设计院工作总结范文第1篇
，随着经济发展，工厂、商铺、新建小区不断增多，用电负荷迅速增长;当前这种工程大、任务重的局面，给我们设计院带来新的机遇和挑战。这也是对我们设计工作更加细致深入进行着新的要求。我部室进行的电力工程设计，严格按照国家颁发的电力标准规范，不断学习更新标准，从源头上杜绝了装置性违章。遵循努力超越、追求卓越的企业精神，我部室全体职工团结一致、克服困难、辛勤工作，为公司创造了良好的经
济效益，完成了的各项工作。现将我部室主要工作情况汇报如下：
第一部分：农网改造升级工程项目 全部圆满完成农网改造升级中低压计划中的122个项目的设计、材料汇总、招标资料报送、erp数据上报等工作。其中低压台区65个工程项目，10kv线路57个工程项目。合计物资造价3100万元，设计费492万元。
截止到12月6日，完成农网改造升级计划中的30个工程项目的设计工作，其中低压台区13个工程项目，10kv线路15个工程项目。已完成农网升级改造计划的设计工作超过40%。 第二部分：送电工程项目
110kv顺和变电站是我公司重要建设项目，设计院完成设计2条顺潘、顺路35kv配出工程，造价890万元。7条10kv配出工程，造价208万元。
其他线路工程：完成110kv龙庄站6条35kv配出工程。完成跨临博路线路迁移工程22处。110kv杨唐ⅰ、ⅱ线改造
工程，35kv唐烟线改造工程，温泉路拓宽工程4条线路工程，35kv三和集团养殖基地迁移工程，35kv鸿基电缆接入工程，火化场35kv迁移工程，35kv杨石线跨越高速公路线路设计工程，10kv南水北调工程线路迁移13条，10kv省道315工程线路迁移11条线路，迅力集团10kv双回线路初设工程，城南水库10kv线路迁移工程。
第三部分：配变电工程项目
35kv大辛庄变电站全面改造工程设计，工程造价800万元，上半年开工建设并竣工。大辛庄站10kv配出工程设计。35kv路庄变电站改造工程设计。
大型小区供配电工程：大顺花园小区、中央帝景小区、天鑫人家小区，供电容量合计13700kva，工程总造价约2380万元，进行中的御水天城小区设计、盛世嘉苑小区设计，供电容量合计6000kva。
第四部分：业扩工程项目
业扩大容量配电工程有35kv哈大地配
电工程，35kv鑫马铸造配电工程，35kv宇联轴承配电工程，供电容量合计7400kva。
截止到12月6日小容量业扩工程共勘察现场166户，其中交款施工85户，出具预算共计208份，实现新增变压器容量30515kva，工程总造价为620万元。 从以上工作情况可以看出，今年设计院的工作成绩好于往年，设计院的工作在稳定中进行，这也的反映出我公司抓住了市场机遇，不断发展壮大，上升潜力巨大。也反映出我们市的经济取得了突飞猛进的发展，电力市场前景广阔。 在实际工作中，我部室全体职工工作积极、发扬不怕苦、不怕累的工作精神，秉承兢兢业业，一丝不苟的工作作风。每一个工程都经过反复推敲，多次到现场勘测，为客户设计出最佳用电方案，达到规范、可靠、经济的运行状态。在配变电与送电工程项目的勘测定位时，我们顶烈日、冒醋暑，放弃休息时间，追求最快的速度为客户做出设计，赢得
了客户的赞扬，为我们锦程实业公司树立了良好的形象。 在日常工作中，我部室职工严格遵守公司的各种规章制度;认真学习并贯彻落实公司的各种文件及会议精神;经常开展学习活动，学习新技术规范，学习安全规程，参加每月的安全分析会;认真统计各种经济数据，参加经济活动分析会。通过活动的开展，增强了职工职业道德素质，转变了思想观念，提高了业务技术水平，加大了监督力度。一年来我部室没有一人出现违章违纪现象。 在肯定成绩的同时，我们也看到以下不足：
1、设计人员专业技术能力不足，缺少设计大型工程的经验，部分设计成果资料提供不全。如土建、通讯、电气二次等专业技能薄弱。
2、专业书籍、标准、规范、强制性条文等更新缓慢，未能进行贯彻学习;新技术、新设备、新材料的选用，没有下达要求依据。
3、图纸细节不完善，材料名称不统一，设备造价无出处，工程预算表一直沿用预算表格式，未体现现行《预规》所要求的项目与计算标准。
4、设计图纸要求出蓝图，由于仪器设备比较落后，工作进程时间长，设备故障率高，出错率高，造成图纸原料浪费。 针对以上缺陷和不足，在的工作中我部室制定出以下措施：
