入职感想范文第1篇
作为刚刚上岗的新教师，要学的东西太多太多，面对一次次突如其来的考验总会让我措手不及，甚至力不从心。刚迈上讲台的我心里清楚自己想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断地发展,不断地进步。为此，我觉得为自己设计一个三年的人生发展规划是必要的，也是特别重要的。具体如下：
一、个人现状分析:
(一)优势:
作为一名八零后的新教师，很容易与学生打成一片，与学生有共同的兴趣和话题，这可以拉近跟学生的距离，也是最大的优势。
其次，热爱本职工作，对于自己所学专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高，和学生的交流比较有耐心。
再次，善于利用现代化教学资源，能搜集各方面的信息资料，丰富课堂教学，并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学，比如PPT,OPI。
另外，能独立完成自己的本职工作，勤于请教，并能向有教学经验的教师学习，互相交流，取长补短。
最后，学习能力强，接受新事物迅速，并有很强的适应能力，容易接受现代培训理念。
(二)劣势:
(1)研读教材的能力还不够，不能准确地与文本对话，挖掘适合儿童的东西，不善于扩充拓展。
(2)教学实践经验不足，如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便能力等还需要好好加强训练。
(3)教学研究能力较薄弱，不能把自己平时教学中遇到的问题转化为文字，不善于总结、积累经验。
(4)专业书籍及教育教学书籍读的较少，实践与理论常常不能对应起来学习，以后要多多加强阅读的数量和质量。
(5)缺少班级管理经验，教学常规有待提高，处理事情缺少方法，没有形成自己的风格。
(6)做事还不够积极主动，需要上级布置才知道去做。
(7)教学语言不够凝练，指令不够清晰简洁，也是导致课堂时间浪费的一个原因。
二、未来三年规划
我根据自己的兴趣和所学专业，在未来三年内，对未来作初步规划如下: 第一阶段：努力进行角色转换，从学生调整成为教师状态。认真学习小学英语新课程标准，阅读一些关于教育教学的书籍，努力提高自己的理论知识水平，深入认识新课程，新理念。把自己的学习心得或者教学反思及时记录下来，可以发到学校博客上，也可作为以后研究与写作的材料。认真备好每堂课，努力上好每一堂课，并写好教后记。在尝试应用的同时不断反思，在不断的反思中求得进步。
第二阶段：充分应用新的理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新，深入研究，探讨交流。平时多多请教指导老师和其它有经验的老师，把自己的课堂变成自我实现的舞台。撰写论文，总结汇报。
第三阶段：继续完善自身的专业素质和综合能力，力争使自己成为业务上不断创新，科研上有所心得，课堂上小有成就的教师，努力让自己成为学校的新生力量。
三、采取的措施
(一)让读书与学习成为习惯。现代社会信息日新月异，知识在不断更新，各种理念也时时进步着，作为一个教师，必须让自己与时俱进才能符合时代的要求。平时多读一点关于教育教学的理论，看一些比较有权威的教育专著，把自己的读书心得及时写成文章，积蓄力量与经验。
(二)认真钻研教材，科学备课。教科书是学生学习的主要材料，只有仔细地钻研教材，用心与文本进行对话，才能比较好地把握知识动脉，科学地备出教学育案，才能跟随孩子和时代的心跳。
(三)认真上课，及时反思，勤于笔耕，乐于探索。及时总结上课中的优点与不足，请师父听课，并做指导。另外，积极了解任教学生的心理特点，用学生的语言与他们对话，这样才能做到因材施教。
(四)多动手，多动脑，特别是多动嘴，向有经验的老师多请教。争取能在指导老师和其它教研组的老师的帮助下，每个学期开一堂公开课，态度端正，实事求是，虚心接受指导与批评，改进教学方法，自我完善教学方式。
(五)重视科学研究与成果汇报工作。争取每个学期能写出1篇有质量的论文或此类文章。重视课题研究，争取能多参与或进行某些课题研究。
入职感想范文第2篇
高峰体验课程本身是一种综合课程，其本质特性在于整合 这一课程应该是早期基于问题的学习的顶点，对整个专业学习起拓展、深化和整合作用。对于直接就业的毕业生，这一课程应该提供许多职业必需的分析、团队组建、问题解决的经验教学手段整合在专业教学模式下，各门课程以学科体系或技能体系来割裂划分，造成了学生学习中的知识体系和专业认知的隔绝孤立，难以形成有机的专业技能和课程总体把握。该高峰体验课程一个显著的优点，就是学生在课程实施过程中很快就会认识到，团队工作和合作对保证整个项目成功是至关重要的，他们必须学会从别人那里吸取力量，通过相互帮助来弥补自己的薄弱环节。
