伊索寓言读后感范文第1篇
这样的优势很明显。因为作者完全不用费时间去描述主角、配角的自我性格。只要写出一种动物，马上就会让人联想的动物的本质。而且这种用动物代替人的手法也十分生动、形象。狼代表奸诈，狗代表忠诚，鹰代表有朝气，狮子代表霸道，兔子代表机智或高傲。
其中大家都最熟悉不过的《乌鸦喝水》的故事，让我明白了一个道理：不管是在学习中还是生活中，遇到了困难，不害怕不气馁，要勇于面对困难，运用你的智慧，只要你开动脑筋积极面对，困难一定能迎刃而解。
这使我想起了我的一件往事。一个星期五的晚上，那时已是深夜了，家家户户都把光亮的灯熄灭了，而我这间房子的窗户还透射着白白的灯光。相信同学们都已经在床上呼呼大睡了，而我还在为这道百思不得其解的数学题寻找答案。正当我烦恼之时，妈妈走了过来。问道，“乖孩子，这么晚了，还在做作业吗?”我烦恼地答道“是啊，我把所有的方法都试过了，这道数学题我怎么都解不了!”“乖孩子，再想想还有没有别的方法啊~”妈妈轻轻的摸着我的后脑勺，“对了，”我像考古学家发现了新大陆似的，很兴奋：“还有一种方法!”我急忙试了一遍，噢，搞定!这道惊世大难题终于被我解开了……
事实证明一切，不管是在学习中还是生活中，遇到了困难，不害怕不气馁，要勇于面对困难，运用你的智慧，只要你开动脑筋积极面对，困难一定能迎刃而解。在这里我要极力推荐你们看这本书，看完后保证你们受益匪浅。
近日重读《谁动了我的奶酪》、新读《海鸥乔纳森》，两本小小的励志书让我受到了大大的震动，不能不有感而发。
一、《谁动了我的奶酪》
美国作家斯宾塞•约翰逊所著的《谁动了我的奶酪》虚构了四个角色：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，他们在一个迷宫中寻找他们各自喜欢的奶酪。故事里的“奶酪”是对我们在现实生活中所追求目标的一种比喻，它可以是一份工作，一种人际关系，金钱，豪宅，也可以是自由、健康、社会的认可，精神上的宁静，甚至可以是一项运动。故事的迷宫代表着你花时间寻找着的东西所在的地方，可以是你效力的机构，生活的社区或某种人际关系。在寻找奶酪、失去旧奶酪、寻找新奶酪的过程中，嗅嗅能够及早嗅出变化的气息，匆匆能够迅速开始行动，哼哼因为害怕变化而否认和拒绝变化，使事情变得更糟，唧唧看到事情变得更好时，能够及时地调整自己去适应变化。故事给我们以下诸多启示:
启示之一：做事应把复杂的事情简单化，而不能把简单的事情复杂化。在寻找奶酪的过程中，嗅嗅和匆匆总是把事情简单化，结果他们总能很快地适应变化，及早找到新的奶酪，又很少痛苦和烦恼。而哼哼和唧唧却总在遇到变化时前怕狼后怕虎，在空空如也的奶酪C站不停地抱怨、分析，饱尝挫折、饥饿和愤怒。
启示之二：要尽早注意细小的变化，早作应对打算，将有助适应即将来临的更大变化。嗅嗅和匆匆在奶酪C站享受生活时，天天留心C站的变化，及早发现了奶酪越来越少，他们对终有一天会没有奶酪可吃早有了心理准备，随时准备去寻找新的奶酪。而哼哼和唧唧却对C站的变化毫无察觉，当奶酪没有了时，吃惊、震怒，无所适从。俗话说：机遇总是留给有心人。哲人说：量变引起质变，无论是创业、打工、指挥作战，亦或是粮食管理和经营，都要对周围形势变化细加观察，适时出应变之策，否则只会盲目被动、最终归于失败。
启示之三：当你想到变化能使事情变得更好时，你就会有很大的兴趣去促成好的变化。要勇于面对环境的变化，以一种阳光的心态面对变化，努力发现变化有可能带来的好处，进而努力促成变化向有利于自己的方向发展，正如去年发生世界性金融经济危机时，温家宝总理所言“信心比黄金更重要”，有了信心往往就拥有了希望、成功和胜利，读后感《寓言故事的读后感》。反之，当你认为变化向坏的方向变时，心态就难以平和，没有了信心也就没有顽强奋斗、改变现状的勇气，将在消极等待中失去一切，最终一无所有。
启示之四：主动帮助所在单位(企业)向好的方向变化，比被动等待变化要好得多。当大环境有了很大的改变，我们所在单位不得不受到影响时，作为所在单位的一员，无论是高管还是普通员工都应持积极的态度，共同助推单位向好的方向转变，消极怠工，出工不出力，只会使事情越变越糟，单位、集体难以发展，个人甚至遭受辞职、下岗。
启示之五：迅速行动比什么都重要。当发现C站奶酪没有时，嗅嗅和匆匆立即穿上跑鞋去新的地方寻找奶酪，及早行动赢得了时间，较早找到了新的奶酪。启示我们要想有更大的作为，必须具有只争朝夕的精神，迅速行动。实干兴邦，空谈误国。
启示之六：“迟做总比不做好”，唧唧虽然在C站奶酪没有后没有立即行动，与哼哼一起消磨了一些时间，承受了挫折和痛苦，但他终于醒悟了，虽然有些迟，但总算开始寻找了，最终还是找到了新的奶酪，改善了境遇，而哼哼却一直站在C站不去行动，继续着他的痛苦，相比之下不难发现，“迟做总比不做好”。
启示之七：只有当其中的多数人心态发生变化后，一个组织才会发生变化。当多数人都变得腐败后，一个组织、一个社会、一个国家也就腐败不堪难以为继了，所以我们必须严防腐败。当多数人都公而忘私、能力很强时，一个组织或国家变得更加强大、更有活力，只有大家都做到热爱学习、终身学习，学习型机关、学习型党组织、学习型社会才能真正建立。
虽然和平和发展仍是当今世界的主题，但随着科技的快速进步，社会以加速度发展，世界全球化进程不断加深，各种文化相互碰撞，各种思潮相互激荡，同样，我国也正处经济迅猛发展，社会转型时间。国内外形势的变化，都让现代人的生活条件、方式、理念发生了前所未有的改变，正谓遵从适者生存的自然法则，让我们都来做嗅嗅、匆匆，亦或唧唧，适应变化，行动起来，建设我们美好的家园，美好的祖国。
二、《海鸥乔纳森》
