第一篇：有机化学华东理工
华东理工大学有机答疑
1. 价键理论、分子轨道理论有什么区别?
[解答] 价键理论、分子轨道理论是目前关于共价键形成、本质的两个主要理论。
它们的不同之处在于价键理论是定域的，主要讨论两个原子之间的电子配
对成键情况。而分子轨道是以电子离域的观点为基础的。在电子离域的共
轭体系中，用分子分子轨道理论讨论问题可以避免价键理论定域的缺陷。 2. 异丁烷一元氯代时，产生如下两种可能异构体：
3. 其异构体的相对含量是否与自由基稳定性相矛盾?
[解答]：不矛盾。
反应活性是相对的。叔丁烷中，叔氢有9个而甲基氢只有1个，甲基氢和
叔氢的相对反应活性： 25/9∶75/1≈1∶27。说明叔氢的反应活性更大。 自由基稳定性 一致。
另外，氯原子 Cl?比较活泼，氯代的选择性比较差，几率因素起作用较大
。如溴代时，溴原子Br?的活性较低，反应的第一步是吸热的，所以选择
性更好，主要是活性大的叔氢被取代。
4. 烯烃加溴是反式加成，其他加成也是反式吗?
[解答]:不一定。
亲电加成反应是分步进行的，首先与亲电试剂反应，生成正离子活性中间
体。烯烃加溴，通常认为是经过环状溴翁离子中间体进行的，所以得到反
式加成的结果：
其他的加成反应并不一定经过 环状中间体的过程，比如加 HBr ， 首先
得到碳正离子活性中间体：
Cl2 可以形成 翁离子，也可以形成 碳正离子活性中间体，所以产物为顺
式和反式两种产物。
5. 丙烯与氯气高温下反应，主要产物为α -H的氯代产物(A)，为什么不产生亲
电加成产物(B)?
与
[解答]:烯烃与卤素在低温或无光照条件下，在液相中主要发生亲电加成反应。在
高温或光照条件下，主要发生自由基取代反应，一般 取代 在 双键的
α-H上。这主要由于C—Cl键键能较小，高温下容易断裂而使反应可逆。
同时，取代反应的活性中间体
更稳定。
6. 乙烯、丙烯、异丁烯在酸催化下与水加成，其反应速度哪个最快?为什么? [解答]:乙烯 < 丙烯 < 异丁烯。决定于 活性中间体碳正离子的稳定性次序。 7. 下列反应如何完成?
[解答]:(1)稀、冷 KMnO4,OH
(2)CH3COOOH ， CH3COOH
-
8. 叁键比双键更不饱和，为什么亲电加成的活性还不如双键大?
[解答]:叁键碳原子sp杂化，双键碳原子sp2杂化。电负性Csp>Csp 2 。
σ键长sp-sp
在双键中更大，结合更紧密。故不易发生给出电子的亲电加成反应。
+9. 烯烃比炔烃更易发生亲电加成反应(Cl
2、HCl、Br
2、H2O,H等)，但当这些亲
电试剂与炔烃作用时，反应很易停留在卤代烯烃阶段，进一步加成需要更强烈
的条件，是否矛盾? [解答]:不矛盾。
叁键发生亲电加成确实没有双键活泼。如：
但在卤代烯烃的结构中，卤素的吸电子作用降低了双键碳上的电子云密度
，使得亲电反应不易进一步发生。所以反应易停留在卤代烯烃阶段。 10. 为什么烯烃不能与 HCN 反应?
[解答]:烯烃与HBr、HCl等无机强酸发生亲电加成反应，反应的第一步(速度决定
步骤)为质子对π键的亲电进攻生成碳正离子。
HCN 是弱酸，没有足够的 H + 对双键进行亲电进攻。所以反应不能发生 11.为什么烯烃不能与 HCN 反应，炔烃却可以?