1、加强职工专业技术的学习和培养，提高设计成果细节的要求，培养综合专业人员。根据工程建设进度和设计深度的要求，分别提供初步设计、施工图设计、竣工图各阶段的设计资料。明晰工作标准，要求竣工图设计成果细节，设计说明的要点齐备、预算的依据明确、图纸出蓝图，图签一致，图纸命名一致，材料名称型号标准，设计、审核签字签章齐全。
2、购买必备的技术书籍，更新电力技术标准、标准化设计资料，为公司建立技术档案。紧跟电力系统及供电公司下
达的新技术、新工艺要求，组织设计人员认真学习技术资料，熟悉新产品的性能，积极推广新技术、新工艺，增加科技含量。
3、逐步建立公司技术体系，图纸要求书面明晰，重点突出，字体适中，图签标准。工程材料按常用材料编号并固定规格、要求。常用材料价格，由材料部提供每季度设备材料销售价格表。不常用材料由材料部实时报价。规范工程预算表格式，35kv以上电网工程与20kv以下业扩工程分别按不同的定额、计算标准制定固定表格格式。 建立工程存档制度，设置工程设计资料存档的位置及设备。制定工程编号制度、图纸管理办法，资料发放台账。 定期召开技术会议，对专项工程、专项材料集思广益，收集总装车间对设备的反馈、工程部门对材料、工艺的反馈，逐步改进设计细节，促进设计人员能力的提高，避免和减少由设计缺陷造成工程误工及材料浪费。
设计院工作总结范文第2篇
一、实习目的
在学习《道路勘测设计》课程后，通过实地测地形图，在图上运用《道路勘测设计》的理论知识、公路工程技术标准、路线设计规范，结合地形地物，进行选线、定线，设计纵断面与横断面，然后实地放线。加深对理论知识是理解，建立道路勘测的感性认识，使理论联系实际，培养学生解决工程实际问题的能力。
二、实习时间
两周(第19星期一至20周星期四)
三、实习地点
益阳市秀峰公园
四、实习内容
在平原微丘区域内，按指定地点测绘带状地形图，测绘宽度100米，长度每组1000米左右。然后拼接地形图。将地形图拼接好后复印，在复印的地形图上按一般三级公路线性标准进行路线是初步设计。设计行车速度40千米每小时，路基宽度8.5米，路面宽7米，路肩宽7.5米，车辆荷载等级为公路-Ⅱ级。选定弯道不少于2个、长度不少于500米的线路。设计完成后，进行实地放线。
五、使用仪器
所用设备：全站仪、经纬仪、水准仪、花杆、皮尺、计算器、绘图用具等
六、实习进度
(1) 第1天：动员实习、分组，领取仪器，搜集资料、现场踏勘;
(2) 第2—3天：测绘带状地形图;
(3) 第4天：在带状地形图上进行路线是初步设计;
(4) 第5天：放样
(5) 第6天：测绘横断面。
七、个人心得与总结
两个星期艰苦的道路测量实习终于结束了。这十几天对我们真的是一种考验，期间有苦有累，有困难有快乐!
实习过程是苦的，早上大家起得又早，中午又不休息，吃完饭就拿者仪器出去了。有的组为了赶进度，连中午饭都不吃了，有的就整天泡在那里。“正所谓与天斗其乐无穷，与地斗其乐无穷噫!”
最困难的是测量过程，虽然这学期上过课，也有过测量实验，但是只是理
论上的学习，没有实际操作，半生不熟的。比如使用全站仪的时候，拿出仪器后
我们就调，但不管怎么调就是有些需要的数据读不出来。调了将近两个小时，还
是不行，最后还是请老师给我们具体讲了一下调的顺序和按键的方法，我们才没
耽误宝贵的时间。这次给了我们一个教训就是以后有什么不懂的一定要找老师解
决，不要逞英雄。
实习过程中还体现出了团结，精神，特别是碎部测量的时候。分经纬仪和
全站仪2组同时进行碎部测量，大家各司其职，没有一个是闲着的。初时我们测
得不快，随着大家对过程的慢慢的熟悉，大家的配合越来越好，不一会一个点就
被我们标在画板上了，读数员读出上中下丝后，立尺的马上换到下一个立尺点，
然后读数员读出水平角和竖直角，记录员记完数据后，计算者马上将水平角换成
度的形式读给画图员，然后计算员马上算出上下丝之差，水平距离再报给画图员，
接着计算员算出高差和高程。有时读数员读得太快，记数员和计算员忙不过来，
大家就歇一会儿，等点画到图上才又开始读数。在建筑物的特征点被我们一个一
个标出后，我们会停下来，等建筑物被画出来后，我们才又继续。第一天测时我
们完成了两个控制点，画出了一些房屋，公路，这些都还好完成。一天下来我们
感到非常的累，但我们感到非常的充实!
