了机关企事业单位人才总量不足、结构不优、技能不强等问题。积极拓展柔性引才渠道，制定柔性引才办法和企业引才补贴办法，鼓励和支持企事业单位通过各种务实有用的方式招才引智。县政府与XX民族大学、XX理工大学、XX学院、中科院XX研究所、XXX职业技术学院等5个省内外院校达成校地合作协议，通过合作建立基地、研发平台，开展智力引进、人才交流和技术培训等方式，构建产、学、研、用紧密结合的科技创新体系，培带一批行业专业人才。积极探索“党建+人才+X”合作模式，经县委组织部和“XX”访问学员牵线搭桥，促使XX县动防中心党支部和中国农科院兽医研究所家畜传染病研究室党支部签订党组织结对共建意向书，使院地合作由之前单一零散的技术指导向长期开展党组织活动共建、人才共育，资源共享深度发展。组建生态工业、现代农业、旅游文化产业、生态环境保护等6个重点产业专家服务组，聘请XX名县内外相关行业优秀人才，赴产业发展一线开展调查研究、咨询论证、建言献策和专业培训等工作，工作经费由县政府足额拨付使用。建立XX籍在外优秀人才信息库，先后吸引XX多名XX籍在外优秀企业经营管理人才返乡进行特色旅游资源开发、文化产业运营、房地产开发以及创业孵化基地建设，已创办实体XXX人。
(四)加大激励扶持力度，支持人才发挥引领示范作用。开展县管拔尖人才选拔工作，选拔各行业领域拔尖人才XX名，为引导他们在科技创新、成果转化、学科建设、人才培养等方面发挥引领作用，开展了“五个一”主题活动(即每名拔尖人才培养一名业务骨干、完成一项科研课题、建立一处联系点、举办一场专题讲座、撰写一篇调研报告)，年底对活动开展情况进行考核评估，按照入选层次分别给予XX—XX万元补助。制定《关于进一步加强党委联系服务优秀人才工作的实施办法》，县四班子领导干部和各党委、党组成员共联系服务XXX名优秀人才。加大畜牧、旅游文化等重点产业和教育、卫生等领域先进典型和优秀人才的培树，先后培树了XX、非遗传人XX、创业先锋XX等一批优秀人才典型。通过建立工作室、给予重点项目支持、协调落实创业创新补贴和创业贷款等方式加大对优秀人才、企业家、大学生创业者激励扶持力度，今年以来共落实创业创新奖励补贴资金XXX万元。出台《XX县科学技术奖励办法》和关于促进科技创新、促进科技成果转化的一系列政策文件，引导资金向优秀人才和人才密集型企业集中，评审科技进步奖XX项，技术发明奖X项，落实奖励资金XX万元，扶持企业技术升级改造和创新开发资金XX万元。
(五)深入开展农民工技能大培训，助推脱贫攻坚和乡村振兴。把开展农民工技能大培训作为助推脱贫攻坚和乡村振兴的有力抓手，为增强农民工技能培训的针对性、实效性，扎实开展农民工培训资金、培训师资和培训需求调查摸底，改变过去各乡镇和部门单位各自为阵、多头培训、重复培训的培训格局和集中授课、以会代训、大水漫灌等培训模式，统筹各相关部门所掌握的培训资金，合理分解培训任务，科学制定培训计划，统一组织开展培训。加快培训平台建设，构建了以县职教中心、农广校、县就业训练中心为龙头，X个乡镇农牧村劳动力培训基地和XX等X个省市级创业创新孵化基地为主体，各村种养殖基地、专业合作社和各企业、酒店、农家乐、手工作坊为实操阵地的城乡一体培训平台。针对不同层次农民工的培训需求，发挥好各培训平台功能，通过集中开展理论培训、分散组织现场操作的方式，把农民工拉到维修车间、酒店后厨面对面学、手把手教，有效提高了农民工培训积极性和实效性。至目前已举办畜禽养殖、农牧业标准化生产、电焊、美容、家政服务，民族特色餐饮、民族刺绣和手工艺制作等农民工技能培训班XX个XX期，培训农民工XXX人。采取“1+X”模式建成X个县级和X、X、X3个乡镇农村劳动力市场，发布用工信息XX余条，提供用工岗位XX个。
