第一篇：电教馆主任岗位职责
电教主任职责
一、根据市电教馆的要求和学校教学工作计划。制订每年度的电教工作计划。
二、努力学习现代化教学理论，熟练掌握电脑室、语音室、闭路电视系统、多媒体教室的基本情况制订并执行电化教学及电教中心的规章制度。
三、组织本组成员的现代教育理论的学习，明确现代化电教手段的优势和不可替代性，尽责尽力配合教师完成课堂电化教学。协调本组成员之间的工作。
四、把好仪器采购、报废工作的第一道关口。做好财产登记，建立档案。
五、负责和指导电教室、音像资料室与闭路电视的管理，各种电教器材的维护和保养。负责全校广播系统及会议厅音响设备的管理。
六、充分发挥学校现有电教器材的效益，为教育教学工作服务。使用时要服从学校统一安排，保证广播电视系统、音响设备的正常运转，协助各处室、各班级开展活动。
七、学习外校的先进电教经验，改进不足之处，并向学校建议，不断完善和更新电教设备。
八、坚持管理育人、服务育人，做好学生的思想教育工作。积极参加政治学习和学校组织的有关活动。每学年度要有电教工作总结。
一、树立服务于教学的思想，电教管理人员必须具有良好的职业道德和较高的业务技术水平，积极参与电化教学信息交流，努力学习传播新知识、新技术、新思想，在电化教学与管理上积极探索，不断创新。
二、电教主任负责所有电化教学设备、设施、日常用品的保管、维修和保养。
三、要帮助教师不断地提高电化教育教学水平，做到熟练使用录音机、投影仪、电视机、录像机、多媒体计算机，并熟练地应用到课堂教学中，逐步使我校电教应用达到先进水平。教师在各类公开课中一定要合理地运用电教手段，使用各种电教媒体。
四、电教设备、设施、日常用品由专人管理。在教研室内使用的电教设备由教研组长负责日常维修和保养，确保安全。
五、设备设施的人为损坏，由责任人加倍赔偿;正常损耗则由主管部门领导把关，校长批准。
六、电教设备、录音带、录像带、VCD碟片等均属固定资产，一般不外借。做好影像、图片的归档工作。
七、电教主任不能按学校和上级部门的规定搞好电教工作，造成设备、设施损坏按失误处理，造成设备丢失按重大失误处理。
八、完成校长交办的其它工作。
一、根据市电教馆的要求和学校教学工作计划。制订每年度的电教工作计划。
二、努力学习现代化教学理论，熟练掌握电脑室、语音室、闭路电视系统、多媒体教室的基本情况制订并执行电化教学及电教中心的规章制度。
三、组织本组成员的现代教育理论的学习，明确现代化电教手段的优势和不可替代性，尽责尽力配合教师完成课堂电化教学。协调本组成员之间的工作。
四、把好仪器采购、报废工作的第一道关口。做好财产登记，建立档案。
五、负责和指导电教室、音像资料室与闭路电视的管理，各种电教器材的维护和保养。负责全校广播系统及会议厅音响设备的管理。
六、充分发挥学校现有电教器材的效益，为教育教学工作服务。使用时要服从学校统一安排，保证广播电视系统、音响设备的正常运转，协助各处室、各班级开展活动。
七、学习外校的先进电教经验，改进不足之处，并向学校建议，不断完善和更新电教设备。
八、坚持管理育人、服务育人，做好学生的思想教育工作。积极参加政治学习和学校组织的有关活动。每学年度要有电教工作总结。
第二篇：电教中心主任工作职责：
1、主持电教中心工作，负责做好农村党员干部现代远程教育工作的方案制订、组织实施和检查、考核、总结工作;
2、负责研究和指导企业、社区(新社团)党建工作;
3、负责做好《时代风帆》党建专栏的有关工作;
4、负责起草领导讲话、总结及上报下发等文字材料;
5、完成组工信息、宣传任务，
6、及时完成领导交办的其他任务。
第三篇：电教中心副主任
信息中心副主任竞聘演讲材料
泗洪县第一实验学校顾挺
尊敬的各位评委、各位领导：
