寒假社会实践论文范文第1篇
时光如白驹过隙，一年转眼又过。随着冬姑娘的脚步慢慢走近，寒假不知不觉来临了。结束了每天起早贪黑、三点一线的生活，现在终于迎来了修养身心、调剂精神的大好时光。当你敲开寒假的大门时，你希望里面有什么惊喜呢？
或许一些同学想趁着过节的当儿，狠狠地“奢侈”一把，吃喝玩乐都要有，懒觉睡到自然醒，“宅”在家里泡网游；还有一些同学遵照家长的意愿，去上补习班或者学才艺……我认为，寒假应该更精彩，更有特色，请对前面那些过寒假的方式说：NO！
假如你的寒假让你自己做主，你打算怎么过呢？当为寒假的到来而欢呼时，你内心里有没有响起这样的呼唤——寒假里，我要动起来？
没错，寒假，就要动起来！
寒假生活一定要让自己动起来。所谓的“动”，不是简单的运动，它包括很多方面。譬如，动动脑子，倚在窗前，伴随着雪花落地的声音，品读一本好书，或是聆听《红楼梦》的浮华若梦，或是怀念《追忆似水年华》的过往时光。合上书本后，让全身的细胞欢呼跳跃，冲出家门，约上三五好友，堆雪人，打雪仗……这样动脑动身的寒假生活，是不是要比整天陪着游戏机、遥控器的日子舒服惬意得多呢？
如果有兴趣，可以在闲暇时光，自己动动手，丰衣足食。譬如，学着做一顿丰盛晚餐，为父母尽一点儿自己的孝心；制作一份新年小礼物，送给同学和朋友；策划一场有意思的聚会，加深朋友之间的感情。这样的动动手既能提高实践能力又能增长知识，何乐而不为呢？
当然，在动手的时候，也别忘记动耳啦！听一场音乐会，感受音乐的壮观之美；听讲座或者报告，关心身边和国家的事情，增加现实生活的主人公意识。如果不满足于耳朵的听觉享受，可以尝试一点新鲜玩意儿，提升自己的能力。比如，学一门乐器，用软件制作乐曲；再比如，参加一次社会实践活动，亲身经历感受一切。
古人云：“读万卷书，行万里路。”如果觉得平常的课堂生活索然无味，你可以趁着寒假时间，外出观光旅游，直接接触大自然，领略大自然的风光。
寒假是同学们未来人生的预演，如果同学们能自己做主，安排好自己几十天的时间，将来就能安排好自己几十年的人生。
当你关上寒假这扇门时，你会发现这个寒假不再是在觥筹交错中日日蹉跎，也没有每天待在家里对着电脑无聊娱乐。“动起来”让生活充满了乐趣，“动起来”让这个龙年龙腾虎跃。
让寒假“动”起来，敲出幸福，敲出欢乐！
寒假社会实践论文范文第2篇
[关键词]大学生;寒假打工;现状;对策
一、背景
寒假期间，正值春节来临之际，大部分工人选择回家过年，农民工“返乡潮”随之而至，出现了严重的企业“用工荒”;同时，春节期间，不仅国内的消费者需求增长，欧美国家的订单需求也十分旺盛，上海、苏州、东莞、深圳、广州等珠三角地区和江浙沪地区的用人单位供不应求。为了解决燃眉之急，这些用人单位往往选择大学生这一群体来填补劳动力空缺。而对于刚从任务繁重的高考中解脱出来的大学生来说，很可能为了锻炼自身的实践能力，提前为进入职场做准备或赚取基本生活费用等因素而选择在寒假期间外出打工。然而，随着寒假工队伍的壮大，一系列的问题在打工过程中凸显出来。
二、大学生寒假打工的现状
为了解大学生寒假打工的现状，本研究运用了参与观察、文献研究、问卷调查以及深入访谈等研究方法，对贵州大学、贵州师范大学、贵州财经大学和贵州医科大学四所高校的学生进行了调查，并运用问卷星和SPSS等软件对数据进行统计、分析。本研究共发出问卷450份，收回有效问卷404份，包括232个有寒假工经历的个案和172个无寒假工经历但有意愿前往的个案，回收率为90%。以下是大学生寒假打工的现状：
1.农村大学生寒假打工的比率高于城市大学生
调查发现，在232个有寒假工经历的调查对象中，79%的大学生来自农村家庭，仅有21%的个案来自城镇，农村大学生寒假工的数量远多于城市打工的大学生，这与城乡经济差距和文化差异密切相关。经济方面，农村大部分家庭经济负担偏重，迫使农村大学生不得不利用假期打工为家庭减轻负担;而城市家庭经济条件相对宽松，很多城市大学生不需要为生活费发愁。文化方面，“穷人的孩子早当家”这一现象在农村普遍存在，很多农村大学生因很早就追求生活、经济上的独立而选择寒假期间外出打工，而城市里的大学生从小生活在相对宽裕的环境里，追求独立的意愿没有农村大学生强烈，所以在寒假期间选择打工的城市大学生相对较少。
2.安全状况存在隐患
