任职期间述职报告范文第1篇
兴盛投资有限公司各位领导：
承蒙公司领导对我工作的肯定及对我本人的关照与提拔，自2012年3月进入公司市场三部以来，在公司主要承担着业务开展及承上启下的任务，既是一线的销售人员，同时也需要将公司相关销售政策传达到编制外销售人员的工作。
我愿意以学习的态度来尝试任职公司市场三部业务主管职位，在公司领导及管理层的带领下，我很有信心可以胜任这一职位。
市场部门主管的直接上级：市场副总经理及公司总经理市场主管的直接下级：市场三部编制内业务员及编制外业务员
主要职责
1、带领本部门团队完成公司制定业绩目标
2、制定销售计划
根据公司下达的销售任务，制定本部门的销售计划，包括：人员计划，人员目标分解计划等
3、销售战术的制定
根据公司总体战略安排，制定、调整本部门的销售战术，即具体的业务开拓方式。包括：优质客户的开发和维护，编制外业务人员的招纳及培养等。
4、部门内员工的培训
激励销售人员的工作斗志，培训部门内员工掌握产品和销售的技能。
5、营造有战斗力和学习力的团队氛围
6、召开部门内的销售会议
能力分项
1.专业能力
作为一个主管,必须掌握一定的专业知识和专业能力,随着管理职位的不断提升,专业能力的重要性将逐渐减少.作为基层的主管,个人的专业能
力将非常的重要,要达到的程度是,能直接指导我的下属的实务工作,能够代理我下属的实务工作。
专业能力的来源无非是两个方面:
一是从书本中来,一是从实际工作中来.而实际工作中需要向我的上级领导, 我的同事包括其他部门同事，当然还有同行业专业人士去学习. "不耻下问"是每一个主管所应具备的态度。
2.管理能力
管理能力对于一个主管而言,与专业能力是相对应的,当职位需要的专业越多,相对而言,需要的管理能力就越少.反之,当职位越高,管理能力要求就越高。管理能力是一项综合能力,需要指挥能力,需要决断能力,需要沟通协调能力,也需要专业能力,需要工作分配能力等。管理能力来自书本,但更多的来自实践,因此要提高管理能力,需要不断的反思我的日常工作,用脑袋时常去回顾工作,总结工作。
3.沟通能力
所谓沟通,是指疏通彼此的意见。这种沟通包括两个方面,跨部门间的沟通,本部门内的沟通(包括我的下属，部门同事和我的上级)。公司是一个整体,我所领导的部门是整体中的一分子,必然会与其他部门发生联系,沟通也就必不少。沟通的目的不是谁输谁赢的问题,而是为了解决问题,解决问题的出发点是公司利益,部门利益服从公司利益。部门内的沟通也很重要,下属工作中的问题,下属的思想动态,甚至下属生活上的问题,作为主管的我需要了解和掌握,去指导,去协助,去关心。反之,对于我的上级领导,我也必须主动去报告,报告也是一种沟通。
4.培养下属的能力
作为一个主管,培养下属是一项基本的,重要的工作。
不管我所领导的单位有多大,我都会牢记我所领导的单位是一个整体, 要用团队的力量解决问题。很多主管都不愿将一些事交给下属去做,理由也很充分，交给下属做，要跟他讲,讲的时候还一定明白,然后还要复核,与其如此, 还不如自己做来得快。但关键的问题是, 如此发展下去,将有永远有忙不完的事,下属永远做不了主管认为可以做好的事。让下属会做事,能做事,教会下属做事,是主管的重要职责。一个部门的强弱,不是主管能力的强弱,而是所有下属工作的强弱。绵羊可以领导一群狮子轻易地去打败狮子领导的一群绵羊,作为主管,重要职责就是要将下属训练成狮子,而不需要将
自己变成狮子。同样，培养下属的能力也适用于我下属的编制外业务人员。
.
