主要工作计划范文第1篇
二、强化措施，提高教学质量7.深入推进素质教育，科学抓质量。以科学、全面的教育质量观为基础，积极探索，构建科学有效、能够充分体现并达到素质教育要求的质量提升机制，严格执行课程计划，开全课程，开足课时，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展，促进教育教学质量全面提高。8.找准切入点，全程抓质量。坚持从基础抓起，从起始年级抓起，从新生进校的第一天抓起，从最后一名学生抓起，强化后20%学生的转化工作，形成层层抓质量的良好机制。9.加强学科特色建设，重视过程管理，提高全校教师整体教学水平。以常态课研究为重点，以教研活动为载体，加强学科组建设，形成学科优势。认真落实教学常规，重视抓好集体备课，课堂教学、作业布置批改、单元检测、教学反思、培优补差等教学各环节的管理。10.强化教育细节，追求有效教学。深入开展有效课堂的教学研讨活动，强化调研，积极迎接教研部门对学校各项工作的调研与指导。11.搭建舞台，分层展示。积极争取各种机会在各级教学展示活动中亮相，积极抓住机会，选派优秀教师参加各科课堂教学研讨活动执教任务，学校工作计划《2009年春学期学校主要工作》。 继续开展“新教育、新课程、新课堂”教学专题活动，有重点地对有效教学、人文课堂等热点进行专题研究，使新课程实验向纵深发展。12.重视素养积淀，进一步规范阅览室建设，引导学生主动阅读，拓展学生视野，放牧学生心灵。13.抓活动管理，促学生素质提高。注重特长艺术活动，重视社团活动，合理培养兴趣、能力，提高实效。继续抓好课余项目训练，做到计划、内容、时间、人员落实，重实放，期终有成果展示。
三、创新机制，规范学校管理促进内涵发展14.强化管理意识，创新管理模式。规范办学行为，实施人文化、精细化管理。在精细上下功夫，执行上求落实。15.进一步完善学校管理制度，实现学校决策的科学化、民主化。努力实行层级负责、过程管理、责任追究的管理机制，做到分工明确、责任落实、各有专重。16.加强班子队伍建设，积极发挥班子人员的先锋模范作用、带头示范作用。加强教师队伍管理，形成一支目标高远、德艺双馨、发展称心的师资队伍，保障学校各项工作顺利开展。17.加强制度建设，进一步修订和完善学校各项规章制度，积极探索构建规范运行的现代学校管理制度，不断规范办学行为，推进依法治校、民主治校、科学治校。18.加强教科研工作。进一步增强科研兴师、科研兴校意识。切实提高教科研工作的实效性，重视教科研的过程管理和科研成果的推广应用。19.继续加强特色学校建设。把“孝心教育”这一品牌做深做实做好，进一步提升学校办学水平。
四、积极行动，扎实推进新教育实验20.扎实、有效开展新课程改革实验活动。以“农村小学素质教育”为主题，积极推进课程改革的实施。以教师角色的创新适应参与新课程，以学生主体地位的确立落实新课改理念。重视行动研究，强化组内研讨，坚持行动就有收获。21.加强实践，切实推进新教育实验的行动。积极开展新教育实验行动研究以及新公民教育，新生命教育等项目的实践研究，特别加大对“营造书香校园”、“师生共写随笔”、“构建理想课堂”的实验研究。22.加强生活教育，综合实践活动，“考察、实验、探究”，充分利用现有教育信息技术，进行集知识教育、娱乐为一体，课内外联系，校内外沟通，学科间交融的综合课程和生活教育校本课程的探究。23.组织开展新教育实验的交流、展示活动，促进新教育实验的深化与推广。展示学校风采。24.深化“经典诵读”活动，师生同写日记，强化交流工作，重视学校博客群建设，加强引导与管理。
主要工作计划范文第2篇
要求：请写明课题名称、研究目标、研究内容、研究的过程和步骤。
小学英语词汇教学中兴趣的培养研究计划
赵沽里小学冯德盈
一、课题提出的背景：
在当代国际交往越来越密切时代中，英语越来越受到人们的重视，很多孩子从小就开始学习英语。但是，很多学生认为学英语很枯燥，尤其是单词的学习。目前，小学先锋英语这套教材也有相当的词汇量需要记忆，而且把词汇根据功能和出现的位置分为核心词汇、语境词汇和语音词汇，在教学中的要求各不相同。那么教师如何教单词才能达到最佳的效果，学生如何记单词才能高效、快速并持久呢?