大学生寒假期间外出打工的安全问题一直都是备受关注的话题之一。食品安全方面，27.54%的大学生会选择街边小摊就餐，而这些地方的经营者缺乏食品安全意识，其卫生难以保障，且相关的监督管理不到位，大学生寒假打工期间的食品安全存在隐患。工伤方面，15.94%的被调查者表示在工作中“受过轻伤”，2.9%的大学生寒假工“受伤致残”。工作过程中的有毒气体、辐射、噪音等都会对大学生的身体造成一定的不良影响，大学生的人身安全隐患较多。交通方面，大多数大学生外出打工时选择客车、火车这两种交通工具，且大多选择结伴出行，相对来说比较安全。维权方面，37.68%的被调查者表示没有签过劳动合同和相关的协议，部分大学生在签合同的时候没有认真了解合同上的内容，对于用人单位是否严格按照合同内容来执行也并不关注。此外，研究还表明在大学生打工期间权益被侵害时，极少有人采取措施去维护自己的权益，大学生的维权意识亟待加强。
3.大学生劳动力廉价
研究表明，大学生在寒假期间从事的工作大多数是制造业和餐饮业，与专业知识关联不大;可选择的工作类型极少，工作内容简单;经常加班，工作时间长，休息时间少，工作过程辛苦，劳动力廉价，月工资大多在2500-3500元之间;此外，拖欠、苛扣工资的情况时有发生，大多数用人单位将大学生当做一种廉价的劳动力来压榨。
与国内不同的是，国外的大学生兼职由于受相关法规、制度的保护，受父母、学校及企业的支持，可选择面更广，收获更多。国外的大学生大多可选择和本专业相关的工作，能很好地锻炼实践能力和提升专业知识素养，有利于未来职业的发展。
4.大学生期望过高
研究表明，大学生未打工之前对寒假打工生活认识不足，期望过高。无论是对工资的期望还是对其他收获的期望，大学生的预期值往往高于实际值。在访谈过程中有被访者表示寒假工经历中实践能力基本上没有得到提升，现实情况远不如预期。由于在打工之前对实际情况认识不足，大学生在打工过程中会形成期望与现实之间的心理落差，如果处理不好，可能会影响工作甚至是整个假期生活。
三、大学生寒假打工现状的原因分析
接触社会、锻炼自己和减轻家庭经济负担是大学生假期打工的初动力。
改革开放以来，我国市场经济得到了快速发展，现代用工制度渐趋完善，近几年人才市场对于毕业生的要求也逐渐提高，“社会实践经历”逐渐成为用人单位考核应聘者的一个重要指标。面对竞争日益激烈的就业前景，许多大学生将假期打工视为进入社会前的准备，以此来开拓视野，锻炼自我，提前为进入职场做准备。另一方面，当下部分低收入户家庭对于满足大学生受教育的需要存在困难，有的家庭甚至无法担负大学生的教育费用支出，导致其不得不利用假期时间打工赚取基本生活费用。
值得注意的是，農村和城市的大学生选择打工的动机大相径庭。农村的大学生主要为了满足如食物、衣服等基本的需求而打工，而城镇的大学生则更多地是为了满足如交友、旅游等娱乐性需求而打工。比如在“家庭贫困，生活所迫”这一因素上，农村大学生占12.8%，而城镇的大学生只有1.3%;而在“为了赚钱旅游、买手机等娱乐性消费”这一原因上，城镇大学生占26.6%，农村大学生只占17.8%。马斯洛的需要层次理论将人的需要由低到高分为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要。该理论指出，当人的低层次需要得到满足时，会追求更高层次的需要。城市里的大学生的生理需求基本得到了满足，所以他们外出打工往往是为了满足更高层次的需求，而从村的大学生很多是为了满足最基本的生理需求而打工。至此，农村经济上的薄弱以及城乡经济的差距再次暴露出来。
四、针对大学生寒假打工现象的建议及对策
1.个人方面
(1)提高警惕，增强对危险的敏感度。大学生在打工之前要广泛收集相关信息，对用工市场进行冷静的分析，不能盲目跟风;选择用人单位之前先确认其合法性和信誉情况，对打工情况和用人单位有充分了解后再进入用人单位。
(2)增加相关法律知识，提高维权意识。大学生要提前了解相关的法律知识，入职前要与用工单位签订劳动协议，协议的内容要权责分明，尽量明细。劳动合同作为意外发生时和用人单位谈判的有力筹码，在大学生的寒假打工生活中有着举足轻重的位置，不容忽视。另外，大学生最好结伴同行，相互关照，当权益受到侵害时运用正当的途径维护自己以及同伴的合法权利。
(3)组建网络共享平台。大学生可通过微信、QQ等社交工具组建网络信息共享平台，让打过工的大学生和没打过工的大学生都能在平台上交流经验，这样既可以减少不必要的意外的发生，同时也可增加信息的获取渠道。
2.学校方面
(1)培养大学生的社会实践能力。高校应开设与大学生职业相关的实践课程，帮助其提升实践能力;提供相关实习机会，满足大学生社会化的需求。