大家好!我叫顾挺，现年31岁，计算机科学与技术专业毕业，中共党员，中教一级在评，基层工作8年。感谢各位领导、同志们的信任和支持，给我一个参加竞职演讲的机会。我竞聘的工作岗位是信息中心副主任。之所以竞聘这个职位，是因为我深深的热爱这份工作，能够把自己的兴趣爱好和工作完美的结合，是我最大的愿望!其次我还具有以下四个方面的优势：
一是具有较为扎实的专业知识和教科研能力。自参加工作以来，我始终不忘读书，勤钻研，善思考，多研究，从而不断地丰富自己、提高自己。在自己的专业提高方面：自2003年一毕业我就参加了成人高考，继续提高我的专业学历。经常参加省、市、县举办的各种信息技术教师专业培训。在学生的培养和老师的培训方面：在2004年的第一次信息技术中考中，中考成绩名列全县前茅，2005年辅导学生参加“江苏省中小学生电脑制作比赛”中荣获省二等奖，市一等奖，自己被市教育局评为“优秀指导教师”，2005年所培训的50名初三学生参加全国计算机等级一级B考试中，49人顺利通过，中考总分加10分!成绩基本达到良好及优秀以上!不少学生因为这10分考上了洪中、二中等较为理想的学校!2007年在原单位组织过学校教师参加全国教师教育技术考试的培训工作。在教科研方面： 2006年、2010年参加全县中小学信息技术教师基本功大赛中荣获二等奖。在参加刚刚结束的2011年全县中小学信息技术教师基本功比赛中荣获一等奖，并被县教研室选拔到市里参加比赛，因故未能参加!其次我还利用课余生活时间查看和学习各种与专业相关的知识书籍，研究新课改，并撰写的两篇论文《试论初中信息技术教学与人文精神》、《信息技术课教学方法初探》分别获奖。
二是具有较为丰富的实践经验。自2003年参加工作以来，我就在原单位主要从事信息中心工作，深知网络化的信息在当今社会发展与学校教育教学及各项校务工作环节中的地位与作用，知道一名信息工作者的职责、任务和规范，明白信息工作者所必备的素质和要求，悟出一些搞好信息工作的方法策略。在今后的工作中，我将扬长避短、取人之长，补己之短，从而为我校的信息工作更好的成长与发展，做出自己应有的贡献。
三是具有较强的工作能力。我在原单位担任的就是信息中心工作和团支部书记工作，具体工作有：负责校园广播和学校报告厅等设备的调试使用，负责电子政务信息的收发，学校新闻的及时发布与上报，建过校园网站，学生电子学籍的采集与上报工作、初三英语口语测试的全程组织工作，初三中考报名和志愿采集工作，期中和期末考试各年级各学科数据的分析工作，微机室的日常管理和多媒体教室的管理工作，校舍安全工程工作，各科室电脑的维修与部分打印工作，负责现代教育技术装备等学校各类材料的组织和上报工作。其次我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和行为修养，以“认认真真做人，实实在在做事”为信条，言行与各级领导保持高度一致，踏实干事，诚实待人。经过多年的学习和锻炼，自己已经具备较强的组织能力、团结协作能力以及遇事判断分析能力，各方面都有了极大的提高。
四是具有较强的学习能力和适应能力。在平时的工作和生活中，骨子里我就喜欢尝试各种新鲜事物，接受快，学的也快!众所周知，在信息飞速发展的今天，各类信息技术层出不穷，这就要求我们这个职业要不断加强业务学习，站在科技的最前沿，尝试并接受各类新鲜事物，与时俱进、迎接挑战!假若我能够竞争上岗，我打算从以下几个方面做好信息中心工作，提高信息中心的工作水准。
(一)科学规范地做好日常事务工作，努力提高电教对各部门的服务质量。学校信
息中心的最基本职责就是：负责学校的校园网站的建设、管理、维护等工作。对内搜集整理各类信息资料，使学校各类信息资源利用最大化，提高全校教师的现代化教育技术水平;对外加强学校宣传，家校沟通，提高学校知名度，建立积极氛围，树立良好形象;积极配合学校各部门各科室开展的各类教育教学活动;负责各类电视资料片、教学片、专题片、照片资料的制作、建档、归档工作。负责学校各种多媒体教学和电化教学设施的管理与维护工作，保证教学的正常进行。我将根据实际情况，认真落实责任制，确保电教中心工作井然有序。