二、研究的意义
(1)作为语言学习，单词是基础，没有一定的词汇为基础，就像是没有一砖一瓦，难建成大厦。要学好英语就必须掌握一定量的词汇。
(2)目前大多数中小学生英语单词记忆率不足30%，“死记硬背”式的英语单词学习方法不仅无助于学好英语，更会大大降低孩子学习英语的兴趣。因此，改革目前的英语教学模式不仅需要从教学本身入手，同时需要对科学的学习方法的研究和实践。
(3)作为教师有责任引导学生掌握适合自己的学习方法记忆单词，而不是死记硬背。因此，小学英语单词应该怎么记成为了值得教师思考的问题。
基于以上的考虑，我们确立了“小学英语词汇教学兴趣的培养的研究”的课题。
三、 研究的目的、原则和主要方法
1、研究的目的：巩固和扩大词汇量，提高学生记忆单词的速度和对单词理解的准确度,逐步形成他们主动高速记忆单词的习惯。帮助学生善于、乐于从单词记忆中寻找乐趣，不断提高学生记忆单词的兴趣，提高英语教学质量。
(1)通过研究，学生能够乐于开口说英语学英语，对学习英语单词充满兴趣，有学好英语的信心。
(2)构筑小学生英语学习思维程序，即善于观察单词，之后思考记忆的方法，并掌握一些学习和记忆英语单词的方法，能认读、记忆本年级四会单词。
(3)通过多元化评价方法，激发学生的积极情感、态度、价值观，从而有效地促进学生的学业成绩。
(4)探索新的单词教学模式。
2、研究的原则
(1) 主体性原则：要充分体现学生的主体地位，发挥教师的主导作用。在教授单词和方法的选择上，要发挥学生的积极性和主动性，尊重学生的个体差异，培养学生的自学能力。
(2) 实践性原则：选取课本中难记单词和易混单词进行重点讲授，使学生能够举一反三，把记忆单词的方法应用到学习中。
(3) 整体性原则：结合课内外知识和记忆单词的不同方法，利用多媒体有效手段提高学生记忆单词的能力，使每个学生都掌握两种以上记忆单词的方法。
3、 研究的方法：
1、趣味认读，建立常规——低年级单词教学策略 (1)引导少一些，观察多一些
正所谓：好的英语是“读”出来的。特别是低年级的单词教学，其要求更是以认读为主。《课标》指出：中年级学生能根据听到的单词识别或指认图片或实物;能根据图、文说出单词或短语;能在指认物体的前提下认读所学词语，但不要求会拼写单词。
(2)趣味多一些，发音准一些
由于低年级学生注意力不容易集中，好奇心和兴趣也不可能维持很长时间，单词的认读形式应该多样化，以认读为主，注重兴趣为教学策略，此外还要使学生养成正确的语音语调，这对于初学英语的人来说是很重要的。
2、渗透学法，速记单词 (1)比较法 (2)猜词法
3、联想归纳法
(1)成串记忆，巧记单词，提高学习效率
在复习食物的时候，由“food”这一词汇联想到“meat、fruit、vegetable”三词;由meat我们可以想到“beef、chicken、hamberger”等;通过词汇之间的联想，学生就能较为完整地学习到一类词汇。
(2)围绕一个积极单词展开联想记忆，巧记固定搭配的词组和常用短语
例如，有关go的词组：go to school, go to the park, go to the bank, go to the supermarket等等。
有关come的词组：come in, come up, come on, come from, come back, come to school等等。
有关get的词组：get home, get off, get up, get back, get down, get to school, get ready for等等。
(3) 懂得观察与创造，开口说出一个小对话
