作风建设论文范文第1篇
摘 要：基于医院员工思想作风建设工作的落实，对实现员工的工作规范性、服务性提升有积极作用。所以，在强化医院员工思想作风建设的过程中，需要从培训、管理等角度入手，对医院员工的行为方式、工作态度、思想观念等方面进行专项调整，以此推动医院员工思想作风建设工作的创新发展。
关键词：医院 思想作风 建设
一、引言
随着医疗工作的多元化开展，注重强化医院员工思想意识、行为态度等方面的培训与管理，是卫生系统实现党风、行风建设的必然需求。在强调医疗事业标准化、规范化发展的前提下，落实“中央八项规定”精神，需要从医院员工的作风、工作态度等方面进行落实，所以，关于医院员工思想作风建设需要以职能转换、思想考核及行风管理为中心。
二、医院员工思想作风建设的现状分析
管理层在对医院进行监管过程中，其思想作风建设仍停留在“形式”，针对员工思想作风建设的管理工作，注重“八项规定”的精神落实，并以定期培训、职业责任宣传的方式进行落实，虽然实现了思想作风的整改与管理，但是，并没有从员工本身的传统道德观念、职业情感教育等多角度进行落实，进而影响思想作风建设的创新发展。此外，医院管理层在落实思想作风建设的过程中，并没有对医院的融资、管理效果以及组织结构等方面进行系统分析，医院的管理模式与员工思想作风方面的衔接不到位，从而出现思想作风建设止步不前的情况。最后，医院在落实思想作风建设的过程中，其管理工作只是以“四德”为依据，并没有对员工的服务态度、职业情感等方面进行系统筹划，进而出现员工思想作风管理效果不明显、无法推动医院思想作风建设快速发展的情况。
三、医院员工思想作风建设中存在的问题
1.忽略针对员工的信用教育。在对医院思想作风建设工作进行系统分析的过程中，发现医院存在信用缺失的现象，严重影响医院思想作风建设工作的发展，如医院在对药物、用药量等方面进行管理制度落实时，强调配药的治疗性，并没有对药物价格、医生的开药量等方面进行针对性管理，例如，部分医生为增加药量，以营养类药物进行补充，以此提高个人收益。医院忽略针对医院员工的信用教育，直接影响思想作风建设工作的落实，最关键的是部分医院员工以“红包”的方式，中饱私囊，直接影响医院整体诚信形象的建设与创新。思想作风管理体制并没有针对医院员工的信用、医德等方面进行专项落实，进而影响医院整体的社会形象及地位。
2.忽略思想教育工作的重要性。医院需要从医学、人性化、诚信、为人民服务等方面进行统筹发展，医院既要注重经济效益，又要兼顾社会效益，正是医院的“特殊性”，针对员工的管理偏向工作规范性，忽略员工的思想意识、服务态度，进而出现员工管理工作注重医护专业能力、医疗专业性，轻視职业情感教育、医院员工诚信工作态度及医护服务理念培养等工作的落实。国内现有的诚信市场发展仍不完善信用资源并不能实现时效共享，在此背景下，医院并没有明确的诚信构建标准，对员工思想作风建设体系的开展及落实等方面并不能进行系统筹划。医院没有对信用知识以及信用教育等方面进行针对性管理，导致信用文化建设工作无法实现全面拓展，信用教育与信用标准的相对缺失，直接影响医院对员工思想作风方面进行系统筹划。
3.缺少针对思想作风建设的管理体制。医院在构建管理体制的过程中，其本身的经营模式、管理方式以及经济效益等方面呈现多元化发展的趋势，但是，在对员工薪酬、战略目标制定以综合管理的过程中，并没有对医院文化的凝聚、落实以及诚信评价等方面进行综合管理，直接影响思想作风建设工作的层次化、系统化开展。在构建关于员工思想作风的管理制度时，并没有对医疗行业特性、员工需求以及医院本身的经营模式等方面进行综合分析，这是出现思想作风管理制度缺失的基本表现形式。医院缺少信用管理制度，虽然对员工思想作风进行战略目标融入，但是，思想作风管理水平仍然处在初级阶段，其思想作风管理的组织结构、职能、程序、信息资源利用等方面并没有实现全面落实，与思想作风管理的系统化、专业化方面仍有差距。
四、强化医院员工思想作风建设的有效途径
1.注重信用及医德的教育落实。在落实思想作风建设的过程中，医院需要对个人信用、医院信用等方面进行综合提高，这是推动医院思想作风建设的基础性工作。首先，在贯彻落实“十八大”精神、医德操守、职业准则的前提下，利用培训及职业情感教育，对各阶层员工的工作方式、工作执行力等方面进行全面管理，注重医院员工职业信用的培养，是医院实现思想作风建设创新发展的基础性工作。例如，医院可以采用案例共享的方式进行信用培训，以传播正能量的方式，对“人文医疗”、“职业诚信”等方面进行综合落实，进而提高医院各层员工的诚信意识，并培养员工的职业奉献精神。在对医院思想作风建设方面进行融合发展的过程中，需要从整体经营模式、管理理念等方面进行优化，医院员工思想作风的提升，
