党员课程课件稿范文第1篇
本节课设计了教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、教学反思五个环节。下面逐一进行阐述。
一、教材分析
1、地位作用
本节课选自南开大学出版社出版的《计算机应用基础》中的第四章第二节。随着计算机技术的迅猛发展，掌握计算机操作技能已成为我们日常工作、生活中必不可少的条件。通过本节课的学习，力求使学生达到能熟练运用Excel创建电子表格的目的，进一步培养学生创新精神和实践能力。
2、教学目标
根据教材的编排和我对教材的理解，结合学生特点及已有的认知水平，确立本节课的教学目标为：
(1)知识目标：
掌握工作表基本的编辑操作;学会利用Excel制作电子表格。
(2)能力目标：
培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。 (3)情感目标：
激发学生的学习兴趣，培养学生自主探索和团结协作的精神。
3、重点、难点
根据对以上教学内容的认识和理解，我确定本节课的教学重点、难点为：
重点：合并单元格 制作斜线表头 难点：制作斜线表头
二、学情分析
本节课针对的是中职一年级的学生，这部分学生的特点是基础薄弱，注意力不集中;乐于探究，但不善于总结;同时学生对上机学习表现出极大的兴趣。基于以上思考，我决定通过适当的学习活动，创设问题情景，充分发挥学生的首创精神和自主意识以及团队合作能力，
三、教法学法
1、教法
根据本节内容及学生实际情况，为实现教学目标，突破重难点，采用如下教学目标：创设情境法、任务驱动法、提问启示法、归纳总结法。
2、学法
为了体现“做中学，学中做”的原则，本节课鼓励学生采用的学法主要有三种：自主探究法、合作交流法和小组竞赛法。
四、教学过程
本节课的教学过程可以分为六个环节，分别是课前准备、情景导入、新课讲解、练习设计、归纳总结、作业布置。下面进行详细介绍。
1、课前准备
将学生分为A、B、C、D四组，根据每组的课堂表现进行打分，并记录学生成绩。
2、情景导入
新学期开始了，班主任拿出一张手写课程表要求张三用电子表格做出一份，可是由于学习的时候没有认真听讲，张三没能完成任务。这节课就请大家帮助张三完成班主任交给的任务吧!
根据以前学习的Word和Excel知识以及课前的预习，让学生思考制作这张课程表时会遇到哪些问题?
通过思考、交流及教师提示，采用小组抢答的方式找出绘制这张课程表会遇到的问题，并记录小组的成绩。
3、新课讲解
针对遇到的问题，将本节任务分解成四个部分，分别是数据对齐及标题居中，设置表格边框，设置字体格式以及制作斜线表头。
4、练习设计
根据重、难点问题，将以下题目作为本节课堂练习的题目。鼓励学生自主探究、合作交流，完成练习。并通过综合小组成员成绩的方法，记录每个小组的成绩。
5、归纳总结
在这一环节中，先由学生回顾本节学习了哪些知识，并与课本内容比较，加深记忆，对不全面的地方，教师再进行补充。
6、布置作业
根据所学知识，设计制作表现四个小组成员及成绩的记录表，并选代表讲解各组表格的设计思路。
这个题目可以让学生通过自主探究和合作交流的方法进行设计，能够充分调动学生的积极性，让全体学生参与进来，并为下节课学习图表制作奠定基础。
五、教学反思
本课内容采用上机学习的方式，利用任务驱动法使学生感受到学习本节知识与学习生活是密切相关的，激发了学生的学习积极性.通过这节课的学习，大多数学生都能掌握重点难点，能够进行简单表格设计绘制。但是个别学生不善于思考，设计表格没有条理，应加强学生动手能力、自主学习能力的培养。
党员课程课件稿范文第2篇
(一)教材分析
《日月潭》一课介绍了日月潭的秀丽风光，表达了作者对我国领土上宝岛台湾的热爱之情。阅读此文，不仅要领略到日月潭秀丽的风光，而且要体味到对祖国美景的由衷赞美和期盼祖国统
