思想政治工作调研报告范文第1篇
推进中的几个问题
党的十七届四中全会提出：要推进基层党组织工作创新，增强党员队伍生机活力，建设高素质基层党组织带头人队伍，构建基层党建新格局。这对新时期基层党建思想政治工作提出了新要求。
狮子滩发电公司是一个老国有电力企业，在党建思想政治工作方面自有传统的一些有效做法，为企业建设、改革、发展与稳定提供了坚强的舆论和智力支持，发挥了有力的思想政治和组织保障作用。在新时期，随着国家电力体制改革的深入，公司党建思想政治工作需要适应新的形势与任务和发展要求，不断创新工作机制、工作内容和工作方法，大力推进党建思想政治工作向纵深开展，在公司改革、发展与稳定方面发挥更大更有效的作用。下面，笔者结合公司实际，对目前企业党建思想政治工作推进问题谈几点肤浅的认识和看法。
一、高度重视企业党建思想政治工作存在的主要问题党中央历来高度重视党的建设和思想政治工作，反复强调加强和改进党的建设，加强和改进思想政治工作，发挥党组织的政治核心作用，发挥党员的先锋模范作用，体现、保持和发展先进性。许多年来，公司按照党中央和上级党组织的要求，认真开展党建思想政治工作，在促进公司安全文明生产与和谐发展上较好地发挥了应有的作用。但是，我们不
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能不看到，公司目前党建思想政治工作还存在一些主要问题，正确认识和对待存在的这些问题，应成为我们改进和创新企业党建思想政治工作的基础。有了这个基础，企业党建思想政治工作就能够得到更好地推进。
一是机制存在缺陷。企业设臵政工部门，传统上分设有党办、组织、宣传、纪委、工会、团委等，基层党支部设有专职支部书记，在企业党委统一领导下，分工、协作开展党建思想政治工作。这种设臵，其利是工作细致、深入、扎实，规范性强，实效明显;其弊是机构较多，干部配臵较多，管理成本较高。随着企业体制特别是电力体制改革的深入，这一机制发生了重大变化，将以上部门合并为一，无论叫党群工作部还是叫政治工作部，凡党建思想政治工作及其所涉及内容都涵盖在这个部门里。党支部专职书记也比较少，大都是行政主要负责人兼任。应当说，这一变革较之于传统是有进步意义的，它减少了机构、人员和成本。但是，出现了一个新的问题，部门过分集中，人员大幅减少，工作范围相对扩大，工作量的增加使部门工作人员感觉难以承受，在一些情况下导致了党建思想政治工作的质量和效果有所降低，甚至推动也有些困难。
二是工学矛盾突出。党建思想政治工作一个主要事项就是组织政治理论学习，宣传贯彻党的路线、方针、政策，开展形势与任务教育，为推动企业工作统一思想认识，激发工作热情。但是，随着市场经济的深入发展，人们的观念和认识已发生了根本性的变化，大多数人受拜金主义影响，强调- 2 -
的是生产工作，注重的是工作业绩，看重的是经济效益，似乎认为企业党建思想政治工作是空谈，带不来经济效益和个人好处。还有工作忙、任务重、时间紧这些客观因素存在，在顾不过来的情况下，也常常使人会忘记了学习。因此，无论是党内还是党外，无论是老同志还是年轻职工，普遍就不那么重视政治理论学习，尤其在基层开展集中学习活动反倒是一件困难的事。这一现象和事实，如果不引起高度重视，较长时间不开展或很少开展集中学习活动，减少正面教育的机会，会对党员、干部、员工的教育培养不利，对党员、干部、员工良好思想道德和作风的形成不利，对公司打造高素质的团队不利。
三是工作缺少特色。公司目前党建思想政治工作很大程度上遵循着原有的老套路，常规工作、日常管理、党内活动均按部就班，中规中矩地开展。但是，这只能说公司的党建思想政治工作比较正规，不能说有特色。所谓特色，就是别人没有而我独具。企业党建思想政治工作只有突出特色，才能有活力和吸引力，才能有说服力和证明力。公司在这方面还有差距，至少在创意上做得不够。
二、健全完善企业党群工作考核评价机制
推进企业党建思想政治工作，首先要组织开展好企业党群工作，就必须要健全和完善党群工作考核评价机制，这是开展企业党群工作、接受考核和进行评价的重要依据。事实证明，好的机制能够促进工作。
公司原有一套比较齐全的党建思想政治工作制度和考 - 3 -
核管理办法，在党建工作、宣传思想政治工作、纪检监察工作、工会工作、共青团工作、文明单位创建工作等方面形成有一个体系。这些制度和考核管理办法，只要将部分内容和形式进行更新和完善，至今仍适用。但是，公司在体制改革过程中，有的没有很好地坚持执行，遗憾地带来了工作机制上的某些缺失，使有的工作流于形式。鉴于此，我们要在原有基础上推进党建思想政治工作，还得从机制上着手，实行责任目标管理，开展考核评价。
