新人述职报告范文第1篇
个人年终总结报告
转眼间来公司已经近一年的时间，在这段时间中，我收获颇丰。在公司领导和身边同事的关心帮助下，我感觉个人有了很大的成长。
XX公司是一个充满朝气、蓬勃向上的大家庭，这里的员工互助互爱、相互关心与帮助，由于同事大多都是年轻人，我感觉很快便融入其中。尤其是参加公司组织的拓展训练之后，我感觉与同事的关系更进了一步，而自己对于自身和团队精神也有了更深的认识。
我进入公司时被分配到了企管部，这个部门的主要任务就是在公司内建立质量管理体系。刚来到部门时，我对质量管理体系并不熟悉，在公司领导的帮助和自己的努力下，我的业务能力和水平逐渐提高。并且通过对各个部门的走访，与同事也逐渐熟悉起来，又反过来促进了工作的进展。通过参与各部门程序的修改，我对公司各部门的流程有了初步的认识，我个人认为质量管理体系不论是对企业还是个人都具有十分重要的意义，因为它提供了一种非常好的方法，即PDCA(计划-实施-检查-改进)。这也符合中国传统文化中讲的“凡事预则立，不预则废”的精神。
一、工作情况：
下面简单的介绍一下这多半年来我的工作情况：
1、参加公司组织的培训。一共参加过4次培训。第一次是内审时，健峰公司在起始会议上做了现场讲解，让我对质量体系有了初步的了解。第二次是外部审核前，方圆公司给做了一个标准条文的讲解，通过这次讲解，我对ISO 9001有了更深的认识。第三次培训是公司组织的拓展训练，在为期2天的训练中，我对于团队精神有了新的认识;第四次是锡恩公司来做的关于丰田模式的培训，听完报告后，我自己理解的丰田模式是企业文化为背景，以利润最大为目标导向，把员工培养作为工作重心，以节本降耗为切入点而展开的一系列管理活动。公司不惜花大力气组织一系列培训，可见对员工的重视与关心，在这些培训活动中受益最多的还是我们员工自己，在这些培训中学习了先进的管理知识、培养了自己的团队精神。
2、参加工厂质量月会。由于我不是专业出身，对于行业生产很不熟悉，通过几次到工厂参加质量月会，起码对于工厂生产环境、部门分工有了大体的感性认识，同时也与工厂对口部门熟悉起来，有利于工作的开展。
3、参与组织全公司内部审核2次;公司于4月、11月组织两次内部审核，内部审核是确定组织的质量管理体系是否符合标准的要求而定期举行的审查活动。通过内部审核，我对公司质量体系有了一个总体的把握，对各个部门的流程也有了大体的了解。
4、参与公司6月底外审。外审专家于6月30开始为期两天的外审工作，对公司进行审核，共开出4项不符合项，审核后通过后续材料的补充，顺利通过验证，并于9月中旬拿到了证书。
5、组织召开公司质量绩效月报会，公司的质量月会由我来主持，最近两个月我通常是在参加完工厂的质量月会后，把资料也一同带回来，在会上提报。由于我本身经验不足，月报资料中的某些问题的原因还没有弄透彻，这是我今后需要加强的方面。
6、对公司程序文件进行管理。按照《文件管理程序》的要求管理公司程序文件、表单的制定、修改、废止以及发放工作，填写<制修费申请单>、<文件分发回收记录>、<文件修订履历表>、<受控文件总览表>、<表单总览表>、<外来文件总览表>等表单，外审前给各部门引发
相关程序文件和质量管理手册。
7、参加公司办公例会，在会上认真记录，虚心学习，每周做部门总结。
8、参与制定了客户满意度调查表，并编写了客户满意度调查报告。按公司《客户满意度管理程序》的规定，设计问卷，组织调查。在问卷设计过程中参考了经营部、销售部经理和部分业务员的建议，内容涉及产品质量、产品价格、服务这几个项目。
9、参与制定了《固定资产管理办法》。为了加强公司固定资产的管理，掌握固定资产的构成与使用情况，根据公司领导的要求和公司实际情况编写了《固定资产管理制度》并下发泰安工厂。
10、制定管理评审会议计划。目的是确保质量管理体系持续的适宜性、充分性和有效性。7月份外审之后，健峰来我公司做了一次关于管理评审的培训，讲解了管理评审的要求与要点，根据健峰的辅导内容和质量体系的要求，特制定了管理评审会议计划，并定于明年X月X日召开管理评审会议。
二、存在的问题与不足：
1、专业知识不足。由于我不是专业出身，对化工企业生产工艺流程以及管理理论知识不熟悉，工作起来难免生疏。