2.注重思想作风建设的系统筹划 。医院注重思想作风建设的系统筹划，并以行政部门的指导方针政策为核心，以医院经营的相关业务、人员、技术等方面的规范性发展为目标，构建多元化思想作风体系，以此实现思想作风建设的效用发挥。首先，需要从培训体系构建的角度进行调整，对医院员工的思想意识、从医素质、职业操守、行为准则等方面进行系统培训。其次，利用内控机制，对医院员工的工作方式、岗位职责及职业情感等方面进行专项管理。在完善内控机制的过程中，可以采用电话回访、示范岗等方式进行落实，以此实现医院各层员工的思想意识优化及工作规范性、服务人性化的提升。最后，思想作风建设的筹划是以医德传承、职业情感、工作规范化为核心，利用培训、宣传、监督、管理等方式，提高医院各层员工的思想意识。
3.注重员工的自我管理意识提升。在完善员工思想、作风、工作准则的自我管理体系时，医院需要按照现代医院制度要求，落实监督与人性化管理的经营模式，以此推动思想作风建设工作的创新、快速发展。首先，在迎合医疗事业发展、临床服务的前提下，构建预警机制，促使员工意识到“滥用药”的严重性，例如，对抗生素、肿瘤用药方面，以经济处罚的方式进行管理，这对医院员工的行业作风意识、廉政观念树立有积极作用。其次，注重企业内部管理制度与患者需求之间的协调发展，在树立“人文医疗理念”的前提下，利用培训及管理，提升员工的自我认知能力及文化素养，以此实现关于员工思想作风的“三好”管理目标落实。最后，以构建优秀医院文化为目标，在内涵发展上有新突破。要挖掘和落实医疗理念和医德精神，在利用社会监督、患者评价、内部管理、工作评价的前提下，对医院员工的服务理念、工作态度、行为作风等方面进行综合调整，以提高员工自我管理、自我监督的方式，实现思想作风建设工作的全面优化与创新。
五、结语
在对医院思想作风建设进行监管的过程中，需要从信用教育、职业情感培养、思想意识引导等方面进行综合分析，以强制性、合理性管理制度落为依据，对医院员工的思想作风建设进行综合管理，进而确保医院思想作风建设工作的快速落实。从医院员工自我管理、职业操守规范化的角度对医院思想作风建设进行系统分析，利用管理机制及培训体系建设，培养员工的自我约束、自我管理能力，对推动医院的思想作风建设有积极作用。
参考文献：
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作风建设论文范文第2篇
【摘 要】 随着作风建设进入新时代，高校领导干部作为学校各方面建设的负责人面临更严要求、更高标准。本文认真分析作风建设对于提高高校发展质量的重要意义，明确高校领导干部作为作风建设的“关键少数”应当发挥的重要作用。通過梳理当前高校领导干部当中存在的作风问题表现成因，从不同层面提出针对性解决措施加以改进解决，不断促进高校作风建设持续向上向好。
【关键词】 高校干部；作风建设；措施
高等学校肩负着人才培养、教学科研和社会服务的重要使命，是为科教兴国和人才强国战略的有效实行提供人才保证的重要基地[1]。高校领导干部作为高校各项工作的主要负责人、决策者，在党的干部队伍中占有重要地位，其作风不仅与高校教育事业的发展息息相关，甚至影响党和国家人才培育[2]。因此，提高高校领导干部作风建设质量，是我国社会主义建设进入新时代形势所需、必然要求，对于改进高校作风建设质量、促进教育事业更好更快发展具有重要意义[3]。
一、抓住领导干部这一“关键少数”是加强新时代高校作风建设的必然要求
（一）加强高校领导干部作风建设是深入推进伟大工程的政治保证。高校的领导干部作风问题，实质上就是高校领导干部在广大青年学生中展示什么样的作风形象和精神面貌的问题，直接关系影响广大学生对党的认识看法和评价，直接影响党的公信力、影响力、向心力。因此，必须加强高校领导干部作风建设，持续强化党性修养，坚持密切联系群众，为树立立党为公、执政为民的良好形象提供思想政治保障[4]。