[解答]:乙炔与 HCN 发生的是亲核加成。碱可以催化反应。反应中CN—先进攻叁键 ，生成负离子萘磺酸是比较不稳定的，在较高
的温度下会转位成β衍生物往往通过β水条件下，生成醇。在浓 NaOH- 乙醇条件下
，生成烯烃。
22. 经常遇到比较卤化物在无水丙酮与 NaI 反应活性次序的习题，应该如何比较 [解答]:氯代烷或溴代烷在丙酮溶液中可与 NaI 作用，发生卤原子之间的取代反应
，得到碘代烷，反应按 SN2 历程进行。由于 SN2 反应的速度取决于空间
位阻，因而反应由快到慢次序为伯卤烷、仲卤烷、叔卤烷。 23. 如何比较亲核基团 PhO- 、H2O 、OH- 的亲核性大小?
[解答]:试剂的亲核性是指它与带正电荷碳原子的结合能力。对于亲核原子相同的
亲核基团，碱性强亲核性也强。
因而亲核性由大到小： OH- 、PhO卤代醛、酮，凡具有
结构的醛、酮(即乙醛和甲基酮)与卤素的碱溶液(亦即次卤酸盐溶液)
作用时，总是生成三卤甲烷，因而称为卤仿反应。
由于卤素的碱溶液(次卤酸)本身是氧化剂，能把
基团氧化成
基团
，因而具有 的伯醇、仲醇也能发生卤仿反应。
因为碘仿是不溶于水的亮黄色固体，且有特殊气味，由此可以很易识别是否发生碘仿
反应，以此鉴别乙醛、甲基酮以及含有 的醇。 37.哪些化合物能发生羟醛缩合反应?条件是什么?
[解答]:羟醛缩合反应是指有 α 氢的醛、酮在稀碱作用下形成烯醇负离子，与另一个分子
的醛或酮的羰基发生亲核加成反应。羟醛缩合反应的产物为 β不饱和醛酮化合物。 羟醛缩合反应的条件是( 1 )有
α 氢的醛、酮 ( 2 )稀碱作用
38.哪些化合物能发生 Cannizzaro 反应?条件是什么?
[解答]:Cannizzaro 反应是指不含 α -H 的醛在浓碱条件下发生的氧化还原反应，一分子
氧化成羧酸，另一分子还原成伯醇。
如其中一种是甲醛，由于甲醛极易氧化总是生成甲酸，而其他的醛被还原。
Cannizzaro 反应的条件是( 1 )无 α 氢的醛 ( 2 )浓碱作用 39.哪类化合物能生成苯腙?有什么应用?
[解答]:含羰基的醛、酮均能与苯肼反应生成腙，常用于醛酮的鉴定。 40.鉴定醛类最常用的反应是什么?
[解答]:醛能发生银镜反应，这是 鉴定醛类最常用的方法。
41. 如何利用核磁共振谱推断化合物结构?
[解答]:习题中一般有化合物的分子式，首先计算不饱和度，根据不饱和度和分子式，写出
所有可能的结构式，再根据核磁共振谱图来确认是哪一种。
不饱和度的计算方法：
Ω = (2N 4 +2+N 3 -N 1 )/2 ( N 4 为四价原子的数目，主要为碳原子; N 3 为三价原子的数目，主要为氮原
子; N 1 为一价原子的数目，主要为氢原子和氯原子 )
核磁共振谱图给出关于结构的信息：
化学位移值 ------ 各类氢的归属
峰的组数 ------ 有几种类型的氢
峰的裂分数 ------ 相邻碳上氢的数目
峰的强度(峰面积、积分曲线高度) ------ 各类氢的相对比数
以下图为例说明：
在该图中 化合物的分子式为 C6H10 ， 不饱和度为： (2*6+2-10) / 2 = 2 。
该化合物可能为炔烃或二烯烃，有多种异构体。这时就要用 核磁共振谱图来确认
是哪一种。从谱图可以看出该化合物只有两种氢且数目比为 1 ： 9 ，仔细分析会
发现只有 3,3- 二甲基 -1- 丁炔的 谱图符合条件，从而确认了该化合物的结构。
42.为什么羟基乙酸的酸性比乙酸强，而对羟基苯甲酸的酸性比苯甲酸的酸性弱?