美国著名作家理查德.巴赫创作的《海鸥乔纳森》讲述的是一个名叫乔纳森的海鸥不甘平庸，将学习飞翔作为终身快乐的寓言。海鸥乔纳森不愿像同类一样过平庸的生活，他独自练习飞翔。父母不理解、欧群不欢迎，并遭到驱逐。他信念不改，独自练习低空滑翔、高速飞翔、高空俯冲、特技飞翔，即使跌昏过去仍坚持飞翔，终于，他的技艺有了很大的提高。后来，他又飞到了另一个地方，先后向飞行高手沙利文和长老吉昂学习，进步神速，进入天堂——达到完美境界。学成之后他帮助别的海鸥学习飞翔，因为爱，又带着徒弟们回到故乡练习飞翔，通过示范、动员，故乡的海鸥终于愿意练习飞翔了。作品以坚定的力量和深邃的隐喻著称。连读两遍我深深地被乔纳森的故事痴迷、感动、振奋。
海鸥乔纳森理想崇高，不愿过安于现状的生活，它承受了孤独和嘲笑，经受了暴风骤雨的洗礼，苦练飞翔技术，最终穿越天空，飞进了天堂。这不正是勤于学习，勇于奋斗的苦干精神吗?他感想、敢做、敢与众不同，这不正是改革开放之初邓小平先生倡导的要大胆地试、大胆地闯的创新精神吗?他被欧群孤立、围攻、驱逐过，然而当他功成名就、飞进天堂后仍是怀念、热爱昔日的伙伴，还时时念着、最终坚持回来帮助他们，这不正是党要求我们要善于团结反对过、伤害过自己的人一道工作的团结精神吗?又犹如海外游子报效祖国，这不正是爱祖国、爱人民的大爱精神吗?他整日独处，成百上千次的苦练低空滑翔，这不正是醉生梦死、浮躁战乱环境中甘于寂寞、孜孜自学、苦练成才者的写照吗?他生活的目标在于追求飞翔的完美，在自学和拜师中历经磨难，坚持向着“更高、更快、更美”的目标飞翔，这不正是近年来人类追求卓越、挑战极限的理念吗?
人生同理。人生定位不同，生活态度自然就不同。取法乎上，仅得其中;取法乎中，仅得其下。追求完美、优秀、卓越，就必然勤勉，就必须下苦功夫;定位于优秀，对装腔作势的表演、阿谀逢迎的丑态、追名逐利的争斗，必然是不屑为之，敬而远之。我们无论为自己做事，还是为社会做事，都应要求自己尽力去做。今天我们建设创新型国家、和谐社会更要学习海鸥乔森纳的精神。
三、体会小结
两本励志书，也可以说两个寓言故事，之所以能风靡世界，我的体会主要是对当今世界能起到警示作用。社会在发展、世界在进步，当今人类正处于伟大的变革之中，政治、经济、科技、军事格局正处于深刻的变动之中，一个国家、一个单位、一个人都不能墨守陈规，都要像小老鼠嗅嗅那样敏锐觉察变化，像小老鼠匆匆那样立即采取行动，即使行动迟了，也要像小矮人唧唧那样及时调整心态，行动起来。无论做什么事，从事什么职业，行动比什么都重要。要向海鸥乔纳森那样，不甘平庸，勤学苦练，吃苦耐劳，顽强自学，向优秀者学习;始终拥有一颗爱心，甘于奉献，追求完美，乐于帮助那些需要给予关爱的类似小矮人哼哼、海鸥福来奇、马丁、查尔斯等等。如此，必获成功。
伊索寓言读后感范文第2篇
故事中讲道：有位孩子放学回家，一副慌里慌张的样子，到家后头都不敢抬一下，吞吞吐吐地说道：“妈妈，同学有一块非常漂亮的写字板，我趁他不注意，就偷偷放到自己的书包里，我知道这是偷，但我太喜欢了”。妈妈竟然笑着打断他的话，说：“这怎么能算偷呢，这只算是借，妈妈怎么可能怪你呢?有这么一块漂亮的写字板，妈妈表扬你还来及呢”说完就领着孩子去吃饭了。
过了一星期，孩子从外面带回来一件外套，说：“妈妈这是孝敬您的，人家正在晾衣服，我顺手拿了一件，你穿穿看合适吗?”。
母亲拿过来一试，大小正合适，便对儿子说：“好孩子，乖孩子，你真能干，拿了一件这么好的衣裳，真暖和真舒服，下回多拿几件回来”。说完，把住孩子甜甜地吻了一下。 日复一日，年复一年。孩子从小时候的小偷小摸到长大后的大盗。在母亲的怂恿下，他的胆子越来越大，到后来竟然去盗金库的财宝，被抓住判了死刑。
在行刑的时候，刑部的人问他，你还有什么愿望?大盗说：“我要和母亲说几句悄悄话。”母亲赶紧上前去，把耳朵凑上去，儿子二话没说，就把母亲的耳朵咬了下来，狠狠地说：“当初我偷写字板时，如果你把我打骂一顿，叫我改正，我也不会落到这个地步。”
伊索寓言读后感范文第3篇
《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。
使我印象最深的是《蚊子与狮子》，这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。”这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。
强中自有强中手，能人后面有能人。骄傲自满的人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。在我平时的学习中，我的数学成绩一直不是很稳定，有时候能考出全班瞩目的第一名，有时又只能考
六、七十分。过去一直不知道是什么原因，读了这则寓言，我终于明白了那是骄傲自满的缘故。每当考了第一名时，我总是沾沾自喜，认为下一次的第一名也是稳拿，可下一次考试时成绩总是不理想。
书中每个简短的故事背后，又有哪个没有深刻的含义呢?有的故事教导人们考虑问题要全面——《两只青蛙》;有的则说明了不可违背自然，勉强做事——《乌龟和老鹰》;还有的高速我们不可犯经验主义错误——《驮盐的驴》等。 面对寓言大师伊索的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。它可以培养我的阅读能力，理解能力，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点经验，对生活看得更透彻了。
伊索寓言读后感范文第4篇