一、亲人团聚的深厚感情。因此，要体会文中深厚感情，就必须把文中要求认识的字词掌握，把课文读通，在读中干悟。
(二)教学目标
1.会认本课15个生字，会写9个生字，并积累词语。
2.能正确、流利地读通课文，初步了解课文内容。
(三)教学重难点
1.认识15个字，会写9个生字
2.正确、流利、有感情地朗读课文，会用多种方法识记生字、积累语言。
二、说教法、学法
本课主要以识字、读文为主，在识字过程中充分培养学生独立识字的能力，运用多种方法识字，激发学生的识字兴趣，提高识字效果。读文贯穿整节课的始终，让学生在读中巩固识字，在读中领略日月潭秀丽的风光。
三、说教学设计思路
(一)创设情境导入新课，通过读单元导读和看祖国的地图，让学生知道我们的祖国历史悠久、山河壮美。这节课将去欣赏山清水秀、风景如画的日月潭，激发同学们的学习欲望。
(二)初读课文，识记生字
本环节老师范读把同学们带入美丽的日月潭，学生在自读课文中找到不认识的字：自学生字，带拼音、去掉拼音读，小老师领读，交流识字方法等。最后用猜字游戏巩固识字、把字放入词语中、句子中读，使学生认识本课生字，为学生读课文做好铺垫，完成识字任务。
(三)学写3个字“绕”“约”“纱”
教师出示生字，学生观察，先分析字形，应如何写好?训练学生细心观察，独立书写能力，并在分析过程中识记生字。
(四)读课文，理解课文大意
“把字送回课文，你还认识吗?”导入第四环节。本环节逐步读课文，在教师边指导朗读过程中，学生在读课文中体会日月潭的美景。第一自然段通过学生读、欣赏图片了解日月潭的位置和周围的优美风光。第二自然段，学生默读画出名字的由来，读出句子，并能画出日月潭的形状。第
三、四自然段在读中感悟不同时间、不同气候美景各不相同，教师指导朗读，在读中感悟美景。最后齐读第5自然段，整体感知日月潭的美。
(五)拓展情境进行爱国教育
通过两个问题：
党员课程课件稿范文第3篇
远程教育资源应用说课稿
尊敬的各位评委、老师：
大家好!今天我说课的题目是人教版三年级数学下册《年月日》，下面我将从以下四个方面进行阐述。
一、选取资源展示
1、选取资源内容
第1~2张幻灯片：首先通过谜语“猜一猜”，引出本节教学内容：《年月日》 第3~6张幻灯片：利用图片与文字直接导入本课，使学生体会到本课知识来自于生活实际当中，从而激发学生的学习兴趣。
第7张幻灯片：文字问题。由问导学，发挥学生的主体学习。 第8张幻灯片和教具年历：认识年历。 第9~10张幻灯片：解决问题和运用知识。 第11~12张幻灯片：识记大月、小月方法。
第13~14张幻灯片：动画与文字问题，通过各种有趣的活动让学生真正掌握大月和小月的知识，从而保证了教学的有效性。
2、选取课件资源的分析：
⑴、利用直观、具体的图片，联系生活实际，贴切学生生活，符合学生认知特点。 ⑵、通过各种活动、实践，创设轻松的学习环境，激发学生学习兴趣。
二、教学设计思路
(一)教材分析：
时间单位是较为抽象的计算单位。学生已经学习并掌握了时、分、秒，本单元是此基础上向学生介绍有关年、月、日等时间单位方面知识的。本课是让学生观察认识时间单位年、月、日以及它们之间的关系，且哪几个月是大月，哪几个月是小月，和一年有多少天。
(二)、教学目标
(1)使学生认识时间单位年、月、日了解他们之间的关系。 (2)培养学生仔细观察。认真思考的能力。
(3)使学生感受数学和实际生活的紧密联系，激发学生学习的积极性，同时对学生进行珍惜时间教育。
(三)教学重难点：
认识时间单位年、月、日了解他们之间的关系，记住各月的天数。和一年有多少天。
(四)、教学过程：
1、创设情境，揭示课题
投影出示谜语“猜一猜”，引导学生联系生活实际思考，揭示谜底：日历。接着出示教具日历，师：从中你发现什么?揭示课题：年、月、日。
师提问导学：我们常用年、月、日来记录一些重大的事件或有意义的日子，大家想一想，你知道生活中有那些有意义的日子吗?