虽然实习很快就结束了，但它留给我很多很多。首先它进一步熟练了仪器的
操作和测量的步骤和过程。其次他让我感受到了团结的重要性，测量中大家团结
一致的精神让我感受到团结在以后的社会工作中会多么的重要!再次，大家敬业
的精神使我感动，以前大家是最爱睡中午觉的，但实习过程中，大家为了赶进度，
吃完饭人到齐就出去测了，都没休息一下。以上就是我对这次实习的总结。
姓名：
设计院工作总结范文第3篇
主题：XXXXXXXX有限公司业务推广计划
目的：实现客户从对公司的了解到对公司的认可的转换。发展更多的客户群，为下一步公
司业务的拓展打好基础。有目的性的针对不同潜在客户宣传公司。通过发放宣传册，与客户面对面交谈等方式，让客户了解公司，认可公司，提升公司知名度和社会认知度。
具体实施方案：
1. 通过与各酒店的相关部门沟通，将宣传资料或海报放于酒店公共休息区或者大堂吧内，如果有可能进入客房及其它空间最好。目标暂时确定在东胜市区的一些中高端酒店，会所等。
2. 通过关系或者沟通方式，寻求与相关单位的合作。主要对象为一些设计公司，装修公司，包工人员和其它人员。
设计公司主要寻找有业务，但是资质，实力一般的公司，通过宣传，交谈等方式寻求长期合作。这些团体在有了大型工程自己无法独立完成或者资质等不符合的情况下，可以与其合作。通过与这些公司的主要负责人的沟通，达成合作意向，沟通利润分配方式。 装修公司主要针对包括上述情况及一些完全没有设计部门，长期需要设计的公司和团队，寻求长期合作。这类公司往往有业务，但没有人员或部门，就算有设计师也可能是水平一般，实力较弱的团队。但这些公司往往报价较低，在设计方面不愿意投入太大，或许可以以低价取得合作可能。
社会上的其它一些包工团队往往完全没有资质和设计部门，这些团体有活，甚至因为其成本较低，报价具有一定优势，可能拿下较大的工程。但同上述公司一样，其在设计方面的投入应该比较有限，也可考虑低价合作。
以上途径需要尽量考虑自己的朋友或者亲戚，有从事相关行业的最好，通过沟通也可以发动这些人去寻找他们的朋友或者其它关系。
个人人脉方面，也尽量发动自己的亲戚、朋友以及一些其它关系。在这些人中很多都从事着相关的行业，或者这些人具有其自己的人脉网，通过回扣，好处费等方式拉其入伙，扩大我们自身的业务网。
3. 寻访工地。城市建设过程中有很多准备建设、已经开始建设和刚刚建设完成但未装修的工程。这些工程一般需要我们给其提供相关服务。也将是业务拓展的重点。通过与工程相关负责人的联系，让其了解我们公司，为未来的合作打下基础。可以通过登门拜访、电话沟通甚至是吃饭等方式与其认识，建立关系。但是一定时间后要不定时进行回访，让其在了解的基础上信任才最重要。所谓无利不起早，要让其知道自己可能得到什么好处，坚定其与我们合作的信心。上述方式可一通过划分区域，分开人员去寻找，主要先集中在东胜本地。
4. 寻找有重新装修或者搬迁可能的公司，酒店等，在前期与相关部门进行沟通，在他们需要服务的时候就会想到我们。
5. 汽车4S店，其它服务性场所也是考虑的重点。通过与相关部门人员的沟通，寻找可能提供给我们宣传的场地，可以将公司的宣传册，宣传海报等长期置于其场地内，起到宣传的作用。
设计院工作总结范文第4篇
2016年已经过去了，内心不禁感慨万千。时间如梭，转眼间我已经入职公司两年;回首顾盼，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。
“平面设计”工作给我的生活带来了许多快乐，却也让我知道，“平面设计”不是一项简单的工作。平面设计师要求熟练掌握Photoshop，Coreldraw，等一系列设计制作软件;还需要熟悉和了解品牌形象设计，VI系统设计，广告营销和美学设计等。
在两年的时间里，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，无论是在敬业精神、思想境界，还是在设计素质、工作能力上都得到进一步提高，在“平面设计师”岗位上发挥了应有的作用，并取得了一定的工作成绩。为了总结经验，发扬成绩，克服不足，现将2016年的工作做如下简要回顾和总结。
