家长座谈会发言稿范文第1篇
大家下午好!
孩子上小学已经整整一个学期了，一个学期下来，明显感觉孩子在各个方面都有了很大进步，她的认真好学，成绩优异，行为朴实，冷静懂事，得到了班主任老师和同学的肯定。看着孩子的成长进步，作为家长感到十分欣慰，也由衷地感谢校领导、班主任及老师们对孩子的辛勤教育和培养。下面就孩子的成长教育谈点儿自己粗浅的认识和体会。
孩子的成长进步离不开学校这块肥沃的土壤。土壤的肥沃程度决定一棵小树能否长成一棵参天大树，这里就是能让孩子长成参天大树的肥沃土壤，因为这里有有严谨的校风、教风和学风，有深厚文化积淀和丰硕办学成果，有善于发现孩子们优点特点和亮点，并因材施教，业务精良，作风正派，尽职尽责，师德高尚的教师团队。校园里的一草一木，学校的规章制度，各类活动，以及班主任及老师们优雅得体、落落大方的言谈举止等都时刻潜移默化地影响着孩子，润物细无声，让她在这里养成了良好的学习和生活习惯，既学会了读书，又学会了做人。例如：对于错误作业中简单的问题，要求抄题订正，培养了孩子严谨细致，一丝不苟的学习态度;在学习中可以得到小五角星，小红旗，表扬信等奖励，激发了孩子积极进取，争先创优的动力;班主任还特别注重孩子集体主义观念和集体荣誉感的养成，在这方面表现突出的孩子会有加倍或特别奖励;组织瘦西湖春游活动，让孩子们集体走近大自然，培养了孩子团结友爱、互帮互助的精神品质;每天清晨，老师满面春风迎接孩子，每天放学，老师认真负责把孩子送到家长面前。中午就餐时，值班老师端盆提桶给孩子们加饭添汤，生怕孩子们吃不饱。天气冷暖变化时，班主任及时提醒孩子们增减衣物……所有这些无不体现了老师对孩子们无微不至的关心和慈母般的爱。
孩子的成长进步离不开良好的家庭环境。身传重于言教，家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第二课堂。我认为家庭对孩子的教育应着重放在良好的生活、学习习惯，坚强的意志，健康的身心，积极的情绪，学会感恩等等方面。为了让孩子在家里有良好的学习环境，我们专门打造了属于她的小书房，买了专用护眼灯……确保孩子在安静不被干扰的环境下学习。孩子在做作业的时候，我们不看电视，不玩电脑，也不陪在她身边，但至少让她感觉到我们在关注着她在做作业，更不让她感觉到“你们在玩，我却在做作业”的不公平感觉。还严格规定，在家做作业期间不许吃东西，不许摆弄玩具，不许上厕所，养成专心致志，心无旁骛，保质高效的学习习惯。坚持晚上睡觉前互动式地和孩子一起阅读课外书籍。同时，在家庭中把孩子当作一个朋友，多沟通，多了解，多鼓励，多表扬，少批评，不溺爱，不指责。例如，前不久的一个早上，班主任打电话告诉我，孩子在晨跑时不小心摔倒了，问我要不要把孩子带回来看医生，听到这个消息尽管也有点担心，有点心疼，但还是觉得在没有大碍的情况下，摔打磨练一下也不是坏事，放学回来看到她手掌破皮了，膝盖青紫了一块，上嘴唇也肿了，疼在心里，嘴上仍鼓励表扬她真坚强，好样的。
孩子的成长进步离不开顺畅的家校沟通。如果把教育培养孩子比作一副担子的话，那么，学校和家庭是担子两头的箩筐，良好的家校沟通就是挑起两个箩筐并稳步前行的扁担。老师是孩子的传道、授业、解惑之人，每个学生都是老师心中的宝，每位老师都希望好学生表现更好，落后学生有所进步。但老师的时间和精力也是有限的，试想，在家里我们只有一个孩子，都经常感到很累人，很难教，甚至很头疼，一个班有三十几个孩子，其难度之大，责任之大，所耗心血和精力之大可以想象。所以我觉得做为家长不要把孩子交给学校，就不管了，认为都是老师的事儿，一定要积极配合老师，配合学校做好工作。只有我们家长与老师、学校积极配合，顺畅沟通，才能形成孩子成长进步的最大合力，才能让孩子取得最优秀的成绩和做出最佳的表现。我们班的家校沟通很及时，很到位，很有特色，很有成效。除了有常规的“校讯通”、家校联系本、电话、短信、家访等家校沟通联系的形式以外，还有不少有特色，有创新的形式。比如：给家长发表扬信。对于学习上，在校表现等方面有明显进步的孩子，语文老师会给家长发表扬信;对班级的工作给予支持的家长，老师也会发表扬信。我觉得这种给家长发表扬信的形式，表扬的不仅仅是家长，更给孩子以极大的信心和鼓舞。再比如：建立家校联系QQ群。QQ群是学校与家庭、家长与家长、家长与老师的多方面、多角度实时交流沟通的平台。在这里，我们家长与老师，家长与家长及时联系，发布最新班级信息，交流孩子各方面的表现情况，家长向老师请教一些教育辅导孩子的方法，家长和家长之间交流一些教育孩子的心得体会，互相启发，取长补短。QQ群已成为这个班学习的乐园，交流的乐园，成长的乐园。
