病毒营销方案范文第1篇
【摘 要】病毒式营销随着新浪潮科技的发展逐渐成为企业营销实践中主要的营销策略。病毒式营销是建立在六度空间理论、口碑营销理论、倍增理论等理论基础上的营销策略，具有成本低廉、互动性强、效率高等优点，做好病毒式营销关键要精心设计病原体、选择易感人群和意见领袖、选择合适的渠道、进行综合的创新和效果的评估，这样才能使病毒式营销成为企业网络营销的利器。
【关键词】病毒式营销；口碑营销；六度空间；倍增理论
2000年年初开始，以低成本的电脑和手机、廉价的互联网接入还有开源性软件组成的“新浪潮科技”逐渐成为了推动营销发展的新的动力。在这样一个合作化、全球化和创造型社会的背景下，起源于1997年的病毒式营销理论逐渐引入我国，并在企业的营销实践中发挥了越来越重要的作用。
一、病毒式营销概述
所谓病毒式营销是指企业利用网络作为媒介，精心设计和传播企业的营销信息，使营销信息像病毒一样传播和扩散，以几何级增长的速度快速复制给受众的一种营销推广策略。病毒式营销策略通常包括六个基本要素：（1）产品或服务的利益点和价值点要鲜明；（2）提供无须努力地向他人传递信息的方式；（3）信息传递范围很容易从小向很大规模扩张；（4）利用公众的积极性和行为；（5）利用现有的通信网络；（6）利用别人的资源。一个病毒式营销策略不一定包含以上所有要素，但是如果包含的要素越多，营销的效果就会越好。
二、病毒式营销的理论基础
1．社会学中的六度空间理论。社会学中的六度空间理论指出，任何两个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，即通过六个人就能与任何一个陌生人建立关系。六度空间理论说明了社会中普遍存在的“弱纽带”，但是却发挥着非常强大的作用。通过弱纽带人与人之间的距离变得非常“相近”。互联网的存在使人与人之间的沟通和联系更加紧密，人际关系学的研究表明，网络时代每个人平均认识250个人，其六度远远超过地球总的人口。病毒式营销正是建立在这样的理论基础上，通过精心设计网络的传播策略使六度空间理论不在束之高阁，而是现实化和实体化。
2．营销学中的口碑营销理论。营销学中的口碑营销理论是指企业通过消费者的亲朋好友的互相交流将企业的产品信息或者品牌传播开来。口碑营销包括经验性口碑、继发性口碑和有意识口碑。在信息爆炸和媒体泛滥的时代里，消费者一般对广告，甚至新闻，都具有极强的免疫能力，只有制造新颖的口碑传播内容才能吸引大众的关注。互联网为消费者的口碑营销提供了便利和无限时空。病毒式营销正是把口碑营销的优势与互联网传播的优势相结合，在网络平台上发展口碑营销。因此，病毒式营销是口碑营销的新发展。
3．传播学中的倍增理论。传播学中的倍增理论证明，营销的传播并不是按照时间顺序均衡传播的。以一个即将长满荷叶的荷塘为例，假设第一天，池塘里有一片荷叶，第二天，池塘里有两片荷叶，第三天，池塘里有四片荷叶，第四十七天，池塘里有四分之一的荷叶，第四十八天，池塘里就有一半的荷叶，第四十九天，池塘里就长满了荷叶。病毒式营销就如这荷塘里的荷叶，在临界点到来之前，信息都是处于缓慢的传播期，但一旦过了临界点，就会瞬间爆发，实现几何级数的增长。根植于互联网的病毒式营销正符合这样的倍增理论，可以被立即引爆，实现爆炸式的传播。
三、病毒式营销的优势
1．成本低廉。病毒式营销因为基于消费者之间的互相传播，因此与传统促销手段的庞大的广告费用、营业推广费用和人员推销费用相比，成本低廉。同时传播不受范围和地区的局限，可以节省大量的媒体和实地开展活动费用。目标消费者受到信息刺激后是自愿参与到后续的传播过程的，在二次传播中过程中，原本应该由商家承担的传播成本轻易转嫁到目标消费者身上。资金实力雄厚的企业只需要承担找准第一批目标消费者的推广成本，资金实力较弱的企业甚至可以不花费推广成本，从而大大降低了企业的促销成本。
2．互动性强。互联网的特征是信息的适时传播和双向传播，网络使每一个人、每台电脑都成为一个信息接收站和发布源。在网络这一信息平台上，人与人、人与企业的互动性随之增强。信息的双向沟通为病毒式营销的网上互动提供了可能，使得消费者可以就病毒式营销的内容进行交流，转发和转载构成了多点网状传播的主力，企业可以及时对病毒式营销的内容进行修改，从而达到更好的顾客体验和更好的营销效果。同时受众不是被动的接受信息，而是主动搜索信息，因此在接受过程中自然会有主动的参与感。病毒式营销的互动性不仅仅体现在企业与消费者之间的互动，还体现在消费者与消费者之间的互动，这种互动在病毒失效之前都是循环往复、持续不断进行的，实现了多向沟通。
