德育处学期工作总结范文第1篇
一、基本情况：
1、行为习惯方面：大多数学生能按照一日行为规范和体育课堂常规来要求自己，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课甚至上课的时候会有奔跑、打闹现象出现，经常要老师同学提醒。
2、学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，活泼好动，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，行为习惯。
3、品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
4、本学期基本工作重点：培养学生良好的学习习惯，学习态度;精神饱满的状态;勇于拼搏的精神、团结协作、遵守纪律的优良品质。
5、结合他们上学期的表现，这学期我要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯，工作计划《2010——2011学第二学期体育教师德育工作计划》。 关键要抓好每个学生的纪律，因为纪律是成绩的保证。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。体育成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。教育内容及措施：
(一)、行为规范教育：
1、 利用第一周的室内课，给学生明确体育常规细则日常规细则，做到人人知晓。
2、 进行常规教育，抓好课间的纪律、广播操的纪律、上体育课的规范性纪律性等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
3、保证体育委员和班长的检查制度，检查学生的服装和上课的准备情况。
4、服从教师的管理，认真听教师的话，按要求完成体育动作，比，避免出伤。
(二)、具体的教学工作：
1、协助班集体抓好有特长学生的培养。
2、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
3、组织学生积极参与学校的各项体育活动，力争在各项活动中取得好成绩。
4、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用课前和课后的总结组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》，增强安全意识，提高自我防范能力。
5、结合班主任选拔一批合格的工作能力较强的学生，进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好体育教师的好帮手。
(三)家长工作：
1、和班主任结合，准备一份学生的通讯录，做好家访(可通过电话或面谈形式)工作，尤其是业训队的学生做到及时联系、及时反馈，让家长对孩子的训练情况了如指掌。
2、 利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地，鼓励孩子在家人的带动下，积极参加社区和不同场所举行的体育活动和娱乐活动。
德育处学期工作总结范文第2篇
我班有幼儿25名，其中男孩有13名，女孩有12名。大多数幼儿通过两年的学习生活已有了一定的道德意识，在他们的意识中已了解了自己的成长，他们中间有的能自觉遵守集体规则，正确认识自己和周围的环境;有能正确运用礼貌用语，主动问候别人，同伴间互相合作，友好交往;有的能辨别好坏。但也有一些幼儿由于社会各种因数的影响，养成了一些不良的习惯。因此为了进一步加强他们的道德意识，使他们具有良好的思想品德，根据本班的实际情况，特定如下目标：
二、具体目标
1. 尊敬国旗，熟悉国歌，学会升旗时立正行注目礼。
2. 和同伴友好相处，学会谦让，愿意学习同伴的优点，为同伴的进步而感到高兴，乐意帮助有困难的小朋友。
3. 尊重父母，老师和长辈，乐意和他们交往，并主动帮助他们做力所能及的事，学习让吃让坐。
4. 对人有礼貌，热情待客，不说粗话，认真倾听别人说话，不插嘴。 5. 讲实话，做错了事能主动承认，遵守公共场所的规则，爱护公物。 6. 爱劳动，有责任心，有始有终完成成人交给的任务，坚持做自己能做的事。
三、具体措施
1. 加强对幼儿的思想品德教育，着重对幼儿五爱教育，培养他们团结友爱、诚实勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德，文明行为和活泼开朗的性格，以情感教育培养良好的行为习惯为主，注重潜移默化。
2. 利用每天的晨间谈话时间，对幼儿进行德育教育。
3. 把德育教育贯穿于五大领域之中，并渗透于幼儿一日活动之中，充分发挥各种教育手段的相互作用。