投影3―5张幻灯片(中华人民共和国成立日、北京申奥成功、植树节、儿童节)，引导学生观察。生自由汇报，师根据回答演示：中华人民共和国成立日：1949年10月1日;北京申奥成功：2001年7月13日;植树节：3月12日;儿童节：6月1日。
师：1949年10月1日是我们伟大祖国的成立，多少志士抛头卢洒热血换来今天。2001年7月13日北京申奥成功，向全世界展示了我们的成功，这些日子让我们引以自豪。3月12日植树节，我们的家园需要用心的美化、爱护与劳作。6月1日儿童节，属于我们的快乐节日，转眼就来到，大家要珍惜时间，努力学习，考取好成绩迎接属于我们的节日。
投影出示问题，设计悬念，激发学生求知欲：你知道一年有几个月吗?哪几个月是31天?哪几个月是30天?二月有多少天?一年有多少天?
2、观察年历，探究新知(教学重点)
(一)、认识年历： 师出示教具：年历。仔细观察，结合生活经验，看你能从年历中知道什么。(生观察后交流，师根据汇报板书)
投影出示教科书例1插图，引导学生仔细观察：2003年有多少个月?(12个月)刚才的年历又有多少个月?(生汇报不同的年份都有12个月)
(二)、认识大月和小月： 投影出示教科书例1插图。
师导问：这12个月中有31天的是哪几个月?30天的呢? 生：31天的月：
1、
3、
5、
7、
8、
10、12月—大月 30天的月：
4、
6、
9、11月—小月 (在学生汇报后，师归纳小节)
小节：不管哪一年31天的月份都是
1、
3、
5、
7、
8、
10、12月;30天的月份都是
4、
6、
9、11月，且它们是不会发生变化的。
(引导观察，发现问题，培养学生仔细观察的能力。)
拓展视野：你还发现什么?(哪两个月是连续的大月? 2003年与教具年历的二月有什么特别?)
发现：连续的大月：
7、8月。
特殊的月份：二月。 师：一年有多少天?
生：(联系生活经验，有困难的计算)一年有365天
(三)识记大月和小月：
投影“做一做”：你的生日是几月几日?你的父母的生日是几月几日?用彩笔在上页的年历里圈出来。
生动手操作，个别生展示成果。
问题导学：那你知道自己生日的月份是大月还是小月吗?有什么方法很快知道呢? 生说说自己的方法，投影“左拳头识记法”：识记和判断大月、小月。还有哪些方法?投影“歌谣识记法”。
3、 运用知识解决实际问题
(一)、举手小游戏。
用手势表示：是大月的举右手，是小月的举左手。(分别是：一月、五月、七月、八月、十月、三月、六月、二月)
(二)、填一填。
(1)8月1日的前一天是( )月( )日。 (2)6月30日的后一天是( )月( )日。
(3)小星在外婆家连续住了62天，正好是两个月，这两个月是( )月和((4)找规律。1月，3月，5月，7月，8月，( )月，( )月。
四、板书设计
年、月、日
一年有12个月
大月 1，3，5，7，8，10，12-----都有31天; 小月 4，6，9，11-----都有30天; 二月28天
党员课程课件稿范文第4篇
xx同志自2011年3月入党以来，始终以一名合格共产党员的标准要求自己，认真践行党员职责，2017该同志在工作岗位上严谨求实，兢兢业业，服务学生、服务学校、服务社会，树立了党员的先锋模范作用。主要事迹如下：
锤炼党性，加强理论学习
xx同志在思想上严于律己，热爱党的教育事业。具有坚定的政治立场，拥护党的领导，在大是大非面前有正确的认识和态度，在言行上与党中央保持高度一致，自觉坚定理想信念，积极遵循社会主义核心价值体系，组织观念强，积极参加组织生活，遵守党的纪律。任何时候把党和人民的利益放在首位，把学校、学院事业发展的整体利益放在前面，正确处理集体和个人的关系，工作不计个人得失。作为外国语学院教工第二党支部组织委员，该同志能积极主动配合支部书记做好各项工作，每月收缴党费，组织支部"党员固定日"学习活动，整理并记录支部的各项会议与活动，切实做好支部的各项组织宣传工作。