5.学习能力
我始终以“学无止境，活到老学到老”为我工作理念。当今的社会是学习型的社会, 当今的企业也必须是学习型的企业, 对于我们每个人也必须是学习型的主体。
学习分两种,一是书本学习,一是实践学习,两者应交替进行。只有不停 的学习,你才能更好的,更快的进步,才能跟上赶上社会的发展。完全主动的去学习, 视学习为一种习惯, 为生活的一种常态。
在学习到某项知识或技术之前，我们必须要每时每刻更新自己获得的任何信息，我认为投资行业信息最为关键，这是我们谋生的唯一工具。获得信息的方法多种，我会通过定期的部门内部会议让每位成员分享各自获得的信息，内部交流沟通，同样也是一种学习。
任职期间述职报告范文第2篇
在2004和2005受到了局的嘉奖。现将思想、工作情况简要汇报如下：
一、思想和学习方面
本人一贯政治立场坚定，始终能够同党中央保持高度一致，具有较强的政治敏锐感，在重大原则问题上旗帜鲜明，在大是大非面前头脑清醒。能够适应时代的变化和工作的需要，不断加强政治和业务知识学习，适应能力强。具有较强的大局意识、责任意识，工作勤勤恳恳，任劳任怨。在领导身边工作能够摆正位置，严格要求，为人正派，遵纪守法，尊重领导，团结同志。
三年来，我能够认真参加各种政治学习活动和党校本科函授学习，运用互联网、报刊、电视等媒体自学，多途径地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的重大方针政策以及与工作相关的各种知识，并注重联系工作实际加强积累、消化吸收。从而使自己在理论水平、口头表达和文字写作能力都很大的进步和提高。并能结合工作实践不断克服自身不足，牢固树立改革意识、创新意识，不断进取，具有良好的组织协调能力和较强的业务水平。
二、主要工作
1、开拓创新，开展社区警务建设，扎实基础工作，构建和谐辖区。社区警务，是一种新型的警务模式，开展社区警务建设是我们开展基层基础工作的一种形式，但要求更高。我能结合辖区的情况，针对队伍的现状(年龄偏大)，根据民警的个性和特点，杨长避短，因势利导，充分发挥他们善于做群众工作的优势，从服务生产出发，本着服务群众，确保稳定的原则，在我所辖区扎实开展社区警务建设，进一步巩固了派出所的基础工作，有效遏制案件的发生，确保了一方平安;我根据各时期工作要求，积极主动做好民警的指导，保证各项工作的落实，同时还经常深入辖区与公司领导和辖内的职工群众进行沟通，了解干部职工群众对我们开展的警务工作有什么意见和建议，对民警工作做得不够的地方或对民警工作有所误解的情况，除加强对民警进行教育、引导外，主动向群众做好解释工作，消除误解，这样既解决了民警在工作中遇到的困难和不适应，又取得了群众对我们工作的支持和理解。从而为构建和谐辖区打下了坚实的基础。
2、抓信息，勤研判，重排查化解矛盾，确保辖区稳定。根据辖区的情况，组织民警对人民内部矛盾进行排查，对民警反映上来的各类信息，特别是各种不安定因素，我能认真进行分析和研判，并深入第一线了解矛盾的根源，掌握第一手资料，找准解决问题的切入点，然后组织民警做好处置工作。如，成功平息了xx出租车公司劳资纠纷事件和xxx厂拆迁事件，确保了辖区的稳定。在每月的国内安全保卫工作考核中我所都取得优异的成绩，多次受到局领导的表扬。
3、身先士卒，活跃警营文化，增强民警凝聚力。作为年青的领导干部，我能经常组织民警开展各项文娱活动，充分挖掘民警的团队意识，活跃民警之间的气氛，进一步增强民警的凝聚力。
三、存在不足
任职期间述职报告范文第3篇
本人xxx，男，1975年11月27日生，汉族，大学文化，中共党员，1995年7月参加公安工作，2003年竟聘上岗后任xx派出所主管治安副所长。
三年来，在公安局党委的正确领导和同志们的支持、配合下，通过不断地学习和工作实践，使自己的思想水平和工作能力有了很大的提高，较好地完成了各项工作任务，在每年的考核中都取得了较好的成绩，并在2004和2005受到了局的嘉奖。现将思想、工作情况简要汇报如下：
一、思想和学习方面
本人一贯政治立场坚定，始终能够同党中央保持高度一致，具有较强的政