2、工作经验不足。因为一直在上学，与社会接触少，刚参加工作，还有考虑问题不够全面的地方。
三、有关建议：
1、加强公司各部门之间交流与沟通，促使各部门之间互相推动，互相促进，本着“大集体运作，小公司经营”的理念，这样既具有战略性高度，又有脚踏实地的行动，;充分利用网络资源，各部门信息统一起来。
2、建立OA系统。建立OA系统能够使企业内部人员方便快捷地共享信息，提高单位内部信息交流、流转处理速度，更高效地协同工作，实现迅速、全方位的信息采集、信息处理，为企业的管理和决策提供科学的依据。
四、明年计划：
1、展开公司ISO 14000和ISO 18000体系建立工作。首先个人学习相关的条文材料，然后在条件允许的情况下，参加相关专业培训机构的培训与指导，然后在相关部门建立程序文件、记录，对与环境、人员健康安全有关的环节进行控制，使体系在公司运行起来，最后时机成熟后，进行认证。
2、召开管理评审会议。初步定于X月XX日召开管理评审会议。管理评审会议是质量管理体系条文中明确要求的会议。其目的是确保质量管理体系持续的适宜性、充分性和有效性。并评价改进的机会和质量管理体系变更的需求，包括质量方针和质量目标变更的需求。
3、筹划2010年公司内部审核以及外部审核。由于外部审核工作要求X个月进行一次，而今年的外审是在X月底进行的。故明年的外审应该在5月底左右进行，因此计划在X月份进行一次内部审核，一是检查体系运行的情况和存在的问题;二是为外审做准备。第二次外审如果要进行的话初步定在X月份。
4、定期召开质量绩效月报会。按时召开定于每月10日的质量绩效月报会，并到工厂参加质量月会。
5、加强个人专业知识的学习。针对个人专业知识不足的情况，充分利用身边的资源，学习相关知识，并去工厂接受现场教育，加强自己的感性认识。
新人述职报告范文第2篇
1 把学雷锋与思想道德教育结合起来
雷锋精神是共产主义精神的体现, 其核心是忠于共产主义事业, 全心全意为人民服务, 艰苦奋斗, 团结友爱, 助人为乐, 先人后已, 无私奉献, 这些传统美德和优秀品质, 形成了具有鲜明时代特征的独立的精神支柱, 揭示了青少年自我塑造的成长道路。学习雷锋是时代的需要, 是建设具有中国特色社会主义的需要。德育是学校工作的首位, 要把德育放在学校工作的首位, 就得坚持不懈地学雷锋, 教育学生像雷锋那样做人, 像雷锋那样塑造自己的人格和人生, 成为中国社会主义事业可靠的接班人。
1.1 坚持入学教育与学雷锋相结合
为把学校的学雷锋活动深入开展, 我校从新生入学教育开始, 要求在新生第一天就听雷锋的故事, 唱雷锋的歌, 看雷锋的照片, 使孩子们从一年级起就知道雷锋, 学习雷锋, 让学生从小就受到雷锋精神的影响, 从而树立正确的人生观, 营造良好的思想道德氛围, 培养学生积极向上的情感。
1.2 坚持榜样教育与学雷锋相结合
学校在德育教育中, 运用典型力量, 抓好引导示范, 在营造德育氛围、弘扬社会正气、引导价值观念方面发挥了十分重要的作用。在坚持每周升旗仪式上, 学校应对学雷锋的先进班级和先进个人进行表彰, 变瞬间的升旗仪式为持续一周的爱国主义教育。还可充分利用现代分教育手段, 将身边的小雷锋、学雷锋小组的先进事迹、好人好事利用录像、广播在学校播放, 在全校中形成学习雷锋、崇尚雷锋、争当现代雷锋的浓厚氛围, 让雷锋精神文明之花在全校各个角落竞相开放。
1.3 坚持中队活动与学雷锋相结合
寓德育于学雷锋主题教育活动之中, 是学校加强对学生思想道德教育的重要形式。大队部在辅导员的组织指导下, 在建队日、安全日、环保日、禁烟日、消防日、交通安全日等纪念日, “做小小交通员”“争做文明标兵”“争当环保小卫士”“戒毒、禁烟签名”“弘扬雷锋精神, 构建和谐班级”“学雷锋精神, 做文明学生”等形式多样的, 内容丰富多彩的大队活动, 让学生在健康有益的活动中受到教育, 养成良好的行为习惯, 从小学会遵纪守法, 教育学生远离毒品, 做守法公民。
1.4 坚持日常德育工作与学雷锋活动相结合
