第一篇：六年级句子改写范文
六年级改写句子
1.过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。(缩句)
2. 邱少云一动不动地趴在火堆里。(改成比喻句)
3.一个人是不能离开集体的。(改成反问句)
4.幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。句)
5.爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。(修改病句)
6.听了这个故事，受到了很大教育。(修改病句)
7.听到如此热烈激昂的歌唱，不由得惊奇进而肃然起敬了。句)
8.没有烧开的开水，喝了容易生病。(修改病句)
9.他基本上把不好的学习习惯彻底改掉了。(修改病句)
10.老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。(修改病句)
(修改病(修改病11.“六一”节那天，我迈着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。(修改病句)
12.汤姆的冒险心一刻也没有消失过。(改为反问句)
13.毕业班的同学即将就要告别母校了。(修改病句)
14.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(改为反问句)
15.总理站起来对我说，他要去休息了。(改为直接引语)
16.尽管没有太阳，地球上还是不会有植物和动物。(修改病句)
17.五月的黄山是一年中最美丽的时候。(修改病句)
18.听到这个消息，我们怎能不激动万分呢?(改成陈述句和双重否定句)
19.《养花》的作者是老舍写的。(修改病句)
20.小男孩愁眉苦脸地问我：“你能带我去找妈妈吗?”(改为间接引语) 21. 营业员把铅笔盒递给小明说：“这只适合你用。”(改为间接引语)
22. 李小红问我：“你觉得我的舞蹈跳得怎么样?” (改为陈述句)
23. 我们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢?(改为陈述句)
24. 我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句 )
25. 小明对小山说，今晚，他到小山家做作业。(改为直接引语)
26. 妈妈在电话里说，她要加班，七点左右才能到家，让我们先吃，不要等她。(改为直接引语)
27. 这些设想即使能实现，也是遥远的事情。(改为反问句)
28. 大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?(改为陈述句)
29. 几年后，我再看那首诗时，我承认父亲是对的。(改为双重否定句 )
30. 爷爷说：“请你给我念一段报纸吧。”(改为间接引语)
第二篇：小学六年级语文_改写句子练习题2（推荐）
一、把下列句子改写成陈述句。
1. 羊已经丢了，还修羊圈干什么?
2. 把杨桃画成了五角星，有什么好笑呢?
3. 我们难道不应该回报父母对我们的爱吗?
4. 这么远，箭哪能射得到呢?
5. 这个道理，不是很容易理解吗?
6. 让她去做不正合适吗?
二、变陈述句为反问句。
1. 地球就是我们共有的家园。
2. 翠鸟漂亮机灵，我们很喜欢它。
3. 认真学习正是好学生的表现。
4. 你带的盘缠越多，就越到不了楚国。
三、扩句
1.蒲公英的花可以张开、合上。
2. 翠鸟背上的羽毛非常漂亮。
3. 李华向终点冲去。
4.邮票寄托着感情。
5.达尔文搜集昆虫。
四、把下面的句子改为双重否定句。
1、每个人都说自己的家乡好。
2、他们应该过得了这一关
3、这本书是何明的。
4、他是做的不好，但还是有希望的。
五、把错乱排列的句子整理成一段通顺的话。 ()他在逝世的前三天，还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言，在逝世的前一天，还写了日记。
()不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日忘我工作。 ()鲁迅到了晚年，对于时间抓的更紧。()鲁迅一直战斗到他离开我们的那天，从来没有浪费时间。
()病重的时候，他就想着病好了要做些什么事;病稍微好一些，他就动手做起来。()他在逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可是他仍然地写作和.翻译文章。
六、综合改错。(错别字、标点、语病共6处，抄完一行空一行，字不要写太密)。
“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
七、选择下面的关联词语，填在句子中。 既„„又„„因为„„所以„„只要„„就„„
只有„„才„„虽然„„但是„„如果„„就„„即使„„也„„不但„„而且„„不仅„„还„„
1、()从小学好本领，()更好地为国家建设出力。
2、妈妈()工作，()参加进修学习。
3、鲁迅()是伟大的文学家，()是伟大的思想家和革命家。
4、()明天下雨，我们()要去探望李老师。
5、()长城是那样雄伟壮丽，()吸引了很多游客。
6、一滴水()很小很小，()无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
7、()我的成绩在班级里名列前茅，()我不能骄傲。
8、()这本书写得太精彩了，()
我把这本书一连看了三遍。
9、做个好猎手()要枪法好，()要机智、勇敢。
10、()你每天坚持早锻炼，你的身体()素质会得到提高。
第三篇：按要求改写句子(五年级总结)
按要求改写句子
拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼是一步一步走来的。
拉骆驼的说：“我们从门头沟来，我们和骆驼是一步一步走来的。”
照样子，写句子，把标点写正确。
1. 老师解释说，白天我们太淘气，妨碍细胞的生长。到了晚上，细胞就不停地繁殖。
2. 祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，
很像狗尾巴。
3. 难道他会从柴房里搬来一窝兔子?(改为陈述句)
4. 扩句：
1) 电话是工具。