家长座谈会发言稿范文第2篇
播撒希望拥抱春天 ——在2010年初一年学生家长座谈会上的发言
尊敬的各位家长：
大家好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况。今天，很高兴大部分的家长都能准时到会，这也表明了各位家长对孩子们在我校的学习是非常重视的，那么我希望通过这次的家长会，让家长了解孩子在我校的学习生活和学校的各项管理及要求，积极参与到学生的教育管理中来，共同关注孩子的成长。
我们学校十分注重学生良好行为习惯的养成教育，注重鼓励，培养学生学会学习、学会做人。现在我们的孩子，进入延平中学学习已经一个多月了，已渐渐消退了初一刚开学对初中生活的新奇，处于一个相对平稳的时期。大家知道，这一年龄阶段的学生发展呈现的一些特点：其一，精力充沛，好奇心强。但冲动是这个时期的最大特征，自我意志能力较差;其二，独立意识增强，总想摆脱对教师、家长的束缚，不愿与父母及师长交流，逆反心理较重。所以，无论是父母还是我们教育工作者，要关注这一年龄阶段的孩子，进行有针对性地教育和指导，做好孩子成长道路上的引路人。
为此，我们总的指导思想是：紧紧抓住“教育质量”个核心，把促进学生良好行为习惯和学习习惯作为教育的主攻方向，进而加强教育教学管理，积极探索教育的内涵，促进学生的全面发展。
一、我们的策略：
我想从学生教育和教师管理两个方面谈一下我们的一些做法。
1、用崇高的精神引导人。
教育好一个孩子是一个系统、复杂的工程。绝不是让孩子考一个高的分数，考一个好的大学就等于教育了好孩子。所以著名教育家陶行之先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。我们学校也把“学会做人，学会做事，学会共处，学会学习”作为培养学生的目标。
同时，我们认为，学校教育、家庭教育要对孩子施以正面的，积极的影响。 现在我有一个感受，很多成人化、世俗化的观念正在吞噬着我们孩子少年的心灵。举个例子，有个学生因父母在外经商，从小跟爷爷、奶奶在一起生活。他的爷爷用五六十年的生活经验总在教育他。社会坏人多，要提防。所以这个孩子在对人、对事的态度上同别的孩子迥然不同。孩子缺少在那个年龄阶段特有的童真。所以，我们利用主题班会，课堂教学等有利的教育契机教育学生。
(1)教育孩子要有爱心、责任心、宽容心。班级管理中，各班落实“事事有人做，人人有事做”的要求。小到关灯都是责任到人。让每个孩子为自己、为他人去承担一些责任。有强烈的责任感，是能做业绩的主要保证。爱心，宽容心是学会与人共处的基本素质。
(2)教育孩学会做人。
(3)教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人。
2、用文明的习惯塑造人。
英国有句谚语：“行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定人生”。 教育学生在得到别人帮助时说声“谢谢”，在打扰别人学习工作时说声“对不起”，珍惜他人的劳动果实、热爱集体，关心社会。健康的人品是逐步养成的，
而任何养成的最佳时期是中小学阶段，无数事实证明，过了这个“最佳时期”，以后再想补正就难上加难了。
3、用过硬的能力成就人。
我们在教育教学中，着力培养学生的五大能力：
记诵能力：早读时间，强调朗读与背诵。
写作能力：加强写作的训练，发表学生的优秀习作。
思维能力：课堂教学注重思维的过程，思维的方法。
考试能力：注重考试的心态、技巧训练。
表达能力：课堂问题的回答，演讲活动。
4、加强教师队伍的管理。
教师队伍是学校办学水平的一项重要指标。我们把教师的团队协作放在首位，充分调动全年段教师的积极性，主动性，创造性;加强教学常规纪律，确保正常的教学秩序。
(1)强化教学过程的管理。落实教学的五个环节：
备课：集体备课凝聚了集体智慧，教师应在集体备课的基础上根据本班的学情自主备课。
讲课：是传授知识的重要环节，以学生的发展为根本，做到一课一练，要开展讲课，听课活动，一帮一活动，努力提高教师的执教水平。
作业：及时批改，对部分学生当面批评，及时反馈
考试：注重考试的质量，提高针对性，达到检测的目的，保证考试成绩的真实性不弄虚作假
质量：做好质量分析，到班到教师个人。
(2)加强教学研究，提高课堂质量。各科从课型，教学模式方面进行有针对性的研究。
