象棋社团活动总结范文第1篇
国际象棋兴趣小组活动刚刚在我校启动，我们将针对性的进行基础教学，着重提高学生的棋艺知识水平，重视棋德教育，力求使学生在学习国际象棋项目本身的同时，加强自身修养提高综合素质。
二、教学内容
1、了解国际象棋的来源及国际象棋的文化。
2、认识国际象棋的棋子，并学会棋子的走法。
3、了解国际象棋的基本规则。
4、基本吃子训练和一步杀着的练习。
5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。
三、活动方法：教师讲解 学生实践
四、活动对象
三到四年级的学生，每班由班主任推荐5位，共计划20人。
五、指导老师：孙以祥 庄真
六、活动时间：每周一下午第三节课
七、活动进度表
八、社团负责人：
总负责人：连 军 教 练 员：孙以祥
九、队员名单：
二、
三、
象棋社团活动总结范文第2篇
第一条社团名称:
本社团正是名称为象棋协会.
第二条社团性质：
象棋协会是在校领导，政教处指导下的，象棋文化爱好者自发组织成立并开展活动的团体。社团组织会员开展活动，自觉遵守有关法则，维护会员利益和校园秩序，接受学校有关部门的指导、监督和管理。 丰富学生业余生活。
第三条协会宗旨：
1.自觉遵守校纪校规，维护组织统一和成员团结，不损害集体及他人的利益，遵守校园道德风尚;
2.遵守象棋协会章程，宣传象棋文化，促进我校学生象棋文化的广泛开展;
3.为本校广大象棋爱好者提供一个结交棋友、交流棋艺、增进友谊的平台，通过团队不断练习，提高大家象棋的水平，同时由这些爱好者带动其他同学也积极投身到象棋文化中来;
4.丰富校园文化生活，营造健康、积极的校园文化氛围，增强学生对象棋文化的了解;同时健康身心，愉悦身心，促进交流，增进团结，促进我校精神文明建设培养全面发展的高素质人才。
第四条 本协会实行民主集中制，人性化管理。社团的核心部分为象棋协会干事群，负责社团人员的管理及日常活动的安排。社团的最高
权力组织是象棋协理事会，负责社团重大事件的商讨及决策。
第二章 会员
第五条加入社团的条件
1.承认本协会章程、凡我校热爱象棋文化、支持象棋文化的发展、愿意参加本协会各项活动2..经本人报名申请，填写个人基本资料，经过理事会审定批准后即可注册成为本协会的正式成员。
第六条 协会实行会长负责，设会长一名，副会长一名，(会长、副会长分别由全体会员推举产生).
分别分为三个部门:技术部,文秘部，推广代表。技术部主要负责会员技术考核和花样练习，文秘部主要负责会议内容记录和会员档案管理，推广部门由二到四人组成，主要负责宣传和演讲工作。
第七条 会长全面负责协会的工作，制定工作计划与方针， 决策其他重大事项。
第八条 秘书长负责招收会员，扩大本协会的影响力，组织会员开展各项活动。
第九条 凡是具有热爱象棋的本校学生，拥护协会章程，并由本人提出加入协会的书面申请，经批准，均可以申请加入本协会。协会无年龄、性别限制。
第十条退出社团的条件
1.由于学业和其他工作繁忙，无法参加社团活动;
2.做出了有损社团声誉或有害社团及社团其他会员利益的事，社团将自动取消其会员资格;
3.长达一学期没有参加任何协会活动者，社团作以自动退会处理。
第十一条会员享有的权利
1. 在本协会内具有选举权和被选举权;
2.有参加本协会组织的各项活动的权力;
3.有批评和监督本协会各项工作的权利
4.有对协会的各项工作提出意见和建议的权力;
5.有退出协会的自由权;
第十二条会员必须履行的义务
1.遵守本协会的各项纪律和规定;
2.执行本会决议，听从协会各项活动安排;
3.按时参加排协组织的各项活动;
4.发扬团结协作精神，自觉维护本协会利益、名誉及形象，努力为协会争光，在广大同学中扩大协会的影响;
5.任何会员不得擅自利用本会名义进行任何私人活动。(如逃课、旷课)
第三章社团组织结构
第十三条
(一)执行会员大会的决议;
(二)选举社长和决定理事会干事名单;
(三)筹备召开会员大会、招聘工作和各项活动的开展;
(四)制定内部管理制度和组织本会工作;
(五)负责制定计划总结。
第十四条：
理事会是在会员大会闭会期间组织开展日常工作的执行机构，实行集体领导制。理事会必须对会员大会和校相关部门负责，自觉接受其监督和管理。同时协助社长组织开展活动，负责与其他学校象棋协会及社会联系和交流，并定期向校领导及相关部门汇报工作。
第四章会议制度
第十五条：
全体会员大会：为社团学期总结大会，每学期一次。
1.监督和公布社团运作情况，干事工作情况
2.表彰该学期先进个人;
