第一篇：笑翻的打了麻将牌之歌
让人笑翻的病程记录
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转载自 淡定 2011年04月04日 20:32 阅读(1) 评论(0) 分类：个人日记
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1，一病程写到：今天天气暖洋洋，我随主任去查房，主任问病人怎么样，病人说好，主任笑了，病人也笑了„„(身边亲身发生的事情，后来主任把那病历从六楼扔了下去„„)
2，一病程这样写：患者今天胃口大开，想吃肉，家里人认为医院的伙食差而从家里做好送来，被拦在病 区外，向家属告知患者只能吃营养部的膳食而对外来食物不与保证，向家属交代如由此引起肠炎则医院不负任何责任，家属理解并签字。
3，一实习生病程中描述：..患者稍显苍老的头上缀着点点银丝„.4，又一经典：****年*月**日**AM
今天病人一般状况良好，**主任医师查看病人，“哼”了一声就走了
5，目前诊断明确，但是鉴于手术和后续支持治疗费用不菲，这对患者家庭的经济实力提出了严峻的挑战。
6，绝对经典：X X 患者神志清,精神好,能吃能喝，切口长势喜人.
7，X X主任医师查房后指示：7床病人病情危重，应当急诊手
术，但18床病人病情更重，先给18床做完后再给7床做.
8，一位实习生的入院病程(适值夏天因为患者告诉她，一段时间不爱吃饭，只喝啤酒) ： 患者一度以啤酒为生
9，经典主诉：尿尿尿不出尿来3天
10，95年在南京军区总医院实习时，有个××医科大学的实习同学写道：患者今天感觉很不舒服，原因是3天不能解出大便。给予果导1片，大便未解出，又给1片，还是没有解出。请示××主治医师，指示再给2片。病人服用后顺利解出许多大便，目前患者感觉好极了。当时在南总 广为流传。
11，五年前某主任病程记录： 该病人高度怀疑腹腔实质脏器破裂，故申请B超超之，如有之，则剖腹探查之„„
12，94年我实习时，有一同学写到今日上午病人感腹痛，给予度冷丁一支肌注，结果立杆见影，腹痛消失 。病史陈述者：患者本人 病史可靠程度：绝对可靠
13，一个晚期肿瘤的病人的主任查房：„，XX大夫边洗手边说，不行了，不行了,这个病人没治了，„ „。
14，某院眼科一位大名鼎鼎的教授查房：“***主任查房，今天没说什么„
15，一位同学病程：“***主任查房意见：只能死马当活马医了。”16，刚上临床的同学写的: 初步诊断：黄疸待查，病毒性肝炎可能 „. 追问病史， 她说她以前是大山羊，她丈夫是小山羊，他们家不是大山羊就是小山羊„.17，交班报告:“今夜病房静悄悄”
18，有一天交班;主任问××患者乳房肿块长在什么方向 ? 有个轮转的本科医生思索再三, 答：东北方向!
19，一个真实的病程录： 今天我跟××主任查房。走进病房，主任站在病床左边，我站在右边。主任一言不发， 我也一言不发。20，现病史:昨晚7时15分,老子与孔子(应是孙子,只因当班医生写得太急笔误了)争吵后,突然躺下,伴四肢乱舞,翻着白眼,大吐特吐,脸色铁青, 说不出话.孔子慌了,一路狂跑,于 7时45分到本院急诊部大喊:医生医生,老子不行了„..
21，俺们医院的查房记录(也绝对真实) :××主任冒着漫天大雪，步入病房，紧紧握住病人的双手，问道：老王，今天好点了没?22，1个同学书写大病历的时候描述乳房居然如下：“双侧乳房等大等圆”
23，还有一次，发现了医院里六七十年代的病历，病程里时代气息浓厚: 毛主席教导我们说：**不是请客吃饭 „，考虑产程进展不顺利，有手术指征，准备行剖宫术„。 医师：王**。仔细一看，是现在的妇产科科主任当年的亲笔。她现在的语录：妇产科的医生不能婆婆妈妈，拖拖拉拉，脑子要反应快，猪脑子不要来妇产科!
24，某实习医院进行教学查房，有一个学生在病历上写着“###今天查房什么也没有说!”
25，实习同学记录： “今日黄×主治医师查房，。。。。。，指示。。。。。黄医生上述遗嘱已执行。” 结果可想而知，第二天被仍然健在的黄主
治狠狠找茬教训了一顿。
26，术前小结中的，总结性语言：万事俱备，只欠手术27，病程记录：“今日主任查房，未做指示”。
28，“今日淀粉酶结果回报，结果正常，高主治医生指示，虽然淀粉酶结果正常，但从临床表现看考虑胰腺炎，指示按胰腺炎给予对症治疗，遵指执行。” 又一日，同一病人，病程：“今日复查淀粉酶，结果高于正常值，高主治仔细查体，了解病情后指示，虽然淀粉酶增高，但不考虑胰腺炎，继续目前治疗方案”。
29，一日，主任查过一病人后主持大家讨论，“这个病人要是能治好，那太阳就要从西边出来了!”
30，名词解释：剖腹探查术 ：剖腹就是打开 ， 探查就是看看，剖腹探查就是打开看看 !
31 以前我的一个同学叙述肠梗阻的病人：病人肠蠕动可见一波未平一波又起。
32 经典病志：今查房，症状同前，体查同前，治疗同前。(三铜钱病志)
33 另一同学实习儿科，在门诊收一脑积水病儿，诊断为：“头大原因待查”，一时传为”佳话“。
34 死亡讨论：大家一致认为，此病人该死。
35 我实习时一师哥在心内科遇一晕厥病人。主诉：做爱时连叫三声后人事不省。 主任第二天查房时训之。逐其改之。又曰：患者在行周公之礼时连叫三声后人事不省。 次日主任查房又训之。晕。
36 抢救病人记录：×××主任三步并作两步冲到病人床前，当胸一拳„
37 听说过一份病历，写的是狗咬伤，这样写到：“人狗大战，狗胜„.”
38 主诉:病人肚子疼一个星期,他妈说上次吃多了就这样了.
现病史:有一个叫程**的小孩今年15岁了,住在一个叫桃花的小镇上,一个星期前因为爷爷70大寿,吃了很多烤鸭和回锅肉,然后吐了一次,第二 天早上开始肚子疼,又吐了一次,左边和右边都很痛,他妈妈没有时间送他来，所以一直到现在才打120送来„„„„.
39 一实习生写：肛门、外生殖器正常;四肢活动自如。结果写跳了，变成：肛门、外生殖器活动自如。多年仍然是经典。40 一实习生病程记录:病人今天想喝面条,喝了一碗又一碗.