同时，我们要研究在现代信息技术条件下的课堂教学的改革，提高教学效率。努力改变教师一支笔，一张嘴的局面，我们要从零做起，树立终生学习的观念，努力适应当代形势的发展。
(3)努力防差，补差，不让一个学生掉队。初中一年级是成绩提高分化的年级，所以我们就让每位老师“抓两头，促中间”，有效控制两极分化。这就让科任老师要两手抓，两手要硬，要变着法子让学生学的进去。
二、我们年段的情况：
1.任课老师情况。
2、任课教师工作状态：
老师们责任心都很强 ，深知责任大，都在想尽千方百计把工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好、教育好，使他们的学习不断取得进步。
3、学生学习动态：
(1)本学期开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。学生上学能够按时到校，每节课进教室能够进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规，在校期间秩序井然。课间无追逐打闹现象，无吃零食现象。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们学生的学习提供了良好环境。
(2)、大部分学生基本进入状态，学习自觉性、主动性得到增强。(表现在预习、复习、作业、读书以及晚自修的自觉管理)
有些学生学习目的性还不明确，导致学习无动力，主动性欠缺，没有充分挖掘自己的潜力。背书要反复强调。作业虽然能够按时上交，但完成作业的质量不高，有些甚至以抄答案来应付交任务.
(3)、学习方法有待进一步的指导和提高。有部分同学课前不去预习，课后又不去复习和总结。听课显得有些被动，造成学习效率不够高。有些同学很为苦读，却缺乏巧读。不按要求做练习、作业，没能合理安排时间，特别是中午和周
六、日。
三、简要通报一下入学成绩：(见成绩表)
四、几点建议：
各位家长，对学生或子女进行教育，把他们培养成才，既是学校和教师的责任，也是我们每一个学生家庭和家长的责任，只有我们双方共同努力，真正做到齐抓共管，才能达到最佳的教育效果。
借这次家长会的机会，我要特别提醒家长注意“两个要求”，“四个建议”：“两个要求”：
1、关注
关注孩子的学习过程，关注学习习惯的养成和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩。
不少家长送孩子上学，考高分，上好大学是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价孩子只看孩子的成绩单。对此，我们十分理解，但我们必须更注意关注孩子的学习习惯，生活能力，交往能力，心理健康等。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要;情商比智商更重要;心理健康比身体健康更重要。有些家长，孩子一次考试不好，心里就不舒服，可是，孩子存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。
对孩子来说，读书，不仅仅是学会一些基础知识，更重要的是在学习的过程中学会学习。让孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。我强调关注孩子的学习过程，因为能力的培养，习惯的养成就在过程之中。当然，我并不是不关注结果，但我关注的是大结果，不是一次考试的结果。我们要教会他的是应付社会这个大考场。我们的教育目的，不是一次考试二次考试，不仅仅是中考高考成绩，更要面对他的将来。“关注孩子三年，要为他三十年着想。”
2、尊重
每个孩子有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，不少家长不承认这一点，把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。很多家长由于小时侯没有好的读书环境，感到十分遗憾，因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上，不考虑孩子的具体情况，其结果使孩子产生逆反心理。有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇，动不动就横加训斥。比如很多家长对孩子会说:"你怎么会学不好，当年你爸爸在班上学习是第一名"。 "我们当年因为什么什么没考上大学，我全家的希望都在你的身上"。