实训报告万能总结范文第1篇
二.基本要求
一、课程性质和任务
陕航航空电子设备维修专业的主干专业课程。其任务是使学生掌握从事航空电子设备维修工作所必需的电子基本工艺和基本技能，初步形成解决实际问题的能力，为学习其他专业知识和职业技能打下基础。
二、课程教学目标
(一) 知识教学目标
1. 了解电工电子仪表、仪器的基本结构及正确使用与维护;2. 掌握常用电子元器件的正确识别与检测方法;3. 理解常用电子电路和简单电子整机电路的分析、检测与常见故障排除方法;4. 掌握电子电路安装的工艺知识。
(二) 能力培养目标
1. 能正确使用常用电工电子仪表、仪器;2. 能正确阅读分析电路原理图和设备方框图，并能根据原理图绘制简单印刷电路;3. 初步学会借助工具书、设备铭牌、产品说明书及产品目录等资料，查阅电子元器件及产品有关数据、功能和使用方法;4. 能按电路图要求，正确安装、调试单元电子电路、简单整机电路;5. 处理电子设备的典型故障。
(三) 思想教育目标
1. 具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神;2. 加强爱岗敬业意识和职业道德意识。
三、教学内容和要求
基 础 模 块
(一) 常用电子仪器、仪表的使用与维护1. 了解常用电子仪器、仪表的结构;2. 理解常用电子仪器、仪表的基本功能;3. 掌握常用电子仪器、仪表的使用方法和注意事项。
(二) 常用电子元器件的识别与检测
1. 理解常用电子元器件的型号和主要参数;2. 理解常用电子元器件的识别和分类方法;3. 掌握用万用表检测常用电子元器件的方法。
三.实训内容
1.各种交流表电压的测量 1. 实训目的
1﹚掌握模拟是电压表的使用方法和几种典型电压表波形的观测和分析方法。
2)掌握模拟电压表、数字电压表的使用方法。
3)掌握直流稳压电源的输出指示准确度和纹波系数的测量方法。
2. 实训仪器
yb2173交流毫伏表一台;mag-203d音频信号发生器一台;yb4320示波器一台;fc-1000数字频率计一台。
3. 交流电压表整概要
1)一个交流电压的大小，可以用峰值up，平均值 u，有效值u，以及波形因数kf，波峰因数kp等表征，若被测电压的瞬时值为u(t)，则
全波平均值 有效值 波形因数 波峰因数
2)电压表的检波特性有峰值型，均值型，有效值型等多种形式。一般说来，具有不同检波特性的电压表都是以正弦电压的有效值来定度的，但是，除了有效电压表之外，电压表的示值本身并不直接代表任意波形被测电压的有效值。
3)根据理据论分析，不同波形的电压加至不同检波特性的电压表示，可根据电压表的读数确定电压的up，Ū，u，一般可根据表1-1的关系换算。
图1-2
2.将各测量数据填入表1-3中
调节交流毫伏表的旋钮，使之正确测量各种波形电压，并记录交流毫伏表电压示值，将各种测量数据填入表1-4中
1.2直流稳压电源的输出指示准确度的测量
1.按1-5图所示连接电路图1-
52.用数字电压表分别测量直流稳压电源的输出，将读数分别记入表1-6.1.按如图1-7所示连接测量电路
图1-7
2.在交流毫伏表适当的档位上，分别记下交流毫伏表的读数u2，填入表1-8中
2.1 示波器的应用
1. 实训目的
1﹚掌握示波器、交流毫伏表、音频信号发生器的基本应用。
2﹚掌握示波器观察信号波形和测量直流电压幅度、周期的方法。
2. 实训内容
﹙1﹚ 示波器的校准
﹙2﹚ 利用示波器1khz，0.5vp-p的方波校准信号作为示波器的输入信号，调出图2-1所示正常波形。
﹙3﹚ 将扫描基线移动的格数、垂直偏转因数和稳定电压原指示电压值填入表2-2中。
图2-
1表2-2直流电压测量
已调信号低、中放的增益可以做的较大，工作较稳定，通频带特性也可做的(5)梯形法测量调幅波的调幅系数
1)采用音频信号发生器输出1000hz的正弦信号加至示波器的ch1(x)端;as1053rf信号发生器的输出的已调信号加至示波器的ch2(y)端。
2)按下“x-y”，示波器处于x-y工作方式。
3)适当调节音频信号发生器，调节示波器的x,y位移及v/div开关，使屏幕上显示出圆柱形或梯形。
4)若调制信号与与x扫描信号同频同相，即以音频正弦信号同时作为高频信号发生器的外调制信号，高频信号发生器采用外调制方式进行调节，可显示较稳定的梯形。适当调节外调制调制度旋钮，观察波形的变化。
4 实训报告要求
整理好测量数据，填好表2-
4、2-5。
。在实习期间，我们学习了初步的锡焊以及印制电路板的设计，元件测试，刚开始，锡焊，一个既熟悉又陌生 的概念，从开始的兴奋到后来的痛苦，一遍遍的焊接，看焊点，反反复复，基本上掌握了要点。如果说焊接是体力劳动，那么印制电路设计就是脑力劳动，远比体力 劳动恐怖，最后在无数次的改动中结束。可 以说，两周的电工实习，学到了不少东西，动手能力得到了提高，更重要的是有了一种精益求精的追求，获益匪浅，而且理解了一个道理，什么都是一门学问!