4. 根据幼儿生理和心理的特点，结合季节的变化，为幼儿创设良好的教育环境。
5. 建立幼儿园和家长的联系制度，采取多种形式向家长宣传科学保育知识。共同负担教育的任务。
四、工作安排 九月份
1.主动帮助新朋友，让新朋友感到安全、 高兴
2.老师做好事，关心老师，懂得体贴老师，开展“庆教师节”活动。 3.道八月十五是中秋节，教育幼儿尊敬长辈。 4.乐意和别人分享事物和其他事物。
6. 教育幼儿作错事后，能承认错误，并能改进。 十月份
1. 尊敬国旗，熟悉国歌，学会升旗时行注目礼。 2. 国庆活动，激发幼儿爱祖国，做中国人的自豪感。 3. 学习两人合作叠被子，动作迅速，并开展比赛活动。 4. 爱劳动，能认真为同伴和集体服务，做集体的小主人。5. 爱学习，有探索和求知的欲望。 十一月份
1. 教育幼儿向科学家学习，长大做个发明家的理想教育。2. 会主动与人交往，会与同伴合作交往，完成某一作品。3. 尊敬长辈和客人，礼貌的与客人说话，不随便插嘴。 4. 懂得从小爱惜粮食。
5. 培养自己能解决困难的习惯，努力完成任务。 十二月份
1. 和同伴友好相处，互相谦让，上车不抢座位。 2. 在活动中能出主意，想办法，敢创新。 3. 帮助大人做事，培养幼儿的集体主义思想。 4. 进行“庆元旦”活动。
德育处学期工作总结范文第3篇
一、通过营造“生态场”，奠定良好的德育管理基础。
1、落实做好后进生辅导、特殊家庭学生等辅导工作。
为了实行有效德育，德育处完善心育辅导、后进生辅导、特殊家庭学生辅导工作，建档造册，全面跟进落实相关工作，为迎接镇德育工作评估打下良好的基础。德育处特别编写了《罗沙小学家校联系手册》，准备于2013学年第二学期全面投入使用。
2、上好2013年开学第一课，为中国梦而努力。
德育处于9月2日开学第一天组织全体学生收看《开学第一课》。学校德育处通过开展主题班会、写观后感、社会实践等丰富多彩的后续活动，引导学生从我做起，从身边小事做起，爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现伟大中国梦而勤奋学习、努力奋斗。
3、规范德育制度建设，狠抓严抓制度落实，以制度建设细化德育工作，以制度建设推动教师队伍的发展，提高学生自我管理能力。德育处对照《镇中小学评估体系》，认真完善了德育制度建设，整理收集了德育工作档案。
4、狠抓严抓各项管理制度落实，全面推进“全民皆兵”式的班级新型管理，提高学生养成教育的实效。班级新型管理模式已经深入到每个班。
5、创文引领，推进学校德育活动开展。本学期，德育处以佛山市创建全国文明城市活动为契机，推动学校德育工作的全面开展，全面落实2013年创文档案收集工作;先后两次整理收集《未成年人思想道德建设》档案，并代表镇参加区的检查，被评为乐从镇创文先进单位。
二、在德育工作中，创设高效的学习场。
(一)加强师德建设，打造德育队伍。
1、开展“学习师德楷模、增强职业操守”师德教育主题活动。
8月31日下午，全体教职员工集体观看新学期师德教育第一课：《一位美国最佳教师的启示》。本次活动，教师们认真撰写心得体会，增强了全体教师的职业操守，为老师们今后的教育教学工作提供了很大的帮助。
2、组织参加了乐从镇首届中小学班主任论坛、德育论文撰写和课题研究的讲座。
3、德育处组织了马雪梅、杨露、莫林安、林波辉四位班主任参加顺德区中小学德育骨干提升培训班，以此提升班主任工作能力。
(二)课题引领，推进社区德育工作。
2013年，我校德育课题《小学生德育在社区的实效性研究》申报2013 中小学(中职学校)德育课题，获得审批，成功立项。在第一阶段课题研究工作中，德育处开展了“我爱我家，我爱学校，我爱社区”-感恩主题社会实践活动。学生通过社会实践活动行为，内化能力与习惯。为了展示社区德育成果，德育专门制作了20个德育成果展板，轮流在三村进行展出。德育成果展活动很好地传递了正能量，既向社区宣传了学校工作，也获得了群众对学校教育的支持与理解。
(三)开展“推广阅读 润泽生命”书香校园创建系列活动。
1、开展书香系列评比活动。本学期，德育处全面推进书香校园创建设工作，开展了“书香班级”、“书香教师”、“书香之星”、“书香家庭”系列评选活动。从最美图书柜、最爱阅读班级、读书笔记、书香氛围形成、德育校本教材开展情况和国学经典诵读比赛等方面综合考评，最终评选出11个“书香班级”;根据家庭藏书、亲子共读阅读习惯和家长读书征文比赛等情况考查，评选出10个“书香家庭”;最后，根据读书情况、读书分享交流会和学生读书征文比赛活动评选出24名“书香之星”。通过书香系列总结表彰，树立榜样，真正让“书香”荡漾在校园的每一个角落。