篇一：伊索寓言读后感 今天，我看了一本书，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一则寓言是《鹰和屎壳郎》。 讲的是一只鹰在追逐一只兔子。这时兔子看见了一只屎壳郎，于是他叫屎壳郎救自己。屎壳郎安慰兔子后，便向鹰恳求不要伤害这只兔子，可是，鹰根本没有把小小的屎壳郎放在眼里，直冲下来把兔子吃了。屎壳郎深感不快，觉得受到侮辱。从此以后，他便不断地盯着鹰巢，只要鹰生了蛋，他就把鹰蛋从巢里推下去。鹰无可奈何，只好四处躲避。后来，鹰飞到宙斯那里，请求给它一个安全的地方生儿育女。宙斯答应让他在自己的膝上来生。屎壳郎知道后，就滚了一个大粪团，飞到宙斯的上面，把粪团扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉粪团，无意间把鹰的蛋都砸了下来。据说，从那儿以后，屎壳郎出现的时节，鹰就不孵小鹰了。 读完后，我觉得《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃，还明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因为再弱小的人，当他受到侮辱也会奋起报复的。 篇二：伊索寓言读后感 寓言是一颗魔豆，虽然小，却能长成参天大树。寓言是一根魔杖，虽然短，但能变出许多有趣的东西。 在《伊索寓言》这本书中，全是一个个短小故事。但是，每个故事里都讲着不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龟兔赛跑》。 兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟的步子慢，但是，乌龟笑了，说总有一天它会跑蠃兔子。它们马上开始了比赛。乌龟拼命地爬，一刻都不停止。而兔子却一个箭步冲到前面，并一步当先。看着乌龟被抛在后面，兔子心想，比赛太轻松了，自己先
睡一觉也能蠃。它坐在树下，睡着了。乌龟却坚持爬行，它慢慢地超过了兔子，成了冠军。 这个故事讲了一个道理，稳步向前者，往往能获得最终胜利! 现在，你们想知道我为什么喜欢这个故事吗?告诉你们，其实我也有这样的经历哦! 我在上四年级时，数学成绩一直不是很好，考试老是考不到分数线以上。有同学就笑我：“我一次考试成绩，抵得上你两次考试成绩。”听了这话，我无地自容，暗下决心：我五年级一定考个好分数给你们看!在暑假的时候，我狠下功夫，认真预习五年级数学。有好几次我都想放弃。但我的决心却给我不断地加劲。坚持不懈的努力换来了好的结果!我的数学两次考试都在平均分以上!我回想起当时的场景，都为自己而自豪! 上面的事情告诉我们，只要不断努力，就会有好的结果! 篇三：伊索寓言读后感 索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具美丽，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上业具有重大影响。作家，世人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣。许多故事真可以说是家喻户晓：龟兔赛跑，牧童恶作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上流传最广的经典作品之一。 在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都来源于生活，大部分以动物为主人公，极少部分以神或人做主人公。各个故事都富含哲理，源于生活却高于生活。在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。 这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子!”这个故事虽然不长，但它的启示却不小。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是说，美好的事物在质而不在量。 记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主张又把第二的生字抄完了。合上作业本，我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不认真!”，看着这几个红字我心里就很不服气：哼，多写了一点还要受批评，什么意思嘛! 现在，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸于狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可看着一头狮子，还不照样都得点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样，如果只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。 我认为，学习不在
于学的科目的多少，比如学绘画、学舞蹈、学提琴，若你什么都学，而什么都浮于表面，不深入下去，还有什么用呢?而如果精于一门，在一门上下功夫，在完全掌握了一门后再学另一门，也未尝不可。或者，就专于一门。比如只研究数学，当一名数学家;只研究音乐，当一名音乐家;或只现就科学，当一名科学家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。 以后，无论学哪一门课程，我都要深入地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样才算真正掌握了这门课程的知识。当然，那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益。 篇四：伊索寓言读后感 一个个鲜明的形象，用短短的寥寥几字就凸显出教育意义，这是《伊索寓言》的魅力，是伊索辛苦一身的着作。人们对历史上的他所知甚微。但对这一部，着作可谓妇孺皆知。 伊索世界里尽是一些举止野蛮，生性残忍之徒，人生在世独善其身，他人有难落井下石。文章包括的内容十分广阔，都是揭露当时社会现实的残忍，自私，蛮横??篇幅短小的文章几乎是没有爱，没有人性的光辉。污秽，丑陋，玷污了这个世界，我真想把这些东西狠狠擦去，不留一点痕迹。 文中有一小则故事是讲狐狸和葡萄，狐狸饿极了，一心想摘葡萄，偏偏够不着，还说是葡萄没熟。