方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《外语系志愿活动方案》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：外语系志愿活动方案
外语系志愿活动方案
外语系青年志愿者赴教育基地开展志愿支教活动方案
为培养我系志愿者的奉献精神和为人服务的意识，将所学的知识服务社会，现结合外语系志愿者的专业开展特色志愿服务活动，现拟订此活动初步方案。具体安排如下：
一、活动名称
呼和浩特民族学院外语系青年志愿者赴教育基地开展志愿支教活动
二、活动目的
结合外语系学生的专业，开展特色的大学生志愿者支教活动，通过此次活动充分发扬志愿者的奉献精神，让学生的专业知识在实践中得到充分发挥。
三、活动时间
2013年3月25日-2013年6月
四、活动地点
呼市民族实验学校 土旗潘庄民族小学 维利斯外国语培训学校
五、活动分配
包仓负责雅如、李银凤、任智燕在呼市民族实验学校支教志愿服务。高帆负责石春雨、马末、于晓娟在土旗潘庄民族小学支教志愿服务。苏都负责敖圆圆、王艳艳、李雅茹、孔美娇、郭智秋在维利斯外国语培训学校支教志愿服务。
六、活动内容
1、活动形式。各个支教基地派3-4名志愿者担任该学校英语代课老师。每周课时不低于两小时，并且在每个学校设一名总负责人，负责该学校的支教与协调工作，并随时向老师反映支教服务情况。
2、上课要求。避免古板上课模式，讲课的内容方式多样化、丰富化、新鲜化、创新化。参加此次志愿活动的学生要提前认真备课，保证上课的质量，确保本次活动取得实效。
3、支教汇报。学生志愿者在支教活动结束后，向团总支上交志愿服务报告。
七、活动要求
1、外语系团总支安排落实好各支教服务学校。各支教服务学校帮助解决我系志愿者的授课教材，安排好志愿者的具体授课时间及课程。
2、支教服务期间，志愿服务者不得出现上课迟到、旷课等不良现象，不得损害学生的合法权益，不得以志愿者身份从事赢利性或者违背社会公德的活动，自觉维护志愿服务队和志愿者的声誉和形象;如有特殊情况需要暂时离开，不能上课的，及时跟其他志愿者调节安排好自己的课程，必须向学校总负责人请假，并报队长审批。
3、参加此次支教服务活动的志愿者必须服从学校的安排，遵守学校的纪律，要对学生负责，并且定期向外语系总负责人汇报服务情况，如在工作等方面遇到问题积极向外语系团总支反映，并且尽快解决。
呼和浩特民族学院外语系志愿者服务队2013年4月10日
第二篇：外语系第四届外语文化节活动方案
一、活动宗旨
为了强化我校鲜明的外语特色，培养学生的创新精神、实践能力和外语综合运用能力，丰富校园文化，我们在总结举办第一届外语文化节经验的基础上，特举办本次外语文化节。本届外语文化节力求引导学生积极参与，让每一位学生在外语文化节中体验到学习和运用外语的快乐;通过举办各种具有实效性的活动营造我校浓郁的外语教学氛围，开拓学生眼界，提高学生学习外语的兴趣和综合运用外语的能力，促进我校外语教育的进一步发展，将我校外语特色教育品牌推向一个新的台阶。
二、组织机构
领导组：黄雷、孙燕萍、徐芬
执行组：组长：于丽、董志慧
副组长：陈智勇、吴娇
组员：毛国芳、俞艳、徐勇、梁颖、张雅婷、张倩、李才、周长红
三、活动主题与口号
主题：大胆开口说外语
口号：亲身体验，主动参与
四、活动时间： 2009 年11月 19日—2009年12月22日
五、活动内容及安排
(一)外语文化节开幕式暨“激情外语·我声飞扬”外文歌曲大赛
主办方：文体部、秘书部承办方：外语系学生分会时间：11 月19日(周四15：30)
地点：一楼阶梯教室
(二)英文电影展播
主办方：主席团主要负责人：吴娇
时间：11 月25日(周三18：30)
地点：一楼阶梯教室
(三)党团知识大比拼
主办方：团总支主要负责人：董志慧
时间：11 月30日(周一15:30)
地点：一楼阶梯教室
(四)“快乐你我他”外语竞技小游戏
主办方：英语俱乐部、心灵驿站主要负责人：李才、张松 时间：12月2日(周三15:30)