2、编写德育校本教材，开设德育校本课程。德育处编写了德育校本教材《国学经典诵读》;增设《国学课》，组织学生学习《弟子规》、《新三字经》及《感恩能量》，旨在通过学生大量的朗读、评议、抄背、感悟中学习中华民族明文礼仪之邦的真谛，修养自身品行。在“庆国庆，诵经典”国学经典诵读比赛活动中，孩子们诵读了《弟子规》和《能量朗读》等诗文，节目内涵丰富，表演形式多样，很好地检验了各班学习德育校本教材《国学经典诵读》的成果。让孩子诵读中华经典诗文，能够在他们的血液里融入民族文化的基因，播下民族精神的种子。
3、走进社区，展示读书成果。随着读书活动的深入，校园里出现了一个个能说会道的讲故事小能手。2013年12月7日下午，他们代表学校参加了沙边青年坊举办的“中国梦，我的梦”讲故事比赛。他们通过一个个真实而感人肺腑的故事，抒发了对祖国无限的热爱，表达了对中华民族未来的美好祝愿以及努力学习将来做祖国优秀接班人的决心。经过激烈的角逐，五(2)班刘影同学，五(3)班何思缘同学获一等奖，五(2)班何智远同学获二等奖。
4、师生读书交流会活动，绽放多彩童年
童年生活是绚丽的，值得庆幸的是我们的学生在五彩斑斓的生活中有书籍陪伴他们的成长，书籍给了他们一份成长的淡雅。我校于2013年12月9日下午以班级为单位举行了主题为“好书共读，你我共享”师生读书交流会，无论是教师还是学生，都纷纷介绍了自己近期阅读的书籍，并谈出了自己的读书收获和乐趣，师生们在交流和分享中国共产党成长，在书香海洋中齐翱翔。通过此次读书活动交流，更进一步掀起了全校师生读书的高潮，激发了全体师生的读书热情，取得了良好的效果。期待读书活动能促使阅读成为师生最为自然的生活状态，用洋溢的书香感染师生，凸显文化特色。
5、发挥社区力量，开展图书漂流活动。
本学期，沙边青年坊为学校提供了300本图书。德育处实行图书漂流的形式，让书进入到每个班，发挥其作用。
6、重新规划书香校园评比档案，迎接镇书香校园评比活动。
本学期，德育处全面规划书香校园评比档案资料。全方位地开展书香校园创建设活动，力求做到材料丰富，佐证有力。目前，我校的书香校园档案已全面完成，这必将推动书香校园创建工作的实施。
(三)活动引领，推进学校心育工作
1、组织参加乐从镇心理健康教育优质课比赛，最终魏泽洁老师获镇三等奖。
2、举办心理健康教育活动月，推动学校心育工作。
德育处以镇心育的活动要求为指针，并结合我校实际情况，举办了罗沙小学第三届心理健康教育活动月活动。很好地宣传普及心理健康知识，使学生了解更多的心理现象，学习更多的心理健康方法，进一步提高自我心理调节能力，帮助学生培养积极进取的人生态度。
工作重点：2013年11月，沙边村青年坊到我校分别开展了“E教育计划”、“青青期教育”、“一起来减压”三项心理健康教育活动。2013年12月20日下午，沙边村青年坊的工作人员到罗沙小学开展“让我们在一起”团辅活动。活动让同学们放松了身心，调节了心情，并懂得了与同学们和谐相处、共同分享的道理。相信青年坊的工作人员和大家在一起的欢乐镜头会永远定格在每个学生的心中。
三、在“人性场”中体现和谐教育。
(一)开展德育经典活动，润育孩子美好心灵
1、开展教师节主题教育活动，落实感恩教育
在中国人民共和国第29个教师节来临之际，为了营造浓厚的尊师、敬师、爱师的氛围，培养队员们对老师们感恩的情怀，以自己的言行表达对老师的浓浓谢意，罗沙小学组织开展2013年庆祝教师节主题教育活动。
2、开展“扶贫困，送温暖，献爱心”捐款活动，践行广东精神
为了进一步发扬雷锋精神，从小培养关心学生互助友爱的优良品德，以帮助弱势少年儿童为目标，进一步调动少先队员助人为乐、奉献爱心的主动性和积极性，增强公益活动和社会责任感，帮助清远塝脚小学和学校低保贫困生改善成长环境。罗沙小学德育处、少先队积极响应上级号召，组织全校师生开展“扶贫困，送温暖，献爱心”捐款活动。活动中，师生们慷慨捐款，用实际行动践行“厚于德、诚于信、敏于行”的广东精神。
3、开展“送温暖，献爱心”慰问活动，培养学生爱心
2013年12月25日，罗沙小学开展了“送温暖，献爱心”慰问活动。慰问团由教师代表及学生代表组成，给贫困学生送去了一份温暖，给贫困家庭送去了一份问候。慰问团送上了棉被、水壶等慰问品，进一步了解贫困学生家庭情况并向家长汇报了学生在校学习、午餐、午休的进步情况，向贫困家庭送上了最衷心的祝福，希望他们能过上一个幸福、温暖的冬天。学生家长倍感温暖、倍受感动。
4、开展“温暖重阳，爱心敬老”慰问活动，传承尊老美德
2013年10月10日和11日两天下午，罗沙小学党员志愿者、教师代表、少先队员代表组成的慰问团慰问了罗沙、沙边、杨滘三村的孤寡老人。我校本次组织的慰问孤寡老人活动，让大家深深感受到了“孝心无轻疏，世间高龄皆父母;年老不孤独，天下晚辈尽儿孙”。
5、开展“欢送新兵”活动，加强学生爱国主义教育
在学校领导的指导和带领下，罗沙小学少先队先后完成了9月
