第一篇：绝对诱惑范文
战胜诱惑
现在是喧嚣的信息时代，震动人的感官的东西越来越多，然而，能震动人的心灵的东西越来越少。现代社会，千姿百态，五彩缤纷，充满着诱惑。
在这五光十色的社会里，若要成就一番大事业，必须战胜诱惑。
诱惑，来自方方面面，既有物质的，又有精神的;既有自然的，也有来自社会环境的……诱惑来自现代传媒——打开电视，各频道使出浑身解数，拼命向你“争宠献媚”，如果你抵不住“声色”的诱惑，那么你的学习、工作就会退避三舍。诱惑，来自喧嚣的城市，来自炫目的舞厅，来自华丽的商厦;诱惑，来自名山大川，来自异域风情……
坦然，是面对诱惑的最好心境，也是人格的升华。世界上有太多美好的东西，然而，我们应该明白什么才是我们要追求的，人活着是为了一种信念，并为这个信念执着地走下去。这需要我们以坚强的意志抵制诱惑，战胜诱惑。
人在喧闹的繁杂中容易丢失自己，要战胜诱惑，注定就要忍受寂寞，寂寞是从物欲的陷井里解脱出来的小息。了却繁杂，寻觅一个清清静静的所在，独享一会儿自在和轻松，心不被物欲所奴役，身不为世俗所驱，让人格升华，让情感净化，让心田润泽。我们面对一个万象纷呈的世界，滚滚红尘中难免有扰人的尘埃。正因如此，我们需要有一颗能安于寂寞的心，平静面对一切。这样，心绪就不会因喧嚣的尘世而焦灼和浮躁，物欲就不会与世俗随波逐流，情感也不会陷入难拔的漩涡。
战胜诱惑，还必须充实自己的心灵。哲人说，聪明的人不仅要打扮自己的外表，更要装饰自己的心灵。如果一个人经不住物质的诱惑，只在乎是否有华丽的外表，而放弃了自身素质的提高，那么这个人还谈什么魅力气质。就像一只漂亮的花瓶，里面也只是毫无生机的花。作为一个生命，我们有责任使自己的灵魂走得更远，也有义务选择好自己的人生航道。生命首先需要装扮的是心灵，是求知，从无知走向求知，才会从平庸趋往伟大。因为这个社会绝不可能只倚重于曼妙的舞姿和一掷千金的做派，能让你大放异彩的也决不是炫目的外表和包装，更有一种闪亮的东西，那就是思想的价值和对待生活认真而不虚妄的态度。
战胜诱惑，同时也教我们珍惜感情。或许有人认为，在现在这个充满物欲和金钱的世界中，感情已退居其次变得不那么重要了。但是有一点却始终不会改变，那就是再多的金钱和财富都不会使幸福永驻，惟有人们之间那最可贵的情感，历久弥深，才会使你感觉到温暖。我们不能做个心灵残缺的人，不能因为狂迷于“拜金”或其它原因，而冷落或放逐了一颗爱心，要让自己的内心永远充满阳光。
人生之旅迢迢千里，各种诱惑无处不在。就让坦然做一潭你凝望的秋水，让寂寞做一处你歇息的驿站，让知识带给你一方纯洁的心灵净土，让爱心为你捎去困惑时的慰藉。
战胜诱惑，就拥有了凄清却美丽的人生，当你从物欲的深渊中走出，道路就在你眼前展开，你孤寻着一片“单调”，但最终却给世界添上一道色彩……
第二篇：拒绝诱惑教案
《拒绝诱惑》第一课时教案
—— 品德与社会
学校：东街小学 年级：六<2>班 姓名：李矿兰
《拒绝诱惑》第一课时教案
——品德与社会
【教学目标】
1、初步感知社会的复杂性，知道生活中存在着各种各样的诱惑，面对诱惑要保持清醒的头脑。
2、认识到不良诱惑的危害性，学会拒绝不良诱惑的方法 。
3、树立正确的诱惑观和敢于拒绝不良诱惑的决心，追求科学、健康、充实的生活学习方式 。
4、培养学生辨别是非的能力，运用方法拒绝诱惑的能力。 【教学重难点】
1、认识到不良诱惑的危害性，学会拒绝不良诱惑的方法 。
2、树立正确的诱惑观和敢于拒绝不良诱惑的决心，追求科学、健康、充实的生活学习方式 。 【教学方法】
情境体验法 、 小组合作法 、 讨论交流法、
多媒体课件 【教学课时】
第一课时 【教学设计】
一、故事导入
出示《潘多拉的“魔盒”》的故事导入：同学们，生活中有着各种各样的诱惑，它们像一个个幽灵，飘荡在我们身边，稍不小心，就可能会落入陷阱。 让我们来现场体验一下。但面对这样的诱惑我们应该怎样去做呢?(出
示课题：拒绝诱惑)这就是我们今天要学习的内容。
设置目的：运用故事导入课题，能引起学生的兴趣。
二、设置情景，体验诱惑
1、图片展示，了解我们身边的诱惑。
2、你来说说。我们身边有哪些诱惑?
