第一篇：六一儿童节作文六年级
六年级六一儿童节作文1000字
小学的六年生活转眼即逝，我们即将步入初一的大门。然而对我来说，这道们就像一个鬼门关，让我迟迟难以前进。我不由自主地回过头，望望那有声有色的小学生活和那一个个多姿多彩的六一，眼泪不争气得留了出来，落在那被太阳烤得干巴巴的土地上，形成两行泪水，但很快被太阳晒尽。我依依不舍地回过头，望着这道门，此刻，我清楚地认识到，迈进去，将要失去丰富多彩的六一，告别无忧无虑的童年。
然而，对我，乃至千千万万个即将步入初一的朋友，我们失去的不仅仅是六一，是童年，更是那份珍贵的快乐，难得的自由。
小时侯，我们一起躺在草地上看蓝天;坐在摇椅上看小鸟&&&回想起这一切是多么的美好，另人回味无穷，发人深省。然而就是当初触手可即，近在咫尺的那份美好，那份快乐，让现在的我看来却是遥不可及。面对家长，始终都是学习;面对老师，始终都是成绩;面对同学;始终都是那一张张愁眉苦脸的面孔;面对自己：我也不知该如何抉择。我坐在窗前发呆，想象着那枯燥乏味的初中生活。那时的我只能背着一个比我大几倍的铅笔，在作业本上艰难的攀爬。面对着巨大的困难，我进退两难。当然，我不能也不允许选择逃避，可我也没有勇气和信心在向这个无底洞迈进，以为这个无底深渊没有一个能看到的出口。现在的我只能选择坐在原地唉声叹气。寂寞与无助一一向我袭来。面对困境，我大声呼喊：谁来帮帮我，谁来救救我!唉!做学生真痛苦!我不又得发出一声感叹。
现在的我长大了，不能在回到过去的无拘无束;现在的我成熟了，不能再像从前那样和同学们去草地上看蓝天。长大了，背上的书包变沉了，肩上的责任也日益增多。我好累，却不能喊出来，我好痛，却不能说出来。哎!面对满肠的痛楚，我只能向着自己诉说，面对满腔的愤怒，我也只能向自己宣泄。在家长眼里，我们的任务就只有学习。在他们看来，只有学习才能带给我们乐趣。然而我们并不这样想，由于你们给们带来的日益增多的学习任务，我开始对它产生厌倦，甚至有时候会去考虑学习的必要性。你们又认为这是帮了我还是害了我。
作为父母，你们又是真正的了解我们吗?你们真的知道我们需要什么吗?我想你们不知道，你们如果知道就不会剥夺我们享受快乐的权利，就不会让我们整天以泪洗面。我们需要的是一个金色的童年，而不是一个暗淡无光的世界;我们要像小树一样茁壮成长，受到阳光和雨露的呵护。然而就是这小小的愿望你们也满足不了我，甚至会觉得我们这是胡思乱想。要知道孩子是一个生命，一个需要呵护的生命，而不是学习的机器，整天被你们压在书堆里。要知道要我们幼小脆弱的心灵是需要的是关心，而不是摧残和打击啊!
我奉劝全天下的父母，对您的孩子不要只是口头上说，要真正的做到减负，不要再往他们原本已经沉甸甸，涨鼓鼓的书包里扔进书本，练习题&&&.要知道我们需要的不只是成绩，我们也需要快乐和童趣。当然也更需要一个能理解体谅我们的父母，不把成绩整天挂在嘴边的父母。其实我们也活得好累啊!我们要用那仅有的空闲去快乐。即使这样，我们也得不到真正的快乐。
全天下的父母，你们何时才能听到我们亿万儿童的心声，何时才能还我们一个真正的蓝天，快乐的童年!!!
第二篇：六一儿童节作文：六一大狂欢
星期五学校下午举办了狂欢节(在班里玩耍)。老师特意叫主持人准备台词，大家纷纷报名，有的演小品，有的唱歌，有的变魔术，有的„„大家忙得不可开交，当然也少不了我，我也有演小品。
狂欢节开始了，主持人读出台词，“第一个游戏‘击鼓传花’”，音乐响起来，大家一接到球立即就给别人，因为我是坐在开始的地方，所以第二圈的时候，我不知道传给谁，(座位摆成U字形)音乐突然停了，我要表演节目，只能搬救兵，演我的小品‘死路一条’我是演卖鱼的，目的是把找我吵架的人气死，“小妹，你怎么可以欺骗我这样一等一的市民呢，我前天在你那买的两条鱼怎么死了。”我说“你喂了没啊。”他说：“喂了，还是一等一的材料呢!”我说：“根据医学的角度来讲，是撑死的。”那人心脏病突发，晕了，被演医护人员的人抬下来，第二个人来了，她说：“大妹子，我前几天在你这买的几条鱼，怎么全都死了。”我问：“你喂了没。”她说：“没喂。”我说：“根据科学的角度来讲，是饿死的。”也被抬了下去。最后来了一位“老大爷”他说：“姑娘，昨天我在你这里买了两条鱼给我孙子，怎么全都死了，我孙子气得老拿东西砸人，我的牙都被砸掉了，你怎么赔偿。”我说：“你喂了没啊?”他说：“一天有喂，一天没喂。”我说：“根据科学的角度来讲，是病死的。”也被抬了下去。我们还玩接力赛、跳绳、抢椅子等等的小游戏，好久没有这么开心了，我们还一起分享好吃的。
第三篇：六一儿童节六年级学生表演三句半
1、我们四人上了场，锣鼓家伙一起响。精神抖擞上台来，漂亮!