“培养什么人, 怎样培养人”是教育的根本问题和永恒主题。十八大报告指出, “把立德树人作为教育的根本任务, 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。“立德树人”首次确立为教育的根本任务, 是对十七大“坚持育人为本、德育为先”教育理念的深化, 指明了今后教育改革发展的方向。为此, 学校在德育工作中, 应把学雷锋与日常的德育工作结合起来。
我校在常规德育工作, 开展了争当“雷锋式好少年”活动。针对学生的“德智体美劳”全面发展的要求, 学校提炼出评选“雷锋式美德好少年”“雷锋式勤学好少年”“雷锋式健康好少年”“雷锋式环保好少年”“雷锋式才艺好少年”主题词。如:“雷锋式美德好少年”的主题词:“知礼、诚信、友善、大家”;“雷锋式健康才少年”的主题词:“体键、志坚、乐观、自信”。雷锋式好少年的评选活动, 深入到学生的每一方面, 影响到学生的每天的学习和生活。要求学生从身边做起, 从我做起, 从现在做起, 从点滴做起, 在潜移默化中受到雷锋精神的陶冶, 逐步养成良好的行为习惯。
2 坚持学雷锋活动与校外教育相结合
学校的学雷锋活动, 都不能孤立地进行, 而是要密切联系社会、家庭, 使之配合并推动学校学雷锋活动的开展, 达到净化校园环境和周围环境之目的。让社会、家庭都理解、配合、支持该校的学雷锋活动, 将学雷锋活动延伸到家庭、到社会, 达到净化校园环境和周边环境之目的。
2.1 建立学雷锋家长委员会, 积极宣传雷锋精神
学校通过学雷锋家长委员会这一组织, 积极向家长宣传雷锋精神, 让每一位家长理解、支持学雷锋活动, 使之配合并推动安小学雷锋活动的开展。
2.2 加强对家长的培训, 营造学雷锋的家庭氛围
家长是孩子的第一任老师, 家庭是孩子的第一所学校, 每个孩子的言行举止与家长的素质息息相关, 所以, 学校开办了家长学校, 定期召开家长培训会, 帮助和指导家长改进家庭教育方法, 开展“弘扬雷锋精神, 争当文明家长”“树文明形象, 做文明榜样”等活动, 宣传雷锋精神, 倡导文明风尚, 让家长的文明行为影响孩子, 教育孩子, 让孩子在文明、和谐的家庭氛围中健康成长。有的家长还主动参加我校的学雷锋活动, 为孩子做出表率。
2.3 聘请校外辅导员, 开展学雷锋实践活动
1) 组建校外辅导员队伍, 发挥校外辅导员优势。校外辅导员是学校德育教育的主力军, 是学校德育工作的拓展和延伸, 对整合社会各方方力量, 构建起学校一家庭一社会“三位一体”的教育体系, 起着重要的作用。学校在学雷锋活动中, 始终本着“以人为本, 立德树人”的宗旨, 以学生的思想教育, 学风建设为工作重点, 以提高学生综合素质为目的, 重视校外辅导员的队伍建设, 关心学生的成长。
在学雷锋活动中, 学校聘请了关工委、部队、公安、司法、少工委、青少年活动中心等部门的热心人士, 组建成我校的校外辅导员队伍, 让他们参与学校制订德育计划和学雷锋活动计划, 指导并参与学校的学雷锋活动。并通过他们的宣传和参与, 得到了周边企业、小区及家长的支持, 让社会、家庭和学校的关系和谐融洽, 推动学校学雷锋活动的开展。
2) 建立校外活动基地, 开展学雷锋社会活动。社会实践活动, 是落实学校未年人思想道德建设的重要环节, 对学生良好品德和行为习惯的形成有重要的作用。我校在敬老院、烈士陵园等地, 建立学校学雷锋教育活动基地, 广泛开展以弘扬雷锋精神为主题的学生喜闻乐见、形式多样的学雷锋活动, 增强中小学生为人民服务的奉献精神, 做中华传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。积极组织中小学生“学雷锋、手拉手”志愿服务活动, 通过“手拉手”结对, 帮助孤寡老人、残疾人、外来务工子女、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的人, 让学生在活动中既提高自己, 又能帮助他人、服务社会, 在助人中感受快乐、健康成长。
3 坚持学雷锋与师德教育相结合