2、活动一
角色扮演：
步骤1：请五位同学分别扮演教材中设置的情景的主角(中奖、喝酒、当明星、团伙组织、金钱等)，然后随机找班上的其他同学共同表演，看看同学有怎样的反应，教师在旁边进行适时的引导和指点，引导学生灵活和正确地加以应付。 步骤2：再请同学们表演生活中还有哪些诱惑存在，同学们又是如何应对的。 步骤3：教师将同学们表演的情景和应对措施写在黑板上最后加以总结。
三、资料警示，自我测试。
1、《青蛙实验》。
2、拒绝诱惑能力小测试。
四、相信自己、拒绝诱惑
1、交流讨论、总结方法：出示“生活剧场” 各种问题
2、面对这些不良诱惑我们应该怎样拒绝?请说出你应对的方法。(小组讨论交流，找出好的应对方法举手回答。)
3、教师总结
同学们，面对不良诱惑我们应该相信自己，学会拒绝。(出示图片)
五、全课总结，布置作业
1、这节课你最大的收获是什么?
2、作业：(1)、上面中学生所说的“刺激的”东西是什么?
(2)、利用空闲时间学习课本P31----P35毒品有哪些?对人有什么危害?
六、播放音乐、结束本课
勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总是能想出各种办法抗拒不良诱惑。同学们，你们要正确认识身边的种种诱惑，相信自己的抑制力，勇敢地拒绝不良诱惑。请跟我一同欣赏歌曲《相信自己》。
设置目的：升华主题、点明中心
第三篇：回家的诱惑
她是走在时尚尖端的潮人辣妈，她是站在锅碗瓢盆前的厨艺达人，她是坐在妇女儿童前的贴心朋友。在我眼中，她是所有美丽辞藻的诠释，是我的超级偶像，更是我的良师益友。
一米六的身高，卷卷的头发，光滑白皙的脸颊上，有着一对水汪汪的大眼睛，红润的嘴唇和洁白的牙齿。相比同龄人，她总是显得那么年轻有活力，每每年满二十的我与她手挽手逛街时，总被认为我们是姐妹，她就是已经进入不惑之年的——母亲。
上中学时，每到周六，我总会以最快的速度回家，顿时就与诗圣的“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳” 产生了共鸣。回到家里，一桌丰盛的佳肴早已等着我的归来，同时馋嘴的弟弟妹妹也按捺不住心中对美味的渴望，候坐在餐桌前眼巴巴的望着，在客厅看球赛的爸爸也急速赶来，这时我的美女“姐姐”系着卡通的围裙小心翼翼的端着最后一道汤菜来到我们这堆“饿鬼”身旁。终于开饭了，不停往嘴里送食的我还不时赞美我这位贤惠能干的“姐姐”，一旁的爸爸和弟弟妹妹也跟着附和着，就这样一家人其乐融融的吃着。
饭后，被喂饱的“饿鬼”们都散去了，我和美女“姐姐”的约会开始了，约会地点是厨房，锅碗瓢盆就是我们的玫瑰花。这时贴心的美女“姐姐”瞬间化身我的知心朋友，站在
洗碗池前，这位知心朋友关切的问着我在校一周的生活情况，聆听着我的心中的苦恼，然后再帮着我排忧解难。
时光荏苒，现在的我已步入大学生活，每周回家一次也变成了一种奢望，想和我的美女“姐姐”挽手逛街更是一种奢求。可是我的美女“姐姐”却依旧陪在我的身边，或者不时的微信我，和我说说她最近的开心和不开的事，也会依旧关切的问我适不适应在大学的生活。可是即便如此，每次想起他，想起家里的爸爸和弟弟妹妹，回家的欲望更加强烈。或许也正是家里的诱惑和我内心的欲望才更加坚定我为什么离开那个温暖的港湾独自来到这里。
美女“姐姐”无声的关怀，如同一股清泉，暖我心田，不曾放弃我，与我并肩前行，给我勇气给我爱„„
第四篇：拒绝诱惑
在诱惑中学会拒绝
那天，我拒绝了它，它既不是人，也不是物，而是诱惑。