地点：一楼阶梯教室
(五)“手绘地带·共描精彩”英日文手抄小报
主办方：宣传部主要负责人：张倩
时间：11月25日 —12月8日(周二15：30)
地点：待定
(六)日文电影展播
主办方：主席团主要负责人：陈智勇
时间：12月10日(周四18：30)
地点：一楼阶梯教室
(七)“百变果蔬大拼盘”厨艺大比拼
主办方：劳动部、生活部主要负责人：俞艳、徐勇
时间：12月17日(周四15：30)
地点：2303教室
(八)外语节文化节闭幕式之“魅力外文·章乐共享”英日文配乐朗诵比赛
主办方：学习部承办方：外语系学生分会
时间：12月22日(周二15：30)
地点：一楼阶梯教室
注：1)如活动具体时间、地点有所变化，则另行通知。
2)请各班班委配合学生会工作，做好班级宣传工作，
促进我系外语文化艺术节各项活动顺利开展。
外语系团总支、学生分会
2009年11月9日
第三篇：商务外语系最佳党日活动策划方案
商务外语系党日活动方案
商务外语系最佳党日活动策划方案
——道德修养与成才
一、 活动目的：为进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，发挥党员在教育教学事业中的先锋模范作用，保持党员先进性的长效机制，不断提高党日活动的质量与水平。
二、 活动主题：道德修养与成才
三、 活动形式：理论学习、研讨活动及访谈
四、 参加对象：商务外语系党员、积极份子
五、活动内容安排
第一阶段：开展专题学习江苏省道德劳模范跃宁同志的先进事迹，提高党员的思想觉悟(5月9日——5月13日)
1.组织全系党员及积极份子观看江苏省道德劳模范跃宁同志的先进事迹，并结合本系科的工作进行党员个人小结。(5月9日)
2.组成党员讨论小组，由党委副书记作为小组组长。对如何提高自身的道德修养与成才进行分组讨论，做好会议纪要。(5月9日)
3.结合小组讨论的结果以及所出现的问题，确定对范跃宁同志的访谈主题为“道德修养与成才”，并结合所观看的先进事迹和自己的党员个人小结做好访谈提问的设计。(5月9日——5月13日)
第二阶段：与江苏省道德劳模范跃宁同志做现场访谈
1、报告会场场所的安排与预约(5月13日15：00整) ①报告现场的布置：音响、灯光、鲜花等，提前调试好设备并进行演练，确保报告会的顺利进行。
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商务外语系党日活动方案
②做好报告会的现场会议记录、图片记录与宣传。
2.我系党员同志根据第一阶段的讨论结果对范跃宁同志以提问方式解决小组讨论中出现的问题。
①预备党员曾勋同志与积极份子袁雪芬同志作为交流会的主持人，在“爱的奉献”的背景音乐中介绍范跃宁同志的事迹并播放PPT，并邀请范跃宁同志上台。
②优秀学生代表李楠楠同学鲜花给范跃宁同志，并为其佩戴胸花。
③邀请嘉宾商务外系党委副书记许铁军同志与学工处处长施勇同志。
④主持人与范跃宁同志和嘉宾进行访谈。特点：这次访谈主要在于寓情于事，内容能拉近和同学们的距离，能够吸引同学们的的积极参与，并且倡导积极向上，勇于挑战等健康乐观的生活观念。
⑤提问大纲
1、 范老师，(因为您有很多值得我们学习的地方，容许我们尊称您为范老师)很冒昧的问第一个问题，我们很想知道，您作为我们无锡的一名普通机关干部，怎么会对延安人民产生如此深厚的“延安情结”?
2、 范老师，您第一次给延安贫困地区捐款是大概是在什么时候呢?
3、 范老师，听说您平时最大的爱好是摄影，那您平时拍得最多的是什么呢?„„.为什么?(能给大家描述一下延安的情况)
4、 您为了帮助延安孩子们上学、帮助他们的家庭脱贫，近9年在无锡与延安之间千里奔波50多次，走遍了延安的梁塬沟峁，帮了一家帮一村，帮了一次帮一生，帮了上学、就业，又帮吃水、看病，成为延安农民的贴心人，成了远近闻名的慈善家，成了延安市派驻无锡市的“慈善专员”，成了延安市首位“慈善明星”和获得陕西省“三秦慈善奖”的唯一外省人。
我们最想知道的是：是什么动力能够支撑您走这么久、这么远的路?
