介绍一本书范文第1篇
介绍一本书作文500字【一】
你听说过杨红樱吗?你读过她写的小说吗?今天我就向你介绍一本杨红樱写的非常好看的书。书的名字叫《疯丫头杜真子》。
书里写的杜真子是马小跳的表妹，她和表哥马小跳见面会吵架，分开会想念。她是一个长着一张猫脸的‘‘小女巫’’，她有一只会笑的猫，这只猫对杜真子是微笑，对马小跳是冷笑`狞笑。马小跳很怕猫对他冷笑。每次杜真子到马小跳 睡沙发。她会成语接龙，会演白雪公主，还会土豆沙拉。她可以把男孩们指挥得团团转，让他们崇拜她。
杜真子是一个快乐的人。她过我的感受是这样。她喜欢和那只会笑的 猫在一起，她不喜欢马小跳，杜真子在书中是一个霸道的人，她抢走了马小跳房间，还在门上贴了‘‘女生寝室，男生勿进’’的纸条。唐飞很喜欢她，也很喜欢那只会笑的猫，那只 猫也不知喜不喜欢他，对他 什么表情也没有。那只猫对不喜欢的人会动耳朵。
《疯丫头杜真子》这本书真的很好看，希望大家也能去看看，也看看杨红樱的其他书。
介绍一本书作文500字【二】
同学们，你们一定读过很多书吧，比如漫画书、科幻书……今天我给大家推荐的才不是这些书呢，而是一位美国着名作家谢尔。希尔弗斯坦写的《爱心树》。
虽然这本书没有精彩的插图，但是它那丰富的内容深深地吸引着我。这是发生在一个小孩和一棵果树之间的故事。
从前，有一个小孩和一棵果树成了朋友。小孩经常爬上果树吃果子;在树下休息;在树上荡秋千……——大树很快乐。当那个小孩长成了成年人时，他又来到果树旁边。果树说：“孩子，再爬上树吃点果子吧!”这时那青年人说：“谢谢，我不是来吃果子的，而是需要造意见房子。”果树说：“当然可以啊，你爬到我的身上，把树枝砍下来，就可以早间房子了。”于是，青年人把树枝砍了下来。——大树很快乐。数年以后，青年人一直没有回来看大树，大树很寂寞。终于有一天，大树看见那个年轻人时，他已经很老了。大树乐得说不出话来，他声音沙哑的说：“非常抱歉，我没有社么可以给你了》”那个老年人说：“我恨疲倦，想休息一会。”说完，老人坐在了树墩上，大树挺直身体，尽量把身体天灾老人身上。——大树很快乐。
读了这本书，我最喜欢这本书里的大树了。因为，孩子需要什么，大树就尽量满足孩子，它是一棵多么有爱心的树啊!读了这本书，我想到了妈妈和老师，她们也象大树一样照顾着我，她们很快乐，我也很快乐。同学们，难道你们不想看一看这棵有爱心的大树吗?
介绍一本书作文500字【三】
在我的“书本世界”里珍藏了许多优秀的书籍，其中《鲁滨孙漂流记》这本书使我印象深刻，难以忘却。
这本书讲的是鲁滨孙在初次航海中遇险，流落在孤岛。他为了消除寂寞与想念之情，独自一人写日记，考察小岛。在这当中，他看见了凶恶的土人，残杀动物，吃死人肉。鲁滨孙设下陷井，引狼入室，用三枝枪加倍地装上弹，向他们开火，然后用枪和腰刀向他们冲杀，把他们全部消灭。聪明能干的鲁滨孙保住了自已的生命，建造了房子，适应了生活，他在离群独居中苦中求乐，找到了伙伴，认识了友好的黑人和“星期五”他们。不过一波未平，一波又起，危难总是在鲁滨孙身上发生，在海滩上，他进行了一次别开生面的恶战，险些丢失了性命，当找到救星时，可好景不长，大船又被夺，但鲁滨孙不畏艰难地战斗着。
最终，他以智慧和所掌握的知识回到了故乡，回到了阔别35年的故乡。在岛上生活了28年2个月19天。啊，多么长的时间，表明了鲁滨孙不轻言放弃、坚定地克服困难的顽强意志，是多么的不容易啊!看完这本书，我从中理解了人在逆境中只有依靠自已的智慧和所掌握的知识，不向恶劣的自然环境低头，不轻言放弃，就能克服重重困难，最终到达胜利的彼岸。
朋友们，你们不妨也看看这本书，或许它会使你勇于面对困难，取得成就，也有可能会使你从失败中站起来，重新奋斗!