（二）加强高校领导干部作风建设是建设一流大学的迫切需求。建设“双一流”大学除了要拥有先进的教学设施和教学环境，更重要的是拥有卓越的作风和学风。实现“两个一百年”奋斗目标，必须培养一流的人才，首先要求高校领导干部改进作风，持续解决制约建设一流高校事业发展的突出问题，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展，为建设一流大学打下坚实基础。
（三）加强高校领导干部作风建设是提高办学质量的必然选择。高等学校特别是现代大学，相比于其他社会部门，具有较强自由、自治的内部文化氛围。由于高校的特殊性，决定了高校领导干部作为管理者区别于其他社会部门的管理属性，需要更加注重提升自身服务职能，实践落实群众路线，自觉摒弃自身“官味”“官威”，主动贴近教师、贴近学生、贴近教学一线，主动服务于提高教学质量。
二、当前高校领导干部作风建设主要问题表现
总体看高校领导干部作风建设呈现向上向好态势，但仍然存在以下4个方面的问题不足[5]。
一是个别领导干部作风不实。个别领导干部党性观念淡薄，宗旨意识淡化，工作中进取精神不足，因循守旧，无法适应高等教育快速发展的形势变化；自我要求放松，学习缺乏系统性主动性，对党的创新理论理解不深、跟进学习不及时；工作作风不够民主，坚持运用民主集中制不足，“八种能力”尚有欠缺。
二是作风建设不够系统有力。个别单位作风建设不能久久为功，缺少一严到底的狠劲韧劲，还存在运动式、突击式抓作风现象；对于作风建设内容理解不够全面准确，作风建设更偏重于工作作风，而对于思想作风、学习作风、领导作风、生活作风等不能兼顾，作风建设存在漏洞盲区。
三是作风建设与高校长远发展不适应。个别领导干部对于教育体制改革重要性紧迫性缺乏深入思考，存在思维惯性和工作惯性；对于高校教育形势面临的新情况、新矛盾、新现象研究不够深入，应对不够及时有力；对于建设“双一流”大学所需要的作风、学风认识理解不够全面，还有照搬过去经验办法开展工作情况。
四是监督惩处机制还不够健全。对高校领导干部作风建设的衡量方法、制度约束办法、舆论监督环境尚不完备，履行监督执纪问责的责任主体不够明确，违规违纪行为发现惩处不够有力；对一些违规违纪现象，存在着重说服教育轻法纪惩处现象，缺少落实制度规定的狠劲魄力。
三、实现新时代高校领导干部作风建设制度化常态化的路径选择
（一）注重强化“两个责任”形成制度保障。党委班子要坚持民主集中制原则，党委书记要当好第一责任人，带头维护团结，带头改进作风，把领导干部作风建设作为加强高校党建质量水平的关键要素抓紧抓好，与学校教学科研同步展开、协调推进。纪委要发挥好监督执纪功能，做政治纪律政治规矩的坚决捍卫者，要毫不动摇地贯彻落实中央八项规定精神，弛而不息纠“四风”，对于发现的作风建设问题不论情节轻重、不论职务高低露头就打，促进形成正风肃纪强劲态势。党委纪委要发挥好作风建设表率示范作用，带动广大师生沉心静气，把心思多用在学习工作上，真正树立以校为家、建校兴校的思想共识和行动自觉，不断打造校园风气的绿水青山。
（二）注重发挥教育引领作用内化思想自觉。高校领导干部要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，时刻用党的创新理论成果坚定政治信仰，不断坚定“四个自信”。必须不断加强党的宗旨意识和优良传统作风学习教育，使之内化为廉洁从政的基本准则，不断增强廉洁奉公的优秀品质和凝聚师生的人格魅力。要持续提升本领素质，不仅要有相应的管理知识，更要有精通的本职业务，要虚心向专家教授学习请教，着力研究解决在创建双一流高校过程中面临的新情况新问题，充分发扬理论联系实际的优良学风，不断增强推动高校发展的主人翁思想和牺牲奉献意识。
（三）注重完善考评选拔机制激发热情动力。要完善奖惩激励制度，建立起与高校领导干部职务相适应的福利待遇和选拔机制，大力宣扬先进典型，对作风不实、态度不端的，给予组织处理，增强警示效用。要大力推广校务公开，消除师生心中顾虑疑惑，充分发挥师生监督建议权，增强决策的科学性合理性。建立完善领导干部岗位轮换机制，通过定期轮岗，激发领导干部工作动力，主动提升自身能力素质，促进换位思考，提升全面思考筹划工作意识水平。
参考文献：
[1]王岩.从严从实加强高校领导干部的作风建设[J].边疆经济与文化，2015（8）：29-30.
[2]胡全仑.论高等学校干部作风对师德建设的影响[J].教师队伍建设，2016（12）：58-59.
