感悟范文第1篇
这一部伟大的巨著，为我们解说了平凡和苦难，阐释了生活的意义。书中为我们描述的是一个平凡的世界，一个黄土地上的世界。这里生活着一群世世代代面朝黄土背朝天的普通人，他们演绎着一幕幕生老病死、悲欢离合、贫穷与富裕、苦难与拼搏、世事变更的戏剧。是喜剧?悲剧?正剧?也许都有一点。在这本书里，没有华丽的辞藻、没有惊险离奇的情节，没有惊天动地的场面，有的只是平凡的人,平凡的生活,平凡的感情,平凡的故事。
《平凡的世界》我看了三遍，我看完第一遍的时候是上高二，我没有任何感觉，这里面的事情太平凡了，平凡得让我感觉到他们都好像是发生在我的身边。然而，当我在大学中又看了第二遍觉得这本书让我在大学的生活中找到了人生的方向，找到了自己的位置。开始工作了面临新环境新困难的时候我有些渺茫不知道自己能不能胜任这时我再次第三遍读起了这部书，直到这个时候我才真正的感觉到我懂了书中主人公在那样艰苦的条件下为什么依旧能勇于面对不屈不挠，他教会我了一个道理，一个要用乐观的心态面对生活面对挫折的心态。
书中给我印象最深的人物是孙少平。这是一位对苦难有着深切的认识，对生活有着深邃的理解，对精神世界有着深刻追求的人，他有铮铮铁骨，有强大的精神力量，有巨大的勇气。从学生时代的“非洲人”到成年时代的“揽工汉”，他经历的是艰苦卓绝的人生奋斗，然而在痛苦与磨砺中，他形成了一种对苦难的骄傲感、崇高感。我欣赏他的苦难的哲学，钦佩他对劳动的认识，羡慕他对生活的理解。
孙少平，到底是一个什么样的人啊。其实，他也就是一个平平凡凡的人，一个比普通农民多读了几本书，一个对生活的意义有着更高层次追求的人。在写给妹妹孙兰香的信中充分表现了他对生活的认识：
“„„我们出生于贫苦的农民家庭——永远不要鄙薄我们的出身，它给我们带来的好处将使我们一生受用不尽;但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义。„„ ”
首先要自强自立，勇敢地面对我们不熟悉的世界。不要怕苦难!如果能深刻理解苦难，苦难就会给人带来崇高感。如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬紧牙关坚持下去。有位了不起的人说过：痛苦难道会是白受的吗?它应该使我们伟大!什么是平凡?那种迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于现状的人，才是真正的平凡。孙少平这样一个对生活的意义有着更高追求的人，又怎能称之为平凡的人。即使是平凡，也是一个更高层次的伟大的平凡。
我们生活在一个幸福的时代，没有经受太多的苦难，然而我们的世界也是平凡的。我们每一天过着平凡的生活，做着平凡的事情，演绎着一幕幕平凡的戏剧。
感悟范文第2篇
慢慢的才懂得，人的一生不可能是一帆风顺的可能正经历着失恋的痛苦，也可能正经历着生活的没落。或是更大的人生磨难。但无论你快乐的时候，还是悲伤到极致，都要学会放下，当你紧握双手，里面什么都没有，当你松开双手，就可以去拥抱世界。放下是一种解脱，一种顿悟，一种生活的智慧。
放下了心静了人生也会随之风平浪静，命运不会总是偏袒你也不会总是忽略你为你关上一道门的时候，也会为你开一扇窗，学会放下，人生将会豁然开朗，生命才能够月朗风清。
慢慢的才懂得，人的一生总会有一次心动的遇见。总会有一个人教会你如何去爱了却成为你生命中的过客。总会有一个人让你痛的最深笑的最美丽。总会有一个人让你有暮然回首，那人就在灯火阑珊处的感动，也总会有一个人让你有愿得一人心，白首不相离的决然。与你执子之手，与子偕老给你一生的幸福。