介绍一本书作文500字【四】
我给你们介绍一本书吧!这本书里的人物被作者写得如此天真、活泼、好玩、自我陶醉……
这本书里面的人物，让我一一向你们介绍吧：天真、活泼的马小跳;自幼好玩的马天笑，他是马小跳的爸爸;年轻、美貌的宝贝儿妈妈，她是马小跳的妈妈;严厉管教马小跳的秦老师……
如果说世界上有关于玩的比赛，马小跳有爸爸的鼓励下不得冠军，至少也能得个亚军。马小跳不仅爱玩，而且会玩，能玩的花样百出，能玩出聪明与机智。马小跳的爸爸——马天笑先生也爱玩，他不仅有一颗童心，还有一颗爱心，能理解马小跳而且还能和马小跳玩到一块，甚至两人比着玩，所以可以把马小跳和马天笑先生取一个外号，叫“玩中王”。
“贪玩老爸”玩出了许多发明和创造，成了大名鼎鼎的玩具设计师。有一次，贪玩老爸发明了另外一种新型玩具——跳跳娃。贪玩老爸照着刚出生不久马小跳的模样，发明了跳跳娃。它的模样完全是马小跳的翻版：大脑袋、豆豆眼、圆鼻头，嘴没有合拢，一只嘴角向下垮，另一只嘴角向上翘，所以脸上的表情不知是哭是笑，或者是苦笑不得的表情。
跳跳娃一上市便大获成功，成功的原因是跳跳娃很另类，很叛逆，很酷。跳跳娃是个丑娃娃，愁得理直气壮，丑得让所有的人一见到它就止不住要哈哈大笑。全国各地玩具商店的订单像白雪一样飞到马天笑先生的玩具厂来。马天笑先生是不是认真的做一定能把玩具做好啊!
还有一次，马小跳居然要和他的“贪玩老爸”互换角色，让爸爸当儿子，他当爸爸……
介绍一本书作文500字【五】
大家好，我是爱读书的心如。新的时代来临了，新的文化来临了，新的思想来临了。大人们不亦乐乎，可同学们却被忙碌的功课压得喘不过气来。不过大家不要急，有时间可以去书店买一本《窗边的小豆豆》，让文字带你去小豆豆的世界里玩一玩，烦恼自然烟消云散。
这本书是日本的着名作家黑柳彻子写出的作品，是她童年在巴学园生活的一本写照。书中的小豆豆天真可爱，富有童趣，有时也会因为自己强烈的好奇心吃点儿小亏。虽然淘气的小豆豆一年级就遭遇了退学，但是转到巴学园却是她最最幸运的一次转学。在巴学园上学的孩子虽然少，但校长先生独特的教育方式让校园里每天都充满着快乐，还会有许多新鲜事发生。孩子们每天在电车教室里学习，想上什么课就上什么课，品尝山的味道和海的味道。可以去九品佛的寺庙散步，可以在学园里游泳，甚至还可以参加野炊活动和温泉旅行。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并打好了她一生的基础。
这本书是很值得你去看的一本好书。不但因为作者描写的内容精彩真实，而且她的文笔很优美，能让人想象出当时的画面是怎么样的，他都可以展现在脑海里。更重要的是，彻子阿姨能以自己的童年生活为例，唤起更多人对自己童年生活的记忆，引人入胜。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为了20世纪全球最有影响的作品之一。