日常的工作有：
1. 公司的标识、标牌和导视系统的设计; 2. 公司物料设计、下单制作，跟进安装; 3. 对外宣传平面广告画面的设计和修改; 4. 展会物料的设计，制作和安装的跟进; 5. 促销活动版头、主题和其它物料设计; 6. 经销商物料沟通，并按具体要求设计。
工作上的不足和要改进的方面：
首先感谢公司各位领导和同事给予我足够的宽容、支持和帮助。在领导和同事们的悉心关照和指导下，在自身的不段努力中，使我有了很大的进步。2016年里，我对平面设计的工作流程、方法等有了更加深刻的认识，对行业内设计规范也加深了了解。2017年我还
1 需要不断的学习和实践，紧密配合个部门的工作，并虚心向同事请教，期望能够圆满完成各项工作任务，不断提升自身能力和竞争力。 1. 从设计上，自己从以往偏爱的风格到现在多元化风格(融合主义)，将多种设计元素结合大众喜好做出方案。
2. 学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种设计相关知识，并用于实践! 3. “业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断熟悉业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。
4. 不断锻炼自己的胆识和毅力，工作上、做人做事上都要非常细心，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，不能鲁莽行事，积极、热情、细致地的对待每一项工作。
总结：
很多时候，日常的工作是琐碎的，我们只有自己从中找到乐趣，才不会觉得枯燥;很多时候当我们做设计刚有灵感的时候，会突然有其它的工作布置下来，我们只有自己调整好自己的心态，统筹安排好自己的工作，才不会手忙脚乱，顾全大局。这样才能对自己的工作不会感到厌倦或者是不胜任，才能保持饱满的精神状态去工作。
三、 如有机会，希望得到何种工作或希望接受到何种训练? 做为一名平面设计师，如果有机会，我希望能够向行业资深前辈学习，不段给自己充电： 1. 广告营销创意平面画面的学习; 2. 优秀平面设计案例分析与鉴赏; 3. 同行业平面设计大师作品鉴赏; 4. 平面设计大师的讲座或公开课。
四、 工作中有何困难?对工作有什么建议?
2 “慢工出细活”：对与平面设计师来说，每次过节就是一场战役。促销活动期间工厂和经销商的物料基本全部赶到一起，又都很紧迫，谁都很难保证不出任何问题!与其每次都这么着急赶设计，造成各种问题不断出现，到不如提前将工厂活动促销的主体物料设计好，并将经销商的物料进行分类和备案。经常找工厂做物料的经销商物料的规格、尺寸、数量都记录好。需要的时候拉出来一天内搞掂。
五、 2017年工作计划概述。
1. 设计方面：按照最高的设计标准在规定时间内完成平面设计工作，及时听取与反馈设计中的意见，积极与各部门沟通协调，尽最大努力设计出完美作品。 2. 工作方面：加强自身工作能力，主动的学习。多听取同事们对设计上的心得，对同事提出自己的设计上，构思上的问题认真的改正。对设计软件多学习，技不压身。 3. 沟通方面：积极主动的与公司领导和经销商进行沟通衔接，按照要求准确、快速的设计出满意的画面。敞开身心，积极主动的参与同事之前的活动以及公司组织的活动;多与同事们交流，大胆和大声的说出自己的想法。 4. 学习方面：提升自己的眼界，多看看好的作品;积极的在生活中寻找美的作品，寻找设计灵感。多了解平面设计，室内装饰，品牌宣传，导示标识等的新设计规范、材料、构思„„等等。
设计院工作总结范文第5篇
课程名称
行政管理软件课程设计
题
目
课程设计报告
指导教师
设计起止日期 2012.2.20—2012.3.