在实施词汇教学时，尽量把词汇置于能听、能看、可触摸、可感受的情境中去。例如，学习打电话用语时便可拿两部会响的电话，让他们好像真的在打电话一样，学生在交际中学得了知识。在学习交际用语还有购物、借物、问路、邀请等情景。 所以，在学习中创设真实的情景，做到“词不离句，句不离文”，由浅入深、由表及里，加深理解、增强记忆，才能取得最佳复习效果，从而激发学生学习的主动性。
4、增加复现率，注重知识的新旧衔接
四、实施的步骤
1、课题选择。(2010年12月～2011年1月)制定课题计划，学习课题研究的理论写出体会。
2、制订方案。(2011年2月)通过组内讨论研究，制定切合本校学生实际的方案。
3、研究实践。(2011年3月～2011年7月)根据学生语言水平和年龄特点，制定多种活动形式，象学唱英语歌曲，猜谜语，做游戏等多种形式激发学生学习单词的兴趣。通过座谈、分析、问卷等形式的开展研究活动，及时发现研究过程中出现的问题，并进行调整和改进及时进行阶段总结，
主要工作计划范文第3篇
一、工程概况 根据罗花崖煤矿开采方案设计要求在总回风井安装两台FBCZ型煤矿地面用防爆抽出式对旋轴流通风机电机功率2×132kw风量6369.3m3/s风压范围7381092pa其中一台工作一台备用。
二、施工现场管理人员 1.施工负责人伍文庭 2.施工技术负责人叶俊川风机厂家 3.施工安全负责人付常华
三、施工前的准备工作
1、按风机规格对风井引风道进行全面改造引风道吸风口断面为宽2500mm×高2800mm的矩形断面。安装风机前对引风道作一次全面检查和处理墙体内外摸面确保引风硐四周严密不漏风。
2、在风机安装前必须事先组织相关人员参加风机相关安装理论技术知识学习、安全知识培训和安全技术措施贯彻学习。
3、提前加工准备好施工中所需的平垫铁、斜垫铁、起吊绳头采用铲车作起吊机械起吊绳头采用不小于12mm的钢丝绳制作。
4、提前作好风机底坐钢轨的铺设和对风机底座复核校对确保安装时结构吻合、牢固。
5、对风机安装场地进行一次检查和清理将施工中所需的钢梁、工字钢、道轨用吊车按顺序依次吊放在通风机基础上然后对基础进行垫平效正并用电焊机对其进行焊接加固处理。
6、在安装前必须对风机各部件进行检查: 1机件是否齐全 2叶轮转动是否灵活 3叶片与筒壁是否摩擦 4叶片安装是否牢固 5叶片有无开裂现象。 发现问题要及时处理绝不允许存在事故隐患。
7、提前将施工中所需要的工器具、材料、配件等备齐
8、组织防爆小组成员与技术员对风机电机进行设备验收与防爆检查并用摇表测量检查电机绝缘情况确认电机是否完好。同时检查风机的高压启动装置包括其绝缘情况外观各仪表包括电压表、电流表、功率因数表、信号指示、继电器、操作结构等是否齐全完好 内部控制接线与主接线情况等是否良好。
四、施工步骤
1、对风机基础进行验收保证基础达到要求强度核对轨距是否符合要求。机械安装的同时由专业电钳工敷设好高压电缆线敷设前必须检测其绝缘情况合格方可使用和测温控制线。电缆线过墙体必须穿管敷设高压电缆与控制线应分开穿管其余需架空或布置在电缆沟里。风机供电系统装备中的开关柜、高压启动装置应符合双风机、双电源启动装置要求。
2、风井安全通道风门必须按照永久风门安装标准进行完善风门至少安设两组并进行联锁传感器安装到位。
3、将风机变径接头、连接风筒、集流器、一级风机、二级风机、扩散器、消音器、扩散塔按顺序依次吊至铺设好的钢轨上在两法兰间垫好橡胶垫或石棉绳用螺栓将各部件联接牢固以达到整机合一。
4、检查注油孔是否畅通并注入电机说明书要求的润滑油 。
5、检查各部件安装正确、后动刹车无误后根据电动机使用说明书连接好电源线、监控装置和各处测温仪表线。