(2)建立假期兼职数据库。高校联系和大学生专业相关的用人单位并建立长期的合作机制，建立兼职共享数据库，将相关招聘信息放到数据库里供大学生自由选择。
(3)联系校友，寻求新资源。高校应建立一个校友联系机制，让已经有工作的毕业大学生将本单位可以实习的岗位信息提供给在读生，不断扩宽大学生获取兼职的渠道。
五、结语
在大学生寒假工这一群体中，女生比男生略多，农村大学生远远多于城市大学生。寒假期间外出打工的大学生大多来自于核心家庭，消费水平普遍不高;大部分大学生具有一定的实践经历，如兼职、参与社团活动、支教等。打工过程中，大学生工作地点的治安情况和往返途中的交通情况相对良好，在食品安全上和工伤情况方面隐患较多;从事电子制造业的大学生相对其他行业来说能赚取更多的工资，但不管从事哪一行业，都普遍存在被苛扣工资、延迟发放工资等情况;很多大學生维权意识差，相关法律知识欠缺，权利被侵害时很少有采取行动维护自己权益的情况;大学生外出打工前对真实的打工市场认识不足，期望过高，实际得到的锻炼远远不及预期，大学生往往是被用人单位压榨的廉价劳动力，从事的职业和专业相关度不大;在社会支持方面，国内还没有一个成形的支持体系，除大学生父母、同学朋友的简单认同之外，学校、政府及用人单位的支持基本上出于空白阶段。
如何很好地开辟国内的大学生寒假工市场，营造一个相对安全、相对和谐又能锻炼大学生的良好环境?这不是某个群体或某个单位能回答和解决的问题。它需要大学生个人、学校、政府及用人单位等群体或单位在借鉴国外成功经验的基础上，多管齐下，共同努力，通过资源的整合，形成一个完善、互通的联动机制，从而推动大学生寒假工这一群体向更好的方向发展。
参考文献：
[1]姜馨蓓.大学生兼职问题及对策研究[D].辽宁师范大学，2011.
基金项目：贵州大学大学生“SRT计划”项目(贵大SRT(2015)044)
寒假社会实践论文范文第3篇
参与实践成孩子“必修课”
这个春节，11岁的学生曾可欣(化名)和爸爸、妈妈一起置办了年货，每次购物时，她总是会随身携带记事本，对家中购买的年货名称、数量、价格、用途等进行记录。“你记录这些有什么用?”可欣的举动让爸爸很是疑惑，她得意地告诉爸爸，“我在做社会实践作业。”
这个寒假，曾可欣的作业不再是数学题、语文卷，而是一项项实践作业，做手抄报、看电影、自制美食等。其中最特别的作业当属社会实践——要独立完成一份调查报告，把今年家中购买年货的单价、数量、总价记录下来，同时了解购买的年货与春节习俗有什么关系。
“比起抄抄写写的作业，这种实践作业有意思多了，可以边玩边学。”益阳市朝阳国际实验学校五年级学生豆豆(化名)说，这个寒假，他的社会实践作业是参加一至两次公益志愿服务活动。作为该校公益小天使团队的队长，3年时间里，豆豆参加了几十次大大小小的公益活动。今年寒假，他和同学们还一起参加了送温暖活动——给留守儿童送过年大礼包。
记者了解到，在我省，不少中小学校的寒假作业都主打“实践”牌。如益阳市赫山区迎宾小学的实践作业是“找找生活中的数学”;江华瑶族自治县沱江镇二小的实践作业是做一次志愿服务、体验瑶族过年习俗、做瑶族小吃……
对于寒假实践作业的布置，老师们是“煞费苦心”。冷水江市红日学校二年级(140)班，班主任易群梅给学生布置了一份特别的寒假实践作业，分时事类、民俗类、劳动实践类、体育类、数学类、语文类作业。在民俗类作业中，要求家长带着孩子贴春联、学生和长辈一起准备年夜饭等;在劳动实践类作业中，要求学生拟定一份压岁钱使用计划、绘制一幅火灾现场逃生疏散图。
寒假实践作业清单一出，不少家长热情点赞。学生家长“不语”表示：“老师布置的作业很贴合实际，有利于孩子成长。”学生家长“明媚”表示：“给我们家长指明了假期学习的方向。”
鼓励孩子独立完成实践作业
不过面对花样繁多的寒假实践作业，特别是社会实践，也有家长表示“不轻松”。记者在和家长们聊天中了解到，一些实践作业还是存在父母一手策划，孩子们走个过场、拍张照片的情况。
专家建议，在孩子实践作业这件事上，一方面，学校布置实践作业应贴近生活，学生们通过一定的努力就可以完成;另一方面，作为父母，应学会放手，为孩子提供可行性的方案与建议即可，鼓励孩子独立完成，哪怕这份作业做得并不完美。
家长陈女士的做法就是一个很好的范例。从女儿上小学起，陈女士就放手让女儿做自己想做的事情。有一年去泰国旅游，每游覽一个景点，陈女士就为女儿拍照，记录下这段美妙的时光。回家后，陈女士将照片打印好，女儿就在每一张照片旁写下自己的心情，一本旅游集就这样制作出来了。这样的实践作业，既锻炼了女儿的动手能力，也增进了她们的亲子感情。