[3]杨志红，聂娟.论高校领导干部作风对校风的影响[J].当代教育理论与实践，2012，4（5）：60-62.
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[5]陈爱丽，郑逸芳.高校党员干部“四风”问题探析[J].福建师大福清分校学报，2015（3）：47-52.
作风建设论文范文第3篇
胡锦涛总书记在中央纪委第七次全体会议上的讲话中强调：“切实抓好领导干部作风建设，使领导干部始终保持振奋的精神和良好的作风，始终坚持党的根本宗旨，是我们党在执政情况下必须面对的考验。我们要从党和人民事业兴衰成败的高度，从全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的全局出发，充分认识加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，切实把加强领导干部作风建设放在更加突出的位置，下决心抓紧、抓实、抓出成效。”可见，加强干部作风建设特别是加强领导干部作风建设，事关社会主义事业的前途，不可小视!各级、各部门、各位领导干部，均应将作风建设摆在重要位置，常抓不懈，从而更好地推动工作。
加强集体作风建设
认真践行社会主义荣辱观
加强作风建设，与认真践行和强化社会主义荣辱观有着紧密的联系。这二者不仅相互联系，而且相互影响。对社会整体与社会个体而言，都不能偏废，应保持双向的积极互动，才能更好地强化社会的道德规范力量，从而促进社会整体的文明运转。在社会运行中强化以“八荣八耻”为主要内容的价值观念，能使社会整体拥有良好的价值观念支撑体系，将会更好地推动集体作风建设迈向新的高度。
加强部门作风建设
认真强化四种意识
在作风建设上，人才资源开发部门应强化四个方面的意识。
一是宗旨意识。对人才资源开发部门而言，是否为人才着想，就是是否具有宗旨意识的表现。强化宗旨意识，就是强化一切依靠群众，一切为了群众，全心全意为人民服务的思想。从作风建设的角度来讲，也只有不断强化宗旨意识，才可能经受得住权力、金钱和美色的诱惑。
二是责任意识。对人才资源开发部门而言，一个岗位就是一份责任，一份任务就是一份责任，一个目标就是一份责任。人才资源开发工作涉及具体人的利益，对人才负责，对群众负责，就是人才资源开发工作的责任。只有具备责任意识，才能坚持宗旨意识。
三是自律意识。在市场经济条件下，公共管理部门同样可能面临各种市场规则的考验。这就要求各公共管理部门特别是领导机关，随时增强遵守党纪政纪的自觉性，不断强化诚信守法、廉洁奉公的自律意识，正确处理好自我约束与外部监督的关系，处理好自律与他律的关系，随时注意反省自身的行为，做到自重、自省、自警、自励，严把自我约束关。
四是学习意识。强化学习和自主学习，是适应未来社会必须具备的一种重要素质。人才资源开发部门同样需要紧紧追随时代的步伐，不断学习新知识，了解新技术，掌握新技能，探索新方法，锻造新本领。而这一切，都必须依靠学习。作为知识经济时代的公共管理部门，必须不断强化以提高自我、超越自我为目的的学习意识，把学习作为适应社会发展的需要，作为完善部门能力的手段，作为一种健康的部门文化追求，做获取先进知识的追随者，做掌握先进手段的实践者，做创造先进成果的探索者。
加强个人作风建设
随时坚持自我反省
不断完善和提高自身素质
对个人而言，作风建设必须结合本职工作和时代发展的要求，认真地去挖掘自己的缺陷，不断地去弥补自身的不足，随时调整自己的知识结构，不断地去更新自我，完善自我和提高自我，致力于提高自己的工作能力和工作水平，力求与时代的发展同步。
在工作中，坚持从实际出发，务实、扎实，做到既干事又谋事;工作开展着眼于长远发展目标的思考，摆脱常规措施和方法的束缚，致力创新，不断拓展新思路，既要作理论探索，更应作实践上的探索。
在部门或单位之中，坚持走群众路线，注重发挥集体的力量，尊重和团结同志，积极主动地抓好各项工作。自觉贯彻执行党的路线方针政策，在大是大非问题上保持清醒;坚持系统的理论学习，大力提升政治理论素养，坚持把增强政治意识、大局意识和责任意识，作为自己素质培养的重要内容;坚持在具体实践中自觉树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉增强科学发展观和科学的人才观，自觉提升分析问题和解决问题的能力。
从道德素质而言，还应时常告诫自己：做实在人、说实在话、干实在事，致力于坚持自省，奋力自强，不断自励，慎独自警。
不断适应时代需求
塑造法治人事、服务人事
和创新人事新形象