1系 别 人文社科
专 业 行政管理 学生姓名
班级/学号
行政0903 成
绩
___________________
小组课设总结
经过两个星期的实习，过程曲折可谓一语难尽。在此期间我们失落过，也曾一度热情高涨。从开始时满富盛激情到最后汗水背后的复杂心情，点点滴滴无不令我回味无长。下面来介绍一下我们小组的课设总结：
一、任务分配
在本次的课程设计中，我担任的是组长，我们宿舍四人组成，因此也可以说我们是宿舍小组。这样的情况下，我们比较容易沟通，每天一起吃饭，休息的时候可以都可以讨论课设的主要进程等。这次课设中组长主要负责根据对任务难易程度的分析，有针对性地对各位组员进行任务分配。
一三主要负责通过PPT来展示Word的高级应用的操作方法，包括邮件合并和建立文档、结构图;小雨负责通过屏幕录像软件展示Excel应用的操作方法，主要包括垂直查找函数的应用和高级筛选;刘静负责通过视频的形式展示Outlook的应用过程，主要包括初始化账户设置、邮件操作即邮件的新建、发送、接收、答复、全部答复、删除、转发等操作以及建立会议邀请;最后我负责用word编辑一个表格形式个人简历，制作总的PPT，任务分配，展示小组课程设计成果。
二、课设状况
经过两周的努力，我们不负众望，按照课程设计之初设计的计划，如期地依次完成每天的任务，进而顺利地完成了整个课设过程，包括WORD、excel、 OUTLOOK的各种高级操作方法，视频的录像和制作，小组总结和个人总结。 接下来要刻录光盘了，我实践的主要步骤如下：先通过PPT的offic按钮，发送到CD，然后修改CD名称，复制到CD，添加相应的文件，然后电脑会自动生成一系列的资料，最后把这些资料与超链接的文件也一起放到光盘。最后通过刻录软件，刻录光盘。
三、课设心得
我们进行了为期两周的课程设计。通过这次课程设计，我拓宽了知识面，锻炼了能力，综合素质得到较大提高。当然理论知识是用来指导实践的，亲身体验才能领悟办公软件的妙用。课设结束后，我们拥有了PPT、EXCEL、WORD、OUTLOOK的一系列实践成果。安排课程设计的基本目的，在于通过理论与实际的结合、人与人的沟通，进一步提高思想觉悟。尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
作为整个学习体系的有机组成部分，课程设计虽然安排在两周进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用学习成果，检验学习成果。运用学习成果，把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际设计工作，并从理论的高度对设计工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验学习成果，看一看课堂学习与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出学习中存在的不足，以便为完善学习计划，改变学习内容与方法提供实践依据。对我们行政管理的学生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。这也是一次预演和准备毕业设计工作。通过课程设计，让我们找出自身状况与实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。课程设计促进了我系人才培养计划的完善和课程设置的调整。在两个星期的课程设计之后，我们普遍感到不仅实际动手能力有所提高，更重要的是通过对软件的了解，进一步激发了我们对专业知识的兴趣，并能够结合实际存在的问题在专业领域内进行更深入的学习。
在此次的课程设计中，我们充分体现了团队的合作精神，大家各有各的任务和分工，团结合作，互相帮助，遇到问题积极求解，最后完成任务，我们的课设顺利完成。还有就是锻炼了我们的分析问题和解决问题的能力，遇到问题，我们并不慌张失措，找方法，用尽一切可以利用的资源进行解决，使我们临危不惧的能力有所提高。最后就是，我们的沟通能力，组员之间的协调管理能力，交流配合的能力，总之，经过这次课程设计，我们的各方面能力均有所提高。 我们的工作是一个团队的工作，团队需要个人，个人也离不开团队，必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有一个人知道原理是远远不够的，必须让每个人都知道，否则一个人的错误，就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。而这次实习也正好锻炼我们这一点，这也是非常宝贵的。 今后，我们还会遇到类似的团队合作项目，我们还是会积极地合作，相互配合，最后认真的完成老师交给的任务。相信大家看到自己辛苦努力的劳动成果，都会十分欣慰。
生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。通过这次课程设计，我们才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义，我才意识到offic办公软件的强大。我想说，课设确实有些辛苦，但苦中也有乐，在如今物欲很流的世界，很少有机会专门学习办公软件，但我们可以，而且课设也是一个团队的任务，一起的工作可以让我们有说有笑，相互帮助，配合默契，多少人间欢乐在这里洒下，大学里三年的相处还赶不上这两周的实习，这次课设使我们的距离更加近了;课设确实有点麻烦，但当我们的努力开花结果时，心中也不免产生兴奋; 正所谓“三百六十行，行行出状元”。我们以后同样可以用我们自己在这次课设中所学习到的本事，为社会作出我们应该做的一切，于是我们从不言弃，执着地走下去。
对我们而言，知识上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财富，经历是一份拥有。这次课设必将成为我人生旅途上一个非常美好的回忆! 光阴似箭，日月如梭，转眼间两周的课设就结束了，曾在开始的时候，还是充满许多的期盼的，但在做的时候，发现遇到许多的问题，使我们困扰了，似乎时间没尽头一样。但是回想这两周的成果，还是值得回味的，在课设期间，我紧张过、努力过、失望过、醒悟过、同时也进步了，总之在此期间，让我学会许多以前从来没学到的东西，同时也得到了许多的教训，获得了许多的经验，我会继续努力的，在以后的日子里，一定会做得更好。
个人课设总结
通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关办公软件方面的知识，在课设过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的探索终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手操作，使我掌握的知识不再是纸上谈兵。
过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我不断发现知识盲点，一来是理论知识一直未能亲自实践，二来学习理论知识时间相对久。不断改正，不断领悟，不断获取。这个课设本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师和同学们的帮助下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可!