我看呐，这葡萄又甜又大，又红又紫，色味都很不错。只是狐狸不甘心，爱面子，才编了这么一个谎言。这种自欺欺人的手法，只能骗自己，不会想法子，只知道找借口，志大才疏，不足成事。 有一则是两只口袋，云普罗米修斯造人时把装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只装自己的缺点，却挂后面。这样啊，人们只能低头看到别人的缺点，而他们自己的过错就看不见了。若是让我觉得，应该是把后者的口袋挂前面，前者挂后面。这样他们就能看到自己的过错并加以改正，而看不见别人的缺点便能宽容他人，就不会斤斤计较，将心比心，生活才会美好。 指尖划过书页间，阳光跑进书页里，这白纸黑字，我越看越感受到社会的污秽，但是在污秽肮脏中还是有善良的心的。那是一个农夫和老鹰的故事，农夫发现了落的鹰，把它放回来大自然的怀抱中。因而那只鹰十分感激，是农夫躲过一场灾难。这是人与动物之间的报答，这是一个善良好心的农夫，这是一只感激，有情有义的鹰，这是才是人性的光辉。 伊索寓言刻画的，有动物，有神或人，一个一个的故事，一个一个人生的哲理。这就是生活的智慧和想象的魅力。 篇五：伊索寓言读后感 学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗? 同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀!同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生! 同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。 扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关;只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”;做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的大学生。 同学们，我们是家之学子，国之栋梁。传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中，学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的大学生，让文明充满生活的每个角落，再回到校园文明这个话题吧，如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园?学院的绿树红花，加上我们朗朗的书
声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀!同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校园吧!我今天读了《伊索寓言》这本书，知道了很多知识。作者伊索是公元前6世纪古希腊的寓言作家，传说是贵族的奴隶，后获自由。他写的是对生活中各种现象的批判与教训。他以各种各样的动物为角色，以一个个精美的小故事来告诉人们一个个人生的道理。 其中《农夫与蛇》的故事讲的是：农夫在寒冷的冬天看见一条冻僵的蛇，觉得可怜，就把它捡起放在怀中取暖，结果蛇苏醒恢复本性，咬死恩人的故事。 读完这个故事使我懂得一定要做一个懂得感恩图报的人。做好事要讲究方法。对恶人不能心慈手软，否则后患无穷。 类似的故事，书中还有许多许多，让我学到了很多知识和道理，我喜欢你——《伊索寓言》! 篇六：伊索寓言读后感 文学的世界充满无穷的魅力，就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球，那么《伊索寓言》一定是这座星球中最耀眼最辉煌的宫殿。寓言还是一座连接生活和艺术的桥梁，桥的这端是我们，桥的那端是善良、智慧和勇气。 大家看过《伊索寓言》这本书后，也许会想世界上还有像书中故事里这样愚蠢的动物吗?可正是小故事中一个个愚蠢动物的表现，才使我们明白许多做人的道理。比如《伊索寓言》中有“狼与老太婆”这样一个故事：一头饿狼嚎叫着四处觅食，他来到了一座农舍，听见小孩在哭闹，老太婆在吓唬孩子说：“别再哭了，再哭我马上把你扔给狼去吃!”狼听了老太婆的话信以为真，便眼巴巴地站在那里等了好长时间。到了晚上，狼又听见老太婆哄骗小孩说：“孩子，要是狼来了，咱们就把他杀了。”狼听了此话拔腿就走，一面嘴里嘟哝着：“这个庄户人家说的是一码事，做的又是一码事。”这个寓言说的就是言行相悖者，那些言行不
一、表里不一的人。 《牛和蛙》的故事则告诉了我们另一个道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后，非要和牛比一比到底谁大，最后把肚皮都撑破了，死了。这则寓言告诉我们不能胡乱争强好胜，如果他跟牛比的是谁娇小，那么就不会出现这样悲惨的结果了。 《乌龟与老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教会它飞翔，结果从高空中落下来，从而摔死的悲剧。它告诉我们任何事情都有自己的规律性，决不能违背这个规律。从这个寓言上又让我想起了《拔苗助长》这个故事，一个农夫觉得他的庄稼长得慢，便花了一个上午的时间把自己地里的秧苗一株株拔高了许多，结果秧苗全死了，这个故事也让我懂得一切事物都要顺其自然，不能违背事物的生长规律。 《伊索寓言》是一座神奇的宫殿，这座宫殿里珍藏着无数充满魔力的故事，折射出许多生活与做人的道理，使我们终身受益。我将好好珍藏这本《伊索寓言》，让书中的小故事伴随我成长。 篇七：伊索寓言读后感 我在寒假中读过不少好书，惟独觉得《伊索寓言》最好看。