(二)及时传达贯彻学校的各项英明决策，加强专业能力学习，积极推进学校各项工作的落实。认真、科学地搞好沟通协调工作，确保以信息搜集为中心，各方面通力合作，默契配合，步调一致，共同完成信息引导工作。
(三)发挥自己的计算机特长，合理规划学校的信息化建设，不断丰富校内教育信息资源，以利于资源共享，充分发挥信息技术资源效益的最大化。伴随着国家课程改革实验的进一步深入，我校将继续坚持以信息技术与学科整合推动新型课堂教学模式的构建为主攻方向，将学校的各项工作更上一层楼。
(四)加强个人修养，团结协作。从事信息工作光荣而辛苦，需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力和工作艺术。我将主动协调信息中心全体工作人员的积极性，团结信息中心人员一道共同搞好工作，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。
各位领导、老师，从微观的角度，就内因而言，我的能力适合在信息中心工作：主观上，我拥有强烈的愿望，我有信心、有决心做好学校信息中心工作;宏观上，就学校发展的全局而言，信息中心需要我这样一个具有高度责任感和工作激情的人。我愿像一颗螺丝钉，拧在信息中心，埋没在信息中心一个最微小的角落，为我校的信息工作作出微小的贡献——纵然点点滴滴，依然无怨无悔!我愿与大家一道，携
第四篇：电教中心主任竞聘稿
尊敬的各位领导、各位老师
上午好
非常荣幸能参加这次竞聘，感谢学校的领导和老师们给我提供了这样一个平台。我竞聘的职务是我校电教中心主任一职。
下面我先对自己的基本情况做一个简介：
本人1997年6月毕业于贵州师大数学教育专业，同年7月到贵阳XXX参加工作至今已有13个年头。在其间，我担任过学校的数学教师、计算机教师，担任过3届班主任，在XXX校区干过电教员、教务员等工作，并于2007年参加中层干部竞聘上岗，担任教务处副主任一职。
在这一次干部竞聘中我没有再继续竞聘教务处副主任一职，主要原因是我希望能在不同的工作岗位上锻炼自己，从而激发出更好的工作灵感和工作状态，使自己能得到较全面的发展。
下面我谈一谈对学校电教中心工作的认识：
随着现代化教学手段和办公设备的普及，越来越多的工作与网络、计算机密不可分，而电教中心一项主要工作正是对这些设备进行维护和管理，保障学校的日常办公和教学工作能顺利进行。除此之外，电教中心还担负着学校网站的建设与维护、机房的管理维护和建设、校园广播系统以及礼堂灯光音响的管理与维护、学校视频影像资料的采集与整理工作等等。这些工作都具有专业性强、繁琐复杂等特点。是一个集管理、维护、服务、保障于一身的重要部门。
竞聘电教中心主任这一职位，我认为自己有以下优势：
1、 专业知识方面
我虽然毕业于数学教育专业，但参加工作后，一直长期担任计算机教师，对于计算
机和网络知识较为熟悉。并且于2008年获得了贵州大学计算机应用网络安全方向的工程硕士学位。有多篇涉及计算机教学和电教工作的论文获奖，有较为丰富的专业知识。同时自己对于电教知识一向都非常有兴趣。兴趣是最好的老师，相信通过自己的努力，再加上电教中心其它同事的配合，我一定能胜任本职工作。
2、 工作经验方面
我在担任教务处副主任之前，一直负责罗汉营校区的电教工作，参与过机房的建设、
维修和改造等工作;在罗汉营校区担任教务处副主任期间，也一直配合杨捷主任参与了罗汉营校区的各项电教管理工作，对电教工作较为熟悉，同时担任过三年的教务处副主任，积累了一定的沟通协调和组织管理的经验，相信这些经历能使我很快适应新的工作岗位。
下面我谈一点对工作的设想：
一、加强服务意识