我希望，会有更多人成为新时代的“小豆豆”。
介绍一本书作文500字【六】
在我三年级时，曾经看过一本书，书名叫《假话国历险记》，至今记忆犹新。朋友，你看过吗?如果没有，那就跟我一起来揭开它的面纱。不过你一定要相信，我下面说的每一句话都千真万确。废话不多讲了，我们赶快进入主题吧。
这本书是意大利作家罗大里写的。书中讲的是一个叫小茉莉的孩子因为嗓门太大，处处受到别人的歧视，因此奔走他乡，没想到误打误撞进了假话国。这里黑白颠倒，面包叫墨水，绅士叫海盗，起床说晚安，睡前道你早，不服从就要坐大牢，这都是一个叫贾蒙利的海盗头子的杰作，因为他嫌海盗这个名声太难听。
在这里，小茉莉因为不愿说假话被多次抓进监狱，可他没有屈服，而是勇敢地同困难作斗争，义无反顾地坚持了下去。由于他的嗓门大，也做了一些不同凡响的事，例如他使劲一喊就把墙壁上的猫震活了;他放声歌唱时，竟把全国的玻璃都打碎了，把墙壁震得嗡嗡作响，还掉了一层漆。他用高亢的声音震跑了假话国的国王，震塌了“疯人院”，也解放了许多无罪的、敢说真话的人。
在反抗中，小茉莉结识了一些朋友，他们一起推翻了朝廷，夺回了本就属于自己的自由。
介绍一本书范文第2篇
黄沙滚滚。一轮红日在塞外的烟尘中缓缓落山。余晖染红了茫茫大漠。这个暑假，我们乘车去陇西、内蒙一带旅行。尽管车内凉气袭人，但窗外那无尽的荒漠却仍然使人感到压抑。车内一片沉寂。
临近傍晚，暑热稍尽，我们便出来走走。一下车，展现在眼前的是一幅“大漠孤烟直，长河落日圆” 让我也万籁俱寂。“羌”多么悲壮的一句诗!它月光照在如雪的沙漠，残垣断壁上，征战几人回”
介绍一本书范文第3篇
人生是一段旅程，在旅行中遇到的每一个人，每一件事与每一个美丽景色，都有可能成为一生中难忘的风景。一路走来，我们无法猜测将是迎接什么样的风景，没有预兆目的地在哪，可是前进的脚步却始终不能停下，因为时间不允许我们在任何地方停留，只有在前进中不断学会选择，学会体会，学会欣赏。
人生这次旅行的起点我们不能选择，而终点我们不能阻止出现，过程却是在我们自己脚下。自出生那一刻起，就开始了慢慢的人生旅程。没有一条路没有风雨没有坎坷，也没有一条路始终是黑暗没有光亮。不管是阳光灿烂还是风雨交加，在时间的流逝中，都将是成为旅程中的一部分回忆，既然选择了就得走下去，要想走的好，那么只有随时保持足够的信心和勇气，才能不断前进，寻找到更多更美好的风景。
美丽缤纷的风景，就像人生的快乐幸福，能够将生命点亮，丰富人生的美好记忆。而崎岖泥泞的阻碍，就像人生的困惑悲伤，会让前进的脚步沉重，可是也同时磨砺意志，积累经验，使人能更好的迈开下一步。旅行不会因为美丽的风景就终止，再华丽绚烂也是要经过，如果想在此刻就停留，那么就会错过更多更好的风景了。同样，不管是多么可怕的风雨，也不会是持续整个旅行，坚持前进的脚步，相信不久就会迎来彩虹。用欣赏风景的心情迈开每一步，将阳光或是风雨都收进背后的行囊，人生的旅程定会丰富而精彩!