2、3日为罗沙村、沙边村、杨滘村的送入伍通知书和9月5日的送军工作。在整个活动中，鼓乐队全体队员精神抖擞，排列着整齐的队伍，奏响着振奋人心的曲子，为“三村”送军营造了喜庆欢腾的氛围，培养了学生爱国主义精神。
(二)增强教育合力，提高育人实效。
1、提升校讯通工作质量，打造我校校讯通特色。
家长主动开通业务，学生主动刷卡，教师主动发送短信，这三项工作很好地反映出我校目前的校讯通工作情况。因此，我校的校讯通工作位居全镇的前列。某种意义上说，这也是家长认同学校教育教学工作的体现。
2、举办家长会，展示成果，赢得支持。
10月11日晚上，德育处组织举办了主题为“生命，因沟通而精彩”家长会活动。以家长会为契机，让家长了解了孩子在学校就餐的情况，展现了教师良好风貌，增进家长对学校、班级、老师、学生的了解。家长对学校教育放心，必将全力支持学校教育工作。
3、协助沙边村委会举办
五、六年级家长家庭教育知识讲座活动。
为了更好的推动家庭教育健康发展，普及家庭教育知识，传授科学教子方法，提高家长素质，为未成年人健康成长营造良好的家庭和社会环境，2013年10月30日晚上，佛山市妇女讲师团讲师、佛山市第三人民医院心理科主任医师王玲教授为我校五六年级家长作主题为“如何同孩子进行性与情感的沟通”的家庭教育讲座。本次家庭教育知识讲座由乐从镇妇联、沙边村妇代会、沙边村家长学校、罗沙小学共同主办，也是我校社区德育课题研究的又一次成功实践。
王玲教授用生动形象的语言，就青春期教育的迫切性展开了讲座，她从“家庭性教育的重要性”、“家庭性健康教育存在的问题”、“家庭性健康教育的方法”和“家庭情感沟通方法”等多个方面向家长做了精彩的讲座。在短短一个半小时的时间里，王教授生动的讲演，鲜活的案例，给在场的所有人都留下了深刻的印象，博得了全场的阵阵掌声，她提出的观点也引发了大家的思考。讲座结束后，有数十名家长依然依依不舍，不断咨询。这次讲座将会广泛而深远地影响各个听课的家庭。
3、落实家长问卷调查工作。结合上学期家长集中的反映的问题和本学期学期开展的工作，修订家长问卷调查，提高学校办学质量和社区影响力。利用家委会及家长义工的有效沟通，收集社区群众的合理建议，不断完善家校管理机制，创新家教交流模式，鼓励家长人人参与，积极发言，分享家教好做法。
四、努力的方向
1、学生的文明礼仪习惯没有很好地养成，直接影响到德育工作的开展;
2、德育主题活动开展的持续性有待加强，特别是要加强活动的德育实效性;
3、班主任队伍建设有待进一步深化，特别是德育论文质量较差。
德育处学期工作总结范文第4篇
学校工作计划
指导思想：
本学期，我校教育工作的总体要求是：以县局关于小学教育教学会议的精神为指导，深入学习贯彻，以“发展、改革、创新、质量”统揽学校工作全局；围绕“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，教育质量要上新台阶”的工作思路，以强化内部管理，全面落实素质教育，推进“新课改”进程，提高教育质量为核心；进一步解放思想，与时俱进，开拓创新，扎实工作；继续推进教育人事制度改革，进一步改善办学条件，优化育人环境；努力办好让人民满意的教育。 工作目标：
1、增强服务意识，提高教育服务的水平，塑造优秀教师群体形象，在政风行风评议活动中满意率达到98%以上。
2、增强质量意识，强势推进课改，着力提高教学质量，毕业班语数英三科合格率超过县平均值，非毕业班各科合格率达到100%。
3、增强安全意识，实现安全事故零指标。
4、抓好课题研究工作，继续做好市县级课题的研究和结题工作。
5、加大教师培训力度，选派优秀教师外出参加各级培训交流活动，组织镇内（与村小）之间的交流活动2-3次。
6、思考学校特色建设问题，力求有新思路，有新突破。
工作措施：
(一)、以教育科研为先导，促进教育质量全面提高
1，要注重教研工作实效。一是要明确教育科研的目标。要明确学校新课程课题研究的目标和内容，针对学校的特点，建立与教师实际工作密切相关的子课题，切实增强教育科研的针对性；切实开展教学方法、学习方法的大讨论、大研究、大实验。二是要提高教师教育科研的能力和水平。要通过专题研讨、读书活动等形式，加强对教师进行教科研工作的指导和培训。三是要立足学校实际开展有针对性、有实效性的教育科研活动。在全校形成浓厚的教研氛围，并通过教育科研，促使教师转化教育观念，优化教育方法和过程，提高教育质量和效益。
2，要向教科研要效益。要通过开展教科研活动，切实提高教育质量。一是要不折不扣完成教育质量的各项指标。努力提高学生全科及格率及优秀率达。二是要加强体、艺、劳技教育。加强体育与健康教育。科学、规范地组织实施课内外教学活动，根据学校现有资源，创造性地开展劳技教育；要利用丰富的乡土资源，有计划地开展丰富多彩的综合社会实践活动，提高学生的实践能力。三要加强英语和信息技术教育。在加强英语基础知识教学的同时，要切实提高英语口语课的效率和英语口语的使用率。