面对新的发展形势，结合新的历史时期人事人才工作的发展趋势和目标任务，人才资源开发部门应努力塑造三个方面的新形象，即法治人事、服务人事和创新人事。
首先，是法治人事形象。人事人才工作直接关涉广大群众和人才的切身利益，人事人才工作实际上就是关系社会和谐稳定的工作。法治是决定社会关系调整和社会利益关系平衡的基础，人才资源开发部门要为社会稳定与和谐作出贡献，就必须强化法治意识，创造法治人事。不仅要依靠法律手段来开展人事人才工作，同时也要用法制手段去巩固人事人才工作成果，并充分运用法律法规去推进人事人才工作，不断提高人才资源开发部门依法行政和依法办事的水平，加快人事人才工作在法制化轨道上的迈进速度，在社会、群众与人才之中，提高人才资源开发部门的社会公信力，树立起确保公平、公开、公正的法治人事的公众形象。
其次，是服务人事形象。人才资源开发部门作为公共管理部门之一，应强化公共管理意识。在当前形势下，应深化行政审批制度改革，转变人事人才工作管理方式，不断拓宽人才测评、人事托管、人事代理、人事派遣和人事监管等等人事服务和人事产品向社会、公众和人才的开放面。将过去主要依靠行政手段推动工作的方式，逐步转向运用市场功能来配置人才资源和调动人才的积极性与创造力。特别应逐步转变传统的政府本位思想，树立并强化公众本位理念，强化人才资源开发部门的公共服务功能，把人事服务领域向社会、公众和人才拓宽及深化，不断提高人才资源开发部门的公共服务能力，促进服务质量与服务实效进一步提升，向社会展示服务人事的良好形象。
最后，是创新人事形象。面对新的时代走向和历史趋势，在创新型社会建设之中，人才资源开发部门的创新，主要应是人才成长机制的创新和人才价值评价的创新。而当务之急，则是大力开发创新型人才。通过创新型人才，带动和不断强化社会的创新意识;通过创新型人才，推进当地的科技创新和社会的技术进步，从而形成整体的追求创新的社会氛围。在具体的实践中，要大胆地不断探索、更新人才评价方式和人才评价理念，为人人成才提供足够空间，为才尽其用创造良好氛围，为广大人才创造活力，出台新思路，制定新政策，建立新机制，推行新制度，使用新手段，为社会树立充满活力、富有效率、全面开放的创新人事的新形象。
(作者单位：省人事厅)
作风建设论文范文第4篇
摘 要：医院档案已经成为医院文化建设的第一手有效资料，承载着医院历史的真实性。如何充分发挥医院在文化建设方面的作用，向医院档案管理要成效是主要手段之一。通过归纳总结医院档案管理在医院文化建设中的作用，提出一些建议，希望能更好地发挥医院档案管理在医院文化建设中的作用。
关键词：医院 档案管理 文化建设 作用
伴随中共十八大的胜利召开，我国社会主义市场经济的建设取得了巨大的成绩，科教文卫事业也进步显著。卫生医疗机制的改革更是向纵深化发展，医院内外环境均产生了重大地变化，卫生医疗事业的发展面临着前所未有的挑战，医院作为卫生医疗事业的中枢，其面临的挑战更是前所未有。如何通过有效途径提升医院的文化建设，进而提高医院文化的核心竞争力，这已经成为医院立足于医院经营之外的竞争手段之一。并且，医院档案已经成为医院文化建设的第一手有效资料，承载着医院历史的真实性。如何充分发挥医院在文化建设方面的作用，向医院档案管理要成效是主要手段之一。当然，我们不仅要在医院档案管理的量上着手，还需要向医院档案管理的质量要提高，最终实现在医院文化建设中枢引领医院档案管理的工作，实现医院档案在医院文化建设中的积淀和传承的重要意义，以医院档案管理去促进医院的文化建设，进而提升医院文化内涵，树立良好的医院形象，最终提高医院综合实力。
1 医院文化建设中档案管理的涵义
1.1 医院档案管理的含义
所谓档案管理指的就是档案室直接对档案信息与档案实体等进行管理，而且提供利用服务的各项业务工作的总和，已经成为国家档案事业发展的重要组成部分。以此类推，医院档案管理指的是在医院的档案工作中，真实地记载着的各家医院活动，并成为医院文化历史的真实再现，对医院历史文化的传承与发展起着具大的推动作用。为此，加强医院档案管理已经成为医院文化建设的有效途径之一，对当下解决医院在文化建设过程中遇到的问题具有重要的现实意义。
1.2 医院文化和医院档案之间的辨证关系
（1）二者是相辅相成的关系。医院文化和医院档案均构成了医院管理工作中的重要组成部分，尽管它们属于不同的管理范畴，可两者不仅有区别的一面，也有相通的一面。虽然医院档案蕴含有多样的性质并且由不同的载体来表现，可是二者均是以实物的形式存在，有形象性和直观性等特点。此外，医院文化一方面通过医院提供的服务的方式展现出来，另一方面也可以通过其非显性的意识形态表现出来。这就使得医院档案既包含了文化的特性，又使得医院文化经过医院档案的真实记载呈现出来。医院文化跟医院档案彼此间的关系，共同决定了医院的建设和发展。