41 一病程记录这样写：病人今日腹痛，放了一个大屁带二个小屁后腹痛消失。
42 (忘了阶段小结)：在短病程最后写：病人住院一个月，今日回家洗澡，故无法小结
第二篇：侧手翻的教学设计
【水平目标】水平二 【设计思想】
体育课程标准强调和突出了“健康第一”的指导思想，并将这一思想贯穿整个教育教学之中。真正的健康是由身体健康、心理健康和良好的社会适应能力组成的。所以本节课的教学目标是按体育课程标准中所提到的几个学习领域目标来确定的，即运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。通过本课教学让学生初步学习正确的侧手翻的动作方法，培养打侧手翻的正确姿势，发展体能，促进教学目标的全面达成并让学生体验健康的含义。根据这一指导思想，课中的身体练习和技能掌握比例控制适当，让学生有更多身体练习机会，培养他们对体操的兴趣和爱好，培养他们热爱体育的思想。
【教学目标】
乐于参与体操这个项目活动，让每一位学生以饱满的热情、积极的姿态投入学练中，并在学练中初步掌握侧手翻的技术、动作要领及教学保护方法促进学生的互帮互助的保护意识的提高培养学生身体的协调性。
【对教材的认识】
本节课的主教材设计为轻松、快乐的侧手翻。为避免教材枯燥给学生学习兴趣带来的负面影响，为了较好地达成本节课教学目标，为了让学生掌握正确的侧手翻的姿势，本节课通过设置多样情境，激发学生学习兴趣，使之积极、主动地投入到身体练习中。使学生在练习侧手翻时保持身体正直，双手伸直下撑，单腿快速摆动的基本姿势。本节课辅助教材设计了摆倒立的练习，目的在于发展学生对自己身体的倒立控制能力。 【教学重点】
侧手翻的直臂下手、直腿摆动方向 。 【教学难点】
1、速度及身体姿态的把握
2、立部位时顶肩、紧腰、展髋、夹臀。
【解决重、难点的措施】 突出重点
1.用“橡皮筋”的游戏，让学生体会双手一次掌地和摆腿;用手扶墙或窗台摆腿练习，让学生体验大腿后摆，为完成主教材打下基础。这里用来热身，作为课的准备部分，目的是激起学生兴趣，活跃课堂气氛，让学生基本体会动作要素，使创设的情境具有较强的实践性。
突破难点
1.用正确、优美的示范动作来激发学生的学习兴趣。 2.创设轻松、愉快的教学情境。
3.练习中教师全面观察、指导，及时发现问题，解决问题。 4.教学中强调遵循由易到难、由浅入深的教学原则。 【教学准备】
上网搜集侧手翻游戏情景教学法，设计编制整节课结构，撰写教案。
【教学过程】
整节课情境教学贯穿于始终，其核心在于激发学生的学习兴趣，使其主动参与到体育活动中。教学过程设计如下。
第一阶段：创设情境，激发兴趣。在该阶段中，教师创设“橡皮筋游戏”的情境，激发学生参与练习的兴趣。 第二阶段：进入教学情境，分层次突破重、难点。在该阶段中，教师运用各种教学方法，让学生从害怕侧手翻到敢做且正确的打侧手翻。由浅入深，层层推进。
第三阶段：情趣延续，娱乐身心。在该阶段中，教师运用视频播放，让学生从中领悟动作的艺术性，培养学生对动作的审美观。在教学过程中，要注意情境的设置、保护措施的完善与所要达到的教学指标。
第三篇：新学期打算-新学期打算 新学期的打
算
新学期的打算500字
弹指瞬间，六年的小学童年生活就像最后一朵桂花在快落地时留下的弥留之香一样。我的童年也要像它一样，轻轻悄悄地落地了，但仍有弥留之香在脑海里的某处地方依然散发芬芳清香。只剩留下的最后一个学期，离童年的跨栏只有仅仅一步之遥了。
最后的一个学期，我会把握每时每分每秒来努力学习，不会像一朵开败的菊花，不去努力绽放最后的光彩，来用最后的珍贵时间好好表现自己。而是像一朵努力向阳光生长的向日葵一样，去
吸取养分，让自己绽放属于自己的那份光彩。
最关键的一个学期，我会努力学习，并补充自己不够好的科目，还尝试挑战一些自己没有做过但思维丰富的题，让自己慢慢懂更多的思维。我要是累了，就闭闭眼睛，想些我认为很轻松的地方来放松自己，睁开眼了，我就看看窗外，或许受累的脑子会慢慢清醒，心态更好，更能冷静思考解不开的题呢!
把握住每分每秒、每时每刻，不管外面在月光的照耀下显得更冷更凄凉，但我还是会不受影响地去复习功课，让自己更懂、记得更牢、更深刻。
我，会用手中的笔，在书上认认真真地记下老师讲的重要内容，方便自己在不懂时，能找到答案，让自己更记牢。
时间，如毛毛虫长成蝴蝶的过程;时间，如一部好看的动画片从开播直至结束;时间，如一位跳舞的姑娘从什么都不会的时候练到成才;时间，更像昨天成为过去，今天决定现在，明天就是
自己的未来。
我希望我的努力能像月亮被无数个星星簇拥一样，不仅给人照亮前进的路，还让自己为自己感到自豪，加油!让自己成为最亮的那颗星星，照亮别人也照亮自己吧!