通过实际的测量实训，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的错误!未找到索引项。操作更加熟练，懂得了如何运用该知识结合实际来完成对收音机的检修，同时也提高了我们的思维能力和实际操作能力。
另外，这次电子产品设备维修实训还让我更进一步的认识了关于对lv软件的操作和使用方法，使我学会了应用该软件来绘制一些电子电路，为以后更好的走上工作岗位奠定了坚实的基础。
在制作实训报告的过程中，我们感觉自己的知识还是太有限了，还要继续学习，因为它对我们以后的学习和工作太有帮助了，因为它给人一种“电脑在手，使用不愁”的感觉。课程虽然学完了，但我们对于这门课的学习才刚刚起步，真心希望我们能够在这方面能有更深的造诣!
经验教训：
1、实验仪器对实验数据的误差有很大的影响;
实训报告万能总结范文第2篇
1、进入门槛低，交易活跃，能满足众多小商家迅速做出口业务的愿望。
2、交易流程手续简便。
3、无关税支出。
4、商品选择品种多，价格低廉。
敦煌网:
1、多扶持：在线翻译、物流、培训，多种卖家扶持计划
2、零风险：专业风控、纠纷小组帮您把控交易风险
3、多服务：资深外贸专家全程指导
4、在线下单，多订单，少询盘，缩短成单周期
亚马逊:
1、重推荐，轻广告
2、重产品详情，轻客服咨询
3、重产品，轻店铺
4、重视客户反馈
5、按成交额提成，无其他费用
Ebay:
1、排名相对公平、专业客服支持;新卖家可以靠拍卖曝光;开店门槛比较低，但规则繁琐，需要研究。
2、买家保护政策强势，遇到买卖争议时候多半偏向买家，卖家损失惨重;
3、英文界面不友好，上手操作不容易;
4、费用不低，开店是免费的，上架产品需要收钱，商品成交费用和刊登费用共计17%;
5、一般采用paypal 付款，具有一定的风险;
WISH:
1、推送算法。
2、刷单无效。
3、低价策略无效。
Lazada:
1、lazada是东南亚的第一大电商平台
2、LAZADA不限制电脑IP的，不存在关联账号问题。
3、Lazada有6大站点的，马来西亚(首站)，新加坡，泰国，印尼，越南,菲律宾。
4、Lazada只收成交费用，平台成交费是佣金6-10%，加2%payment Fee 支付费用。(通过ESG招商经理申请入驻，开通账号后减免前4个月2%payment Fee支付费用) 。 二.对比世界工厂网、大龙网的特点，什么企业适合利用世界工厂网推广业务，什么企业适合利用大龙网推广业务?为什么?