[解答]:在羟基乙酸中，羟基具有吸电子的诱导效应，故酸性比乙酸强;而在对羟基苯甲酸
中，羟基具有吸电子的诱导效应和给电子的共轭效应，且给电子的共轭效应大于吸
电子的诱导效应，故酸性比苯甲酸的酸性弱。 43.为什么间甲氧基苯甲酸的酸性强于苯甲酸的酸性，而对甲氧基苯甲酸的酸性弱于苯甲酸的酸性?
[解答]:甲氧基处于间位时，吸电子的诱导效应使酸根负离子稳定，酸性增加;甲氧基处于
对位时，甲氧基的给电子的共轭效应大于吸电子的诱导效应，使酸根负离子稳定性
降低，酸性减弱。
44. 为什么乙醇中不含 CH3CO- ，但能发生碘仿反应，而乙酸中含有 CH3CO- ，但不能发生碘仿反应?
[解答]:由于次卤酸盐是一种氧化剂，能被氧化成 CH3CO- 结构的醇，也可以发生碘仿反应
。乙醇先被氧化成乙醛，而后发生碘仿反应。乙酸在碱性条件下先形成 CH3COO - , 由于 P-Π 共轭效应，降低了羰基碳的正电性， α-H 的酸性降低，难于形成三碘
代产物。
45.由卤代烃制备增加一个碳的羧酸常用的方法： 方法一：由卤代烃转化成腈，水解得到羧酸;
方法二：由卤代烃转化成 Grignard 试剂，与 CO 2 反应后水解得到羧酸 下列转化应选用哪种方法?
[解答]:⒈ 用方法一， Grignard 试剂可与羰基反应。
⒉ 用方法二，乙烯卤不发生亲核取代。
⒊ 用方法
第二篇：《华东理工大学关于化学危险品管理办法的补充规定》
华东理工大学文件
校通字〔2005〕158号
关于印发《华东理工大学关于化学危险品管理
办法的补充规定》的通知
为了进一步加强我校危险化学品及危险设备的安全管理,确保师生员工生命和财产安全，特制订《华东理工大学关于化学危险品管理办法的补充规定》，现印发给你们。
各有关单位收文后，要认真研究贯彻的具体举措，确保各项规定落实到位。
华东理工大学 二○○五年五月十八日
主题词：安全 危险品 管理 补充 规定 通知
内 发：金山校区，各学院、系、所，各部、处、室、馆，后勤各部门、校产各单位
华东理工大学校长办公室 2005年5月18日 (共印80份) 华东理工大学关于化学危险品管理办法的补充规定
(二○○五年五月) 为了进一步加强对危险化学品及危险设备的安全管理,确保师生员工生命、财产和校园平安,为学校事业目标的顺利实现提供必要的安全保障,学校重申:化学危险品的使用、储存、生产、经营、运输，及对废弃危险化学品处置，必须严格执行《危险化学品安全管理条例》(国务院344号令)、上海市有关规定以及《华东理工大学化学危险品管理办法》(校通[2002]65号),并对危险气瓶的安全使用作如下补充规定:
1、使用、储存氯气等剧毒、高危危险气瓶岗位必须配备二套以上的隔离式面具。
2、剧毒、高危危险气瓶的操作人员必须每人配备一套过滤式面具,并定期检查以防失效。
3、使用储存氯气等剧毒、高危气瓶的作业人员,必须经专业培训、考核合格方可操作。
4、氯气等剧毒、高危气瓶使用负责人,应熟练掌握工艺过程和设备性能,并能正确指挥事故处理。
5、氯气等剧毒、高危气瓶储存现场都应配备检修器材、防护用具及消防器材。
6、使用氯气等剧毒、高危钢瓶,必须执行国家质量技术监督局颁发的《气瓶安全监察规程》等有关规定。
7、运输液氯等高危危险品必须执行国务院颁发的《化学危险品安全管理条例》有关规定。
8、严禁将油类、棉纱等易燃物和氯气易发生反应的物品放在钢瓶附近。
9、钢瓶在实验室使用必须固定。高危气瓶同室存放量不得超过二只。
10、不得将钢瓶设置在楼梯、人行道上和通风系统吸气口等场所。
11、应用专用钢瓶开启扳手,不得挪作它用。
12、开启瓶阀要缓慢操作,关闭时亦不能用力过猛或强力关闭。