为了弘扬雷锋的奉献精神和敬业精神, 提高学校教职工师德素养, 学校在师德师风教育活动, 应与学雷锋活动结合起来。在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动, 着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神, 组织广大教师按照《重庆市中小学教师职业道德“十不准”》要求, 广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论, 引导广大教师努力提高师德素养, 树立良好教风, 专心教学、潜心育人, 践行“忠诚、立人、求索、致远”的教育精神, 争做人民满意的好教师。
新人述职报告范文第3篇
德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。我校始终坚持以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以科学发展观为统领，以“和谐”为主旋律，以培养全面发展的创新型人才、促进学生健康人格和学习成绩的和谐发展为目标，树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，开展了一系列有效的德育活动，取得了一定的工作成效。现总结如下：
一、明确目标，把握方向
办学理念是一所学校的方向，只有方向正确了，才能产生正确的行动。我校始终坚持“学以近德，工以养技”的办学理念，秉承“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，把德育工作放在首位，充分发挥学校是先进文化传播主阵地的作用，不断发展先进文化，传播先进文化，进而让学生接受先进文化。
二、领导重视，提高认识
学校领导高度重视德育工作，始终将德育摆在学校工作的首要位置，从实际出发，成立了由校长亲自挂帅的德育工作领导小组，不断建立健全各项制度，以提倡学生学会学习、学会生活、学会做人、学会创新为前提，围绕爱国主义、集体主义、社会主义教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高学生的素质和综合职业能力。
三、加强建设，夯实基础
高素质的德育工作队伍和优良的德育环境是德育工作成功开展的有力保证。没有一支高素质的教育队伍要实现学校的德育工作目标几乎是不可能的。因此，我校在加强德育工作队伍和改善校园德育环境上狠下功夫，努力营造出
一个优良的德育育人环境。
(一)、发挥德育课教学主渠道的作用
德育课是学校德育工作的主渠道，是各专业学生必修的基础课，是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德教育以及心理健康教育的主阵地。我校的学生基本上都是初中毕业生，在校学习两年。在这两年中，我们分四个学期分别开设了《世界观、人生观》、《法律基础》、《经济政治》、《职业道德与就业指导》四门课程，将民族精神教育;理想信念教育;道德品质、文明行为教育;遵纪守法教育;心理健康教育贯穿其中，对学生进行系统的德育教学。并在德育课的教育管理上进行改革，将德育课教学与学生工作、招生就业指导工作紧密结合起来，初步建立了德育课教研组行政管理归教学口管理，教学业务与学生工作和招生就业口相结合的管理体制。
(二)、严格学生管理及规范班主任管理工作
坚持严格的管理，注重道德情操的养成。实施德育很重要的一个方面，就是要强化学生的日常行为规范教育、养成教育和自我教育。充分运用激励机制和约束手段达到教育目的和效果，我们以中专生一日行为规范为主要内容，以整顿三项纪律为突破口(自习纪律、就寝纪律、就餐纪律)，开展文明礼貌月活动，狠抓学生的行为规范教育，加强班主任工作，强化班级管理，深入开展以创“三好”为主要内容的文明班级创建活动。每周有红旗评比，每学期有“三好班级”竞赛，每年有“文明班级”竞赛，对学生个人每学期进行三好学生、优秀学生干部、学习积极分子、社会活动积极分子、企业奖学金评选。为建立学生自我管理、自我约束、自我教育、自我服务机制，我们实行了学生服务周制度，使学生直接参与学校的日常服务与管理工作，加强学生劳动教育，实行劳动课制度，组织学生参加社区公益活动(定期组织青年志愿者看望孤寡老人)，