世界工厂网是一个基于免费使用的新型B2B平台，是全球领先的大型电子商务互动平台。世界工厂网依托于一支致力于企业电子商务发展具有丰富企业电子商务实战经验的电子商务专业人才队伍，为国内的企业打造一个基于免费的B2B平台，促进国内企业电子商务的发展进程。优质工业品供应商适合在世界工厂网推广业务。因为世界工厂网主要就是致力于为实体型生产企业提供沟通的平台，主要为生产商、贸易商、以及商务服务企业提供电子商务平台服务
大龙网是国家商务部首批跨境电商试点企业之一，博鳌亚洲论坛官方合作伙伴，是1500 万家中国制造企业成为全球品牌商、全球供应商、全球跨境电商的孵化台。金融行业和实业企业适合在大龙网做推广。因为大龙网是通过与各地政府合作成立跨境电商产业基金，以电商平台和服务形成包括电商产业园、地方跨境电商服务平台、地方产业园产业扶持、跨境零售中心、跨境电商产业园、电子商务运营平台和全球商业贸易一体化服务在内的高效的商联网平台，打造未来全球全景新商业联体。
三.目前有太思米亚服饰，适合选择哪个平台开始跨境电商业务?为什么?
适合选择Lazada开始
因为lazada是东南亚的第一大电商平台且Lazada只收成交费用。另外太思米亚是具有多年生产穆斯林头饰的厂家，产品长年出口东南亚，欧美和中东穆斯林国家。
四.一个从事多年童鞋出口代加工的中型外贸企业适合选择哪个平台从事跨境电商?为什么? 选择世界工厂网。
因为世界工厂网是实体制造型厂家聚集的电子商务门户网站且项目定位精确,服务专业、稳定
五.郑州发展跨境电商的优势有哪些?
1、2013年郑州获批成为跨境贸易电子商务服务试点城市。
2、郑州跨境电商目前是全国试点城市中系统发展最快的，客户依赖最多样化，业务量也是最多的。
3、河南保税仓储的跨境模式还有一个较长的自由发展机会。
4、郑州是全国重要的交通枢纽城市，新亚欧大陆桥上的重要经济中心，未来还将成为全国普通铁路和高速铁路网中唯一的“双十字”中心，河南跨境电商将具有更为广阔的发展前景。随着河南跨境电商日趋成熟，将有越来越多的跨国公司来河南投资。
实训报告万能总结范文第3篇
《XXX酒店前厅客房服务与管理实训总结报告》
报告人：
班级：08酒店X班
学号：0807XXX
酒店前厅客房服务与管理实训总结报告
报告内容要求
一、XX酒店介绍(100字)
二、XX酒店客源分析(50字)
在回答完上述两项问题后，任选前厅篇或客房篇回答相应的问题。
前厅篇(1000字)
1. XX酒店前厅的组织机构图
2. XX酒店前厅服务人员应该具备什么样的素质和技能，并阐述原因。(只要求写出前厅一个职能部门，最少要写出5点素质和技能)
3. 各岗位的服务程序是什么?在服务中要注意哪些细节?(只要求写出前厅一个岗位的服务程序和服务细节即可)
客房篇(1000字)
1. XX酒店客房的组织机构图
2. 酒店客房介绍(客房类型及特色)
3. XX酒店客房服务员应该具备什么样的素质和技能?
4. 如何对不同的客人提供有针对性的客房服务?
备注：请与7月1日前完成作业，打印出来。7月1日酒店指导老师去酒店收作业，过期按弃考处理。无本门课程成绩。
酒店服务技能实训总结报告
内容要求：
1. XX酒店餐饮服务程序及相关突发事件的处理(1000字)
2. XX酒店餐饮部点菜与推销技巧及亲身经历案例分析(1000字)
上述两个题目任选其一，进行作答。字数1000字。请与7月1日前完成作业，并打印出来。7月1日酒店指导老师去酒店收作业，过期按弃考处理，无本门课程成绩。
1、通过调查研究，谈谈某饭店的康乐部的发展现状是怎样的。(教材18页)
2、通过调查研究，为本地区某饭店的康乐部策划一个新增项目。(75页)
3、尽管大家都认为培训很重要，但很多饭店或康乐企业为什么不给他们的员工提供更多的培训机会呢?(99页)
4、有顾客投诉某康乐部前台服务员接听电话太慢，有时铃响七八声都没有人接听。请你分析一下出现这种现象的原因，并且谈谈应该采取怎样的改进措施。(157页)
5、你怎样认识“顾客就是上帝”这句口号。(175页)
6、草拟一份“某某饭店杯台球锦标赛”的运作计划。(242页)
要求：
1、结合教材和实习，从以上题目中选取一项作为你的大作业题目。
2、字数：1000字左右;宋体、小
四、A4纸打印。
3、自设封皮，上面写课程名称，学校、班级、学号、姓名
4、2010年7月1日前完成，老师会到各酒店收作业，不交作业的将没有本门课程的成绩。
附：老师知道你们都很忙，但作业还是一定要完成的哦，加油!