（2）二者彼此具有依托关系。医院档案已经成了医院文化建设的载体，它能够为医院的文化建设提供海量的历史资料，对医院在文化建设方面具有借鉴意义，对医院在文化建设方面也具有重要的广泛宣传意义。而医院档案管理也已成为医院文化建设方面的关键要素，对推动医院的文化建设具有重要意义。与此同时，医院文化建设则需依据医院在发展和建设的历程中的真实记录，需要医院真实记载着的全部材料，进而为医院在文化建设方面提供物质保障、精神保障。
（3）二者互为因果关系。我们已清楚地知道，医院档案已经成为医院各种活动的真实记载，作为医院真实历史地再现，为此，这就使得医院在文化建设过程中对医院档案具有某种依赖性。表现在：医院文化所需要的资料通常都是由医院的档案转化过来，与此同时，医院在文化建设的过程中丰富了医院的档案内容。而医院文化建设作为医院的主要工作之一，在医院文化建设过程中所形成的档案极大地丰富了医院档案工作，拓展了医院档案的服务范围。
2 医院档案管理在医院文化建设中的作用
（1）提供海量信息，对医院文化建设的发展具有导向作用。医院文化作为医院精神文明建设的主要构成要素，能够具有团结广大医务工作者、宣传推广医院理念的重大意义。一般情况下，医院文化通常是医院管理者倡导，接着通过不断传播，逐步地在医院全体医务工作者中得以实践，进而在医院当中努力营造浓郁的医院文化环境，把医院核心文化内涵发展成为医院所有医务工作者的共同的信念。而院长作为医院文化建设过程中的最高决策的管理者，对医院文化的传播和发展起到重要作用，医院院长不单单是医院文化的设计人，也是践行医院文化的领跑人。为此，在医院文化传播和发展过程中，管理人需对医院历史文化有一个全面的了解，只有这样才能结合当前的新形势、新变化提炼出科学的医院文化内涵。所以，医院的档案就具有极其重要导向的作用，能够为医院的管理人提供最为详实、可靠的医院历史信息，进而对医院文化建设具有很大的指导效应。
（2）强化医院档案管理，积极开发医院文化产品的作用。榜样的作用是无穷无尽的。不论哪个医院，它在发展的过程中均需已经具备了先进典范作用的医院作为指引，只有这样才会多走顺路，少走弯路。所以，我们对医院文化进行建设的时候，一旦发现具有先进、典范模范作用的医务工作者时，医院一定要及时对这样的先进典型模范人物进行多方整合，深入挖掘其光辉形象，并且展开广泛的宣传，达到鼓励他人，让更多的医务人员参与进医院的救死扶伤的服务中来。而采取强化医院档案管理的策略，能够对医院的历史信息展开广泛整合，进而很好的展现出医院的文化发展历程，还能够深化广大医务工作者对医院文化的感知，增强他们的医院文化意识，并能够深入挖掘塑造医院独特的医院文化品牌，为医院营造良好的形象跟信誉，促进医院的科学发展。
（3）提升医院文化的层次，提高医院的精神风貌。医院的精神风貌大多数是由医院的文化建设来体现，如通过组织开展医院方面的文化宣传推广活动，能够让广大医务工作者更好的感知医院形象，逐渐形成医院所具有的精神，引领广大医务工作者努力增强医院文化意识，不断去激发医务工作者的创造性跟积极性，进而提高医院发展的核心竞争力，提高医院在群众中的知名度和美誉度，最终不断提高医院的经济效益。而医院精神作为一个医院的文化建设方面的核心方面，作为医院长久生存与发展的原动力，这种精神正是通过医院档案的记录来传承与发展。为此，必须努力提升医院文化的层次，打造特色医院文化，不断提高医院整体的精神风貌。
（4）提高医务工作者的职业道德水平，进而更好为广大患者服务的作用。我们知道，医院的宗旨就是救死扶伤，全心全意为公民健康服务，而构建医院文化则是对广大病患者更好的服务。所以，在进行医院文化建设的时候，医院需要始终不渝地坚持把病患者作为中心，把病患者的切身利益摆在首要位置，努力去提升医院的医疗技术水平跟医院的服务病患者的质量，不断强化医院的设施管理，引进人才，引进医疗设备，不断加强医院的医务技术能力，并且调动一切可以调动的力量，进而实现为病患者提供更好的、满意的医院服务。尤其，对于医院档案管理过程中已有的有关法律法规、医疗要求等，需要经过充分的分析，希望能够促使医院培养处更多遵纪守法、严格依法行医的医务工作者。另外，在医院档案管理过程中，也存有大量的病患者及病患信息和资料，医院需要做好有关保护工作，保证医院、患者者二者的隐私及利益。
3 充分发挥医院档案管理促进医院文化建设