一是完善目标管理实施细则。要按照上级有关办法和标准，结合本单位实际制定实施细则。由于党群工作范围较广，涵盖的工作内容较多，制定一个综合的实施细则是比较困难的，可按照党支部工作、工会工作、共青团工作三个大的范畴制定“分则”，主要事项分别包括考核项目、主要内容、考核分值、考核标准、自评分数、复评分数。当然，具体的每一事项要按照各类工作的原则和目标要求进行设计和细化，有现实性和操作性，由公司党、工、团基层组织分别执行。
二是制定综合考核评价办法。综合考核评价办法是分别考核、综合评价，即公司各党、工、团基层组织要对照各自“分则”分别接受考核，根据量化考核的对各分值情况，结合考核期工作整体开展成效，由公司党委作出优、良、一般等级的综合性评价。考核和评价要与党内评先结合起来，每年进行一次。考评流程：基层自查→职能部门复查→党委综合评价→组织申报和评比表彰→学习和推广经验→基层改- 4 -
进措施和落实。考评为“优”的，作为评选党群工作先进的基本条件之一;若是“一般”或未达到“一般”的，必须要求整改。
三是坚持工作指导原则。党群工作坚持一级抓一级，层层抓落实，上级指导下级的工作要经常化，尤其是开展主题实践活动或者专项活动，不断促进基层党群工作取得实效，使公司党建思想政治工作能够得到整体推进。
三、大力推进党支部标准化建设
党建思想政治工作重在基层，落实在基层。要推进公司党建思想政治工作，自然要建设好基层主抓党建思想政治工作的党支部。但是，这些年，公司党支部建设开展深度不够，很多是见于抓常规的基本工作、事务性工作，在集中精力抓自身建设上没有下足功夫，原因有多种。现在，开展党支部标准化建设，应是加强党支部自身建设、提高党支部工作水平的一个好契机，也为推进党建思想政治工作创造了条件。当前，我们的主要方向是：
一要开展党支部标准化建设、规范化管理。主要是对党支部的组织设臵、基础建设(制度、职责、阵地、设施)、工作内容、工作流程、党内活动、基础资料(记录、文字材料)等，要按照企业党建思想政治工作要求进行规范，统一标准，使党支部工作达到规范化、标准化要求。
二要选配好党支部书记。要把党性强、原则性强、责任心强、对党务工作较熟的同志调整、充实到党支部书记岗位上。采取专职党支部书记兼行政副职的任职方式，使党支部
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书记在主抓党群工作的同时，协助行政正职抓好文明生产或职工教育培训，使党群工作能有机地融入安全文明生产工作、职工教育工作中。
三要提倡特色党支部建设，抓好示范。在开展党支部标准化建设、规范化管理基础上，职能部门要指导、协助党支部结合自身实际开展各具特色、富有创新性的工作，并做好以点带面的推动工作，形成长效机制。
综上所述，企业党建思想政治工作要以“围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能”这个指导原则来开展，载体和形式有多样，手段和方法有多种，坚持在实践中不断探索，在继承中创新，在创新中推进，使党建思想政治工作成为企业科学发展、和谐发展的助推器。
思想政治工作调研报告范文第2篇
一、中央和省委精神贯彻落实情况
召开专题会议组织学习了全国、全省高校思想政治工作会议精神，成立了思想政治工作领导小组,建立健全思想政治工作的领导机制，明确工作职责和工作要求。印发了《关于加强和改进新形势下思想政治工作实施方案》,强调统一思想认识，抓好贯彻落实，推进继承创新。为全面贯彻高校思想政治工作的‚四个服务‛,提出了加强和改进学校思想政治工作的49项任务,明晰了牵头和责任部门。通过深入实施,使 思想政治工作真正做到坚持党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，坚持以人为本，坚持人文关怀与心理疏导，坚持解放思想、不断改进工作思路和方法，坚持严格管理与教育引导相结合。为师生打造一个宽严相济、健康成长的良好环境。但是，在实施过程中，有少数部门有时存在‚上热下冷‛、大局观不强的现象，工作主动性和协作能力较差，认领任务不主动;个别领导干部主动担当的责任意识不强，存在被动应付的现象;少数部门的思想政治和意识形态工作设计滞后，重行动轻章法，存在开展思想政治工作不均衡的情况;思想政治工作督查部门没有开展经常性思想政治工作督查，导致部分工作没有有效开展。
二、强化思想理论教育和价值观引领情况
思想理论教育和价值观引领对师生员工产生非常重要的影响。先后举办了学习习近平新时代中国特色社会主义思想研讨班、学习十九
1 大精神培训班、党委中心组专题学习、教职员工理论学习讨论、入党积极分子培训、学生干部培训等多种形式来加强对教职员工、大学生价值观思想教育。