3，要积极做好教研先进校创建工作。一要精心设计布置教室，让教室成为充分展示学生才华的场所。二要精心设计课堂教学的过程和方法，让每一个学生都能在课堂教学中充分参与和自由发挥。三要精心做好“五认真”工作，做到一丝不苟。备课既要备教案，更要备学生，上课内容可以不讲的坚决不讲，能讲能不讲的尽量少讲，尽可能让学生多讲；作业要与科任老师协调，控制总量；批改学生作业要细心，并要有创意；辅导要体现个性，要到位；考试要少而精，活而通，注重平时考核。四是要精心组织各类常规活动，并要有特色。五是各类资料准备要充足，注重原始资料的积累。
(二)、以有效教学的实施为重点，深化教育教学改革
1、做好课堂教学模式的转变，提高教学质量的关键在于提高课堂四十分钟的效益，课堂教与学的转变也是基础教育课程改革的主攻方向。落实校本教研工作，做实“周业务学习”活动，组织听课、评课活动，抓好教学反思；研究课堂教学评价方案。力促教师课堂教学方式的转变，从而带动学生学习方式的转变；
2、做好教师素养的提高，实施课程改革，教师的素质是关键，通过抓学习，抓培训，抓科研着力提高教师的理论素养和专业素养，始终把提高教师素养作为基础教育课程改革实验的重点工作紧抓不懈。
3、要积极开发校本课程，在我校原农村生活作文的基础上再有新突破；
4、开展综合实践活动课研讨。综合实践活动课包括信息技术教育，研究性学习与社会实践及劳动技术教育。紧紧围绕几个方面，更新观念，创新思路，积极探索，大胆实践，力争在新的学年在综合实践活动课的开设方面有大的突破，为学生的全面发展和可持续发展提供优质的服务。
(三)、加强师资队伍建设，全面提高教师的素质
1，倡导敬业精神。创业需要敬业，需要爱业奉献。我们要增强事业心、责任心，敬业奉献，努力使自己成为家长称心、学生舒心、学校放心的合格教师。
2，提高业务能力。一要根据教育局要求，继续认真开展读书活动，并做好读书笔记。凡在读书活动中做出突出成绩的教师，学校给以表彰。二要开展新老教师结对活动，互帮互助，共同成长。三要推进“名师”工程。加大骨干教师和优秀教师的培养力度，培养新一批学科带头人、教学能手以及优秀教师，发挥他们的示范辐射作用。
3，鼓励继续教育。鼓励教师进一步加强学历进修，提高业务素质。凡极积参加各项培训的教育，学校要给以一定的奖励。
(四)、规范学校常规管理，切实提高学校管理水平
1、狠抓落实，加强“普九成果”的巩固工作。继续做实“招生及控流”工作，严格把好转学、借读手续关。及时做好有关资料的流动工作，完善“外来生”的学籍管理。学籍档案做到规范化。
2、重过程、抓实效，做好学生各项教育工作。加强法制教育。注重普法教育活动的针对性和实效性，杜绝学生严重违纪和违法犯罪现象。加强安全教育。要加强对学生进行人身安全和交通安全教育，增强学生自我保护意识；师生安全是头等大事，每一位教职员工均有教育和保护学生的义务和责任。严防学生走失，杜绝学生校内伤害、病毒传染、食物中毒以及溺水、电击、坠楼、车祸等重大事故发生。加强礼仪教育。利用班队课及各种活动课，加强学生礼仪教育，要使《小学生日常行为规范》和《学校常规管理制度》内容细化，贴近实际生活。加强心理教育。将行为、心理等异常的学生及表现及时反馈学校、家长，教师要及时找学生谈话，做到细心和耐心，并防止异常情况的反复。
3、重质量，重效应，做好“三个一”工作。一要营造一个良好的教育氛围；二要培养一支素养高，有敬业精神的师资队伍；三是树立一个良好的社会口碑，让百姓理解教育、支持教育。
(五)、狠抓特色，提升学校整体形象
充分发挥少先队组织的活动优势。本学期，少先队工作要突出以“为了每一个学生的发展”的理念为重点，以实施新课程计划为契机，以综合实践活动为主要形式，少先队组织改革与课改相结合之路，切实加强对少年儿童思想品德教育、创新精神与实践能力的培养，继续发挥引导并促进青少年的健康成长。本期要开办好红领巾广播站，要
吸收一批优秀学生加入少先队，努力形成“以点带面”的良好氛围。
(六)、进一步加强后勤管理，充分发挥服务保障功能
牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
加强安全用电教育，定期检查控水、节电、网络、广播系统，确保正常使用；要加强财物管理，执行采购、领物审批制度；要执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校经济良性运作。
(七)、本学期我校将积极采取多项措施，积极发挥泰州支教老师的示范引领作用，制定一系列的教研活动方案：安排每位支教老师上一节校级公开课；每位支教老师做一次经验交流，主要介绍自己在教育教学方面的优秀做法和心得体会；每位支教老师在本学科内带两名徒弟，在日常的教育教学过程中给予必要的指导，每学期互相听课不少于10节，通过一系列切实有效的措施帮助本校教师尽快提高自身的教育教学水平；