也有的家长这样训孩子:你给我好好读书!你要是下次再考不到多少名，我就要怎样怎样!这种语言暗示孩子读书是为了父母。难怪现在会有越来越多的孩子会把学业当作负担，当作是父母的事。请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，但是他毕竟是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。想一想我们自己小时候，父母对我们有多少期望，我们有几个人完成了父母的心愿，可是我们今天不是都活得很好吗，有几个觉得自己活得不如父母的。我们作家长的，要想透这一点，不要对孩子苛求多，失望多。也很容易造成孩子的逆反心理。
“四个建议”：
1、营造良好的家庭教育环境
各位家长，在全面实施素质教育的今天，家庭教育，学校教育，社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的，教育观念，方法仍存在需要解决的问题。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲:如果孩子生活在批评中，便学会谴责;如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中，便学会觉得生活在一个多么美好的世界。
平时应注意的问题:
(1)、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
(2)、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
(3)、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
(4)、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
(5)、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
(6)、 尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
2、多鼓励表扬，少批评指责
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。
表扬要注意方式，应该多精神的，少物质的，尽量不要用钱去贿赂孩子。如今，有的家长在孩子取得高分时给50元或上百元的奖励，可能会取得一些效果，但是提醒家长注意，此刻你所培养的不是孩子的进取精神，学习态度，而是让孩子的自我教育目标蜕变为50元钱，这是一种教育的短视行为。毕竟，让孩子高兴的是50元，而不是你对他成绩的认可。
3、多花些时间陪孩子问题
家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过:我们辛苦劳作到底是为了什么?是为了自己过上富足的生活吗?大多数的人认为，应当多挣些钱，为孩子的将来考虑。如果我们用牺牲现在去换取将来，大家认为值得吗?孩子要成人成才是第一要义，如果孩子不成器，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空;即使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，成人成长之后，他自己也会努力去创造财富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。这是显而易见的。钱是要挣的，但孩子更是要顾的。
如要关心子女的晚上学习情况，要经常到子女的房间里转转看看，督促子女主动自觉地完成教师布置的回家作业，做好预复习工作。
再如多到学校转转，与班主任和任课教师经常保持联系和沟通，及时向老师通报子女的家庭表现;及时了解子女的在校表现和学习情况，以便双方有针对性对其子女和学生进行有效教学。
还有，要关心子女的交友情况，严防子女交友不慎，影响子女的学习，特别是要留心子女是否进网吧，游戏厅，以及旷课逃学。
4、加强平时和休息日的管理。
平时常到校看看，关心子女在校情况。提醒孩子上学、回家时注意安全。还有，要特别注意在孩子身上可能会出现的情况：旷课，夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴，辱骂他人;强行向他人索要钱物;偷窃财物;参与赌博或者变相赌博;