但随着青年教师数量和比例不断增加，教师群体出现了年龄小、学历高、职称低、阅历浅等特点，部分青年教师从学生到老师角色转换不到位，在意识形态方面没有形成客观、理性的认识，导致青年教师政治意识不强，理想信念淡化，价值观念模糊，逐渐忘记了‚学为人师，行为世范‛的信念，工作态度发生改变，工作热情逐渐低落，工作责任感降低。社会的不断发展、信息时代的到来，各种非主流文化思潮也冲击着 学生的思想意识，一些错误的思想严重充斥着学生的头脑，侵蚀着学生的灵魂。很多学生不能正确定位自己，理想信念不明确，没有真正地想学习一些知识来充实自己的头脑。也未曾为自己的职业生涯做过规划，浪费了自己的青春。个别学生重物质利益，他们的享乐主义、拜金主义等现象频频出现，功利心不断增强，个别学生不再把理想信念放在首位，而是把个人的利益放在首当其冲的位臵，追求物质利益，轻视理想信念。现在学生大多数为‚90后‛，他们大部分以自我为中心，集体荣誉感缺失，缺少爱心缺少责任，缺乏社会责任感。
针对出现的这些问题， 深入开展师生理想信念教育，培育和践行社会主义核心价值观。出台了学习党的十九大精神实施方案，有计划、分层次学习习近平新时代中国特色社会主义思想。通过开展‚我的中国梦‛主题教育活动引导学生实现人生理想。
近年来， 在思想政治理论课建设上取得了一定成绩，但也存在不足。一是课堂教学手段碎片化。思想政治理论课是政治性、思想性、 2 科学性很强的课程。 中大多数教师广泛应用了多媒体教学等现代化的教学手段，但由于课时和师资等原因，不少思想政治理论课仍采用上‚大课‛的方式，使主动探索多媒体等现代化的教学手段下实施师生互动式课堂教学方式得不到充分发挥，影响了教学的效果。有的教师在运用多媒体手段上课时，只注重操作课件对学生进行‚机灌‛，不重视师生的交流，影响了学生对知识的掌握及思维的拓展。二是课堂教育目的偏失。教师在教学中忽视思想政治的价值引导功能。课堂变成单纯的知识灌输基地，同时教学内容重复性较高，使思想政治理论课通‚人气‛、接‚地气‛不足。
积极投身于创建全国文明城市活动中，校园文明活动开展现场了常态化、制度化、规范化，校园文明不断提升，涌现了许许多多的文明创建积极分子。在 校园文明不断加强的情况下，我们也看到差距：一是学生的养成教育还不够。学生随地吐痰，乱扔纸屑，嬉戏打闹，宿舍脏乱，大声喧哗，对自身环境的不爱惜，对他人劳动成果的不爱惜等现象还是可见。二是教职工文明意识还不强。教职工车辆乱停乱放、抽烟现象严重，也给校园文明增加了不和谐一笔。
三、发挥哲学社会科学的育人功能情况
哲学社会科学具有重要的育人功能，帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观，提高道德修养和精神境界，促进身心和人格健康发展。 充分发挥哲学社会科学教化心灵的重要作用，促进学生的自由全面和谐发展，推动中华优秀传统文化融入教育教学。但也存在：一是领导重视不够。 对传统文化教育重要性的认识不够，没有建立完善的课程体系，没有建立起完善的教育机制来保障传统文化教育的实施，传统文化教育只是作为选修课。二是教师作用发挥不够。 部 3 分教师没有意识到自己对传统文化传承的责任，对传统文化教学的方法单调，教学内容死板，不能做到融会贯通，打动学生，与学生产生共鸣。三是校园文化建设不完善。 校园部分环境建设融入了中国传统文化，但对地方历史文化特色的宣传较少，没有把地方优秀传统文化与校园文化有机结合，传统文化精神不能根植于学生内心。组织的报告会、征文等活动涉及传统文化的内容较少。
四、加强对各类课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理情况
认真做好校报、宣传橱窗、校园广播、大型户外电子屏、QQ公众号、文化宣传墙等校内宣传阵地的管理工作，做到管理有序。虽然也建立了各类思想文化阵地，但在新媒体建设方面存在滞后，数字化校园建设推进缓慢，微博微信等影响大、传播广的新媒体未能开展运行。主要是数字化校园建设在决策体制、经费投入不足。
五、加强教师队伍和专门力量建设情况
要做好思想政治工作，必须加强教师队伍和专门力量建设，努力形成一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的校园思想政治工作专门力量。大力加强教师思想政治素质提升和师德师风建设，努力培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。完善教师评聘和考核机制，实施师德‚一票否决‛。配齐建强思想政治工作和党务工作队伍，纳入 人才队伍建设总体规划。目前在思政工作队伍、党务工作队伍职业化、专业化建设也还存在不足。主要表现在：
1.辅导员工作建设存在薄弱环节