爱情，就像握在手里的沙子，握的越紧就越会失去。佛说，人不可太尽，事不可太尽，凡是太尽，缘分势必早尽。人生最幸福的事就是一转身，发现你爱着的人也正爱着你喜欢一个人淡淡的就好，然后轻轻地放在心里，爱一个人浅浅的就好，然后生生世世一直到老。
慢慢的才懂得，岁月经得起多少等待，很多人还没来得及说再见就离开了很多事还没来得及做就已经成为过往了生命中，谁不曾伤过，痛过，失落过，遗憾过。不是所有的擦肩而过都会相识，不是所有的人来人往间都会刻骨。却原来，千帆过后的离散不过是这世上最平凡的结局。
渴望每一次伸手都能握住一份真诚，喜欢每一次对视都能看到一份暖。有的时候，刹那就是永恒，感怀人生的际遇。珍惜每一次重逢。岁月沧桑当爱已成歌。生命中留下的只有温暖和感动。
慢慢的才懂得，人生没有彩排，每个人有每个人的精彩。不是所有的人都会完美。可以不够漂亮但一定要有修养。可以不够温柔但一定要善良。可以不够聪明但要懂得学习。可以没有理想但一定要学会奋斗。可以很平凡但一定要很努力。可以不够坚强但哭过后还要记得微笑。不能改变人生但一定要试着改变自己。学会简单懂得感恩，微笑向暖。
一花一世界，一叶一菩提，一笑一尘缘，一念一清净。慢慢的懂得，红尘看破了不过是浮沉。生命看破了不过是无常，爱情看破了不过是聚散。万物随缘，只要尽力了就好。
慢慢的才懂得，人生最美是淡然。拥有一份平淡就拥有了一份美丽，独守一份平淡就拥有一份幸福。淡然是一种心境，一份释然，一种千帆过后的隽永。拥有一颗淡然的心，懂得接受生命中的遗憾，学会珍惜生命中的感动，让心溢满宁静与阳光，笑对红尘过往。清浅的流年里用心去感知平淡生活中快乐，让心中因为有爱而无悔。
携一缕阳光，品一盏茶茗，听一曲琴音，寻找心灵的栖息地，聆听花开的声音。人生的起起落落总会有一些情怀需要安静回味，总会有一些伤痛需要独自体会，总会有一段路需要一个人走，总会有一些事需要坦然面对。轻捻滑落指尖的来自http://hj.98128.net 光阴，拥有那些静谧的时光。寻找生命的厚度让心不再疲惫。时光深处笑看红尘纷扰。
穿透岁月的沧桑流年里渐渐的感悟。有一种懂得叫珍惜，有一种浪漫叫平淡，有一种幸福叫简单。生活中多一份思索，少一份迷茫。多一份淡定，少一份烦恼。多一份宽容，少一份狭隘。多一份坦然，少一份遗憾。心变得简单日子就会快乐幸福就会生长。繁华落尽终是平淡。原来最幸福的生活就是平淡中活出的精彩。
剪一段流年的时光，握着一路相随的暖。把最平淡的日子梳理成诗意的风景。人生谁不曾伤过痛过执着过感怀过。岁月因为经历而懂得，生命因为懂得过而精彩。走过了才明白，往事是用来回忆的幸福是用来感受的伤痛是用来成长的让心在繁华过尽依然温润如初。带上最美的笑容且行且珍惜。回眸处爱一直都在
千帆过后，依然怀着一颗感恩的心，学会闲看庭前花开花落，漫看天边云卷云舒的淡然。拥有采菊东篱下，悠然见南山的悠然，拥有得之我幸，不得我命的坦然。依然将所有的美好都永存于心，依然相信有一天所有的期待都能够春暖花开。
感悟范文第3篇
2014年被称为我国全面深化改革的“元年”，美国《时代》周刊也将这定义为中国的“历史性转折”年。中央全面深化改革领导小组第二次会议明确了2014年改革的任务和重点，“要把抓落实作为推进改革工作的重点”。而同时2014年两会也从自身做起，实行了一系列的改革和精简：比如实行矿泉水“实名制”，代表住宿地不再摆放小礼品、土特产、高档水果和一次性的大套装洗漱品，两会会场不提供瓶装水，取而代之的是水杯等等。这些具体的小细节都在隐含体现着我国深化改革的落实与决心。