争先创优，立足教学工作
该同志时刻以优秀党员的严格要求勉励自己，争先创优。始终保持一种积极向上的心态，能够正确面对挫折，辨证的看待问题，从而更加努力的开展工作。从未缺勤，准时到课，认真上好每一堂课，积极拓展学生们学习兴趣，用心去和学生们沟通，营造师生学习共同体的氛围。积极配合学校和学院工作安排，遵守教学规范，圆满完成各项教学任务。平凡的岗位做出应有的奉献，秉持的教学理念是以学生为中心，积极引导学生在专业技能和人文素质各方面全面发展。在工作方面，具有高度的组织纪律性，服从学院的任务分配，圆满完成各项任务。
润物无声，投身教书育人
她总是默默无闻的做着她认为普通老师应做的事，她爱学生，整个暑假辅导学生参加全国大赛;放弃周末休息，指导学生参加各类比赛;帮助学生写留学申请，写自荐信，做简历;帮助参加选秀的学生，纠正英语歌曲发音;她说这只是帮助学生离他们的梦想更近些。学生获得成绩报喜时，她比自己得奖还开心。她只是公共课教师，只要组织有需要，她总是有求必应，她兼任过教学秘书，获得过多次优秀班主任的称号，大学英语教学任务重，但她还是多次承担救火员的工作，在教师紧缺的情况下，承担更多的工作任务，近三年来，替8位老师带过课，监过考。
她总说自己没有做过什么大事，但是一件件小事却体现了她作为一名共产党员的坚定!
优秀党员教师先进事迹材料：坚守初心 勤业奋进
自2006年入党至今，姜xx同志始终以优秀党员的标准严格要求自己，兢兢业业，恪尽职守，以饱满的精神状态，扎实的工作作风，在平凡的工作岗位上默默奉献，不忘初心，砥砺前行。
立场坚定，作风扎实
姜xx同志认真学习党的理论知识，以支部的组织生活和党员固定活动日为契机，以关注各种媒体和新闻报道为日常学习方式，吸取和传播正能量。有着坚定的政治立场和理想信念。在学院的财务工作中，以制度、纪律规范自己的言行，认真学习学校和学院的各项文件，按照文件，规范办事，()保证做到公平公正。在核算绩效工资时，她连续两天加班到深夜，就为了保证零差错，最大限度地实现学院和广大教职工的权益最大化。她始终把纪律和老师们的利益放在心上，用心打理好学院的各项经费，毫无私心。
用心服务，乐于奉献
在行政岗位上十多年，她始终保持着热情的服务态度，爱岗敬业，爱校爱院，是老师们喜爱和信赖的"小姜".她牢记学院行政"最多跑一次""一次不用跑"的服务原则，宁可自己多费力，也要为老师们提供便利，无论上班下班，线上线下，耐心细心地对待老师们的每一个问题和需求，真正做到了热心、耐心、细心、诚心，做到了对他人包容理解，对自己的错误零容忍。作为学院工会主席，她时刻关注着老师们的动态，及时送上关心和温暖。2017年，先后慰问住院教职工13次，慰问家属去世的教职工5次，慰问新退休教工4次。即便在下雪天，也坚持看望、慰问住院和长病假人员。她带领学院工会委员，精心组织工会活动，为老师们挑选高性价比的节日慰问品，坚持每天为老师们煮银耳汤，努力维持老师们心中"中国好工会"的形象，让他们感受到"外语一家人"的温暖，发挥工会凝心聚力的作用。作为退休工作联络员和退休党支部副书记，她敬老爱老，耐心热情，微笑服务，利用个人休息时间准备活动、走访慰问，组织退休党员活动3次，组织离退休人员活动2次，走访慰问离退休人员7人，得到老同志们和领导的认可，被评为校离退休工作先进个人。她始终把帮助他人看做是一件快乐的事，不管是否是分内之事，对于老师的请求，只要是不违反规定原则，都做到不推诿，能帮则帮。
虚心好学，勇于进取