四川内江市中区四川省内江市市中区朝阳镇中心校六
新学期，新感受，新打算650字
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，还未尝出假期的美味，新学期便接踵而来。
踏入新学校的大门，一切都是那样“新新向荣”，生机勃勃。不论是校圆，是班级，是管理制度都与往日的小学生活截然不同----宽敞的操场，明亮的教室，陌生的老师与同学。当然，没有规矩不成方圆，还有那些闻所未闻的班规、校规……这一切的一切，都意味着一点——新学期来了。
感受新学期，就正如观看惊悚电影，令人激动不已。心中不禁有一种难以形容的感觉，既有对将来初中生活的
渴望，又有对初中更大压力的畏惧;既有对踏入新环境的喜悦，又有对离别小学轻松生活的一丝丝难过;既对之后的学习信心十足，又不得不为强烈竞争做好了心理准备……这千思万绪，一时半会儿也说不清楚，但最明显的就是那无限的的喜悦与激动。
人们常说：”有志者事竟成”，开学了，我也有了我的目标和打算。
我想，作为一名学生，我们的目标也不过是好好学习，努力拼搏，实现梦想，我的目标也正是如此。我认为，学习不是太难，但也要重视。首先，辛苦，努力和付出，是我学习必不可少的，我得比小学学习加倍努力，加倍用功，还有加上一项——温故而知新。其次，也无非就是千篇一律的认真听讲，积极向上了。
我也很明白，我生活的地方，是集体，所谓集体，就正如同历史学科中原始人过群居生活一般，共同劳动，共同分享劳动果实，才能生存下来。因此，
我知道，我们的新打算不应当只为自己考虑，更应该为我们生活和学习的班级考虑。我想，共同的目标是我们前进的动力，单丝不成线独木不成林，我要与同学们和谐相处，共同努力，让我们的班级成为best!当然，我也要为班级献一份力，竭尽所能为班级增光添彩。
一份耕耘，一份收获，现在，就让我们洒下汗水，让理想的种子开花结果。
初一:刘广安
新学期打算800字
一个漫长的暑假已经过去，迎来的是一个美好的秋天，在这个硕果累累的季节里，我们再次踏入了学校的大门。新学期的帷幕为我们展开了崭新的学习舞台。但是，荣誉的头冠往往要遍布荆棘，成功的道路往往由汉水铺通，征途绝非一帆风顺。回首过去的一个学期，犹如昨天。也许，你昨天曾用有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美记忆;也许，我们曾遭受过挫折，但那已经成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，
我们只需要把经验和教训刻铭于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只为了衬托未来的成功。
第四篇：距离中秋还有13天，如何挽回吵翻的爱情与爱人共团圆
一年一度的中秋节快要到了，在这花好月圆，团团圆圆的日子里，你最想有谁陪在身边?当然，对于恋爱中或者结婚了的人士来说，爱人是最重要的。可是，若感情经历了一番吵闹，两人正面临分手危机时，如何在这距离中秋还有13天的时间里把爱人挽回，一起共享人月两团圆的美好时光，这就要下一番功夫了。怎样挽回一个人的心
改变好自己，诚意地联系对方。
一段感情之所以会出现争吵或者分手的危机，当中肯定是有问题存在的。或许这些问题在日常生活里，对方已经很多次地提醒过你，希望你去改变，只是你一直没有去重视，敷衍了事而已。但是，当这些矛盾点不断地积累到一定的程度时，就会发生大的争吵，甚至走上情感的不归点。
当感情真的走到情感不归点这一步时，人往往就会产生后悔。就像著名情感专家说的，“人性本贱，对于随手可得的东西我们都不会珍惜。我们会珍惜的，是得之不易的、或是一直争取却仍未得到的东西”。
若你真的还爱着对方，并且在分手后反省了自己，知道了自己的问题所在，那么，想要成功挽回对方，就得先好好地改变自己，当你变得足够的成熟稳重，有上进心和给能人很好的安全感时，你再去给对方做测试联系，如，你的一条中秋祝福或者问候的短信能得到对方的回应时，这说明她对你还是有需求的，这时，你再诚意地邀约对方，这样，挽回的几率就会大大提高。
满足对方的需求，用行动履行承诺。
若中秋佳节时，她真的回到了你的身边，那么，要想巩固好这段复合后的感情，你就得坚持地做好自我改变，把每一个给她的承诺都得实践好，不然，两天打渔三天晒网的你，迟早又会面临同样的感情危机。
当然了，若对方答应你复合，在此时美好的节日里，给对方制造一点惊喜，这是促使感情升温最好的方法，如，你可以给她送花，送你珍贵的东西或者以你对她的熟悉，送她最渴望的东西(不需要太贵重)。把承诺付诸实践，再在以后的相处过程中偶尔给地方制造一些小惊喜，多关心对方的内在需求，这才是维持关系长久发展之道。
爱情，总是要经历一些争吵或者波折才会让人更懂得珍惜，所以，不要怕吵翻后的爱情不能挽回，只要你懂得如何针对自身存在的问题去做让对方满意的改变，对方还是会有跟你复合的可能
本文出自疑爱答。
第五篇：打了个叉的梦想
打了个叉的梦想1
梦，似乎是个遥不可及的字眼，可它却又离我们很近很近，近到你时刻都能感受到它的气息。梦想，好像从未远离。
从小，我们就用双手编织着自己的梦想，悉心地守护着它们，那些梦想也一直追随着我们，从稚嫩走向成熟。这一切，就如同父母见证着孩子的成长一样。童年的梦想是拥有五彩的风车、漂亮的衣服;少年时的梦想是希望自己快点长大，能够毫无顾忌地去做自己想做的事;青年时的梦想是考上一所理想的大学，拥有一个完整又充实的人生，希望父母有着健康的体魄以安享晚年。
时间悄无声息地改变了人的性情，经历则磨平了年少的棱角。但梦想却不曾褪色，我们追梦的脚步也从未停下。
时光荏苒，四季轮回，我们的年龄也像树的年轮一样一圈一圈向外延展开来。但不变的是放飞梦想的决心，因此，我们努力着，奋斗着，拼搏着，我们，时刻准备着……
大学，字典里的定义是：实施高等教育的学校。但在我的心目中，大学不只是接受教育的场所这么简单。它是我梦的起点，更是放飞梦想的殿堂!
小桥流水，亭台楼阁，优美的环境，热情的学长学姐，认真负责的老师……这，就是我的大学，让我尽情挥洒激情与汗水的地方，让我憧憬又让我圆梦的地方。新的旅程将从这里开始，我们，期待着，期待着梦想起飞的那一刻绽放的光芒!
记得在分别的时候，一个朋友为我写下了这样一句话：旅途，是种尖锐的温柔，深刻的忘却。因为这句话，我几度徘徊在校园外而不敢踏入。我害怕，害怕开始一段新的旅程，害怕孤身一人走进陌生的环境，面对陌生的面孔。我也不知道这害怕中究竟暗藏着什么，是懦弱?无助?失意?还是彷徨?我不知道!我只知道，从踏入赣师的那一刻起，我不再害怕，不再失意，也不再彷徨。我再次坚定了自己的决心，我要勇敢的走下去!
是啊!置身于这样的校园中，我还有什么理由害怕。朝气蓬勃的我们，在这样如诗如画如梦的校园里，难道不应该有一个崭新的开始吗?我们怀揣着梦想来到这里，希望能为它插上一对腾飞的翅膀。为了这个梦，我们等了多少年，盼了多少年!今天，在这个放飞梦想的殿堂里，我忍不住高呼一声：让暴风雨来得更猛烈些吧!为了梦想，我愿意，我愿意付出，我愿意拼搏，我愿意接受挑战，愿意接受暴风雨的洗礼，我愿意……这么多个我愿意里装满了我的决心和对成功的渴望!
我的梦在我的大学里孕育着，摇曳着;我在我的大学里努力着，拼搏着。打了个叉的梦想2
人生离不开梦想，但梦想也因人而异，有的梦想自己成为百万富翁，有的梦想自己赫赫有名，有的则梦想自己学业有成，考上理想的大学……
在我很小的时候，喜欢在宿舍院儿里跑来跑去，欢蹦乱跳。每当我走到小卖铺旁，总被那食品的香气所吸引，久久地站在那里。我心想：等我长大后，也开一个大超市，在里面想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，无忧无虑，逍遥自在。
随着时光的流逝，渐渐地我已经上了小学。当在学校受到老师的束缚以及老师对学生严厉地批评时，使我知道了老师的厉害，也让我的人生梦想发生了翻天覆地的大转变。立志成为一名老师，拥有无比巨大的权力，高高在上。即使做了错事，也不会受到处罚。对学生更是呼之即来，挥之即去。
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经成长为一名中学生。在面对繁多的作业压迫面前，在面对七座大山的压迫面前，我依然会抽出一些时间来读书，去充实我的大脑。也也使酷爱读书的我变得更加思维敏捷，知识面广阔，激发了我的智力与创造力，提高了我的道德修养和文化修养，陶冶了我的情操，也再一次改变了我的人生梦想，立志成为一名满腹经纶、博学多才的史学家。
虽然我不知道在将来我的人生梦想会不会再发生改变，但我永远坚信只要向着自己的人生梦想不断地去奋斗，去拼搏，成功就在不远处!