观看收听色情的音像制品和读物等;进入网吧、游戏厅等场所。不要给孩子过多的零化钱。
需要注意十问：
(1)、在外留宿。
(2)、回家很迟。
(3)、带同学回家住宿。
(4)、打电话时间长，次数多。
(5)、受伤回家。
(6)、超消费，上网吧、酒吧、游戏厅、舞厅
(7)、超出友谊的交往。
(8)、成绩突然下降。
(9)、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。
(10)、老是玩电脑。
可以说初一年级是初中阶段学生学习的一个起点，又是一个转折点，将深深地影响到每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
家长同志们，应该说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
各位家长，孩子是祖国的未来，民族的希望，也是我们家庭的希望。只要我们家庭和学校携起手来，倾一片爱心，想一切办法，调动一切教育的力量，相互信任，相互理解，相互沟通，就一定能够把我们的学生，你们的孩子培养成受社会欢迎的有用之才。只要我们相互配合，共同努力，我们延平中学的教育质量一定能在原有基础上有较大提高。为此我也真诚地希望各位家长对我们的工作多提宝贵的富有建设性的批评和建议，以便我们在工作中少走弯路，把工作做得更好，把我们学校办得更好。
教育是心灵的艺术，爱是教育的灵魂。让我们共同用爱心为孩子撑起一片属于孩子的成长的天空。教育也是一种服务，为了提升延平中学的办学水平，我们全体教师真诚地欢迎各位家长就孩子的教育多提宝贵意见。以上所说，不当之处，请批评指正。
家长座谈会发言稿范文第3篇
一、师德建设
近几年来，我们学校一手在抓师德师风建设，一手在抓教育质量。最近，我校认真开展了“关爱学生，敬业奉献”主题教育，对师德师风进行了“查、摆、议、评、改”，对教师提出了更严更高的要求。我校大多数教师能够认真贯彻国家的教育方针，热爱教育事业，践行教育规范;师德高尚，爱岗敬业，立足讲台，无私奉献;严谨治学，精心施教;关心集体，尊重同志，团结协作。这些恪尽职守的敬业精神是主流，是值得充分肯定的。然而，在看到主流的同时，我们也应该看到仍有少数教师存在一些不容忽视的问题。主要表现在：依法执教意识淡漠，教育方式简单粗暴，侮辱、体罚和变相体罚学生。工作马马虎虎、不思进取，得过且过，做一天和尚撞一天钟。抓好师德师风建设非常必要。
近年来我们的做法是： (一)建章立制，规范办学。
我校制定了《教师师德规范》、《教师常规工作评比量化细则》、《值班教师职责》《教师请假及考勤制度》《班主任五星级评比方案》等规章制度，并严格执行，以制度管理人，以制度约束人。
(二)加强师德师风教育，提高教师理论修养和法律意识。
要求每位教师认真学习国家法律法规，严格执行《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护-法》等教育法律法规。恪守“依法执教”的师德底线，做人民满意教师。我校这样组织安排学习：
1、成立以韩文义为组长的学校师德师风建设领导小组。
2、暑期，每周
一、
三、五，全体教师集中学习，记好笔记，其余时间分散自我学习。
3、严格按照教管办统一发放的《配档表》认真组织学习，落实好每一阶段的具体工作。每次学习活动都要有学校学习记录，教师个人每周一篇心得体会。
4、做好暑假师德学习的考勤记录，作为师德考评的重要依据。不能无故缺勤。
二、教育教学管理 (一)教师管理
1、积极开展“研讲评一体化”活动，成立了语文、数学“研讲评一体化”活动小组，认真开展好教师互帮互评，抓好听课、评课、议课活动过程。
2、坚持对教师进行常规的周检、月检制度，坚持课堂巡查制度。
3、坚持对教师进行继续教育，认真组织教师业务进修培训。我校教师培训率、合格率达100%。
4、坚持对教师进行基本功(三笔一画)训练。教师普通话达标率100%。 (二)学生管理
1、积极开展安全教育活动，提高学生安全防范意识和能力。我们学校充分利用黑板报、安全知识讲座、校园广播、国旗下讲话和宣传栏等阵地向学生宣传“安全第一”思想，宣传交通安全、食品卫生安全、课间活动安全、防火安全、防水安全等等，增强安全意识。每周四进行一次防火或防震演练。每天有值班教师，门卫坚守岗位，学生出入校门站路队。学期开学时，全面检查安全隐患，采取措施杜绝隐患。
2、积极开展品德教育、养成教育 。每班利用周一班会课进行教育，学校利用集队集会、国旗下的讲话进行教育。