现在就以就业指导这一课对我的收获及感想：学校为我们安排的就业指导课程的学习，让我们能够提早了解近年的就业形势及就业相关重要的知识和信息有所接触和了解，从指导课中，我总结一下几点内容：
(一)就业指导有利于更准确的就业
一个人为社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展与成才，在相当大的程度上取决于他的职业。一个人的职业，在相当大的程度决定了他对生活方式的选择，决定了他发展与成才以及对社会贡献的大小。择业是人生关键性的问题之一，它直接影响到个人的前途和发展，如果处理不好，将在人生的道路上出现波折。因此，职业的选择，是对未来发展成才道路的选择。人的一生绝大部分精力用在工作上，如果所从事的职业与自己的兴趣相投，与自己的能力相符，就会乐此不疲，不断努力，奋发成才，在职业实践中实现自己的价值;如果对自己所从事的职业不感兴趣，工作就不可能安心，更谈不上事业的发展和个人的成就。所以就业指导课中，首先是教我们了解自己的兴趣，对以后的择业起了很大的作用。
(二)就业指导有对大学生的就业心理的调整
由于作为大学毕业生的我们，涉世不深，社会经验不足，对国情和社会缺乏深刻的了解和认识，对自己究竟适合什么工作缺乏客观、科学的分析和判断，以致在众多的职业岗位面前眼花缭乱、无所适从、朝三暮
四、见异思迁。面临就业的选择，应该学会怎样分析主客观条件，怎样看待不同工作岗位的利弊得失。在市场竞争日益加剧的环境下，如何把握机会，找到一个比较满意的工作岗位，以便能心情愉快地走向社会。 (三)有利于大学生今后的发展和成材
这个过程中所得到的不仅是用人单位录用和不录用的结果，而且得到的是用人单位对职业素质的要求。因此大学生就业的过程也是受教育的过程，大学生就业指导中的一些要求，如展示真实形象、锻炼表达能力、增强团队意识、遵守市场的规范等等，不仅是对就业的具体指导，而且是对今后事业发展的长远指导。就业是迈开事业的第一步，不能只是为就业而就业，而是通过就业来成就事业，展示人生的价值。因此，大学生就业指导的意义在于大学生成才的全过程。 通过就业指导课的学习，我了解了目前就业市场的需求形势和国家、相关省市有关大学生就业的制度和政策，了解了大学生的就业程序，把握了一定的就业技巧，重新树立了择就业观念和就业取向。同时也重新树立了我的自信息心，使我对就业不再恐惧，不再担心，我相信我的前途会因为我的努力而变得美好而精彩!大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励学生终身学习，并预祝我们走向成功。
大学生的心理发展阶段有利于高峰体验的实现根据埃里克森的心理发展理论，18～25岁的大学生正处于由青年期向成人早期过渡的阶段，这一时期的心理特征是，对自我角色、自我能力的认同需求及周边他人对自我的关心与认同需求十分强烈，自我核心发展任务为追求自我认同和他人关怀。如果发展任务成功实现，个体心理发展即走向积极的一端——“自我同一性和亲密感”;反之，若发展任务未能顺利完成，则很容易使个体走向心理发展的消极端——“同一性混乱和孤独感”。因此，大学生全面自我认识、自我实现，是其心理发展的必然要求。这种心理发展阶段性的客观规律，既要求高等教育为学生的自我实现进行相应的课程准备，也是高峰体验课程能够达到目的的保证。 所以高峰体验课程以其对知识和技能的整合作用、对个人潜能和自我实现意识的激发作用、对学生职业情感和态度的升华作用，让我们看到了其实施在高职专业教育培养学生职业能力和综合职业素质方面的巨大价值。然而，高峰体验课程的引入还处在初步探索阶段，本文仅探讨了在高职教育中引入本课程理念的可能性，如何真正把高峰体验课程整合成高等职业教育各专业提升实践教学、综合教学的有效手段，还需要在教学实践中进一步丰富、完善和提升。
下面就专业高峰课程提出以下几点建议：
1、教学安排上的整体与局部的把握。首先是学科内前后章节的前呼后应，讲课循序渐进的同时应该注意与相关章节的联系。
2、讲课方式生动、易于接受，并且老师能更好地与学生进行交流，加强师生间的互动。
入职感想范文第3篇