治敏锐感，在重大原则问题上旗帜鲜明，在大是大非面前头脑清醒。能够适应时代的变化和工作的需要，不断加强政治和业务知识学习，适应能力强。具有较强的大局意识、责任意识，工作勤勤恳恳，任劳任怨。在领导身边工作能够摆正位置，严格要求，为人正派，遵纪守法，尊重领导，团结同志。
三年来，我能够认真参加各种政治学习活动和党校本科函授学习，运用互联网、报刊、电视等媒体自学，多途径地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的重大方针政策以及与工作相关的各种知识，并注重联系工作实际加强积累、消化吸收。从而使自己在理论水平、口头表达和文字写作能力都很大的进步和提高。并能结合工作实践不断克服自身不足，牢固树立改革意识、创新意识，不断进取，具有良好的组织协调能力和较强的业务水平。
二、主要工作
1、开拓创新，开展社区警务建设，
扎实基础工作，构建和谐辖区。社区警务，是一种新型的警务模式，开展社区警务建设是我们开展基层基础工作的一种形式，但要求更高。我能结合辖区的情况，针对队伍的现状(年龄偏大)，根据民警的个性和特点，杨长避短，因势利导，充分发挥他们善于做群众工作的优势，从服务生产出发，本着服务群众，确保稳定的原则，在我所辖区扎实开展社区警务建设，进一步巩固了派出所的基础工作，有效遏制案件的发生，确保了一方平安;我根据各时期工作要求，积极主动做好民警的指导，保证各项工作的落实，同时还经常深入辖区与公司领导和辖内的职工群众进行沟通，了解干部职工群众对我们开展的警务工作有什么意见和建议，对民警工作做得不够的地方或对民警工作有所误解的情况，除加强对民警进行教育、引导外，主动向群众做好解释工作，消除误解，这样既解决了民警在工作中遇到的困难和不适应，又取得了群众对我们工作的支持
和理解。从而为构建和谐辖区打下了坚实的基础。
2、抓信息，勤研判，重排查化解矛盾，确保辖区稳定。根据辖区的情况，组织民警对人民内部矛盾进行排查，对民警反映上来的各类信息，特别是各种不安定因素，我能认真进行分析和研判，并深入第一线了解矛盾的根源，掌握第一手资料，找准解决问题的切入点，然后组织民警做好处置工作。如，成功平息了xx出租车公司劳资纠纷事件和xxx厂拆迁事件，确保了辖区的稳定。在每月的国内安全保卫工作考核中我所都取得优异的成绩，多次受到局领导的表扬。
3、身先士卒，活跃警营文化，增强民警凝聚力。作为年青的领导干部，我能经常组织民警开展各项文娱活动，充分挖掘民警的团队意识，活跃民警之间的气氛，进一步增强民警的凝聚力。
三、存在不足
回顾三年来的工作和思想方面，虽然取得了一定的成绩，但也存在不足。
任职期间述职报告范文第4篇
(2010年5月)
尊敬的各位领导，各位老师：
2009年5月我被任命为宿州学院副院长。任职以来，主要分管宣传部、学生处、团委、工会、经济文化研究中心、协管办公室;7月份刘宁院长离任后接管教务处、科技处、学报、评建办、自旋电子与纳米材料研究所等十一个部门，联系计算机科学系、化学与生命科学系。现将本人一年来思想政治、工作作风、履行岗位职责、廉洁自律、完成重点工作方面的情况述职如下，请予评议。
一、思想政治方面
热爱党,热爱祖国,遵纪守法，贯彻执行党的各项路线，方针和政策，积极参加党委中心组学习和各级领导部门组织的学习,努力提高政治理论水平和思想觉悟。坚持阅读每期的中国高等教育杂志、中国教育报、参考消息、安徽日报等报刊。尽快了解、熟悉国家政策的最新情况和国情、省情的发展变化，把认真贯彻执行党和国家的方针政策与个人分管部门工作结合起来，不断提高自己理论联系实际的能力和开拓创新的能力， 以全心全意为人民服务为宗旨,努力做好本职工作,脚踏实地地为学校发展尽力。
二、工作作风方面
求真务实,埋头苦干,不摆架子,不讲究形式,不推诿扯皮;注重学习、调查研究和思考分析,做到办事说话有的放矢;为人正派,言行一致,不隐瞒自己的观点,做到知无不言,言无不尽;能够自觉地把学习 1
实践科学发展观的思想贯彻到学校的具体工作中去,学生工作高扬以学为主主旋律,教师工作高扬教学、科研主旋律,学校工作高扬以教学为中心主旋律。
三、履行岗位职责方面