5、 范老师，我们知道您曾多次去延安，有20多次全是自费，为了延安，您从自
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商务外语系党日活动方案
己并不丰厚的工资中拿出了6万多元。据我们了解很多人都想多拿些钱去捐助延安需要帮助的人，可是您却宣传只要300元就能帮助一个延安孩子上学，想多捐的人都被您委婉拒绝了。范老师，为什么您只要每个人捐300元呢?钱多一点不是更好吗?
6、 现在有些人对于雷锋式的好人好事都嗤之以鼻，可见我们的道德观出现了缺失现象，您又是如何做到让周围的人支持您并加入到慈善事业行列来的呢?
7、 范老师，您一定还记得有位叫崔莹的初二学生曾给您写过一封信。信中写道：“范叔叔，我告诉您，上次刘叔叔捐给我的300元钱收到了，我从中取出50元钱捐给了与我结对子的5个农民，用于他们的医疗保险。”范老师，我们知道这建议是您提出来的，我想请问您为什么建议被帮扶的孩子从300元中拿出50元，去帮助他们身边最需要帮助的人?
8、 范老师，王澧泛舟您还记得吗?当初您为了鼓励她改变观念，走上自己的道路，您利用业余时间亲自为她示范，在农贸市场门口摆起了小摊，令她迈出了经商的第一步。如今，王澧泛舟在无锡已经成为一家物业公司的经理，且在您的带动下，开始资助延安的贫困孩子。当时为什么您会选择为她指引了这样一条艰苦的道路?
9、 据说：您曾为王澧泛舟精心策划了慈善婚礼，并在社会上引起轰动，请您介绍下这方面的情况?
10、曾经有一个无锡企业家，帮助了延安的10名学生，但他一年多没给孩子们写信。范跃宁老师果断地重新给孩子们物色了帮扶者，为什么要这么做呢? (孩子们不仅仅需要资金上的帮助，更需要精神上的慰藉)
11、我们知道您收养了许多贫困的儿童，其中给您印象最深是哪位?为什么?
12、听说您把扶贫的目光调转到贵州，那样会影响您延安扶贫慈善事业吗?贵州扶贫的情况如何?
13、这么多年的慈善事业中对您最大的感触是什么?对我们现在的在校学生与老师有何建议?
14、您能十年如一日的帮助这些贫困儿童，而且把这作为您慈善事业的精神支柱，这么多年以来，您是怎样加强自身的道德修养的?同时您又是如何教育他们自我成才的呢?
15、作为学生党员，我们目前不能向您那样把自己的事业贡献给慈善事业，那我们现在应如何在学校提高自己的个人道德修养、加强自我成才，然后再去引导他人呢?
16、许老师，据说范老师是您二十多年的老朋友，他评上省道德劳模后，您有何感想?