3．效率高。病毒式营销的营销信息是包装在产品的娱乐和趣味性下，避免了传统促销手段所带来的“王婆卖瓜，自卖自夸”的自我宣传和枯燥无味的宣传形式。亲朋好友的亲和力和诱惑力，有效降低了受众的提防心理，提升了传播可信度。同时病毒式营销是自发的、扩张性的信息推广，它并非均衡、一次性、无分别的传给社会上的每一个人，而是可以呈交互式的几何级数的增长。病毒式营销的生命周期跟传统产品促销的生命周期不同，一般分为病源阶段、传染阶段、爆炸阶段、抗体阶段和免疫阶段。在传播开始速度相对较慢，而当其扩大至受众一半时，传播速度会急剧加快并爆炸式蔓延，效率极高。最后接收渠道也比较私人化，如手机短信、电子邮件，接受信息环境干扰小，说服效果更加明显。
四、实施病毒式营销的关键因素
1．精心设计“病原体”。病毒能否传播和流行，主要取决于病原体是否足够强大，穿越层层的免疫防御系统，传播给更多的受众。同理，在消费者每天经受着无数广告的轰炸，已经产生了“广告免疫抗体”的情况下，如何通过精心的设计，让“病原体”足够新颖和强大，是病毒式营销成败的首要因素。品牌营销中，品牌概念和产品的卖点非常关键，设计一个让消费者关心、能够满足消费者需求，且与自身有密切关系的病原体内核是非常重要的。同时，要有更好的创意和更有趣味的话题，题材可以是有趣的图片、感人的文章、搞怪的视频、好玩的游戏等。这样企业首先传递给消费者的就不是赤裸裸的产品广告，而是经过了外包装，独特、时尚、并且与企业所锁定的目标消费者的利益息息相关的产品信息。这些信息具有极大的吸引力，突破了消费者的防备心，并促使他们从单纯的受众向传播者的角色转变。据调查显示，病毒式营销信息转发率居首位的信息源是幽默喜剧类。企业要将娱乐价值、实用功能、优惠服务和营销信息进行有效的结合，才能创造出一个完美的“病原体”。
2．选择易感人群和意见领袖。病毒式营销的核心找到易感人群，把企业要传播的品牌信息通过他们以“打喷嚏”的举动进一步传播。这些易感人群就是人群中的意见领袖，他们也许不是目标消费群体，但他们是网络所在圈子里的权威，他们说服能力和带动能力强，他们的选择能被众多圈子里的拥趸接受，他们的消费行为能被他们忠实的受众模仿。网络上的意见领袖一般包括两类，一类是网络化所特有的网络内行，比如论坛的版主、编辑、热门博客的博主，他们掌握着一些网络热点内容的发布和展示，甚至有些人是网络化社会的风向标；另一類是自由联系者，这类人分为网络评论者和活跃用户，他们往往关注特定类别的事情，愿意发表言论。这两类人都是不同圈子的意见领袖。企业选择意见领袖时，可以通过电子邮件或组织论坛等方式邀请他们来测试产品、参加发布会、担当活动评委等，建立联系。通过引导舆论领袖，收编小众长尾。
3．选择合适的渠道。如果没有合适的培养环境，病原体只能死亡，病毒的传播需要一个适宜的环境。知名的论坛、著名的网站、名人的微博都是适合病毒式营销进行传播的媒介。网络上适合进行病毒式营销的渠道通常有：虚拟社区、电子邮件、即时通讯软件、博客、手机、电子图书、微博等各种网络渠道。企业需要同时多渠道综合利用这些网络渠道，而不是单一的选择一种渠道进行病毒式营销的传播。通过这些渠道，目标消费者将需要推广的信息传递给与他们相关联的个体和群体，由“一对多”的网状传播变成“多对多”的网状传播。在各种渠道上企业要主动提供有价值的服务，甚至是免费的服务，以引起消费者的广泛参与。在病毒营销进行的过程中，持续提供各种服务，对顾客提出的问题及时解答。
4．进行综合的创新。病毒式营销的内核是创新，而非“山寨”别人的思想。在信息爆炸的时代，只有新奇的、偶发的、第一次发生的事情才会引起消费者的兴趣并自发开始传播。自从Hotmail的营销方式取得成功后，几乎每个进行网络营销的企業都会在邮件的底部写上“请访问我们的网站”之类的宣传语，都并没有取得同样的效果，原因就在于信息源缺乏创新性。但是病毒式营销创新跟传统营销方式创新的不同之处在于，病毒式营销的创新必须是综合的创新。好的病毒式营销首先要有独特性，用来吸引消费者的眼球，而不能拾人牙慧；其次还要有时尚性，只有时尚的事物才可以被引爆，并不断被传播和流行，因此必须要顺应潮流而设计；三是要有可交流性，好的病毒营销可以成为消费者茶余饭后的谈话素材，大家在闲暇聊天或者网上冲浪时可以用来交流的东西；最后要有利益相关和情感关联，只有同时具备了这些因素的创新，才是一个真正的综合的创新。