一是数量不足，思想政治工作深入不够。按照教育部规定，每 4 200名大学生应配备一名专职辅导员，辅导员配备未能达到这个比例。辅导员整日忙于事务性工作，没有更多的时间和精力对学生进行深入细致的思想政治教育，对学生教育管理力量明显不足，造成了当前学生思想政治教育工作的薄弱和不到位。二是知识结构不合理，理论水平较低。辅导员在待遇、职称等方面得不到重视和落实，大家都不愿意长期投身于学生思想教育工作，在辅导员选聘过程中，只注重辅导员的学历层次、政治素质及思想品德的考察，往往忽视专业背景，许多辅导员缺乏系统思想政治教育理论学习，知识结构单一，专业水平不高，难以适应新时期大学生思想政治教育工作的需要。三是工作职责不明确，专业化建设受到制约。 实际工作中，辅导员工作职责也不是很不明确，他们不仅要做好学生的思想政治教育工作、日常管理工作，还承担了很多与思想政治教育关联性不大或者根本不相关的事务性工作，工作内容繁杂，涉及范围远远超出了的工作职能范围，思想政治教育核心职能没有充分体现出来，制约了辅导员队伍职业化、专业化的发展。四是流动性大，队伍不稳定。 部分年轻辅导员只是把辅导员工作当作‚跳板‛，造成辅导员教师队伍流动性大,没有形成老、中、青相结合的最佳结构。五是考核评价制度不科学，调动积极性不够。 已经出台了辅导员考核评价体系，但评价指标还需进一步完善，考核时片面强调所完成的工作量，如就业率、到课率，参加学生活动次数、查学生宿舍次数、学生谈话次数等，没有充分考虑到辅导员工作成果的反馈具有长期性、无形化的性质，对于思想政治教育的质量却很少被纳入考评，使得辅导员在工作中只注重完成一定量化的工作指标，而缺乏对学生深入细致耐心地教育指导。
2.党务工作队伍尚有差距
5 一是对党务队伍建设重要性的认识不足。 在实际工作中，由于人才培养方式的特殊性，部分领导干部认为在校生人数、固定资产数、师资队伍建设等是硬条件、硬指标，非抓不可，党建和思想政治工作是长期工程，软任务、软指标，可慢慢来。党务工作对很多同志来说起来重要，实际很虚，看不到成效，党建和思想政治工作就出现抓抓放放，时紧时松现象;党务干部队伍得不到应有的重视，导致不少人不愿长期从事党务工作。二是党务队伍难以跟上时代变化。现在师生思想的独立性、选择性、多变性、差异性越来越显著，师生的价值取向、道德观念、行为选择越来越多样化，师生的思想政治工作越来越难做，党员发展的质量越来越难保证等等。党务人员工作缺乏活力与创新，对党务工作业务不熟、热情不高、方法不妥、思路不清的现象普遍存在。党员发展状况也难以令人满意。三是党建理论学习与实践研究结合不足。 党务干部队伍在学习党的理论，结合 党建工作的研究上相对滞后，一方面是自身的政治理论修养不够、认识不深，另一方面是党务干部在党建工作中积累了不少的成功经验，实践探索不少，但总结不够，科研成果不多， 在党建方面的科研成果几乎为零。
3.思想政治工作队伍和党务工作队伍职务(职称)评审没有单列
目前尚未出台专职辅导员单列计划、单设指标、单独评审的指导性文件。因此我院尚未实行高校思想政治工作队伍和党务工作队伍职务(职称)评审单列计划、单设标准、单独评审。
六、推进思想政治工作改革创新情况
一是 目前尚未申请参加全国高校网站联盟。从目前加入的大学看都是本科院校，职业院校参与几乎没有， 要积极参与，争取申请 6 参加全国高校网站联盟。 在‚易班‛网络平台没有发表过文章，没有高度重视网络平台的作用。今后， 要把网络建设和管理工作作为 宣传思想工作的重中之重来抓，摆在更加突出的位臵，切实抓紧抓好，抓出实效。二是 优秀网络成果少，纳入率低。 师生参与校园网络文化建设的机制不健全，未能充分调动和激发他们参与网络文化建设的积极性主动性，未能及时总结、推广示范性的特色建设经验。三是 就业指导，创新创业工作相对落后。 学生创新创业教育存在一定的问题。主要表现为创新创业政策有一定缺失，社会环境还有待完善;学生参与意识较弱，以自发为主，指导教师参与积极性也不高。四是志愿者服务覆盖面低。 建立了学雷锋志愿服务制度，申请加入志愿者为所有的师生，团委和各党支部深入开展志愿者服务活动，积极参加创建全国文明城市，也现成了 ‚志愿服务进社区‛‚暑期 ‘三下乡’‛等品牌活动。但 学雷锋志愿者活动还存在不足：(1)服务方式较落后，服务内容尚欠丰富。整个 志愿者工作目前缺乏有效的技术支持手段，大多还停留在卫生打扫、帮困扶贫、社区建设、公益服务和参加暑期 ‚三下乡 ‛社会实践活动等传统内容上，开展的大部分志愿服务活动科技含量较低，运用所学知识少，学生的自身特点和优势没有得到有效发挥，服务方式创新不够。(2)学生公益活动参加较少。虽然在校学生全部注册为志愿者，但参加组织的公益活动人数却不多，参加活动的总是部分学生，甚至有学生三年来都未曾参加过任何公益类活动。(3)教职员工参加志愿者活动人数不多，全体教职员工都注册为志愿者，参加志愿者活动大多数为学生管理部门的教职工，行政管理和教师参与的积极性不高。