使学生从中得到锻炼和学习，养成良好的行为品质。我们还制定了学生纪律、文明、行为、学习的综合量化考核办法，新生入校军训制度。这些活动的开展与制度的建立，对学生德育工作是很大的促进和丰富，提高了学生自我教育、自我完善的能力和信心。
我校高度重视班主任的管理工作。部分专职班主任还担任了本班的德育课教学工作，更好地促进德育教学工作的顺利开展。不断优化和细化班主任考核细则;每周定期召开班主任例会，通报班级情况;每学年举行一次班主任经验交流会，鼓励班主任在班级管理中大胆创新，创出本班特色，创出德育人性化特色。
(三)、实施德育课程改革
随着国际国内形势的不断变化，德育课的改革势在必行。我校本着保持体系完整性，增强活动性，突出时效性的原则，组织德育课程改革，并专门抽出课时，组织公开教学或实践性教学，体验性教学，广泛采用案例、模拟法庭、课堂讨论等自主性学习，极大的激发了学生的学习兴趣;通过积极开展社会调查，达到知—信—行的统一，使德育课教学更贴近实际、贴近生活、贴近学生。
(四)、探索德育教学的新方法
中等职业学校学生的特点是思想不够成熟，心理和情绪不稳定，可塑性强，自我约束能力差，个体差异也十分明显。因此在开展德育工作时我们针对这些特点，采用情感教育、感知教育、警示教育和个性教育、自治自理教育等方法。所谓情感教育，即在教育过程中，注重情感投入、情感诱导、情感交流和情感共鸣，充分体现一个“爱”字。感知教育，即让学生多参加一些德育实践活动，如军训、青年志愿者活动，成人仪式等，让学生接触社会，了解生活，体验挫折、感受成败，进一步增强感性认识，从而达到理性上的升华。警示教育，即
通过举办展览、讲座，组织学生参观一些特殊场所，学生受到心灵的震撼和思想上的启示，从中受到教育，起到警示作用。个性化教育，即充分考虑每个学生的认知特征、性格气质、兴趣爱好、欲望需求、价值取向创造潜能，做到因人而异、因材施教。自治自理教育就是说学校教育的主体是学生，让学生主体意识逐渐觉醒，让他们自觉形成责任、自治、真诚、公正、合作、宽容、友爱等价值观，从而实现学生的自主学习、自主管理和自我发展的教育终极目标，使学生具有以爱校为基础的集体意识、以独立人格为基础的自主意识、以社会为已任的责任意识。
(五)、加强其它环节和教学的德育渗透
除专门的德育课外，在其他的环节和课程中也蕴含了丰富的德育因素。
1、 新生到校报到后，我校组织学生利用一周左右的时间，系统学习校规校纪、国家改革开放和经济建设总体形势，选学《中华人民共和国未成年人保护法》等内容。
2、 学生正式开学后，开展一周左右的军训，对学生进行爱国主义、集体主义以及组织性纪律性的教育。
3、 学习期间，在正规的课堂每周2课时德育课教学外，经常性的开展学生法律知识竞赛、人生观和价值观演讲比赛、国际国内政治经济形势资料的收集与交流等活动。
4、 重视校园文化建设。以校园物质文化建设为基础，以校园精神文化为核心，净化、绿化、美化、优化校园环境。布置宣传橱窗、美化寝室和教室;在学校楼梯口、教室门口张贴励志标识;在绿化带张贴温馨小提示;在水笼头旁张贴醒目的“请节约用水”等文明语告示，，强化校园文化的隐性教育功能，做到“润物细无声”，让学生在健康和谐的环境文化中，感受美的氛围、接受美
的熏陶、引导美的行为、得到美的升华，
5、 毕业前夕，由校就业服务中心骨干以报告、座谈等形式，分析就业形势，进行职业道德教育。
6、 在专业课教学中，结合职业特点和专业技术发展的需要，渗透现代企业文化，对学生进行职业理想、职业意识、职业道德与创业精神教育。在实习实训教学环节，注重对学生进行劳动观念、艰苦奋斗精神、组织纪律、安全规程、团结协作、集体主义精神等教育，使得德育教育无所不在。
7、 在实习实训中强化学生的职业技能、提高其全面素质和综合职业能力。在实习和实训中注重对学生进行劳动观念、艰苦奋斗精神、组织纪律、安全规程、团结协作、职业道德、集体主义教育，做到与相关岗位的职业道德规范教育及其养成训练相结合，使学生在实习前明确目标任务有预习，实习中遵照规程有体验，实习后得到收获有提高。
8、 举办后进生培训班，在后进生培训班中安排学校安全保卫人员有针对性地进行法制讲座，提高学生的守法意识，促进后进生的转化。