“实践作业是实施素质教育的一个必然趋势。”在家长“游小鱼”看来，实践作业对家长也提出了更高的要求，需要家长带领孩子，更多地融入社会、融入地方，培养孩子正确的世界观、价值观和人生观。
家长刘女士也认为，假期应该让孩子们多做社会实践。不少家长忙于工作，无法时时照看孩子，因此，培训班成了不少家长“花钱买放心”的无奈选择。刘女士希望，公共文化教育机构能够主动承担丰富孩子假期生活的责任，定期地组织假期活动，为孩子提供培训班之外的更多选择，让孩子过一个开心而有意义的假期。
寒假社会实践论文范文第4篇
在此将学生的社会实践活动作以下小结：
一、活动目的：
让学生深刻的体会劳动的艰辛，体会父母的不容易。进行一些制作，在实践中体会劳动的快乐。
二、活动内容：
1. 每天做一件力所能及的孝敬父母的实事(比如尝试着扫地，擦灰，洗碗等简单劳动。做家长满意的事，帮家人做顿可口的饭菜。)
2. 初步学会简单的小制作，进行简单的维修和小发明。学习一些植物栽培的常识，了解一些动物科学饲养的常识。
三、反思
通过本次社会实践活动，一方面，学生锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，也表现出了经验不足、处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。机遇只偏爱有准备
的头脑
，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地站 稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
乌鲁木齐第101小学
寒假社会实践论文范文第5篇
学习践行“敢为人先、追求卓越”的武汉精神，引导学生在寒假社会实践活动中增长文化知识，砥砺道德品质，提升文明素养，弘扬武汉精神，汲取前进动力，促进知行合一，努力为复兴大武汉贡献力量。
“阅读伴我成长”、“我们的节日”、“xx我们在行动”
(一)“我们的节日”实践活动。春节是我们国家最传统的节日，但随着社会的发展，我们获得很多，也使失去许多。作家冯骥才曾疾呼：“年文化现在正受到猛烈的冲击……没有年意了!没有年味了!恐怕这是当代中国人一种很深的失落，一种文化的失落。”
现在的孩子们对于春节的理解更加肤浅了，春节的由来、传说、古老的民俗，他们一概不感兴趣。社会的发展，生活质量的提高，让他们无从体会过去的艰苦生活;多渠道的信息吸收，让他们不再宠爱书本里充满魅力的历史民俗，他们更多地迷恋能产生感官刺激的电子信息化产物。过年在他们心目中，毫无特殊感觉。
过年的味道，如今再难有了。年的载体已从一种文化行为演化为一种形式主义，只留一个空壳，让人觉得毫无意义且疲于应付。年味越来越淡，是因为传统文化被越抛越远。传统文化的传承和保护，是每个中国人都应该担负起的一种责任和义务，“越是民族的，就越是世界的。”让我们一起携手，让年味来的更猛烈些吧。
1.写春联大力弘扬祖国传统文化，倡导手书春联，制止印刷品对联的蔓延。目的要在于抓好学生书法教育，提高传统文化意识。书法教育是一项复杂的系统工程，要把它发扬光大，希望家长和学生重视支持和配合。
2.剪贴窗花窗花起源于冰花，所以古时又称剪窗花为“剪彩”。宋、元以后，春节剪贴窗花的风俗逐渐普及，人们用剪纸表达自己庆贺春回大地的欢乐心情。目的加深学生对传统文化的了解，增进学生对传统文化的情感和兴趣，提高学生动手能力。
3.学做中国结中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事。据《易系辞》载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。”中国结由于年代久远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的，纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。中国结象征团圆美好，目的提高学生动手能力，增进家庭和谐。
(二)“xx我们在行动”实践活动(此活动非必选项目，参与的学生开学上交实践活动报告或心得)