不同的心情，也会看到不同的风景。再美的风景，如果没有好的心情，就不能感受到其中的韵味。再糟糕的风景，只要有乐观的态度去面对，那么困难也会当成是锻炼的机会。在人生的旅行中，走过的路都将成为背后的风景，不能回头不能停留，那么就不如享受每一刻的感觉，欣赏每一处的风景。当我们要想欣赏左边的群山，就要放弃右边的平原;要想欣赏右边的大海，就得放弃左边的小溪。有得必有失这是大自然永恒的规律，我们要懂得放弃，放弃从另一个角度讲或许是一种成功。但是我们要懂得珍惜自己现在拥有的。陶醉于群山时，不要想着平原，沉迷于小溪时，不要还想着大海。在人生这趟旅行中，我们会得到很多很多，我们也会失去很多很多，但是我们不会为我们的失去而后悔。因为我们我们曾经奋斗过，曾经拥有过，我们作过人生这趟旅行，我们感受过生活的酸甜苦辣，我们无愧于我们的今生。
当然，在人生的旅行中们也离不开旅伴和朋友。朋友是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶;朋友是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞;朋友是春日来临时吹开我们心中冬的郁闷的那一丝春风;朋友是收获季节里我们陶醉在秋日私语中的那杯美酒。
人生就短短的这几十年如流星一闪而过。在此你将会遇到你一生所要遇到的人，经历一生所必须经历的事。其中有很多的人只是暂时和你同路，和你一起度过你段时间，就象你会认识许多朋友，他们就在你的身旁。同时一定会有一个人和你坐一起，从认识到熟悉到决定和你一起旅行。愿意和你一起享受旅途的快乐，一起分担旅途的艰辛，虽然你们的旅途终点不同。当然这些人中有好人也有坏人。要是做了坏事，就得受到惩罚，好人总会有好报的，你对周围的人微笑，周围的人会回报你无数的微笑。反之也一样，就象佛教说的中什么因得什么果。所以我们得懂得和周围的人好好相处，懂得会欣赏沿途的风景。同时为了让旅途变得愉快，还得学会为大家做点什么。这就是人生，让我们好好珍惜吧。
我的人生旅行结果很让人失望，失望的旅途有时会更加让人刻骨铭心。生活总是在别处的心路历程注定了人生路途的孤独，"我从哪里来，将往何处去"，对前景的茫然"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，有志者都是踏着儿时的梦想一路走来，那时我们都编织了一个个美好的梦，成为一名科学家，诗人等等。从孩提时代到弱冠年华，从而立之年到不惑、知命、花甲„，理想常常随着年龄的增长时常翻新，然而追逐梦想的心却从未改变。
我们在工作和学习中会取得一些成绩，但有时候我们未来得及停留便匆匆地重新上路。在暂时的成功即将到来时，我们就早已经确定向未来出发。人生没有彻头彻尾的失败，也没有百分百的成功，回首往事，多少事想做而未做。面对未来，还有很多事准备去做。生活在别处也给了我们的希望和力量。正如此，我们对生活便有了更多的期待，我们期待成功期待美好的人生。一切经历漫长岁月过滤而沉淀于记忆深处的东西，都有它特别值得品味的审美价值。所以当我们经受磨难、艰辛、坎坷的时候，坚信这只是个过程，很快就会过去;当你享受美满时要清醒，这也不会是永恒，而作好转换场景的准备。
介绍一本书范文第4篇
生：有11本!
师：对!有11本，那么初去这11本教科书以外，大家还有没有外书呢?
生1：有!我有《海底两万里》。
生2：我有《动漫先锋》。
生3：我有《侦探——柯南》。
生4：我有好多书都没地方放了!
……
师：看来大家的书还不少啊!同学们，有这样一本书，不!应该说有这样两本书，它们原来是一体的，后来，被主人一分为二，另一半送给了贫苦的同学了，再后来，被主人的父亲给修不成两本书了，一本赠与那个贫苦同学，一本便是今天我们要讲的《我的第一本书》!
师：同学们，请大家小声读文，说说给说说这个故事!
(同学们小声读文，并用比作勾画)
师：那位同学愿意与同学们共享?