1、加强政策理论学习和管理业务学习。到副院长岗位至今,除加强政治理论学习外,还坚持认真学习与所分管各块工作有关的规章制度,法律法规及其它有关文件。能理论联系实际，谋划学校的发展,特别是分管工作的改革和发展。在组织的关心下，我有机会参加了省委党校第七期全省高校负责人研修班和安徽省高等教育发展与改革赴美培训班的学习。通过这两次比较系统的学习培训经历，开阔了眼界，提高了境界，拓宽了思路，对新时期高等教育、大学生思想政治教育、国际合作交流等有了比较深刻的认识和体会，为做好岗位工作提供了思想武装和业务保障。
2、深入实际,抓大放小,做好管理工作。为做好分管的工作,经常听取分管部门领导汇报,深入分管部门了解情况,站在改革和发展的高度与有关部门同志认真讨论工作和发展规划,在使各部门了解自己的思路和工作要求的基础上,敢于放手让各部门领导大胆开展工作,创造性地完成各项任务。在放手的同时,积极地出主意,想办法,解决分管部门遇到的困难和问题,这样,我分管的这些部门不仅按学校要求完成了各项任务,而且做了很多创新性工作， 上下齐心协力，为学校的发展多做贡献。
3、分工协作,当好院长的助手。在书记、院长和其他领导帮助、示范下,虽然是副院长,也能从全校大局考虑问题,积极为学校发展出主意,想办法,知无不言,言无不尽,主动为院党委、行政负责和分忧,做好院长参谋助手。同时,积极参加学校的各项重大活动,努力与其他
领导配合,分工协作,团结一致,互相补台,促进学校发展。
四、廉洁自律方面
作为领导干部,能够以身作则,严格按照党和国家的清正廉洁要求办事,没有违纪、违规行为。
五、完成重点工作方面
1、“学习实践活动”成效显著
从2009年3月中旬至8月，我校开展了学习实践科学发展观活动，作为活动办主任，和其他同志一道，认真做好各个阶段的具体工作，开展了一系列特色活动，得到了上级领导的充分肯定和赞扬，我校在省属高校深入学习实践科学发展观活动总结大会上作了交流发言。
2、成功举办60周年校庆月活动
2009年是我校建校60周年，也是建国60周年，按照“节俭务实办校庆,齐心协力谋发展”的主题，于8月28日至9月28日开展了丰富多彩的校庆月系列活动。作为校庆办主任，和其他部门的同志一道，精心策划方案，认真组织实施，用有限的经费做好了这方面工作。在校庆月活动中宣传部牵头举办了“建校六十周年成就展”、 编辑出版了校报校庆专刊;团委、学生处牵头组织了“万人红歌赛”;美术系、音乐系成功举办了“书画奇石展”、 “校庆文艺晚会”，科技处及各系邀请知名专家作了近20场学术报告;组织专家编纂了宿州学院校史。
3、成功获批安徽省示范应用性本科高校立项建设单位
2009年10月，我校成功获批安徽省示范应用性本科高校立项建
设单位。7月份分管教学工作后，我便积极地投入到这一重中之重工作中，按照学校的总体部署，在主要领导的指导和带领下，和教务处同志一起有效地组织了申报的准备工作，推动各项工作有序开展,使得材料准备、现场考察、专家论证、会议答辩各个环节顺利完成，为实现目标奠定了基础。
4、成功举办安徽省首届应用性本科高校大学文化建设研讨会 经过多年的实践，以孟二冬精神为核心的大学精神建设已成为我校的特色和亮点。12月23日，安徽省首届应用性本科高校大学文化建设研讨会在我校隆重举行。为了使会议能够顺利召开，我作为领导小组副组长和经济文化研究中心、办公室、宣传部、团委、及相关职能部门负责人一起做了大量的前期准备工作，从会前的策划、会议的通知、论文的征集，来宾的接待、会务的管理、成果的展示都做了详细的部署，为会议的成功召开提供了有力的保障。
5、开拓创新，不断推动办学水平的提高
教学工作是学校的中心工作。分管教学工作以来发扬前任领导的优良传统，每月召开一次教学工作列会，通过有效地监控教学质量和教学的各个环节,使学校的教与学秩序井然。特别是示范高校建设单位获批后，制定了示范高校建设方案，启动了第二轮教育教学改革，修订了人才培养方案，加大了实习实训基地的建设，稳步推进安徽理工大学、安徽建工学院对口支援我校的各项工作。
另外,在新专业建设、精品课程建设、课程体系改革、教风学风建设等方面做了大量创新性工作,使我们学校的考研率,英语四六级
考试通过率,计算机考试通过率，教改成果获奖率等名列全省同类院校前茅.特别是今年我校申报的四个本科专业全部获得了国家教育部的批准或备案，为应用性人才的培养提供了有力的保证。