5．进行效果的评估。传统的促销活动是在活动完整完成后，进行最后的效果测量和评估。但是病毒式营销因为传播周期的非均衡性，因此在传播过程中，传播效果会呈现出阶段性的、复杂性的特点，每一次传受关系的发生就意味着一次传播效果的实现。因此，在这个过程中，信息转发的无限附加性使得传播的效果更加频繁、范围更加广泛。同时，携带信息的病毒在传播过程中，会受到传播者个人需要及喜好的影响，发生信息的过滤、夸张甚至失真现象。随着时间的推移，信息的新鲜感会逐渐丧失，受众的注意力也会发生转移，病毒营销的传播力就会呈现衰减趋势。因此，企业必须分阶段的对病毒式营销的效果进行评估，掌握不同阶段的特点，评估不同阶段信息传播的实际到达率和有效性。病毒式营销作为一种典型的多级传播，在每一级传播中都有效果的出现和累积，必须及时评估，并进行下一步有针对性的营销。通过效果的分析，不仅可以发现病毒式营销存在的问题，可以改进的思路，还可以为下一次更好的进行病毒式营销积累经验，提供参考。
参 考 文 献
[1]陆英，宁宣熙．谈谈IM工具中的病毒式营销策略[J]．现代商业．2008（6）
[2]季芳．病毒式营销在企业中的应用研究[J]．重庆邮电大学学报：社会科学版，2010（5）
[3]张玉芳．基于4C理论的病毒性网络营销应用[J]．商场现代化．2010（12）
[4]温琛．浅析病毒营销在电子商务领域的应用[J]．商业文化．2010（12）
病毒营销方案范文第2篇
病毒营销之所以叫病毒营销, 就是因为它有着“病毒”的特性, 即病毒营销所传达出的营销信息就如同病毒般快速传播与扩散, 当你还没有意识到的时候, 某个信息就已经扩散到了身边的每个角落。病毒营销简单来说就是通过“人”的载体, 自发性的将营销信息传达出去, 在群体之间相互粘贴复制传播, 从而使人们对营销信息有所了解, 以此达到营销的目的。而现在病毒营销作为一种最常见的网络营销方式, 多用在线上宣传推广方面。
二、病毒营销的特点
(一) 传播速度快
传统媒体发布广告的这种营销方式受空间和范围的局限, 也使信息的传播效果受到一定的影响。但病毒营销就没有这种顾虑, 因为病毒营销属于自发性行为, 不受时间、范围、空间的约束, 传播速度也就更快。
(二) 传播方式简单
病毒式营销在互联网上能够得到发扬光大的原因是, 即时通信具有简单且免费的特点, 数字格式的网址和图文视频也使得复制更加简单, 这也是病毒营销的一个重要因素。
(三) 影响力大
人们接收的病毒消息基本来自身边熟悉的人, 这本身就能够消除人们对信息的戒备心, 反而会更迫不及待的去查阅信息的内容, 再加上现在社交软件的传播, 例如朋友圈、微博等, 无论是多人同时阅读还是二次传播, 都会扩大影响效果。
(四) 成本低
传统营销会使商家付出一大笔广告成本费用, 而病毒营销则直接省掉传播的第三方, 将成本转移到消费者身上, 实现消费者与消费者之间的直接传播, 而这对于商家来说, 已然是低成本, 甚至可以做到零成本。
三、病毒营销存在的问题
(一) 营销渠道有很强局限性
病毒营销作为最常用的网络营销方法, 也就仅适用于互联网。在互联网上, 这种营销方式多用在网站推广、品牌推广等, 因为这种营销方式更适用于需要快速、高效的传播信息这样的营销需求, 但是一旦脱离网络, 病毒营销的作用也就无处发挥, 所以也不适用于推广互联网以外的产品。
(二) 传播效果的不可控制
病毒式营销虽然有速度快、范围广的作用, 但也会造成在传播过程中对传播效果的不可控制。即使传统的营销方式受范围、空间的影响, 但在传播过程中, 商家可以对传播做出监控, 能够及时的止损和改变策略;而病毒式营销因缺少第三方的介入, 无法直接对传播效果做出改变, 如果不良的营销信息被快速传播出去, 将会对社会造成很大的影响。
(三) 对于营销方案的创意要求较高
人们之所以愿意自发的传播病毒信息, 就是因为病毒营销具有独特性。人们对于新事物总是保持好奇心, 所以如果人们接收到的营销模式和内容都大同小异的话, 就会产生疲惫心理, 从而丧失对这类信息的兴趣。为了激发大众的兴趣, 就需要不断地创新营销方案, 只有具有独创性的营销方案才会得到大众的青睐。