(八)、做好学校其它各项工作，确保学校全面发展。
德育处学期工作总结范文第5篇
一、指导思想
2013至2014学，学校各项工作取得了长足的进步，通过了江苏省现代化学校评估验收，被评为‚盐城市教育均衡发展先进学校‛、‚盐城市德育工作先进集体‛、‚盐城市优秀家长学校‛、‚盐城市教育管理先进学校‛。被射阳县文明委评为‚射阳县未成年人思想道德建设工作先进集体‛，再次被县教育局评为‚教学质量进步奖‛。
新学期，新征途，我们要认真贯彻、执行党的教育方针，坚持以科学发展观为指导，按照《海河初中五年发展规划》的总体要求，继续以实现教育均衡发展为目标，以办对人民负责的教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，以促进教师专业发展为关键，以教学常规管理为抓手，以优质后勤服务为保障，不断优化资源配置，规范办学行为，深化课程改革，规范校务管理，推进素质教育，艰苦奋斗，勤奋工作，促进我校的各项事业又好又快发展。坚定‚学生成长快乐、教师职业幸福、学校文化和谐‛的发展办学目标;阶段性总结‚发展——研究型‛特色建设成果。
二、工作目标
(一)以人为本、依法治校，安全办学、规范办学，全员育人，全面育人;
(二)确保创建 ‚全国义务教育发展基本均衡县‛工作一次性通过验收;
(三)坚持‚教师第一‛的办学观念，强化师德、师风、师能建设，提升两支队伍素养，打造团队精神;
(四)研究发展学生策略，积极实施素质教育，突出‚培育积极公民‛的德育目标，全力促进学生知、能、品、行和谐发展;
(五)完善制度建设, 推进改革,提高教学质量，彰显特色;
(六)着力‚三风‛建设，积极实施‚学生自主发展能力培育工程‛;
(七)坚定‚文化立校‛的理念，实施‚学校文化锻造工程‛;
(八)重视安全、保卫、卫生工作，提升综合治理水平;
(九)实施江苏省教委审批、资助的 ‚快乐语文学习课程‛项目建设工作;
(十)做好‚‘发展——研究型’学校建设‛工作的提高和总结。
三、实施策略
(一)、扎实做好‚全国义务教育发展基本均衡县‛创建和迎评准备工作 过去，我们在义务教育发展基本均衡创建验收的工作上，已经做了大量工作，为了确保验收一次过关，仍需认真做好以下一些事情：
1、学校在创建‚教育现代化学校‛工作中，硬件建设有了较好的基础，新学期我们要着力在资源的科学利用、高效利用上做好研究和推进工作。保证让每一位学生享受到现代化教育的氛围。
2、做好资料的完善丰富工作。软件资料是反映创建水平的重要佐证。我们必须高度重视软件资料建设，在前期确保资料完整、准确的基础上，现在要突出亮点、体现特点、丰富内涵，以详实的材料全面展示我校教育现代化建设的新成果。
3、认真做好验收准备工作，制定验收预案，特别要从校园环境美化、校园文化建设、学校特色展示、师生素质提升几个方面做好专家组现场考察的准备工作，以全新的成果立体展示我校教育均衡建设的新成效。
4、查漏补缺。要对照评估细则和县局预查中发现的问题，在最短的时间内整改落实到位。总之，必须把迎接‚全国义务教育发展基本均衡县‛验收工作摆在近期各项工作的首位。
(二)、增强德育教育的务实性和有效性
1.创优师德建设途径。持续倡导‚静下心来教书，潜下心来育人‛的要求，树立典型，加大弘扬师德师风的宣传力度，坚持将师德师风建设摆在教师队伍建设的首位，大力弘扬学高为师、身正为范的教师职业道德。以敬业、爱生、协作探究为重点，结合时政，举办师德论坛、师德报告会，深入持久地开展师德教育。认真执行县教育局下发的师德‚十不准‛要求，关爱和善待每一位学生。积极开展学生、家长评教活动。对体罚、变相体罚学生、托销资料、有偿家教、乱收费等师德失范者，严肃追究责任，坚持实行‚一票否决‛制。不断激发教职工对教育事业的奉献精神、对所有学生的关爱精神、对教育科学的求真精神、对教育艺术的创新精神。
2、拓宽德育育人的时空。班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要注重学生规范的训练和良好学习习惯的养成。要做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置，同时各班要抓住纪念日、传统节日，利用德育基地等各类教育资源，开展富有教育意义的活动，大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。