13、氯气钢瓶出口端应设置针型阀调节氯流量,不允许使用瓶阀直接调节。
14、作业结束后必须立即关闭瓶阀。
15、钢瓶禁止露天存放,也不准使用易燃、可燃材料搭设的棚架存放。
16、空瓶和充装后重瓶必须分开放置,禁止混放。
17、钢瓶存放不得超过安全期的规定期限。
18、钢瓶装卸、搬运时,必须戴好瓶帽、防震圈,严禁撞击。
19、高温季节应按有关气瓶规定作好安全防范工作。 20、严格执行氯气(危险气瓶)安全操作规程,及时排除泄漏和设备隐患,保证系统处于正确状态。
21、危险钢瓶泄漏时,现场负责人应立即组织抢救,撤离无关人员,抢救人员必须佩带防护面具。即使未酿成事故，也要向本单位、本部门安全责任人报告，同时报安全环保办等学校有关职能部门。
22、危险钢瓶实验前,必须有应急预案.应急预案不落实,使用人不知晓,未经教育培训,不准实验与动工。
23、任何气瓶在未装减压阀前不准启用,压力容器在未装压力表前,不得作承压实验。
24、剧毒易爆压力容器、气瓶的装置及有关附件,应有相应资质的单位设计制造。
25、安装、操作特种设备及剧毒、易爆危险压力容器、气瓶、高度危害的物质等实验装置、设备,安装操作人员须经专门人员或经专门培训考核，合格者方可上岗。
26、钢瓶要有专人负责,新瓶无合格证、超过技术检验期限一律不准使用。
27、严禁使用蒸气、明火直接加热钢瓶。
28、使用钢瓶必须执行国家质量技术监督局《气瓶安全监察规程》等有关规定。特殊需要，自行采购的各种气瓶，必须带所购单位的生产许可证、营业执照、气瓶充装许可证、运输单位准运证等有关资料，到实验室与装备处安全环保办公室登记备案。
29、使用氯气钢瓶，应采用经过退火处理的紫铜管连接钢瓶,紫铜管应经耐压试验合格。
30、校门卫要加强管理,防止危险的物品未经检查进入校园
第三篇：【华东交通大学理工学院专业】华东交通大学理工学院招生网站-华东交通大学理工学院分数线
高考派—高考志愿填报专家
【华东交通大学理工学院专业】华东交通大学理工学院招生网站-华东交通大学理工学院分数线
第一章 总 则第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和国家及各省(市、区)教育主管部门普通高等学校招生工作相关文件规定，结合华东交通大学理工学院本科招生工作的具体情况，为规范招生行为，切实维护考生合法权益，制定本章程。 第二条学校全称：华东交通大学理工学院 院校国标代码：13431第三条办学性质：独立学院第四条主管部门：江西省教育厅第五条学校地址：江西省南昌经济技术开发区广兰大道899号第六条 学校招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序、择优录取”的原则，并接受纪检监察部门、考生及家长以及社会各界的监督。 第二章 组织机构第七条 学校设有招生工作领导小组，全面负责学校招生工作。 领导小组成员由院长、分管副院长和相关部门负责人组成。 第八条 学校招生办公室是学校组织和实施全日制本科招生工作的常设机构。 第三章 录取原则第九条学校招生录取工作按照各省(市、区)招生办公布的录取批次，通过远程网上录取。 第十条 严格执行国家及各省(市、区)教育主管部门有关招生工作的规定，对享受加分政策的考生，按照各省(市、区)招办的规定加分予以认可。 第十一条 对于进档考生，严格按考生投档分数、专业志愿顺序分专业录取，不设专业志愿分数级差。 专业志愿无法满足时，对服从专业调剂的考生，学校将根据专业计划情况进行调剂;不服从专业调剂的考生，做退档处理。 第十二条 在江苏省，我校采取“先分数后等级”的排序办法，再结合考生的专业志愿和综合素质评价分专业录取。 