(六)、加强职业指导，增强德育实效性。
职业指导是中等职业学校德育的重要途径，按照《教育部关于加强职业技术学校职业指导工作的意见》的要求，我校努力健全学校职业指导有关制度及相关工作机构，加大职业指导的工作力度，提高职业指导的水平，建设好职业指导信息发布平台，开设好职业指导课程。在职业指导工作中全面渗透职业修养、职业礼仪、职业纪律等德育内容;招生就业等部门在加大对毕业生的推荐力度的同时，结合优秀毕业生、先进生产者等事迹报告会，对学生加强职业意识、职业理想、职业道德和创业教育，引导学生树立就业服务观，提高就业服务的水平和质量，解决学生的后顾之忧，稳定了学生队伍。
(七)、营造优良的德育育人环境
育人的环境很重要，优美的育人环境不仅可以陶冶学生的情操，而且对学生的审美教育有着很重要的意义。优良的校风对教育人、改造人有着很大的力量，因此德育环境建设是德育基础之一。实施德育很重要的一个方面，就是要强化学生的日常行为规范教育、养成教育和自我教育。充分运用激励机制和约束手段达到教育的目的和效果，我们以中专生一日行为规范为主要内容，以整顿三项纪律为突破口(自习纪律、就寝纪律、就餐纪律)，开展文明礼貌月活动，狠抓学生的行为规范教育，加强班主任工作，强化班级管理，深入开展以创“三好”为主要内容的文明班级创建活动。每年对班级有“文明班级”评选，对学生个人每学年有三好学生、优秀学生干部、学习积极分子、社会活动积极分子、企业奖学金评选。组织学生参加社区公益活动(定期组织青年志愿者看望孤寡老人)，使学生从中得到锻炼和学习，养成良好的行为品质。我们还制定了学生纪律、文明、行为、学习的综合量化考核办法。通过这些活动的开展与制度的建立，极大的促进和丰富了学生德育工作，提高了学生自我教育、自我完善的能力和信心。
四、 运用载体，抓住关键
无论什么时候，什么工作都有一个重点，有个关键，突出了重点，抓住了关键就能事半功倍。中等职业学校德育工作的重点和关键就是教会学生做人。
(一)、运用多种载体，融德育与丰富多彩的活动于一体。按照德育教育的内容，积极开展形式多样，内容丰富的校园文化活动，将各项活动与德育融为一体，让学生在丰富多彩的活动中，受到思想的感染和实践的体验。长期以来，坚持每周升国旗仪式和每年16岁成人仪式，坚持重大节日组织庆祝活动，请英模及毕业生中的先进人物来校作报告，参观南昌八一起义纪念馆。长期开展多
种形式的文艺汇演、各种知识竞赛、演讲会、座谈会、奉献日活动，成立学生文化艺术团，组织“长青”文学社，编印化校简报，定期组织学生出黑板报、宣传橱窗、每日更换报刊。组建了各类田径、篮球、健美操、跆拳道体育运动队。每年举办金秋晚会和五月花海文艺汇演及五四表彰大会，举办主题鲜明的演讲比赛等。我们力求形式多样、内容丰富、题材新颖、生动活泼、加大艺术性和趣味性，增强感染力，使广大学生在活动中受到教育和启迪。
(二)、定期举办业余团校，组织申请加入共青团的青年学生学习团章、了解团史、学习共青团的性质与团员的义务，提高广大同学以共青团的认识，2009年发展新团员 名。定期举办学生干部培训班，讲授学生干部基本素质、领导和组织艺术、沟通交流技巧等，提高了学生干部与工作能力。
(三)、每年举办一期业余党校，从团员中选取优秀者参加，对他们进行党的基本知识教育，使他们提高对党的认识，端正入党动机，坚定社会主义、共产主义信念。近两年来，仅参加业余党校学习的学生就达到了 名，并有 名学生光荣地加入了中国共产党。激发了广大学生了解党的知识，积极向党组织靠拢的热情。
新人述职报告范文第4篇
又是一年新跨越，又是一轮新崛起。伴着骄人的业绩，我们即将送走辉煌的二O一一;带着美好的希翼，我们又要面临新的挑战与机遇。
一年前，在那个多彩的时日，我告别父老乡亲、姐妹兄弟，踏上南来的列车，在齐鲁大地上，开始了人生最壮美的经历。从此，我便与集团公司紧密地联系在一起，制作标书，细品图纸，察验工地;春夏秋冬，寒来暑去，为了集团公司的发展，为了同仁的福祉，再苦再累，在所不辞。为了鸿基伟业，为了建设工地，既使受到委屈，也不会放弃。我虽然没干出惊天动地的业绩，但我用忠诚和汗水书写了集团公司赤子最壮丽的人生轨迹!