2) 东方传来驼铃声。
3) 小艇是工具。
5. 改为反问句
1) 你不用蜡烛也行。
2) 你不能这样对待自己。
3) 老共产党员英勇献身的精神真令人感动。
4) 咱们早就分好工了。
5) 您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
6. 改为转述句
1) 瑞恩对妈妈说：“我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。”
2) 我总不能说：“指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦。”
3) 片刻之后，她回答说：“我不能呼吸，请帮助我!”
7. 一夜之间，保温大棚被大风撕扯得七零八落。(改为“把”字句)
8. 楚王只好吩咐大门开城门，迎接晏子。(改为双重否定句)|
9. 诸葛亮神机妙算，周瑜不得不认输。(改为肯定句“)
10. 神机妙算、才智过人的诸葛亮用妙计借箭，挫败了周瑜的阴谋。(缩句)
11. 小艇穿过一座座形式不同的石桥。(缩句)
12. 这难道不是一件奇妙的事吗?(改为感叹句)
13. 爱花的民族在德国中占重要的地位。(修改病句)
第四篇：四年级下册改写句子练习题
三、按要求改写句子。
1、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改为比喻句)
2、秦陵兵马俑举世无双，是中华民族灿烂历史的象征。(改成反问句)
3.好成绩难道会从天上掉下来吗?(改成陈述句
4、不能让受伤的小战士一个人留在荒芜的草地上。(改成反问句)
5、小草在风中摇曳。(改成拟人句)
6、王老师说：“你离校前把教室的门窗关好。”(改间接引语)
7、妈妈说：“我去集市买菜，你先把饭烧好，菜由我回来烧。” (改间接引语)
8、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”(变间接转述句)
9.不到一周以后，失事飞机的黑匣子被破译了。(修改病句)
10.干咱们这路活，只能人赶花，不能让花等人!(改成反问句)
11.桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。(缩句)
12.我对老师们的用该，从心底感到无限敬佩。(改为双重否定句)
13.外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”(改为间接叙述)
14.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉?(改为陈述句)
15.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。(改为反问句)
16.秋风一吹，柳树、杨树的叶子飘落下来，美丽极了。(把句子改写成比喻或拟人句)
17.奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。(缩写句子)
18. 火星表面没有生命存在。(改为设问句)
19.老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。(改为反问)
20. 汽车在奔驰。(扩句)
21.要想取得好成绩，必须刻苦学习。(改为反问句)
22.我不会辜负老师对我的期望。(改为反问句)
23.一团烈火把邱少云整个包住了。(改为被字句)
24.战士们消灭了全部敌人。(改为被字句)
25.我的战友邱少云壮烈地牺牲了。(缩写)
26.冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。(缩写)
27.值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。(缩写)
28.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(缩写)
29.这种爱的力量是灵感和创作的源泉。(缩写)
30.小路穿过树林。(扩写)
31.难道世界上糟糕的诗不够多么?(改为陈述句)
32.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?(改为陈述句)
33.蓝色的天空飘着一块块红绸般的浮云。(缩写)
34.河水打着漩涡哗哗地向下流去。(缩写)
35.那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。(改为反问句)
36.少先队员要用雷锋精神鞭策自己。(改为反问句)
37.我们每一个人需要的是这种精神。(改为反问句)
38.竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的
39.百灵鸟在树上叫。(写成拟人)
40.这花真香。(写成夸张)
41.十五的亮很圆。(写成比喻)
42.你来了。你别走。(用关联词连成一句话)
四、修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
(一)成分残缺
1春天来了，越来越来暖和了。
________________________________________________ 2洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
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3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
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4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
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(二)成分赘余
1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。 ____________________________________