生1：《我的第一本书》写了“我”小时候把书切成两半，分给贫穷的同学乔元贞，父亲知道后不但没有怪我，还花了一夜时间给我们把书修好。
生2：《我的第一本书》写的是我的第一本书的来历。
生3：《我的第一本书》写的是我第一本书的来历及童年的一些往事。
……
师：大家说得多不错，可见大家都好好读文了，本文不仅写了我的第一本书的来历，还写了一些童年的趣事。
师：如果，我让你用一个字来概括全文，你会用那个字?可以听听同桌的意见。
(同学们在看、在说、在讨论)
师：谁来说说自己概括的字?
生1：我用“本”字来概括，应为科文结尾写到：我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了几十年的书，更枉写了几十间的诗。人不能忘本。
生2：我用“穷”来概括，因为乔元贞很穷没钱买书，所以“我”才把书切成两半送给他。
生3：我用“情”字来概括，应为父亲得知我把书且了一半给乔元贞了，不但不骂我，还给我们修补成两本书，这里表现了父亲对儿子的深深的爱。
师：这三位同学说的都不错，到底该怎么选呢?我们来具体看看。首先，是“本”字，他到底说的是什么呢?
(生思考)
生1：“本”指的是那本书。
生2：“本”指的是书来的不容易要珍惜!
生3：“本”指的是父亲对孩子的爱!
师：大家看这里用了个什么修辞方法?
生：一语双关。
师：文中围绕这本书还写了谁?
生1：还写了乔元贞。
生2：“本”还指与乔元贞的友情。
……
师：所以说，“本”一方面指的是那本书，另一方面指的是人在成长中最珍贵的东西，如：友情。
师：那“穷”字呢?
生1：当时人们生活很穷，没有钱买书，乔元贞后来还辍了学。
师：这样概括合适吗?
生：不合适!
师：这更像什么?
生：像背景。
师：有道理，我们可以说……
师生：“穷”字反映了当时的生活情况。
师：看来“穷”概括了当时的生活现状。
师：那“情”字怎么来分析呢?
生1：有父子之情。
生2：有朋友之情。
师：很好!还有么?
……
师：书中有一处很有趣!
生：人与狗的感情!
师：对!咱们来看看，这里写的是人与狗的默契和情趣。(看文)大家看，在本文中，但拿出一个字能说情问题吗?
生：不能!
师：那怎么来说?这三个字按什么顺序来说?
生：按“穷、情、本”这个顺序来说。
师：对，现在大家现在练习本上组织好语言，在念出来!
(生念了
三、四种后选出较好的如下)
生：本文写了在那个贫穷的年代，父亲爱孩子，朋友爱朋友，就连人与狗也有着默契，这是“我”同年宝贵的东西我不能忘!
师：说得很好!是啊!在那贫穷的时代，它虽是痛苦的但也有着美好的东西，真像作者说的：我的童年没有幽默……
师：童年的叙述离不开小伙伴，文中写了几个小伙伴?
生：三个。乔元贞、二黄毛和“我”。
师：最开始，他们的学习成绩如何?
生：乔元贞第一，“我”第二，二黄毛连手指头多数不过来!
师：但现在呢?
生：乔元贞还在走街串巷的买东西，“我”作了诗人，二黄毛战死了。
师：二黄毛战死，我们不做分析，我们就看“我”和乔元贞，已开始父亲怎么夸他?
生：父亲说他有出息!
师：一个有出息的人怎么就成了“货郎”了呢?最重要的原因是什么?
生：他没念书!!
师：这说明一个什么道理呢?
生：知识改变命运!!
师：说得好!结尾，有出现乔元贞四处卖货，有什么作用呢?
生：为了强调读书的重要性!
师：好!每个人多有自己的童年，当你们长大了，回首往事，今天便是你们童年的一部分，希望你们要好好学习，不要留下遗憾，同时要谨记：知识改变命运!!