?也看到电视上的我，我真的不敢相信，电视上那个正在主持节目的人，就是我!
三十几年过去了，三十几年聚光灯下的生活过去了。我老了，我要告别聚光灯，去追求更加美好的的生活。我要去全国旅游，游遍祖国的大好河山，领略世界各地风景名胜。
我首先回了故乡，还是在曾经的那本书底下，我再次找到了少年时我所写的人生规划设计图。展开纸，有些微微泛黄，我又写下了几行字——
7——25岁：我做到了，一路艰辛坎坷。
26——35岁：当上主持人，我的理想实现了。
31——55岁：安心做好主持人，我也做到了。
55岁之后：去追求梦一般的美好生活，去旅游，去环游世界……
当我回首往事，我不后悔，因为我实现了自己的理想，有聚光灯下的光辉人生。在我的成长道路上，我始终感谢我的父母和老师，感谢一切帮助和关爱过我的许多人，没有他们，就没有我的今天。打了个叉的梦想3
梦想是点亮希望的点点星火;梦想是屹立在汹涌黄河中的一块磐石;梦想还是自己的良师益友，指引我们前进的方向。
我想要做一名歌手，虽然这听起来不现实，但是，我爱这个坚定的梦想，并一直朝着这个方向迈进。但是，追求梦想是一段艰难的旅程，在旅途中，难免会遇到种种困难，而遇到困难后，是怎样解决的，这事实上，就已经决定了你的梦想是存在还是灰飞烟灭。
我每天都会练习嗓音，努力把歌唱好。也许是上天被我给打动了，我天生就有一副“金嗓子”。这就更加坚定了我自己的目标，每天都会欢唱起来，我喜欢用心去唱歌，从心底发出来的声音是美妙的，是会使人陶醉的，是会感染人的，还会联系一些高难度的音阶。每天过得充实而快乐，每天都会坚信自己会成功的，好像我的前方屹立着一座宝塔，而那里面就有我想要的宝藏。
但是，也有人觉得我很不踏实。就比如我的家长，他们觉得我不够现实，太爱慕虚荣，只是想成名。但事实上，我不是，我深爱着这个理想，我只是想在一个角落静静地唱着自己的歌曲，即使只有一个听众。可是，我的心声是不愿意向他们透露出来的，因为即使我说了，他们也还是会一样的嘲笑我。我总是会在一旁默默流泪，我的心酸谁又能懂得。我不想让这个美丽的梦破碎掉，我一直相信，风雨过后，总会有彩虹的降临，只要自己深爱自己的梦想，就总有一天会飞上蓝天，成为最美丽的天使!
梦想很像一位温和善良的老师，他会指引着你向着成功的目标迈进。当你迷惘消沉，觉得前途渺茫的时候，他会告诉你，坚持下去一定会看到希望!有理想的人是最美丽的人，有了理想努力拼搏的人是优秀的人，有了理想努力拼搏达到目标的人，是完美的人!追求梦想是一场艰辛的旅程，其实，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景。也就是说，追求梦想会有欢笑会有心酸，不要在乎是否达到了自己的目标，而是应该用心体会追求梦想的过程，这个过程会有快乐，会有痛苦，但是，等到达了目的地，我相信，当自己想起追求梦想的往事时，一定会略带一丝的自豪与满足!这，就是你成功的喜悦!打了个叉的梦想4
我和我追逐的梦想雄鹰追求在万里无云的蓝天下展翅高飞;猎豹追求在一望无际的草原上飞快奔跑;鱼儿追求在波澜壮阔的大海中自由自在地游泳……
而我，有着远大抱负，有着犹如珍珠般闪闪发光的梦，我誓将坚持到底追求我的梦想。我追逐的梦是可爱的。隐隐约约般在脑海里浮现出我小时候与同伴们玩“扮老师”的游戏。噢!我看见了，我的梦是当一位可爱善良的老师。“老师是人类灵魂的工程师”。我想为人类文明作出微薄的贡献;我想栽培祖国未来的花朵;我想吃到梦想成真的果实。如果我真的如愿以偿当上了人民教师，我一定会无微不至地关爱我的学生，尽心尽力地传授知识给他们。
“春蚕到死丝方尽，蜡鞠成灰泪始干。”这也是我想当老师的原因。老师的职业是多么可爱和伟大啊!我追逐的梦是纯真的。在花儿凋零那一刻，在至亲至爱的.外公撒手人间那一刻，在虚弱的声音一次次使尽全力呻吟却又无从说出那一刻。噢!我懂了，我要当一名救死扶伤的医生。我想为人类医学做贡献;我想与在生死边缘挣扎着的病患一同渡过难关;我想完成外公的心愿。如果我成了一位名副其实的医生，我会全心全意地治好病人，我会照顾好每一位病人。每每看到白色工作服，我便会情不自禁地想起我的梦。医生的工作是多么纯真和伟大啊!