她有条不紊地开展着各项零零总总的工作。她有一本"工作小贴士",里面记录着各单位、常用联系人的信息，凡是她经手过的事务信息，她都记录在目，以便日后查询使用;还有各项工作的流程，遇到新的问题，她便虚心向前辈和各职能部门请教，事后反思总结，是个"有心人".老师们遇到问题总是喜欢习惯性地问她，有老师称她为"大神",在她看来，没有小姜不知道的事情。她正视自己的不足，虚心好学，在日常生活中要求自己要做到"多看、多听、多闻、多想、多写、多做",积极进取，保持着平和的心态和坚韧的品质。
党员课程课件稿范文第5篇
一、公开承诺树形象，转变作风见成效
根据县委、政府树立“以人为本”的服务理念，优化服务环境，提高服务效能，文明服务，以诚待人，秉公办事，清正廉洁整顿大会：集中几个月的时间开展全县领导班子领导干部暨机关干部作风整顿，通过整顿，杜绝我县普遍存在的“ “我行我素、纪律涣散”、“宗派现象、个人义气”的现象，倡导雷厉风行、踏踏实实、令行禁止、勤俭节约、公开公正、赏罚分明、廉洁高效的风气精神要求，中心围绕这一主旋律，开展了作风整顿工作，通过近一年来的宣传发动、查找问题与存大的不足、广泛征求意见、整改、公开承诺、整章建制等阶段工作，中心全员服务态度明显改善，服务和服从县域经济发展建设意识增强，遵章守纪、上班干事的人多了责任心强了，风清气正、勤勉务实的氛围基本形成。
二、全面落实疾病防治措施，重点传染病防治成效明显
(一)非典、人禽流感防控长效机制稳固。按照上级卫
生行政主管部门和业务主管部门的要求，①实施24小时疫情值班制度，疫情监测报告和部门疫情通报联系制度，随时掌握全县疫情动态，做到快捷应对突发公共卫生事件。②督促指导各医疗机构规范开设发热门诊，加强不明原因肺炎、发热病例报告、核实、检测、筛查工作。③举办疾控人员、乡镇防疫专干疾控知识培训班，提高疾控体系全员业务素质和防控能力。④建立应急处置队伍，做好应急队员的培训与演练，确保应急处置之需。
(二)疫情报告走上网络化快捷轨道。今年1月1日启动了乡镇卫生院疫情网络直报系统，全县医疗机构已全部实现疫情网络化报告管理。并会同上级业务主管部门开展疫情报告的技术指导，提高了疫情监测、报告的及时性与准确性。 全县法定传染病报告：2008年我县无甲类传染病发生。全县共报告法定乙类传染病9种、丙类传染病4种，共计3168例(其中乙类传染病3048例、丙类传染病120例)，死亡32例，总发病率为433.97/十万。与去年同期相比上升12.53%;死亡率为4.38/十万，与去年同期相比下降12.50%。发病率居前五位的是乙肝219.18/十万(1600例)，肺结核128.90/十万(941例)，丙肝38.77/十万(283例)，手足口病11.92/十万(87例)，细菌性痢疾8.22/十万(60例)。死亡病例都是因艾滋病死亡共32例。全年无重大传染病疫情暴发。
(三)霍乱等重点肠道传染病防治及救灾防病工作规范。①年初由县卫生局召开全县医疗机构一把手会议，与
各医疗机构法人签定传染病目标管理责任状，落实全县传染
病防治。②按上级业务主管部门的要求重新制订霍乱监测方
案，且积极开展霍乱防治与监测工作。③督促指导医疗机构
规范开设肠道门诊，县直医疗机构常年开设，乡镇卫生院从
四月份起开设，并做到“四专两有、逢泻必检、逢疑必报”。
④建立了二支应急处置专业队伍，开展应急队员培训与演
练。⑤做好救灾防病消毒药械储备，确保救灾防病之需。
(四)、做好结控项目工作治管，综合落实艾滋病、地慢病防控。
1、加大宣传力度，提高结核病人的发现数。《结核病流行广泛，控制从我做起》宣传单，利用3·24结核病防治宣传日，出动宣传车，在各乡镇人口集中地发放宣传单，利用乡镇防保网络将宣传送到各家各户中，且入户数每户不少于3份。②在县电视台《健康栏目》中滚动宣传结核病防治知识提高病人的主动就诊率和发现数。
2、艾滋病防治。开展对艾滋病防治知识宣传工作。2008年我们利用多种不同形式对艾滋病抗病毒治疗和预防知识进行宣传，发放宣传画2300多套，宣传折页4200余份，宣传画册850本，报纸1000余份，大型咨询宣传1次，对各乡(镇)共发放安全套5000多盒。通过宣传使广大群众了解艾滋病的传播途径、预防措施。