我既然是集团公司集团的赤子，就要把奋进的风帆扬起，就应认真经营每一日，就应当有腊梅风骨，不怕雪压冰欺，在风雪中挺立，就应当有江河的激情，岂畏山拦石阻，年年奔流不息，就应当走向集团公司人不怕艰难困苦、勇攀高峰的崇高境地。
古老的齐鲁大地，蕴育着勃勃生机，珠宝撒满大地，高楼比肩而立。面对集团公司飞速发展的大好形势，我在明年乃至今后的工作中，必须自觉地提境界、干精品、创一流、励心智;我必须以新时代大学生的睿智与勇气，迎接挑战，把握时机，发挥聪明才智!
新人述职报告范文第5篇
每个职场中人都必定要和其他人接触，参与各项社交活动;而社交范围的大小，与每个人的职业、爱好及生活方式有很大关系。现实生活中，有些人总交不上朋友，或者是交了朋友没多久，朋友又和他疏远，平时和同事的相处也不融洽。
究其原因，这些人在社交中的不良心理状态，阻碍了人际关系的正常发展，也就是心理医生所提到的社交病态心理。较常见的有以下几种，职场中人应努力避免：
一、自卑心理。
有些人容易产生自卑感，甚至连自己也瞧不起自己。缺乏自信、缺乏胆量、畏首畏尾、随声附和、没有自己的主见等。如不克服这些自卑心理，会伤害自己的独特个性。
二、怯懦心理。
主要见于涉世不深、阅历较浅、性格内向、不善言辞的人。由于怯懦，即使他们认为正确的事，经过深思熟虑之后，仍不敢表达出来。
三、猜疑心理。
有些人在社交中或是托朋友办事，往往爱用不信任的目光审视对方，多心猜疑，捕风捉影，说三道四。例如有些人托朋友办事，却又向其他人打听朋友办事时说了些什么，结果影响了朋友之间的关系。
四、逆反心理。
有些人总要与别人对着干，以说明自己创新立异。对任何一件事情，不管是非曲直，你说好，他就认为不好;你说对，他就说它错，容易使别人产生反感。
五、儿戏心理。有的人把交朋友当作逢场作戏，朝秦暮楚，欠缺认真。他们爱吹牛爱说漂亮话。每当与某人见过一面，就会说与某人交往有多深。这种人交朋友只是注重表面，因而没有感情深厚的朋友。
六、贪财心理。
有的人认为交朋友的目的就是为了互相利用，见到对自己有用、能给自己带来好处的朋友才交往，而且经常过桥抽板。这种贪图财利，沾别人光的不良心理，会使自己的人格受到损害。
七、冷漠心理。有些人对各种事情抱着只要与己无关，就冷漠看待，不闻不问的心理;或者错误地认为言语尖刻、态度孤傲，就是特别的人格，导致别人不敢接近自己，因而失去一些朋友。
面对以上的这些问题我们不禁会疑问那要怎么做呢?下面就来介绍一下如何处理好职场人际关系。
如何处理好职场人际关系?
内容简介：初来咋到不知道怎么应对复杂的人际关系，这可能是很多职场新人普遍存在的问题。妥善处理好人际关系是职场人做好工作的基础和前提。所以，如何处理好职场人际关系很重要，下面我们就来看看处理好职场人际关系的秘诀吧。
一是自信
无论你是经理、主管还是职场新人，首先要有自信，对自己充满信心。有自信的人，坚信只要我努力，一定可以获得成功!昂首挺胸面对人生!没有自信的人，心中缺了主心骨，患有自卑心理，老觉得自己不如人，惧怕和人打交道，低头哈要见人矮三分!遇到困难时，有自信的人会把困难看成向“弹簧”那样，坦然面对，攻克 困难，靠自信赢得别人的尊敬!没自信的人，遇到困难怨自己倒霉，躲着困难走，见困难就低头，自己对自己没有信心，让
别人也瞧不起你!人，只有自信，才会体 现存在的价值，才会发现自身的潜能!让我们时刻拥有自信，并让这种信念伴随我们终生!