我追逐的梦是英勇的，“站住别动!举起手来!”电视里威风凛凛的警察大声喝到，两个小偷早已吓得六神无主，东逃西窜了。噢!我知道了，我的梦是当一名英勇善战的警察。我想为人民服务;我想为路人甲“路见不平，拔刀相助”;我想体验渴慕已久的愿望成真的快感。如果我真的成为一位人民警察，我会拯救苦难人民遭受的暴力现象，我会伸张正义，给为民请命。警察的岗位是多么英勇和伟大啊!我的梦啊!犹如珍珠般闪亮而又独一无二。
为了这些如泡影般五颜六色的梦，我会努力坚强地去追求，我会无时无刻想起这些梦然后更坚强努力地拼搏于各种各样的困难中。“阳光总在风雨后”我誓将努力追求美丽的梦，不在人间白白走一趟。打了个叉的梦想5
在我们每个人心中都深藏着一份无声的渴望：一种创造辉煌人生的渴望。这种渴望有时会不经意地出现在静谧的时刻，比如当我们在夜晚将头靠在枕头上时。当一天的压力逐渐消失，有种声音会震撼我们的灵魂：“生活不仅是这样，我的人生可以更加灿烂。”
很多人已经学会了接受一种放弃追求梦想的生活，只安于现状。但是有时候就在我们最不经意的一霎那，我们会再次听到那个遥远的呼唤：呼唤着一种充实、有目标、有激情、有意义的生活。这种呼唤会一直萦绕耳畔，如影随行，即使我们试图用理智和成熟使之沉默，最终仍会发现它是我们骨子里的一团火焰，永远不会熄灭。
我们的直觉是正确的。人生的故事可以更加精彩，而我们就是这个故事中的一个角色。有这样一句话：一个人一生所做的应该能在人类永恒的历史长河中留下印记。
如果你已经准备好去找寻你的人生目标，那就去追随那个声音吧。回到那个你最能清晰听到它的地方。对某些人来说，这个声音会在清晨，在繁忙的一天开始之前。而对另外一些人来说，它会在听音乐、看电影或读书时显现。也可能在他们漫步于林间或山岗时显现。
首先是自信，才能使人成为战胜生活的强者。
人首先要认识自己，然后做自己的事走自己的路。
既然生下来，我们就要认真严肃地对待人生，热爱人生。
爱情是一个文明的字，爱情可以给人带来光明。
小吵小闹反而会使恋人的感情增加了调味的作料。
没有创造，就没有人生的一切。
人的一生不能虚度，做自己能够做的事才是有趣又有用的人生。
人需要梦想，人生需要希望，他们所梦想的，所希望的不是自身利益，而是大公无私的事业。
一分辛勤，一分收获。要使自己的思想不断丰富，并具有生命力，应当时常向伟大思想家学习。
要使生活有意义，应当有理智、有道德，不能耽于享乐。
我们人生的全部意义在于创造,奋斗则是一种手段。
危险能培养勇敢精神。
人生之路多坎坷，谁也无法预言途中的变化，只有靠人不断求索。
人人都应是社会的主人，都应对社会的前进负有责任。打了个叉的梦想6
寂寞流年，渐渐习惯一个人默默的走在属于自己的生命旅行，也习惯了在某个时间，某个地点不经意或刻意的将曾经感动过自己的故事遗忘，岁月总爱在悄然间为我们载上太多的沉重，遗忘只因我想拥抱天空。
年华从时间的沙漏中悄悄流逝，我们且行且远，走过花季的梦幻妖娆，带着那未退的青涩便匆匆的走进雨季，曾我们天真的以为张开翅膀就会懂得翱翔，我们也曾高高的将头仰起，肆意的挥霍着青春。骄傲的对着天空呐喊：“我来了，青春就是我最大的本钱。”但是没经历风雨的翅膀怎能承载雨季的凝重，高昂的头怎么看的到脚下的荆棘丛生，泥泞满布呢?很快的我们品尝到了第一次跌倒的滋味，也开始发现这不是童话世界没那么多天使来搀扶在泥泞中的自己，“起来吧，还要继续走下去。”我们笑着安慰着自己。路越远我们走的越仓惶，渐渐的跌倒的次数越来越多，有为爱情的，为事业的，为友情的……太多太多，多到我们麻木，多到我们抱头痛哭，可这是雨季啊，谁会看见我们的泪水了?停止哭泣吧，就在雨中退去我们的青涩，将天真伴着眼泪一起铭刻在心底，带上刻着微笑的伪装，任岁月为我们平添一抹沧桑。雨季看不见眼泪只有微笑......
很多人就这样在雨季的颠簸中离我们远去，我们也学会了用时间来淡忘伤痛。不知道什么时候雨季的惆怅感染了我们的寂寞，任思绪漫长也找不回曾经的快乐。无需感慨，生命的时钟不会因为我们的悲伤而停止转动，时间的沙漏中流失的最快就是我们的青春，不要在雨季停留，雨季也只是生命的一个过程罢了，就像那包裹着蝴蝶的蚕蛹。蝴蝶破茧而出会拥有天空，我们走过雨季也会收获坚强和成长。
走吧朋友，就算走过雨季依然没有我们期盼的阳光那又如何，不必叹气，请相信只要我们还拥有着梦想，阳光就一定在不远的前方。拥抱梦想吧，因它我们一次次从跌倒中爬起，从痛苦的沉沦中清醒，让清冷的夜不再寂寞，所以请微笑，坚强的走下去，就算以后的旅途上遇到再大的风雨，阻碍都不要轻易放弃自己的梦想，即使我们行之将木依然没达成自己的梦想，我们依然可以骄傲的说不后悔，至少我为梦想燃烧过，拼搏过，这样的人生才足够精彩，这样梦想才不会褪色，因为梦想就是不放弃梦想!
风起～扬帆，挣开束缚，穿过迷茫，一起追逐梦想吧，无论你的梦想多么缤纷灿烂，
请相信～梦想就是不放弃梦想!打了个叉的梦想7
“梦想，是坚信自己的信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持，是每个拥有它的人最宝贵的财富。”而我就有一个梦想——当一位美术老师。
从小美术就对我有着神奇的吸引力。
在几个月大的时候我就与那些五光十色的彩笔“小精灵”相熟了，可到底熟到什么程度呢?哈!熟到每天都要黏在一起，就算不小心把它们摔到了地上，也毫不影响我们之间的友谊。更好玩的是，在我刚会走路后，就常常带着这些“小精灵军队”去拜访其它“朋友”，比如墙就是我们的“常客”之一——在我的带领下热情的小画笔们在它那又大又白的“肚皮”上随心所欲地跳着舞:左摇摇，右摆摆，上窜窜，下跳跳。不一会儿，白花花的“大肚皮”就变了样。但奇怪的是每当我得意洋洋得欣赏我刚完成的“杰作”时，在一旁的妈妈脸色就显得异常难看。过了两年，我上了幼儿园，妈妈给我报了美术班，我开始真正学习美术。可我觉得教我们美术的老师并不像个老师，严格来说她更像个魔术师——调皮的笔娃娃在老师的手中吐露出了更加新奇的世界;纸片变成了一只只可爱的小鸟、金鱼、鞋子。就连再普通不过的卫生纸在老师的加工下都变成了一朵朵漂亮的小花。这也是我第一次体会到美术原来还蕴藏着这样多的奥秘。慢慢的我上了小学，1-2年级的手工作业也渐渐成了家常便饭，但因为我在美术班的时候受到了很多老师的指导，所以用作品在班里吃了不少甜头，也正应为吃到了甜头，所会更加燃起了我日后拼搏的“斗志”。