七、加强和改善党对高校的领导情况
7 坚持和加强党对高校的全面领导，牢牢把握立德树人根本任务，并将之全方位贯穿到办学治校的全过程。 严格执行党委领导下的校长负责制，坚持社会主义办学方向。 大力加强党建工作，充分发挥党委的领导核心作用，焕发基层党支部活力， 成为坚持党的领导的坚强阵地。同时，我们也发现少数党员干部：
1. 对全面从严治党认识不到位
一是认识有偏差。对全面从严治党的大方向能够接受，对加大反腐败力度总体认同，但站在局部利益的立场看问题，对全面从严治党的系列举措，一旦触及小单位小群体乃至个体利益时，往往有保留、打折扣，只愿意对人严不愿意对己严，只想严一时不想管长远，只问工作不问思想，只管8小时以内不管8小时以外，对严管狠治实际上横不下心、较不了真、落不到底。二是重心有偏差。没有把治标与治本、思想治根统一起来，面对如何突破思想这个难题、制度落实这个难点，往往形式大于内容，在针对性实效性上下功夫不够。
2.意识形态抓得不牢
一是认识程度存在不足。外来文化特别是敌对势力的渗透影响日趋复杂。意识形态工作更加严峻， 部分教职工没有充分认识到面临的严峻形势和加强意识形态工作的重要性。二是工作机制存在差距。意识形态工作没有上升到突出地位，党政工团齐抓共管的局面没有形成，存在意识形态主管部门单打独斗的现象， 意识形态工作体制机制与新形势下的任务要求存在差距。三是工作队伍存在差距。年轻教师自身思想政治素质的不成熟，导致他们在思想政治教育方面存在能力稍显欠缺的问题， 意识形态工作队伍的理论水平和工作能力与青年学生的需求存在差距。四是工作方法存在差距。网络已经成为敌我 8 意识形态交战的主战场，青年学生借助于网络空间获得的信息和服务已经远远超过现实空间。 在意识形态和思想政治工作领域采取的主要方法仍然是借助于课堂、讲座、会议、活动等传统方式，传统工作方法与日益发展变化的网络新媒体存在差距。
3.基层党支部核心作用发挥不够，重形式、轻党建
学习贯彻党的十九大精神，大力推进‚两学一做‛学习教育常态化制度化，基层党组织建设取得了显著进步，但支部建设仍然存在一些不容忽视的问题：一是党支部建设有‚重形式、轻实效‛的倾向。基层组织在建设过程中，注重形式比较多，讲求实效比较少，存在着制度挂在墙上、落实不到行动上的问题。二是党支部组织生活有‚重表象、轻质量‛的倾向。支部组织生活重表象，在开业务工作会时顺便说说党建方面的事，用业务会代替组织生活会。造成组织生活会质量不高，效果不够理想，党员评议时，讲成绩多，提问题少，缺少批评，抱着‚多种花，少种刺，留着人情好办事‛的态度。自我批评是轻描淡写，泛泛而论，点的问题谁都能对上，批评与不批评没有什么两样。对支部存在的问题不敢认真开展批评，达不到解决自身问题的目的。三是党支部工作有‚重传统、轻创新‛的倾向。党支部活动都是会议式、教育式。支部活动缺乏创意，没有新颖，创新意识不强，支部工作枯燥乏味。
4.开展基层党支部书记轮训工作有待加强
思想政治工作调研报告范文第3篇
(2009-2010学年度)
一、思想政治建设，班子整体素质
1.强化党组织建设，党员思想政治学习 2009年，学校充分发挥党组织的政治核心作用，主抓了党员的管理、教育、组织发展工作和党风廉政建设，增强党员教师的开拓意识、竞争意识、改革意识、意识，上下一条心，左右一根藤，工作齐抓共管。
学校阵地建设规范，设有单独的办公室、活动室，班子齐全，制度健全，职责分明，工作年初有计划，月有小结，半年一总结，活动有顺序开展。
深入开展了“两个条例”的学习活动，和党员及干部廉洁自律的自觉性。2009年，支部组织全体党员干部了“党风廉政建设，规范党员干部”动员会和6次民主生活会，学习了“两个条例”。会上，大家拿起批评和自我批评的武器，敢于亮丑，勇于揭短，对照检查工作、学习、生活中的问题和不足，找差距，添措施。会后，支部对大家实事求是提的29条建议，归类、整理，并责成人员和限期整改，对纯洁党员思想、组织建设、强化组织战斗力了作用，还带动了周围同志的学习，收到了良好的效果。
对入党分子的培训。2009年，支部几次组织入党分子对《党章》和《党纲》等了培训。在对党员的先进性、示范性认识的基础上，大家纷纷表示要在工作中把先进性体现，并用行动推动学校工作。
搞好了推优入党工作，为党组织补充了新鲜的血液。在建党89周年的纪念大会上，学校有1名党员被学区评为优秀党员。
2.狠抓行政班子建设，转变思想作风，班子的效能革命
学校每周一次总结会，着力整顿班子的思想和作风。对班子中纪律观念不强、全局意识、不讲团结、作风漂浮、只说不做、表率作用差，信赖低、不讲工作方法、不思进取、得过且过等诸多思想作风进行了根治，着实解决了班子软、懒、散的问题，从而形成了大事讲原则，小事讲风格，增强了意识和责任意识。