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。 __________________________________
3、我经常阅读、看科幻小说。
__________________________________________________
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。 ____________________________________________ (三) 表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
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3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
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5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
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(四)搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
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2、我很喜欢参加自然博物馆。
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3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。 _____________________________________
4、战斗正在热烈地进行着。
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(五)语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
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3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
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4、李华被同学们一定评为三好学生。
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5、学校把
“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
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五、运用修改符号修改下列病句。 1. 中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断，从来不听别人的意见。
3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。 5这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。 6一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。
7全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。 8多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。
10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
六、把下列句子分别改为 “把”字句和被字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。 (2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。 (3)经过一千多次的试验
爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
第五篇：六年级作文续写改写：穷人
凡卡把他那珍贵的信塞进了邮筒后，便怀着甜蜜的希望睡熟了。
突然，凡卡感到脸上一阵恶痛，似乎有人正用力地揪着他的耳朵。他睁开朦胧的睡眼一看。啊!是凶神恶煞的老板。只见老板两眼狠狠地盯着凡卡，那仙人掌似的皱巴巴的脸拉得老长，胡子也跟着翘了起来。这样过了许久，老板便开始对瘦小的凡卡施起暴来。老板对凡卡拳打脚踢，手使劲地抓着凡卡的头发，无情地摇拽着，还说：“你这个小兔崽子，是不是活腻了，没听见我的孩子在哭吗?竟敢趁我不在，欺负起小少爷来了，看不我收拾你。”说着，他又给了凡卡两个重重的耳光，夹起凡卡，好像夹着一只小猫一样，扔在了过道里。而凡卡呢?他已被那连禽兽都不如的老板打得面目全非了。他的头发乱糟糟的，身上青一块紫一块的，鼻子还流着鲜红的血，他的双眼直直地瞪着那残酷的老板远去的身影，心中燃起愤怒的熊火，真想把他剥皮拆骨。
后来，凡卡天天做着同一个梦-慈祥的爷爷来到城市里，接他回到了乡下。可是，一天又一天，一转眼又过了一个月。这天，凡卡正在给老板的小崽子摇摇篮时，收到了一封信。信是乡亲们寄来的，凡卡欣喜若狂地拆开信封。他本以为这几个月来的愿望可以实现了，可当他看到信时，他又陷入了无奈和绝望之中。信上说，凡卡的爷爷由于生了一场大病而去世了，乡亲们要凡卡留在老板家里，继续做学徒。凡卡收到信后，十分失落，便哭着要去找爷爷。但是，那老板怎肯让凡卡就这样走掉呢?凡卡每次偷跑时，都被老板毒打了一顿，然后又被扔在了过道里。
终于有一天，瘦弱的凡卡禁不住老板的毒打，独自回家了。但是，凡卡在回家的路上，感到十分寒冷，便靠在墙上，身体缩成一团，安心地睡了一个好觉。第二天，人们发现了凡卡那苍白的尸体。他在死后脸上还挂着笑容，他到那美丽的天国去找爷爷了，和爷爷一起生活在那没有饥饿、没有寒冷、充满欢乐的天国去了。