光阴似箭，日月如梭。不知不觉中，我已经从昔日天真的小姑娘变成了6年级的大姐姐了，我的小学生活也经接近了尾声。遥望从前，在这几年来我受到了不少老师的指导与培养,同学们的爱护与帮助，然而在我心目中最好的老师，最知心的朋友却还是那些“小精灵们——它门不仅提高了我的艺术素养，增强了我的审美情趣，还在悄然无声中滋润着我的生活，让我感受到了真，善，美的熏陶。但妈妈从小就教导我“做人不能自私，要乐于奉献。”于是我便下定决心不仅要学好美术这方面的知识，长大后还要做一个美术老师，既让这门艺术有一个更好的传承，也让更多的人受到艺术独特的气息。
也许实现自己梦想很困难，但一定不要放弃，万一实现了呢?打了个叉的梦想8
始在老师问我们你们的梦想是什么的时候，很多同学都说出了自己心里的答案，而我的脑海却是空白的因为我不知道我的梦想是什么。
老师说只有那些有自己梦想的同学才更有可能实现自己的梦想，听到这句话后我的心里开始紧张起来，因为我便是那个没有梦想离成功很远的人。我开始努力搜寻自己所有能与梦想靠边的梦想。从那以后我也被列入到有梦想的队伍中，然而现实却让我一次次地受到打击。这也让我懂得有梦想并没有什么了不起，我们应该做的是忍受这一次次的打击，去更好的实现梦想。
我有一个隐藏在心里很久的梦想，一开始觉得它太过遥远所以我从不愿在别人面前提起。然而在一次无意间我却把这件事说了出来，就像我之前害怕的那样，我得到的是他们的打击，他们的语言宛若万箭刺痛着我的心。原以为有梦想是件很美好的事情，但现在看来也不过如此。他们根本不了解我，他们只是想到了他们所想的。根本没想到我的感受，对于他们我变的消沉了。
然而，在我的心中这个梦想从来没改变过。尽管没人的支持，我也会为自己打气。我会通过自己的努力来完成我自己想完成的事情。我现在不会在乎别人的看法，他们只想到我的未来。未来的事情也只是想想罢了，如果未来的事情和你想的一样的话那更是天真。如果我现在没了梦想，以后的我尽管照你们想的去做了我会快乐吗?我会一心一意的去做好这件事情吗?我的梦想是由我自己来做主的，不是让他人来占领我的思想。对与那些剥夺别人梦想的人没资格说梦想这两个字。
我现在的内心中十分的空荡，没人理解我十分的无奈。但我不能去改变别人的想法，而我自己的想法也无人能够改变。前面的路还很多，我会继续朝这条路走下去的，尽管十分坎坷。
我最后想说句话，我的梦想也是梦想。我想让你们不要忽略我梦想的存在。
点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
美中不足的是：文中自始至终未说出梦想是什么，有些言而无物。语言朴实平淡无亮点。
作者应言明自己的梦想即便遥不可及不易实现被人打击。打了个叉的梦想9
天空依旧闷热，逼落我们额头与鼻尖的汗珠，乌云却不知不觉开始霸占蔚蓝天空的栖息地。我抬起头，那儿有一块小小的蓝，镶在团团的乌云之中。
小小蓝天里的一片洁白云朵，透出了一匹矫健骏马的影子，似乎正奔跑着，奔跑着，追逐着它前方那和乌云相比之下微不足道的美丽蓝空。马儿的脚印，踏进了我的思绪。
正值花季青春的我们，时常将缤纷的梦想揣在怀里，可是却从一开始被眼前的的荆棘绊倒、吓倒之后，就丢了梦想，颤抖的脚失去了站起来继续挑战荆棘的勇气。为什么?因为我们难以预料未来的困难，就自己吓唬自己;因为我们害怕那段追梦的旅途最终化为自己人生中的笑柄。我们多像那多云——那匹奔跑中的骏马，因为看到周围的美丽，想象到梦想的美丽，就想要不顾一切地追逐。但其实我们和云儿不同，我们并不及它。
扩大视野，云儿的远方并不如它眼前那般美丽，那儿，是满目深渊，是一片灰暗，它知道吗?
兴许它不知道。它只是受到眼前环境的引诱而对心中的追求就地起跑，它并不能保证自己能够到达想要的境地，但是它骨子里透出的那匹骏马的骄傲与自信，却欲征服所有的挑战;
兴许它知道。它在起跑时就已料到未来的艰辛，未来的重重困难，但是为了梦，它宁愿一搏，它想用努力去看到最后梦想的色彩，无论梦想是否圆满，它在乎的，只是那段追求的历程;
兴许，它正在犹豫中，正在迷惘中。瞧它欲行又止，但是即使它尚未迈开坚实的一步，却早已摆好了准备奔跑的姿态，万事俱备，——多么充裕的实力，多么富足的准备。
啊，也许我们真应该化成一匹云中的马儿，稳定追梦的心境：在追梦时用骄傲与自信征服挑战，在启步时不畏惧想象里的困难，只顾用努力的汗水灌溉追梦旅途，即使在迷茫、徘徊之时，也要做好随时奔跑的准备——这才是一个胸中持有梦者所应该表现出来的形态。
每个人都有梦，每个人都是追梦者，其追梦的心境是衡量我们梦想成败的关键。而视线里的那朵云——那匹矫健的马，正是我们明确的指引。
此时，还等什么呢?奔跑吧，云中之马;奔跑吧，我们这些追梦的花季青年。我们早该持有如此的追梦心境，早该化为这追梦的马。奔跑吧，追梦者!打了个叉的梦想10
山羊老师家里有急事，她请假回去处理。来代课的老师是古板先生。古板先生是人类，脑袋里装满了知识，课也讲得特别好。不好的就一条，他整天板着一张脸，似乎是有點看不起这个班的同学。大家都有些怕他。
上一堂课，他让同学们写一篇作文，题目是《我的理想》。这一堂课他来点评。“阿熊这篇作文写得不错，他爸爸是木匠，他也想成为一个和爸爸手艺一样好的木匠。”古板先生接着读了阿熊的作文。同学们便偷偷看阿熊。身材魁梧的阿熊身子坐得笔直，眼睛闪闪发光。
“笨笨猪这篇作文就是瞎扯了。你们猜猜，他的理想是要干什么?”古板先生看了看笨笨猪一眼，就转过了脸，很不屑的样子。同学们猜不出来。
“他说他要去人类的学校当老师。这可能吗?简直就是做大头梦。”古板先生把作文本扔给了笨笨猪，那篇作文打了一个大大的红叉。笨笨猪低下了头，努力不让泪水流出来，但是没有用，泪水还是争先恐后地涌出了眼眶。接下来笨笨猪的脑袋里嗡嗡响，古板老师讲的话，他一句也没听进去。
山羊老师又来上课了。同学们欢笑着冲向她。有同学把笨笨猪的作文当笑话讲给她听。山羊老师听了没有笑。下课时，她把笨笨猪喊到办公室，问：“你真的想当老师，而且还是要到人类的学校当老师?”笨笨猪点头。
“有了理想就要去实现，老师支持你!”山羊老师摸了摸笨笨猪的头。
“真的?”笨笨猪不敢相信。
“真的。老师什么时候说过假话?”笨笨猪摇了摇头。笨笨猪就是从那天开始努力的。他还把那篇打了个叉的作文贴在自己房间的墙上。每天在家做作业，只要一抬头，他就可以看见。瞌睡了，他就使劲拧自己的耳朵;作业没完成，坚决不睡觉。笨笨猪进步很快。
好多年过去了。小孩古乐乐背着书包回家了。“爷爷，我告诉你一件特大的新闻。”他一蹦三跳冲进了屋。他爷爷古板先生说：“别急，先把书包放下再慢慢讲。”
“我们班上来了一位新老师。”
“这算是特大新闻吗?”