书中的一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都会有一段深刻的道理，使我受益匪浅! 伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。 其中，《狼和小羊》这一则寓言中讲得是：狼想把小羊吃掉，用各种方法和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。所以，我们一定要记住一句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后!” 《北风和太阳》也是大家熟悉的故事：北风和太阳要比赛，比谁能让路人脱掉衣服。北风刮着猛烈的风，可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度，让路人觉得很热，于是脱下衣服。这个故事告诉我们，“劝说胜过强迫”。 这本书教会了我们不要自私，不要虚荣，不要瞧不起别人。我相信，这其中的故事，就算很久以后我仍然会记忆犹新的。 世界上各种人的缺点，优点都在此书中一一展现了，如果世界上没有坏人，那也就不会有好人。 篇八：伊索寓言读后感 今天，我看了一本书，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一则寓言是《鹰和屎壳郎》。 讲
的是一只鹰在追逐一只兔子。这时兔子看见了一只屎壳郎，于是他叫屎壳郎救自己。屎壳郎安慰兔子后，便向鹰恳求不要伤害这只兔子，可是，鹰根本没有把小小的屎壳郎放在眼里，直冲下来把兔子吃了。屎壳郎深感不快，觉得受到侮辱。从此以后，他便不断地盯着鹰巢，只要鹰生了蛋，他就把鹰蛋从巢里推下去。鹰无可奈何，只好四处躲避。后来，鹰飞到宙斯那里，请求给它一个安全的地方生儿育女。宙斯答应让他在自己的膝上来生。屎壳郎知道后，就滚了一个大粪团，飞到宙斯的上面，把粪团扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉粪团，无意间把鹰的蛋都砸了下来。据说，从那儿以后，屎壳郎出现的时节，鹰就不孵小鹰了。 读完后，我觉得《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃，还明白了故事中的道理，就是不要看不起
任何人，因为再弱小的人，当他受到侮辱也会奋起报复的。 篇九：伊索寓言读后感 我读了《伊索寓言》着本书。 伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手。书中的每个故事都有深刻的含义。 在所有故事中，我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。 故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年，桃金娘树上的果实还没有成熟，东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌：“美好的生活呀就要来临了，我的心里是多么欢唱，望着那儿的花儿在开放，我对它是多么向往。”就这样鸫鸟每天都去，每天都唱。一个猎人发现了，便守候在那。等果实结出，鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果实是如此甜美啊，把我害苦的却是你，因为我太贪恋你那无比的香甜，因而送掉了我自己的性命??”这个故事的意思是说，不要过于贪恋某种事物，这样会葬送掉性命的。要目光远大，不能象鸫鸟一样目光短浅，桃金娘的果实固然好吃，可吃到连危险接近也不知道的时候，也就意味着死离你不远了。 其中有一篇《蚊子与狮子》，讲的是一只蚊子和狮子比试，它专咬狮子鼻子周围没有毛的地方，狮子把脸都抓破了也奈何不了它，蚊子大获全胜，得意地飞来飞去，不料却撞到蜘蛛上。()蚊子战胜了强大的狮子，却被小小的蜘蛛消灭。
这个故事告诉我们，骄傲是没有好下场的，有些人虽然能打败强敌，却也会被弱者击败。 还有一篇《狮子和牧羊人》，讲的是一个牧羊人帮助受伤的狮子拔掉爪子上的刺，解除了狮子的痛苦。后来牧羊人被诬告入狱，要把他喂狮子，狮子认出牧羊人是帮助过它的人，不但没有扑过去，反而和他很亲近。国王听说这事，下令赦免了牧羊人。这个故事告诉我们行善者必有善报。 我记得还有一则寓言：一只狐狸经过葡萄架下，看见翡翠玛瑙般的葡萄悬挂在上面，狐狸顿时流出了口水。它拼命的点着脚尖，想摘一些尝尝却够不着，他又搬来一块石头踩上去，结果还是够不着，狐狸没办法了，无可奈何地走了，：自言自语地说：“葡萄一定是酸的”自我安慰到。这则预言大家都很熟悉它的名字是：《狐狸与葡萄》。 我真喜欢《伊索寓言》着本书。 篇十：伊索寓言读后感 我在寒假中读过不少的书，唯独觉得《伊索寓言》最好看。书中的一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都有一段很深的道理，使我受益匪浅。 其中的《金斧、银斧和铁斧》这个故事对我的触动较大。诚实、善良的穷樵夫出门砍柴，累得坐在河边休息。因为实在口渴，就弯下腰去喝水。突然，“扑通”一声，插在腰间的铁斧掉进了河里，樵夫急得号啕大哭。这时，水中冒出了好多的小泡泡，还从水泡中走出了一位仙人。仙人和蔼地问道：“这位兄弟，你怎么啦?”樵夫擦干眼泪，把整个事情经过告诉了仙人。仙人笑着说：“你是一个好人。别哭了，我帮你找找。”说完，就沉入河底不见了。不一会儿，仙人拿着一把金斧、一把银斧，还有一把铁斧交给樵夫，说：“哪一把才是你的斧头?”樵夫挑了好一会，还是拿起了属于自己的那把铁斧，但是仙人仍然把金斧和银斧都送给了樵夫。樵夫谢过仙人，带着三把斧头回了家，他的兄弟们看了分外眼红。 其中一个兄弟动起了坏脑筋，他也来到河边学起了樵夫的模样。同样，也招来了仙人，仙人也拿来了三把斧子。但是这位坏心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、银斧、铁斧，贪婪地说：“这些都是我的斧头!”看到这种情形，仙人失望地带着三把斧子离开了。这位贪心的兄弟最后啥也没得到。这个故事让我懂得：贪得无厌必将受到应有的