二是微笑
人与人之间的关系就像一面镜子，你美好的对他微笑，他会还你灿烂的笑容。人之间的交流首先是面孔和眼神的交流。在生活的每一天清晨，当你把烦恼丢在角落 里，带着发自会心的微笑起床、上班时，面对每一个人时，你会发现大部分人都是和蔼可亲的，还给你更灿烂的笑容，并会一点点化解心中角落里的那些烦恼!认 识，从微笑开始;交流，从微笑开始;合作，从微笑开始;和解，从微笑开始;当你微笑的对待世界、对待大家、对待每一天时，你会发现：成功，从微笑开始;幸福，从微笑开始!
三是诚信
做人要诚实，靠谎言、卖弄技巧得到的“同事友情”是不会长久的。做人要守信。没有信誉是不会有真正的朋友的。做人要厚道。防人之心不可无，害人之心不可有 啊!害人其实就是还自己!
四是实干
不经历风雨，怎能见到彩虹;不拼搏奉献，怎能获得回报?实干，是你能力、本事的体现;没有实干的自信，是“空中楼阁”;没有实干的微笑，是“无奈笑容”。 只有靠自己的拼搏和实干，才会赢得别人的理解和尊重，才会使自行更长久，才会使微笑更美丽!
五是虚心
“三人行，必有我师”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，古今伟人们教的都是颠扑不破的真理啊!人无完人，即便你是名校之“天之骄子”，还是“至高无上” 的总经理，都是如此。管理者的一个重要任务，就是发现下属的长处，并把它放到适合发挥他的长处的合适位置，让它更好的发挥更大、更有效的作用，弥补自己的 不足和短处——这才是一个高明的管理者!
六是心态
持久的、真挚的微笑，来自良好的、平和的、健康的心态。赞赏“人之初，性本善”的人，具备这种良好的心态，把员工当成“内部客户”，再加上行之有效的科学管理，企业必会健康发展。而把员工当成“刁民”或“打工仔”是不会有良好的心态的，企业是不会有大的起色的。保持积极的、平和的心态，就是良好的、健康的 心态。检验的方法很简单：遇事往好的方面想。
当你外出郊游出发时，看到太阳高照，晴空万里，你若想今天天气郊游真好，可以看到蓝蓝的天，绿绿的山，站在山顶一望千里，一览众山小的景象让我心潮澎湃，雄心倍增。当第二天下起雨来时，你应该想，朦朦胧胧的山，淅淅沥沥的雨，我们在山路上感受着大自然的朦胧、宁 静、神秘，体会到雨中郊游如诗入画，融入自然的美。这样，你一定会又出好心情，并带到回来后的生活中。若你看到太阳天就想到“热死了”，看到雨天就感到 “糟透了”，那你还能游出好心情吗?——好心态和不好心态的区分就这么简单。
有人会说这叫“自欺欺人”。其实任何人都会遇到困难或挫折的。好心态的人能迅 速调整过来，积极处理后面的工作。好心态的人成功的希望更大。
还有最重要的一点哦，就是提高说话技巧。
提高说话技巧对每一个职场中人来说都是很重要的，一句话可能就关系到你的前程。当你的上级在以上选项中怀疑的时候，潜意识中你已经同时具备了以上所有的弱点了。往往每个人都有一个隐私区域，不愿意被打扰，不愿意被催促，不愿意和陌生的面孔交谈，不愿意被人指责，不愿意按照规定的时限做事，不愿意主动的去关心别人，不愿意去思考别人还有什么没想到。工作之后，你要极力改变这一现状，否则你会很快因为压力而内分泌失调。特别在会议上，许多人会消极的听取领导的话语，消极的待命，很死的完成上级交给的事情，
但从来不关心此事以外的任何事情，更不会想到多做一步，让接下来的别人的工作更加容易上手。而掌握说话技巧的人，敢于在适当的时候提出自己的想法和不理解，并在得到上级认可和指点之后把手头的工作尽快的完成，并随时接受别人的批评和调整。我们不要把好像、大概之类不确定的话放在嘴边。尤其是和上级谈论工作的时候。论是巧言妙语说“动”人心的技巧，还是“赞美他人”、“察言观色”的切入方法，在这些琳琅满目的职场社交宝典里，您是否找到了适合自己的方法呢?这个过程需要您停下来慢慢地思考与琢磨。