3、 特色办学，我们根据学校的实际情况，开展了《经典润童年，书香溢校园》的读书活动，提出了在活动中的具体要求，并且进行了评比活动。 多年来，由于我校遵循“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的教育宗旨，坚持“一心一意抓教学，理直气壮抓质量，狠抓素质教育，力促学生全面发展，走特色办学之路，争一流质量，创品牌学校”的工作思路。学校的凝聚力增强了，教师的事业心增加了，校园环境变美了，校风正了，教风好了，学风浓了，教学质量也在不断提高。在连续的调研抽考中成绩名列前茅，学生在镇、县市征文比赛中获奖率大大提高。
三、学校的发展规划
在上级党委、政府、教育主管部门的关心和重视下，在全体家长的大力支持下，我们努力改善学校 的办学条件。近几年来，在财力比较困难的情况下，投入资金，进行校园建设，使校容校貌大为改观，扩建了教学楼，修建了高标准厕所，安装了校园广播系统，配备了多媒体教室，添置了一批课桌椅……今年，我们又对教室、办公室、图书室等校舍进行了维修、装修，学校面貌焕然一新。
但是，学校目前仍存在一些困境：教学楼教室、各功能室不够用;学校硬件设施还不够完善，办学条件还很差，操场的地板没有硬化，遇到雨天就泥泞不堪。
我们学校今后近几年的工作思路
1、争取用三到五年的时间新建多功能教室一排。
2、把我们的校园内的地板硬化，合理种植花草树木美化校园。
3、争取今年或者明年建一个标准的校门。
4、搞好我们学校的体育活动场所，安置篮球架，硬化篮球场，铺设美化校道等。 各位家长，目前我们还有许多使您和子女不满意的地方，我们也正在努力改善各方面的不足，既然你们的子女已经在这里生活学习，就要面对这个现实，如何使自己的子女在现有条件下，学习得更好，更适应这里的环境和管理，如果是个别教师教学或管理上存在问题，您提出来，我们是会让其改进，使其做得更好些。
平时我和家长们见面的机会不多，和大家交流的机会也就更少，我还有很多事情想跟家长深入探讨，鉴于时间有限，以后我将争取更多的机会和大家坐在一起。也希望你们在今后的工作中通过来访、来电话和我交流。也很诚心地希望各位家长经常到我们的校园来，或者以各种形式向我们的老师，向我们的学校，对我们的管理多提合理化建议，使我们把学校办得更好! “落红不是无情物，化作春泥更护花。”(龚自珍)我们学校的教师在以后一定不断总结经验，不断完善自我，努力做好我们的工作，努力做到“让每一位学生满意，让每一位家长放心”.
家长座谈会发言稿范文第4篇
各位老师、各位学生家长：
大家好!
我是学生XXX的家长。首先，十分感谢学校和老师们为我们提供了这样一个与诸位学生家长交流的机会。现在我与大家交流一下指导孩子读书的一些经验。
首先，营造一个读书的良好氛围。好的氛围是引导孩子由愿意玩耍、看电视转变到乐意看书、喜欢看书的重要条件，是帮助孩子养成良好读书习惯的前提。为此，下班之后，除做饭和家务外，我在客桌上、书桌上放几本我喜欢看的书籍、杂志，在孩子做作业、温习功课的时候，静静地翻看，这就激发了孩子的好奇心，渐渐地，孩子在完成作业之后，经常问一些问题，比如“妈妈，书的主人公是谁啊?有孙猴子吗?哪吒厉害不厉害?和电视上演的一样不一样啊?”等等，我就微笑着把书中的情节像讲故事一样讲给他听。渐渐地，孩子就乐意去接近书、去喜欢书籍了。在这样的情况下，我就多花时间陪孩子一起去读书，在阅读过程多提一些互动性问题，调动孩子读书的积极性。在周末或节假日多带孩子逛书店，先由孩子自己自主挑选感兴趣的书刊，然后我们再把把关。我觉得有两本书值得向大家推荐，一个是《木偶奇遇记》，它除了故事情节吸引人，更多的是寓教育于故事之中，无形中教会孩子勇气、诚实等优良品质。我觉得，孩子读书并不
一定要强调学到多少知识，培养孩子优秀做人品质和良好读书习惯更为重要。另一个就是明朝人程登吉编著的《幼学琼林》，它是用骈体文写成的，全书全部用对偶句写成，容易诵读，便于孩子记忆。书中还有许多警句、格言，到现在还仍然传诵不绝，很适合孩子们诵读。其次，引导孩子树立读书信心。读书时，只要孩子有了一点一滴的进步，家长都要及时加以肯定，多说一些鼓励性的话。要知道，充满鼓励的话语不但能使孩子获得成功的体验，还能最大限度地激发孩子做好一件事情的信心和决心。 再次，搭建互动交流的平台。在孩子读书的时候，我们要多花些心思，巧妙地进入一种参与的角色，适时地与孩子交流阅读心得与体会，对孩子进行针对性地指导、点评，增进孩子的阅读兴趣。同时引导孩子养成读思结合、读写结合的读书习惯，鼓励孩子动笔摘录好词佳句，或抒写心得感受，以提高孩子的阅读理解和学以致用能力。在孩子看完图书后，让他复述故事的内容，在孩子复述的过程中，尽量不打断孩子，认真倾听，对个别问题还可以提醒或纠正，从而锻炼孩子的理解力、记忆力和口语表达能力。