惩罚。
篇二：伊索寓言读书笔记200字5篇
Aesop的寓言这是世界上最古老的寓言集，短的长度，以非正式，简单的小故事的形式经常闪耀的光智慧。以下是小编收集的Aesop的寓言读书笔记200字，欢迎阅读。
Aesop的寓言阅读笔记200字(a)
使用一些最熟悉的寓言为例。
狼和羊肉这个寓言在说：狼想吃羊羔，用各种方式争吵和羊肉。暴露当时的社会黑暗。
乌龟和兔子竞赛这个寓言，我们都知道的结果，就是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取胜利。而兔子是傲慢，傲慢。低估其他人，总是认为他们最强大的，事实上，自信是好的，但不是太自信，因为它不被称为自信，并称为自豪。
牧羊人和驴的故事主要讲述牧羊人，狼和狗的故事。告诉我们不能相信邪恶的事情，有一句话：江山容易改变，性质难走。这是真的。
现在我给你一个老雕刻， 乌鸦和牧羊人的故事：
老雕从高悬崖上下来，捕捉了羊在一只小羊羔。夹克看得很羡慕，想要跟随老雕刻的行为。它向一个公羊喊道。意外的是，它的爪子包裹在羊毛，不再飞行，不得不拼命地击败翅膀。牧羊人猜测发生了什么，马上来赶上乌鸦。他切断了乌鸦的翅膀，晚上把孩子带回家。孩子们问，这只鸟是什么，牧羊人回答说：这是一个叮当，但它是自以为是的。
这个故事告诉我们：同一个主场比赛是没有意义的，失败只会造成嘲笑。
夜莺和鹰的故事是不同的：
在一棵高大的橡树上，有一只夜莺唱歌和唱歌。胃空老鹰看，冲过来赶上。夜莺预言，一天结束，他们恳求老鹰把它。夜莺说它太小，不能填满鹰的胃，如果鹰没有吃任何东西，你可以抓一只小鸟。老鹰反驳：如果我离开猎物的手，但追逐猎物没有看到，它不会成为一个疯子 的
这个寓言表明，那些期望获得更多的东西并放弃手的人是世界上最大的傻瓜。
Aesop的寓言阅读笔记200字(2)
我是一个小女孩读一本书，总是拿着一本书在手。我看到很多书，其中，我最喜欢的是看到Aesop的寓言。
所以我已经反复阅读了Aesop的寓言几次，一遍又一遍地阅读，总是想读它。我相信，即使你再读一遍，Aesop的寓言，我会这么痴迷的书。
Aesop的寓言阅读笔记200(3)
两天前，我读了Aesop的寓言，这本书，里面有很多寓言，让我受益，其中一个让我记得。
美丽的大森林，有很多高耸，厚厚的树木。一棵小树在树之间的树木之间，非常不开心，它一整天抱怨树木覆盖太阳，抢了她的营养，小树木伐木工人，树木被砍掉，木材工人承诺 ，几天后，树木不见了，树木快乐，但太幸福太早了，失去了树木的保护，树木终于被吹倒，死了。
这个故事告诉我们，如果一个人是自私的，失去朋友的帮助和保护，就很难生存。
Aesop的寓言阅读笔记200字(d)
Aesop的寓言是一个寓言。它是由埃塞俄比亚的头六个世纪写的。里面的故事可以说是一个家喻户晓的名字。它让我知道如何行为，如何行为，如何区分是非。哪个蛇和螃蟹给我留下了深刻的印象。
和螃蟹住在一起，螃蟹总是真诚和友好的与蛇一起去，但蛇是阴险卑鄙，真诚和友好的螃蟹，总是想帮助蛇，让他邪恶。所以螃蟹建议蛇说：朋友，你想要真诚和直立好。蛇把螃蟹好建议作为耳风，不听。螃蟹的结果当蛇睡觉杀了它。
看完这个故事后，让我明白真相：对于恶人，也许他为人们更好的死。在未来，我必须 成为一个好人。
Aesop的寓言阅读笔记200字(v)
阅读书Aesop的寓言，所以我得到了很多的灵感和教训。
让我觉得最深的就是盐驴这个小故事。这个小故事主要是关于一只驴在河上携带盐。当它来到河的中间，一脚滑落，落在河里，盐袋都融化了。它站起来，觉得很容易。然后有一天，它在河上背着一块海绵，我以为要掉下来，站起来会更轻松。所以，它故意倒下，充分的想，同样的袋子变得容易，但没想到，袋子变得膨胀更重，所以驴从来没有站起来，淹死在河里。
最初，海绵不像盐熔化，但足够的水，变得更重。
驴的故事，不是一个好东西拖，总是想懒，想要活光，但伤害自己。我们解决问题，不能总是局限于过去的经验，不要偷机会，事情一定要勤勉，勤奋，意识。
篇三：伊索寓言的读后感
伊索寓言读后感800字
寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出很多东西;寓言是一个魔豆，虽然很小，却能长
成参天大树;寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出很多宝物??寓言很美，美在简洁，美在
内涵，美在语句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。
他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界
的各个角落。
使我印象最深的是 《蚊子与狮子》，这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和
狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻
子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。
蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘
到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所
消灭。” 这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会
被比自己弱小的人击败。