6、服务地方，科研综合实力继续提升
围绕“科研强校”战略，以提高科技服务能力为目标，加强基础研究，争取更多、更高层次的科研项目和研究成果，扎实推进学科建设。在校主要领导的直接指导下，成功申报各类项目129项，科研经费总173万，修改、制定了8个科技管理文件，完成了省级重点实验室培育基地“自旋电子与纳米技术实验室”评审的前期准备工作，建立了5个校级科研平台，完成了校地合作项目，为地方选派“科技特派员”活动成效明显，产学研合作长效机制逐步形成，完成了学报的改版，办刊质量得到进一步的提高。
7、强化管理，团学管理工作富有成效
在分管学生工作一年的时间里，我虚心向广大学生工作者学习，逐渐理顺了学生工作的思路，从抓文化建设入手，抓学生工作干部队伍及辅导员队伍建设，研究创新学生工作的激励机制，做好学生工作学校层面的总体设计工作，为基层学生工作者搭建良好的平台。制定并完善了各项项规章制度;联系社会资助金额27万，建立贫困生资助体系。以大学生素质拓展教育为抓手，创建了大学生创业园。开展大学生科研立项活动,搭建本科生研究创新平台，推动大学生就业观念的转变，组织举办了大中小型学生活动200场，参与人数达1万多人次。形成了四大文化节、五大工程、十大品牌、十大特色等为代表
的一批文化活动品牌。获国家、教育部、省教育厅、团省委十四类近四十个奖项，团学工作被中国青年报、新华网、新民网、安徽教育网等多家媒体报道30余次。
六、不足方面
1、有时用自己的熟悉水平和接受程度谋发展、促改革,但对均匀熟悉水平和接受程度缺乏周密考虑。
2、我校的辅导员队伍建设和运行创新模式有待于进一步提高，作为负责学生工作的副院长,我应该进一步抓好这方面工作。
3、由于担负的工作较多,常有工作重叠的现象,有时有急躁情绪表现出来，给大家的工作带来了不便,在感谢大家的理解,支持的同时,也诚恳接受大家批评。
七、努力方向
任何事业的成功都是成千上万人团结奋斗的结果.以上成绩的取得,是各级领导和相关部门支持、配合和帮助的结果,成绩归功于大家。就我所分管、联系的单位来说,领导们都十分肯干,也十分会干,知道什么是大局,知道应在什么地方下功夫。我真诚地感谢他们。今后,我要继续发扬优点,克服不足,谦虚谨慎,调动方方面面的积极性,把各项工作做的更好。
任职期间述职报告范文第5篇
4.所有仿真程序产生的结果都要有手写分析,即要判决仿真结果就是否正确,说明了什么问题,能够得出什么结论,要如何改进等等。
实验一 随机信号的计算机仿真 实验目的:仿真实现各种分布的随机数发生器 实验内容: 1、均匀分布随机数的产生 用线性同余法,编写 Matlab 程序,产生均匀分布的随机数。
) 5000 mod( ] 1323 241 [ 1 n x n x
初始种子 x(0)自己选择。
线性同余算法就是使用最为广泛的伪随机数产生器,该算法含有 4 个参数:模数 m(m>0),乘数 a(0≤a< m),增量 c(0≤c
通信仿真实验报告
2、用反函数法,将均匀分布的随机变量变换为具有单边指数分布的随机变量。编写 Matlab 程序,产生指数分布的随机数。计算并比较理论 pdf 与从直方图得到的 pdf。
指数分布随机变量 pdf 定义为: 0 ), ( ) exp(2) ( x u x x p X , ) (x u 为单位阶跃函数。
先自行设置取样点数,取 a=5;产生均匀分布随机变量,转化为单边指数分布,理论与仿真符合
通信仿真实验报告
设计题: 3、用 Matlab 编程分别产生标准正态分布、指定均值方差正态分布、瑞利分布、赖斯分布、中心与非中心χ2 分布的随机数,并画出相应的 pdf。
y1=normpdf(x,0,1);
y2=normpdf(x,4,2);
通信仿真实验报告
瑞丽
p1= ncfpdf(x,5,20,10);非中心 p= fpdf(x,5,20);中心 4、设输入的随机变量序列 X(n)为 N=1000 独立同分布高斯分布的离散时间序列,均值为 0,方差为 1,采样间隔 0、01s。通过某线性时不变滤波器,输出随机变量序列 Y(n)的功率谱密度为: 2) 2 ( 11) (ff S Y
(1)
设计该滤波器
通信仿真实验报告 (2)