(六)落实好人才支持政策，全面提升人才工作水平。《XX县人才支持计划》等省市关于深化人才发展体制机制改革、加快人才创新发展的政策措施出台以来，我们抢抓政策机遇，加强协调配合，积极推动支持政策落实到位。共争取实施省市级重点人才发展项目XX项，下达项目资金XX万元，建立市级专家科研工作站XX个，落实补助资金XX万元，争取资金XX万元实施市级重点人才培训项目X项。先后选派X名少数民族年轻干部到市直部门挂职，XX名旅游文化产业经营管理人才到国内知名景区和文化产业基地挂职，每年选派医疗、教育、畜牧、科技等行业部门XX余名专技人才赴外进修培训，对县内X名乡村医务人员和XXX名基层教师开展轮训。落实省市关于提高事业单位专业技术中高级岗位结构比例、放宽计算机应用能力考试和免予外语考试条件，乡镇工作满25年以上的专业技术人员和XX专业技术人员在职称评聘时可不受岗位限制等政策，目前，全县中高级以上职称人才占到了专技人才总数的XXX%o制定出台《XX县专业技术人员限额外享受工资待遇办法》，为XX名县内事业单位中具备高一级岗位聘任条件，但因岗位结构比例限额未能评审职称、聘任岗位的在岗专业技术人员解决了高一级岗位等级工资待遇。
二、存在的问题和下一步努力方向
尽管我们在推进重点人才工作任务落实方面做了积极努力和大量工作，取得了一定成效，但由于受自然条件、教育基础和经济社会发展水平等因素制约，目前还存在着人才培训针对性还不强，行业部门人才工作特色不突出，急需紧缺人才引进难，促进人才向基层流动的体制机制还不够完善等突出问题。在下一步工作中，我们重点加强以下几个方面的工作。
一是提高政治站位，抓好各项人才政策措施落地落实。进一步提升人才工作政治站位，主动担当作为，抓好省市关于深化人才发展体制机制改革、推进人才工作创新发展、加强企业人才队伍建设的三个《意见》和《XX县人才支持计划》等人才政策措施的衔接落实，放活事业单位用人自主权，畅通党政机关、企事业单位、社会各方面人才流动渠道，加大各领域人才培养开发力度，提高边远民族地区人才工资福利待遇，全面推进人才工作创新发展。
二是注重引培结合，不断发展和壮大人才队伍。根据不同行业，不同学科对人才的需求，分类施策，在高层次专业人才引进方面，做到精准引才，使引进人才“来之能战”，切实在重点难点课题攻关，推进重大工程项目，高端创意策划等方面提供高层次服务;在行业部门急需紧缺专业人才引进方面，完善XX县急需紧缺人才引进政策措施，突出抓好专业基础扎实，技能素质好的应用型专业人才引进，结合人才供求状况，可“降格以求”，使引进人才务实管用;针对部分行业特别是医疗卫生领域人才引进难的实际，抓好西部贫困地区医疗卫生人才定向委托培养政策落实
，切实解决卫生人才紧缺的问题。进一步深化“党建+人才”的院地合作模式，引导县内企事业单位党组织与省内高等院校、科研院所开展结对共建活动。
三是坚持按需施训，强化本土人才能力提升。针对环保、农牧、旅游文化等重点行业人才培训需求，加大教育培训资金投入，依托县内外培训基地，加大各行业人才培训力度，抓好公务员扶贫攻坚、事业单位领导人员1+5制度体系轮训。围绕乡村旅游发展和民族特色旅游文化产品开发，加大省市重点人才发展项目和培训项目争取力度，通过人才+旅游+文化+产品，促进产业和人才融合发展。继续选派X名左右旅游文化产业经营管理人才赴外挂职，学习借鉴管用有效的发展模式。
四是着眼脱贫攻坚，深入推进农民工技能大培训。结合XX生态建设和XX特色产业发展实际，依托县职教中心、农广校、劳务培训学校和乡镇培训基地，深入开展农民工就业技能、岗位技能、创业能力培训，加大舍饲养殖、畜产品加工、民族餐饮、民间刺绣、手工编织等乡村特色培训力度，利用三年时间培训农民工XX人以上，使培训对象普遍掌握1项以上实用技能，并获得稳定劳务收入。加强县、乡劳动力市场建设，为农村劳动力转移就业提供便捷服务。
五是积极搭建平台，引导鼓励各类人才发挥作用。深入开展县管拔尖人才“五个一”活动，建立一批人才创新工作室，积极做好重点产业专家组、基层专家科研工作站协调服务工作，推进智力成果转化。加强驻村“第一书记”跟踪管理，切实发挥党政人才在脱贫攻坚中的先锋模范作用。落实支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见，引导和促进专业技术人才向乡村振兴、脱贫攻坚、生态文明建设等一线流动，筛选一批教育、卫生和农牧系统专业人才到乡镇事业单位和重点扶贫村服务。
六是强化激励考核，确保人才工作取得实效。完善优秀人才考核评价制度，评选表彰一批名医、名师、名匠、金牌导游，加大人才政策和典型的宣传，弘扬一批勤奋务实、精业奉献的乡土精神，推出一批扎根基层，默默耕耘的乡土典型，在全社会营造尊重人才、爱护人才的良好氛围。加强对人才工作的督促指导，及时研究和解决人才工作中发现的问题，确保全县人才工作稳步推进，取得实效。