(四) 不正确的使用会违反公共道德、误导大众, 产生负面效应
在互联网普及之前, 病毒营销多带有较强的欺骗性, 甚至可以说是严重违背了商业伦理。企业利用跟消费者之间形成的病毒营销信息不对称, 制造出的“引爆点”多为恐吓性的内容, 夸大某种现象, 然后再夸大企业产品或服务的“神奇疗效”, 然后借助所谓的会议营销等方式宣称特定时限、特定渠道购买的消费者将获得特别优惠, 通过事前确定好的托儿配合, 带动消费者的盲从跟风购买。
四、解决病毒营销问题的对策
(一) 改变病毒式营销推广方式
虽然病毒式营销发展迅猛, 但是就现状来说, 企业仍未能正确的利用这种营销方式, 导致网络消息紊乱。所以对内, 企业自身要树立正确的病毒营销观念, 加强对病毒营销的重视程度, 不再仅仅是着眼于营销结果;对外, 行业协会也应采取积极措施, 使企业管理者之间能够互相交流, 共同探讨病毒式营销的利弊, 找到适合自身企业特色的营销切入点。
(二) 加强病毒式营销推广计划
病毒式营销的主要内容就是利用外部媒体资源将营销内容快速的传递给消费者。因此经营者一方面可以将网络的特点结合自身品牌的特点, 设计带有独创性的病毒式营销方案;另一方面可以在传播渠道做出改善, 使用户在传播过程中做到传递无阻碍, 保证信息传播的流畅度。这样不仅能够吸引用户, 还能保证信息的传播效果。
(三) 合理的营销策略
在病毒营销中, 企业者为引起消费者的注意, 会提供“免费”、“低价”等产品来吸引消费者, 因为消费者对这类字眼没有免疫力, 所以企业可以在网络上提供免费的有价值的数字产品和服务, 但尽量避免使用实物赠品, 因为不仅会加大运输成本, 还会因为时效等问题让消费者产生不满。但同时还要注意不要过度使用“免费服务”以及为了宣传而只是成为噱头, 这样反而会遭到消费者的反感。
结语
病毒营销已经成为互联网营销的主要方式, 它一方面不仅能够让企业在宣传过程中省去营销推广环节、降低成本, 在短时间内达到想要的传播效果;另一方面还能激发消费者的兴趣, 满足消费者的好奇心, 提供一个愉快的信息接收体验, 使企业和消费者在这场信息传播中达到互赢的状态。但也因网络营销管理的不完善, 所以也需要企业和消费者来共同维护互联网文明, 及时发现问题、解决问题, 为互联网的进一步发展做出贡献。
摘要：随着互联网的高速发展, 病毒营销以低成本、高效益的营销优势, 成为无数商家选择营销手段的第一选择, 但同时也对网络环境产生了巨大的影响。本文通过对病毒营销的概念、特点入手, 发现在互联网环境下产品信息病毒营销的问题, 并以此提出相应的解决策略, 为创造互联网下积极正能量的传播营销方式提供建设性建议。
关键词：病毒营销,互联网,发现问题,治理对策
参考文献
[1] 张建斌、栗芸.病毒营销的文献综述及市场应用前沿探析[J].商业经济研究, 2015 (6) :29.
[2] 杨钰.论“病毒式营销”的传播机制[J].山西高等学校社会科学学报, 2014 (12) :29-31
[3] 周丕化.病毒式营销及其在开放平台中的应用[D].杭州:浙江大学, 2013.
[4] 戴慧祺.移动互联网时代背景下的微信营销探究[D].南昌:江西师范大学, 2014.
[5] 泥川.微博营销模式研究[D].西安:山西师范大学, 2014.
[6] 扑雅宁.社会媒体病毒营销的信息转发与跟踪统计模式[D].长春:吉林大学, 2014.
病毒营销方案范文第3篇
一、成立诺如病毒防控工作领导小组 组 长 ：王槐永 副组长 ：张晓晓
成
员 ：张国超 章仁芳 宋文奇 高小平 魏建相各班班主任
报告联络：高小平
二、具体防控措施
(一)加强校园环境卫生，保持室内空气流通。 (责任人：宋文奇、班主任)
按照“一日一清洁，一周一消毒”的要求对教室、办公室、宿舍、食堂等学习、生活场所进行清洁和消毒。保持校园环境卫生洁净，不留卫生死角。对教室、图书室、宿舍、电脑室等密闭场所每天要开窗通风，保持室内空气新鲜、流通;每天晚上9：00-10：00对教室、功能室等场所用紫外线进行消毒。
(二)加强晨检、午检、因病缺勤病因追踪与登记工作。 (责任人：校级值日、高小平、班主任)