产生随机变量序列 Y(n)。
X0=0;
%设置产生序列的递推公式的初始值:X(0) N=1000;
%设置序列的长度 rh=0、9;
%设置产生序列的递推公式的系数 X=zeros(1,N);
%定义序列 X w=rand(1,N)-1/2;
%产生序列 w:在(-1/2,1/2)内均匀分布
%计算序列 X 的 N 个样本:X(1),X(2),…,X(N)
X(1)=rh*X0+w(1);
for i=2:N
X(i)=rh*X(i-1)+w(i);
End X(n)的功率谱密度
滤波器的幅度响应
通信仿真实验报告
附件: 实验二 数字基带调制 实验目的:数字通信系统中,基带传输的仿真。
实验内容: 用 MATLAB 编程仿真实现二进制脉冲幅度调制(PAM)数字通信系统的调制过程。要求画出 12bit 随机输入与对应的已调波形输出。
通信仿真实验报告
1.绘出 40bit 随机输入条件下调制波形形成的眼图。
2.用蒙特卡罗仿真方法计算在信道为加性高斯白噪声时,该系统在不同信噪比下的差错概率。
通信仿真实验报告
3.画出该系统的理论误码率(报告中还要写出理论公式),与蒙特卡罗仿真结果比较,就是否一致,分析结果。
设计题 4、设计 FIR 根升余弦滤波器,具体指标如下:
(1)码片速率为 1、28MHz,采样率为 4 倍码片速率 (2) 滚 降 系 数 0 、22, 冲 激 响 应 序 列 长 度
通信仿真实验报告 65
N_T=8;
%冲激响应序列长度为 2*N_T*Fs/Fc+1 R=0、22
%滚降系数 Fc=1、28e+6; Fs=4*Fc;
%抽样率为 4 倍码片速率 Tc=1、0e-6/1、28;
%码片周期 %[Num,Den] = rcosine(Fc,Fs,"sqrt",R);
Num=rcosfir(R,N_T,4,Tc,"sqrt"); [H,w]=freqz(Num,[1],1000,"whole"); H=(H(1:1:501))"; w=(w(1:1:501))"; Mag=abs(H); db=20*log10((Mag)/max(Mag)); pha=angle(H); plot(w/pi,db);grid;
通信仿真实验报告 axis([0 1 -60 1]);xlabel("归一化角频率");ylabel("RRC 滤波器幅度响应(dB)"); (1)[H,w]=freqz(B,A,N) (2)[H,w]=freqz(B,A,N,’whole’)
(1)中 B 与 A 分别为离散系统的系统函数分子、分母多项式的系数向量,返回量 H 则包含了离散系统频响在 0~pi 范围内 N 个频率等分点的值(其中N 为正整数),w 则包含了范围内 N 个频率等分点。调用默认的 N 时,其值就是 512。
(2)中调用格式将计算离散系统在0~pi范内的N个频率等分店的频率响应的值。
因此,可以先调用 freqz()函数计算系统的频率响应,然后利用 abs()与angle()函数及 plot()函数,即可绘制出系统在 或 范围内的频响曲线 (3)产生一串(-1、1)等概率分布的随机序列,并对该序列进行脉冲成形滤波。
附件: 实验三 数字频带调制 实验目的:对数字信息的频带传输进行仿真。
通信仿真实验报告 实验内容: 1.用 MATLAB 编程仿真实现二进制相位调制(BPSK)数字通信系统的调制过程。要 求 画 出 12bit 随 机 输 入 与 对 应 的 已 调 波 形 输 出 。
2.并用蒙特卡罗仿真方法计算在信道为加性高斯白噪声时,该系统在不同信噪比下的差错概率
通信仿真实验报告 3.画出该系统的理论误码率,与蒙特卡罗仿真结果比较,就是否一致,分析结果。
设计题 4.QPSK 调制,解调与检测的 MATLAB 仿真,并用蒙特卡罗方法估计该系统在加性高斯白噪声情况下的差错概率。
(1)
使用范围在(0,1)内的均匀分布随机数发生器,来产生等概率出现的四
通信仿真实验报告 进制符号序列,再将序列映射到对应的信号向量。
s11=-j;s10=-1;s00=j;s01=1;
%定义 QPSK 信号:4 种可能的取值
N=10000;
%设置发送数据符号的个数