第二天眨眼就到来了，今天襄阳的天气是格外晴朗，晴空万里无云。当我们的车子出发的那一刻，似乎有些依依不舍。车子行驶了大概八个多小时，到达徐州这边天色已经是降下来了，但是接我们的司机已经早早的在等着我们。到达分公司的那一刻，映入眼帘的是两层的小楼房，活动板房，周围全是工厂，远离了城市的喧哗。虽然来之前我一直对自己说环境是多么的差，条件是多么的苦，不要在意这些外在的东西，但是来到了食堂看见香喷喷的面条和早已等候我们的书记，刚刚的想法早就被刷新了，我们一边吃着面条一边和书记聊天，我整整吃了两大碗，最后面条不够我们的厨师又重新给我们煮了一些。我们在来这边之前领导就早早的给我们安排生活上面的一些事情，照顾的贴心，给我们一种“回家”的感觉。
在我们的工作上面，公司领导们高度重视“以师带徒”这种学习的方式，这样能够让我们的更多的工作和生活上面的被领导忽视的细节得到照顾。举行了隆重的仪式，公司的领导都出席了此次的活动，并且徒弟和师父进行了互相签字仪式，并拍照合影留念。 刚来到分公司的时候，确实有些不适应早上起这么早来上班，角色转换还没有切过来，但是一段时间的适应，渐渐的习惯了公司上班的节奏。我已经不再是刚来时候青涩的我，慢慢随着时间的磨蚀，必将慢慢的学到不少的东西。在这里体会到了生活的不易，在项目工地上，那些工人顶着烈日在高温下工作，我早已看到他们汗流浃背但还是继续，我想这样的工作是没有几个人愿意干但他们还是日复一日的工作，我对他们是无比的敬意。
入职感想范文第4篇
1、 手机号码：办理完入职、入住手续后，由店内人事助理带领新员工跟店长见面。店长和新员工各自自我介绍，然后店长进行餐厅简介(员工手册P项)，最后互留手机号。店长在第一时间用行动告诉员工：有事请招呼我，我将竭诚为大家服务。
2、 安排宿舍：店长亲自带着新员工将其交接给店内的培训执行经理。培训执行经理带新员工到附近的商店买被褥等生活用品，回宿舍安排床铺，告知宿舍设施的使用方法及规定。
3、 参观餐厅：店长和培训执行经理一起陪同新员工参观餐厅(餐区、办公室、更衣室、厨房、库房、吧台)并进行适当讲解。
4、 沟通会：店长亲自主持，主要是列举榜样，鼓励新员工好好干。
5、 轮流接待：店内主管级以上的管理组轮流接待新员工，程序同店长，留下手机号码，让新员工有了困难跟他们说。
6、 陪同用餐：店长和培训执行经理一起陪同新员工吃第一顿员工餐及未来五天的晚餐，独立的区域让新员工没有陌生感，加菜(圆白菜回锅肉)让新员工感觉受重视。
7、 隆重介绍：在班前会上(所有班次)隆重介绍新员工，并让新员工自我介绍，大家鼓掌欢迎。
8、 陪同回宿舍：培训执行经理或指定班长送员工回宿舍，并一路讲解宿舍附近的环境设施，比如超市在哪里、电话亭在哪里等。
9、 报平安：提醒新员工给家里报平安。
入职感想范文第5篇
工作起来，时间总是过得特别快，电脑一开一关，一天过去了;塔吊一轮一回，一个月过去了。站在项目部外窗前，看着高耸入云的环球金融中心，梦想着什么时候自己也能干出这么大的项目来，回到办公桌前，案头上工作计划里的各种方案各种策划还在纠结着我什么时候才能完成。
办公室生活，有不知工作如何下手的迷惑，也有完成任务下班回家的畅快。入职一个多月，我的生活从校园里无业游民的散漫渐渐转向职场里菜鸟新人的守时准点，开始注意每一个细节，不再不修边幅不拘礼节。作为质检员，我必须保证每一条焊缝、每一个螺栓都符合规范，因为任何一个不达标都可能成为日后事故的隐患;作为资料员，每一份文档、数据我都要注意分类保存，因为任何一份资料的缺失，都会可能造成上级检查时我们项目处境被动的因素。
开工在即，在入职一个多月后，我完成了质量计划的编制与报审，熟悉了工程基本概况，了解了工程相关各方的基本信息，并与总包、监理、PM建立了必要联系。在这个过程中，我的文案编辑能力得到了提高，沟通协调能力得到了提升。在这近两个月的角色转变过程中，很重要的是，给自己一个准确的定位，尤其在特定的环境中给自己准确的定位。面对总包、监理，要不说硬话，不做软事，面对领导，要低调做人高调做事——只有找准自己的位置，才能做对工作，做好工作。
下一步，我会尝试编制项目质量策划，并参与项目管理策划的编辑工作，学习质量技术交底的要点，争取在项目开工前成为一名合格的质量员，下个月就是质量月了，我会尝试做好质量月的策划，为迎接上级检查做好准备。在日常工作中，注意技术、质量、商务、安全资料的收集和整理，做到多而不乱，条理清晰。所谓技术质量不分家，质量资料是一家，处在这个岗位上，我要学的东西还有很多很多，也深知身上所担负的责任，唯有努力把压力变成动力，才能提高自己的业务水平，满足工作要求。