17、许老师。据说我们还是中专校的时候就同延安教育有过合作，其中牵线
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商务外语系党日活动方案
人就是范老师，请您介绍一下这方面的情况。
⑥交流会在“父亲”这首歌中结束。 第三阶段：聘请仪式
① 主持人在交流会后宣布商务外语系党总支邀请范跃宁同志为商务外语系道德辅导员。
② 由商务外语系党委副书记许铁军为范跃宁同志颁发聘书。(音乐)
第四阶段：宣传教育、总结提高
1.总结“党日活动”的阶段成果，交流探讨如何建构党员道德修养
2.把交流结果以及范跃宁的先进事迹传达到学生各支部，引导学生加强自身道德修养与自我成才
3.在后期商务外语系组织范跃宁同志延安行图片展，把范跃宁同志的道德的力量传播到学校的每一块地方。
六、预期效果
希望通过这次以“道德修养与成才”主题党日活动的开展，使每一位党员都深刻体会到作为一名共产党员的责任感、使命感和荣誉感，加深对“共产党员”这一光荣称号的理解，对重塑党员形象、坚持共产主义信仰起到积极的作用。通过一系列活动的开展，扩大党支部在广大师生中的影响力和感召力，作进一步的动员和准备，加强“五自”思想。
商务外语系党总支
2008年5月9日
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第四篇：外语系学生会女生部女生节活动方案 (详细 )
2011年女生节活动方案
为迎接一年一度女生节的到来，使顺大的女生们能享受一个快乐、难忘的日子，在短暂的大学生活里拥有一段永恒的甜蜜回忆。届时，外语系会举办一系列的庆祝活动，具体计划如下：
一.活动主题：花样女生，炫彩青春
二.活动时间：女生节期间
三.活动对象：全院师生
四.活动地点：露天舞台或梁銶锯礼堂
五.活动目的 ：
1.通过丰富多彩的校园文化活动培养女大学生的优良品质，提高女生审美情操，外在气质和自信心，进一步提高我校女生的综合素质。
2.发挥女生特长与优势，为她们提供展示自我的舞台，丰富校园文化生活，营造清新高雅、积极向上、健康文明的校园文化氛围。
3.让女大学生学会轻松学习、健康生活，培养自身气质内涵，成为新时代青春阳光的女性。
六.承办单位 ：外语系机电系人教系
七.活动内容：
1.“星语心愿树”
活动时间：11月
28、29日
活动对象：合作院系
活动内容：在外语系3栋，机电系5栋，人文教育系1栋教学楼的大堂里设立题板以及笔和便签，供同学们写下女生节心愿(心愿需写明姓名学号班级)并粘贴在题板上。工作人员会从中筛选出个别同学的愿望，并在女生节晚会期间帮她实现。
4.“我爱我家”宿舍或班级全家福展示
活动时间：11月7日到11月20日
活动对象：合作院系
活动形式：同学们可以自行或组队完成，将平时的学习片段或生活片段剪辑成一个视频短片(时长3分钟左右)或照片，然后上交到任一个负责人的邮箱中。我们会通过评分筛选，将获奖短片于女生节晚会当晚播放，并给获奖者颁奖。本次展示设立一等奖1名(奖金100元)，二等奖2名(奖金80元)，三等奖3名(奖金50元)，优秀奖若干名。
(注：获奖者会得到奖金以及证书，同时我们会将获奖视频刻录成碟，将获奖照片冲洗出来并送精美相框，也将优秀作品冲洗出来。)
5.嘉年华节目表演
今年的女生节晚会可以用文艺表演的形式取代往年的选秀形式。我们可以邀请校艺术团、街舞队、网络歌手、十大歌手等来演出。
晚会流程：
(1)入场时，反复播放“全家福”视频
(2)由校艺术团表演开场节目
(3)主持人致开幕词
(4)女生节的回顾视频，包括往届晚会视频及本届筹办晚会的过程，并为“我爱我家”活动中的获奖者颁奖。
(5)第一次抽奖
(6)机电系舞协的街舞表演
(7)十大歌手(09级、10级)表演
(8)第二次抽奖
(9)网络歌手表演
(10)校街舞队表演
(11)邀请领导致闭幕词
(12)主持人宣布晚会结束
附：
2011年女生节预算(此预算不包括场租)
1.便利贴3元*18包，共54元(用于填写心愿)
2.卡纸0.5元*20张，共10元笔2元*12枝，共24元丝带3元*6卷，共18元(用于布置心愿栏展板)
3.晚会现场的横幅“"花样女生，炫彩青春"女生节晚会”(红底黄字)300元(?米)
4.气球10元*6包，共60元(用于布置晚会现场)
5.荧光棒15元/桶*6，共90元充气棒1元/对*200，共200元(用于营造气氛)
6.相框6个*25元，共150元(“我爱我家”活动的奖品)
7.光碟(含光碟盒)8元*6张，共48元(同上)
8.心愿栏奖品300元心愿可以是每个系从所收集的心愿中挑选20~30个左右，注意要挑选一些较易实现的
9.信封3元*1包，共3元(用于装奖金)
10“我爱我家”全家福比赛奖金一等奖1名*100元，二等奖2名*80元，三等奖3名*50元，共410元
11.冲洗照片(数量待定，金额待定)单价：4r+过塑，2元/张
预计200元
12 .其他：400元
总合计：约2400元
平均每系分摊经费约800元
女生节晚会的前期筹备工作：
1.申请礼堂及彩排场地(11月27日前完成)
2.通知表演队伍到场彩排(11月29日彩排)
3.准备好表演队伍所需的道具及灯光(11月28日完成)
4.申请晚会要用的桌椅、灯光、音响(此项可与第一项同时进行)
5.设计晚会的宣传海报及场地背景(11月30日前)
6.与老师商量确定当晚出席的嘉宾，制作邀请函，并制作嘉宾牌
7.准备领导发言稿
8.制作其他8大系的学生会主席团，团委书记团的邀请函
9.申请晚会的素拓分
10.制作晚会流程节目表
11.准备“全家福”的获奖证书、奖状和奖品
12.准备嘉宾签到的红本子
13.设计晚会当晚的座位安排
14.挑选晚会主持人及准备主持人稿 准备礼仪小姐若干名及礼仪服若干套
在五彩缤纷的大学里，宿舍是我们的第二个家，在这个家里，我们每天都演绎着不同的故事，现在和大家分享你们的故事，晒舍友，晒温馨，拿奖品!亲，你们还hold 得住吗?赶快报名参加我们的大赛吧!