可以从以下题目当中任选一个题目，也可以自拟题目，只要与酒店宴会设计管理相关的即可：
1宴会出品与菜点设计
2浅谈酒店宴会服务流程;
3酒店婚宴设计;
4宴会物品管理
5宴会台面设计
6 谈谈你对酒店宴会管理的体会和认识
要求：根据对酒店宴会的了解与体会，写出具有现实意义的报告一份;
字数800——1000字，打印版，7月1日酒店指导老师去酒店收作业，过期按弃考处理，本门无成绩。
实训报告万能总结范文第4篇
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好学
力行
模电课程设计报告
指导老师：
班
级:
学
号：
姓
名：
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校训：守信
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多种波形发生器
一设计目的
1. 进一步加深理解波形电路的工作原理; 2. 熟悉多种波形发生器的工程设计方法; 3. 进一步熟悉MULTISIM的使用方法 二.设计任务要求
任务：采用集成运算放大器uA741为核心器件自行设计正弦波、方波、矩形波，三角波、锯齿波的多种波形发生器。并用虚拟电子平台MULTISIM仿真实现。
要求：1.各种波形频率：1.6KHZ
2.幅度：+/-6V
3.各波形规则，无失真，无杂波 三.设计思路
利用多谐振荡器产生方波信号输出，利用积分电路将方波变换成三角波，三角波经低通滤波电路可得到正弦波 四.电路图及仿真 1.矩形波仿真
校训：守信
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2.三角波仿真
3.正弦波
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4. 锯齿波
电路连线图如下：
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有源滤波器设计
一. 设计目的
1. 进一步理解由运放组成的RC有源滤波器的工作原理; 2. 熟悉掌握二阶RC有源滤波器的工程设计方法; 3. 掌握滤波器基本参数的测量方法; 4. 进一步熟悉EWB高级分析命令的使用方法 二. 设计原理
滤波器又称选频电路，其功能是让一定频率范围内的信号通过，而将此频率范围之外的信号加以抑制使其急剧衰减。 三. 设计要求
1. 自行设计一个低通滤波器，截止频率fo=2KHZ,Q=0.7，f>>fo处的衰减频率不低于-30Db/10倍频;
2. 自行设计一个高通滤波器，截止频率fo=500HZ，Q=0.8，f=0;5fo处的幅度衰减不低于30Db/10倍频;
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3. 自行设计一个带通滤波器，中心频率fo=100HZ,Q=1，Ao=2通带内允许的最大波动为+/-1Db 四. 设计电路及其仿真 1. 低通滤波器
思路：因为f>>fo处衰减频率不低于-30Db/10倍频，所以采用二阶电路。
0.37/2πRC=2KHZ 得：RC=0.02x10^(-3) Q=1/(3-Aup)=0.7 得：Aup=1+(Rf/R1)=11/7,由此Rf/R1=4/7
仿真如下：
2. 高通滤波器
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由Q=0.8=1/(3-Aup) 得：Aup=1+Rf/R1=7/4，由此，Rf/R1=3/4 fo=500HZ
得：RC=0.0001 因为5fo处的衰减频率不低于30Db/10倍频，故采用二阶电路
波形仿真如下：
3. 带通滤波器
Aup=1+Rf/R1 fo=1/2πRC 当C1=C2=C,R1=R,R5=2R时，Aup=QAuf fo=100HZ,Q=1,Aup=2,故Auf=2，R3=R2，RC=1/200π
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仿真波形如下：
繁用电表设计
一. 设计目的
1. 掌握由集成运算放大器组成的繁用表的工作原理;
2. 设计有集成运算放大器Ua741组成的交直流电压，电流表和欧姆表的实测电路; 3. 学习繁用表的组装和调试方法 二. 设计要求
1. 设计并仿真一个直流电压表，其测量范围为0-15V;
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2. 设计并仿真一个直流电流表，其测量范围为0-10mA; 3. 设计并仿真一个交流电压表，其有效值为0-5V,测量频率范围为50HZ-1KHZ;
4. 设计并仿真一个交流电流表，其测量交流电流有效值为0-10mA;
5. 设计并仿真一个欧姆表，其量程为0-1KΩ;
将以上设计组成一个完整的繁用表，分别用波段开关控制功能和量程切换。 三. 电路设计 1. 直流电压表
2. 直流电流表
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3. 交流电压表