第十三条 艺术类专业录取原则：通过所在省专业联考，文化成绩达到当地控制线，按“总分=专业成绩×50% +文化成绩×50%”择优录取。 第十四条 录取的体检按照教育部、卫生部《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。 第十五条 各专业录取无男女生比例限制。 第十六条 入学后所有专业的公共外语必修课程为英语。 第十七条 英语专业需参加各省(市、区)考试院(招办)组织的英语口试，且英语高考成绩不低于100分;国际经济与贸易专业要求英语高考成绩不低于90分;土木工程专业和计算机科学与技术专业要求高考数学成绩不低于90分。 第四章高考派—高考志愿填报专家
高考派—高考志愿填报专家 收费标准第十八条 根据国家规定，学生入学须交纳学杂费、住宿费和书籍费等费用。 按照属地化原则，我校严格按江西省教育厅、财政厅、物价局核定的收费标准对学生收取学杂费。 每年公布招生计划时同时公布收费标准。 第五章 毕业证、学位证书说明第十九条 学生修业期满，成绩合格，颁发国家统一印制的华东交通大学理工学院毕业证书，符合学士学位授予条件的毕业生，由华东交通大学理工学院颁发学士学位证书。 第六章 招生咨询第二十条 华东交通大学理工学院招生办公室电话：0791-82121208，82121111， 82121199。 网址：.cnE-mail:lgxyhjh@163.com传真：0791-82121199第七章 附则第二十一条
本章程由华东交通大学理工学院招生办公室负责解释。。
华东交通大学理工学院重点专业:
华东交通大学理工学院全景地图:
华东交通大学理工学院历年分数线:
华东交通大学理工学院报考指南:
华东交通大学理工学院招生计划:
华东交通大学理工学院人气校友:
高考派—高考志愿填报专家
第四篇：华东理工复试内容
(1) 笔试(50分)
a.基础英语听力(5分)(同批次统一命题、评分)
b.语言文字表达能力(15分)(同批次统一命题、评分)
c.专业知识和技能(30分)
1、化学反应工程
2、化工原理及专业实验
3、分离工程
4、轻化工产品合成原理与应用(限本科轻化工程专业)
5、油气集输与矿场加工(限本科油气储运工程专业)
6、化学工程与工艺专业实验(限本科化学工程与工艺专业)
7、轻化工程专业实验(限本科轻化工程专业)
8、油气储运工程专业实验(限本科油气储运工程专业)
d.综合素质测试(此项测试结果仅作为参考，不计入复试成绩)
(2)综合面试(50分)
a.外语口语交流能力(5分)
b.专业素质能力(35分)。其中包括知识掌握程度、研究能力、培养潜质和对本学科(专业)的了解程度(由考生对随机抽取的试题内容和面试专家的现场提问进行回答)
c.综合能力(10分
(2) 公共笔试比较简单，考语文(很简单，改错字，拼音，写个通知啥的)，英语听力个
人感觉比六级简单一点。专业笔试考得会难一点，看你本专业是啥了，我记得貌似是有选项的，化工原理，分离工程，反应工程，就这几本专业课，必须会的，还可能有与实验相关的题目，化工原理实验，工艺实验之类。英语口语很简单，占的比重很少，有的老师很好，你答不上来会反复慢速提问，就3分钟的样子。面试好像占比重较多，具体面试要看你运气，运气好分到一个不负责的老师，问你一些家乡的事啊或者个人喜好啊，运气差的会分到一个很负责的老师，会拿一张纸提问10个问题左右，问题大部分出自那个老师所研究方向，我当时被问的都是化学反应工程里的题目，比如什么催化剂效率因子概念之类，也会问你一些与实际相关的问题。如果你本专业是化学工程，课程学得都还不错，这些都很容易过的，初试过了就不用担心了，如果跨专业的话就要好好看看这些课程了。