引导学生从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，大力弘扬关心他人、助人为乐的奉献精神，勇于担当、明礼诚信的道德情操，不计得失、无私奉献的崇高品格。鼓励学生结合实际制定暑期文明礼仪行动计划，自觉践行文明的公共礼仪和个人礼仪。通过做义务文明宣传员、社区服务志愿者等实践活动，引导学生用实际行动传播文明理念，倡导文明风尚，影响他人，带动家庭，辐射社会。
XX年寒假将至，为帮助学生增长见识，增加才干，丰富假期生活，在完成适量书面作业、观看优秀影视作品、开展科技小发明小创造的基础上，学校决定在假期开展社会实践活动。
(一)指导思想
将研究性学习与社会实践相结合，走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会热点，丰富假期生活，提高综合素质。
(二)活动意义
1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
(三)活动原则
学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。
1.坚持“安全第一”的原则。在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。
2.坚持“就近就便”的原则。在学校周边、家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。
3.坚持“诚实守信”的原则。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
(一)道德实践活动
1、开展“向祖国母亲拜大年”活动，营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围。用图片和文字形式向中国文明网、央视网等媒体提供吉祥物、春联、拜年短信、民俗等方面的好创意，并通过鞠躬、寄语等各种形式向祖国母亲拜大年，祝福伟大祖国、感恩祖国母亲，以凝聚爱国报国情，共创祖国美好未来。
2、开展“小手拉大手，文明一起走”、“珍爱生命，遵守交通法规”、“垃圾不落地、从我做起”等道德实践活动，在家庭、社区(村组)开展文明礼仪、交通法规、环境保护等宣传活动。
3、利用放假时间，在家庭中开展“孝敬父母、体验亲情”活动。倡导向父母道一声辛苦;为父母洗一次脚(头);陪父母参加一次有意义的活动;和父母参加一次劳动;为父母自制一次(节日或生日)礼物;承担一次力所能及的家务劳动;与家长进行一次交心活动;给出门在外的父母写一封“爸爸/妈妈辛苦了”为主题的书信。
4、开展自我服务和家庭服务活动。鼓励和指导孩子制定文明健康的作息计划，养成良好的卫生习惯，不睡懒觉，不吃零食，自己的事情自己做等。家长还应支持孩子做好家庭服务，完成自己力所能及的家务劳动，如洗衣服，打扫卫生、做饭等，创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭环境。
(二)好书伴我成长活动
假期阅读名著2-3部，并准备一本摘抄本，每天摘抄好的词句(不少于200字)。
(三)社会调研活动(参考主题如下，也可自选主题)
1、洛川春节民情风俗调查
2、关于生活垃圾分类处理的可行性研究
3、洛川名胜古迹、历史人物和历史故事搜集整理。
4、初中生的消费观念与行为研究;家庭收入与个人消费调查;压岁钱数量及用途调查
5、洛川苹果产业发展的调查与研究。
6、初中生学习习惯的调查与研究
(四)社区服务活动
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动、社区流感防控和禁毒教育宣传活动等。
(五)社会参观活动
参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、现代化建设成果、市政工程、高新技术产业运作情况……)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“交通路线”等为研究方向。
开学后，开展以下总结、表彰活动：
1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。
2、组织社会实践活动成果展示会(包括图片展览、搜集资料、调查报告、手抄报制作展等)。
3、评选社会实践优秀作品、读后感或调查报告，表彰社会实践先进集体、先进个人。
1.中学生寒假社会实践报告1000字
2.初中生寒假社会实践报告
3.寒假社会实践报告中学生
4.寒假社会实践报告范文XX
5.寒假社会实践报告学生