6、在风机附近设置局部接地级其电阻值不得超过2Ω选用40mm×4mm镀锌扁铁作接地连接网风机电机和所有可导电金属外壳连入接地极。
7、风机各部件安装好后对集流器处进行二次浇灌封堵严密确保不漏风。
五、安装技术要求
1、设备的吊运要求 1凡参加施工的人员必须熟悉起吊方法和安装内容按安装步骤、安装规范和安全技术措施进行施工。 2在施工过程中施工人员必须具体分工明确职责。在整个吊装过程中切实遵守现场秩序服从命令听从指挥不得擅离职守。 3进行吊装作业时必须事先有统一信号约定和指定专人指挥且参加施工的全体人员必须熟悉此信号以便操作安全、规范和协调提高安装效率。 5吊装时各岗位应正确执行带班人员的命令做到传递信号迅速、准确并对自己职责的范围内负责。 6在安装作业过程中必须确保操作空间的畅通做好现场的障碍物清理以利操作。 7吊装钢丝绳选型 起吊设备时钢丝绳的安全系数不得小于6选用Ф≥12mm钢丝绳。
2、根据风机安装基础图说明进行安装基础施工。
3、两根道轨铺设需水平牢固保持平行道轨长≥1600mm内距为170010-5mm钢轨规格为24kg/m型。
六、安全注意事项
1、施工现场20m范围内严禁烟火封闭道路设置警戒禁止非作业人员通行需要烧焊作业时必须编制电氧焊作业安全技术措施并严格按照电氧焊作业安全技术措施进行焊接工作。
2、安装时严禁将手放在重物下以防被压伤安装期间风机各联接部分螺栓对孔时要用专用工具尖锥严禁用手触摸的方法代替工具进行对孔。
4、参加施工人员必须树立安全意识做好文明施工与标准化施工。遵章守纪作业杜绝“三违”行为。
5、通风机整机装备和供电系统安装完毕后必须先进行一次全方位的安装检查在确认无误后方可执行风机带电试动转。
七、风机试运转
1、风机起动前必须检查流道中是否有异物以防止启动后风机叶轮被异味物碰撞出现损伤。
2、风机起动前详细阅读风机和配套电动机使用说明书按要求操作启动设备首先分次点动第二级风机观察风机旋转方向是否正确待风机叶轮停止转动后再点动第一级风机观察其转向是否正确当两级风机转向均正确后方可按先第二级、后第一级的顺序依次启动风机。
3、风机启动并达到正常运转后要及时观察 1电动机运转电流是否超过额定电流各仪表指示灯是否指示正常 2风机流道中是否有异常声音 发现问题要及时停机检查。待原因查明、故障排除后方可进入正常运行状态。
4、风机正常运转后应测定其通风量风压值是否符合所需值若不能满足所需值应由厂家调整风机叶角度使风机达到额定风量。
5、试运转时电机的各项运行参数风机的性能参数均应作如实记录以便对风机进行更好的调试从而使风机达到最佳运行状态。 规程措施及重要制度会审表
1、规程措施及制度名称
2、会审时间 年 月 日 时
2、地 点 参加会审人员签字 实际控制人签字 矿长签字 总工程师签字 会审意见 规程措施及重要制度贯彻记录 规程措施名称 传达地点 传达时间 传达人 应到人数 实到人数
主要工作计划范文第4篇
二、 评选一名基层优秀党员上报县机关工委。
三、 党员发展相关手续和考核。
四、 七一活动开展。
五、 创先争优、发展提升年、绿色崛起，进位赶超等主题教
育活动的开展和材料的整理，按活动开展的各阶段的要求，做好计划。
六、 各类教育培训的计划安排。
七、 文明单位的材料和申报相关前期准备工作。
八、 宣传报道工作。
九、 支部的日常工作的开展。
十、 上级布置的其它工作。
十一、 支委布置的各项工作的落实。
十二、 职工书屋申报省级职工书屋的相关工作。
主要工作计划范文第5篇