介绍一本书范文第5篇
延续了《近距离看美国》系列的总体风格一样，但多了几分散文的优美生动;象游记，又比游记多人文关怀的味道和思想的厚重;做为游巴黎的记录，照片占了很大篇幅——有作者拍摄的名家油画原作、雕塑、城堡、广场、教堂、各种文物(如断头台、刑具)甚至巴黎老地图的照片，还有一些作者的手绘油画。书的信息量很大，排版很精心，照片丰富多彩，位置恰到好处，是一本开眼界、长见识，又很好看的书。
印象最深的几点体会：
1、巴黎是个值得法国人骄傲的美丽城市，美在巴黎人对城市古迹顽强的保护和由此而来城市体现出来的整体感
“那凝重的灰色调，那个体略显单调，聚集在一起却有浑厚雕塑感的城市整体;那些纪念性建筑、林阴大道、小广场小花园形成的浪漫的文化氛围，都有一种特殊的巴黎味道。”“巴黎圣母院无疑是西岱岛最具有魅力的地方。我们每天不论去哪里，最后总会不由自主地转回西岱，转到圣母院前的咖啡馆外。一人交出10个法郎，以一杯长久的黑咖啡，结束这一天的出游。„„我们要上一杯，只限于为了合法地在圣母院前面占领一个最佳的观赏位置。我们坐着，直到夕阳西下，直到晚霞在圣母院白色的石墙上涂抹黄昏。„..我们坐在这里，没法不看到吉卜赛姑娘埃丝米拉达，在圣母院的台阶前飘然而过，身后紧紧跟着那头智慧的山羊;我们没法不听到卡西莫多在钟楼敲响的钟声，钟声撞击着所有人的心灵，在夜色中震荡;我们没法不感觉到，月光下，神父那阴郁的身影，在圣母院的顶层，裹挟着黑暗，一步步向前逼近;„„”
“巴黎几步路就是一个教堂。„„教堂都是石块砌成。石匠比木匠确实要难得多，但是，他们显然是成功了。你站在那里，想像当时的情景，真会在一瞬间怀疑过这几乎是一个不可能的奇迹。„„巴黎的教堂还在夜晚举行演奏古典乐曲的音乐会。再小的教堂，门口也会有一张小小的招贴，通知音乐会的时间和曲目。巴赫、肖邦，他们都不是远去的身影，而是教堂里轻轻托起一个个孤独灵魂的天使的手臂。”
我不得不想到中国的大城市，中国人的历史感体现在城市发展和建设的哪些方面呢?我们对文物古迹的毁灭从不手软，我们几乎拆光了北京的城墙和四合院，然后象培育速生林一样快速建起一个又一个刻板、嘈杂、长着同样冰冷面目的大中城市——就象央视的宣传片，林立的高楼象从大地里生长出来的怪物手臂，转眼间一个又一个城市被复制、粘贴，城市与城市之间的差别迅速消灭;在当下GDP为纲的经济指导方针下，政府又开始对一个个古老的村落下手，美丽的村庄在逐渐消失„„
怪不得巴黎人是骄傲的，他们比我们更尊重历史和文化——他们会在50法郎纸币上印上“小王子”和它的作者——他们有骄傲的资本。
2、巴黎的古迹有生命
“和巴黎几乎所有的其它中世纪教堂一样，它(巴黎圣母院)今天依然在正常使用。„..它们的钟声每天定时敲响，弥撒定时举行。白天的任何时候，任何人，都可以走进去，把自己隔绝在教堂里，把世俗世界暂时抛开。”
“西岱岛西端的司法建筑群，南面的建筑成为司法宫。五个世纪以来，司法宫历经变迁，从皇家法庭，革命法庭，复辟后的法庭等等，直到今天法国人引以自豪的、以《拿破仑法典》
为基础的现代法庭。尽管这些法庭有着很大差异，但是在功能上，司法宫和巴黎圣母院一样，始终没有停止过属于它的活的生命。因此，应付着繁忙司法事务的司法宫，今天是不对游客开放的。”