严格执行学校晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度。由校级值日负责组织1名行政值日、1名值周教师在校门参与晨检工作，若发现学生呕吐，腹泻等疑似病例应立即通知家长将学生带回到医院诊治，及时报告校园传染病疫情报告人高小平，并按照规定向卫生、教育部门报告，确保做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
班主任要做好晨检、午检及因病缺勤学生的电话追踪(了解具体情况)及登记工作，每天早上7:30和下午1：30前把检查情况表纸质文档上报卫生室统计汇总(有、无请假情况都要上报)。安管处通过校讯通给全体家长发温馨提示，提醒家长每天学生上学前监测学生体温，如有呕吐、腹泻等不适及时到正规医院就诊，病情完全控制三天后方可返校，返校必须带医院开具的疾病诊断书证明痊愈后，交到卫生室检查存档后才可以进班。
(三)加强物质、药品配备，保证师生身体健康。 (责任人：魏建相 高小平)
提供足够的水龙头、肥皂、洗手液等设施设备供师生洗手用。医务室要配备足够口罩、手套、消毒剂、常用药品等，确保师生身体健康。
(四)加强健康教育，提高师生和家长的自我防护意识 和能力。(责任人：高小平)
全校开展一次预防诺如病毒知识讲座;通过校讯通等方式告知家长注意学生饮食卫生。教育学生养成良好的个人卫生习惯，不喝生水，不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物，尤其是禁止生食贝类等水产品，防止疾病通过食物饮水传播注意劳逸结合，保证充足的睡眠时间。体育组要组织开展各种体育活动，保证学生每天有1小时时间锻炼身体，提高师生的自我防护意识和增强自身抗病能力。
(五)加强校园周边卫生巡查及报告 (责任人：张晓晓 宋文奇)
加强校园周边卫生巡查，发现校外卫生死角和流动摆卖食品的，要立即报告街道城管部门，并教育学生不要购买流动摊贩卖的食品。
(六)加强各学科协管力度 (责任人：全校教职工)
各科任教师在课堂教学中要随时关注学生的身体健康状况，一旦发现学生有发热、头痛、呕吐、腹泻等症状，要及时告知班主任，班主任根据情况程度及时通知家长及时送医，共同做好防控工作。
三、突发事件处理流程图
四、预防与控制传染病应急预案
1.学生或教职工一旦出现诺如病毒、禽流感、非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2.学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者回家休息，并由学校安全管理人员通知医院，需转医院治疗的立即转医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由领导小组安排人员护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。
3.在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校卫生室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或校医马上拨打“ 120 ”电话，送定点医院诊治。
4.学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所及时消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5.传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
6.学校师生员工中发现传染病人，立即上报街道教育办、区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。
7.如传染病烈性感染，请示区教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
具体做到：
(1)封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。
(2)疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。
(3)疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