2、四面八方聚一起，欢天喜地庆六一。演个节目表心意，祝福你!
3、前面的节目真精彩，歌舞小品乐开怀，笑声掌声响起来，有才!
4、六年级十班顶呱呱，金嗓子要数xx,全国大赛拿金奖,超级棒!
5、才女如云美如花，才子文武都不差,六十八个如一家，温暖啊!
6、还有一事记心上，成长背后有力量,感谢恩师怎能忘?必须的!
7、我们老师真正好，学高身正水平高，粉笔虽小描画卷，要记牢!
8、红领巾超市去淘宝，趣味运动会来赛跑，素质教育乐陶陶,真好!
9、时光飞逝已六年,小蛋蛋变成美少年,老师汗水知道少?难算!
10、红了樱桃绿芭蕉,大好光阴惜年少,振兴中华我来担,志气高!
11、寄言学弟与学妹,多流汗水少流泪,相聚情深也有别,难舍!
12、今年我们要毕业,三句半里道个别,实小永远是母校,我骄傲!
第四篇：有关六一的诗歌作文献给六一的歌
文秘助手()之有关六一的诗歌作文：
献给六一的歌
献给六一的歌 花蕾是你的年华
包在丛丛的绿叶之中
娇之之娇
象是睡梦中的微笑 春天是你的节日
歌声装满了你的书包
随便拿出一首挂在嘴上
又蹦又跳
繁华是你的等待
当你能驾驭这个世界的时候
五彩斑烂的梦想
都会随你的创造而实现 啊，你是人类最早的节日
也是人类最永久的期盼
你是人类最早的启蒙
更是人类的希望
第五篇：二年级六一串词
红领巾相约中国梦~---争当好队员们 开心庆六一 A亲爱的同学们 B亲爱的少先队员们 C,D大家节日好 r A尊敬的老师们 B亲爱的家长们 C.D您好
A欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日 B我们聆听过21世纪的第一声钟响 C我们拥抱过新千年的第一缕曙光 D今天，当鲜红的太阳跃上地平线时 A我们将迎来万分激动的时刻 B这是多么欢乐的一天啊! C这是多么幸福的一天啊! D今天，我们集合在这里，共庆属于我们自己的节日----六一国际儿童节 A下面我宣布，二五中队
B红领巾相约中国梦~---争当好队员
开心庆六一主题队会 A,B,C,D现在开始
A童年就像一首诗 B诗里有我天真活泼的记录 A童年就像一个梦 B梦里有我的想象和憧憬
A让我们用美丽的歌声来赞美我们的童年 B请欣赏陈诺同学带来的独唱<童年>
C童年的生活幸福、美好 D童年的世界浪漫、美丽 C童年的歌唱也唱不完 D童年的舞跳也跳不完 C欣赏完了优美的歌声 D下面请欣赏舞蹈串烧
A谢谢她们的精彩表演(鼓掌),同学们，考你们个问题，你们觉得要是乌龟和兔子赛跑，谁能赢呢?
B我们一起在下面的短剧中寻找答案吧! A请欣赏<龟兔赛跑
B表演者:朱纹齐、樊家慧、李梦彤、孟馨悦、王若茜、陈诺
C是啊，我们不仅要在学习的时候专心，做任何事情都要集中注意力 D下面这两位同学正是专心学习，才练就了十分了得的琴艺。 C请欣赏杨文诺带来的 茉莉花.刘测带来的粉刷匠。 D会唱的同学可以跟着节奏唱起来!
A同学们，你们唱够了吗? B好，那我们就继续高歌! A下一个节目，全班合唱 B我想要飞
C我们多想插上理想的翅膀，去知识的海洋里遨游 D我们多想插上欢乐的翅膀，在快乐的海洋里飞翔 C让我们换一个方式，继续歌颂我们的生活 D请欣赏诗歌朗诵。
A一颗小小的螺丝帽也能有无穷大的作用 B下面请欣赏臧一涵、崔凤然带来的表演 螺丝帽
C下面是游戏时间，有请
C双截棍软中带硬、柔中带刚，它能收能放，威力无穷，被中国一代宗师李小龙传播于世界。
D跆拳道以其变幻莫测，优美潇洒的腿法著名于世，被世人称为踢的艺术。 C如果这两种武术放在一起，会碰撞出怎样的火花呢? D请欣赏刘艳聪的双截棍、王帅的跆拳道表演
A他们的表演精不精彩?
B看完了这么精彩的表演，我们到小白兔家稍微休息一下，看看他们家里有什么故事 A请欣赏王一涵等人的话剧 小白兔和小灰狼
C刚才我们看到了兔妈妈对小兔子们是那么关心，我很感动 D其实我们的爸爸妈妈也很爱我们。同学们，你们说是不是啊? C正好有位同学有一首献给爸爸的歌，让我们一起来欣赏吧!
D有请李佳莹带来的 爸爸的雪花。
A六一节目已经接近尾声了，同学们，你们开不开心? B让我们带着这份喜悦，去大草原上奔腾吧! A下面请欣赏舞蹈 奔腾草原 B表演者王一涵、何旭爽、可忆楠
A六一的歌声这样的动听 B六一的舞蹈这样的优美 C六一的集会这样的欢腾
D我们今天用自己的方式表达内心的幸福 A我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞 B我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红 C我们就是我们，红领巾在胸前骄傲的燃烧 D我们的明天一定更美好 A二五中队六一文艺汇演 合:到此结束
C祝同学们节日快乐，天天开心 D祝老师们工作顺利，心情舒畅! 合:谢谢大家!