在全国人大十二届第二次会议的开幕式上，听取了国务院总理李克强政府工作报告，审查计划报告和预算报告。李克强做政府工作报告时提到，在过去的一年中，经济运行稳中向好。国内生产总值达到56.9万亿元，比上年增长7.7%。居民消费价格涨幅控制在2.6%。城镇登记失业率4.1%。城镇新增就业1310万人，创历史新高。进出口总额突破4万亿美元，再上新台阶;居民收入和经济效益持续提高。城镇居民人均可支配收入实际增长7%，农村居民人均纯收入实际增长9.3%，农村贫困人口减少165O万人，城乡居民收入差距继续缩小。规模以上工业企业利润增长12.2%。财政收入增长10.1%;结构调整取得积极成效。粮食产量超过1.2万亿斤，实现“十连增”。服务业增加值比重达到46.1%，首次超过第二产业。中西部地区生产总值比重继续提高，区域发展协调性增强。全社会用电量增长7.5%，货运量增长9.9%，主要实物量指标与经济增长相互匹配;社会事业蓬勃发展。教育、科技、文化、卫生等领域取得新进步。神舟十号遨游太空，嫦娥三号成功登月，蛟龙深潜再创纪录，这表明中国人民完全有能力、有智慧实现建成创新型国家的目标。过去一年，困难比预料的多，结果比预想的好。经济社会发展既有量的扩大，又有质的提升，为今后奠定了基础。这将鼓舞我们砥砺前行，不断创造新的辉煌。在过去的一年来，我们坚持稳中求进工作总基调，统筹稳增长、调结构、促改革，坚持宏观政策要稳、微观政策要活、社会政策要托底，创新宏观调控思路和方式，采取一系列既利当前、更惠长远的举措，稳中有为，稳中提质，稳中有进，各项工作实现了良好开局。
李克强做政府工作报告时支出，今年要推动重要领域改革取得新突破。改革是今年中国政府的首要任务。要以经济体制改革为重点，力求取得实质性进展，更多释放改革红利。在经济增长上，李克强总理说今年经济社会发展的主要预期目标是：国内生产总值增长7.5%左右，居民消费价格涨幅控制在3.5%左右，城镇新增就业1000万人以上，城镇登记失业率控制在4.6%以下，国际收支基本平衡，努力实现居民收入和经济发展同步。加强对增长、就业、物价、国际收支等主要目标的统筹平衡。有关三农问题，要坚持把解决好“三农”问题放在全部工作的重中之重。坚守耕地红线，提高耕地质量，增强农业综合生产能力，确保谷物基本自给、口粮绝对安全，把十三亿中国人的饭碗牢牢端在自己手中。高度重视农村留守儿童、妇女、老人和“空心村”问题。赋予农民更多财产权利。今年再减少农村贫困人口1000万人以上。面对跌宕起伏的经济形势，我们保持定力，明确守住稳增长、保就业的下限和防通胀的上限，只要经济在合理区间运行，就集中精力抓住转方式调结构不放松，保持
宏观政策基本取向不动摇，以增强市场信心、稳定社会预期。在保持总量政策稳定的同时，积极盘活存量、用好增量。优化财政支出，整合压缩专项转移支付。中央党政机关和事业单位一般性支出压减5%，各地也压减一般性支出，腾出的资金用于改善民生、发展经济。对小微企业实行税收优惠，6OO多万户企业受益。通过审计，摸清全国政府性债务底数。加强金融监管和流动性管理，保持金融稳健运行。针对阻碍发展的结构性问题，我们注重精准发力，运用市场手段和差别化政策，在优化结构中稳增长，在创新驱动中促转型，推动提质增效升级，为长远发展铺路搭桥。巩固和加强农业基础。推进现代农业综合配套改革试点，支持发展多种形式适度规模经营。加快产业结构调整。鼓励发展服务业，支持战略性新兴产业发展。积极化解部分行业产能严重过剩矛盾。推进节能减排和污染防治。加强基础设施建设以及推动创新驱动发展。在财政收支矛盾较大的情况下，政府应竭诚尽力，始终把改善民生作为工作的出发点和落脚点，注重制度建设，兜住民生底线，推动社会事业发展。