活动内容：同学们可以单独或组队完成，将平时的学习片段或宿舍生活片段剪辑成一个视频短片或照片，然后上交到任一位负责人的邮箱。(作品要详细写明作者，班级，学号，联系电话等信息)
活动评选方法： 通过评分筛选，将获奖短片或照片于晚会当晚播放，并给获奖者颁奖。获奖者会得到奖金(一等奖100元，二等奖80元，三等奖50元)以及证书，同时我们会将获奖视频刻录成碟，将获奖照片冲洗出来并送精美相框，也将优秀作品冲洗出来。
活动时间：2011年11月7日至2011年11月18日
负责人：
李燕文 13534321969/731771QQ邮箱：984099158@qq.com 潘冬鸿 15919015646/653734QQ邮箱：332560382@qq.com 陈林15813654934/714934QQ邮箱：276482144 @qq.com承办单位：外语系、人文教育系、
机电工程系学生会
2011.11.7
第五篇：外语口语大赛活动方案1
实用英语口语大赛 一.活动目的
为深化高职高专教育英语课程教学改革，展现和提高高职高专学生英语口语表达能力，激发广大高职高专学生学习英语的积极性，根据我院相关教学安排，并借此教育部高职高专教育英语课程教学指导委员会(以下简称“课委会”)和 高等 学校 英语应用能力考试委员会(以下简称“考委会”)举办“全国首届高职高专实用英语口语大赛”机会，在我院率先展开实用英语口语大赛。同时也为参加全国比赛做好各方面准备。
二.参赛学生
我院东南校区全体大专学生。
三.参赛方式与内容
决赛由 “实用讲演” 、 现场描述 和 情景交流 三部分组成，每位选手依次进行，比赛完毕后依次报分并 按总分报出名次和成绩。
1. “实用讲演”：参赛者抽取一篇应用性文字( 150 个英语词左右)，准备 2 分钟后进行朗读。要求语音语调正 确，表达自然流畅。文字内容包括：欢迎辞、会议主持人讲话、节目主持人讲话、导游辞(日程安排、景点介绍等)、答谢辞、告别讲话、欢送辞等。
2. 现场描述：参赛者抽取一幅表现某一情景的画图、图表、广告等，根据给出的说明(如进出口额、市场变
化、人口变动、生产状况、生产指标、景点介绍等)进行口头陈述。陈述时间为 3 分钟。
3. 情景交流：参赛者抽取一个题目，由一位主试对参赛者进行一对一的现场交谈。交谈内容涉及以下方面：
* 一般日常交际：迎送、日程安排、住宿安排、宴请、陪同购物、游览、就诊等;
* 企业介绍：历史、现状;
* 产品介绍：类型、性能、规格、市场、销售等;
* 涉外业务：合作意向、投资意向、签订合同、人员培训、专家待遇、议价、折扣、订货、交货、投诉等。
四.评判标准
初赛： 大一各班由所教公共英语的老师负责组织选拔，按每班级两名参赛名额上报。大二各班由各系按每班最多两名上报。
专业英语由外语系自己组织选拔，名额按每班最多五名名额上报。
大三各班级由各系推荐原则上每班不超过两个名额。
复赛：院级比赛。(因可能参赛人员较多，先进行初步选拔，最终确定公共组20) 决赛：院级。具体评分标准如下。
1.评委分别给分。评分时，先将三个部分(“实用讲演”，现场描述，情景交流)分别按 0 分至 10 分记分，小数点计至 2 位。三个分数相加后乘以 10 ，即为参赛者的得分。例如： A 评委给参赛者 X 的分数分别为 9.23 ， 8.79 ， 9.67 。 (9.23+8.79+9.67) x 10 = 289.1 分，这即为该评委给 X 的分数。