突出的带头作用和表率作用。学校对教师的要求严，对班子的要求更严。教师受批评的少，班子受批评的却多。教师受了批评，班子也负连带责任。大小事情，都要求走在前面。工作如有失误、拖拉，诸如开会、上课等迟到，要受到比其余职工加倍的处罚。
二、以师德师风建设为抓手，不断加强教职工思想政治工作 1.强化教职工政治理论学习，加强了师德师风建设
学校建立健全了师德师风建设领导小组，制定了详细的工作计划，坚持把政治学习放在首位，落实每周五下午二小时的集中政治学习，还定时不定时地组织教职工以年级、教研组、年龄段等分组学习。深入学习党的十七大精神的同时，有意识地把全校教师的思想统一到学校的建设和发展上来，让广大教师充分认识到教育与人才的培养是振兴学校的具体体现。同时，认真学习“教师十不准”，深入开展师德竞赛、“师德师风大讨论”等活动，做到了学前有计划，学中有记录，学后有心得，引导教师树立了正确的人生观、道德观、价值观，使教师自觉地用人民教师崇高的师德要求来规范自己的言行。学校还从考核机制上加强了教师思想教育工作力度，并建立和完善了师德考核的档案。到目前为止，学校无一人参与赌博、无一人有违反教师职业道德，获得社会的普遍好评和赞誉。
2、广泛开展各种形式的自查自纠活动。学校先后围绕“找差距，补不足”目标和杨刚校长关于该校及教师中存在的“窄、穷、差、软、散”等主题，进行多次大讨论。大家在思想上认识一致，对自己存在的问题不隐瞒，对别人的优点不夸大，症结找得准，原因剖析得透，整改措施得力，大家心往一处想，劲往一处使，工作有劲头，学校各项工作处处有创新，短时间内迅速提升了学校的形象。
三、强化德育团队工作，加强对未成年人的思想道德建设
1、建立一支务实的德育工作队伍是搞好学校德育工作的前提。为此，学校成立了三个层面德育队伍：以各班班主任为核心的管理队伍;以班主任和政治教师为骨干的实施队伍;以班级学生干部为桥梁的自我监督队伍，从而形成了德育工作立体化格局。
2、学校坚持开展以“爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、社会主义民主与法制教育和崇尚科学、反对迷信”等题的六大德育教育。充分利用放映爱国主义影视片、年级会、班会、团队活动、献爱心等多种形式，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、为加强和提高未成年人思想道德建设的目标性和针对性，学校多次组织教职工深入学习了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》等法律法规和上级有关学校德育工作的文件精神，并展开深入讨论，做到了依法对学生实施德育教育。
4、加强德育的常规管理。
一是加强班主任队伍建设，对班级管理实行量化考核。该校挑选了一批年富力强的优秀教师担任班主任工作，定期召开班主任例会，及时了解各班学生思想动态，部署下一阶段德育工作重点。加强班集体建设，利用各种竞赛活动对班风学风建设进行全程全面量化考核，不仅使班主
任管理班级有章可循，而且对班主任提高业务素质，更新德育观念大有益处，也为评选优秀班级、文明班级提供依据。
二是注重培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌行为和卫生习惯等，要求学生严格按照《中学生守则》和《日常行为规范》规范自己的言行。对违规违纪的学生加大了查处力度。2009年，该校及各年级不定期先后召开学生大会和年级会，表扬了部分成绩好、表现优的同学，同时也处分了部分违纪同学，做到扬善惩恶，给学生中的不良行为和严重违纪行为以强烈的震慑作用，达到了教育和挽救学生的目的。
三是学校建立了家校联系制度，让家长了解该校，让学校了解家长，形成教育合力。
思想政治工作调研报告范文第4篇
下圆满完成政治教育、“大练兵、大比武”、“百日事安全无事故活动竞赛”为主的各项工作，下面我将我过去一年工作作如下汇报，不足之处请大队领导和同志们批评指正。
一、加强政治学习，提高思想觉悟，树立扎根基层的思想
为了提高自身的政治素质，加强对党的方针、政策和法律法规的了解，按照上级政治学习的要求，认真组织中队官兵学习、贯彻“十六大”精神，实践“三个代表”、落实“五条禁令”，深化革命人生观教育和警示教育，并在学习中认真好笔记，写出心得体会，结合自身存在的问题和不足，进行深刻的剖析和反省，以此来激励自己提高认识认清形势，不断提高思想觉悟和政治素质，作为中队的主官，政治指导员，我明白自己应具备的知识，在认真按政治学习内容备课，并为了把课上得更好，经常查资料、顺利完成今年的政治教育任务，同时加强团结与战士之间的沟通，经常和战士谈心解决战士心里问题，使今年无大的违纪违法事故和其它问题发生，确保了各项工作的顺利开展。在和战士不断交流学习中，使我自己也得到了提高，在中队工作虽然是婆婆妈妈的事情，但从中我找到了乐趣，扎根基层的思想在不知不觉中形成。