“新老师是猪。”
“不许瞎讲，这是污辱人的话。”古板先生生气了，他准备给孙子讲一讲必须尊敬老师的道理。
“我没有瞎讲，这位老师真的是猪。他还给我们讲了他小学时写作文的故事。他的那篇作文是谈理想的。”
“谈理想?”古板先生很好奇。
“是的，他的理想就是到人类的学校当老师，但老师在那篇作文上打了一个大大的叉。那个老师太不像话了!”
古板先生脸一阵阵发烫。
“爷爷，这位猪老师课讲得真好，同学们听得可认真了。”古板先生脑袋瓜里嗡嗡响，孙子后面讲的话他一句也没听进去。
那天晚上，古板先生睡不着觉。他脑袋沉甸甸的，重得要命，他在床上翻来覆去。他一遍又一遍地回忆自己在笨笨猪作文上打叉的事，回忆起课堂上笨笨猪低下头流泪的样子。“我差一点儿扼杀了一位好同学的理想呀。我太混蛋了!我根本不配老师这个称号。”他骂自己。
后来，他做了一个决定：天亮就告诉古乐乐，自己就是那个不像话的老师，就是给猪老师作文打叉的人。
还有，他还想去学校，当着古乐乐全班同学的面，给猪老师鞠一躬，不，鞠三个躬，说三声“对不起”。那样他感觉会轻松一些。打了个叉的梦想11
毛毛虫小丽一直有一个梦想，就是去参加森林选美大赛，可是小丽一直觉得像她那样子的动物是不可能参加比赛的。小丽认为自己很丑，可能这个梦想永远只能是个梦了，要知道想要参加比赛，可是要通过层层面试的呢!但是小丽还是想尝试一下……
于是有一天，毛毛虫小丽就去参加了新一届的森林选美大赛的面试，面试官是小鱼和小兔。首先小丽表演了自己最拿手的才艺肚皮舞，可两位面试官并没有被她打动。下一个环节是主考官问答，主考官绵羊问小丽：“如果你当上了森林选美大使，你会干什么?” 小丽脱口而出：“我会宣传帮助别人，做更多的公益活动!”主考官满意地笑了。第二天比赛成绩出来了，小丽出乎意料地取得了参加比赛的资格，她高兴地手舞足蹈。
正式比赛开始了，毛毛虫小丽看到跟自己一起参加比赛的有凤凰、孔雀、画眉、小猫和小兔等，自己则是最后一个出场，忽然间小丽有些慌张，想前两年分别是凤凰和画眉她们当选了的，像我这样的外表和气势，早就被他们比下去了，再说……小丽想不下去了!她看了凤凰的表演，一下子恨不得找个缝钻进去，凤凰表现地那么天衣无缝，小丽心想要么干脆不参加算了!看着一位位选手在舞台上那么信心满满地表演，毛毛虫小丽的气势一次一次被压倒了!
快轮到小丽了，她调整好情绪，想着她就是来参加一场表演的，无所谓结果如何。小丽恢复了平静，也不像刚才那么紧张了!终于轮到她了，主考官白孔雀一脸严肃的说：“请开始你的才艺表演。”小丽自认为完美地演绎了孔雀舞，但好像观众和评委并不怎么喜欢，连一点掌声都没听到。但小丽一点儿都不生气，面带微笑地站在那里。接下来是评委提问，评委金凤凰问到：“如果你当上冠军，你会选择像我当年一样炫耀自己的魅力呢?还是?”小丽直率地回答道：“你的做法是自私的、错误的!我们应当用这个美誉来宣传美德才对!”评委的脸瞬间红了，也不好意思再说什么，但场下观众的掌声如雷贯耳!主考官白孔雀露出了满意的笑容……
成绩出来了，最终小丽获得了森林选美大使。
外表美不美并不重要，心灵美才是最重要的!打了个叉的梦想12
梦想是一盏盏明灯，会照亮我们前行的道路，让我们走向成功;梦想是一颗颗闪亮的星星，会点缀整个浩瀚的天幕，让我们看到光明;梦想是一滴滴甘甜的雨露，会湿润整片荒芜的沙漠，让我们看到希望;梦想是一股股强劲的动力，会点燃我们内心的渴望，让我们义无反顾、勇往直前。
梦想是一种对未来的幻想和设想，有时候目标太高，理想太丰满，梦想就会变换成幻影，演变成泡沫，最终在残酷的现实这一烈日下变得灰飞烟灭，无迹可寻。相反，如果一开始的展望与期望没有脱离现实，没有偏离轨道，那么梦想就会像一朵含苞待放的花朵一样，终究有一天会绽放自己的色彩，弥漫自己的芬芳。
每个人都有梦想，每个人都有抱负，可是我们必须明白，要想实现自己的愿望，达到自己的目标，我们绝不可能坐以待毙，更不可以随遇而安。相反，我们只有硬着头皮、一往直前，才能锻造打开成功之门的钥匙;我们只有拼尽全力、坚持不懈才能得到自己想要的，拥抱自己珍惜的;我们只有无惧无畏、敢闯敢拼才能让自己的生命不留一丝遗憾，不减一丝风采。
当然，走向梦想的道路注定是坎坎坷坷的，通往成功的道路必定是荆棘满布的，可是那又如何呢?只要我们心中有志，我们就可以乘风破浪，走向成功的彼岸;只要我们敢于坚持，我们就可以挣脱束缚，飞向自由的天地;只要我们战胜自己，我们就可以克服困难，享受梦想的抚慰。
适度的，合理的，现实的梦想有一种神奇的魔力，它就像一剂强心剂一样，可以最大限度的激发我们的潜能，调动我们的心神，让我们无怨无悔、不辞劳苦的去奋斗拼搏，创造属于自己的天地，属于自己的国度。
所以，如果有梦想，那就让我们大胆的坚持下去吧，只要我们不放弃，不言弃，终有一天我们会如愿以偿的。如果还没有梦想，那么就让我们勇敢的去做梦吧，即使将来梦想失败了，理想幻灭了，至少我们努力过了，也奋斗过了，这样我们也不会觉得可惜，不会觉得遗憾。
青春就是要肆无忌惮一点才好，年轻就是要大胆追梦才好，所以，为了美好的将来，辉煌的未来，就让我们在梦想的海洋里扬帆起航吧!打了个叉的梦想13
为爱撑起长杆，我要踏着丛飞的步伐，去寻找一双双渴望的眼睛;我要带着丛飞的心灵，去滋润一张张期盼的笑脸我要携带着丛飞的翅膀，去放飞每一个心中的善良。因为小鹰看到广阔的蓝天，始振宇高翔，自由高傲;海燕看到巨浪，嚫风破浪，生命中不止有你，还有他、……
为爱撑起长杆，我要踏着丛飞的步伐，去寻找一双双渴望的眼睛;
我要带着丛飞的心灵，去滋润一张张期盼的笑脸
我要携带着丛飞的翅膀，去放飞每一个心中的善良。
因为小鹰看到广阔的蓝天，始振宇高翔，自由高傲;海燕看到巨浪，嚫风破浪，生命中不止有你，还有他、我，也不仅仅只有我，请不要望了这个七彩世界你我他，人人都有属于自己的梦想，你有梦想你的世界将会更精彩，生命的阳光也会更加灿烂。
有梦想，其光大道，有作其芒，我要活出自己特样，活出自己的味道。这就是我生活。
也许你的梦想，难以实现，需要自己的意气，成就生命的坚韧与不屈，谱写生命的华丽与壮美，有梦想铸就心灵的自信与乐观，有梦想，将在生命中唱响。有梦想在生命中磨亮，劈荆斩棘，不怕去路慢慢。我自立锠辉煌。
世间最美都从坚强的心灵出生，生命中的那片绿叶不会凋谢，守住心灵的绿茵你便守住了整个春天的绿茵，式生命之火俞燃俞洌，向着成功的比岸云航。
一个有生机的人，终能把梦想收获成果实，一个有爱心的人就坚守了一片生机使着成功方向走着，心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，()一份必胜的信念，一份坦荡荡胸怀!