电教中心的小伙子们在XX主任的带领下，一向注重服务意识，对于老师们反映的问题总是能做到第一时间响应并及时解决，这一点我深有体会的。这是电教中心的优良传统，我将让这一光荣传统保持并发扬光大。保证做到第一时间响应，最快速度解决问题，小毛病不过夜下班前解决，大故障在配件到位的情况下三天以内解决。不能及时处理的故障也尽量提供临时解决方案，保障学校的工作能顺利进行。同时除了被动提供服务以外，我将为学校的每台办公电脑定期检查，主动上门，了解电脑的运行情况，提供电脑的使用保养和病毒防范的指导，将小故障发现在萌芽状态中，以避免出现大麻烦。
二、加强设备管理
电教中心管理着学校大大小小的机房近10个，加上各种电教设备如教学用的笔记本电脑、办公电脑、投影仪等设备，数量较多。为了妥善管理、维护和使用好这些设施设备，有必要对这些设备建立完善的档案资料，明确设备的价值、领用人、领用时间等信息，做到每一件设备都有据可查，有明确的责任人，从而避免设备的遗失和不必要的损耗。管理好国家资产，
为学校节约经费。
三、提高维护水平
本着勤俭节约的原则，我将与处室的老师们一道，对出现故障的设施设备进行精心修理，并通过对设备的修理提高维修的技能，希望通过大家的共同努力，电教中心能达到芯片级的维护水平。在能保障正常使用的前提下，尽量延长设施设备的使用时间，甚至做到“废物利用”，使报废的设备能起死回生，从而达到少花钱多办事的目的。另外，我还打算招收一批有兴趣的同学参加到电教中心的计算机维修队伍中来，让他们在实际维修过程中学到书本中学不到的知识，同时也减轻电教中心的老师们的工作负担。
四、提高保障水平
一是保障好电教设备的教学需求，在每学期开学前一周将各机房的电脑进行检查维修，按照任课老师的需求将相关软件进行安装调试，及时对教室的投影设备进行检查和维护，以保障开学后的教学需求。二是保障好学校各项活动中的音响器材以及礼堂、灯光等设施设备的使用，做到提前调试，状态稳定，效果良好，力争在活动中能顺利使用，不出意外。三是保障好校园网络的正常运行，由于校园网的路由器、交换机、服务器等设备的使用时间越来越长，难免会出现故障，我们将及时进行检查和维修，立足现有设备，通过及时的维护，将故障降低到最小限度，并在条件允许的情况下及时更新改造，以保障我校网络的顺利运行。四是利用技术优势，为老师们制作高质量的课件。电教中心有一帮技术能力很强的教师，他们能根据老师们的需求做出质量较高的课件，解决老师们在课件制作中遇到的技术障碍;五是当有新设备新软件走进教学工作时，及时组织全校教师和各班电教委员进行培训，使老师和同学们能够掌握新设备的正确使用方法和维护保养知识，以提高这些设备的利用率和使用寿命。同时也让老师和同学们能自己动手快速解决课堂上遇到的简单故障，更好地保障教学的进行。
五、其它设想
针对学校当前工作的一个重点: “申示”工作，在这一过程中，国家和省市将有一定的资金拨到我校用于电教设备的建设，电教中心将抓住这个机会，结合学校的实际情况，配合“申示”工作的需要，认真研究急需引进、更新的设施设备，合理分配资源，将有限的资金用到刀刃上，更好地为学校的发展服务;
另外，希望能与有关处室密切配合，尽快成立有经营资质的实体，通过承接计算机维修、网络综合布线、网站建设等业务，最大限度发挥出我校专业教师的特长，同时为计算机专业的学生提供较稳定的实习岗位。
以上是我对电教中心工作的一些想法，可能还不成熟，我知道，以上的想法只靠我一个人是无法实现的，必须有学校领导的指导和信任，全组同事的大力配合以及全校老师的理解与支持才有可能实现。因此真心希望能得到领导和老师们的批评、指正和帮助。如果我能成功当选，我将以饱满的热情和开拓进取的精神，勇于创新的工作思路，团结好组上的的每一位同志，共同完成好学校的各项工作任务。如果我不能当选，我也决不气馁，我会服从学校安排，认真做好自己的本职工作。谢谢大家!