上周六，我正在书房做作业，妈妈把游戏机放在桌子上说：“我要出去一下，你做完作业可以玩一会儿游戏。”我爽快的答应了。我望了一眼游戏机，那银灰色的游戏机好像有魔力一样吸引着我的注意力。“要不先玩一会儿吧，只玩一会儿，然后马上写作业。”这种想法一出现，我就一把抓过游戏机，生怕它跑掉似的。虽然诱惑让我抓住了游戏机，但此时拒绝却让我放下它。拒绝对我说：“不能玩，要先写作业，你要自己管得住自己”。我很不情愿的把游戏机放回原处。
为了不再想那游戏机，我开始“奋笔疾书”，写起了作业。过了几分钟，诱惑却再次来到我的耳边对我说：“先玩吧，你妈妈又不在家，怕什么啊。而且你还差一关就胜利了，你就不想接着玩吗?”我忍不住又把目光投向了那银灰色的家伙。这时拒绝在我另一只耳朵说道：“不能拿它，你是个有毅力的孩子。”诱惑和拒绝吵了起来，吵得我心烦意乱。我想起人们常说的一句话：“眼不见，心不烦。”我把游戏机放到了客厅，远离我的视线。我重新回到书房。刚刚坐下，就好像听到游戏机里传出了激情的音乐，眼前呈现出游戏机里3D动画的优美的画面。我站起来，把书房的门紧紧的关上。就这样我把游戏机和诱惑都关在了门外。
古今中外的很多名人，有的人在诱惑中战胜自我，也有的人在诱惑中丧失自我。
曹雪芹曾经生活在豪华富贵的家庭，过惯了锦衣玉食的日子，可到了晚年，家庭发生巨大变故，变得常常连饭都吃不上。他该去当官(凭他祖父辈在官场的关系完全可以当上)，他该去参加科考(凭他的才华完全可以考上)，可他却抵挡住了那些诱惑，而潜心于自己的文学创作，终于写出了《红楼梦》这本传世不朽的经典著作。
相反，如果禁不起外界的诱惑，就难以保持自我，难以做好自己的工作。曾经为科学事业做出贡献的牛顿，本可以为人类做出更大的贡献，由于晚年没能经受住神学的诱惑，结果放弃它研究了大半辈子的科学，却一头掉进了神学的陷阱，最后白白浪费了几十年的时间而一无所成。
人的一生会面临着很多诱惑，如果你抵挡不住诱惑，就会成为诱惑的奴隶，被诱惑所淹没;如果你勇于抗拒诱惑，并且保持自我，你就能做好自己的事，成就自己的梦想。
第五篇：面对诱惑
面对诱惑，学会拒绝 ——读《山羊不吃天堂草》有感
(开头写书的主要内容)
人生活在社会上总会受到这样那样的诱惑，当有一天，这种诱惑摆在你面前的时候，你会怎样做呢?看了《山羊不吃天堂草》后，我知道我该做出什么样的选择了。这个学期，我阅读了曹文轩的《山羊不吃天堂草》，这本书主要讲的是主人公明子由于生活所迫，背景离乡和木匠师傅去外面都市闯荡谋生的故事。
(第二段写感受最深的内容)
其中我感受最深的地方是：书中讲了有一天明子揽到了一笔大活，收了一千元的定金。这定金成了一个巨大的诱惑，思想在激烈的斗争着，拿着定金跑掉，把钱寄回家去能解决大问题，还了买羊所欠的债。 但当他想起自己家的羊面对鲜嫩的天堂草却不肯低头，一只只壮烈倒毙。他立即为自己的想法感到羞愧。在诱惑面前，他最终做出了正确的选择，选择了诚信，也保住了尊严。读到这里，我心情澎湃，深深地感到穷人的痛苦，同时也知道了不属于自已的东西不会是自已的，永远也不会!不该自己吃的东西就不吃。这道理连动物都明白，我们又怎会不懂?
(第三段联系自己或身边的例子)
看到这儿我不禁想到上次我乘公交车的事，上来一位阿姨坐我旁边，她掏钱投币准备付车费时，把钱掉了出来，她全然不知，就去投币。我拿起钱，想把它放进自己包里，可我想起了《山羊不吃天堂草》的故事，我不就是第二个明子吗!最后我礼貌地把钱还给了那位阿姨，那时我知道自己做对了，心里暖暖的。
(结尾再写自己的感想)
人生的路上，我们会遇到很多的诱惑，当我们面对道德抉择的时候，一定要学习明子，做个道德的人，不要走歪路，一定要拒绝诱惑才行，人生就会变得快乐。