心有小窗，便有亮丽的阳光进来，便有自由清风吹向你来。
心有神殿，供奉着高贵、尊严、善良、理想、追求的梦想。
心有琴弦，纵容客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花化为酒香。
有梦想的人。他肯定对自己有信心和乐观的人，不论人生是多么平凡，他都能从自己身上找到闪光灯地方，不论生活是多么平淡，他心里永远都洒满温暖的阳光。
有梦想的人，他们会为自己的梦想，努力、奋斗获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获，只有追求，才会品味堂堂正正的人生。打了个叉的梦想14
学生时代的美好，在于它满足了诸多人人性的弱点
每个人在回忆学生时代时，都绕不开一个词：纯真。
学生时代的友谊很纯真，一起哭，一起笑，一起偷睡懒觉。
学生时代的集体很纯真，军训时抱怨教官，合唱时吐槽训练，也不妨碍你们送教官和赛后聚餐哭得稀里哗啦。
而在职场，只有生意，没有友谊。
自然的，在一次次职场交锋之后，你会怀念那个所谓真心流泪没有尔虞我诈的学生时代。
学生时代最好的朋友，通常来源于同桌和室友，友谊的强度往往取决于空间和距离。
与其说是你选择了你的朋友，不如说是上帝分配了你的朋友。
你时常感慨，为什么当初那么好的朋友，后来都成了最熟悉的陌生人。
你将此归咎于人离开了校园就变得世故，故作深沉的叹一句再深的友谊也敌不过时间和距离，但你并不会去想，是纯真不再，还是你太幼稚。
学生时代没有太多利益冲突，两个性情不悖的人朝夕相处，怎么着也能日久生情，成为“好朋友”。
但仅凭距离得来的友谊，大概只能当做排遣孤独的止痛片。
友谊是否经得起考验，请先放下那些公主病和心理依赖，成长为一个独立的人，再来审视这个严肃的话题。
一者，真正志趣相投，价值观相合的人能分隔多年仍然一见如故，这样的朋友不多，请你务必珍惜。
二者，成人世界只看利弊，你为别人创造价值了吗?你的既有价值能长期维持吗?
这是学生时代后的游戏规则。
我承认学生时代的美好，但它之所以美好，正是因为它满足了许多人性的弱点：
让人不操心物质的琐碎，不承担犯错的责任，不经历精神独立的痛苦成长也能够拥有轻松自在的生活。
你可以把学生时代当做一种恩赐，当做美好回忆，但绝不是生活的常态。
生活的常态是用自己的价值赢取物质的繁荣，用更好的表现来弥补失败与过错，先成长为三观完整的独立的人再来找志同道合的朋友。
人应该从创造中获取快乐，而非从回忆中获取满足。
从校园到社会，就像孙悟空戴上了紧箍咒，突然就有了许多不得不完成的任务，不得不听的命令和不得不守的规则。
西天取经的路上，他一定也时常怀念那花果山自由自在的美猴王时光。
但没有紧箍咒，恐怕他也成不了齐天大圣。
所以，当你离开校园走入社会，别再沉湎于学生时代，把它当做美好回忆，带上所有的责任和负担，这样才能迎接你的大圣归来。
高考结束算什么，你的广阔人生才刚刚开始。打了个叉的梦想15
从小到大，我听说过无数个梦想，它们承载着寄托。在每个许梦人的眼中，我看见了他们内心最美好的一面——天真无邪。一切的梦想源于一颗最梦的心，一切梦想的实现源于追梦人的执着。
在这个世是人非的世界里，有太多的流言杂语，我们要学会适应，学会长大，学会用自己的见解看待这个世界，因为我没有“天下兴亡，匹夫有责”的宏梦，没有“为中华之崛起而读书”的伟梦，也没有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的魂梦。我只有一颗平凡的心，不想被尘世所扰，我只想尽自己最大的力量去保护我爱的人和爱我的人，这成了我与生俱来的使命。我深刻的明白，我没有理由耽误，更没有理由浪费这一生的年华与自身的潜质，我能做的只有怀着这颗平凡的心，在人生这座不知海拔多少，预估不到尽头的悬崖绝壁上攀岩，我没有退路。我能做的，只有集中所有的精力，走好每一步，才不会掉入眼下这万丈深渊，让所有的汗水挥洒，让自己的青春不留遗憾，让这最后的胜利愈来愈近……
这时我的梦想诞生了，它说大不大，说小不小，可一说到实现，我彷徨了，在我走的人生旅途中，这个梦想一直伴随着我，我没有什么特别想当的职业，特别想要的东西，我也不是拘于现状，不思进取，我喜欢顺其自然，听天由命，这就好似落叶归根，四季轮回。一个人的出生注定了他的一生，我们要做的就是在人生这场游戏中，任老天如何摆布，巧妙运用自身的装备，周密的战略和过人的胆识、智慧，耗尽所有的战斗力，走捷径，用最少的时间获得最大的胜利，培养团队精神，为每个人最终的梦想而不惜一切代价地奋斗，互为扶持，取长补短，实现双赢。
人生不需要等待，因为每一次停留耽搁的不止是岁月，它挥霍的是青春，我们人不像树，可以来年发芽生长，我们的生存只有一次，错过了就没有弥补的机会，我们要用行动充实生命，让无所事事的等待化为灰烬，让自己的蓝图填上绚丽的色彩。
这条路，好长，好长……
我孤身一人，带上所有的装备，浪荡不羁，只为寻找一个团队，携手共战——为我们共同的梦。
有梦——终身不误。
做最真的人，保护一切爱我的和我爱的人。 ——致我的青春