（1）需要充分发挥医院档案管理的文化传承、保护、记载的作用。医院档案管理囊括了实物、病历、基本建设、财务、声像、仪器设备、教学科研、医疗技术、党务行政等方面的工作，覆盖了医院的方方面面，任务繁重、信息量大，这就需要充分发挥医院档案管理在文化传承、保护、记载的作用，如站在医院文化角度，深入发掘医院档案管理的艺术，转变作风，加强管理，不断提高档案管理的水准，进而保障传递医院文化。
（2）真抓实干，向管理要效率。医院档案管理是一个庞大的工作，特别是面临着海量的历史记载信息和资料，这就需要医院档案管理人员切实提高自身素质、提高档案的管理水平，加强培训学习，切实先从自身提高档案的管理水平。然后，医院需要更新设备，引进先进管理技术，如多媒体、电脑、仪器等，完善档案管理的硬软件设备。此外，需要建立健全完善的医院档案管理机制，明细责任，具体落实，确保档案管理的实效。
参考文献：
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作风建设论文范文第5篇
摘要:高校领导干部作风建设,关乎人才培养、人力资源强国战略目标的实现。虽然高校领导干部作风建设取得了较大成效,但仍存在一些突出问题,其原因是多方面的,既有社会背景因素,也有体制、机制、制度和个人自身因素。对策研究有:注重严格标准,把好用人这道闸门;注重简政放权,践行服务这个宗旨;注重对领导干部的教育监督,抓住防范这个关键;注重科学管理,抓好领导干部作风建设长效机制这个保障;注重领导带头,抓住示范这个标杆。
关键词:高校;作风建设;研究
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》战略目标提出,到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。[1]这是党中央、国务院向全国教育系统提出的新的历史使命,尤其是高等教育更是责无旁贷。高校领导干部以什么样的作风面对前所未有的机遇和挑战,培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才,对于实现人力资源强国战略目标至关重要,是当前和今后一个时期亟待研究的重要课题。
一、高校领导干部作风建设基本现状与问题
党的十三届四中全会以来,随着全党开展的“讲学习、讲政治、讲正气”、“保持共产党员先进性教育”和深入学习实践科学发展观等活动,高校领导干部受到了深刻的马克思主义教育和党性锻炼,坚持把高校领导干部作风建设作为反腐倡廉教育的重要内容,紧紧围绕办学目标和主要任务,建立健全了作风建设的领导体制和制度端正作风的工作机制,加强监督检查和开展对高校巡视工作等,及时解决了高校领导干部作风建设中的一些苗头、倾向性问题,有力地保障了高校社会主义办学方向,推动了高校跨越式发展,2005年已进入大众化教育阶段,为全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设提供了有力的人才支撑。虽然高校领导干部作风建设已取得较大成效,但与高等教育事业改革发展的要求相比,与领导干部所肩负的任务相比,高校领导干部作风方面还存在以下几个突出问题:
1.思想作风方面:教条主义、经验主义等问题在部分领导干部身上还不同程度地存在,以人为本观念、责任意识、宗旨意识等尚不牢固。此外,高校个别领导干部对建设中国特色社会主义大学的办学思路还不够清晰,对当前我国高等院校怎样培养人才等基本问题缺乏更加深入的思考。
2.学风方面。部分高校领导干部理论与实际脱节,缺乏理论联系实际、学以致用的能力。另外,对先进教育理念掌握不够、浅尝辄止、钻研精神不够等也是反映较多的问题。
3.工作作风方面。高校领导干部在工作作风方面存在的主要问题是:①互相推诿,缺乏敢于负责精神。②办事拖拉,缺乏效率意识。③对教职工的利益不关心;深入基层较少,指导工作不力;下基层目的不明,搞形式主义。
4.领导作风方面。推行党务公开、校务公开,没有形成制度化、经常化。执行民主集中制,尤其“三重一大”公开透明度不够;秉公用权、廉洁从政、为民、务实、清廉等方面还存在群众不满意的问题,有的自身要求不严,特殊化问题屡禁不止。
5.生活作风方面。少数领导干部招待客人超标准,铺张浪费;少数领导干部不同程度存在公款吃喝;有的利用招生、招投标、学术研究、人事调动等方面的职权为自己乃至亲友谋取私利,甚至收受贿赂。
二、高校领导干部作风建设存在问题的原因分析