XXX
2010-8-28
第五篇：电教主任竞聘发言稿
尊敬的X校长、各位领导、同仁：
大家好!
首先请允许我向多年来给与我工作上支持和帮助的各位领导、全体教师表示衷心的感谢，同时也希望通过我的介绍，与大家有一个更深入的了解，凝聚我们合作的亲和力!
我叫笑嘻嘻，2006年6月毕业于定西电大，同年9月分配笑嘻嘻工作，丅年后来到咱们学校，与大家一起学习、工作，我感到非常荣幸!
在咱们学校工作的这五年来，我一直兢兢业业、恪尽职守地干着属于自己的本职工作，虽然没有取得什么大的成绩，但我问心无愧，因为工作上我尽力了，而且也通过随时随地的不断向大家学习，我的各方面有了更大的进步，我再次感谢各位领导和全体教师给予我的帮助和支持!
本学期，承蒙各位领导的悉心关怀，我很荣幸的担任学校的电教主任一职，我感谢各位领导对我的信任。同时，我更清楚的知道:我的肩上又多了一份担子。此刻，我对自己的定位是：我是干事的，不是“做官”的。
现就我能够胜任学校电教主任一职作相关阐释，不到之处，恳请各位不吝赐教
一、资格条件
1、本人有较强的事业心和责任感，有良好的个人素质和道德修养，工作9年来，一直本着“踏实工作，友善待人”这一原则，以自己的人格魅力赢得了领导和同事们的赞誉。
2、本人较熟悉信息技术基本理论，掌握现代教育设的管理、使用和简单维护技术，精通计算机操作技术，具有与信息技术教育相适应的专业知识和基础理论。
3、本人有先后在学校担任班主任4年的职经历，积累了一定的经验，具备和学校领导、各处室主任、教师之间协调工作的能力。
4、本人有从事电教教研、教学工作经历，积累了一定的教研教学经验，初步具备在全校开展工作的实践经验和业务能力。
5、本人热爱电教事业，对信息技术的强烈的求知欲，加上本人有刻苦钻研的学习态度，故知识更新速度能适应快速发展的信息技术教学教研水平。
二、工作设想
我对电教部工作的基本想法简单概括就是：一个启动，二个推进，三个重点。
一个启动：启动学校电教工作扎实有序的深入开展;
二个推进：一是推进全校的电教室、微机室、多媒体室、语音室和电教设备的配备。二是推进全校“校校通”、“班班通”工程。建立教育网络系统和学校软件资源库。
三个重点：一是继续加强教学教研工作。结合教学实际进行现代教育技术的课题研究，在各学科中广泛开展辅助教学活动。探索开展信息技术与课程整合的教学模式和方法，加快现代教育技术与其它学科的整合。二是培训工作。主要还是对专任教师和青年教师的信息技术培训。三是信息技术课的教学。按教育部要求，初中必须开设信息技术课。信息技术课在教学中，我会与计算机教师一道，加强信息技术课在我校的更进一步开展。
工作是做出来的，不是说出来的。借用邓小平主席的一句话：少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。所以，我不想多啰嗦，主要说明以上两点。
通过以上介绍，如果各位领导对我的想法能够认同与肯定，我将会以饱满的热情、开拓进取的精神和勇于创新的工作思路，完成好我校电教部的各项工作任务，如果我的想法还显幼稚，不够成熟，我将会尽我最大的努力在自己的工作岗位上潜心钻研、奋发进取，力争使我校的电教工作走在全县前列。
最后，真诚祝愿我校的教育教学质量更上层楼;全体教职员工及家属身体健康;全体学子，学有所成!
谢谢大家!