课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深。使我对复杂的理论有了具体的认识。通过这次课程设计，我掌握了word的表格设计，PPT的各种制作方法及一些高级应用，还有一些刻入光盘的具体操作方法和PPT打包刻入光盘。
在这次课程设计中，由我们小组成员四个人共同完成整个课设内容。我主要负责用word编辑一个表格形式个人简历，制作演示PPT，展示小组课程设计成果。在制作word表格形式的个人简历时，我主要先通过“插入”插入一定行列的表格，再根据简历的具体填写内容进行合并单元格、拆分单元格、内容自动调整等，以使整体个人简历看着美观，协调。再者，制作PPT，我首先选中适合我们小组展示的ppt模板和背景，插入展示的流程，进行插入艺术字，进行超链接，幻灯片切入，字体切入，动画设计，在母版中修改整体PPT的切入方式等等。最后通过进行各成员之间设计成果汇总，我添加各种动画设计，进行整体调整，使整体相对协调，进行整体演示。
生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。通过实习，我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义，我才意识到老一辈测绘为我们的社会付出。我想说，测绘确实有些辛苦，但苦中也有乐，在如今物欲很流的世界，很少有机会能与大自然亲密接触，但我们可以，而且课设也是一个团队的任务，一起的工作可以让我们有说有笑，相互帮助，配合默契，多少人间欢乐在这里洒下，大学里一年的相处还赶不上这十来天的实习，我感觉我和同学们之间的距离更加近了。社会需要我们，我们也可以为社会而工作。既然如此，我决定沿着自己的课设路，执着的走下去。
我认为，在这次的课程设计中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在课设上，我们学会了很多学习的方法。尤其办公软件的应用与操作，是日后生活和工作中不可缺少的，这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在课程设计之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。
回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但我们成员在不断学习和帮助中不断提高，可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。
实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。
此次课程设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。
课程设计个人总结
开学初的两周，老师为我们安排了为期两周的办公软件应用课程设计。在两周紧张、忙碌的课程设计即将结束之际，我要对这两周的课程设计过程进行个人总结。
这两周的课设生活是在紧张、忙碌中快乐的日子。之所以这样说，是因为这两周几乎每天都有上机任务，有时甚至要一整天，并且对于自己并不熟悉的软件，机房中总会传出询问声与讨论声，所以这两周是紧张而忙碌的。至于快乐，我总有很深的体会，记得有人说过，人作为一种生物，只有生活在群体中才会真正拥有快乐，我认为这句话是相当正确的。我们小组的每一位同学都会互相帮助，并且积极的对于课设过程中一些问题进行讨论，在每一次的讨论中我们不仅能够解决问题而且还增强了我们小组的凝聚力和小组成员之间的感情，并且当我们真正弄懂软件的用法或解决一个难题时，我们都无比的欣慰，并有一种成就感。这两周中，我们小组分工合作、齐心协力，一起完成了课程设计前的准备工作(阅读课程设计相关文档)、小组讨论分工、课程设计总结报告、小组汇报PPT、个人总结等任务。在课程设计的第一天我们便对这次任务进行了规划和分工。在以后的几天中，我们小组的成员一起努力，查阅资料、小组讨论、对资料进行分析，并在这段时间里完成了OFFIC办公软件的应用，并最后进行了个人总结及成果汇报。
在本次的办公软件课程设计中，我的任务是对OUTLOOK的应用过程进行展示。我之所以选择OUTLOOK是因为我们小组中的每个人都对OUTLOOK并不熟悉，并都有自己的长处，所以这项艰巨的任务交给了我。我之前对OUTLOOK的接触也并不多，仅仅是上学期老师的讲解，但是在老师讲解时由于设备问题，我并未跟上老师的步骤，所以我想通过课设真正的学到知识。OUTLOOK的工作有三部分内容：
一、初始化账户设置。
二、邮件操作，应包括邮件的新建、发送、接收、答复、全部答复、删除、转发等。
三、建立会议邀请，要求展示建立发送会议邀请和响应会议邀请的全过程。最后要用视频(包含音频即语音讲解)记录操作过程。