2.去掉评委给分中的最高分和最低分，将其余的分数相加后取其平均数，小数点后记一位，即为参赛者的最后 得分。例如： 9 位评委分别给参赛者 X 的分数为 286.5 、 287.3 、 285.1 、287.8 、291.3、 288.2 、 283.6 、 288.8 、 287.5, 去掉 283.6 分和 291.3 分，其余分数的平均分为 287.3 分，即为参赛者 X 的最后得分。
3. 各部分评分标准：
1)实用讲演部分的评分标准：从“语音语调、流利程度、朗读表情”三个方面评定。 9--10 分： 发音准 确(英式或美式不计)，语调准确流畅，节奏感强，正确掌握意群和句子的停顿。表情丰富、恰当。
8—9 分： 发音准确(英式或美式不计)，语调准确、基本流畅，有节奏感，正确掌握意群和句子的停 顿。有表情基本恰当。
7—8 分： 发音准确(英式或美式不计)，语调基本准确、尚流利，有节奏感，基本掌握意群和句子的 停顿。有一定的表情、基本恰当。6—7 分： 发音基本正确(英式或美式不计)，语调基本正确、个别地方不够流利，有一定的节奏感， 基本掌握意群和句子的停顿。尚有表情、基本恰当。
5—6 分： 发音基本正确(英式或美式不计)，语调尚正确、有一定的节奏感，基本掌握意群和句子的 停顿。尚有表情、基本恰当。
5 分以下： 达不到 5 分者，参照以上标准所涉及的方面酌情给分。
2) 现场描述部分的评分标准：从“内容、条理、语言”三个方面评定。9—10 分： 内容完整充实，能很好地就主题发挥;逻辑性强，条理清晰，表达流畅;语言丰富，使用语 言准确。
8—9 分 ： 内容完整充实，能就主题有一定的发挥;逻辑性较强、条理清晰，表达尚流畅;语言较丰 富、使用语言正确。
7—8 分 ： 内容完整;逻辑性较强;表达基本流畅;使用语言基本正确。
6—7 分 ： 内容基本完整，条理比较清晰;使用语言基本正确。5—6 分 ： 内容基本完整，表达尚连贯，使用语言尚正确。
5 分以下 ： 达不到 5 分者，参照以上标准所涉及的方面酌情给分。
3) 情景交流部分的评分标准：从“内容、应答、语言”三方面评定。9—10 分： 内容充实完整、能就主题发挥; 应答敏捷，答案明确;语言丰富，用语准确。
8—9 分 ： 内容比较充实、能就主题有一定的发挥; 应答比较敏捷，答案明确;语言较丰富，用语较 准确。
7—8 分 ： 内容完整;应答尚流利，答案比较明确;用语基本正确。6—7 分 ： 内容基本完整;能进行应答，答案比较明确;用语尚正确。5—6 分 ： 内容尚属完整;应答无大的障碍，答案比较明确;用语尚正确。
5 分以下： 达不到 5 分者，参照以上标准所涉及的方面酌情给分。
五.奖项设置
公共组：19
一等奖 3 名
优秀培养奖1最佳表现奖1最佳气质奖 1
二等奖 6 名
最佳培养奖 2最佳创意奖2最佳人气奖2三等奖10名
最具活力奖5最佳组织奖5
专业组9
一等奖 3 名
优秀培养奖1 最佳表现奖1 最佳气质奖 1
二等奖 6 名
最佳培养奖 2最佳创意奖 2最佳人气奖2
六.日程安排