8.学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
学校依据国家有关规定，按照“属地为主、分级负责”的原则和紧急事件的等级，对突发紧急情况及时展开调查，查清事实，查明原因，限期报结。事故的调查处理必须坚持“实事求是，尊重科学，依法处置”的原则，任何人不得干涉事故的调查处理。本预案自制定之日起开始实施。
浦口中学
病毒营销方案范文第4篇
1. 请立即拔掉网线，尽快完成第2步操作后，再接上网线进行后续操作;同时，告知您周围未开机的同事，拔掉网线，再按下面步骤操作。
2. 开启系统防火墙，控制面板-Windows防火墙-点击“启用Windows防火墙”并勾选下面两个复选框，参见下图设置。
3. 更新windows系统补丁
查看windows系统版本，可右键点击“我的电脑”-“属性”查看系统版本，点击对应补丁下载地址，下载后双击运行，按照提示完成安装后务必重启电脑;
Winxp sp3 x86补丁下载地址： https://download.microsoft.com/download/4/1/B/41B4AFF6-C3BC-48E6-9A99-4C483BD098D5/WindowsXP-KB4012598-x86-Embedded-Custom-CHS.exe
Windows 7 sp1 x64 补丁下载地址：
http://download.windowsupdate.com/d/msdownload/update/software/secu/2017/02/windows6.1-kb4012212-x86_6bb04d3971bb58ae4bac44219e7169812914df3f.msu
Win8 x64补丁下载地址：
http://download.windowsupdate.com/c/msdownload/update/software/secu/2017/02/windows8.1-kb4012213-x64_5b24b9ca5a123a844ed793e0f2be974148520349.msu
Win10 x64补丁下载地址：
http://download.windowsupdate.com/c/msdownload/update/software/secu/2017/03/windows10.0-kb4013198-x64_7b16621bdc40cb512b7a3a51dd0d30592ab02f08.msu
微软补丁信息，可参考：
https://technet.microsoft.com/zh-cn/library/security/ms17-010.aspx
4. 请注意定期备份重要数据到移动硬盘。
5. 若发现电脑感染了勒索病毒，请立即拔掉网线，并报告当地信息工程部。
特此通知
中国南方航空股份公司信息中心
病毒营销方案范文第5篇
一、成立诺如病毒防控工作领导小组 组 长 ：王槐永 副组长 ：张晓晓
成
员 ：张国超 章仁芳 宋文奇 高小平 魏建相各班班主任
报告联络：高小平
二、具体防控措施
(一)加强校园环境卫生，保持室内空气流通。 (责任人：宋文奇、班主任)
按照“一日一清洁，一周一消毒”的要求对教室、办公室、宿舍、食堂等学习、生活场所进行清洁和消毒。保持校园环境卫生洁净，不留卫生死角。对教室、图书室、宿舍、电脑室等密闭场所每天要开窗通风，保持室内空气新鲜、流通;每天晚上9：00-10：00对教室、功能室等场所用紫外线进行消毒。
(二)加强晨检、午检、因病缺勤病因追踪与登记工作。 (责任人：校级值日、高小平、班主任)
严格执行学校晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度。由校级值日负责组织1名行政值日、1名值周教师在校门参与晨检工作，若发现学生呕吐，腹泻等疑似病例应立即通知家长将学生带回到医院诊治，及时报告校园传染病疫情报告人高小平，并按照规定向卫生、教育部门报告，确保做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