3、突出法制教育、养成教育、心理健康教育、诚信教育的功能，培养学生的集体主义精神、团队合作意识、基本道德规范和良好行为习惯。做好德育管理常规工作，加大管理常规的力度和措施，结合‚三风建设‛及《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《四仪八礼》对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。贵在认知，重在体验，变他律为自律，促进文明行为习惯的养成。
4、积极推进‚童心童德践行活动‛，开展寓德育教育于活动之中。围绕庆祝国庆节开展系列主题教育活动，歌颂伟大祖国，唱响时代主旋律。开展形式多样的主题教育活动，加强学生民族精神教育、法制教育以及行为规范的养成教育。突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教
3 育。要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
5、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。家长学校正常开课，制订‚关工委‛工作条例，通报学校办学情况，商讨家庭教育与学校教育相结合的办法。通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、校园网站、给家长公开信等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。
建立、健全心理咨询室各项管理制度。把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。 积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，确立‚全员育人、全程育人、全面负责‛的理念。定期组织班主任培训，加强班主任队伍和学生干部队伍建设，召开师徒结对工作研讨会，抓好班集体建设验收工作。
‚关心下一代‛工作坚行务实、常态之路，成立专门办公室，配备专职人员开展各项工作，让‚关工‛工作深入到每一位同学。通过多种形式，提高此项工作的成效，以之推动学校工作的全面发展。
6、开展丰富多彩的校园活动，活跃学生身心健康，切实做好传染病的宣传与防治工作。关注特殊学生(后进生、困难生)，定期召开特殊学生座谈会，建立后进生档案;加强对留守儿童关注和关爱。
(三)、不断扩大和丰富学校文化建设的外延和内涵。
重视校园文化建设，构建具有本校特色并由师生共同遵从和信奉的校园精神。学校的环境显示着校园文化，学校‚三风一训‛包含着校园文化，学校的规章制度浸透着校园文化，学校的师生行为体现着校园文化。建设健康向上、富有时代气息的校园文化是提升办学品位、升华学校管理、构建办学特色、提 4 高教育质量的关键所在。从制度文化、课程文化、行为文化等多方面，全面、系统地构建本校校园文化，用文化感染人、熏陶人、激励人。学校工会组织、团总支要积极工作，加强组织建设、阵地建设，要广泛开展丰富多彩的文体活动，营造积极向上的校园文化氛围;要通过座谈、讨论等形式，发动广大教职工关心、参与文化建设;要确立人本管理思想，运用柔性化管理手段，创造具有亲和力的学校人文生态环境，使我校成为让师生依恋的家园，成为让教师专业发展、学生健康成长的乐园。努力做到洁化、绿化、美化、人文化。
(四)、做好教学过程管理，提升教学质量和水平
认真落实 ‚六认真‛、和‚减负增效提质‛工作，切实减轻学生过重课业负担，开全课程，上足课时，严格控制学生在校时间、作业量和考试次数.坚持依法治教，抓好制度建设，健全长效的检查和督导机制，真正使‚减负增效‛成为自觉行为，成为教育教学管理的常态行为。
增强课堂教学目标达成意识，突出学生主体地位，优化教学过程管理，规范教师教学行为，形成良好的教风、学风。要规范考试管理，认真开展质量分析，及时查漏补缺，提高教学整体质量。执行集体备课制度，统一教学要求，统一授课进度，统一质量检测，有效提高教学组织程度和管理水平。要大胆进行部分学科‚教改‛实施推广力度，积极推进评价机制改革。
积极实施‚学生自主发展能力培育工程‛。以‚一案三篇‛制为抓手，以提高学生自主学习能力为目的， 以‚综合考核制度‛为助推剂，通过课内外结合，生生合作、师生合作、激励评价等方法，力求使学生形成学会学习的方法，养成主动思维、积极实践的能力。
(五)强化教科研工作
本学期，学校将突出教学研究工作。 本着‚稳步推进、有所提高、力求突破‛的原则,紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动,以学习促提高,以科研促发展。要围绕构建有效课堂，层层组织教学观摩、优质课评比活动，开展教学
5 交流，探索教学规律，努力提高课堂教学水平。