强中自有强中手，能人后面有能人。骄傲自满的人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子
一样的下场。 在我平时的学习中，我的数学成绩一直不是很稳定，有时候能考出全班瞩目的
第一名，有时又只能考
六、七十分。过去一直不知道是什么原因，读了这则寓言，我终于明
白了那是骄傲自满的缘故。每当考了第一名时，我总是沾沾自喜，认为下一次的第一名也是
稳拿，可下一次考试时成绩总是不理想。书中每个简短的故事背后，又有哪个没有深刻的含义呢?有的故事教导人们考虑问题要
全面——《两只青蛙》;有的则说明了不可违背自然，勉强做事——《乌龟和老鹰》;还有的
高速我们不可犯经验主义错误——《驮盐的驴》等。 面对寓言大师伊索的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。它可以培养我的阅读能力，理
解能力，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。读一
篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点经验，对生活看得更透彻了。读这本书使我获得深刻的人生智慧，使我受益匪浅。篇二：《伊索寓言》读书笔记摘抄 《伊索寓言》读书笔记摘抄《伊索寓言》给我了诸多感受，在黑暗处给予我启发，这本书的每一段小小故事，都蕴
含着无限的哲理、寓意，处处闪耀着智慧的光芒。它是世界上拥有读者最多的文学作品之一，
对人类文化，尤其是西方伦理道德、政治思想影响深远，堪称人类文明史上的一座丰碑。我从《伊索寓言》中看了一则寓言故事，故事名叫《小偷和他的母亲》让我印象深刻。故事中讲道：有位孩子放学回家，一副慌里慌张的样子，到家后头都不敢抬一下，吞吞
吐吐地说道：“妈妈，同学有一块非常漂亮的写字板，我趁他不注意，就偷偷放到自己的书包
里，我知道这是偷，但我太喜欢了”。妈妈竟然笑着打断他的话，说：“这怎么能算偷呢，这
只算是借，妈妈怎么可能怪你呢?有这么一块漂亮的写字板，妈妈表扬你还来及呢”说完就领
着孩子去吃饭了。过了一星期，孩子从外面带回来一件外套，说：“妈妈这是孝敬您的，
人家正在晾衣服，我顺手拿了一件，你穿穿看合适吗?”。母亲拿过来一试，大小正合适，便对儿子说：“好孩子，乖孩子，你真能干，拿了一件这
么好的衣裳，真暖和真舒服，下回多拿几件回来”。说完，把住孩子甜甜地吻了一下。日复一日，年复一年。孩子从小时候的小偷小摸到长大后的大盗。在母亲的怂恿下，他
的胆子越来越大，到后来竟然去盗金库的财宝，被抓住判了死刑。 在行刑的时候，刑部的人问他，你还有什么愿望?大盗说：“我要和母亲说几句悄悄话。”
母亲赶紧上前去，把耳朵凑上去，儿子二话没说，就把母亲的耳朵咬了下来，狠狠地说：“当
初我偷写字板时，如果你把我打骂一顿，叫我改正，我也不会落到这个地步。”
从这个故事中，我懂得了，在孩子小的时候就小偷小摸，作为家长的不制止，并且怂恿
他这么做，长大后就会从小时候的小偷小摸到长大后的盗贼,后果不堪设想。篇三：伊索寓言
读后感
伊索寓言读后感
小时候老师总叫我们看伊索寓言，也听过不少伊索寓言，每看一次都有一份感动，都有
一份启发。
(一)傲慢给人带来危害，谦卑给人恩惠。这个启示来自于故事“两只打架的公鸡”小故事讲的是两只公鸡在打架，失败的一只躲
了起来，而胜利的一只则高傲的跳上枝头去炫耀，结果被一只雄鹰飞过来叼走了，成了雄鹰
的午餐。傲慢给人带来危害，谦卑给人恩惠，谁都不喜欢与傲慢的人相处。孔子说过“三人
行，必有我师”弘扬的也是一种谦虚的思想，我们无论做人，做学问，都讲究谦虚。谦虚，
可以让我们能够认识自身的不足，能够虚心的像他人讨教，这样才能够有更大的提高。盛气
凌人，自以为是，其实是一种肤浅的表现，说明他满足于自己的现状，现有的知识，没有那
种取别人之长，补自己之短的思想，这样的人必然要落后，必要遭人唾弃。
(二)不管时事变化，未雨绸缪的人都能避免灾难这则启示来自于故事“蚂蚁与屎壳郎”，讲的时平时所有的动物都很悠闲的生活，只有蚂
蚁在田间不停的忙碌着，它们在忙着搬运粮食，搬运麦子，忙于过冬的储藏，这时候屎壳郎
走过来笑话说“大家都在玩，你为什么要这么辛苦呢，也过来一起玩，享受生活吧?”蚂蚁
没有理会他，自己忙碌着。等冬天到了，下了大雨，把牛粪都冲走了，屎壳郎没有了粮食，
可怜的走到蚂蚁面前乞讨，，蚂蚁深刻的说，“如果在夏天的时候，你没有笑话我，而是辛勤
的和我一样取储备粮食，现在就有的吃了，而不至于来乞讨。” 对于这则故事，感触颇深。就像我们现在，奔波于招聘会求职的时候，大家都在高喊金
融危机，或许破产倒闭已经成为时下理最流行的话题，也成为很多人找不到工作的美丽借口。我们是否从自身去思考过?如果我们大学的几年，能够不
断的充实，提高自己，是使自己满身的本领，成为一技之长在身的人，又这么可能被金融危
机吓倒。聪明的人都知道危机与机遇并存，如果我们无愧于我们三年的大学，未雨绸缪，我
们就应该在金融危机中越撮越勇。
(三)人们总喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。普罗米修斯创造了人，然后把创造了两个口袋，一个口袋装着别人的缺点，另一只口袋
装着自己的缺点，然后把这两个口袋挂在人的身上，把装别人口袋的那只口袋放在前面，而
另一只口袋放在后面，这样，人就只能看到别人的缺点，确无视自身缺点的存在。每个人都有或大或小的缺点，包括自己，关键是，缺点并不可怕，要看自己是否有足够
的勇气去认识。谁又希望和一个整天对自己挑刺的人在一起?而他自己的缺点确一大堆?对
于他人的缺点，要求苛刻，对于自己的缺点确任其发展，这样的人，会是使他人远离自己，
身边的朋友渐渐少，而自己最后是孤独的，是落后，糟人唾弃的。我总在想，我自己是什么
样的人，有哪样的缺点，该怎么样去勇敢的正视。学习上，不够积极主动，在文体活动上，