面对这项艰巨的任务，起初我真的有点不知所措，不知从何下手。我努力回想老师上学期对于OUTLOOK的讲述，但仅仅记得只言片语。为此我还专门跑到图书馆进行查找资料。看到同学们在看视频，突然想起网上应该也会有很多OUTLOOK的讲解视频，但让我意外的是，网上的很多视频不是页面模糊就是不能打开，这仿佛为我的热情泼了一盆冷水。都说万事开头难，这是一个真理!第一项任务，我经过了两天的摸索才得以完成。在初始化账户设置时，我在网上搜集了很多有关OUTLOOK的资料，网上很多都是有关OUTLOOK2003的资料，而我需要的OUTLOOK2007的资料。由于没有完整，现成的资料，在OUTLOOK的学习过程中，我遇到困难就会在针对问题在网上搜索，这让我掌握了很多有关OUTLOOK资料的网站，也掌握了很多OUTLOOK的知识。
第二项任务是邮件操作，当我新建好邮件后，我发现我的OUTLOOK与别人的不同，我的OUTLOOK没有发送按钮，这可急坏了我，眼看我的任务就要完成了，没想到尽然遇到这样的事情。经过我大量的搜索与询问，原来我的OUTLOOK没有发送与接受过邮件，有一些设置没有完全，我按照网上的步骤一步步进行设置，可是发送按钮还没有出现。第二天，我打开计算机时，竟然惊奇的发现，发送按钮出现了，这真是令我喜出望外。发送按钮的出现，使我的工作进展顺利不少，仅仅一个上午的时间，我便学会了OUTLOOK的三个内容。
下一个工作就是outlook的后期制作。在课程设计要求中，老师要求用视频记录操作过程，这需要小组同学与我的配合，由于设备问题，小组同学与我反复的录制，经过三番五次的录制与设备的更换，我们终于录制成功了一个完整的视频。只有这时才体现出了团队的力量，合作的力量。在视频的后期制作中，也是一个难题，因为我从未接触过此类剪辑视频的软件。老师向我们推荐了绘声绘影软件，这一软件虽然对于初学者来说并不难。并且我也尽量对这一软件进行了熟悉，在同学的帮助和老师的帮助之下，视频后期制作得以顺利的完成。
在本次课程设计中，小组同学对我有了很大的帮助，一句温暖的话语，一杯热热的咖啡，使人产生无限的动力和解决问题的决心。其实这次的课程设计我不仅学到了知识的，而且还感受到了同学们深深的情感，这种情感胜似友情，有时甚至胜似亲情。
当然在本次课程设计中我们小组也会为了一个小小的问题产生争论，甚至是小矛盾，当然这是不可避免的。在产生小矛盾的时候，我们没有逃避。重要的是我们如何去解决它。为什么会产生这些矛盾，以怎样的方式去解决它，这是我们应该去考虑的问题。我想经过这样的一个过程我们会学到很多，学会了怎样去和别人沟通，理解别人所做的事，别人也会宽容的对待我们，从而我们就在无形之中加强了我们的人际交往能力。这个经验对我们以后的人生将会发挥很大的作用。毕竟我们是生活在群体之中。
课程设计这样集体的任务光靠团队里的一个人是不可能完成好的，合作的原则就是要利益均沾，责任公担。如果让任务交给一个人，那样既增加了他的压力，也增大了完成任务的风险，降低了工作的效率。所以在集体工作中，团结是必备因素，要团结就是要让我们在合作的过程中：真诚，自然，微笑;说礼貌用语;不斤斤计较;多讨论，少争论，会谅解对方;对他人主动打招呼;会征求同学的意见，会关心同学，会主动认错，找出共同点;会接受帮助，信守诺言，尊重别人。 课程设计结束了，我们不仅学习到了获得知识的方式、办公软件的应用更加学习到了如何在一个团队中工作、如何与别人合作、如何才能使每个人都发挥出自己特长。我想这才是本次课设的真正意义，这才是我们人生中最宝贵。
课程设计个人总结 开学前两周，我们班以小组为单位做行政管理软件课程设计。本次课程设计的目的是使学生进一步熟悉、掌握办公软件高级使用方法及音视频文件制作技巧。由指导教师分配具体任务，学生以任务为单位分成小组，每组3至4人，自愿组合，由对相关软件操作较为熟练的同学担任组长，负责本组的任务分工、协调工作。组长负责把本组的任务细化，分成几部分交由组员完成，每个组员都应有自己单独的任务，各组员之间工作量分配尽量平衡，同时注意相互之间的配合。
于是我们宿舍四个人一组，各自选择了自己擅长的任务。我的任务是展示Excel应用的操作方法。具体要求是完成垂直查找函数的应用和高级筛选，采用屏幕录像软件将操作过程录下来，然后以超链接的方式在PPT中打开。
在指导教师对本次课程设计提出具体的要求，讲解具体任务后，第二天我们开始上机操作。
刚开始用Vlookup函数时我遇到了很多问题，就是把表格中符合条件的行中的某个单元格的值显示在制定的单元格中。我在网上查找了垂直函数的视频教程，看了诸多教程后，自己再操作，终于把问题解决了。 我想要把A列中等于76338的这行中value列的值7显示在D2单元格中。
具体操作步骤是：在D2中输入“=vlookup(76338，A:B，2,0)”。
这里用到一个函数：vlookup。用法如下。
VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,range_lookup) 4个参数的用法为：
lookup_value：要查找的值，可以是数值、引用、文本。
table_array：要查找的数据表，可以是区域、引用区域，如数据库或列表。
注：如果range_lookup参数为true或1时，table_array区域中的第一列必须按升序排列(第一列值可以是数值、文本、逻辑值，文本不区分大小写)，否则返回的值可能不正确。反之，如果range_lookup参数为false，table_array数据中不必排序。 col_index_num：table_array区域中对应的列序号，若小于1，则函数返回值为错误值 #VALUE!，如果大于列序号，则函数返回值为错误值#REF!。
range_lookup：为逻辑值，指明函数返回是精确匹配还是近似匹配。如果为true、1或省略，为近似匹配，即如果找不到精确匹配值，则返回小于lookup_value的最大值;如果为false、0，则返回精确匹配值，如果找不到，就返回错误值#N/A。
注：
如果找不到lookup_value，且range_lookup为true，则使用小于等于lookup_value的最大值。
如果找不到lookup_value，且range_lookup为false，则返回错误值#N/A。
如果lookup_value小于table_array第一列中的最小数据，则返回错误值#N/A。
在进行高级筛选之前，一定要先定义好自己的条件区域，是通过什么来进行筛选。首先将你要筛选的列，列标题名称复制粘贴下来，如果有多列进行筛选，则一一复制粘贴到一空白区域。在复制好的列表头下，分别写上要筛选的内容，比如复制的表头分别为“性别”、“年龄”、“学历”，在对应的表头下写上自己要找的条件，比如“男”、“<35”、“本科”，当写好条件后，点击高级筛选，在“列表区域”中圈选整个要筛选数据表的范围，在“条件区域”中就圈选刚刚复制粘贴的表头和表头下的内容，然后点击确定即可找到多列筛选结果。
但是高级筛选分为三种情况，以上说的是最基本的，不带任何“与”、“或”关系的，以下为其他两种情况： (1)当筛选出现“与”关系时：
比如要筛选性别为男，年龄在25到35之间的，学历为本科的人，在复制表头时应该复制性别、年龄、学历这三个表头，但是在年龄列中要筛选的条件为25到35之间，在excel中不能在一个单元格中写>25,<35，所以在复制表头时应该复制成“性别”、“年龄”、“年龄”、“学历”，在表头下面分别写上“男”、“>25”、“<35”、“本科”，然后在高级筛选即可。 (2)当筛选出现“或”关系时：
比如要筛选别为男，年龄小于35，学历为本科或者性别为女，年龄小于20，学历为中专的人。此时复制的表头还是“性别”、“年龄”、“学历”，在表头下的第一行写一个或关系的条件，应该为“男”、“<35”、“本科”，写完此条件后，另起一行，在第二行中输入或关系中得第二个条件，即为“女”、“<20”、“中专”，然后高级筛选即可。
总结excel筛选功能和技巧：
1.筛选是查找和处理区域中数据子集的快捷方法。筛选区域仅显示满足条件的行，该条件由用户针对某列指定。与排序不同，筛选并不重排区域。筛选只是暂时隐藏不必显示的行，只是改变了数据的呈现方式而已。
2.Excel提供了两钟方式的筛选命令：
自动筛选：包括按选定内容筛选，它适用于简单条件 高级筛选：适用于复杂条件
3.数据的条理性很重要。
筛选特别适用于每行结构相同的大型工作表。“每行结构相同”(每列的内容是相同类型)保证了筛选结果是有意义的;“大型工作表”保证了筛选的实用性(如果一个工作表只有三五行，一眼就看到底了，就没必要去筛选了吧)。
数据每列最好都有表头，表明这一列数据的意义。这个表头在高级筛选时可以用来指示接下来的条件是针对那一列的。
4.筛选是一个条件和模式匹配过程。输入的条件支持逻辑运算，只支持与或运算;模式匹配支持通配符“?”和“*”。“*”匹配任何单个字符，“*”匹配任意多个字符。如果要匹配“*”或“?”请使用转义符“~”。 理解通配符的使用方法是很重要的。
5.自动筛选的筛选条件是在下拉列表中选择或从“自定义„”对话框(里边提供了多种匹配方式)输入的;而高级筛选的筛选条件是在Excel表格的区域中键入的。
6.高级筛选的条件输入。高级筛选的所有条件都是需要自己手动输入的，因此这里总结一下这些条件的输入方法。
(1)首先用表头指明接下来的条件是针对那一列的，接下来输入条件。 (2)可以为待筛选区域的某一列书写多列筛选条件。
(3)在同一行中的条件会做与运算，不同行之间的条件会做或运算。 (4)输入的条件也支持统配符。
7.高级筛选不会因为条件区域的变更而自动执行。
8.高级筛选提供了把筛选出的内容复制到其他位置和去除重复记录的选项。灵活使用可以实现一些应用，如生成一份符合条件的不重复的清单。