4. 交流电流表
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5. 欧姆表
6. 完整的繁用表：用波段开关将各部分电路连一块，需要那一块用哪个电表，将开关拨到该电路的输入端。
会叫会眨眼的动物玩具电路设计
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一. 设计要求
利用振荡电路通过蜂鸣器发声及发光二极管闪光来模拟动物鸣叫和眨眼，并利用MULTISIM仿真实现。 二. 设计思路
用两块555时基电路为主要元件，两个发光二极管作为动物的眼睛，扬声器V3发声模拟动物的叫声。 三. 设计原理及电路
调节R1，R2，R3，R5的阻值使得扬声器发声像动物的叫声。
心得体会
1. 通过此课程设计，使我更熟练的掌握了Mulitisim软件的应用; 2. 同时对各种波形电路的组成和幅值及频率的调节有了更深刻的认识;
3. 对于有源滤波器的组成原理有了更为深的了解，知道了什么是通带截止频率及衰减频率;以及各滤波器的中心频率的调节;
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4. 会用集成运放组成繁用表，，掌握了其工作原理;
5. 555的使用拓宽了自己的知识面，使自己学有所用，能够运用集成运放组成设计一些有趣简单的电路;
实训报告万能总结范文第5篇
接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。一块黑沉沉的铁块在我们的努力下变成又光又滑又可爱的螺母。虽然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们三天来奋斗的结果。
说起来一件、一件的零件的完成都那么的简单，其实做起来，我们才会真真正正地体会到作为一名钳工的苦和累，也体会到为什么有人把钳工说成“钳工是地狱!”，但是我们也才会切身地体会到作为一名钳工的喜和乐。真真正正地体会到“只要功夫深。
两年的钳工实习虽然很累，但我却学到了很多：
1、 我们知道了钳工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测
2、 了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
3、 钳工实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对钳工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们
的实践动手能力。使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。
4、 我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。老师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学，大家相互帮助相互学习，既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。
5、 在实习过程中我们取得的劳动成果——精美的榔头。这些曾经让人难以致信的小铁器，竟然是自己亲手磨制而成，这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。
钳工实习让我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。钳工实习更让我深深地体会到人生的意义——世间无难事，只要功夫深，铁杵磨成针!
六周的实习即将结束，至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。
由于选择了钳工，便不得不与锉刀打交道。从第一天的安全教育到拿起锉刀进行“实战演练”，看似简单，其实它是一个理论结合实践的过渡，是理论衔接于实践的一个重要阶段，同时又是一个相对很难的适应性的开始。
一开始，弯着腰，躬着背累得满头大汗，不时地手上还会出现一些红色的“图案”。但回头看看自己的劳动成果，则感觉与自己的付出不成正比，就感觉越来越烦躁。被老师发现后，经过耐心的讲解，才知道自己的加工的姿势和部位均有错误之处。经过调整以后才算慢慢进入了状态。但还是漏洞百出，一会儿忘记尺寸公差的控制，一会儿又忘记了平面度、垂直度的协调。每出现错误的时候，老师总是悄悄地来到身边进行正确地指导。使这样的错误在心中留下一个深刻的印象，避免以后再出现类似的错误。就这样完成了第一个零件。当拿到老师那里检测时，好多错误的地方经老师分析后才恍然大悟。但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有进步，但每一次都仍有错误，只不过错误越来越少而已。这则说明我的钳工正在一步步向更高层次的迈进，使我又多了一份自信。从这一点，我真正地向老师说一声“老师!谢谢您!”