参加的也不积极，而别人又是怎么样在过自己的大学生活?我该像别人学习什么?每天思考
一点，对自己确实又很大的益处。
(四)时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。这则启发来自于“狮子与报恩的老鼠”这则故事讲的是狮子在睡觉的时候，老鼠走了过
来， 被狮子起来逮住了，狮子正要吃了老鼠，老鼠哀求到“如果你放了我，将来我一定会报
答你的，狮子不相信强大的他会需要弱小的老鼠的帮助，把他放走了。有一天，狮子被猎人
抓住了，捆绑在树上，这时候，老鼠走过来，爬到树上，用嘴巴把绳子啃段，救了狮子，狮
子得救了。
高傲自大，看不起别人。时运在交替和变更，我们谁也不预知下一秒钟我们会遇到什么
样的困难的麻烦，平时善待他人，助人为乐，你总是会在困难的时候得到他人的帮助。这让
我想起了古时候有个故事，讲得是一位古人，具体不记得是哪位古人。被他人笑话结识的都是猪朋狗友，有一次他遇害逃亡，在过关卡的
时候，就是那些朋友学鸡鸣狗叫，才让他顺利的逃走了，检了一条命。我们在学校，应该要
真诚的每位朋友，当然不是要带任何回报和利益，但是我们都是有缘分相聚相识的，大家友
好相处，说不定什么时候就可以得到朋友的帮助，可以使自己免去很多的麻烦。
(五)好高鹜远，不切实际的人必将失败 寓言是这样写的，乌龟看到老鹰在空中翱翔，很是羡慕，他对老鹰说，我也像飞翔。老
鹰很委婉的对他说，你不适合去飞翔。但是乌龟没有听从老鹰的劝解，固执的叫老鹰把他带
到半空中，然后放下，结果乌龟摔到石头上，摔死了。我曾经看到很多毕业了的学生，在毕业后心浮气躁，眼高手低，毕业几年碌碌无为，而
相反那些勤勤恳恳，脚踏实地的人，小有成就。今天，当我也要走出校门的时候，我反复读
着这篇小寓言，认真的正视自己，找准自己的位置，不好高骛远，相信总有实现自己理想的
一天。谁愿意在奋斗中折断自己飞翔的翅膀?谁愿意被时代所淘汰，如果不想，正视自己的
优缺点，把眼光放低，适时而发，相信我们都会得到自己想得到的东西。 这本寓言故事还没有看完，但每看一个故事，我都会思考一番，寓言之所以能够启发我
们，关键是看我们自己是否能过在看过之后去思考，去为自己所用。短小，但寓意丰富。里
面还有很多故事，比如“老太婆和酒瓶“、“月亮和她妈妈”、“ 驴子与蝉”、“ 狐狸和樵夫”
“狼与逃进神庙的小羊”。这些寓言都是发人深省的，生活在继续，在忙碌，我们从中可以
得到很多启发，懂得很多做人的道理。篇四：伊索寓言读书心得伊索寓言读书心得暑假，老师推介我们去看《伊索寓言》，这对于喜欢看书的我，是非常乐 意的事情。
伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小
故事各具魅力，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。伊索寓
言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传
不衰。
其中，《狼和小羊》这一则寓言中讲得是：狼想把小羊吃掉，用各种方法和小羊狡辩。揭
穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的
努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心
是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。所以，我们一定要记住一句
话：“虚心使人进步，骄傲使人落后!” 《北风和太阳》也是大家熟悉的故事：北风和太阳要比赛,比谁能让路人脱掉衣服。北风
刮着猛烈的风，可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度,
让路人觉得很热,于是脱下衣服。这个故事告诉我们，“劝说胜过强迫”。《伊索寓言》这本书教会了我们不要自私，不要虚荣，不要瞧不起别人。我相信，这其
中的故事，就算很久以后我仍然会记忆犹新的。 世界上各种人的缺点，优点都在此书中一一
展现了，如果世界上没有坏人，那也就不会有好人。篇五：伊索寓言读后感伊索寓言读后感
古希腊所有寓言家都像是天上闪闪耀眼的星星一样绚丽夺目。其中有一颗最璀璨夺目的
恒星，它有着美丽的散发着银白色的闪耀光环。那就是在寓言界，享有一定高级待遇的伊索。
他为我们钻刻了一本呕心沥血的《伊索寓言》。《伊索寓言》这本书，很多人都看过，很多人都知道它。对它都有千篇一律地看法：“它
像一个巨大的百宝袋，装着许许多多含义深刻的道理，让人去领悟，让人去思考，让人们明
白这些道理。”一开始接触到这本书我也这样认为，但是多看了几遍之后，我产生了不一样的
看法，有了不同的理解。
伊索把这本书里的故事写得这样的生动，形象，是因为他写得就是自己亲身所经历过的
事情，或者发生在他身边的事情。而那些道理也不是简简单单就能感悟出来的，而是要经过
反反复复的思考，深入的理解。伊索既然把这些道理都深深地记录在书里了，也一定是有目的的：“让你好好体会地这本
书，用聪明的大脑深刻的记住那些书中提到过的道理。”假如有一天你遇到了一些从未碰到过
的难题，解决不了。说不定你一拍脑门，就想起了《伊索寓言》中的方法：该用怎样的态度，
伊索寓言读后感范文第5篇
这个故事告诉我们：不要看不起任何人，因为再弱小的人，当他受到侮辱也会奋起报复的。永远都不要小看了别人，不要只看到自己的长处，只觉得自己所有的地方都比对方强而小看对手，因为每个人都有他自己的长处，连孔子都要谦逊的说：“三人行必有我师”，前人说：“低调做人，高调做事肯定有其独到的地方!做事要三思而后行，这样才能少犯错误!”
记得在我们小区里有一伙喜欢欺负弱小的人，他们一直欺负弱小的人，终于，那些被他们欺负过的人团结了起来，把那伙人打得鼻青脸肿，那伙人遭到了正义的惩罚，再也不敢欺负人了。