二、爱岗敬业，加强部队正规化建设
作为一名基层中队的干部，爱岗敬业和搞好部队管理，在自已的工作中有举足轻重的地位，也是自己工作的重心。为了能够切实提高部队管理，保证各项工作的正常开展，在日常生活中，我始终把条令条例作为一项长期和重要工作来抓，严格控制用条令条例来规范自己及士兵的言行，坚持落实一日生活制度，不断提高官兵的条令意识，强化班长骨干的责任意识，对工作得过且过的，自身要求不严的，标准不高和主观能动性不强、工作落实差的同志进行严肃的批评和教育，并经常找他们谈心、拉家常，帮助树立工作目标，;对工作积极、表现突出的同志给予一定的奖励和表彰。通过一系列强化官兵的服从意识、团结意识、自觉意识、爱岗敬业等活动的开展，使部队逐步走向正规化，也使自己得到了锻炼，学到了自我的管理能力，同时中队按上级要求认真开展警政警民活动，捐资助学、照顾孤寡老人等活动，得到了各级领导的好评。
三、深入开展执勤岗位练兵，拓展社会救援职能，全面提高灭火救援能力。
作为一个基层中队，中队肩负着本市××万人民和生命财产安全。因此，在执勤训练中不断总结经验，听取别官兵的意见，为了能够提高部队战斗力，加快部队正规化建设，把大练兵活动开展得更好，在上级领导的指示下，我以支队年初工作计划为依据，结合中队实际制定了“大练兵”计划、方案、进度表、并以对责任区“六熟悉”，“四掌屋”灭火演练、体能为主的的科目进行，深入开展了执勤岗位大练兵活动。按照“练为战”的要求，让中队立足于岗位、立足现有装备，认真落实辖区“六熟悉”和装备器材和“五知一熟练”，加强中队应用性训练和合成灭火演练，坚持战法研究与战评相结合，并根据不同对象，不同岗位的人员进行了分业训练，坚持从实战出发，努力提高训练的科技含量，打牢业务理论基础，提高中队整体作战实力，作为一名基层中队政治指导员，干部编制没有有配齐的情况下，认真和2个排长开展岗位练兵，为了起到带头作用，在八月份带头参加了支队的“大练兵、大比武”竞赛，虽然成绩不理想，但也带大家把真实水平和平时所学展现在兄弟中队面前。
四、加强后勤建设，为一切工作打下了坚实的基础。
1、今年，在大队的支持下，中队解决餐具陈旧的问题，同时经常找后勤的同志谈话，谈心，让他们树立既服务中队又得到锻炼的思想，本着吃好不浪费的原则，用好每一分伙食费。
2、加强生产基地的管理，指导他们搞好生产的同时，也不能忘记自己是个军人，时刻遵守部队条令条例和各项规章制度。
五、存在不足
1、学习不够认真，专业知识掌握不够牢固
2、带头作用不明显，主要体现在一日生活制度和生活小节上。
3、大局意识不强，正确领会上级意图还有待于加强。
4、关心爱护下级方法不当，不能灵活运用结合实际的管理方法。
六、今后工作努力纠正方法
1、加强学习，并在专业知识上下功夫，做到取长补短，相互学习。
2、起到带头作用，坚持好一日生活制度。
3、加强大局意识，正确领会上级意图，
4、正确关心和培养下级，并灵活运用管理方法。
在下阶段的工作中，我将继续以“十六大”精神为指针，努力实践“三个代表”，并根据中队的实际情况不定期开展纪律作风整顿，全成落实“五条禁令”，加
2005年的工作，在支队、大队党委领导关心、支持和培养下，在中队官兵的共同努力下，同心协力的完成了上级交给的各项任务。在过去的一年的工作中，我深知自己肩上重任，明确自己的工作目标，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想、十六大、二十公、二十五公为指针，以条令条例为准则，在各位排长、班长、大家的支持和协助下圆满完成政治教育、“大练兵、大比武”、“百日事安全无事故活动竞赛”为主的各项工作，下面我将我过去一年工作作如下汇报，不足之处请大队领导和同志们批评指正。
一、加强政治学习，提高思想觉悟，树立扎根基层的思想
为了提高自身的政治素质，加强对党的方针、政策和法律法规的了解，按照上级政治学习的要求，认真组织中队官兵学习、贯彻“十六大”精神，实践“三个代表”、落实“五条禁令”，深化革命人生观教育和警示教育，并在学习中认真好笔记，写出心得体会，结合自身存在的问题和不足，进行深刻的剖析和反省，以此来激励自己提高认识认清形势，不断提高思想觉悟和政治素质，作为中队的主官，政治指导员，我明白自己应具备的知识，在认真按政治学习内容备课，并为了把课上得更好，经常查资料、顺利完成今年的政治教育任务，同时加强团结与战士之间的沟通，经常和战士谈心解决战士心里问题，使今年无大的违纪违法事故和其它问题发生，确保了各项工作的顺利开展。在和战士不断交流学习中，使我自己也得到了提高，在中队工作虽然是婆婆妈妈的事情，但从中我找到了乐趣，扎根基层的思想在不知不觉中形成。