结合矿井实际，出台安全及生产标准化管理文件24项，转发上级安全管理文件7项。修订了《矿领导带班下井管理制度》、《矿领导干部安全包保区队及工作面管理规定》、《矿“三基三抓一追究”考核办法》;下发了《关于加强“双节”期间安全管理工作的通知》、《关于加强管理，确保矿井安全生产和矿区稳定的通知》，对加强不同时期的安全管理都提出了要求，各单位都制定了专项措施。完成了xxx矿井应急预案演练计划的编制，为加强矿井安全管理提供了保障。
二、细化量化“三基三抓一追究”考核，利用经济杠杆提升安全管理
完善《xx考核办法》，把干部、职工安全生产标准化方方面面的工作进行量化细化，确保纳入考核，考核结果与工资及安全奖惩联挂，并推广到了地面单位。对于安全管理或岗位责任制落实不到位的单位和个人，一律扣发安全质量标准化结构工资或安全奖。
三、多措并举，强化现场安全管理
1.结合矿井安全生产特点，适时开展安全专项治理活动。先后组织开展了“井下供电和电气防爆专项整治”、“斜巷运输及小绞车管理”、“巷修会战”、“查隐患、反三违、反
事故”“顶板管理会战”“事故案例教育”等专项活动，解决了制约安全生产的突出问题。
2.加强重点工程的监控管理，抓好重大事故防治关。每月排查出安全不放心工程，安全部门与责任单位签订安全合同，达到安全生产条件时进行奖励，达不到安全生产条件时予以处罚。对于采面安装、回收，巷道贯通、探放水等重点工程都成立指挥部或领导小组，抓安全技术措施的现场落实，确保安全生产。
3.静态检查与动态检查相结合，做到安全检查24小时不断线。除业务科室、矿安全小分队中、夜班正常检查外，以行政线和群监线为主，成立安全检查小组，“双休日”进行拉网式安全检查，对各种“三违”现象起到了有力的震慑作用。
4.在副井口、采区上下山等要害部位聘任多名兼职安检员，为他们颁发聘书，明确他们的职责，授予他们权力，制定考核办法，调动了他们的积极性，弥补了安全检查人员的不足。
5.建立闪光台，开展先进单位、明星班组和本质安全人评比活动，对评出的先进单位、班组及个人除进行物质奖励外，分别授予流动红旗，上光荣榜，调动了这些关键岗位人员安全管理的积极性，强化了安全检查的薄弱环节。
6.完善制度，从源头杜绝违章蛮干现象。取消超产奖，建立《安全生产正规循环奖惩考核管理办法》，鼓励基层单
位科学组织生产和均衡生产，减少了不顾现场条件违章蛮干现象。
四、创新安全生产标准化管理，夯实安全生产基础 1.认真推行了安全生产标准化结构工资制度，严格生产标准化验收，对工程质量或文明生产不达标的工程，严格按规定扣罚质量标准化结构工资。
2.深入开展示范化工程创建和生产标准化竞赛活动，建立竞赛台，对每月评出的优胜单位授予流动红旗，给予奖励，最差单位授予黄旗，提出警告，照片贴在竞赛台上;对经过验收的示范化工程按规定进行奖励。
3.认真落实安全生产标准化促进会制度，向先进单位颁发流动红旗，最差单位颁发黄旗，优胜单位介绍经验，最差单位谈规划、讲措施，对安全生产标准化工作起到了促进作用。
4.加大安全生产标准化抽查力度，每旬抽查率不低于采掘工作面的30%，并以抽查结果作为考核依据。
5.各业务科室每周排查生产标准化管理重点，进行重点监控，及时督促整改存在问题。对于工程质量或文明生产不达标的工程，严格按规定进行检查考核，
6.排查生产标准化管理的薄弱环节，开展会战达标活动。针对集团召开现场会的情况，在己二采区组织开展了质量达标月活动，对参战单位及有关科室人员进行风险抵押，取得了显著效果。
7.抓亮点，树典型，在质量标准化工作成效显著的采掘工作面召开现场会，树立典型，推广经验，以点带面地推动质量标准化工作整体提高。
五、以安全文化建设为载体，深入开展安全宣传教育和技术培训