班主任要做好晨检、午检及因病缺勤学生的电话追踪(了解具体情况)及登记工作，每天早上7:30和下午1：30前把检查情况表纸质文档上报卫生室统计汇总(有、无请假情况都要上报)。安管处通过校讯通给全体家长发温馨提示，提醒家长每天学生上学前监测学生体温，如有呕吐、腹泻等不适及时到正规医院就诊，病情完全控制三天后方可返校，返校必须带医院开具的疾病诊断书证明痊愈后，交到卫生室检查存档后才可以进班。
(三)加强物质、药品配备，保证师生身体健康。 (责任人：魏建相 高小平)
提供足够的水龙头、肥皂、洗手液等设施设备供师生洗手用。医务室要配备足够口罩、手套、消毒剂、常用药品等，确保师生身体健康。
(四)加强健康教育，提高师生和家长的自我防护意识 和能力。(责任人：高小平)
全校开展一次预防诺如病毒知识讲座;通过校讯通等方式告知家长注意学生饮食卫生。教育学生养成良好的个人卫生习惯，不喝生水，不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物，尤其是禁止生食贝类等水产品，防止疾病通过食物饮水传播注意劳逸结合，保证充足的睡眠时间。体育组要组织开展各种体育活动，保证学生每天有1小时时间锻炼身体，提高师生的自我防护意识和增强自身抗病能力。
(五)加强校园周边卫生巡查及报告 (责任人：张晓晓 宋文奇)
加强校园周边卫生巡查，发现校外卫生死角和流动摆卖食品的，要立即报告街道城管部门，并教育学生不要购买流动摊贩卖的食品。
(六)加强各学科协管力度 (责任人：全校教职工)
各科任教师在课堂教学中要随时关注学生的身体健康状况，一旦发现学生有发热、头痛、呕吐、腹泻等症状，要及时告知班主任，班主任根据情况程度及时通知家长及时送医，共同做好防控工作。
三、突发事件处理流程图
四、预防与控制传染病应急预案
1.学生或教职工一旦出现诺如病毒、禽流感、非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2.学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者回家休息，并由学校安全管理人员通知医院，需转医院治疗的立即转医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由领导小组安排人员护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。
3.在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校卫生室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或校医马上拨打“ 120 ”电话，送定点医院诊治。
4.学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所及时消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5.传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
6.学校师生员工中发现传染病人，立即上报街道教育办、区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。
7.如传染病烈性感染，请示区教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
具体做到：
(1)封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。
(2)疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。
(3)疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
8.学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
学校依据国家有关规定，按照“属地为主、分级负责”的原则和紧急事件的等级，对突发紧急情况及时展开调查，查清事实，查明原因，限期报结。事故的调查处理必须坚持“实事求是，尊重科学，依法处置”的原则，任何人不得干涉事故的调查处理。本预案自制定之日起开始实施。
浦口中学