2008年，我县新确认HIV阳性病人51人，累计1080人;累计发病778例、死亡248人;抗病毒治疗634人，死亡130人。上半年CD4T淋巴细胞检测662人，检测率81%;单阳配偶检测252人，检测率74.1%;下半年CD4T淋巴细胞检测651人，检测率78%。全县共有HIV阳性育龄妇女242人，失访24人，死亡25人，随访率100%，继续妊娠1人，已接受检测的18个月婴儿阴性数3人;夫妇单方HIV感染者342人，男单168人，女单174人，失访35人，随访率100%。VCT点有专人负责收集、整理VCT工作的信息资料，截止10月底共自愿咨询1552人，咨询并检测1495人，初筛阳性41人，对HIV初筛阳性的进行转介服务。我们对全县性服务行业通过摸底设立了7个行为干预点，采取具体措施：宣传教育(旨在提高知识和改变观念)、技巧培训(旨在促进行为改变)，提供行为改变条件(免费发放安全套2120盒)及核心人物的言传身教等。
3、碘缺乏病防治。一是开展了5·5防治碘缺乏病日宣传。开展社会公众咨询和防治碘缺乏病知识宣传。出动宣传车在全县各乡镇人口集中地发放宣传单10000
余份。二是开展了食用盐碘含量监测。按照《河南省碘盐监测方案要求》，采用LQAS方法抽样，所采盐样用定量方法(直接滴定)进行碘化物含量测定。今年，采盐业公司样品10批，计90份，合格10批，批质量合格率为100%;90份样品，合格90份，样品合格率为100%。居民用户1批，计288份，含碘量均在20-50mg/kg，非碘盐率为0，碘盐覆盖率为100%，碘盐合格率为100%，合格碘盐食用率为100%。每次盐样检验报告都及时上报漯河市地病科并反馈受检单位。另外根据《漯河市2007年地方病工作方案》的要求，对全县怀孕妇女、哺乳期妇女、儿童分别是进行了尿碘抽查，共计120人份并及时将样品送到市疾病控制中心进行检验。
三、扎实开展预防接种工作，疫苗针对传染病得到有效遏制。
1、加强生物制品的使用管理。年初，由乡镇防保机构上交一类疫苗计划，中心质控科汇总后统一在市疾控中心采购、管理、分发，且在半年、疾控工作目标考核中加强了对生物制品使用管理的督查，防止疫苗变质和浪费。
2、计划免疫工作。共冷链运转6次，并于单月10日前进行常规免疫接种率报告，其接种情况如下：
糖丸应种19734人次，实种19534人次，接种率98.99%;
卡介苗应种6310人次,实种6301人次,接种率99.85%;
百白破应种19188人次,实种18994人次,接种率98.99%;
麻疹应种6448人次,实种6437人次,接种率99.80%;
乙肝应种17314人次,实种17202人次,接种率99.35%。
3、适时开展两脑疫苗接种。乙脑的防治：对于乙型脑炎抓住接种时机，对全县适龄儿童进行乙脑疫苗的接种工作，今年全县在4月中旬至5月上旬，共接种38000人份，有效地保护了易感人群，同时通过宣传活动，开展爱国卫生运动，消灭蚊虫孳生地，切断传播途径。今年没有发现乙脑病例。流脑的防治：流脑冬春季为发病季节，10月、11月已经进行了流脑疫苗的接种工作，接种流脑疫苗50000人份，为流脑的预防打下了良好的基础。全年未发生流脑。
四、检测检验为疾病控制提供了可靠的依据
配合卫生监督科室进行从业人员健康体检9752人，发现乙肝表面抗原阳性73人;大便培养5000份;食品检验407份，生活饮用水84份;碘盐378份;共完成理化、微生物项目检测15555份。“肠道病”检测项目，全年共做大便培养750份，检出志贺氏菌株31株，沙门氏菌株25株，共检出肠道致病菌56株，积极完成了检测肠道病项目的工作任务。
坚持把党员承诺制度建设作为一项长期性工作来抓，坚持继承与创新的统