第五篇：华东理工大学校训
华东理工大学(英文名：East China University of Science and Technology，简称：华理、ECUST)，创建于1952年， 原名华东化工学院，其办学历史可以追溯到100多年前的南洋公学和震旦学院。经过半个多世纪的改革与建设，现已发展成为特色鲜明、多学科协调发展的研究型全国重点大学。
华东理工大学校训：勤奋求实 励志明德
半个多世纪来，华东理工大学围绕办怎样的大学、如何办大学等问题进行了系统深入的思考和不懈的实践探索，逐步形成了“勤奋求实，励志明德”的校训。
“勤奋求实”是学校长期坚持的治学方略，也是学校一脉相承的办学传统。学校从上海东北隅江湾镇的简陋校舍中起步，后迁至市区西南梅陇路现址，1960年成为高教部直属全国重点大学。1965年党中央、国务院决定在内地三线建设四所重要大学的分校，我校名列其中，在四川分校建设历程中，形成了艰苦奋斗、顽强拼搏、开拓创新的“黄陂岭精神”。学校从简陋校舍办学起步，到“652工程”建设，再到20世纪80年代的改革创新、90年代的跨越式发展、21世纪的内涵充实和外延拓展，学校形成了“注重过程、勤奋求实”的办学思想和作风，以及“传承拓展、励志图新”的办学思路，实现了由单科性学院向多科性、研究型大学的转型，完成了由化工单一学科向过程工程学科群的拓展，以及向人文社会学科群的延伸。
“勤奋求实”主要体现我校师生做事、求学的态度，这种态度造就了华理人不尚虚夸、不事张扬、崇尚实干之精神品格。在半个多世纪的发展中，全校师生在求学问是的长期实践中深刻认识到，“勤奋求实”的校训需要赋予新的内涵，需要进一步彰显广大师生开拓进取、敢为人先的精神气魄，并从根本上有助于全校师生养成“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的浩然正气，有助于广大师生放眼世界，引领未来。
“励志”指学校育人之道重在培养锻炼和努力树立师生员工的科学理想、远大志向。“明德”出自《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，此千古名言早在1990年就铭刻在校园入口西花园的石碑上。 “明”指光明、清明之义，“德”指道德(品德)、美德之意;“明德”是指学校育人之道在于努力引导师生员工的道德达致理想境界。
“励志明德”不仅与“勤奋求实”对态度的强调相互辉映，使得校训立体、生动，更突出了以德为首、志存高远而又脚踏实地的大学风范。
学科建设
学校设有化工学院、生物工程学院、化学与分子工程学院、药学院、材料科学与工程学院、信息科学与工程学院、机械与动力工程学院、资源与环境工程学院、理学院、商学院、社会与公共管理学院、艺术设计与传媒学院、外国语学院、法学院、体育科学与工程学院等15个专业学院及马克思主义学院(人文科学研究院)、中德工学院、网络教育学院、继续教育学院、国际教育学院、国际工程师学院等非专业学院。
学校学位授权点覆盖了理、工、农、医、管、哲、经、法、文、历史、教育等11个学科门类、34个一级学科。有54个本科专业，121个硕士授权点、43个博士授权点、16个工程硕士授权领域和工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、高校教师专业学位授予权,并设有5个博士后流动站。化学工程学科为上海市重中之重学科和国家重点学科;生物化学工程学科、化学与制药工程学科为国家重点学科和上海市重点学科;材料科学与工程学科为上海市重点学科。工科化学建有国家级课程建设基地。