1.从社会背景因素上看。社会不良风气及市场经济条件下利益多元化的影响是产生干部作风问题的主要社会因素。我国仍处于社会主义初级阶段,处于经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化和各种社会矛盾凸现的历史时期。一些党员干部理想信念动摇,宗旨意识薄弱,拜金主义、极端个人主义思想滋长。随着高等教育事业跨越式发展,基本建设投资急剧增加,物资采购大量上升,社会上一些不正当之风不可避免地渗透到高校中来,客观上诱发了部分意志薄弱的领导干部思想作风和生活作风等方面的问题。
2.从管理体制、机制、制度层面因素上看。①管理体制虚位。②现有制度建设不能有效适应经济快速发展、高等教育跨越式发展的需要。③用人机制有待改进。目前高校选拔任用领导干部用的是地方党政领导干部选拔任用标准、办法,高校特征不明显。
3.从领导干部自身因素上看。党性锻炼不够、学习意识不强、理论修养缺乏是部分干部作风问题产生的个体主观原因。高校一些领导干部主观上对马克思主义基本理论的学习抓得不紧,党性修养和党性锻炼不够。有的不注重提高自身素质,表率和示范作用发挥的不够;有的自恃身份特殊,不愿接受监督;有的以工作忙为由,不愿系统学习政治理论和党的路线方针政策,或将理论学习任务化、形式化,学习浮躁,不能真正做到理论联系实际。
三、加强和改进高校领导干部作风建设对策研究
1.注重严格标准,把好用人这道闸门。①是树立正确的用人导向,防止片面强调考察学历职称高不高、资历条件够不够、个人能力强不强的倾向。②严格规范领导干部选拔任用提名权,严格执行关于“选拔任用党政领导干部必须经过民主推荐提出考察对象”的规定,并建立首推提名责任制,适当扩大民主推荐、民意测验和民主评议的范围。③严格执行领导干部选拔任用工作程序,严禁违规操作。④进一步改进选拔任用干部的方法,条件成熟时可破格提拔,同时探索实行干部任免票决制,推行选拔干部差额公示制,提高选拔工作质量。⑤不断加强对干部选拔任用工作的监督,加强对高校巡视的工作,对用人失察失误造成严重后果的要追究责任,对在干部选拔任用工作中收受贿赂、泄露酝酿讨论干部任免情况或封官许愿、拉票贿选的,按照有关规定严肃查处。⑥建立完善领导干部任期目标责任制,严格实行以群众为主的民主考核,奖惩兑现,打破干部终身制。⑦认真落实领导干部轮岗、交流等制度。
2.注重简政放权,践行服务这个宗旨。对校领导班子及其成员、学校机关所拥有的权力进行全面梳理,进一步简政放权,最大限度调动院系和教职工的积极性、创造性。坚持以人为本,校(院)党政领导要经常深入院系、班级、宿舍、食堂、教研室、实验室等了解情况,切实帮助群众解决工作、学习和生活等方面的实际问题。
3.注重对领导干部的教育监督,抓住防范这个关键。要以党性、党风、党纪教育为重点,加强对领导干部的理想信念和廉洁从政教育,大力弘扬党的优良作风,大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评与自我批评之风。要引导高校领导干部讲党性、重品行、做表率,加强民主建设,坚持民主责任制,严格“三重一大”制度;坚持和完善党委领导下校长责任制,积极探索建立党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的工作机制。
4.注重科学管理,抓好领导干部作风建设长效机制这个保障。制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性。①不断完善加强领导干部作风建设的具体制度。围绕领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风上的实际问题,制定严格的行为规范和具体的责任追究办法。②建立健全将领导干部作风建设纳入党建目标管理和干部年度考核重要内容的制度,把作风建设纳入党建工作总体规划,坚持量化作风建设目标,细化作风建设任务,明确作风建设责任,实行目标管理。③建立健全领导干部作风建设问题排查和责任追究制度,充分发挥组织、纪检监察、人事、信访、审计等部门的职能作用,查找干部作风问题,剖析深层原因,提出对策建议。
5.注重领导带头,抓住示范这个标杆。“火车跑得快,全靠车头带”。校领导和各中层领导都要自觉发挥表率示范作用,校院(系部处)两级领导班子成员尤其是一把手,既要“看好自己的门,管好自己的人”,又要从严要求,以身作则。同时要构建“班长”带成员、领导带干部、教师带学生的示范带动机制,形成人人关注作风、注意自身形象的良好风气。
参考文献:
[1]国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[N].人民日报,2010-3-1(6).