哇!活的古迹啊!想想吧，每天在一座存在了500年的大楼里上班，该是一种什么心情呢?每天抚摸着上下行走的楼梯扶手——那是500年前的楼梯啊——这是怎样一种现实的历史感?凡生活在古都的人，气质中总带有一种别样的沉静、淡定和从容，那象巴黎人这样，每天浸润在历史厚重的文化氛围中，气质应该格外深邃优雅吧?怪不得巴黎二十岁的年轻的思辩家比比皆是。
3、对民主与自由的思考
这次从宗教争执写起。
第一个人物是传播基督教的圣徒圣丹尼。公元261年(相当于中国三国时代末期，魏结束于265年，蜀结束于263年)圣丹尼和他的两个同伴，因为在法国巴黎传播基督教，被当时统治巴黎的罗马人砍了头。历史上留下了大量关于这场宗教迫害的记载，法国于是有了圣丹尼镇和圣丹尼教堂。
下一场宗教之间的争端，发生在1560年。新教徒“胡格诺”派一直被主流教派天主教派追杀，这一年新教徒“胡格诺”派谋反失败，1200具“胡格诺”教徒的尸体被用铁钩挂在城堡的立面上。在这之前不久的1553年，新教徒“胡格诺”派的创使人加尔文，在他自己成为主流教派的瑞士，把来自西班牙的神学家塞尔维特，以异教徒的罪名烧死在火刑架上。法国有着漫长的政教合的一历史，所以由宗教迫害讲到政治体制，重点讲了1789年开始的法国大革命。所有推动这场革命的人，无论是皇帝、贵族还是哲学家艺术家，本意都是好的，都是想把不公平的制度变得更公平一些，但法国大革命就象一把原本是为点燃取暖的炉火，却意想不到地燃成了火灾，不仅烧掉了房子，连点燃炉火的人也无一例外，全部葬身火海。
法国大革命前的历史就象中国任何一个朝代的兴衰史：国王路易十四象康熙，能力强，手腕狠，他用72年的专制强权强化了旧制度;路易十五从曾祖父手里接下这一份成功家业后，顺理成章地无所作为并且挥霍无度;到了路易十六，虽然有了励精图治的决心，却因积重难返，不得已被革命群众推上了断头台，为革命献了身。
作者通篇都在反思人性在革命中爆发出来的血腥残暴：法国大革命中，除了革命先驱被越来越激进的后来者“革了命”——如拉法耶特被囚禁致死，如吉伦特议员被雅各宾俱乐部送上断头台，作者还记录了大量平民被卷入革命的不幸遭遇：在1792年的“九月大屠杀”中，30名教士被毒打后杀死;43名17-19岁的精神病患者被私刑处死;监狱的230名囚徒中，女囚徒被强奸、肢解，所有犯人在5个小时内被全部杀光，监狱内有“齐膝的血污”。法兰西第一共和国就这样在血腥中诞生了。
革命总是要付出代价的。这就是对“革命”的通用注释。林达的书却总是关注个体，他这样写：“„„无法知道，他们(修士)被关在这里的时候，大难将临，是什么样的心情。一切都消失了，那些对亲人的诀别，那些痛苦和战栗，那些默默的坚强，那些软弱的泪水，那些向着屠刀的苦苦哀求，都消失了”;法国人执着地记录死难者名单，“记录，只是出于一种极为单纯的人类感情：这是我的父老兄弟，他们应该和我一样，在这里呼吸自由的空气。他们无辜地被暴力终止了生命。我记得他们，记得他们一个个面容，记得他们的一个个梦想，我不愿意这些面容和梦想，被暴力彻底抹去。我希望他们的生命继续在我的记录中，因为他们和我一样，也有活的权利。”
当暴政发生时，这样一个软弱无助的个体，既有可能是你，也有可能是我。
总之《带一本书去巴黎》这本书是一本很不错的书，我读的不仅仅是书里的内容，我想到的是书中联系的内容。我由书中的很多例子和实景感受到了，我曾经不曾想到的东西。我