3.介绍社团下学期的活动安排;
4.修改和完善社团规章制度。
第十六条：常务理事会议：为社团最高权利机构。由社长及干事组成，每月至少一次。
1.组织召开会员大会;
2.执行社团规章制度;
3.负责社团日常工作，管理和组织各部门的工作;
4.制定各项活动计划，对所有策划案拥有表决权。
第十七条：
1.各部门分配具体工作;
2.对社团活动与平时工作指出不足之处，并提出解决方案; 3.各成员互相交流，促进了解，便于开展工作。
第五章活动及比赛
第十八条本协会的活动任务为组织会员进行象棋技艺切磋，提高会员的技术水平，举办多种象棋交流及活动。
第六章 协会会员的管理制度
1.会员在入协会前，要熟悉本协会的性质和内容，并能结合自身的特点和能力，申请相应的协会。
2.所有协会会员必须在入会时填写完备的档案资料。并有协会会长向会员颁发会员证。
3.在协会活动时，会员要统一着装，遵守活动要求，服从组织着的命令。
4.平日里，协会会员学生干部的标准严格要求自己，服从社团的联合会的统一调动。
5.完成本协会相关任务后，能够辅助团委学生会和社团联合会各部门开展校内外各级各类活动。
6.完成学校领导及上级部门交办的其他临时性工作，我院学生群体成立学生社团协会，应当向社团部申请成立登记，有团委审查批准，并有社团部向全校公布。
7.申请时需要提交以下材料：协会成立申请书、协会成立登记表、主管老师的推荐信、协会管理规章制度、相关负责学生干部的联系方式、协会活动计划书等。
8.出现下列情况之一，协会不予成立：校内已经有性质相同或相近的协会组织，没有必要成立的;在申请筹备成立时，弄虚作假的，协会负责人有违反校规校级的情况。
第七章协会活动的组织制度
1. 各协会要根据自身特点有计划的组织，有益于中专学生的课余活动，并能够结合个专业学生的特点，开展丰富多彩的文体活动。
2. 各协会组织活动时，要将活动预算和人员安排，进行认真的计划，学校提前向学校申请款项，要以书面形式申请。
3. 活动中要注意强调人员安全，如需要到校外，必须保证有一名老师监督。
象棋社团活动总结范文第3篇
社团指导教师：----老师
学习的主要内容和培训方式：
每次课分两段，前半段理论学习，后半段实战训练。
1、学习几个常用象棋术语，各兵种的走法和运用，了解最新的象棋比赛规则;
2、学习开局、中局和残局，熟悉中国象棋的基本杀法和常见的胜和定式以及炮的攻杀、马的攻杀、车的攻杀等象棋知识;
3、按学生的水平分组进行实战训练;
4、组织欣赏大师对局和小棋手对弈评讲;
5、传授中国象棋的有关历史典故以及象棋名人的故事，使学生加深了解中国悠久、丰富的传统文化;
6、期末进行象棋比赛，依据比赛积分，评选优秀棋手和“棋王”，授予荣誉称号和荣誉证书。有机会的话，选派优秀棋手，参加各级象棋比赛。
象棋社团活动总结范文第4篇
小时候，最喜欢下象棋，如果能有机会和“高手”对招，那就更有趣了。
有一次，我遇到了一个“高手”。他很厉害，从一开始，他就步步为营，没有给我留一丝退路，简直把我逼到了死沟。我想出车，但是这样一来，他的炮就会将我。我若退，他又会进。这可真是进也不行，退也不行。他看我为难，越是高兴，反而幸灾乐祸地催我：“小子，你快点啊!”他越追我越急，简直要泄气投降了。
也许是绝处逢生，我突然想到一招：我要是上将，他的炮和马不就吃不到我了?于是我很快出招。他也学我的方法，试图从我的掌心里逃走。可是，他万万没有想到的是，我的车就在他的老将前，然后我大喊一声：“将”他的老将可怜巴巴地成为我的 “猎物”，我赢了这场较量。
那个人说：“小子，你的象棋下得不错啊!有机会咱俩再切磋切磋。”我说:“好啊!”这件事过后几天我都乐着呢!
象棋社团活动总结范文第5篇
社团原则：遵守校规校纪
社团宗旨：用兴趣积累棋艺，用智慧点亮心灵。
基本活动：
(一)每学期举办棋类竞技比赛，并给予优胜者相应奖励，在校内形成一个良性竞争的氛围。
(二)定期举办棋类知识普及和提高棋艺的讲座，在增进棋艺的同时又增加了下棋的趣味性。
(三)定期组织棋艺交流，每单周三下午
2、3节为固定活动时间。
管理制度
社团成员的组成及入社条件：
(一)本社团面向校内七年级招收成员;
(二)入社条件： (1)拥护本社团的章程;
(2)有加入本团体的意愿; (3)对棋类有一定的了解与兴趣。
(三)入社流程：
向社团负责人提出入社申请，经审核通过后，正式成为棋社成员。
第十二条 社团成员的退出：
(一)学生毕业离校，自动退出社团;
(二)由本人自愿提出书面申请，经委员会同意即可退出社团;