要提高校本教研的针对性、实效性，组织教师读书学习，要求每位教师撰写教学日记，开展教学反思，促进教师间相互学习，共同提高。务实开展‚周三学情交流评价制度‛，促进教师汲取他人之长补自己之短。要积极开展课题研究，不断探索新型教学模式、教学方法，走依靠科研提升教学质量之路。 实施‚凸现主体、注重过程、促进思维、强调效果‛的课堂教学评价策略，特别要注重‚过程‛的监控和指导。发挥评价课程改革中的导向、诊断、激励作用，注意教研资料的收集和整理，加强分析研究，撰写论文，积累经验，本学期，一定要统筹规划好我校各项教研工作，创新思路、务求实效，使我校的教研工作有新的突破
(六)放大亮点，推进特色建设工作
将‚六个一‛特色工作(每日一晨训、每晚一反思、每星期一次心灵驿站广播、每周一次宣传教育片、每周末一次日常行为习惯评议、每月一次家校互动)不断引向深入。
‚发展—研究型学校‛建设工作从提出至今，通过四年的探索实践，已经取得一定的成绩，建设的思路和内容亦已基本形成体系。根据计划，本学年学校将认真做好总结。
按照‚文化立校，内涵发展‛的思路，突出‚育人性、大面积、可持续、校本化、有成效‛的要求，继续在全校开展 ‚经典诵读‛、‚双语阅读‛活动，让阅读成为熏陶学生情操的载体。
积极稳妥地实施‚快乐语文学习课程‛，成立专项工作领导小组，尽快地将资金资源转化成学习资源，努力使该课程项目早日形成又一教学特色。
(七)、加强教师队伍建设，促进教师专业发展
为教师的专业成长搭建平台，本学期，学校将继续开展教师书画、音乐、
6 舞蹈、球类、棋类等多项社团活动，丰富教师的业余生活。落实具体措施，加强对青年教师和骨干教师的培养， 确保本至少有三名教师入选射阳县名教师、学科带头人、教学能手、教坛新秀，进一步完善优秀教师的考核管理措施和奖励办法，持续实施‚青蓝工程‛，开展师徒结对活动，放大名教师、骨干教师的示范效应。进一步提高教师的学历层次、专业化水平和职业能力。
(八)、加强党风廉政建设
加强和改善学校党组织对教育工作的领导，发挥党员的模范带头作用，实施‚党员亮牌上岗制‛。健全教职工代表大会制，坚持校务公开，落实教职工对学校财务收支、大宗物品采购、基建招投标、评优晋级等重大事项的知情权、参与权和监督权。深入推进廉洁文化进校园活动，把廉政文化与构建和谐教育、党员干部廉洁自律教育、教师队伍职业道德教育、中小学生诚信守纪教育有机结合起来，积极打造‚阳光校园‛、‚和谐校园‛。加强作风建设，不断强化服务意识，提高工作效能，提升各类工作人员的综合素质和工作能力。全面落实党风廉政建设责任制和廉政建设各项规定，全力维护学校良好形象。
(九)、巩固义务教育发展成果
认真贯彻执行 新《义务教育法》，坚持高水平，高质量普及九年义务教育，切实加强‚控辍‛、‚控流‛工作，加强义务教育阶段学生入学、流动等方面的管理与监控，积极开展‚无流生班级‛创建活动，以优秀的教育质量留住生源，以保正我校步入健康、可持续发展的良性循环的轨道上来。完善对各班考核评价机制，发挥导向功能，确保义务教育入学率、巩固率、毕业率，升学率达到规定水平。
(十)、强化安保工作，做到管理无缝隙
充分发挥安保处的工作职能，提升学校安全管理水平，确保安保工作横向到边、纵向到底，做到管理无盲区、检查无死角。牢固树立学校安全重与泰山、稳定压倒一切的思想，落实学校稳定工作责任制、责任追究制和一票否决制。
7 建立健全安全预警机制。定期组织开展校园安全大检查，不留安全隐患，坚守省平安校园成功创建的成果。建立健全学校学生接送车管理机制，确保学生平平安安学习读书。不断强化校园安全管理，确保学校安全‚零事故‛。
(十一)、提升后勤保障质量，确保‚后勤不后‛
要提升学校食堂服务水平。食堂要不断改进学生伙食，努力做到饭热菜香，师生满意率达85%以上。做到‚五要‛：一要落实食堂管理制度。把好物品配送关、监督操作关、服务提高关;二要精心实施好师学每日的营养菜谱;三要对食堂临时工作人员，搞好岗前岗后培训;四要制定各类人员的工作职责，相互协作，相互监督，不留漏洞;五要做到‚五无‛即安全无事故、勤俭无浪费、服务无意见、劳动无乱纪、接待无越位。
提升学生住舍管理水平。规范学生宿舍的管理，努力提高服务质量，加强学生宿舍文化建设。努力做到‚三要‛：一要安排专职人员管理学生宿舍，让每一位住宿生有在校如家的感觉;二要培养学生的独立生活自理的能力;三要制定以人为本的宿舍管理制度;不断加强后勤硬件建设，按寄宿制学校建设标准，采取多种方式、改善学校食宿条件，规范晚自修行为，初
一、初
二、初三年级走读生一律不到校上晚自习。
财务工作做到精打细算、开源节流，严格按照财政预算标准列支。规范支出程序，坚持一支笔报批的原则。建立健全财务档案，认真做好学生资助工作，规范手续和程序。建好物资进、消、存台账，保证账物相符。
建立‚突发公共卫生事件‛预案，积极做好传染病的防控工作。 回眸既往，硕果累累;展望新学期，充满希望。新的期待，呼唤着我们要有新的作为。我校‚办好人民满意教育‛的追求与梦想一定能够实现。