%产生待发送的二进制比特数据流:长度为 2N
signal=rand(1,2*N);
qpsk=zeros(1,N);
%定义经过调制后的信号序列
%产生调制后的信号序列 qpsk
for i=1:N
if signal(2*i-1)<0、5
if signal(2*i)<0、5
qpsk(i)=s00;
else qpsk(i)=s01;
end;
else
if signal(2*i)<0、5
qpsk(i)=s10;
else qpsk(i)=s11;
end;
end;
end;
(2)
利用高斯随机数发生器产生均值为 0,方差为 N0/2 的高斯噪声。
NO=(10^(SNR_in_DB/10)) sgma=sqrt(N0/2);
n(1)=gngauss(sgma) (3)
设计检测器,用蒙特卡罗方法估计检测器产生的符号误差。
通信仿真实验报告
实验四 通信信道建模仿真 实验目的:无线通信信道的仿真实现 实验内容: 确定信号的 DTFT 谱分析 窗对频率分辨率的影响
1-1
通信仿真实验报告
1-2
1-3
通信仿真实验报告
1-4
2-1
通信仿真实验报告
2-1
2-2
通信仿真实验报告
3-1
通信仿真实验报告
%% Zero padding DFT
v=2;
dft_vn = fftshift(fft(vn,v*N));
figure(3);
stem([-v*N/2:v*N/2-1]/(v*N/2),abs(dft_vn),"、");
axis([-1 1 0 35]);
title("DFT spectrum with 64 zeros padded");
xlabel("Normalized digital frequency");
%% Zero padding DFT
通信仿真实验报告 v=4;
dft_vn = fftshift(fft(vn,v*N));
figure(4);
stem([-v*N/2:v*N/2-1]/(v*N/2),abs(dft_vn),"、");
title("DFT spectrum with 3*64 zeros padded");
xlabel("Normalized digital frequency");
axis([-1 1 0 35]);
%%
v = 8;
dft_vn = fftshift(fft(vn,v*N));
figure(5);
stem([-v*N/2:v*N/2-1]/(v*N/2),abs(dft_vn),"、");
title("DFT spectrum with 7*64 zeros padded");
xlabel("Normalized digital frequency");
axis([-1 1 0 35]);
4-1: 产生并绘制 10 个高斯-马尔科夫序列样本
通信仿真实验报告
4-1: 功率谱、
4-2
R=0、5
通信仿真实验报告
4-2
R=0、5 功率谱、
5
通信仿真实验报告
实验五 信道衰落的影响与分集接收仿真 单径 A=0° 单路径移动台包络幅度-移动距离
单路径移动台包络相位
单路径移动台归一化频谱
通信仿真实验报告
2 两径幅度
两径相位
两径频谱
通信仿真实验报告
2 两径 R=0、5 幅度
两径 R=0、5 相位
两径 R=0、5 频谱
通信仿真实验报告
3:3-1 30°幅度
3-1 30°相位
3-1 30°频谱
通信仿真实验报告
3-1 45°幅度
3-1 45°相位
3-1 45°频谱
通信仿真实验报告
3-1 90°幅度
3-1 90°相位
3-1 90°频率
通信仿真实验报告
3-1 180°幅度
3-1 180°相位 3-1 180°频谱
通信仿真实验报告
4-1N=124-1N=256
通信仿真实验报告
5-1 幅度分布 N=12
5-1 幅度分布 N=64
5-1 幅度分布 N=256
通信仿真实验报告
6-1 相位分布 N=12
6-1 相位分布 N=64
6-1 相位 N=256
7-17-1 功率分布 N=12
7-1 功率 N=64
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