二、爱岗敬业，加强部队正规化建设
作为一名基层中队的干部，爱岗敬业和搞好部队管理，在自已的工作中有举足轻重的地位，也是自己工作的重心。为了能够切实提高部队管理，保证各项工作的正常开展，在日常生活中，我始终把条令条例作为一项长期和重要工作来抓，严格控制用条令条例来规范自己及士兵的言行，坚持落实一日生活制度，不断提高官兵的条令意识，强化班长骨干的责任意识，对工作得过且过的，自身要求不严的，标准不高和主观能动性不强、工作落实差的同志进行严肃的批评和教育，并经常找他们谈心、拉家常，帮助树立工作目标，;对工作积极、表现突出的同志给予一定的奖励和表彰。通过一系列强化官兵的服从意识、团结意识、自觉意识、爱岗敬业等活动的开展，使部队逐步走向正规化，也使自己得到了锻炼，学到了自我的管理能力，同时中队按上级要求认真开展警政警民活动，捐资助学、照顾孤寡老人等活动，得到了各级领导的好评。
三、深入开展执勤岗位练兵，拓展社会救援职能，全面提高灭火救援能力。
作为一个基层中队，中队肩负着本市××万人民和生命财产安全。因此，在执勤训练中不断总结经验，听取别官兵的意见，为了能够提高部队战斗力，加快部队正规化建设，把大练兵活动开展得更好，在上级领导的指示下，我以支队年初工作计划为依据，结合中队实际制定了“大练兵”计划、方案、进度表、并以对责任区“六熟悉”，“四掌屋”灭火演练、体能为主的的科目进行，深入开展了执勤岗位大练兵活动。按照“练为战”的要求，让中队立足于岗位、立足现有装备，认真落实辖区“六熟悉”和装备器材和“五知一熟练”，加强中队应用性训练和合成灭火演练，坚持战法研究与战评相结合，并根据不同对象，不同岗位的人员进行了分业训练，坚持从实战出发，努力提高训练的科技含量，打牢业务理论基础，提高中队整体作战实力，作为一名基层中队政治指导员，干部编制没有有配齐的情况下，认真和2个排长开展岗位练兵，为了起到带头作用，在八月份带头参加了支队的“大练兵、大比武”竞赛，虽然成绩不理想，但也带大家把真实水平和平时所学展现在兄弟中队面前。
四、加强后勤建设，为一切工作打下了坚实的基础。
1、今年，在大队的支持下，中队解决餐具陈旧的问题，同时经常找后勤的同志谈话，谈心，让他们树立既服务中队又得到锻炼的思想，本着吃好不浪费的原则，用好每一分伙食费。
2、加强生产基地的管理，指导他们搞好生产的同时，也不能忘记自己是个军人，时刻遵守部队条令条例和各项规章制度。
五、存在不足
1、学习不够认真，专业知识掌握不够牢固
2、带头作用不明显，主要体现在一日生活制度和生活小节上。
3、大局意识不强，正确领会上级意图还有待于加强。
4、关心爱护下级方法不当，不能灵活运用结合实际的管理方法。
六、今后工作努力纠正方法
1、加强学习，并在专业知识上下功夫，做到取长补短，相互学习。
2、起到带头作用，坚持好一日生活制度。
3、加强大局意识，正确领会上级意图，
4、正确关心和培养下级，并灵活运用管理方法。
思想政治工作调研报告范文第5篇
一是政治思想觉悟明显加强。落实科学发展观思想进一步加强，学习贯彻和实践“十七届六中全会”精神得到进一步深入推进。
二是进一步树立了良好的行业风气。把构建和谐社会、服务好群众及外来企业、保障企业利益和促进地方经济社会健康、稳定发展作为自觉行动，树立了良好的形象。三是工作的主动性增强。全局干部职工把工作的重点和着眼点放在了适应县域经济的发展，如何更好的开展各项服务工作，确保外来企业的健康持续发展。
为了贯彻好党中央、国务院关于进一步加强和改进思想道德建设的一系列重大决策部署，我们坚持以求真务实的精神切实加强和改进干部思想道德建设。为了让企业能在良好的环境里健康发展，对文化市场进行集中整治，在企业行了“平安创建”活动。同时以活动为载体，组织开展了一系列活动，逐渐把道德建设工作推向深入。有效地加强了思想道
德建设。
回顾一年来的工作，我们虽然取得了一定的成绩，但离县委和上级党委的要求还有一定的差距，工作中仍存在着不足之处，主要表现在：
一是政治理论学习深度不够，党员干部适应形势发展所需的综合素质还有待提高。特别是对基层分局理论中心组学习指导督促力度还不够;对基层宣传意识不够强，宣传经费紧缺，宣传队伍建设有待加强;精神文明建设的亮点不多等等，
二是对一般干部职工的理论学习制度须科学化和实用化。
三是理论联系实际须更进一步深入，从而适应新形势的发展需要。现实业务工作与理论知识须更紧密结合，
所有这些不足之处都将在今后的工作中认真加以改进。争取今后的工作中在县委和县政府及宣传部的正确领导下取得更大的进步。
滦平县国家税务局