家长希望孩子好(hào)读书、读好书，最重要的在于引导而非强迫，否则会适得其反。有益的读书方法，贵在持之以恒，良好的读书习惯一旦养成，孩子自然就会热爱读书。以上是我关于引导孩子读书的一些不成熟做法。孩子的健康快乐成长是每位家长最关心的事情，相信其他家长当中
肯定有比我们家庭更独到的地方，希望大家多多赐教。加强沟通，相互帮助，共同把孩子抚养好，教育好，让他们真正成为明天社会的栋梁。
家长座谈会发言稿范文第5篇
——————团员青年座谈会感悟
2016年5月5日，我有幸参与了宁夏西干渠管理处组织的纪念“五四”运动97周年团员青年座谈会。虽然时间稍晚了一天，但是我们团员青年澎湃的热情不晚，青春探索前进的激情不晚，渴望知识、追求真理的纯情不晚。
1919年5月4日，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，他们打出“宁肯玉碎，勿为瓦全”、“外争主权，内除国贼”等口号，吹响了新民主主义革命的号角。今时今日，同样正青春的我们在团员青年座谈会上，畅所欲言，激情豪迈，结合西干渠管理处实际情况提出了很多新想法，新方向，比如渠道水量调度灌溉信息自动化建设、水费征收规范化管理、运用法律武器维护双边利益等。我们与60、70、80年代的处领导干部一起，挣脱年龄的束缚，碰撞思想的火花，描绘出管理处青年一代的发展蓝图。最后以张伟处长为代表的管理处领导给我们团员青年指明了方向：第一要关注单位的发展;第二要保持积极向上的心态;第三要脚踏实地干好岗位工作。我们的心态要由爱一行干一行转变为干一行爱一行、坚持的心态。
作为一个青年团员，我想借“五四座谈会”，谈谈我的些许感悟。 三年前的我在新疆和田水利基层岗位工作，那时就已经深深地体会到了水利行业的艰辛，总能听到“特别能吃苦”，“特别能战斗”，“特别能攻关”，“特别能奉献”，这些词语来形容我们水利人。如今，我来到西干渠管理处工作已近两个月，作为引黄灌溉的西干渠基层职工，在这短暂的时间里，我更加意识到作为一个合格的水利人要学习的东西太多，要坚守的东西更多。
第一，我们要强健体魄，提高身体素质，做健康的水利人。每天，微信步数排行榜一直被我们所占据，昼夜的渠道巡护让我们已经习惯了夜的黑，忘却了害怕，忘却了孤单，来回几公里，只为保证渠道及渠系建筑物的运行安全。每天计算水量，汇总灌溉面积，反复校验每个支渠每日的水量及总水量。为了给灌区群众提供最准确的水情数据，有时候要扛着仪器一遍又一遍测量渠道水流流速。除此之外，翻地、浇水、种菜、养猪养鸡……这些都需要一个强健的体魄来支撑。
作为水利基层人，我们的确很辛苦，甚至牺牲了与家人团聚的时间，没有了与恋人烛光晚餐的慢聊，错过了孩子每天的成长，但我们淳朴、善良、可爱、无私。正如张伟处长所说的大家进了西干渠的大门，彼此就成为了一家人。作为一家人，我们只有拥有了好的身体素质，才能互帮互助，共同成长。
第二，我们要弘扬五四精神，树立远大理想，做有责任感的水利人。理想就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。青少年是社会中最富有朝气的力量，是祖国和民族的未来;是实现中华民族伟大复兴的中坚力量;是五四运动以来一代又一代中国青年矢志不渝并顽强奋斗的宏伟理想。爱国主义是五四精神的核心内容，我们要把个人理想融入全民族的共同理想之中，增强责任意识，去努力实现自己的人生价值。
第三，我们要加强自身学习，创新工作思路，做不断进取的水利人。汉代刘向说：“少而好学，如日出之阳”。工作刚起步的我们，正处在学习的关键时期，一定要发奋学习理论和实践知识，向书本学习，有经验的同事学习，并在学习过程中善于思考，总结经验，努力将理论运用于实践。 “创新”是在2015年政府工作报告出现最多的一个词语。个人创新推动行业创新，行业创新推动社会创新，社会创新推动国家创新。
第四，我们要加强修养，提高综合素质，做有道德的水利人。“少年兴则国家兴，少年强则国家强。”团员青年要以德修身，带头倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。多做关心集体、关心他人的好事，真正尽到新时代青少年的责任和义务，以自己的行动影响和带动更多的人，为构建文明水利单位、文明社会贡献一份力量。