站在新的历史方位，代表委员们有着深刻而又清醒的认识：机遇与挑战并存的时代，要让中国这艘巨轮沿着又好又快、科学发展的航道前进，持之以恒的改革创新是推动巨轮前行的不竭动力。改革创新为发展注入前进动力，发展反过来又“点燃”新一轮改革创新的“火花”。这样一对作用力显现在社会经济领域的方方面面。
从两会报告中，我们能得到很多启示，能让我们更快的成长，更清楚的了解国情，更好的关注未来。它要求我们当代青年努力学习，刻苦钻研，提升自我修养与能力，更要求我们了解国情，进而立足国情，立足自身现实，规划自身发展。两会只是我国政治事务中的一面旗帜一个标识和符号。作为一名党员，不仅应该关注两会，更应时时关心时局，倾听民意，跳出自己的生活圈子，站在一定高度看问题，力争做一个对社会有用的人。
关注两会，让我们更全面深刻地了解到我国存在的现实问题有多么普遍和繁杂;关注两会，让我们更清晰地看到在我国广袤的土地上，有多少人还在过着贫穷的生活举步维艰;关注两会，同样让我们明白，党和国家为了能够在国际上挺直脊梁 在国内给人民提供一个健康、和谐的生活环境，付出了多少心血和努力;关注两会 让我们心中升腾起澎湃的爱国热情和强烈的社会责任感，进而提升自己的能力，为祖国的现代化建设储备资本。让我们一起共同努力，共同推动实现我们的“中国梦”!
感悟范文第4篇
例如,笔者在教学完语文第八册第一单元后,按照教学提纲要求写一篇描写景物的作文。明确了习作要求, 笔者要求同学们自己选择熟悉的景物(或某一角)进行描写,通过对熟悉的景物仔细的观察(观察中必须有想象),最后再构思按一定顺序写下来。
因为已经是四年级了, 笔者认为学生完成这次习作应该不会有什么问题。也许是笔者太过自信, 学生交上来的第一次作文令笔者大失所望,基本上都是为了应付而作,大多写了一小段就结束了,而且句子紊乱,词不达意。于是笔者立即改变思路向学生介绍应该怎样选景,怎样观察,哪种情景需要想象……然后带着他们走出课堂,走进大自然,把自己融入到想要描写的景物中去切身感受。通过这样一个课外活动之后,第二次,第三次完成的作文,有一部分学生真正抓住了所写景物的特点,观察中有想象,想象中有感受,并按一定的顺序,把自己眼中最美的景物展示给读者。如《校园里的万年青》、《美丽的校园》、《校园一角》……
本次习作任务总算是完成了,对于学生来说,马虎了事的后果不堪设想, 而对于笔者来说, 放松对学生的指导将会事倍功半。因此,这次“艰难的作文”,让笔者记忆深刻。对于小学生来说一定要正确的引导他们。如果没了缰绳的牵引, 他们将会失去前进的方向和目标。
由此引出笔者对传统作文教学的反思:
1传统作文教学存在的弊端
传统的作文教学造就了许多大文豪、大作家,但随着社会的发展,其存在的弊端也日益显现:(1)把学生的实践活动放在作文教学之外,认为学生的实践活动不是作文教学的任务,缺乏指导。因此,学生在实践活动中参与无意识,对事物的认识缺乏方法,认识片面、浅肤。 (2)由于实践与写作的时间间隔长,容易遗忘。 (3)教学过于死板,难以激活学生的生活记忆。 (4)从立意到选材等框框太多, 使学生不能自由表达自己的想法。这样,使“实践———认识———表达”的通路受阻,结果是作文与生活脱节, 缺乏真情实感,陈式化。学生对习作的态度扭曲,表现为厌恶, 甚至恐惧。
玩是孩子的天性。把当前活动课程的教学理念全面引入到作文教学中,提出活动化作文教学的思想,正是顺应了小学生这个年龄段的天性。像前面案例所举, 实践证明是一条行之有效的途径。
2采用活动化作文教学法,提高学生写作兴趣和写作水平
要提高学生写作兴趣和写作水平, 采用活动化作文教学法是一条很好的途径。活动化作文教学是一种新型的作文教学思想,主要通过活动化教学,激发学生的写作兴趣,激活学生的思维,为学生营造一个民主和谐的、自由表达的宽松环境,从而使学生有话可写,有话想写,逐步提高学生的写作水平。作文教学应努力体现以下特征:
2.1 自主性
习作是学生用自己的眼睛观察,用自己的耳朵聆听,用自己的大脑思考,用自己的语言表达自己的感受的动态过程。这个过程任何人都不能代替,具有自主性。在教学活动中,学生才是真正的主角,他们自主地参与,充分地体验,自由地表达。并在教学活动中自悟———领悟生活的真谛和写作的规律。
2.2 开放性
开放,才能激活学生的思维;开放,才能体现自主。开放式教学是素质教育的召唤。活动化作文教学的开放性包括:教学渠道的开放,除课堂教学外,学生的课外阅读、兴趣活动和家庭社会活动都可以为写好作文服务;写作方式的开放,除个人作文外, 还可以采用合作作文等方式;作文评价的开放,除教师评价外, 还可以让同学、家长评价,甚至让习作走出校园,让社会来评价。此外还有题材的开放,体裁的开放,教学方法的开放等。
2.3 趣味性
兴趣是最好的老师。教师要善于把握学生的年龄特征,把学生最喜欢的故事、表演、游戏等活动引入作文教学,变枯燥乏味的技法传授为学生生动活泼的自主体验,让学生在兴趣中学习, 在愉快中领悟。在教学活动中把一些简单的游戏搬进课堂,气氛一下子就会活跃起来。学生在玩中体验,边玩边写,思维活跃,作文也很生动。
2.4 创新性
习作是一种创造性劳动,具有创新性。创新,首先要从教师做起。教师要在教学的设计,教学方法上博采众长,不断创新,把学生吸引到习作教学中,取得良好的教学效果。其次,要从学生身上做起。教师要鼓励学生的创新思维,在题材、结构、思想、表达上充分发挥自主,使作文具有一种新概念的特征。
2.5 发展性
这是活动化作文的又一特征。学生在习作过程中,不但提高了写作水平,同时思维能力、交际能力、动手能力、良好的个性等综合素质都得到了发展。
总而言之,作文教学中教师要注重培养学生的写作兴趣,激发学生爱作文的情感,同时,要培养学生勤于动笔的习惯,在生活中多积累一些素材,这样,学生就不会再视写作为难事,无话说可以变成有话说,不会写可以变成会写,用词干巴可以变成行文流畅,千篇一律可以变成百花齐放。
摘要：写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。作文教学中教师要注重培养学生的写作兴趣,激发学生爱作文的情感,在生活中多积累一些素材,这样,学生就不会再视写作为难事,无话说可以变成有话说,不会写可以变成会写,用词干巴可以变成行文流畅,千篇一律可以变成百花齐放。
感悟范文第5篇
这显然不是一令人高兴的事。当清晰的事物都化为月下朦胧的剪影时，没有任何美感可言。
我的视力不是短时间内下降的，只是我似乎一直察觉不到。似乎像隔了层雾，又像隔了层纱，直到有一天，黑板上的字如雪花般飞扬而下。 完了!
我竟然连黑板上的字都看不清了!
那节我是在郁闷与悲凉中度过的。我思考着为什么会变成现在这样;我后悔着为什么没能早些发现;我懊恼着之前为什么没有早些做预防……这一切都化为一声长叹，夹杂着不甘与惆怅，缓缓呼出。
可是已经不能再挽回了。我呆呆地盯着视力表，欲哭无泪。感觉像深秋时节掉队的雁般无助凄凉。
红红黄黄的路灯本不是现在模糊的模样。很多次，我都想找到一个时空缺口钻进去，在一个还可以重来的时刻停下，可是至今都没有找到。
是凄冷，还是冰凉?我走在初冬的小路上，看着这个线条柔和并被虚化过的世界，自嘲着成长给我带来的东西。 放眼天地，依旧辽阔，树叶还明朗地绿着，没有萧瑟凄凉，一切还是乐观美好的模样。或许，那些冰凉，只是我心中无尽的苦闷与哀伤。
既然事已至此，又何必再忧伤?我想，成长带给我的不只是我越来越模糊的视力，还让我知道，时间不可重来，在失去之前记得珍惜。